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研究保送生自薦信

時(shí)間:2020-12-21 16:35:47 自薦信 我要投稿

研究保送生自薦信范文

  保送生有著優(yōu)秀的成績前提下,還是需要寫自薦信的,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的研究保送生自薦信范文,我們一起來看看吧~!

研究保送生自薦信范文

  【研究保送生自薦信范文一】

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是山大附中xx級的XXX同學(xué),帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué),也渴望得到您的了解與賞識。“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”,這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,……“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”,這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中,實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號,一個(gè)頗具盛名的學(xué)校,更是一種符號,一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進(jìn),代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實(shí)驗(yàn),開拓視野,提升自己,超越自我。

  三年的匆匆時(shí)光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時(shí)而完整,時(shí)而破碎,這或許便是生活,多彩的生活,在這三年當(dāng)中,我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù),在班級中起到了模范帶頭作用,以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對待學(xué)習(xí),成績名列前茅,多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會,曾多次獲得校長獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù),并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長,積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢,主動(dòng)承擔(dān)班級黑板報(bào)的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會,曾獲得8米和15米長跑第一名,為班級爭得了榮譽(yù)。

  大體上說,我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生,熱愛文學(xué),熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美好。

  在生活中,我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫6里路上,我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上,我與同學(xué)一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時(shí)而共同探討難題,時(shí)而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時(shí)光。“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我也要向著我的理想,我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。

  此致

  敬禮

  自薦人:

  21xxx.1.6

  【研究保送生自薦信范文二】

  尊敬的上海外國語大學(xué)招生辦:

  我是山東xxx中學(xué)三班學(xué)生,我以保送生的身份向上海外國語大學(xué)提交自薦材料,希望能實(shí)現(xiàn)我上上海外國語大學(xué)的夢想。一直以來,上海外國語大學(xué)對我都有很大的吸引力,這不僅是因?yàn)樗杏凭玫臍v,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣自,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,上海外國語大學(xué)的很多專業(yè)在全國都是首屈一指的,也是我深深向往的,如能圓夢,我一定會充分利用豐富的教學(xué)資源,博覽群書,學(xué)好專業(yè),讓自已具有突出的學(xué)術(shù)研究能力,成為在各方面都非常優(yōu)秀的'學(xué)生。

  我有著雙向性格,一面是理性的,崇尚公平、公正,沉著冷靜;一面是感性的,細(xì)膩敏感,善解人意,樂于助人,又有很強(qiáng)的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已,找出自已的不足,感性的我喜歡參加學(xué)校組強(qiáng)的各種活動(dòng),多次參與學(xué)校家長會的組織工作,并但擔(dān)任主持人,學(xué)生代表等,成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列,從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班干部,團(tuán)委書記等,這些都讓我得到很好的鍛煉,增強(qiáng)了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往,運(yùn)用自已理性的分析能力在朋在無助的時(shí)候幫她找出事情的原因,并提出解決問題的建議,鼓勵(lì)她相信自已穩(wěn)定心態(tài),要勇敢的面對,快樂的生活。

  對待學(xué)習(xí),我始終保持快樂的心態(tài)。因?yàn)樵谖铱磥恚瑢W(xué)習(xí)并不是為了考試,在學(xué)習(xí)的過程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心,勇敢面對并找出解決方法的能力。在認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義后,我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),刻苦鉆研,認(rèn)真思考,嚴(yán)格要求自已,所以在歷次的考試中成績均名列前茅,曾經(jīng)取得過全市第九名的好成績,也多次獲得“三好學(xué)生”,“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號,并獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。

  前面的道路布滿荊棘,要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自已的理想、抱負(fù)與責(zé)任。巨大的競爭壓力讓我懂得:我可以不杰出,但我欲求杰出,從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求和約束自已;我可以不完美,,但我欲求完美,從而一步步摒棄陋習(xí),充實(shí)知識,增強(qiáng)能力,完善自我;我可以不偉大,但我夢想偉大,從而開闊胸懷,大寫博愛。欲望和夢想不是現(xiàn)實(shí)的,我一定是向上、無堅(jiān)不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路,我才不會累,不會迷惑,不會徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路我才會不負(fù)恩師,不負(fù)母校,不負(fù)父母!

  如果有機(jī)會進(jìn)入上海外國語大學(xué)學(xué)習(xí),我希望深入學(xué)習(xí)(此處填喜歡專業(yè)大項(xiàng))方面,掌握(此處填專業(yè)小項(xiàng))等業(yè)務(wù)的知識,在大學(xué)相應(yīng)年級考取資格證書,同時(shí)精通英語和知識,而這也是我的興趣所在。爭取機(jī)會參加各類學(xué)習(xí),提高自己的社交能力和解決實(shí)際問題的能力,將自己所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。“學(xué)海無邊天作岸,山登絕頂我為峰。”

  我虔誠地希望上海外國語大學(xué)(xxx)能以博大的胸懷懷接納我……

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