師范生的畢業(yè)自薦信
在當下的中國社會，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯(lián)系，自薦信能突出個人的特征，讓他人看到自己的優(yōu)勢。什么樣的自薦信才是好的自薦信呢？以下是小編整理的師范生的畢業(yè)自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師范生的畢業(yè)自薦信1
尊敬的學校領導，老師：
您好！
我叫XXX，是XX學院XX專業(yè)本科生。我懷著一顆赤誠的心向學校領導，老師自薦我自己。
大學四年里，我努力按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”這四個標準去歷練自己。由于自小喜歡中國傳統(tǒng)文化和思念學習上的刻苦努力，以優(yōu)良成績圓滿完成了學校開設的每科課程，算得上文字功底較為深厚，自量對以后從事的語言文學教育工作須掌握的文學語言厚度有相當程度的信心。并且在示范性高中，XX省黃岡三中實習，擔任高二語文教學工作，并擔任班主任實習期間，獲得了學校最高級別“雙優(yōu)”實習成績，我相信我一定有能力勝任高中語文教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。經過刻苦學習，我通過了全國普通話等級考試，并獲得了甲級乙等證書；平時喜歡研究中國古代文學，文字功底深厚。課余，我還通過網絡涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面，與時俱進，以優(yōu)異的成績并且非計算機專業(yè)應用三級考試，能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，曾獲得20xx年《XX省高中課件評比》X等獎。實習期間，我還繼續(xù)自學英語，通過了國家英語六級考試。
此外，我還任XX師范學院XX系學生會副主席，院推普協(xié)會會長職務，有較強的組織協(xié)調能力強、活動策劃組織能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，社會實踐經驗豐富。在文藝和體育方面也較有特長。再校期間因品學兼優(yōu)，多次被評為學院“優(yōu)秀干部”“三好學生”“優(yōu)秀團員”。
我自小決心做一位優(yōu)秀的人民教師，衷心熱愛教育事業(yè)。希望學校能給我一個平臺，一個機會，讓我為教育事業(yè)付出自己最大的努力。
此致
敬禮!
自薦人：XXX
20xx年XX月XX日
師范生的畢業(yè)自薦信2
尊敬的學校領導，老師：
您好！我叫xxx，是湖北師范學院漢語言文學專業(yè)本科生。我懷著一顆赤誠的心向學校領導，向老師自薦我自己。
大學四年里，我努力按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”這四個標準去歷練自己。由于自小喜歡中國傳統(tǒng)文化和思念學習上的刻苦努力，以優(yōu)良成績圓滿完成了學校開設的每科課程，算得上文字功底較為深厚，自量對以后從事的語言文學教育工作須掌握的文學語言厚度有相當程度的信心。并且在示范性高中，湖北省黃岡三中實習，擔任高二語文教學工作，并擔任班主任實習期間，獲得了學校最高級別“雙優(yōu)”實習成績，我相信我一定有能力勝任高中語文教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。經過刻苦學習，我通過了全國普通話等級考試，并獲得了甲級乙等證書；平時喜歡研究中國古代文學，文字功底深厚。課余，我還通過網絡涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面，與時俱進，以優(yōu)異的成績并且非計算機專業(yè)應用三級考試，能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，曾獲得20xx年《湖北省高中課件評比》二等獎。實習期間，我還繼續(xù)自學英語，通過了國家英語六級考試。
此外，我還任湖北師范學院中文系學生會副主席，院推普協(xié)會會長職務，有較強的組織協(xié)調能力強、活動策劃組織能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，社會實踐經驗豐富。在文藝和體育方面也較有特長。再校期間因品學兼優(yōu)，多次被評為學院“優(yōu)秀干部”“三好學生”“優(yōu)秀團員”。
我自小決心做一位優(yōu)秀的人民教師，衷心熱愛教育事業(yè)。希望學校能給我一個平臺，一個機會，讓我為教育事業(yè)付出自己最大的努力。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年11月08日
師范生的畢業(yè)自薦信3
尊敬的校領導：
您好!
我隆昌幼兒師范學校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的.語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!
步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。
求職者：
師范生的畢業(yè)自薦信4
尊敬的學校領導：
您好！我叫xx，是桂西師范學院漢語言文學專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優(yōu)”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網絡檢索信息的能力也較強。
此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“三好學生”“優(yōu)秀團員”。
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。
xxx
20xx年xx月xx日
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