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保送生自薦信

時間:2020-09-02 12:04:34 自薦信 我要投稿

【精華】保送生自薦信4篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過書信吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那要怎么寫好書信呢?以下是小編為大家收集的保送生自薦信4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】保送生自薦信4篇

保送生自薦信 篇1

尊敬的清華大學(xué)招生辦:

  您們好!

  感謝您垂閱我的自薦信,我叫xxx,男,今年xx歲。是xxx中學(xué)高三的學(xué)生。

  始終夢想著去清華的我,經(jīng)過多年的努力,終于得到了一個報考清華的機會。

  清華,多少國家棟梁的搖籃,多少仁人志士的母校。清華之大,不在校園,而在視野,東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊伍,“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),獨特的魅力和深厚的文化底蘊,綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。

  確定了目標,刻苦努力自然少不了,但有時我也禁不住對自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬:我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活,一起體驗“學(xué)、然后知不足”,在一個有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里,彼此相互影響、相互促進;想象著教授們嚴細認真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人。

  誠信、嚴謹、負責(zé)、好學(xué)、進取是我個性,酷暑寒冬,春去秋來,如今我已經(jīng)成長為一個自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生,一直以來,我成績優(yōu)異,團結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力,在xxx年第xxx屆xxx比賽中獲得xxx獎。當(dāng)然,我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開的。

  我很喜歡看書,但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中,我學(xué)到了人生大義;從《西游記》中,我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬苦,才能獲得成功;從曹操的《短歌行》中,我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠大的抱負;從岳飛的《滿江紅》中,我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報國。

  這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽,有關(guān)于未來的暢想,也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往,F(xiàn)在的我還不夠成熟,也不是特別優(yōu)秀,但我有一絲不茍的態(tài)度,不認輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔。還有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺,用我的激情,憑我的勤奮和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。

  昨天的路很真實,期待我腳下延伸的根,清華,多少人夢寐以求的地方,多少英才匯集的學(xué)堂,人生有夜天天睡,能有幾個睡清華。唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷,但我始終在向前走著,因為我知道,那里有我的夢想、我的希望,我會更加堅定步伐,用我年青而真誠的心叩響希望之門。

  此致

敬禮!

  自薦人:

  年月日

保送生自薦信 篇2

尊敬的清華大學(xué)招生辦:

  您們好!

  感謝您垂閱我的自薦信,我叫XXX,男,今年XX歲。是XXX中學(xué)高三的學(xué)生。

  始終夢想著去清華的我,經(jīng)過多年的努力,終于得到了一個報考清華的機會。

  清華,多少國家棟梁的搖籃,多少仁人志士的母校。清華之大,不在校園,而在視野,東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊伍,“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),獨特的魅力和深厚的文化底蘊,綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。

  確定了目標,刻苦努力自然少不了,但有時我也禁不住對自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬:我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活,一起體驗“學(xué)、然后知不足”,在一個有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里,彼此相互影響、相互促進;想象著教授們嚴細認真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的.社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人。

  誠信、嚴謹、負責(zé)、好學(xué)、進取是我個性,酷暑寒冬,春去秋來,如今我已經(jīng)成長為一個自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生,一直以來,我成績優(yōu)異,團結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力,在XXX年第XXX屆XXX比賽中獲得XXX獎。當(dāng)然,我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開的。

  我很喜歡看書,但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中,我學(xué)到了人生大義;從《西游記》中,我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬苦,才能獲得成功;從曹操的《短歌行》中,我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠大的抱負;從岳飛的《滿江紅》中,我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報國。

  這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽,有關(guān)于未來的暢想,也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往,F(xiàn)在的我還不夠成熟,也不是特別優(yōu)秀,但我有一絲不茍的態(tài)度,不認輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔Α_有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺,用我的激情,憑我的勤奮和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。

  昨天的路很真實,期待我腳下延伸的根,清華,多少人夢寐以求的地方,多少英才匯集的學(xué)堂,人生有夜天天睡,能有幾個睡清華。唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷,但我始終在向前走著,因為我知道,那里有我的夢想、我的希望,我會更加堅定步伐,用我年青而真誠的心叩響希望之門。

  此致

敬禮!

  自薦人:

  年月日

保送生自薦信 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

  我叫xxx,是來自山東淄博雪宮中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一直以來,東南大學(xué)對我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強烈的時代氣息,東南大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。特別是,她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一,她愛惜人才、有責(zé)任感,不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

  進入高中以來,我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識,勤學(xué)善思。英語、理化是我的強勢科目,英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽,并有幸進入復(fù)賽,雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過,但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

  除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長,我參加了學(xué)校的樂隊,業(yè)余時間我喜歡拉二胡,學(xué)習(xí)二胡,不僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。

  我不僅愛好計算機,在業(yè)余時間,我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證,而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉,強健體魄,增強毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評為為"三好學(xué)生"。

  但是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選擇了東南大學(xué),我希望東南大學(xué)能敞開懷抱,給我提供一個大發(fā)展的平臺,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請,衷心的感謝!

  此致

  敬禮

  自薦人

  xxx

保送生自薦信 篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是山大附中xx級的 ? 同學(xué),帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學(xué),也渴望得到您的了解與賞識。

  “走進實驗、走近實驗”,這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中,實驗不僅是一個光輝的稱號,一個頗具盛名的學(xué)校,更是一種符號,一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進,代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實驗,開拓視野,提升自己,超越自我。

  三年的匆匆時光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時而完整,時而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。

  在這三年當(dāng)中,我擔(dān)任了團支書、英語課代表等職務(wù),在班級中起到了模范帶頭作用,以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí),成績名列前茅,多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會,曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽,并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長,積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢,主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級參加學(xué)校運動會,曾獲得800米和1500米長跑第一名,為班級爭得了榮譽。

  大體上說,我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生,熱愛文學(xué),熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美好。

  在生活中,我與同學(xué)和諧相處。在遠足的漫漫60里路上,我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上,我與同學(xué)一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時而共同探討難題,時而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時光。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!保乙惨蛑业睦硐,我的目標而努力、前進。

  實驗,我來了。

  此致

敬禮

  自薦人

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