農(nóng)村大學自主招生自薦信

時間：2020-12-20 09:54:45 自薦信我要投稿

農(nóng)村大學自主招生自薦信

　　農(nóng)村自主招生開展如火如荼，同學們準備好自薦信去參加自主招生了嗎?下面是小編搜集整理的農(nóng)村大學自主招生自薦信，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注自薦信欄目!

農(nóng)村大學自主招生自薦信

　　農(nóng)村大學自主招生自薦信

尊敬的老師：您好!

　　首先，誠摯的感謝您在百忙之中審閱我的自薦信!

　　北大是中華民族追求愛國、進步、民主、科學的搖籃。百年風雨，她與祖國同呼吸、共命運，令多少中華兒女魂牽夢繞。今天，我懷著“引領(lǐng)社會，回報祖國”的理想，帶著一顆虔誠的心靈，站在北大神圣的殿堂前，向老師作以下陳述：

　　我來自充滿溫情和水的城市--無錫。我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球，這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法，曾在市區(qū)比賽中多次獲獎，也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌，這讓內(nèi)斂的我學會了在舞臺上展現(xiàn)自我;我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的“三好學生”，更是讓我收獲了自信。

　　上初中后，我刻苦學習、全面發(fā)展：校藝術(shù)節(jié)七項比賽六項獲獎;區(qū)足球、乒乓球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》征文曾獲江蘇省二等獎;《關(guān)于無錫農(nóng)村廢物污染情況及治理的調(diào)查報告》在國家核心期刊《中學生物學上發(fā)表。在學校組織的數(shù)學、化學、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名，學校綜合素質(zhì)評比第一名，第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“xx市、xx區(qū)三好學生”稱號，中考以學校第一名的成績，考入江蘇省天一中學強化班。

　　上高中后，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個理想，我不斷挑戰(zhàn)自我，勇攀學業(yè)高峰，成績名列前茅，曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績，每學期都被評為校“三好學生”，被校團委推薦為“xx市我身邊的青春榜樣”，2012年11月，代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動，2015年8月參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗營。每年寒暑假，我積極參加學校的社會實踐活動，在活動中，精心設計問卷，走訪、調(diào)查、座談，表現(xiàn)出較強的社會責任感和分析判斷能力，曾連續(xù)獲得學校社會實踐活動先進個人稱號。在家庭，孝敬父母，愛做家務;在班級，做老師的好助手，做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。

　　致辭

敬禮

　　農(nóng)村大學自主招生自薦信

　　因為有燕園而真實——只有這樣一片響徹過中國最激進最昂揚的聲音的土地才能更好的容納新一代青年的慷慨之音。我是多么渴望在未名湖畔將《少年中國說》讀下去、將《我有一個夢想》讀下去、將屈原陶潛李杜蘇辛讀下去、將中國千百年來的氣象讀下去!而這個夢的載體也越來越明顯——走進北大。

　　走進北大，我的創(chuàng)作之路便告開始。我不是才子，但酷愛為文寫詩，即使我經(jīng)常因潦草的字跡受到冷遇，我仍相信一個人的文章到了最后——褪盡了文字的表象和虛張聲勢的詞藻的最后——憑借的是心靈。所以我可以讀到流淚、寫到忘情，可萌綠，亦可枯黃，高中三年，數(shù)千字的文章大概也寫了幾十篇，均系遣懷之作，不曾公開�？讘c東先生的“歪詩”甚是有名，“曾經(jīng)美味難為菜，除卻西施不是人”尤讓我對先生和北大傾倒，故我也常仿其口吻作詩。“風花隨春盡，雪月逐水落。恩怨到頭來，就是比能活。從容為人死，化成墳一垛。要想賴活著，做仰臥起坐。”這是我為減肥而作。“門開隨意迎朔風，機票何比竹蜻蜓。飛至唐宋尋文炬，驚起一場南柯夢。”這是有感于機器貓而寫。諸如此類，不再列舉。平日里寫作為表正式我常用文言文，高二時還曾以文言書信一封抵作假條以求班主任陳雪梅老師網(wǎng)開一面許假回家，并頗以為得陳寅恪先生“獨立之精神，自由之思想”之三味，其肆意妄為現(xiàn)在想來仍覺汗顏。畢其一生，我最大的奢求就是在同樣的月夜中和中國最杰出的頭腦一起望著未名湖沉思、與中國最尖銳的筆鋒并肩戰(zhàn)斗——為真理、為自由、為正義。而我的這個夢想依舊只有在這里才找到依托——走進北大。

　　走進北大，我的人生之路才真正開始。我十分渴望能夠深入人民了解社會進而有利于國家——這當然是一個極其漫長的過程。我立志于進入北大研習人文科學，而我的身份卻是一個理科生，這不得不說有些矛盾。分文理時我就曾經(jīng)猶豫過——既然自己愛好文學、好讀歷史，為什么不去學文呢?在我看來，文理科之間本無太多的界限，所有學科的學習都是為了讓人的認識更接近事物的本質(zhì)，并能夠在自己的不斷摸索和嘗試中找到更加接近事物本質(zhì)的規(guī)律而傳之后人。只不過著眼點的不同導致了所謂有“天壤之別”的兩門學科。我選擇理科正是出于考慮到高中階段學習理科對我而言比學習文科更有價值——自然科學能夠用更簡捷的方式將一個相對真實的世界呈現(xiàn)在我的面前，讓我在直面真實中清醒而沉穩(wěn)——我選擇文理的依據(jù)不在于我的長處是什么，而在于我到底需要什么。而現(xiàn)在我非常佩服當時我的勇氣——理科確實磨礪了我的心智、增進了我對世界的認知。我的人生需要更大限度的實現(xiàn)其價值，無論在什么崗位——從政、從商、科研或著述都胸懷家國天下，以季羨林先生研究吐火羅文的堅持、陳寅恪先生如剝春筍般考據(jù)的細謹、傅斯年先生的.剛直不阿為模板終其一生，哪怕死時，我也希望吟著馮友蘭先生的“豈止于米，相期以茶”離去——而他們都無一例外是北大人!可以想見，實現(xiàn)我夢想的唯一途徑只有——走進北大。

　　于是我申請參加北大保送生、自主招生考試，雖然我沒有十足的把握進入北京大學，也深恨沒有一門名為“朗誦”的考試科目，但是，為了無悔無愧于我十幾年的夢想，我希望專家組的老師能夠理解并支持我的選擇——為一個蠢男子蠢蠢的追尋、為一個然而未燼的青春、為一個屬于北大的靈魂、也為一個追夢人對夢的堅貞。

　　現(xiàn)在是十二月一日零點，也許再過一個月我就會坐在考場中“冷汗如雨下，棄卷叫媽媽”，就算如此，這也是我因為尊重夢想而生的選擇，也是我活到今天在空間上與北大最近的接觸，我愿意燃盡自己微末的光亮去詮釋孔慶東先生十七歲時寫下的一行：“幾時借得沖霄浪，雖死望峰亦從容。”

　　而十七歲的xx也立誓于此——

　　海棠香逝留西府，野徑云飛話未名。

　　翠枕紅霞京華夢，竹杖芒履雁門冰。

　　燕歌千載寒易水，寒江氤夢望荊卿。

　　萬里征途望鄉(xiāng)月，一簑煙雨任晦明。

　　燕園行，壯士行，王圖霸業(yè)何日竟?

　　龍泉隱篋鋒未減，但將重掌掃青冥。

　　自誓夜闌無愀色，獨聆蕭瑟燕園行。

　　我并非把這次考試比作荊軻刺秦王。我只是希望，憑自己的努力在這條希望無所謂有無所謂無的路上斬出一條坦途直通燕京�，F(xiàn)在我的夢想已經(jīng)在我的汗水中趨于完整，希望諸位老師胡亂適之，大可不必嚴家炎爾，讓這個夢變成真實。

　　自薦人：xxx