關(guān)于的小升初自薦信模板合集四篇
在現(xiàn)今人們越來越重視自我成長的社會，自薦信的使用頻率越來越高，我們在寫自薦信的時候要注意理由要充分、合理。相信很多朋友都對寫自薦信感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的的小升初自薦信10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
的小升初自薦信篇1
尊敬的xx學(xué)校老師：
您好！
我是xx小學(xué)的xx，我非常有意愿地就讀你們學(xué)校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：
我出生于19xx年，于XX年進(jìn)入xx學(xué)校進(jìn)行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學(xué)們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學(xué)期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一；我擔(dān)任校副大隊長將近一年，六年級上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！
衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
此致
敬禮
自薦人：xx小學(xué)
xx班xx
20xx年x月x日
的小升初自薦信篇2
尊敬的老師：
您好!
我是XX小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將步入初中階段的學(xué)習(xí)，這對我今后的人生起到至關(guān)重要的作用，能到貴校就讀一直是我心中期盼的愿望，也是我向往和努力的方向。煩請老師百忙之中抽空看一下我的簡歷，并懇請予以考慮。
熱切期望您的回音!
此致敬禮!
學(xué)生：
20xx.X月XX日
的小升初自薦信篇3
尊敬的招生領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您好！
衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫XXX，是一個即將邁出小學(xué)校門跨入初中的小學(xué)生，對貴校神往已久，渴望能成為其中的一員，現(xiàn)在我懷著對初中生活的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學(xué)校里，每個學(xué)期我都以認(rèn)真的態(tài)度完成學(xué)校規(guī)定的.學(xué)習(xí)內(nèi)容，每次考試在班級里名列前茅。小學(xué)期間，獲得xx年度�！叭脤W(xué)生”，XX年度 “XX狀元”。此外，我在小學(xué)階段，還多次獲得過校“XX少年”、 “XX星”、等榮譽稱號。
在課余時間，為了拓寬知識面，提升自身能力，我還參加了校外的奧數(shù)興趣班。在剛剛結(jié)束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；在剛剛結(jié)束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；在剛剛結(jié)束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；。
學(xué)習(xí)之余，我還有許多愛好。從小學(xué)習(xí)了XX，目前已通過中國民族管弦樂學(xué)會的XX考試，拿到證書。從小學(xué)二年級起，我開始在專業(yè)教練的指導(dǎo)下進(jìn)行XX訓(xùn)練，目前已熟練掌握了XX的技術(shù)，并考取了XXXX合格證書。
我積極參加學(xué)校的各種活動，如校園運動會、年級籃球賽、元宵節(jié)花燈制作比賽等，六年級籃球比賽，我班獲年級第一，XX年、XX年連續(xù)兩年獲得學(xué)�；糁谱鞯囊坏泉�。同時，我積極加入學(xué)校各種社團(tuán)，由于表現(xiàn)突出，被學(xué)校XX社團(tuán)評為XX年度“社團(tuán)優(yōu)秀隊員”。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，也會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：XXX XX小學(xué)X年X班
20xx年X月
的小升初自薦信篇4
xxx老師（班主任、語文老師）：
該同學(xué)數(shù)學(xué)思維能力強，語文知識面廣，有超強的記憶力和自學(xué)能力，多次考試成績優(yōu)秀，且名列班級、年級前茅。該同學(xué)還積極參加各項活動，有較強的組織能力、綜合素養(yǎng)極高�？傊且幻穼W(xué)兼優(yōu)的好孩子。
xxx老師（副班主任、數(shù)學(xué)老師）：
該同學(xué)熱愛勞動、關(guān)心班集體。學(xué)習(xí)方面能夠嚴(yán)格要求自己，每一次的測試均在班里名列前茅。思維敏捷，課堂表現(xiàn)積極，尤其是能發(fā)揮一名班干部的管理能力，是一個全面的學(xué)生。
xxx老師（英語老師）：
該同學(xué)具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維活躍，善于創(chuàng)新，英語成績優(yōu)秀，在學(xué)校組織的各項活動中成績突出。外語社團(tuán)活動中，表現(xiàn)積極自信，并主動用英語去和外教交流，得到了老師和同學(xué)的一致好評。
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