關(guān)于教育專業(yè)自薦信模板
在當今不斷發(fā)展的世界，自薦信不再是罕見的東西，自薦信可以展示出自己的才干和優(yōu)勢。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧！下面是小編整理的關(guān)于教育專業(yè)自薦信模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于教育專業(yè)自薦信模板1
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您能在百忙之中抽出時間瀏覽我的自薦信。我叫xx，是xx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名大四在校生。身為學(xué)前教育的學(xué)生，我喜歡所學(xué)的專業(yè)，熱愛與小朋友相處。為了能提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，在校期間努力的學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，通過老師的嚴厲教導(dǎo)和個人的努力，掌握了《幼兒活動設(shè)計》，《幼兒心理學(xué)》，《幼兒教育學(xué)》，《幼兒英語》等方面的有關(guān)理論知識，并且具備了鋼琴、手工繪畫、舞蹈、視唱練耳、講故事等學(xué)前教育各項基本功。
在校期間，我成功的'考取計算機一級證書、教師資格證，并通過了全國大學(xué)英語四級考試。我的普通話發(fā)音較為標準，并以普通話一級乙等的優(yōu)異成績通過考試。在校期間，除了學(xué)習(xí)理論上的知識，我也花費大量的時間去拓寬自己的能力，手工、布藝、唱歌也是我業(yè)余愛好的一部分。
本人性格開朗，耐心十足并有一定的上進心，我會用自己最大的能力，盡快的通過學(xué)習(xí)讓自己接手工作。且有很好的團隊意識，能主動認真的配合園內(nèi)其它老師的工作，任勞任怨、吃苦耐勞。
一直以來聽聞社會各界對貴校的贊揚，我，一個即將走出大學(xué)校園的學(xué)生，渴望能在這樣的環(huán)境中展示自我才華，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，我會用最大的耐心和愛心，認真的對待每一個小朋友，將自己的工作做到最好。我會盡自己最大的努力，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意讓家長放心。期待著您的好消息。
自薦人：xx
20xx年x月x日
關(guān)于教育專業(yè)自薦信模板2
xx：
您好，感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信！
我是一名xx大學(xué)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是物理學(xué)教育，將在xx年6月畢業(yè)。在即將完成學(xué)業(yè)奔赴教育事業(yè)之際，本著“立足學(xué)校、貢獻教育、回報社會、實現(xiàn)價值”的美好愿望和執(zhí)著追求，真誠地向貴校作自我推薦。
我叫xx，女，1987年9月生于古都西安。父母雙親知書達理，使我從小就受到良好的家庭教育。父母的言傳身教，鑄就了我正直誠實、積極進取的品格，使我很早就樹立了正確的人生觀和價值觀，懂得如何在生活中礪煉自己。
xx年7月，我以優(yōu)異成績被陜西省xx大學(xué)錄取，并選擇了適合自己學(xué)習(xí)的'物理學(xué)教育專業(yè)。在四年內(nèi)，學(xué)校給了我德、智、體、美、勞全面的教育。通過系統(tǒng)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我奠定了扎實的理論功底。在大學(xué)四年期間，通過不輟努力，我熟練掌握了練操作win98/xx/P等系統(tǒng)及Office等軟件的技能，并且具有了一定的系統(tǒng)維護能力。系統(tǒng)深入的學(xué)校教育，使我適應(yīng)了學(xué)校和社會對人才的要求。為了增加了解社會的機會、鍛煉自己的能力，同時也為了減輕父母的經(jīng)濟壓力，我從xx年3月起帶家，并在學(xué)校做家教代理，鍛煉自己的同時為同學(xué)服務(wù)。從中積累了豐富的家教經(jīng)驗，鍛煉了良好的組織協(xié)調(diào)和與90后學(xué)生交流的能力，同時也學(xué)會了如何更有效地分配時間，提高了自己的學(xué)習(xí)和工作效率。我的工作得到了家長和學(xué)生的普遍認可與支持。我深知：成功是多么不易，勤奮才是真實的內(nèi)涵。面對未來，我相信自己能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境、掌握業(yè)務(wù)技能，在實際工作中不斷努力學(xué)習(xí)、完善自我，出色地完成工作；為學(xué)校和社會培養(yǎng)人才的同時，實現(xiàn)個人的生命意義�！皯謶岩菖d思斗志，欲上青天攬日月。”即將走出大學(xué)校園的我，熱情飽滿，對工作滿懷期待與憧憬！
最后，殷切希望您能給我一個施展才能、貢獻教育的機會！
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年x月x日
關(guān)于教育專業(yè)自薦信模板3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信！
我是xx大學(xué)師范學(xué)院教育系學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生。才能、自信與熱情，促使我向貴單位“毛遂自薦”。
在大學(xué)生活中，我以自己銳意進取、敬業(yè)樂群、樂于助人的作用和表現(xiàn)，贏得了院領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)的認可。在學(xué)習(xí)中，我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，還堅持專業(yè)與非專業(yè)并進的指導(dǎo)思想，努力拓寬知識面，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需要而努力。
實踐緊密結(jié)合理論，在注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，我還很注重自己其他方面潛力的培養(yǎng)。熟練掌握了windows、office的`操作技巧。另在舞蹈和手工藝術(shù)制作上能獨當一面。
我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只期望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。
即將從象牙塔里走出來的我雖然缺乏經(jīng)驗，但滿懷熱忱，對自己即將從事的事業(yè)充滿信心，人生能有幾回搏，期望有我一片可展翅的天空，用絢麗的人生揮灑出一片壯麗的圖畫。期盼您的佳音！
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年x月x日
關(guān)于教育專業(yè)自薦信模板4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我記得少年時時常唱這樣一首歌：“準備好了嗎?時刻準備著!”當時年少的自己甚至還不太理解它的含義，而當今天我終于以xx大學(xué)外語學(xué)院xx屆畢業(yè)生的身份即將承擔(dān)一份社會責(zé)任時，才發(fā)現(xiàn)原來一直以來我努力學(xué)習(xí)的過程就是為了讓自己今天可以自豪地放聲高呼：“我，準備好了!”
我想我的大學(xué)生活是豐富而充實的，在我的老本行——學(xué)習(xí)上，我從沒有掉以輕心，不僅做到了別人都在做的事——聽、說、讀、寫、譯、教等各方面的訓(xùn)練，而且還做了很多別人沒有做的事，比如說在愛看書這方面大下功夫，讀一些英、美原著，為自己的精神生活攝取定量的營養(yǎng)。“有耕耘就有收獲”，事實證明這句話是正確的，因為我入大學(xué)以來不僅各科成績優(yōu)異，并在專業(yè)四級考試中取得了喜人的成績。我想以這樣的狀態(tài)繼續(xù)前行，在明年舉行的八級考試中也一定會有令人滿意的答案的!
在工作上，作為外語學(xué)院編輯部部長，我為全院同學(xué)組織了各種各樣豐富有趣的活動，也在活動中鍛煉了自己。由于我淡泊名利的性格決定了我舉辦活動不強調(diào)從大吵大嚷上入手，但卻在細微小事上著筆，這更讓我學(xué)會了從生活中的一點一滴做起，從而完善我作為一個優(yōu)秀的`個體所應(yīng)具備的素質(zhì)，
淡泊名利，卻不意味著我不愛生活，恰恰相反，我無比熱愛生命，熱愛生活!這正應(yīng)了陶淵明的一句詩“非淡泊無以名志，非寧靜無以致遠”。對于具備這樣一種性格的我該選擇一份怎樣的職業(yè)，并不是我今天才做出的選擇，而是在三年前就已想好并已做出的選擇!是的，在淡泊的心態(tài)下，集渾身之精力以育滿園之桃李;在寧靜的環(huán)境中，放全身之力氣以表蠟燭之高節(jié)。
正是在這種要時刻準備好的心態(tài)下，我從入學(xué)開始便時刻學(xué)師表、樹師范，時刻抓住機會學(xué)習(xí)該怎樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。這樣，三年來我課余時間一直兼做家教工作，把所學(xué)致于用，并針對不同學(xué)生選擇教學(xué)方法，使他們的英語成績都有提高，更有一個學(xué)生在全中國小學(xué)生英語奧林匹克競賽中榮獲一等獎。教法課上，我以第一個走上講臺的勇氣和完美的講課技巧和風(fēng)范獲得了優(yōu)秀的成績。在長春外語學(xué)院的教育實習(xí)中，認真聽課、備課、講課，認真聽取意見成為我每日實習(xí)生活的寫照，并以師生的高度評價與優(yōu)異成績的取得為我的耕耘實現(xiàn)了金色的收獲。當那束鮮紅的康乃馨和著同學(xué)們依依不舍的神情在每一次回想時浮現(xiàn)于眼前，我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪，也更堅定了我遍育天下之桃李的決心!
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心! 最后祝貴單位事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天!
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年x月x日
關(guān)于教育專業(yè)自薦信模板5
我是東北師范大學(xué)學(xué)前教育97屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。在長春師范學(xué)校實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認可。編輯。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的`好成績，而且還在河北《青少年文學(xué)》上發(fā)表文章，受到同學(xué)們的好評。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
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