2016年自主招生自薦信范文云南大學

　　云南大學是很多學子夢寐以求的高等學府，近年來大家會熱充于通過寫自薦信獲得自主招生面試機會。下面小編就和大家分享2016年自主招生自薦信范文：云南大學，歡迎閱讀。

　　2016年自主招生自薦信范文：云南大學

您們好!

　　首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

　　我叫xxx，是來自云南某中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在云南大學學習的夢想。一直以來，云南大學對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，云南大學歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學技術(shù)的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能在2012年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　進入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進入復(fù)賽，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

　　除了學習成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。

　　我不僅愛好計算機，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

　　但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了云南大學，我希望云南大學能敞開懷抱，給我提供一個大發(fā)展的平臺，希望各位領(lǐng)導和老師能接受我的申請，衷心的感謝!

　　此致

敬禮

　　延伸閱讀：2016自主招生自薦信寫作禁忌

　　1、忌過度的文藝腔調(diào)。

　　文采不是第一要求，誠懇才是最高標準。好比作文，應(yīng)將滿愎才情的揮灑建立在真情實感的基礎(chǔ)之上。想必大部分同學，在著手寫作自薦信的第一時間都想到的是百度一下，最后你會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)通行兩種自薦信，大部分是千篇一律的入黨申請書式寫法，還有一類便是華麗語言拼湊式寫法。其實這兩類完全可以中和一下的同時，更注重些個人前景和規(guī)劃的可操作性，更好更巧地表達自己對心儀大學的真切向往。

　　2、忌空談理想。要切實可行的近期和遠期結(jié)合的學習發(fā)展規(guī)劃。

　　切記仰望星空與腳踏實地，二者兼顧，不可失之偏頗。近期規(guī)劃可近至大學四年每學年的設(shè)計與規(guī)劃，比如，大二過英語四級，大三過六級，普通話等級考試，選修什么課，如何一步步實現(xiàn)自己的近期目標和接近自己的遠期目標。最需要注意的就是要注重規(guī)劃可操作性。如何做到可操作性?兩點：一是遠期目標和近期規(guī)劃相結(jié)合，二是落實到具體時間和細節(jié)。

　　3、忌忽視院校要求而談規(guī)劃。要注意自身規(guī)劃與學校及專業(yè)的匹配度。

　　萬不可脫離所申請院校的相關(guān)專業(yè)空談理想和學習規(guī)劃，否則就算再優(yōu)秀，也有可能因為跟院校招生專業(yè)匹配度不高而被拒。比如，一考生選報北京師范大學，未來專業(yè)選擇是教育學，那么他的規(guī)劃和個人優(yōu)勢陳述中一定得體現(xiàn)出與之高度匹配度的特點，如，他的教師夢想，教師世家出身，或是某個打動人心的事件感召了他。有感召的夢想，必定是牽動人心的。我們曾有個寧廈來的大學同學，他是個有著十足愛心的同學，畢業(yè)后放棄北京工作機會回家鄉(xiāng)做了名小學老師，他的夢想緣起竟是小時候春晚時聽到宋祖英唱《長大后我就成了你》，而后便對教師這個職業(yè)心往向之。

　　4、忌千篇一律。要創(chuàng)意寫作，突出設(shè)計感。

　　有設(shè)計感的東西總是能贏得人們的垂青，自薦信亦是如此，寫作前精心的構(gòu)思，用心選取素材，列出分段寫作提綱，反思一下，這篇自薦信的亮點何在?換位想想，如果你是審閱老師，你是否會青睞此文。一篇打動不了自己的自薦信，自然很難去感動招生辦審閱老師，因此，與眾不同的創(chuàng)意也許能為你的自薦信增色不少。還記得多年前曾前去面試過一家廣告人們都心往向之的知名廣告企業(yè)，面試官讓用最簡潔最易記的語言概述一下廣告文案寫作的特點。我的答案是：謝絕修飾，明白如話，波及人心�？脊僭倏次颐�字時，瞬間明白了創(chuàng)意所在，我的回答在當時贏得了些許贊譽。也許在廣告專業(yè)人士看來這般創(chuàng)意顯得稚嫩了些，但好夕有些個性，抓住了文案寫作的要點。讓考官覺得新穎，而且記住了應(yīng)考者的名字。寫一封自薦信亦是如此，過多的修飾只會讓人覺得難以卒讀，倒是直入主題更妙。一如廣告語創(chuàng)作中忌諱用形容詞是一個道理。受眾最不喜歡的修飾，恰如你見到一則這樣的廣告語——“史上第一、絕無僅有、溫暖貼心的管家式服務(wù)。”且不說這則廣告語用最高級詞匯早已違背了廣告法的規(guī)定，單說一連串修飾就足已讓受眾窒息。試想，高校審閱自薦信的工作人員正值招生旺季，審閱自薦信的壓力不亞于高考作文閱卷，若是亮點不突出，怕也是匆匆一瞥。

　　5、忌照搬套用。網(wǎng)上范文或模板，要參考但不可照搬。

　　不管你在多么小眾的網(wǎng)站上找到的多么個性或是優(yōu)秀的模板或者范文，也一定有別人能看到，最后匯總到審閱老師手中的是不可計數(shù)的自薦信，如果出現(xiàn)內(nèi)容“撞衫”的現(xiàn)象，只怕會讓老師更加反感。另外，需注意，要一校一寫，沒有萬能通用的模板。千篇一律，難以出眾。不同的學校，不同的專業(yè)，申請考生與之相匹配的不同的優(yōu)勢展示，有了針對性，就必然多了份可能。目前大部分考生可同時申報兩三所學校，不少考生一份自薦信多處使用，只是將其中校名換一換，這自然是行不通的。試想，你申請北師說你熱愛教師這個職業(yè)，你同時又申請了對外經(jīng)貿(mào)大學還是大談特談你多么熱愛教師的職業(yè)，怕只怕外經(jīng)貿(mào)本身覺得你很優(yōu)秀，但顧及你的職業(yè)規(guī)劃拒絕了你。

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