【熱門】畢業(yè)生自薦信3篇
在當今社會生活中,大家逐漸認識到自薦信的重要性,自薦信是一種特殊的書信。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧!以下是小編精心整理的畢業(yè)生自薦信3篇,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生自薦信 篇1
尊敬的貴校領導:
您好!首先感謝你能從百忙之中抽出時間來看我的自薦信,我懷著一顆真誠的心期待您的選擇!
我叫陶xx,是xx師范學院化學與生物系化學專業(yè)20xx屆的本科畢業(yè)生。大學四年,我深深地認識到,要成為一名優(yōu)秀的教師,僅有專業(yè)知識是遠遠不夠的,還必須擁有一定的教育素養(yǎng)與教育技能。
因此我在勤奮刻苦地學好專業(yè)知識的基礎上,同時還努力輔修了一些提高教育素養(yǎng)與教育技能的課程,如《教育藝術》、《課堂教學策略》、《三筆字》、《書法》等,且都取得了九十分以上的成績。在教師技能大賽中,獲得獎項::粉筆:學院二等獎一次、系二等獎兩次;鋼筆:系三等獎一次;毛筆:系三等獎一次、優(yōu)秀獎一次。課件制作比賽獲得了優(yōu)秀獎。
要成為一名優(yōu)秀的教師,表達能力與溝通能力必不可少。大一開始,我就積極加入絲雨文學社,同時被聘為學院記者團記者及系辯論隊隊員,參加寫作及辯論的培訓,并積極向?qū)W院紅葉網(wǎng)、廣播站及系網(wǎng)站投稿,發(fā)表新聞、散文等文章20篇以上。我的`讀書筆記《再品紅樓夢》被系里評為“優(yōu)秀讀書筆記”。在系職場自薦演說大賽上曾榮獲三等獎。我努力鍛煉了語言表達及溝通能力并取得了一定的成績。
由于表現(xiàn)突出,我被同學推選為班里的宣傳委員,在職期間,充分利用自己書法和寫作上的特長,為班級寫了許多新聞稿,并發(fā)表于系網(wǎng)站上,組織開展了“百科知識與技能大賽”,辦了班級宣傳欄,手抄報獲得了三等獎,為班級宣傳工作做出了突出的貢獻,得到了同學們的一致好評。通過當班干部,我鍛煉了較強的組織協(xié)調(diào)能力,交際能力和較強的集體主義責任感和榮譽感。
在博白啟德中學教育實習期間,我虛心向原班主任和任課老師請教,積極適應并主動實踐實習學校的教學改革。同時充分利用特長,為實習班級的教室文化建設作出了突出的貢獻,得到了原班主任的肯定,原班主任和任課老師給我評定的實習成績均為優(yōu)秀。通過實習,我學習了系統(tǒng)的教育教學知識。
平時我則充分利用課余時間去拓寬自己的知識面,閱讀如心理學,教育學,管理學,社會學,文學等各個領域的書籍。
大學四年,我緊緊向著“成為一名優(yōu)秀的教師”這個目標不斷努力,不斷提高自己的教育素養(yǎng)和教育技能,不斷提高自己各方面的能力,不斷完善自己!我深知自己依然存在不足之處,我會繼續(xù)努力、虛心學習,真誠的希望貴校能給我一個機會,我一定盡職盡責地做好本職工作,不斷地完善自己,爭取成為一名合格的、優(yōu)秀的教師。
最后,衷心地感謝您對我求職的考慮,謹祝貴校的教育事業(yè)蒸蒸日上,祝您身體健康,工作順利!
畢業(yè)生自薦信 篇2
尊敬的領導:
您好!
我叫XXX,20xx年畢業(yè)于陜西省安康市安康學院經(jīng)濟與管理系財專會計專業(yè)。普通的院校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我,自信,穩(wěn)重,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生,但是,年輕是我所有的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責任,我堅信,成功定會成為必然。
大學三年中,我奠定了扎實的專業(yè)理論基礎,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務實的工作作風。對財務軟件有了一定了解,取得了會計從業(yè)資格證書,人力資源管理資格證書,能熟練操作辦公軟件。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的,我會義不容辭的做好;別人能做到的,我會盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢,我愿與貴單位同事攜手共進,共創(chuàng)輝煌!您的信任就是我的動力!
收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!
感謝您在百忙之中讀完我的自薦信,誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:XXX
20xx年xx月xx日
畢業(yè)生自薦信 篇3
尊敬的經(jīng)理:
您好,我是長江農(nóng)業(yè)大學一名植物保護專業(yè)的應屆畢業(yè)生,名叫xx,你可以稱呼我。而今天我這這封自薦信,我相信你也知道我的目的是什么的了,我是來求職于貴公司植物保護專業(yè)實習生這一職位的。
植物保護專業(yè),我覺得是一個對人類環(huán)境有很大貢獻的專業(yè),培養(yǎng)了一批又一批保護我們環(huán)境的人才,將來我也希望自己能夠成為其中的一員。大學時期,我主要學習的課程有生物學、農(nóng)業(yè)植物病理學、植物保護學、農(nóng)業(yè)昆蟲學、植物化學保護、普通植物病理學等學科,從理論上系統(tǒng)地學習了關于植物保護方面的知識。
而實踐方面,主要是到學校的種植基地去觀察植物的生長狀況,還自己親手種植植物,觀察它的生長過程,然后對它進行保護。當然沒空植物的性質(zhì)也不一樣,所以我種植了很多品種的植物,其中有向日葵、玫瑰花、蘭花、杜鵑花和一些果木。在自己動手實踐的過程中,我體驗到了關于學習植物保護專業(yè)的快樂,所以我畢業(yè)后也希望可以找到一份相關的工作,希望經(jīng)理可以給我一次到貴公司工作的機會。
最后,即使經(jīng)理看完這封求職信后拒絕了我,我依然會堅定我的信念,找一份植物保護專業(yè)相關的工作,感謝經(jīng)理閱讀了我的植物保護專業(yè)自薦信。
此致
敬禮!
自薦人:
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