中山大學(xué)自主招生考試自薦信

時間：2020-12-13 15:26:59 自薦信我要投稿

中山大學(xué)自主招生考試自薦信

　　自薦信是自我推銷采用的一種形式,推薦自己適合擔(dān)任某項工作或從事某種活動,以便對方接受的一種專用信件。下面有YJBYAS小編整理的中山大學(xué)自主招生考試自薦信，歡迎閱讀!

中山大學(xué)自主招生考試自薦信

　　中山大學(xué)自主招生考試自薦信

　　尊敬的考官：

　　您好!

　　我是一名申請參加中山大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

　　參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇中山大學(xué)我有以下幾個理由：

　　一是中山大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。

　　二是中山大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

　　三是中山大學(xué)堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

　　現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應(yīng)社會的問題。大學(xué)是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔(dān)社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。

　　現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。

　　無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

　　此致

　　敬禮!

　　中山大學(xué)自主招生考試自薦信

　　尊敬的中山大學(xué)招生辦老師:

　　您好!

　　我是貴州省貴陽市第六中學(xué)的一名高三學(xué)生。我一直將貴校作為我理想中的大學(xué)，希望通過自主招生這個機會讓自己離夢想更近一點。很感激您能在百忙之中審閱我的申請書。

　　在我五歲的'時候，第一次來到廣州，那種懵懂的、帶著些許稚嫩的經(jīng)歷依然回蕩在腦海。看到車水馬龍，有陌生、有驚喜;看到一派新潮襲來，有好奇、有憧憬;看到巨大的鐵鳥掠過頭頂，隨著轟鳴聲的漸漸消逝，更有害怕、有未知�？赡墚�(dāng)時的我沒想那么多，現(xiàn)在看來，那種感覺實在難以捉摸。在成長過程中，廣州已不再陌生，廣州的一切，她的包容、智慧、博大，在我面前鋪陳開來。后來，我從父母的談話中聽到了“中山大學(xué)”的名字，不禁瞻仰起國父孫中山來，也感嘆于由他一手開創(chuàng)的大學(xué)的光輝與深遠。自從進入了高中，這樣的敬仰與崇拜更具有現(xiàn)實意義，因為我知道，心中始終不變的“中山夢”使我看到了曙光，沒有先前的懵懂、陌生，如同迷霧散去，愈發(fā)清晰……

　　從小，父母對我的教育模式是比較寬松的，自己決定學(xué)什么、做什么，憑著自己的主觀意愿做事，有時偏離了重心，他們也會適時作出引導(dǎo)。在這樣的家庭環(huán)境里，我得到了很好的發(fā)展，興趣愛好也漸漸成為了助推器，而不是別人眼里的負擔(dān)。在學(xué)校里，這些愛好也是我無形的財富：我擁有更廣博的見識、對事物更深層次的理解和更理性的判斷。因此，我的學(xué)習(xí)成績總是能名列班級的前茅，對事物也有獨到的見解。

　　到了初中，更感覺到光有好的成績遠遠達不到社會的要求。于是，我積極參加學(xué)內(nèi)外的活動，在班里也經(jīng)常幫助別人，從同學(xué)發(fā)展到了知心的朋友。初二，我擔(dān)任班里的英語課代表，認真負責(zé)，協(xié)助老師完成學(xué)科管理，并且溝通著老師和同學(xué)，及時總結(jié)班里的學(xué)習(xí)情況，反映給老師。正是由于熱愛這份工作，我做出了許多努力，也有了不錯的成果，深受大家的歡迎。這也是無形的財富，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。

　　中考平靜的過去，我如愿以償?shù)貞{著高分進入貴陽六中，帶著一份如同初來廣州時的憧憬和向往。因為我覺得，這里會是我實現(xiàn)夢想的殿堂。在中考結(jié)束后的那個暑假，我仔仔細細地考慮了今后的人生，從小就有的“中山夢”一直沒忘。于是我又一次來到廣州，來到了中山大學(xué)的校園——巨大的牌坊，醒目的刻著“國立中山大學(xué)”幾個大字。放眼望去，視野開闊，學(xué)術(shù)氛圍猶如花香撲鼻而來。這樣的一個校園，承載著多少前輩的希望，孕育著多少學(xué)術(shù)的未來。但那時，我得離開她，轉(zhuǎn)身而去，因為在我眼前，依舊是濃霧彌漫，看不清、道不明�；厝サ穆飞�，我陷入沉思，感覺此后的三年將會充滿的挫折和困難，畢竟夢想還很遙遠，現(xiàn)在只能腳踏實地。

　　回到家，我立馬做出了一個高中的規(guī)劃：第一年，以適應(yīng)高中生活為主，積極參加學(xué)校活動，積累社交經(jīng)驗。第二年，以適應(yīng)分科為主，在學(xué)科競賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。第三年，以高考為主，關(guān)注自主招生。在心里想好之后，我又把 “博學(xué) 審問慎思明辨篤行”這十個大字貼在書桌上方，時刻激勵著自己，那是不變的“中山夢”，是心里永恒的信念。

　　如今，高中的兩年半已經(jīng)過去，回想那時做出的規(guī)劃，也算有了一個很好的交待。高一，我通過層層選舉進入學(xué)生會和團委工作，擔(dān)任要職，培養(yǎng)了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)的能力，也參與學(xué)校許多活動的安排與策劃。高二，我獲得了兩項國家級證書(公共英語等級考試)，順利通過三級和四級; 同時，《新東方英語大學(xué)版》參加的翻譯擂臺比賽，獲得了 “Second Prize Winner”;在市里組織的合唱比賽中，我也出了一份力，并赴港參加兩項國際比賽。但是，我依舊保持成績的穩(wěn)定，沒有大起大落，平和而又精彩地度過了頭兩年。而到現(xiàn)在，我積累的財富已經(jīng)很多，不光是學(xué)習(xí)，還有社交、處世等等。這樣一步步實現(xiàn)夢想的過程，我十分享受，十分珍惜。

　　現(xiàn)在，我參加了中山大學(xué)的自主招生選拔，并且獲得了學(xué)校推薦的資格，讓自己的夢想更近了一步。根據(jù)自己的具體情況，在大學(xué)里，我會主修外語專業(yè)，并且好好規(guī)劃四年的生活，努力在大學(xué)的熏陶下，真正成為一個博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行謙謙君子。無論您是否選擇我，尊敬的中山大學(xué)老師，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹! 希望不多時，我能唱著“白云山高珠江水長吾校矗立蔚為國光”踏進中山大學(xué)的校園，懷揣的是成熟與希望!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　中山大學(xué)自主招生考試自薦信

　　尊敬的評審老師：

　　您好!

　　滿懷著激動和憧憬，我提起了筆。此刻的心情，猶如虔誠的信徒真正觸摸到畢生信仰的那一瞬，緊張地?zé)o所適從。我想，不管結(jié)果如何，我都必須抓住這次機會，只因那份不忍放棄的執(zhí)著，那份三年如一日的守望。

　　我叫佘廣杭，是中山市廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語學(xué)校的一名高三學(xué)子。非常感謝我的學(xué)校，賦予我樂觀開朗、堅強自信的性格。在近六年的學(xué)習(xí)生活中，我的心里早已孕育了這樣的理念——做一個走向世界的現(xiàn)代人。是的，我慶幸能在這所學(xué)校找到一個屬于自己的舞臺。作為學(xué)校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，我盡職盡責(zé)，積極參與并組織各級各類學(xué)科競賽，配合其他學(xué)生會成員組織各種活動，從而鍛煉自我，完善品質(zhì);作為學(xué)校“香山文學(xué)社”的社長，我癡迷于文字，熱愛寫作，堅信文學(xué)總能感染他人，予人溫暖，每個人的心中都應(yīng)葆有這樣一份感性的情結(jié);作為學(xué)校首屆“外校之星”，我格外珍惜這個殊榮，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，以身作則，葆有“星星”的閃亮;作為高三一班的班長，我深愛著這個集體，我們一起在舞臺上謳歌，何其奔放，我們一起在課堂上探討，何其勤奮，我們一起在球場上激情四溢，因為愛，我用心地做好班主任老師的幫手，細膩而盡職的管理這個班級。

　　我是一個太愛做夢又如此喜歡逐夢的孩子。是的，風(fēng)華正茂、滿懷書生意氣的少年就應(yīng)該有一顆會飛的心，永不滿足。

　　作為理科生，我正做著永不滿足的夢。在彩蝶紛飛的夢里，我喜歡尋求事物繁亂的表象下那令人驚異的井然有序，喜歡凝視物質(zhì)那最真實的一面，喜歡擁簇大自然千奇百怪的造物力。我會因為一個問題與人爭得面紅耳赤，也會因為思考問題而不經(jīng)意中抓得滿頭發(fā)亂，如此孜孜不倦的沉浸在那欲辨已忘言的快樂之中。

　　很多人詫異，一個文學(xué)社社長竟然是理科班學(xué)生，他們不知我是一個逐夢者，而夢，永無止境。

　　中山大學(xué)，一直是我美麗而羞澀的夢。從成山的書堆上抬頭，我可以望見心中的那塊圣地，不管路有多坎坷，我堅信自己可以一步步的走下來，直至彼岸。

　　今年暑假，我特地去了珠海，我是如此心潮澎湃地踏上了這塊令我魂牽夢系的圣地，那里有波光粼粼清麗脫俗的若海，那里有筆挺嶄新、底蘊敦厚的教學(xué)樓，那里有構(gòu)造奇異、美輪美奐的彩虹門……那時，我更加堅定地認為未來的夢，就應(yīng)該在這兒扎根、發(fā)芽、抽葉，終成棟梁。

　　在眾多的申請者中，也許我只是滄海之一粟。可不去追，夢便永遠虛無。我雖難以做到最好，但我可以更好，更好。

　　面對中大自主招生這一跳板，我努力爭取，那怕會摔會痛，為未來而執(zhí)著，我無怨無悔。

　　逐夢中大，是我永不妥協(xié)的宣言，我已啟程，放聲高歌!

　　致

　　禮

　　自薦人：

　　日期

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