優(yōu)秀實習(xí)生自薦信

時間：2020-10-31 12:52:37 自薦信我要投稿

優(yōu)秀實習(xí)生自薦信匯編三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你知道一篇好的書信該怎么寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀實習(xí)生自薦信5篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀實習(xí)生自薦信匯編三篇

優(yōu)秀實習(xí)生自薦信篇1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　您好!

　　感謝您百忙之中垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我一次機會。

　　我是一名湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級的學(xué)生，我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀，自信上進心強，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強的責(zé)任心和使命感.兩年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀和不屈不撓的性格.在校期間，我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu).在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求.

　　現(xiàn)在，我即將實習(xí)，普通的院校，普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心.面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心.我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績.

　　盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和踏實肯干的作風(fēng).如果把您信任和希望給我，讓我施展?jié)撃�，我一定會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿意!

　　愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。

　　謝謝!

　　此致

　　敬禮

　　xxx

　　20xx年x月x日

優(yōu)秀實習(xí)生自薦信篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　感謝您百忙之中垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我一次機會。

　　我是一名xx學(xué)院xx級的學(xué)生，我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀，自信上進心強，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強的責(zé)任心和使命感.兩年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀和不屈不撓的性格.在校期間，我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu).在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求.

　　現(xiàn)在，我即將實習(xí)，普通的院校，普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心.面對新的`人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心.我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績.

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

優(yōu)秀實習(xí)生自薦信篇3

　　親愛的隊友們：

　　大家好!我是09教本4班的鄭xx。

　　我的指導(dǎo)老師——周園月老師，她是一位非常熱情、有魅力的老師，她的熱情、甜蜜笑容讓我很快就沒有了拘束感。在她的悉心指導(dǎo)和隊友們的幫助下，我發(fā)現(xiàn)，我“變”了，我在忙碌中茁壯地成長。

　　你的鼓勵，我自信

　　“你做得很不錯。”周老師經(jīng)常對我說的話。實習(xí)的第一天，她安排我批改作業(yè)《小靈通》，對于她來說，那是最難改的作業(yè)，今天她就把這一“重任”托付給我，由于以前沒有改過小學(xué)生的作業(yè)，速度非常慢，61本作業(yè)本就足夠讓我忙上一整天，放學(xué)之前，我把這一堆作業(yè)放回她的桌面。我也知道自己效率很低，她翻了好幾本作業(yè)說：“速度很快，改得很認(rèn)真，很不錯�！甭牭竭@樣的話，我非常的開心，來到八小的第一天就被老師表揚。

　　《珍珠鳥》我上的第一堂課，我覺得非常的糟糕，連我自己都不知道自己在講什么，“第一堂課上成這樣已經(jīng)很不錯了�！蹦愕墓膭�，增長我的自信心。

　　五(1)班的學(xué)生有幾個不定時炸彈，打架事件經(jīng)常發(fā)生，周老師都盯得很緊。老師被派去其他學(xué)校聽課學(xué)習(xí)時，看班的任務(wù)就交給我。“有沒有發(fā)生什么大事情?”“很順利的過去了�！薄昂懿诲e哦�！痹谒牟粩喙膭钕�，我由一個羞答答的小女孩變成了一位淡定自如的準(zhǔn)老師。

　　你的指點，我進步

　　周老師的指導(dǎo)給我教學(xué)和班主任工作給了我很大的幫助。教學(xué)方面，小到詞的發(fā)音和辨析，大到閱讀教學(xué)、作文教學(xué)，細(xì)致入微。班級管理方面，如何管理課堂紀(jì)律、處理班級的各種突發(fā)事件。比如：一件課堂打鬧撞到其他同學(xué)，傷勢嚴(yán)重，她不但批評教育學(xué)生，還要讓學(xué)生懂得承當(dāng)自己犯下的錯誤。

　　《慈母情深》是我的第二堂課，也是我的匯報課，老師和隊員們給我很多的指點。玉湘同學(xué)給我的意見很寶貴，我的課堂缺少了課堂的小練筆，接下來的課堂教學(xué)中，我注意課堂小練筆，讓學(xué)生在短時間內(nèi)挖掘已有的知識儲備。非常感謝玉湘的指點，讓我進步。

　　何巧同學(xué)的意見給我意見，讓我改變了自己的一些風(fēng)格，“你們班的學(xué)生講話聲音太小，好像只有你和她在對話，沒有和其他的同學(xué)分享�！彼倪@句話給了我很大的啟示，《“精彩極了”和“糟糕透了”》一課中，我嘗試了新的教學(xué)風(fēng)格，走下來，走進學(xué)生。這堂課的效果很好。非常感謝何巧同學(xué)的指點，我有了進一步的提升。

　　在兩個月的實習(xí)中，我不僅在我?guī)ьI(lǐng)的班級上課，還在五年級的其他的班級上過課。在不同的班級授課，接觸不同的學(xué)生，感覺不一樣。不同指導(dǎo)老師的不同風(fēng)格點評，讓我受益匪淺。

　　本著“認(rèn)真做事情，別人自然看得到”的態(tài)度，我不僅在五年級的各個班級聽課，還去六年級聽課，挺優(yōu)秀老師的授課，我們隊友們的授課。我下到低年級聽課，一年級、二年級。不同學(xué)段的教學(xué)，各有特色。在八小的日子，我收獲了。

　　本著“認(rèn)真做事情，別人自然看得到”的態(tài)度，我的表現(xiàn)得到了老師的肯定，這是我在八小實習(xí)的最大收獲。

　　本著“認(rèn)真做事情，別人自然看得到”的態(tài)度，對待一切事情，希望得到大家的支持。

　　此致

　　敬禮

　　xxx

　　20xx年x月x日

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