關于畢業(yè)生自薦信范文合集3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是生活中常用的一種文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的書信呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)生自薦信7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業(yè)生自薦信 篇1
尊敬的貴單位領導:
您好!
首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信!
我是山東東大學(原煙臺師范學院)心理與教育學院XX級應用心理學專業(yè)學生,將于XX年7月畢業(yè)。獲悉貴單位將招聘大學本科畢業(yè)生,通過對貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途,我非常希望到貴單位工作,故冒昧地給您寫信自薦,毛遂自薦。
在校期間,我充分利用學校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學術氛圍,認真學習了應用心理學專業(yè)教學計劃規(guī)定的內容,取得了良好的成績,得到老師們的好評,具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對計算機的應用和 英語 有著較高的興趣,曾獲得了山東省計算機二級等級 考試 合格證書,能夠熟練的運用microsoft office word XX、microsoft office excel XX 、microsoft office powerpoint等辦公軟件,且通過了全國 英語 四級等級 考試 ,具有較好的 英語 聽、說、讀、寫能力。在學好文化課程的同時,我還積極參加社會工作和暑期實踐。,在參加社會實踐工作時,我積極投入,謙虛謹慎,團結同學,吃苦耐勞,很好地完成了工作,表現(xiàn)出較強的組織能力,與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力。
以上是我的一些簡單的個人情況,和眾多應屆畢業(yè)生一樣我也存在工作經(jīng)驗不足的缺憾,但我相信以我平時養(yǎng)成的勤奮、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質,我能戰(zhàn)勝任何困難的。
希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺,我將好好珍惜它,并全力以赴,為公司的發(fā)展貢獻自己的全部力量,為實現(xiàn)自己的價值而努力奮斗。
熱切期待您的回音!
此致
敬禮
畢業(yè)生自薦信 篇2
尊敬的領導:
您好!
首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽此份自薦信,這對一個即將邁出校門的學子而言,將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職函,也許它的普通沒深深地吸住您的眼光,但它卻蘊涵著一顆真誠的心。
我是重慶工學院09級行政管理專業(yè)即將畢業(yè)的一名學生,名叫***,懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,特向您真誠地作一次。
作為一個農民的兒子,血管里流著的是泥土的芳醇和農民的憨厚,也教導和孕育著堅忍不拔的處事準則和方法;家庭的貧困、父母的期望、社會的競爭是學習的動力。對于需要奮斗的學子,十分珍惜大學四年的.學習。在校的四年里并沒有虛度,學習了管理學、社會學概論、社會心理學、行政法與行政訴訟法、組織行為學、人力資源管理教程、經(jīng)濟法、現(xiàn)代行政領導學、行政管理學、社會保障概論、社會政策概論、民法、企業(yè)管理、電子政務概論、管理心理學、大型活動項目管理等課程,能熟悉統(tǒng)計學的方法與會計的原則,掌握管理學基本原理、企業(yè)管理的知識和策劃活動的工作流程,并非常熟練操作win20xx/xp平臺操作系統(tǒng),office20xx辦公軟件(word、excel、frontpage等)。
特長是人際溝通和協(xié)調。在校時,為了培養(yǎng)自己的綜合能力,在學好課程的同時,努力進取、進入到學生會,配合老師和領導為同學們服務,期間豐富了社會經(jīng)驗、鍛煉了人際交往和溝通協(xié)調能力;參與“大型圣誕迎春”晚會的策劃與組織,了解到人際溝通的重要性與活動組織的困難性,也能更好的把握活動組織的每個流程與人事分配。并參加過班委會,作為班委會的一員,與同學們積極的交流,做好每一件事,相互學習。
一名即將從象牙塔出來的大學生,我的經(jīng)驗不足或讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許不是最好的,但絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!
良禽擇木而棲,士不知已者而搏。愿您的慧眼,開啟我人生的旅程。
下頁附,再次感謝您留出時間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順心!期待您的 面試 !
此致
敬禮!
畢業(yè)生自薦信 篇3
尊敬的各位領導、老師:
您們好!
感謝您閱讀我的個人求職自薦書。本人是贛南師范學院數(shù)學與計算機科學學院數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生,經(jīng)慎重考慮欲加盟貴學校。
在大學三年里,時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課余活動,如“計算機協(xié)會”、“數(shù)學建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。20xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月,在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉,掌握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法,了解了班主任工作的主要內容及其意義,具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現(xiàn)出色,受到當?shù)亟處、領導的認可,被學校評為“優(yōu)秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺,管理好一個班不僅僅靠能力,更重要的是用心,有激情,只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我堅信命運之神只垂青于有準備的人,目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮斗之光!
我將貴校作為首選目標,是因為貴校擁有優(yōu)美的教學環(huán)境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下,我一定會學得更多,做得更好。
相信您的眼光,相信我的選擇。下頁附個人簡歷表,期盼與您的面談!
誠候佳音!
此致
敬禮!
XXX
20xx.5.20
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