教師個人自薦書優(yōu)秀
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們用到自薦書的地方越來越多，自薦書可以展示出自己的才干和優(yōu)勢。那么，怎么去寫自薦書呢？下面是小編為大家收集的教師個人自薦書優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
教師個人自薦書優(yōu)秀1
尊敬的學校領導：
您好。我叫xxx，生于19xx年6月。現(xiàn)住在xxxx花園。20xx年至20xx年本科階段，就讀于山東師范大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業(yè)四級和八級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。
濰坊一中是縣內(nèi)歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍，古典優(yōu)雅中充滿著現(xiàn)代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業(yè)的年輕人，我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。
我本次應聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業(yè)的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：
第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質(zhì)。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。
第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。
我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。
懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月x日
教師個人自薦書優(yōu)秀2
尊敬的貴校領導：
您好！很榮幸您能在百忙之中閱讀我的自薦信，非常感謝！
我是xx師范學院外國語學院英語專業(yè)xx級x班的一名即將畢業(yè)的本科生，十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信，大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)！“一分耕耘、一分收獲”，我會盡自己最大的努力，辛勤勞作，實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓更多的人來接納我。每一次的實踐，我都認真對待。在每一次的實踐活動中，我都盡最大努力去完成它，從而養(yǎng)成了吃苦耐勞、踏實認真、樂于助人的品質(zhì)！
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，掌握了扎實的英語專業(yè)基礎知識并鍛煉了我良好的教學實踐能力。多次參加學校和學院組織的晚會和英語話劇展演，參加社團活動，這些鍛煉了我良好的人際交往能力和團隊合作精神。從事家教工作和在安遠小學的`實習，使我的教學技能得到了鍛煉。四年來我努力學習專業(yè)知識，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，為工作打下了堅實的基礎。不僅如此，我還鍛煉自己的普通話，自學了一些電腦方面的簡單知識，比如：辦公軟件的使用、文字處理與排版，幻燈片的制作等等。
今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌。我相信賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石。如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕，希望能在今后的學習磨練過程中更加充實自我！
在即將步入社會尋求工作崗位的時候，我毛遂自薦，希望貴單位成為我人生路上一個新的起點，我將盡我最大所能為貴校的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴校給我這個機會！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月x日
教師個人自薦書優(yōu)秀3
尊敬的領導：
您好！
您的信任就是我的我的動力！聽聞貴校數(shù)學專業(yè)的教師，我們冒昧地投出自己的個人簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實理論知識，試驗操作技能及表達能力，我雖只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了我什么叫學無止境，我相信，在我不斷的努力學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。我叫李駿，20xx年畢業(yè)于東華理工大學師范類數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。普通的學校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
經(jīng)過大學四年的錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，這四年我取得了優(yōu)異的學習成績。
我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職。
一個人所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。發(fā)揮自身優(yōu)勢。我愿與各位攜手共進，共創(chuàng)輝煌！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月x日
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