應(yīng)屆護士自薦信集合三篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的應(yīng)屆護士自薦信7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
應(yīng)屆護士自薦信 篇1
尊敬的XX醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好
得知貴院現(xiàn)招聘護士。請原諒我的冒昧自薦！
我是xx醫(yī)科大學護理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)己取得護士執(zhí)業(yè)證和資格證。希望找到一家能施展自己各方面能力的醫(yī)院，與您攜手共創(chuàng)。希望能給我一次機會！謝謝！
本人學習力強，熟悉護理學知識，強的組織管理能力和團隊意識。以微笑服務(wù)為宗旨，有責任感、親和力、細心、耐心。下面是我的一些個人信息！
**年*月向?qū)W校新生銷售英語周報，業(yè)績居團隊第一，學到了銷售方面的一些技巧，同時團隊合作能力、與人溝通的能力得到了提升。
**年*月在xx實習，進行各項護理操作，提升了自己的操作水平，在與各類患者接觸過程中，提高了人際溝通能力，以微笑服務(wù)為宗旨，得到了老師和患者的一致好評。
再次感謝您的閱讀，期待您的佳音！
此致
敬禮！
自薦人：
自薦信
應(yīng)屆護士自薦信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，感謝您在百忙之中能看我的自薦信。我是上海醫(yī)藥高等專科學校20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生***，主修護理專業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆真誠的心和對護理事業(yè)執(zhí)著的追求向您毛遂自薦。我渴望加入貴單位，希望能為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為貴單位貢獻自己的青春和智慧。
在校期間我學到了專業(yè)知識，提高了綜合素質(zhì)，更重要的是教會了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴謹務(wù)實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，同時我努力的學習計算機，參加了國家計算機等級考試并順利通過以及英語應(yīng)用能力考試和普通話水平測試。實習期間，我很快就進入了角色，并將理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。對于帶教老師的提問能正確回答，并能規(guī)范熟練的進行各項基礎(chǔ)護理操作及�？谱o理操作理論知識和技能。
無論生活還是工作中，我都秉承著腳踏實地，勤奮誠實的原則，以“勤奮才是真實的內(nèi)涵”作為自己的信念。實習期間，讓我收獲頗多，讓我從心底里愛上“白衣天使”這醫(yī)神圣的職業(yè)！我喜歡作為一名護士看著病人在我的精心護理下，減輕痛苦，快樂的康復(fù)，看到他們充滿欣慰而溫暖的笑容，我也感到很快樂。 水流湍急，人才濟濟�，F(xiàn)實社會競爭激烈，人才也不例外。古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。三年的學習使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)，作為一名普通的學生卻擁有一顆不甘平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。盡管在眾多的應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很有自信�！皯殉嗾\以待明主，持經(jīng)論以待明君”。
我不乞求信任，但愿有行動來謀求信任。我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和踏實肯干的作風，如果把您的信任和希望給我，讓我能施展?jié)撃�，我一定會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿足。我熱愛我所學的專業(yè)，懷著自信的心上臺，如果能與你攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，定會再接再厲，讓自己變得更強！
最后，衷心的祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！
應(yīng)屆護士自薦信 篇3
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，感謝您能給我這個機會來貴院應(yīng)聘。我是林業(yè)衛(wèi)校護理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
從入校的第一天起，我就牢記：“健康所系，性命相托”的.醫(yī)學誓言，決心把自己的一生奉獻給崇高的護理事業(yè)。護士是個神圣的職業(yè)，人們之所以把我們稱為“白衣天使”是因為護士能在病人最需要的時候，給他們送去關(guān)愛和希望，護士工作雖然很辛苦，但是能讓患者感覺我們就像他的家人一樣，幫助他、照顧他、用心呵護他們！正是因為如此，才贏得了病人的信任和社會的認同。
我認為這是一個很神圣的職業(yè)，我有信心能干好這份工作！通過在寒暑假的時間和學校分配的一年的實習，我相信自己的能力。護士的職責是救死扶傷，要有獻身的精神，應(yīng)敢于面對困難、挫折和委屈，在實習的過程中發(fā)現(xiàn)病人的不理解或病人是煩躁情緒。只要我們與病人溝通，做好心理護理和解釋工作，就能避免這樣的事情發(fā)生。
不同的青春，有其不同的絢麗色彩，或短暫或永恒！因為年輕，我們可以絢爛地笑、傷心的哭。我愿意，把我的青春奉獻給護理事業(yè)，在醫(yī)學這一神圣的殿堂上，做出一番貢獻！
看后請給予修改及評論！謝謝！
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