當圖書管理員自薦信范文
想要當圖書管理員但是不知道怎么寫自薦信嗎?不用怕,來看看一些優(yōu)秀的自薦信吧。下面是小編搜集整理的當圖書管理員自薦信范文,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注自薦信欄目!
第1篇:當圖書管理員自薦信
尊敬的圖書館領(lǐng)導(dǎo):
您好!得知圖書館招聘圖書期刊借閱工作人員,非常高興。留校工作,為母校做貢獻,報答母校培育之恩是我無悔的選擇。我應(yīng)聘的崗位是生命學科圖書期刊借閱崗位。
我叫***,是今年植物保護專業(yè)本科畢業(yè)生。在校期間,平凡的我并沒有顯赫的成績。但在母校“崇德、務(wù)實、求是”的校訓激勵下,在優(yōu)良校風和學風的熏陶下,我不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),努力將自己塑造成一個受社會歡迎的畢業(yè)生。
我知道,圖書館是為教學科研服務(wù)的學術(shù)性機構(gòu)。我校圖書館已經(jīng)走過了100多年的歷程,是一個辦館歷史悠久、文獻資源豐富、專業(yè)隊伍素質(zhì)較高的綜合性圖書館,承擔著為全校20000多名教師和學生提供文獻信息服務(wù)的重要任務(wù)。圖書外借是圖書館的主要服務(wù)工作,圖書借閱崗位更是圖書館的窗口崗位。能否讓讀者在最短的時間內(nèi)借到稱心如意的圖書,直接體現(xiàn)著圖書館的服務(wù)質(zhì)量。因此,圖書借閱崗位要求工作人員認真細致、熱情周到、和藹耐心、技術(shù)熟練。
我能勝任這項工作——我性格沉穩(wěn),“坐得住”,工作認真細心,待人熱情,有耐心;我能踏踏實實、認認真真做工作,禮貌熱情待讀者;我的`專業(yè)是植保,屬生命學科,我能利用我的專業(yè)知識輔導(dǎo)讀者,為讀者提供咨詢;我通過了計算機國家一級考試,能熟練使用計算機,通過提高能做好圖書館數(shù)據(jù)庫的維護工作;我吃苦耐勞,精力充沛,能夠適應(yīng)倒班制和圖書上架倒架等體力勞動。
我熱愛這項工作,如果我被錄用,我會樹立服務(wù)意識,把為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)當成工作的最大快樂,虛心向老師和同事學習,不斷提高服務(wù)水平和技術(shù)水平。相信在圖書館領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,我能夠做好這項工作!
切盼佳音!
此致
敬禮
自薦人:***
20XX年5月7日
第2篇:當圖書管理員自薦信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是**大學**系圖書館學專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解,本人有意加盟貴公司,為公司盡一份力。為便于公司對我的了解,現(xiàn)自我簡介如下
大學四年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本著學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了圖書館、情報與檔案管理、圖書館學基儲圖書館管理、信息管理概論、信息用戶研究、文獻資源建設(shè)、文獻分類法、文獻編目、人文社會科學文獻檢索、科技文獻檢索、咨詢與決策等課程。
通過學習,本人系統(tǒng)掌握系統(tǒng)的圖書館學基礎(chǔ)理論知識,有熟練地運用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻信息的能力,諳透圖書館學與信息管理的基本理論和基礎(chǔ)知識,受到文獻學、目錄學、信息學、傳播學、管理學、經(jīng)濟學等方面的基本訓練,掌握文獻信息搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的技能。能成為在圖書情報機構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型圖書館高級專門人才。通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:
1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于文化、教育、科學的基本理論;
2.熟悉我國關(guān)于經(jīng)濟建設(shè)、文化、教育、科學和圖書館事業(yè)的方針、政策和法規(guī);
3.掌握圖書館學與信息管理的基本知識,了解本學科的理論前沿和發(fā)展動向;
4.掌握圖書館學的基本研究方法和從事科學研究的初步能力;
5.掌握運用現(xiàn)代化技術(shù)手段進行文獻信息的搜索、處理、研究、開發(fā)與傳遞的實際工作能力;
6.具有較強的中外文獻檢索、閱讀能力,以及人際交流能力。
此外,利用課余時間,我還多次參加各種文體活動,鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組,將所學用于實踐,加強了自己的動手能力。因出色的表現(xiàn),在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學習,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同時,我還根據(jù)自己的興趣,輔修經(jīng)貿(mào)英語,選修二外日語等多門人文,管理課程,使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才,而且努力成為一個知識全面,涉獵廣泛的全方位人才。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精、勇于進缺是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會,我在此靜候佳音。
謝謝!
第3篇:當圖書管理員自薦信
尊敬的XX:
老師和同學們,大家好,我是東北旺中心小學四年級4班的張根榕,我是班里的一名圖書管理員。現(xiàn)在我參加競選活動,我爭取新學期繼續(xù)擔任圖書管理員。同學們都愛好讀書,班級的圖書角是同學們最喜歡的地方。圖書角有許多圖書,有百科知識,有魔幻故事,有動物世界……這些圖書是同學們課余時間的好伙伴。圖書角的圖書是老師和同學們捐的,是大家用愛心匯集起來的。作為圖書管理員有著重要的責任,要把每一本書當成寶貝一樣好好愛護,為同學們閱讀,做好服務(wù),不能辜負大家的信任。我先來說說自已當圖書管理員的優(yōu)點吧。
首先我能夠帶頭捐書。幾年來,我每年都給班里捐不少于10本圖書,這些書都是同學們愛讀的好書,每次放寒暑假要將書搬回家時,重得我連腰都疼了。我之所以捐這么多書,是希望同學們多讀書,多學知識,增長本領(lǐng)。
其次,我能夠帶頭讀書。書是人類的朋友,與書交朋友會使大家豐富知識,啟迪智慧,陶冶情操;書是知識的寶庫,每讀一本書就像得到了一把寶庫的鑰匙,要成為知識的巨人要有成千上萬把這樣的鑰匙。一年來,我把圖書角的書幾乎看了一遍,越看越有意思,久而久之已經(jīng)養(yǎng)成愛讀書的好習慣。第三,我能夠帶頭愛護圖書。每天我都認真地把圖書整理一遍,按照從大到小的順序把書擺放整齊。我還能認真登記同學們借閱圖書情況,提醒借書的同學及時還書,保證不丟失圖書。我還能對破損的圖書進行粘貼修補,保護圖書的完好。老師和同學們,如果大家能夠選我當圖書管理員,我將發(fā)揚自己的優(yōu)點,以身作則,盡好職責,讓我們的圖書角始終成為大家的歡樂之角,知識之角,朋友之角。請大家高高舉起你們的右手,為我投出寶貴的一票吧,謝謝大家。
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