文明學(xué)生的自薦書
在我們平凡的日常里，需要使用自薦書的情境愈發(fā)增多，自薦書是向?qū)W校管理機構(gòu)或用人單位自薦謀求職位的書信。你知道自薦書怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的文明學(xué)生的自薦書，歡迎閱讀與收藏。
文明學(xué)生的自薦書1
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天我有幸又一次的站在這個講臺上，來參加這次“三好學(xué)生”的競選演講，我的心情非常激動！三年多來，我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助和支持，沒有你們的這種信任和支持，就不會造就今天這個德、智、體全面發(fā)展的我！
在我的學(xué)習(xí)、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標(biāo)；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿足于現(xiàn)有的成績；我要使自己的下一刻比現(xiàn)在做的更好。”
作為一名小學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)上，我一向嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，堅持做好課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)三個環(huán)節(jié)，認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)，面對困難決不低頭，除了學(xué)習(xí)課堂知識外，我注意豐富和提高自己的英語知識水平，利用休息的時間參加了泡泡英語培訓(xùn)班，并且成績優(yōu)異，得到了老師的贊揚。
在思想上，我熱愛學(xué)校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學(xué)校組織的各種有益的文體活動，多少次為了集體的榮譽自己暗下苦功，以實際能力奪得了一次又一次的.榮譽；三年來，我連任了我們班的中隊長、兩次市級文明學(xué)生、連續(xù)三年校級三好學(xué)生。
在生活中，作為中隊長，我處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，品質(zhì)優(yōu)秀，誠實、樂于助人，服務(wù)大家，對老師交給的日常工作一絲不茍，認(rèn)真地完成，是老師得力的小助手和同學(xué)們的知心朋友。
我愛好廣泛，運動場是我展示風(fēng)采的舞臺。各項體育成績優(yōu)秀，尤其是跳繩更是我的強項。我業(yè)余愛好廣泛，有著舞蹈8級的功底，現(xiàn)在正向10級進軍。這就是我——一個出色但并不完美的女孩，一個大家都了解，都喜歡愛的我。
再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒錯的，我一定會成為你們心中的那個最優(yōu)秀的我！
自薦人：
日期：
文明學(xué)生的自薦書2
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！
什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的'培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。
相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
自薦人：
日期：
文明學(xué)生的自薦書3
尊敬的學(xué)校老師：
我叫于貝貝，我申請當(dāng)文明學(xué)生。
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我利用自己的繪畫知識為班級設(shè)計板報，在運動會上為集體爭得榮譽。我誠實守信，樂于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。積極參加學(xué)校組織的各項活動，如觀影、參觀等社會實踐活動，還參加了由市、區(qū)、校舉辦的交通征文、奧運征文、校園故事、沙畫、剪紙、學(xué)習(xí)少年小英雄演講比賽并獲得優(yōu)異成績，還參加了制作心理簡報、奧運網(wǎng)頁設(shè)計、節(jié)糧宣傳活動，兩次獲得“社區(qū)之星”的稱號。我熱愛學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄。為擴大視野，我還利用課余時間上了許多課外班，大量閱讀課外書，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴大知識面。
雖然我在有些方面做得還可以，但是我也存在不少缺點，如學(xué)習(xí)不夠刻苦、有時侯太脆弱、愛哭，對師長有時不夠尊重等。這次不管是否能當(dāng)上“文明學(xué)生”，我都會借這次機會改掉缺點，成為一名真正的文明學(xué)生。 謝謝大家。
自薦人：
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