教務(wù)人員的自薦書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到自薦書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，不同種類的自薦書(shū)具有不同的用途。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)淖运]書(shū)呢？以下是小編為大家收集的教務(wù)人員的自薦書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教務(wù)人員的自薦書(shū)1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我叫XXX，今天我寫(xiě)這封自薦信的目的是求職于貴校教務(wù)員這一職位的。希望您可以通過(guò)我的這封求職信對(duì)我有更多的了解，給我一次面試教務(wù)員這一職位的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)的好，有教無(wú)類。對(duì)于這句話我是感觸很深的，也因?yàn)檫@句話，我大學(xué)選擇了杭州師范學(xué)院的思想政治教育專業(yè)，目標(biāo)是當(dāng)學(xué)校的一位學(xué)校的教務(wù)員。故事可能需要從我的初中開(kāi)始講起了，小學(xué)的'時(shí)候，我是一位非常頑皮的學(xué)生，我感覺(jué)那時(shí)候很多老師都很討厭我，因?yàn)樯险n喜歡和同學(xué)講話，作業(yè)又不按時(shí)完成，在班上成績(jī)排名在倒數(shù)前三排名，所以老師一直安排我坐最后一排。
初中，我按部就班的進(jìn)入了我們鎮(zhèn)上的一所初中，由于我初中的班主任對(duì)我以前的情況不了解，只知道我成績(jī)很差。我個(gè)子矮，安排座位的時(shí)候，我就坐在第一排。我那時(shí)候，雖然我很久沒(méi)做過(guò)第一排了，但是我也沒(méi)感到任何興奮，因?yàn)槲矣X(jué)得第一排很多事都被老師盯得很久，例如上課吃東西，講話之類的。當(dāng)然我坐在第一排之后，就開(kāi)始延續(xù)我小學(xué)時(shí)候的風(fēng)格，然后坐不到一個(gè)星期的時(shí)間，班主任就找我談話了，談完話以后，我還是坐第一排。經(jīng)過(guò)老師的談話，我的情況好轉(zhuǎn)了幾天，然后幾天后又開(kāi)始復(fù)發(fā)了，接著老師又繼續(xù)找我談話。這一個(gè)過(guò)程處于一個(gè)循環(huán)的狀態(tài)。最后談到第十次了，雖然老師不煩，但是我開(kāi)始煩了，所以我就沉默了一段時(shí)間，不講話了，不吃東西了，不傳紙條了，令我意外的是，我的成績(jī)也提高了。而我的成績(jī)提高了，老師表?yè)P(yáng)我，然后我自己感到非常不好意思，也正因?yàn)槔蠋煹哪托暮凸膭?lì)，我初中就開(kāi)始變好了。
大學(xué)，我學(xué)習(xí)知識(shí)主要是關(guān)于思想政治教育的，我的理想很簡(jiǎn)單，就是讓學(xué)生知道自己的興趣是什么，目標(biāo)是什么，好好讀書(shū)，回報(bào)社會(huì)。沒(méi)有教不好的學(xué)生，主要不努力的老師。
最后，感謝校長(zhǎng)看完了我的這封自薦信，聽(tīng)過(guò)說(shuō)了一段關(guān)于我初中的故事，希望校長(zhǎng)可以給我一次面試教務(wù)員的機(jī)會(huì)，如果我能當(dāng)上貴校的教務(wù)員，我一定會(huì)好好教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都有所作為。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年X月X日
教務(wù)人員的自薦書(shū)2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是廣州大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我叫g(shù)erenjianli，我的專業(yè)是思想政治教育，我應(yīng)聘的職位是教務(wù)人員。畢業(yè)以來(lái)，通過(guò)深思熟慮，我尋找到我真正喜歡的領(lǐng)域是教育領(lǐng)域;本人學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè)，由于在大四下學(xué)期，本人突患急癥，在醫(yī)院住了一個(gè)月，現(xiàn)在身體已經(jīng)康復(fù)了，但是醫(yī)生建議我暫時(shí)不應(yīng)過(guò)度勞累，所以暫時(shí)不考慮當(dāng)教師;但我十分喜歡當(dāng)教師，根據(jù)本人實(shí)際情況，本人首先在教育機(jī)構(gòu)或者教育培訓(xùn)組織從事自己能夠勝任的崗位，在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，提升自我素質(zhì)，力圖在不久將來(lái)成為一名合格的教師，為學(xué)生負(fù)責(zé)，也為自己負(fù)責(zé)。只要在教育機(jī)構(gòu)的相關(guān)職位，我都想擔(dān)任。
現(xiàn)在我向您介紹我的相關(guān)信息。
個(gè)性特征：本人性格穩(wěn)重，為人正直，樂(lè)于助人，盡心做好班級(jí)生委工作;做事細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，完成賀卡廠繁重的發(fā)貨、收貨、檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)工作;當(dāng)超市理貨員期間，勤勤懇懇、任勞任怨，受到超市經(jīng)理、主管的表?yè)P(yáng)，獲得“月度優(yōu)秀員工獎(jiǎng)”。
相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)：20xx.09～20xx.12期間是學(xué)校迎接教育部本科教學(xué)評(píng)估的沖刺階段，本人協(xié)助土木工程學(xué)院教務(wù)處做迎接教育部本科教學(xué)評(píng)估檢查的準(zhǔn)備工作，主要工作內(nèi)容：文檔整理、文件數(shù)據(jù)管理、文件遞送等工作，最后我工作的部門順利通過(guò)教育部專家的評(píng)估。
工作能力和風(fēng)格：擅長(zhǎng)于書(shū)面表達(dá)，思維嚴(yán)謹(jǐn)，做事具有條理性，曾任學(xué)院新聞中心采寫(xiě)部部委，順利完成學(xué)院下達(dá)的新聞采寫(xiě)任務(wù)，而且部分文章登載于學(xué)校新聞中心網(wǎng)站。擔(dān)任哲學(xué)社學(xué)術(shù)編輯部部長(zhǎng)期間，負(fù)責(zé)社刊編撰的`前期工作以及部門內(nèi)部日常管理工作。在擔(dān)任舍長(zhǎng)期間，能夠做到以身作則，帶領(lǐng)舍友，共同努力，獲得了“學(xué)院宿舍”“學(xué)院優(yōu)秀宿舍”的稱號(hào);喜歡不斷自我充實(shí)，求知欲較強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，具有終身學(xué)習(xí)的理念。
現(xiàn)階段，根據(jù)主客觀條件，我想從基層做起，我想應(yīng)聘的職位是在教育機(jī)構(gòu)或者教育培訓(xùn)組織從事自己能夠勝任的崗位;在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，提升自我素質(zhì)，力圖在不久將來(lái)成為一名合格的教師，最終謀求更高的職位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。懇請(qǐng)貴公司給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)努力地工作，不勝感激。
此致
敬禮!
自薦人：
教務(wù)人員的自薦書(shū)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是廣州大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我叫，我的專業(yè)是思想政治教育，我應(yīng)聘的職位是教務(wù)人員。畢業(yè)以來(lái)，通過(guò)深思熟慮，我尋找到我真正喜歡的領(lǐng)域是教育領(lǐng)域;本人學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè)，由于在大四下學(xué)期，本人突患急癥，在醫(yī)院住了一個(gè)月，現(xiàn)在身體已經(jīng)康復(fù)了，但是醫(yī)生建議我暫時(shí)不應(yīng)過(guò)度勞累，所以暫時(shí)不考慮當(dāng)教師;但我十分喜歡當(dāng)教師，根據(jù)本人實(shí)際情況，本人首先在教育機(jī)構(gòu)或者教育培訓(xùn)組織從事自己能夠勝任的崗位，在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，提升自我素質(zhì)，力圖在不久將來(lái)成為一名合格的教師，為學(xué)生負(fù)責(zé)，也為自己負(fù)責(zé)。只要在教育機(jī)構(gòu)的相關(guān)職位，我都想擔(dān)任。
現(xiàn)在我向您介紹我的相關(guān)信息。
個(gè)性特征：本人性格穩(wěn)重，為人正直，樂(lè)于助人，盡心做好班級(jí)生委工作;做事細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，完成賀卡廠繁重的發(fā)貨、收貨、檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)工作;當(dāng)超市理貨員期間，勤勤懇懇、任勞任怨，受到超市經(jīng)理、主管的表?yè)P(yáng)，獲得“月度優(yōu)秀員工獎(jiǎng)”。
相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)：20xx.09～20xx.12期間是學(xué)校迎接教育部本科教學(xué)評(píng)估的'沖刺階段，本人協(xié)助土木工程學(xué)院教務(wù)處做迎接教育部本科教學(xué)評(píng)估檢查的準(zhǔn)備工作，主要工作內(nèi)容：文檔整理、文件數(shù)據(jù)管理、文件遞送等工作，最后我工作的部門順利通過(guò)教育部專家的評(píng)估。
工作能力和風(fēng)格：擅長(zhǎng)于書(shū)面表達(dá)，思維嚴(yán)謹(jǐn)，做事具有條理性，曾任學(xué)院新聞中心采寫(xiě)部部委，順利完成學(xué)院下達(dá)的新聞采寫(xiě)任務(wù)，而且部分文章登載于學(xué)校新聞中心網(wǎng)站。擔(dān)任哲學(xué)社學(xué)術(shù)編輯部部長(zhǎng)期間，負(fù)責(zé)社刊編撰的前期工作以及部門內(nèi)部日常管理工作。在擔(dān)任舍長(zhǎng)期間，能夠做到以身作則，帶領(lǐng)舍友，共同努力，獲得了“學(xué)院星級(jí)宿舍”“學(xué)院優(yōu)秀宿舍”的稱號(hào);喜歡不斷自我充實(shí)，求知欲較強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，具有終身學(xué)習(xí)的理念。
現(xiàn)階段，根據(jù)主客觀條件，我想從基層做起，我想應(yīng)聘的職位是在教育機(jī)構(gòu)或者教育培訓(xùn)組織從事自己能夠勝任的崗位;在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，提升自我素質(zhì)，力圖在不久將來(lái)成為一名合格的教師，最終謀求更高的職位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。懇請(qǐng)貴公司給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)努力地工作，不勝感激。
此致
敬禮!
自薦人：XXX
XXXX年X月X日
教務(wù)人員的自薦書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在在繁忙的事物之中瀏覽我的>求職信，下面，我將對(duì)本身進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
我是承德技師學(xué)院的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與神馳，我真摯地寫(xiě)了這封求職自薦書(shū)，向您展示一個(gè)純粹真正的我，但愿貴校能接納我成為其中的一員。
自小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，跟著年齡的增加、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一位優(yōu)異的人民教師的愿望。履歷了二年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人的生活信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不停從各方面完善本身，每個(gè)學(xué)期都以較好的'成績(jī)完成規(guī)來(lái)自定學(xué)科的學(xué)習(xí)，良好的教師本質(zhì)，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我信賴皇天不負(fù)有心人，只要本身努力了，就肯定是會(huì)有收成!
步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)愈來(lái)愈猛烈，對(duì)大批優(yōu)異人才的需要，是教師面臨嚴(yán)肅的考驗(yàn)，作為一位有志的年輕人，我但愿本身能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我信賴，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在本身的勤奮和努力下，也許我不一定是會(huì)成為最好的，但我肯定是最努力的。雖然我們不曾謀面，但請(qǐng)您信賴，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，但愿貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年X月X日
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