南京理工大學(xué)自主招生自薦信

時(shí)間：2022-07-27 00:54:15 自薦信我要投稿

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2016南京理工大學(xué)自主招生自薦信范文

　　自薦信是自主招生中考官體察學(xué)生綜合素質(zhì)的途徑之一，自薦信寫(xiě)得優(yōu)劣至關(guān)重要，因?yàn)樗菦Q定能否通過(guò)初審的關(guān)鍵。下面是小編搜集整理的2016南京理工大學(xué)自主招生自薦信范文，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注自薦信欄目!

2016南京理工大學(xué)自主招生自薦信范文

尊敬的南京理工大學(xué)的老師：

　　您好!

　　我叫黃文寶，今年17歲，是來(lái)自江蘇省南京市江浦高級(jí)中學(xué)的一名高三理科學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信，我深表感激和榮幸。

　　身為南京人，我一直都為生活在這座城市而感到驕傲。濃郁深厚的歷史文化氣息和輕快的現(xiàn)代氣息在這兒完美的融合了，既有壯闊的閱江樓，又有繁華的新街口。而這座城市的驕傲——南京理工大學(xué)，也是古韻和現(xiàn)代氣息兼?zhèn)洹Ｋ龤v經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，既有豐碩的科研成就，也不乏深厚的歷史文化底蘊(yùn)。

　　作為一名學(xué)生，我一直都?jí)粝肽軌虺蔀槟侠砉さ囊粏T，我的許多師哥師姐都不約而同地選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，能在貴校深造，成為一名對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人。我希望這次自主招生考試能夠讓我投入到貴校的懷抱。

　　懷著這份渴望，我一直都在拼搏。剛進(jìn)入高中時(shí)，我的中考成績(jī)?cè)诎嗌吓沤氖�。看著身邊�?yōu)秀的同學(xué)，我沒(méi)有向現(xiàn)實(shí)低頭，而是一直在努力奮斗，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后自己再額外做題，每天入睡時(shí)都已到了凌晨。但我堅(jiān)信著，一份耕耘，一份收獲，現(xiàn)在的成績(jī)雖有很大的提高，但仍不是很拔尖，但我相信，有了付出，才有成功的可能。

　　高二分科時(shí)，因?yàn)橄矏?ài)物理和化學(xué)，我選擇了物化班。理科的一大特點(diǎn)就是公式多且煩。每次做題前，我會(huì)先把書(shū)看一遍，回顧一下知識(shí)點(diǎn)，充分理解后再做題。我喜歡思考公式的由來(lái)，自己推導(dǎo)，在推導(dǎo)的過(guò)程中理解公式，我也很享受成功推導(dǎo)后的喜悅。因?yàn)橛信d趣，所以我對(duì)學(xué)習(xí)物化有著不盡的動(dòng)力。學(xué)習(xí)之余，我還自學(xué)了一些競(jìng)賽內(nèi)容，高一時(shí)由于學(xué)識(shí)尚淺，僅獲市三等獎(jiǎng)，但經(jīng)過(guò)高二一年的洗禮，我學(xué)到的知識(shí)更多了，再次參加競(jìng)賽時(shí)已不再像當(dāng)初那樣緊張了，數(shù)學(xué)競(jìng)賽雖然距進(jìn)復(fù)賽僅差幾分，但化學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)給了我稍許的安慰。在南師大參加的為期十天的化學(xué)夏令營(yíng)里，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自全省各地的很多高手，他們的聰穎讓我頗有感觸。雖然最后我獲得了省二等獎(jiǎng)，但我也知道了自己和他們的差距。

　　從小我就喜歡看書(shū)，尤其是史書(shū)，從中我既拓展了知識(shí)面，又學(xué)到了很多為人處世的道理。我也很喜歡籃球。每天做完繁重的作業(yè)，我都會(huì)拿上籃球在球場(chǎng)上揮汗如雨，這樣既緩解了一天的疲勞，也放松了心情，讓自己的注意力能夠更加集中。

　　一直以來(lái)，我對(duì)有機(jī)高分子化學(xué)充滿好奇，它既是那么的神奇，又和我們的生活息息相關(guān)，可以毫不夸張的說(shuō)，有機(jī)高分子化學(xué)讓我們的世界更加豐富多彩，因此我希望能夠遨游在有機(jī)高分子的世界里，為有機(jī)化學(xué)的發(fā)展盡自己的一份力。

　　如今我面臨著人生的一個(gè)巨大考驗(yàn)——高考，我希望我能夠沉穩(wěn)通過(guò);我更希望通過(guò)之后，瞥見(jiàn)的是南京理工大學(xué)的校門(mén)。想必在通往貴校的路上，多多少少會(huì)有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。作為一名高三學(xué)生，我的心中充滿激情，我會(huì)為著這個(gè)目標(biāo)，奮斗!奮斗!奮斗!

　　敬愛(ài)的老師，感謝您看完我的自薦信，我對(duì)自己充滿信心，相信您也會(huì)對(duì)我充滿信心。為了我的理想，我要加倍的努力。同時(shí)，我也期待您的認(rèn)可!

　　敬祝老師人生萬(wàn)順，敬祝貴校流年暢達(dá)!

　　延伸閱讀

　　《自薦信》主要有三個(gè)要素：(一)內(nèi)容;(二)格式;(三)語(yǔ)言。

　　內(nèi)容就是寫(xiě)什么;形式就是怎么寫(xiě)，就是寫(xiě)作的格式;語(yǔ)言就是借助格式載體使用文字把內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。

　　(一)寫(xiě)作內(nèi)容：

　　1、自我介紹：即我是誰(shuí)?我是一個(gè)什么樣的人?包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)業(yè)成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、參加社會(huì)活動(dòng)情況、主要表現(xiàn)、主要個(gè)性特點(diǎn)。這部分內(nèi)容的撰寫(xiě)，要實(shí)事求是，切忌弄巧成拙;要完整全面，切忌掛一漏萬(wàn);要突出重點(diǎn)，切忌面面俱到�？忌牧咙c(diǎn)、閃光點(diǎn)，主要優(yōu)點(diǎn)要突顯出來(lái)，無(wú)關(guān)緊要的要少說(shuō)或不說(shuō)。

　　2、對(duì)所報(bào)院校的認(rèn)識(shí)：你為什么要報(bào)考我這所大學(xué)?喜歡在何處?要寫(xiě)出對(duì)所報(bào)院校的認(rèn)識(shí)，要緊緊抓住所報(bào)院校與其他院校相比的特色;比如歷史悠久、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，比如校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)術(shù)氛圍、專業(yè)特色等獨(dú)特之處。

　　3、對(duì)所報(bào)專業(yè)的認(rèn)識(shí)：為什么要報(bào)考這個(gè)專業(yè)，(可能同時(shí)報(bào)幾個(gè)專業(yè)，只談第一個(gè)志愿專業(yè))，這個(gè)專業(yè)是學(xué)什么、研究什么的，培養(yǎng)目標(biāo)要求是什么，為什么喜歡這個(gè)專業(yè)(有何情結(jié)或目的)。要寫(xiě)出較為深刻的見(jiàn)解，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)。切忌空洞無(wú)物，泛泛而談。

　　4、大學(xué)入學(xué)后的規(guī)劃：進(jìn)入大學(xué)后如何規(guī)劃學(xué)業(yè)，怎樣規(guī)劃人生，寫(xiě)出自己的理想志向和學(xué)習(xí)計(jì)劃。這是對(duì)自己大學(xué)學(xué)業(yè)和生活的打算與安排，是對(duì)未來(lái)夢(mèng)想追求的描述。要寫(xiě)得既有理想色彩，又現(xiàn)實(shí)靠譜。

　　(二)寫(xiě)作格式：

　　1、抬頭稱謂：“尊敬的XX大學(xué)老師”(寫(xiě)給誰(shuí));

　　2、正文：自我介紹、對(duì)院校的認(rèn)知、對(duì)專業(yè)的認(rèn)知、入學(xué)后的打算;

　　3、結(jié)尾：“感謝您百忙中閱讀我的材料，謝謝!”

　　4、落款：申報(bào)人：XXX中學(xué)高三學(xué)生XXX。

　　(三)語(yǔ)言表達(dá)：

　　1、要簡(jiǎn)潔明快。簡(jiǎn)單明了，意思表達(dá)清楚就行，切忌拖泥帶水;要惜墨如金，切忌潑墨如水;(字?jǐn)?shù)一般800-1200字，從所報(bào)院校招生章程中的要求)。

　　2、要準(zhǔn)確生動(dòng)。首先，語(yǔ)言要準(zhǔn)確，是什么就是什么，不能似是而非;一是一二是二，不能模棱兩可，更不能詞不達(dá)意;其次，語(yǔ)言要生動(dòng)，語(yǔ)言是表情達(dá)意的，是用來(lái)交流交際的，話說(shuō)得好聽(tīng)不好聽(tīng)，詞語(yǔ)美不美，產(chǎn)生的效果截然不同。生動(dòng)并不是語(yǔ)言要華麗，而是質(zhì)樸實(shí)在，且不乏幽默風(fēng)趣，給人以美感和愉悅。比如多用一些排比、比喻、擬人、對(duì)比等常見(jiàn)的修辭手法，以增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。

　　3、要信息豐富。就是用最少的文字表達(dá)盡可能豐富的內(nèi)容，一個(gè)意思一句話可以說(shuō)明白的，不能羅利啰嗦，幾句話還說(shuō)不清楚，文章不是長(zhǎng)了才好，而是雖短容量卻大才好。一句話就能說(shuō)清楚的，絕不用兩句話去說(shuō)。老師審核要看很多很多材料，不喜歡寫(xiě)得太長(zhǎng)。

　　4、要彰顯個(gè)性。人與人不同，世界上不可能有完全相同的兩個(gè)人，都是獨(dú)特的“這一個(gè)”。說(shuō)話方式也是如此，“劉備諸葛亮風(fēng)格不一樣”，不能千篇一律，要有自己的表達(dá)特點(diǎn)。如果我們都去套所謂的“模版”，就失去了特點(diǎn)，讓審核的專家老師看了疲勞，甚至生厭，效果大打折扣了。我們可以參考“模版”的格式，也可以借鑒“模版”的風(fēng)格，但不能機(jī)械的生搬硬套。

　　一、自薦書(shū)的解讀

　　自薦信的撰寫(xiě)，簡(jiǎn)言之，就是對(duì)高校提出的招生要求的一個(gè)圓滿答復(fù)。

　　無(wú)論是哪所高校，都希望通過(guò)自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過(guò)自薦信對(duì)學(xué)生有個(gè)全面的認(rèn)知，大致掌握自薦考生的整體狀況，如：該生的學(xué)習(xí)能力、愛(ài)好特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、未來(lái)規(guī)劃等。與此同時(shí)，考生既然選報(bào)了這所高校，該高校自然也希望考生能給校方一個(gè)充分的理由———是什么原因使你選報(bào)我校?所以，自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。

　　弄清楚了自薦信的作用，考生就可以用成績(jī)和事實(shí)來(lái)恰如其分地介紹自己了。當(dāng)然，它必須引人入勝，個(gè)性化，而且簡(jiǎn)潔。因?yàn)橐环輦€(gè)性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫(xiě)鏡頭，又如同正式發(fā)言前的開(kāi)場(chǎng)白，用以激發(fā)校方的興趣，讓你的優(yōu)勢(shì)材料吸引住對(duì)方，從而爭(zhēng)取到筆試資格。

　　在高校確定筆試人選之前，你只有這一次與校方對(duì)話的機(jī)會(huì)，因此，抓住這次機(jī)會(huì)，在自薦信中生動(dòng)地再現(xiàn)生活中的你(材料要重點(diǎn)反映高中階段的表現(xiàn)，一般不用涉及初中和小學(xué)階段的情況)，你才有機(jī)會(huì)得到資格，否則，一切免談。

　　二、自薦書(shū)的篇幅

　　個(gè)人自述的篇幅均以1頁(yè)為宜，一般不超過(guò)2頁(yè)(字?jǐn)?shù)800——1500不等)，大部分高校都要求考生本人手寫(xiě)。

　　比如：人民大學(xué)

　　《個(gè)人申請(qǐng)》：要求由考生本人手書(shū)。通過(guò)《個(gè)人申請(qǐng)》，全面展示考生本人的申請(qǐng)理由、性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力、未來(lái)規(guī)劃等各方面情況，字?jǐn)?shù)不超過(guò)1200字(A4紙三頁(yè)以內(nèi))。

　　清華大學(xué)

　　考生個(gè)人自述的內(nèi)容包括自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)、個(gè)性特長(zhǎng)及取得的成果、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想等�？忌允鰬�(yīng)當(dāng)由考生本人以中文完成。

　　北京航空航天大學(xué)

　　《個(gè)人陳述》材料，需本人手工撰寫(xiě)。

　　北京理工大學(xué)

　　個(gè)人自述材料(1000-1500字，學(xué)生本人撰寫(xiě)，并手抄)。

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