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一份報刊社求職自薦信

時間:2021-10-23 08:14:02 自薦信 我要投稿

一份報刊社求職自薦信

  隨著社會一步步向前發(fā)展,自薦信在現(xiàn)實生活中使用廣泛,自薦信是自我推銷采用的一種形式。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧,以下是小編整理的一份報刊社求職自薦信,歡迎閱讀與收藏。

一份報刊社求職自薦信

各位同仁:

  見信好!

  準備這封信的時候,心里是欣喜不禁,又是惴惴不安。喜的是來到這XX,終于有那么一個小小機會,可以端起大學四年的飯碗來;憂的是持筆之余,不知閱信之人是受何方文墨浸染,究竟看不看得慣我這大陸來的酸溜文筆。

  為人為文,但求“誠”字為先。我時常對我的朋友說:“我是一個作家,作家要敢于把自己剖析給人看。”即便是洋洋灑灑幾十萬言的虛構小說,作者本人是個什么模樣,早以清清楚楚的擺在人物的話語之間。這封信我就談談自己。

  小學四年級寫作業(yè),有一篇叫做《平凡的蠟燭》的習作,贊美的是師恩師德,用的是擬人手法,被拿出去到處發(fā)表,直到六年級還被登在校刊上,當時我十分佩服我們學校對于資源的高度利用。我說這個不是想證明什么少年天才,因為我差太遠了。而且但凡這方面的成功人士,都能在記者采訪時被自己的老爸老媽找出幾個類似于“糖果和書擺在面前,他就挑書”的小時了了的典故,這就是所謂的先有上帝,再湊神跡,很多人沒弄清楚,以為耶穌是由于神跡而存在,而其實神跡是因為耶穌而存在。既然不是說天才,那么我想說什么呢?想說“我發(fā)現(xiàn)寫文章這個事情居然是可以賺錢的!”那是我當時收到《小溪流》雜志50塊人民幣的稿費后發(fā)出的贊嘆,對于一個小學生,這無異于一筆中彩票般的巨款,我用這筆款子成立了一個“辣椒蘿卜干基金”,小伙伴們和我沉浸在5毛錢一大包的蘿卜干幸福生活中長達半年之久,心想將來共產(chǎn)主義實現(xiàn)也不過如此吧。文皆有兩面,好與歹,善與惡,雅與俗,深與淺。而這小故事往壞處說,就是發(fā)現(xiàn)了自己小財迷的本性,往好處談,就是那筆巨款讓我體會到了物質獨立對于精神獨立的巨大支持。我以后也便是這么發(fā)展下去,總是一個萬事靠自己,喜歡特立獨行的人。

  后來我這個財迷成了戲子,迷上了表演,迷上了話劇。當時有個任務,得去參加本市的“道德教育”幽默小話劇的比賽,學校便把我這個戲劇社社長找來,劇本是沒有的,就自己編、自己導,這種題材居然還寫出了幾句笑料。當時就體會到了其實那些歌功頌德的作家,功力是非常深厚的。文理得通,還不能讓人作嘔,這是很難的,為了這份難得,評委們給了咱一個一等獎。從那50塊錢到這一等獎,我成了一個名利雙收的小少年。真所謂“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”。

  可是紅塵多歧路,這個“少年聽雨歌樓上”,“紅燭”必然“昏羅帳”,感情的煩惱讓他成為了一個情歌與情書的圣手。情歌本身很幼稚的`一件事,寫了曲往里面填詞,填來填去就好像在給外國人編漢語的語法教材,來來回回就是“我愛你”、“我真的愛你”、“你為什么不愛我”、“你愛我還是他”,然后同樣的句型改一個動詞“我想你”、“我真的想你”、“你為什么不想我”、“你想我還是他”,當然啦,即便如此幼稚,我也驕傲地得到了多次上電視的機會,除了那情歌中的女主角看到那深情款款之后毫不感傷,反而表揚我很有成為笑星的潛力。至于情書,讓我從此開始練就了把一件小事寫得無比煽情的能力。走近時心里的小鹿要比別人亂撞得更厲害,打工賺生日禮物要別別人更艱難,哪怕是目光交匯時那逃避的眼神都要比別人更閃爍。直到大學里寫新聞稿,挖掘新聞人物和事件的意義,這還是我的強項。即便是如此,我還是很有讀書人的原則,絕不替人,絕不被幾個肉包子收買。一旦我能寫出真正感人的情書,那必然就已經(jīng)產(chǎn)生感情了,替別人寫情書是件危險的事情。因為這背后有個藝術家通有的邏輯,就是把感情投射到自己的創(chuàng)作對象中去才能出好作品,很少有幾個作家對自己筆下的人物不是如數(shù)家珍的。

  由于受到感情與升學的雙重煎熬,連我這樣一個達觀的年輕人也開始失眠。在數(shù)不清的漫漫長夜中,淚水洗滌了心靈,當哭累了仍然睡不著,人的腦子就開始思考這一切的價值,由此思考開去,就整夜整夜地思索人生的意義、生命的意義、宇宙的意義。后來才知道,那些日子所思考的人性、社會、情感、時空各類問題,原來有一個比較正經(jīng)的名字,叫做哲學!這樣一來一個作家的思想境界就被打開了,但壞處就是時不時想跳出所寫的文本來抽象地講些大道理,這樣就不商業(yè)、不功利了,一般的讀者不愛看,但是愛看的人卻又喜歡得不得了。以至于我自己有時候讀到一篇文章都看得懂,反而覺得沒有嚼頭。

  這可是個很嚴重的問題,因為大丈夫要能屈能伸,好文章要能深能淺。直到考入中文系,開始正兒八經(jīng)地寫論文,我這個孫悟空才被安上緊箍咒。人家都是教授,教授看不懂,那你的文章就有問題,至少你的表述有問題,再高深的理論,還是得深入淺出的,這是另外一層功夫。熬啊熬,兩年過去才糾正過來。發(fā)生了什么事呢?有兩件事:一是因為當時學院里面有網(wǎng)絡文學和文化產(chǎn)業(yè)的課題,雖然和學中文的掛點關系,更多的其實是對某種商業(yè)模式在文化范疇中的探討,這就消磨了不少書生脾氣;二是因為當時學校里面要弄新農(nóng)村建設活動,這是當時全國上下很有政治背景的活動,可不得了的一件大好事,我由于為人踏實,肯吃苦,就被選去當負責人,利用課余時間在鄉(xiāng)下呆了一年,采訪鄉(xiāng)親們、采訪村干部、采訪政府官員、采訪當?shù)仄髽I(yè),回來之后就是寫報告、發(fā)新聞稿、給活動寫公文,這一下就知道人間疾苦了,知道世間無奈了,人一老實了,文章也老實了。

  這也就是幾年前的事情,往后頭,我就一直在為出國留學拼命學英語,中文卻從來沒落下過,偶爾去廣告公司編兩句順口的詞、偶爾去人家壽宴上出一副大氣的對子、偶爾去幫別人策劃策劃動漫腳本,反正是樂在其中。

  這就是我,和我文章的故事,粗文拙字,讓您見笑了。

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