推選最美教師自薦書（精選5篇）
在快速變化和不斷變革的今天，越來越多地方需要用到自薦書，自薦書有助于我們介紹自己的潛能。相信寫自薦書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的推選最美教師自薦書（精選5篇），希望對大家有所幫助。
推選最美教師自薦書1
我是一名平凡的教師，自1994年參加工作以來，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)28個春秋了�；厥走@28年的教育之路，我沒有什么轟轟烈烈的壯舉，更沒有值得稱頌的大作為�？墒瞧降慕虒W(xué)生涯卻賦予我寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和牽腸掛肚的愛恨情愁，讓我的人生鮮活而豐滿。
潛心教學(xué)，扎根農(nóng)村不覺倦
“予人一滴水，自己得先有一桶水！”現(xiàn)代社會，知識更新快，唯有學(xué)習(xí)才是與時俱進的永恒動力。28年扎根農(nóng)村教育，不管多忙，我每天至少要擠出2個小時用于學(xué)習(xí)提升。正因為博覽群書，知識積累從未間斷，課堂上，我才能旁征博引，形象生動，易于接受。同學(xué)們才能打心眼里敬佩。
教學(xué)方式上，我會精心安排各類小活動，用以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如：散文的配樂朗誦，記敘文的分角色朗讀，小說的故事表演，戲劇的角色演繹，議論文的觀點辯論，詞語大賽，課前三分鐘演講等活動，讓學(xué)生在輕松愉悅的互動中，慢慢地由被動學(xué)語文，變成愛好學(xué)語文。
每堂課，我都會精心準(zhǔn)備課件，做到有的放矢，避免老生常談。
上課時，我會鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，適時予以肯定表揚；課后及時批改作業(yè)，鼓勵學(xué)生認(rèn)真訂正，并對學(xué)生進行輔導(dǎo)，補缺補差，全面提高每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。因此，我教出的學(xué)生，聽、說、讀、寫能力普遍較強。
愛心育人，春風(fēng)化雨潤心田。
老師的愛，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長最好的催化劑。我對學(xué)生的愛，是一視同仁，寬厚細膩的，不分貧富貴賤、優(yōu)劣好壞。
農(nóng)村孩子大多為留守兒童，缺乏父母的陪伴和疼愛。畢業(yè)于廣州中山大學(xué)的廖桂平在我班上讀初中時，父母長年在外打工，兄弟三人跟著年邁的爺爺住在農(nóng)村老家。他覺得在爺爺家沒地方安心學(xué)習(xí)，每到星期五放學(xué)時，總在教室磨磨蹭蹭，不愿回家。了解到這種情況，周末我就把他留在家中同吃同住，照顧他生活起居，并給他買學(xué)習(xí)資料，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，讓他順利升上重點高中，后來考上重點大學(xué)。
2020年，因工作需要，我來到了衡南三中，任教語文并擔(dān)任399班班主任。初任這個班的班主任，我是茫然甚至崩潰的。這是一群經(jīng)過層層篩選淘汰掉的、我教書幾十年從未領(lǐng)教過的“超級神獸”：玩手機的，抽煙的，喝酒的，打架斗毆的，打牌的，逃學(xué)的，談戀愛的，揚言要打死老師的，甚至自殘的等等現(xiàn)象無奇不有，除了不學(xué)習(xí)，你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。學(xué)生們的心理問題更是層出不窮，那一個月，我寢食難安，經(jīng)常被噩夢驚醒，幾度想過放棄，但是最終跌跌撞撞一路摸索著堅持走過來了
蔣暢同學(xué)是鮮有的幾個愛看書、思維還算靈活的同學(xué)之一，但有時性格抑郁，煩躁易怒，有對同學(xué)施暴的現(xiàn)象。我多次找他談心，他幾緘其口，最后說出了心里的委屈：父母天天吵架，甚至大打出手，最終離婚了。他恨父母，誰都不想跟，只想“自生自滅”。
我耐心安慰他，勸導(dǎo)他。平時鼓勵他，關(guān)心他；天氣驟變，關(guān)注他衣服是否穿得合適；生病時，親自帶他去就醫(yī)；情緒不對時，安撫他……慢慢地，他平靜接受了父母離婚的事實，跟同學(xué)相處融洽，性格也開朗了許多，學(xué)習(xí)上也能靜下心來。
學(xué)生的個性千差萬別，對待的方法我會因人而異：桀驁不馴的鞭策他；靦腆內(nèi)斂的鼓勵他；乖張叛逆的包容他；敏感偏激的呵護他，但有一點是相同的，那就是愛，如母親般的愛。
勤勉敬業(yè)，桃李芬芳香滿園。
謳歌贊美教師的詞匯很多，但這份神圣美好的背后，要付出多少苦和累，只有身為教師，才能深切體會。
每天陪伴學(xué)生跑操、晨讀、上課、備課、批閱作業(yè)、找學(xué)生談心，處理班級突發(fā)事件，完成學(xué)校各項活動，迎接各項檢查，參加各種研修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)……直到學(xué)生全部就寢或安全到家。這些基本是我一天的工作常態(tài)。
我的先生也是教師，工作任務(wù)也很多。我們的孩子年幼時，遇到我倆同時忙，只能可憐巴巴地貼在教室門邊站著。有時睡著了，我就把孩子放在旁邊的課桌上，再繼續(xù)給學(xué)生上課。記憶里，我沒有給孩子輔導(dǎo)過學(xué)習(xí)，沒有用心照顧過她的生活。孩子渴望關(guān)注而不得時不叫我媽媽而叫我謝老師……一晃孩子已經(jīng)長大，離開我們遠走高飛了，現(xiàn)在，每每看到別人精心培育著孩子，心里總覺得酸楚。
2014年，我的父親胃癌晚期，生命垂危，急需親情呵護陪伴。而我?guī)У某跞厴I(yè)班面臨升學(xué)考試，為了不影響學(xué)生升學(xué)考試成績，我強忍悲痛沒有落下一節(jié)課，直至父親去世，現(xiàn)在想起來還會愧疚難受。
一分耕耘，一分收獲。我教出的學(xué)生已分布于各行各業(yè)，其中不乏優(yōu)秀者。每逢教師節(jié)或傳統(tǒng)節(jié)假日，學(xué)生的祝福與問候便會紛至沓來，春節(jié)期間，隔三差五便會有學(xué)生來看望。有時，學(xué)生嚷嚷著要吃我做的飯菜，我會樂此不疲地親自下廚忙活。
近年來，我一直是學(xué)校的先進工作者，并多次榮獲各級“優(yōu)秀教師”及其他榮譽稱號。
回首從教的28載光陰，青春消逝在三尺講臺上，皺紋堆積在飄飛的粉屑里，白發(fā)涌現(xiàn)在操勞的日夜中。收獲的，除了平凡，還有學(xué)生的愛戴、家長的感恩、同事的贊美、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，雖然在物欲橫流的今天，這些都虛無縹緲，但對于我，這些精神糧食，能夠鼓舞我永葆激情，演繹一輩子的教育青春芳華。
推選最美教師自薦書2
2002年，我懷著對教育事業(yè)無比崇尚的神圣情感，踏進了衡南三中這片熱土，走上了三尺講臺，一直在教育一線擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。從踏上講臺的第一天起，我就立下了“當(dāng)園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，并為自己定下了“做一名師德高尚、教藝精湛、受學(xué)生歡迎的教師”的人生目標(biāo)。在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己人生的樂章。
一、教書篇
1、賞識學(xué)生，幫他們樹立信心
多年來，我始終把培養(yǎng)學(xué)生的興趣放在首位，賞識學(xué)生，幫他們樹立自信；尊重學(xué)生之間的差異，對他們分層要求。因為我校的學(xué)情，教過的每屆學(xué)生數(shù)學(xué)成績都參差不齊。重點班與專業(yè)班以高考為主，緊扣高考大綱，提升學(xué)生數(shù)學(xué)解題技巧。其他的班級以學(xué)考為主，我會致力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，從最基礎(chǔ)的知識入手，努力形成和諧、開放的教學(xué)風(fēng)格，使課堂充滿活力。課堂上我的每一個微笑都感染到他們，讓他們膽子大了很多，敢于回答我的啟發(fā)式提問，所以我教過的學(xué)生們都很喜歡我，我感謝我的學(xué)生，是他們豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗，是他們使我獲得了鮮花和掌聲。
2、強化訓(xùn)練，讓優(yōu)秀學(xué)生突出
我所教的班級中的確有一些成績優(yōu)秀的學(xué)生，對于這種學(xué)生我一定會加強對他們的訓(xùn)練讓他們迅速成長，在每次考試、學(xué)科競賽、各項比賽以及高考中都取得很好的成績。
3、以優(yōu)帶差，幫助后進生進步
數(shù)學(xué)是大部學(xué)生的短板，特別是女學(xué)生，我采取以強帶弱，一幫一，充分發(fā)揮班級的.力量，效果顯著。
二、育人篇
1、傾注愛心，感染學(xué)生
前幾年我從高三下來接手363班班主任的時候，因為剛分班導(dǎo)致該班潰不成軍，學(xué)生風(fēng)貌極差。經(jīng)過我兩年的教育指導(dǎo)，許多的同學(xué)無論在學(xué)習(xí)還是思想上，都有極大的轉(zhuǎn)變。記得那是2019年秋，363班孩子們?yōu)槲疫^了一個別開生面的生日：他們偷偷準(zhǔn)備了一個獨特的蛋糕，因為上面有64塊巧克力，分別寫著63個學(xué)生和我的名字的。并且學(xué)生們還為我特別制作了一段VCR，記錄著我為他們做的一些小事，有些甚至我自己都記不太清了，比如：我與幾個學(xué)生去一個患重病同學(xué)家慰問時我的講話錄音；我們在韶山研學(xué)時，我為一名暈車的女同學(xué)讓座位的事；在外面搞野炊時我手把手教學(xué)生切菜、炒菜等畫面。第一次我感受到學(xué)生們的動手能力如此強大，我被當(dāng)時的情景感動了，情不自禁與學(xué)生們深情相擁。通過這些事情，我深深體會到，不管學(xué)生的成績?nèi)绾危业母冻鲞�是很有價值和意義的。
2、付出真心，感化學(xué)生
因為我是理科生，不屬于那種感情細膩的范，性子還比較直，很多時候講話的語氣又不夠溫柔，所以唯有用真心真情對待每一位學(xué)生。二十年的教書生涯，與同學(xué)們從開始的長姐身份變成了今天的媽媽身份，我始終做到了用愛育人。我班上的一位女學(xué)生，膽子很小，性格內(nèi)向，與老師說話都會臉紅。在我的鼓勵與幫助下，當(dāng)起了我們班的班干部，現(xiàn)在基本能獨當(dāng)一面，也很有愛心。記得有天晚上下雨，她還給我打電話說：“老師，你還在下面查寢吧，我送雨傘給你。”我當(dāng)時已離開，坐在我老公的車?yán)铮依瞎?dāng)時都開玩笑說，你的學(xué)生真不錯，情商挺高的。以小見大，她長大成人了一定是一個對家人、對長輩很體貼的人。另外的一個學(xué)生，據(jù)我了解到是因為爸媽在她很小的時候就離婚了，與后媽生活在一起，她覺得得到的關(guān)愛少，也不肯表達自己的愛意與想法，從來不叫人，當(dāng)然也不肯叫媽媽。我用了比較長的時間與她溝通，現(xiàn)在能大方地叫她媽了，并能把自己在學(xué)校的故事與家人分享。她爸爸也經(jīng)常給我打電話說她變得更陽光了，很是開心。當(dāng)然也有頑固不化的學(xué)生，在班主任這一個崗位上有很多機會都會碰上。在我無可奈何的時候也想過放棄，但是最終還是大愛戰(zhàn)勝了一切私念。他們留下來了，我的工作難度不知道增大了多少，我咬牙堅持，慢慢來吧，靠自己的人格魅力影響他們。
選擇教育終不悔，愛心筑就人生路。我將繼續(xù)在教師這個平凡的工作崗位上默默耕耘。
推選最美教師自薦書3
2005年九月，我開始在衡南三中工作，從那時到現(xiàn)在，整整17年已經(jīng)過去。雖然教育工作單調(diào)辛苦，但我覺得它很有意義。
當(dāng)前我們學(xué)校正在開展“感動三中·最美教師”活動，我想通過這個活動把我的幾個教育故事分享給大家，因為這些小故事確實能詮釋我對教育工作的熱愛，也能彰顯我對教育工作的責(zé)任意識，更能體現(xiàn)我在日常工作中對學(xué)生的那份關(guān)愛之情。
一、對學(xué)校的工作安排從不推辭
我對學(xué)校的工作安排從不推辭，這緣于我心中那種永遠割舍不了的教育情懷。
幾年前，為了加強學(xué)生的就寢管理，學(xué)校決定安排老師晚上在學(xué)生宿舍值班。有一天，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)特意就安排我晚上在女生宿舍值班一事征求我的意見，當(dāng)時我心里確實有點矛盾，因為我的家人在另一個單位上班，而孩子還只有四歲，晚上需要有人照顧。當(dāng)時我如果要拒絕學(xué)校的工作安排，確實可以說出我的充分理由。但是我轉(zhuǎn)念一想，如果每個人都以種種理由來推辭學(xué)校的工作，那學(xué)校的很多工作確實就無法順利開展下去。想到這里，我就愉快地接受這一工作安排。
從那以后，輪到我值班的晚上，我就把我的小孩交給我的父親，讓他照管。而我的父親幾年前動過腦部手術(shù)，身體并不是很好。自從我參加宿舍的晚上值班后，我從來沒有缺過一次值勤。
過去幾年，由于學(xué)校英語教師嚴(yán)重不夠，我一直教三個班的課。2020年下學(xué)期開學(xué)時，任課教師的工作已完全安排好，我?guī)Ц咭坏膬蓚�班。大約上了十多天的課，英語教研組長李靜老師又被安排給足球班上課，但李老師由于年紀(jì)有點大，不可能同時上三個班，學(xué)校決定給我增加一個高二班的課。說句實話，增加一個班的工作量，教學(xué)無疑是很辛苦的，因為高一的教材已經(jīng)完全改版，老師跨頭上課，備課是要多花很多時間的。當(dāng)時我心里又陷入了矛盾之中：上三個班吧，每天忙于上課，自己根本沒時間照管上小學(xué)二年級的孩子；推辭工作安排吧，自己怎么對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，怎么對得起那些學(xué)生？左思右想之下，我又一次高興地接受了學(xué)校的工作安排。
工作任務(wù)重了，自己覺得工作責(zé)任也更大了。高二學(xué)生要參加學(xué)考，為了讓自己所帶的382班學(xué)生能在英語會考中盡可能都通過，我和高二其他英語老師通力合作，認(rèn)真研究學(xué)情學(xué)法和教材教法，工作上從不敷衍馬虎。由于我們幾個英語老師的不懈努力，去年高二英語會考取得大捷。在去年教師節(jié)表彰大會上，高二年級組英語老師因?qū)W生英語會考超90%的平均通過率（排在全校第一）被評為優(yōu)秀教師團隊。
二、對學(xué)生的情緒波動特別關(guān)注
高中學(xué)生遠離父母，思想情緒容易波動。他們正處于青春年華，很多學(xué)生容易陷入早戀的泥潭之中。高中生早戀并不可怕，但老師不去觀察學(xué)生的情緒變化，不去疏導(dǎo)學(xué)生心理，那么，早戀完全可能給學(xué)生本人帶來嚴(yán)重后果。
2020年上學(xué)期，我任教的一個高二班的一個叫媛媛的女生陷入與一個在校大學(xué)生的早戀之中。當(dāng)時我是怎么發(fā)現(xiàn)的？這個女生坐在第一排，平時上課聽講很認(rèn)真，課后經(jīng)常問我問題。期中考試后，這個女生上課時常常心不在焉，總是很有心事的樣子，有時甚至顯得有點憂郁。根據(jù)我以往對很多早戀學(xué)生的觀察，我大膽判斷，這個女生應(yīng)該與某個男生有了戀情。
一個周日的下午，我把這個女生約到我的住房。我先從學(xué)生的校園生活聊起，再談到她們的學(xué)習(xí)。然后我給她提出一個簡單問題：“媛媛，你對高中學(xué)生的早戀現(xiàn)象是如何看的？”開始她并沒有回答，而是微微低下了頭，臉上掠過一絲紅云。在這樣的情況下，我就直接問她，“你是不是早戀了？大膽給老師說出來吧，我會為你保密的”。她不說話，過了一會兒，她就把她如何戀上一個在校大學(xué)生的事全部給我講了出來。接著，我從各個方面給她講了許多，當(dāng)然包括早戀的危害。
那一次，那個女生在我的教育疏導(dǎo)之下，徹底認(rèn)識到了早戀對學(xué)習(xí)的影響，并且重新投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個學(xué)生后來考上一所高職學(xué)院，學(xué)習(xí)她喜歡的美術(shù)繪畫設(shè)計專業(yè)。這個學(xué)生前年畢業(yè)后在長沙上班，她經(jīng)常在微信里與我交流，有次特別感謝我當(dāng)年對她的幫助——我的及時勸導(dǎo)讓她從早戀中解脫出來。
三、把教育學(xué)生放在首位
去年上學(xué)期的一天晚上的夜深時候，我在女生宿舍值班巡查，發(fā)現(xiàn)高二年級的一個女生在床上蒙著被子看手機。我當(dāng)時制止了她。由于當(dāng)時正是夜深人靜時候，我沒有收繳她的手機，一是怕影響學(xué)生休息，二是擔(dān)心這個女生發(fā)生過激行為。
第二天的第八節(jié)課，我把那個女生叫到我的住房，給她講了關(guān)于人生進取成才的道理，講了學(xué)生在校園使用手機的嚴(yán)重危害性。我要她把手機交給我，開始這學(xué)生橫豎不聽，拒不把手機給我。
我要她冷靜想想，想清楚了就把手機給我。我給她說了這樣一句話，你想和老師交個朋友嗎？你想以后要老師幫助你嗎？
大概過了十多分鐘，這個女生爽快地說，老師，我把手機放你這里，我月底把手機帶回去，以后再也不把手機帶學(xué)校來了。如果我要給家里打電話，你會借你的手機給我打電話嗎？我說，那沒問題。這件事就這樣解決了。我常常想，老師教育學(xué)生是大事，但以怎樣的方式方法去教育學(xué)生尤為重要，因為學(xué)生是懂道理的，是講感情的。
四、把學(xué)生學(xué)習(xí)放在心上
2017年上學(xué)期，我給高三三個班的學(xué)生上課。丁老師班上有個學(xué)體育專業(yè)的學(xué)生一天下課后特意對我說，老師，在考試中，我的英語寫作一直不好，得分很少，你能特別幫助我嗎？對學(xué)生的要求我一點也不敢疏忽大意，我除了給那個學(xué)生講了提高英語習(xí)作水平的一般方法外，特意給他安排一個額外任務(wù)——每3天寫一篇英語短文，每篇短文至少要有80個單詞，寫完后交給我看，并且要堅持一個月，如果開始寫不好，認(rèn)真去抄類似范文也可以。這個學(xué)生很聽話，按我的要求做了。我每次都給他認(rèn)真批閱作文，指出文中的錯誤，并強調(diào)寫作思路和方法。這個學(xué)生后來的英語短文寫作終于有了較大進步。他后來考上了一所學(xué)院，學(xué)習(xí)體育教育專業(yè)。
對這件事，我沒有什么特別的看法，我只覺得，對學(xué)生有求必應(yīng)，教育好學(xué)生，這是我們老師的應(yīng)盡職責(zé)。
從我登上講臺那天起，我就深深地愛上了教書育人這一工作。用心用情做事，把關(guān)愛給學(xué)生，把責(zé)任留給自己，這是我恪守的工作準(zhǔn)則。由于我對學(xué)生的關(guān)愛和對工作的認(rèn)真負責(zé)，在學(xué)生每次對老師的測評中，我都能獲得90%以上的滿意率。
有人說，教育是天下最崇高的事業(yè)。我認(rèn)為，做教師雖然平凡，但平凡的工作也可以成就精彩而不平凡的人生。只要你愛上教育，心中裝著學(xué)生，那么，你即使在很平凡的工作崗位上，也能做出不平凡的成績來。
推選最美教師自薦書4
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以”師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以”當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將從三中以來的十年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上愛黨愛國，積極進取。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章。并思考“我如何在自己的崗位上實現(xiàn)這些思想”，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情�，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與我校生源的實際情況，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上我的課。
在校內(nèi)，虛心、主動地向葉成茂學(xué)習(xí)通用技術(shù)，豐富教學(xué)手段。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。總之，在這些學(xué)年中，在教育教學(xué)上成績斐然。本人在2016年指導(dǎo)學(xué)生王江在2016年度全縣物理競賽中獲得“一等獎”。在教育教學(xué)上也是一直擔(dān)任校實驗班的教學(xué)任務(wù)，所任教的教學(xué)班級都是名列前茅。特別是2018年所教的351班其物理學(xué)考成績高于縣平均分8。5之多。在2021年所教的物理班級在學(xué)考中過關(guān)率全年期最優(yōu)，且387、381班過關(guān)率為100%。
三、在工作上，特別在班級管理上，服從學(xué)校安排，積極主動。
在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，不僅教育和教學(xué)工作有條不紊地開展，而且班級管理工作也緊跟其上。做到工作思路清晰，初期進行合理計劃，中期實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。后期抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，并及時與其他教師探討、交流。正因為如此在班級管理上，也一直是同年級中最優(yōu)秀的班級。所帶的班級也一直是學(xué)校的免檢班級同時也是其它同年級學(xué)習(xí)的楷模，且多次在校班主任經(jīng)念交流會上作典型發(fā)言。也多次被評為校優(yōu)秀班主任，如最近一次是2019年被評為“校優(yōu)秀班主任”以及“全校最受歡迎的老師”等光榮稱號。2020年度被評為“縣優(yōu)秀班主任等等。
四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，在教師個人業(yè)務(wù)上也一直不斷追求上進，也取得較好的成績。2015年9月先代表全縣參加全市中學(xué)物理教師技能大賽獲得高中組“市一等獎”；10月份又代表全市參加全省中學(xué)物理教師技能大賽獲得高中組“省一等獎”(全市唯一“省一等獎”)；在2016年參加“2016年度高考評卷工作”中被評為先進工作者；在2020年全縣骨干教師的評定中被評選為“縣骨干教師”；2021又被評選為“市骨干教師”。等等
但是在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革及黨的教育事業(yè)需要我們一線教育者不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生。從而為黨的教育事業(yè)奉獻終身！
推選最美教師自薦書5
賀xx，女，中教一級，現(xiàn)擔(dān)任衡南三中初中部初一初二年級的英語老師。自2015年8月參加工作以來，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，為人師表，無私奉獻，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
一、愛崗敬業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，提高自身境界
在工作方面，認(rèn)真負責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨。即使是生病也從未耽誤課程進度。2017年，肩上突發(fā)性囊腫疼痛，為了不延誤幾個班學(xué)生們的上課進程，強忍疼痛，堅持完成上午全部課程，再坐車去70公里外的市區(qū)醫(yī)院動手術(shù)切除，做完手術(shù)當(dāng)晚再返回學(xué)校參加自習(xí)。并且，服從學(xué)校的安排，2019年自身懷孕期間，在學(xué)校英語任課教師緊張的情況下，毅然承擔(dān)了三個高三畢業(yè)班級的教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作方面，我不斷汲取新知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學(xué)效率，虛心向老教師請教教學(xué)經(jīng)驗，虛心接受別人提出的建議和意見，同時自己也認(rèn)真鉆研，精益求精。
2017年5月，指導(dǎo)學(xué)生胡清艷獲得中國青少年英語能力大賽高中組一等獎，并獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號。2018年在衡陽市中小學(xué)微課大賽中獲得二等獎。2019年在學(xué)校舉辦的青年教師教學(xué)比武大賽中榮獲一等獎。2021年，獲得“縣骨干教師”和“市骨干教師”稱號。
二、關(guān)愛學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友
“親其師，信其道”，我一直以這句話作為我教學(xué)生涯的指向明燈。在教學(xué)過程中，結(jié)合思想工作和道德品質(zhì)教育，民主平等地對待每位學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，以愛為本，用愛來感化學(xué)生，凈化學(xué)生的心靈。
在2015—2020期間，我一直擔(dān)任高中三個英語班的英語教師，接觸的學(xué)生都處于青春期。這個年齡段的學(xué)生最需要的是有人傾聽他們的心事，理解他們，所以我選擇成為他們的良師益友，當(dāng)他們的朋友，他們的大姐姐。
我有一個學(xué)生，他的家境優(yōu)渥，花錢大手大腳，總是在周末的時候呼朋喚友相見于網(wǎng)吧、餐館等，并伴有一些不良的行為習(xí)慣。我注意到情況之后，私下找他談心，才明白中間的緣由。由于父母不在家，無人約束零用錢，且交友方式不當(dāng)，沒有正確的消費觀念和規(guī)劃，導(dǎo)致染上一些惡習(xí)。在談心之后，他慢慢的端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，也慢慢改變了一些不良習(xí)性，也懂得了什么是真正的朋友。
還有一個女同學(xué)，在高三的時候，父親重病，她整天心情抑郁，擔(dān)憂父親的醫(yī)藥費。我每天上課都重點關(guān)注這個女孩子，關(guān)注她的情緒變化，并在私下給予了部分經(jīng)濟上的資助，在學(xué)習(xí)上利用課余時間和晚自習(xí)幫助她補習(xí)落下的課程。在她父親動完手術(shù)回校上課的那一天，我忘不了她站在班級門口給正在上課的我深深地鞠了一躬。
我大部分的學(xué)生，在畢業(yè)之后都與我保持著聯(lián)系，每年的教師節(jié)和生日，我都能收到我的學(xué)生們給我送來的祝福。他們總是親切地稱呼我”薇姐””薇薇老師”等，我知道，他們感受到了我對他們的好，我也能感受到他們對我的愛。
這兩年，我成為學(xué)校初中部初一初二的英語教師。我認(rèn)為這個年齡段的孩子，需要的是一個家長式的老師，因為班里很多學(xué)生都是留守兒童，由爺爺奶奶照顧，甚至是自己照顧自己，所以我會不自覺的代入家長的身份。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求他們，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的方向，努力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我總想讓他們多學(xué)一點，多努力一點，但也時常會因為學(xué)生的不乖而暴走。由于很多孩子都是留守兒童，考慮到他們可能沒有什么零用錢，也沒有什么條件能多方面接觸英語，我便自費給所有的學(xué)生購買了英語字帖，并購買了一整套英語學(xué)習(xí)資料和英語課外書籍置于班級書柜里，希望能讓學(xué)生培養(yǎng)好的書寫習(xí)慣，擴充學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
在生活中，我盡可能的關(guān)心學(xué)生，提醒他們天冷了加衣，注意教室通風(fēng)，開空調(diào)溫度不要過低，主動關(guān)心出現(xiàn)異常情況的學(xué)生等等。去年，我班有一個學(xué)生，在學(xué)校玩耍的時候被蜜蜂蟄到了喉嚨，喉嚨迅速紅腫，而班主任正在開會，他來辦公室找到我，我便急忙放下手頭的工作，帶著他出校門尋找醫(yī)生，并為其墊付醫(yī)藥費。此外，我還會規(guī)范他們的行為習(xí)慣，比如不要亂扔垃圾，不要罵人，尊重老師，適時進行德育教育。
我從未因為成績而忽視或者歧視任何一個學(xué)生，只要學(xué)生愿意學(xué)，能學(xué)到東西，我都能不厭其煩地一遍又一遍重復(fù)。因此，在每年的教師滿意度測評中，我一直保持著不俗的表現(xiàn)，并被學(xué)校評為“最滿意教師”。
總之，在任職期間我兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作方面都取得了一些成績。今后我將一如既往的努力，與時俱進，進一步提高和完善自己的英語教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
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