武漢大學農村單招自薦信
根據自己的情況寫一份單招自薦信,那么大家會寫嗎?下面由yjbys小編為大家整理的武漢大學農村單招自薦信,希望可以幫到大家!
【武漢大學農村單招自薦信一】
尊敬的武漢大學領導:
您好:
我是一名來自山西大學附屬中學的理科應屆高三畢業(yè)生。我很榮幸您在百忙當中抽出時間閱讀我的自薦信。希望您能接受我的申請。
作為一名高中生。我對武漢大學的向往由來已久,百年的積淀讓武大擁有厚重的文化底蘊,又擁有朝氣蓬勃的學習氛圍與強烈的時代氣息,這些都如一根無形的線緊緊的牽引著我,讓我非?释蔀橐幻鈽s的武大學生。
朝氣蓬勃篇
“性格開朗,博覽群書,熱情而有主見,擁有出眾的組織能力與溝通能力”這是班主任對我的評價,我感謝老師的肯定。開朗的性格讓我在學校各大活動中總有我的身影:在歌頌比賽中擔任班級的領讀;在廣播電臺中擔任英語板塊策劃;在話劇表演中飾演《北京人》中的老奶媽、、、、、這些都是我彌足珍貴的回憶,共同支撐起我豐富多彩的高中生活。
作為一名理科生,在數理化的思維攀援之外,我熱愛閱讀。廣泛的閱讀量為我的理科學習開拓了思維,而理科對于思維能力的培養(yǎng)在我的閱讀中縱深了我理解的深度,所謂相得益彰。我醉心于《呼嘯山莊》中的愛恨癡纏;倘佯于《基督山伯爵》中的快意恩仇;感嘆于李白“我輩豈是蓬蒿人"的豪邁;悲哀于易安風雨飄搖中的“冷冷清清,凄凄慘慘"....
若說到組織能力與溝通能力,我首先要感謝老師的栽培。小學時擔任校中隊長,初中我擔任了三年的學習委員,高中擔任了一年學習委員后又擔任了兩年的生活班長,這些經歷都讓我迅速的成長。我記得代表學校在烈士陵園宣誓時的莊嚴與肅穆;記得組織年級元旦聯(lián)歡時的欣喜和合作;更記得登上"全國十佳青少年記者”頒獎臺時的自豪與榮幸。
孜孜以求篇
自從記憶抽芽,浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。正因如此,我的學習成績一直名列前茅。小學畢業(yè)時我以優(yōu)異的成績考上了山大附中的初中部。在這所重點中學經過三年的磨礪在中考中我又考入了高中部。在高中的每次考試中我都能排進年級前20%,全校有604名學生。我們共同奮斗著,向著心中理想的大學。
在高中的學習生活中,我選修了化學競賽和美術兩門課程。世界中各物質的變化是如此的美妙.神奇,這促使我想通過化學來探求它的奧秘,并且還取得了山西賽區(qū)三等獎的成績,。同時我又希望用自己的畫筆描繪出這個美麗的世界,美術是一個很好的選擇,偶爾我會拿起畫筆勾勾勒勒,探求每一條線條的柔美與和諧。
人生規(guī)劃篇
我深信“大師鑄大器,大器方乃成” 武漢大學擁有眾多的名師,教授,學者,是我夢寐以求的大學殿堂。總有人認為大學是個可以盡情玩樂的地方,可在我看來大學是學校生活與社會生活的交叉過度,站在這個節(jié)點上的我們需要學習的地方有很多很多,而武大給我們提供了一個如此廣闊的平臺。進入貴校之后我會積極參加各種活動,用心學習,提升自己的綜合素質。努力在自己所學專業(yè)取得優(yōu)秀的成績。"海闊憑魚躍,天高任鳥飛" ,我相信在貴校的“闊海 ”“高天”中 我會飛得更高。懇請貴校領導接受我的申請,實現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮
自薦人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
【武漢大學農村單招自薦信二】
尊敬的武漢大學招生辦老師:
您好!
我叫XXX,今年17歲,是XX市XX中學高三X班的一名學生。 一直以來,我成績優(yōu)異,團結同學。從高一起多次獲得“三好學生”“學習標兵”等稱號,這些榮譽是老師、學校對我自身努力的一種肯定。在這些榮譽的鼓勵下,我更加嚴格要求自己,謀求全面發(fā)展,提高學習及綜合能力,取得了更大的進步。
說到學習,我認為自己是一個很有自制力的人,我能夠將精力傾注于學習,一心一意,不被周圍環(huán)境所打擾。正是由于這一點,我總能保持高效率的學習。我并不是一味的與其他同學拼時間,而是注重時間的充分利用,讓有限的`時間得以延伸,實現(xiàn)最高的利用效率。學習的高效性幫助我合理的安排作息時間。在取得成績的穩(wěn)固與提高的同時,維持良好的生物鐘。
當然,我所關注的不僅僅是學習,還有自身綜合能力的培養(yǎng)。從高一起,我就一直擔任班里的宣傳委員,每當各種節(jié)日來臨之際,我都會親自進行版面設計,然后再和繪畫寫字好的同學一起辦板報。在所有人的共同努力下,我們班的板報每次在年級的綜合評比中總能得到好評。除此之外,我還是學校魔術社的一名社員。我積極參加社團活動,表現(xiàn)優(yōu)秀,并多次在學校開展的“社團展示周”活動中代表社團在其他年級和班級表演。這些經歷不僅豐富了我的高中生活,同時也進一步提高了我的綜合能力。
在高一了解各個高校之初,武漢大學“自強 弘毅 求是 拓新”的校訓便深深吸引了我。“自強”是中華民族的傳統(tǒng)美德,成就事業(yè)當以此為訓,“弘毅”和“求是”又是學習中所必須具有的堅毅剛強的品格和科學嚴謹的治學態(tài)度,而“拓新”則是當今時代發(fā)展所必需的動力來源。也許正是因為這樣的校訓,武漢大學作為一個歷史悠久的高等學府,并沒有止步于歷史的光環(huán)之下,而是緊跟時代的步伐,不斷拓新,發(fā)展成為長江沿岸上一顆璀璨的明珠。
在眾多的學習精英中,我時常會感到壓力。但我始終堅信,唯有踏踏實實、勤奮拼搏才能通向成功之路。當我決定做一件事時,就會用最認真的態(tài)度竭盡全力去辦好它,即使遭遇 挫折與困難也決不放棄,直到目標達成。
這就是我,一個熱愛武大的女孩的自述。雖然前面的道路可能有很多坎坷,但我始終在向前走著,因為我知道,那里有我的夢想,我的希望……
三年前,我懷著對武大的憧憬開始了高中三年的學習。我相信,我將憑借著自己的努力帶著驕傲和自信踏入武漢大學的校門!
此致
敬禮!
自薦人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
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