求職的個人自薦信

時間：2021-03-23 18:09:59 自薦信我要投稿

求職的個人自薦信四篇

　　隨著中國在不斷地進步，自薦信與我們愈發(fā)關系密切，我們在寫自薦信的時候可以注意一些寫作要訣。為了讓您不再為寫自薦信頭疼，以下是小編幫大家整理的求職的個人自薦信4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

求職的個人自薦信四篇

求職的個人自薦信篇1

尊敬的領導：

　　您好！

　　希望這份自薦表能幫貴公司找到一位有志青年，棟梁之材，也希望它能為我開啟機遇與成功之門。下面，我就自己的實際情況向您作一個簡單的個人自我介紹：

　　在大學四年里我很注重培養(yǎng)自學能力。我先后順利地通過了英語國家四級和計算機二級，還能熟練應用會計電算化軟件，也能翻譯英文名著，并于xxxx—xxxx年度獲三等獎學金，在專業(yè)課學習之余，我還廣泛涉足于哲學、文學、法律、經(jīng)濟學等領域，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語，自學了第二外語——德語。此外，我更注重自己綜合能力的培養(yǎng)。在校期間，我擔任班級宣傳委員，創(chuàng)意并組織了“沿周總理足跡前進”的千位學生簽名活動，受到了全校師生的廣泛好評。

　　我深知作為經(jīng)濟類學生，交流、實踐不可或缺。因此，在xx年我加入了“吉林工大軟科學愛好者協(xié)會”的市場調(diào)研部。作為部長助理，我參與編寫、訪問并總結了與《長春日報》合作的《大學生消費調(diào)查》及《計算機在大學校園》的調(diào)研項目，通過真實的數(shù)據(jù)，糾正了社會上部分群眾對大學生不正確的看法，引起了很大反響。

　　我堅信作為一位適應社會需要的復合型人才，走入社會汲取養(yǎng)分是必備的。在99年8月到10月，我在“廈華電子股份有限公司”駐長辦事處做了三個月的促銷小姐，初步感受到商家的激烈競爭，也以微見巨地了解了中國企業(yè)的現(xiàn)狀。同年7月到11月期間，我還兼職“現(xiàn)代人”市場咨詢公司調(diào)查員，對“市場調(diào)查”做了全面、專業(yè)、深刻的了解。這些經(jīng)驗為我走入社會，參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎。

　　我品性堅忍不拔，愛崗敬業(yè)，能吃苦，有魄力，工作中即能獨擋一面，也能團結合作。

　　我的人生理念是：“事在人為”。相信您選擇了我，也就選擇了對成功的執(zhí)著追求。我愿用自己的專業(yè)知識及聰明才智為貴公司的發(fā)展盡綿薄之力！下頁附個人履歷表，盼面談！

求職的個人自薦信篇2

尊敬的學校領導：您好！

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學方面：

　　從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學工作的過程當中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”，在k12全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經(jīng)驗交流的場所。

　　1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組：長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來開始擔任班主任老師工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任老師。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主，開辟了“班主任老師論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任老師能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的.網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任老師之間、班主任老師與學生之間的交流與溝通。

　　積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中，榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》。

求職的個人自薦信篇3

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是一名應屆畢業(yè)生。畢業(yè)于西南大學計算機與網(wǎng)絡專業(yè)。我很榮幸有機會向您呈上我的自薦信，希望你能抽出寶貴的時間來關注一名畢業(yè)生的求職自薦書。

　　伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完兩年的求知之旅，美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識，在不斷的學習過程中養(yǎng)成了嚴謹、踏實和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴公司所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！

　　21世紀呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神。在兩年的學習生活中，我很好地掌握了專業(yè)知識，擁有計算機等級三級證書，以及cisco網(wǎng)絡工程師證書；學習成績一直名列前茅，在學習余力的情況下，我還積極參加學校舉行的各種活動，這使我的大學生活更加充實。

　　自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。但是我需要您的認可，請您給以機會來證明！謝謝！

　　附信附上我的求職簡歷，期待與您的面談。再次致以我最誠摯的謝意！期待著您的佳音！

求職的個人自薦信篇4

尊敬的XX領導：

　　您好！我寫此信是為應聘貴公司xxx職位，我很高興在xxx上看到你們的招聘信息，并一直期望加盟貴公司。

　　我即將畢業(yè)于XX財經(jīng)職業(yè)學院，在校期間我學習了很多知識，如報關實務，國際貿(mào)易，供應鏈管理，國際物流，國際貨運代理，企業(yè)戰(zhàn)略管理倉儲與配送管理，物流信息管理，采購管理，財務管理，生產(chǎn)與運作管理，企業(yè)管理(物流) 組織行為學，市場營銷，經(jīng)濟學原理物，流學概論，統(tǒng)計學原理，會計學原理，管理學原理等課程。還參加了學校組織的第三方物流實訓，物流流程實訓，物流實務實訓，倉儲業(yè)務實訓，網(wǎng)上模擬綜合實訓等實訓操作課，本人具備一定的管理和策劃能力，熟悉各種辦公軟件的操作。

　　個人簡歷和其他材料，希望能成為貴公司的有力競爭者，并希望收到面試通知，電話：

　　感謝您閱讀此信并考慮我的應聘要求!

　　此致

敬禮

　　求職者

　　年月日

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