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申請班主任自薦信
在當(dāng)下的社會中,自薦信在我們的生活愈發(fā)常見,自薦信也有著不同的類型。什么樣的自薦信才是好的自薦信呢?下面是小編為大家收集的申請班主任自薦信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
申請班主任自薦信1
尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。
我是xx系x班學(xué)生xxx,在系部擔(dān)體育部部長、在班擔(dān)任班長一職。經(jīng)過在—學(xué)院一年的學(xué)習(xí)生活,我深深愛上了這所學(xué)校,愛上的我們可愛的老師、可愛的同學(xué)。
xx專業(yè)是我系—年新開設(shè)的一門專業(yè),我有幸從遙遠(yuǎn)的—來到富有文化底蘊(yùn)的—,可以說是一種緣分。—系是我院一大系部,擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,更擁有一批關(guān)心同學(xué)生活學(xué)習(xí)的老師和充滿理想抱負(fù)的學(xué)生。我們班在班主任—老師和副班主任—學(xué)長的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下,很快適應(yīng)了大學(xué)生活,并積極參加學(xué)校系部組織的各項(xiàng)活動,成績突出,表現(xiàn)優(yōu)異。在開展班級日常工作的過程中,副班—學(xué)長給與了我們很大的支持,我們都非常尊敬和感謝他。我曾設(shè)想并期望有一天我能做為副班主任來幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活,這應(yīng)該是件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。正直—級新生入學(xué)報到系部公開招聘副班之際,我想做一個勇敢的嘗試來競選—級工—專業(yè)副班一職。
副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任老師的紐帶,是同學(xué)們生活中的朋友。一名合格的副班主任,不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì),更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)奉獻(xiàn)的意識。記得我系科技創(chuàng)新能手丘健友同學(xué)說過的一句話:“你可以能力不強(qiáng),但只要你比能力強(qiáng)的人做的好就可以了”,這句話體現(xiàn)出的就是認(rèn)真精神對工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué),及時詳盡的與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并在課后及時敦促他們加強(qiáng)個人學(xué)習(xí),生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要的,因?yàn)槟憧梢圆粚W(xué)習(xí),但是你不可以不生活。在同學(xué)的日常生活中,總會出現(xiàn)因個人性格愛好或家庭經(jīng)濟(jì)情況融入不到班級或?qū)嬍伊己梅諊械耐瑢W(xué),此時我就要和班長聯(lián)系,及時了解他們的情況,并同班主任老師一同商量幫助措施,解決問題,使班級形成一個良好向上的氛圍。
副班是一名學(xué)生,學(xué)生平時是有學(xué)習(xí)任務(wù)的,因此如何處理好學(xué)習(xí)與副班工作的關(guān)系可以說是決定你副班工作的成功與否。我認(rèn)為我比較會管理自己的時間,學(xué)習(xí)工作可以分別投入進(jìn)去,學(xué)習(xí)成績也是比較優(yōu)秀,副班在學(xué)習(xí)上必須要能給學(xué)弟們起到一定的榜樣作用,樹立良好的個人形象!皩ψ约河行判,對同學(xué)有熱心,對同事有誠心”,這些是我想告訴同學(xué)們的。
經(jīng)過一年的工作鍛煉,我從班級與系部工作中學(xué)到了很多東西,養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識,也能更好的處理說與做、得與失、計(jì)劃與總結(jié)的關(guān)系,明白了要想從一名干事成長為一名系干必須要擺正自身位置,踏實(shí)的為同學(xué)服務(wù),要具有一定的觀察能力,通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì),并能通過對本質(zhì)的分析找出規(guī)律,想象力和判斷能力也是重要的。思考——這個人類與動物的根本差別,思考體現(xiàn)可貴、體現(xiàn)價值。作為副班要為同學(xué)思考,為班級的發(fā)展思考,想同學(xué)之所想,做同學(xué)之所需。
一個集體要想有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,就必須有班興則我興,班亡則我亡的`集體榮譽(yù)感。我們—班就是在活動中結(jié)合起來,在榮譽(yù)中團(tuán)結(jié)起來,在系部非畢業(yè)班(38個班)參加的班級月評有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名,并一直保持到現(xiàn)在。這個成長進(jìn)步的過程不僅是一個數(shù)字的改變,這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為—級的副班主任的話,我會盡全力培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和集體意識,這些對他們以后的班級發(fā)展一定會起到重要的作用。
大學(xué)是一個鍛煉人的地方,我渴望得到每一次的鍛煉機(jī)會,我清楚地認(rèn)識到我現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生,在工作經(jīng)驗(yàn)及社會閱歷方面尚有欠缺,但憑我對工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強(qiáng)責(zé)任心和意志力我想我還是有資格來競選副班一職的,希望系部能不拘一格降人才,批準(zhǔn)我的副班申請。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會的話,我仍然會腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué),等待下次機(jī)會的到來。
誠盼佳音!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
申請班主任自薦信2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
基于對學(xué)校共同信念的理解,再根據(jù)本人的實(shí)際情景,我想申請今年下學(xué)期的一個班的班主任。
在x校長和其他校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,學(xué)校正邁向新的臺階。我想將我個人的期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一齊,以顯示做為這個團(tuán)體成員的一種力量。一個學(xué)校僅有上下一心,才能有一個開創(chuàng)性局面的打開,而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去,化為他們的行動。這樣,教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。
所以,我期望我能夠承擔(dān)起一個班級,用自我的所有知識與本事增強(qiáng)學(xué)生對于利益、對于未來的信念。“在較深的層面上,我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難,而是應(yīng)對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個有理性與良知的教育者,不僅僅要把教育的資料自然的融進(jìn)學(xué)生的心中,還要扶助一個個柔弱的靈魂:給予學(xué)生自由與愛的信念、信心與動力的源泉!蔽移谕麑⑦@個信念更好地貫徹于教育的.實(shí)踐之中,加之我在學(xué)校居住,有更多的時間處理學(xué)生的各種狀況,這也增加了我堅(jiān)持這個信念的信心。
對于自我以后的工作,我期望自我與科任教師們團(tuán)結(jié)在一個團(tuán)體中,用一種原則,一種作風(fēng)來齊心協(xié)力地工作,尊重他們,重視團(tuán)體的作用,與他們共同討論教學(xué)問題,并期望達(dá)成簡便、愉快、和諧的人際關(guān)系。我會盡力協(xié)調(diào)好本班課任教師之間的相互關(guān)系,使各科教師互相配合,團(tuán)結(jié)一致,通力合作,構(gòu)成一個“有共同的見解,有共同的信念,彼此間互相幫忙,彼此間沒有猜忌,不追求學(xué)生對個人的愛戴”的教師團(tuán)體,并用這個團(tuán)體的合力去教育學(xué)生,提高學(xué)生文化課成績。
特此申請!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
申請班主任自薦信3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
通過近—年的教學(xué),我深刻地認(rèn)識到當(dāng)班主任的重要性。因?yàn)榘嘀魅蔚墓ぷ魇清憻捊處焸人全方面管理能力的一個很好的平臺。而我的愿望就是當(dāng)一名優(yōu)秀教師,但一名優(yōu)秀教師并不僅僅是會教書而已,更重要的是會育人,會管理一個班級。所以我申請擔(dān)任20xx—20xx學(xué)年度高一班主任。
要提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力,就必須從班級管理做起,成為一名實(shí)質(zhì)的教育工作者。自工作以來,我一直虛心向其他老師和班主任學(xué)習(xí),討教工作經(jīng)驗(yàn),也學(xué)習(xí)如何與學(xué)生,家長溝通等等。我也曾擔(dān)任過一段時間的班主任,深知要勝任班主任工作需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)和過硬的智能;更需要有足夠的耐心,愛心和恒心。
當(dāng)然,我也知道自己在這些方面的經(jīng)驗(yàn)不足,但班主任工作是我的'追求,我也愿意擔(dān)起這份工作,因?yàn)槲矣凶銐虻挠職夂拓?zé)任心。結(jié)合我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和先進(jìn)的辦學(xué)理念以及我自身的特點(diǎn),我愿意并想要成為一名合格的班主任。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的申請,給我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
申請班主任自薦信4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
本學(xué)期我申請擔(dān)當(dāng)志愿班主任,期望學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真考核我給我這次機(jī)會。我深刻的認(rèn)識到做班主任工作的重要性;因?yàn)榘嘀魅蔚墓ぷ魇清憻捊處焸人全方面的管理潛力的一個很好的.學(xué)—臺;進(jìn)校以來,當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任是我夢寐以求的愿望!也是我選取教育事業(yè)的理由,我想學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平和管理潛力;在工作中我堅(jiān)持不懈地工作和學(xué)習(xí),為了能有一個學(xué)習(xí)提高的平臺。就務(wù)必先從班級管理做起,成為一名實(shí)質(zhì)的班主任。
工作以來快十個年頭了,我一向虛心向其他班主任溝通學(xué)習(xí)、討教工作經(jīng)驗(yàn);如何進(jìn)行班級管理;如何建設(shè)進(jìn)行班級文化;如何進(jìn)行和學(xué)生溝通,家長溝通等等。我深知要勝任班主任工作是需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)和過硬的智能;更需要有足夠的耐心、愛心和恒心;當(dāng)然,我也明白自我在這方面的經(jīng)驗(yàn)還不足,但是班主任的工作吸引著我,我愿意擔(dān)起這份工作;因?yàn)槲矣凶銐虻挠職夂吐氊?zé)心來擔(dān)當(dāng)此重任!結(jié)合我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和先進(jìn)的辦學(xué)理念以及我自身的特點(diǎn),我愿意當(dāng)一名有管理潛力的班主任!請相信我!
期望校領(lǐng)導(dǎo)慎重的思考我的申請,給我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。我堅(jiān)信我能盛此任。特此申請,敬請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
申請班主任自薦信5
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
本人很激動!今年是本人第一次寫申請書,經(jīng)過一年的成長和努力,本人鼓足勇氣提筆寫下這封申請,總有一個夢想,有一天,本人成為了一名班主任,本人會把最美麗,最燦爛的微笑帶給每一位孩子和家長,把最好聽最動人的故事講給小朋友聽,把最豐富最有趣的知識傳授給孩子們,把最快樂最可親的`本人展現(xiàn)在孩子們面前,把最稱職最優(yōu)秀的班主任形象牢印在每一為家長心中。
如果有一天,本人的夢想沒有實(shí)現(xiàn),說明在平時工作中還需要更加努力的工作學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,努力讓自己成為一名最出色最成功的幼兒教師,為下一年的班主任工作再出一把勁!
希望園領(lǐng)導(dǎo)能給本人一次機(jī)會,讓本人成為一名年輕有力的班主任。
相信,只要本人不斷努力,不斷奮進(jìn),本人會讓每一名幼兒都有一顆永不褪色的歡樂童心,讓班主任這一職務(wù)更加絢麗多彩,光彩照人。
祝愿每位有誠心,有信心,有決心的老師都有自己夢想成真的一天。
祝機(jī)關(guān)幼兒園永遠(yuǎn)充滿活力!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
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