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任職自薦書 (共4篇)
篇一：學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)自薦書
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是來(lái)自管理系文藝部的一名干事�，F(xiàn)在申請(qǐng)學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)一職.我是個(gè)比較開(kāi)朗的人，也是個(gè)善感的人，我愿意用我一顆充滿感激的心為大家服務(wù)， 什么是文藝呢？
文藝是文學(xué)加藝術(shù)的通稱，藝術(shù)由包括美術(shù)，音樂(lè)和雕刻。有時(shí)候大范圍的藝術(shù)也加上文學(xué).藝術(shù)是美和實(shí)用性雙重結(jié)合的產(chǎn)物，因?yàn)槊朗侨说男枨笾�，因而人也需要藝術(shù)，沒(méi)有藝術(shù)的生活是空洞的。但藝術(shù)又不是一塵不變的，隨著社會(huì)的變遷，也許會(huì)有新的藝術(shù)樣式出來(lái)，但歸根結(jié)底，新樣式也必定還是美與實(shí)用性結(jié)合的產(chǎn)物。
那文藝部是做什么的呢？
這是每一個(gè)申請(qǐng)人必須首先回答的問(wèn)題。我的理解是：從廣義上說(shuō)，文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái)，具體來(lái)說(shuō)，文藝部通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。說(shuō)白了，文藝部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點(diǎn)原則：
第一:玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè)；
第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過(guò)之后毫無(wú)收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無(wú)法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價(jià)值。因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量！
如果我們將整個(gè)學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)比作一臺(tái)機(jī)器，那學(xué)生會(huì)的文藝部做為這臺(tái)機(jī)器的核心電腦應(yīng)當(dāng)處于怎樣一個(gè)級(jí)別昵？他可以是一臺(tái)268嗎？他可以是一臺(tái)586嗎？他可以是一臺(tái)奔騰嗎？他可以是一臺(tái)手提嗎？都不行，我認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)是一臺(tái)尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字，強(qiáng)調(diào)的是高效率的統(tǒng)籌規(guī)劃和創(chuàng)造性的措施，以使整個(gè)文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的。
我會(huì)以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開(kāi)展各項(xiàng)校園文藝活動(dòng)。叫同學(xué)們充分展示才華和魅力。通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的文藝活動(dòng)，裝點(diǎn)著整個(gè)商業(yè)大學(xué)的各個(gè)舞臺(tái)，將歡聲笑語(yǔ)、鶯歌燕舞，注入點(diǎn)線之間的大學(xué)生活。 假如我能當(dāng)選為學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時(shí)間組織各類文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活。
假如我能成為學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，我要更進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，虛心地向別人學(xué)習(xí)。在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，決不盲目從事，有計(jì)劃的工作。
假如我能成為學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常與文藝部的所有成員談心，彼此交流對(duì)生活、學(xué)習(xí)的看法，努力做好文藝部的各項(xiàng)工作。
我知道，再多的豪言壯語(yǔ)也只不過(guò)是瞬間的智慧與激-情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我被當(dāng)選的話，定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力，實(shí)現(xiàn)今日的承諾。 在我任文藝部干事的這一年中,我的收益很多,現(xiàn)在在工作上總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，并且常常得到一些意想不到的效果。
篇二： 班主任助理競(jìng)選自薦書
兩年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，依然清晰的記得當(dāng)初我們進(jìn)校時(shí)的情景，我們正在經(jīng)歷著屬于我們的大學(xué)時(shí)光，在這短暫的年華里我們都得做一些有意義的事情，體現(xiàn)出屬于我們自己的價(jià)值的同時(shí)盡自己最大的能力去幫助我們身邊的人，才不枉我們?cè)?jīng)的青春。所以今天我來(lái)了。 我介紹的主要有以下幾個(gè)方面：
一．個(gè)人基本情況：
我是一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)兩年來(lái)，我從各方面不斷完善自己，提升自己的綜合能力。兩年來(lái)的，我對(duì)自己的在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)基本滿意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累也更加堅(jiān)定了我將要競(jìng)選班助的決心，我將以飽滿的熱情對(duì)待班助這個(gè)特殊的位子。
二．競(jìng)選理由：
1.在大學(xué)階段我認(rèn)為班助扮演著一個(gè)重要的角色，他是新生入學(xué)后接觸的第一批人，對(duì)其以后的發(fā)展起到了很大的影響，當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)陌生的校園里，是班助們給了我第一份溫暖，所以很也想把這一份溫暖傳遞下去。一名剛進(jìn)大學(xué)的新生需要一種正確的引導(dǎo)，扮演這一角色的就是班助。
2.班助是一個(gè)絕佳的鍛煉平臺(tái)，在奉獻(xiàn)自己服務(wù)他人的同時(shí)，自己也獲得許多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在組織管理溝通協(xié)調(diào)方面都會(huì)有很大的提高。
三．競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：
1.為人真誠(chéng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。兩年來(lái)，我始終堅(jiān)持用一顆真誠(chéng)的心與人相處，從未和身邊的同學(xué)和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，遇到事情，能夠沉著冷靜的尋求解決方法，在擔(dān)任班級(jí)和學(xué)院學(xué)生干部期間，能夠出色的完成自己的工作，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
2.具有比較豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。在大一期間，我很榮幸的擔(dān)任班集體里面的團(tuán)支書，同時(shí)也擔(dān)任院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的的一名干事，大二期間，我也很榮幸的擔(dān)任了12屆新生的助理班主任。
3.善于與人心對(duì)心的交流，兩年的大學(xué)生活里，我積累了許多的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是學(xué)習(xí)，生活，工作，友情，愛(ài)情都有著自己獨(dú)特的經(jīng)歷和感悟，新生進(jìn)入陌生的環(huán)境后，都需要一個(gè)過(guò)渡的時(shí)間，我可以以自己豐富的經(jīng)驗(yàn)為他們帶來(lái)正確的引導(dǎo)。
篇三：任教育局長(zhǎng)自薦書
尊敬的××?xí)洠?/p>
您好！
勤政、廉政、優(yōu)政、強(qiáng)政，這是您身居縣長(zhǎng)之位的個(gè)性，這是老百姓的福氣。我堅(jiān)信，在以您為核心的縣委正確領(lǐng)導(dǎo)下，××縣的明天改革會(huì)更進(jìn)，發(fā)展會(huì)更快，變化會(huì)更大。
改革總有逆流，發(fā)展必遇曲折。××人杰地靈，而少數(shù)干部特別是個(gè)別科局級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)曾有種惡習(xí)，樂(lè)于居功自傲，不善謙虛礪學(xué)，不勤求實(shí)干事，更甚跑官要官，此風(fēng)重?fù)p××干部形象。不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事，才能真正代表最廣大人民群眾的根本利益。
國(guó)運(yùn)興衰系于教育。只有深入推進(jìn)改革才能有效化解教育面臨的諸多矛盾，才能迅速擺脫教育面臨的種種困境。我想××教育當(dāng)前重中之重，一要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用黨的教育方針統(tǒng)攬全局，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，進(jìn)一步規(guī)范教育行為，進(jìn)一步挖掘內(nèi)部潛力。二要以鞏固提高“普九”成果為重點(diǎn)，調(diào)優(yōu)學(xué)校布局，整活教育資源，大力辦好縣一中、縣×中、××學(xué)校等名校，全面提升縣屬學(xué)校辦學(xué)水平，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的多層次基礎(chǔ)教育需求。三要按照“事業(yè)心與責(zé)任感，開(kāi)拓性與發(fā)展性，素質(zhì)型與年輕化”的要求，努力造就一支合格的學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍。四要率先在城區(qū)和所有縣屬學(xué)校，大膽穩(wěn)妥推行“競(jìng)爭(zhēng)上崗，能進(jìn)能出，優(yōu)勝劣汰”的用人激勵(lì)機(jī)制，努力誘發(fā)全縣教職工敬業(yè)精神和工作危機(jī)感……
爭(zhēng)取多層面領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的重視，求得廣大群眾對(duì)教育事業(yè)的支持，這是確保教育持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和無(wú)限生機(jī)。
我是農(nóng)民的兒子，小學(xué)教師起家，向來(lái)工作踏實(shí)，始終善待人生，一步一個(gè)腳印。捫心反思，惦量自己，本人有高度的責(zé)任心和實(shí)干精神，有與時(shí)俱進(jìn)的參謀教育發(fā)展的能力，有一定理論修養(yǎng)，積累教育經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教育創(chuàng)新的實(shí)力，完全自信能擔(dān)當(dāng)起教育局長(zhǎng)的重任。懇請(qǐng)×?xí)浐涂h委給予信任。如有不妥甚至膽大妄為之處，請(qǐng)給予批評(píng)。
致禮！
篇四：辦公室主任自薦書
尊重的老師：
你好！
我是人文學(xué)院法學(xué)091班，***，男，現(xiàn)任班體育委員、院辦公室部委、校紀(jì)檢部部委。在此學(xué)生會(huì)干部換屆之際，我申請(qǐng)辦公室副主任一職，以更好的錘煉提高自己各方面的能力，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。
自卑一開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)生會(huì)的生活就成為我生活中不可或缺的一局部，其中有苦亦有樂(lè)。當(dāng)你面對(duì)別人曲解、冷眼傍觀，卻又不能做過(guò)多說(shuō)明時(shí)，緘默也就成為必定。曾經(jīng)有很屢次想廢棄，然而當(dāng)我看到舍友、同學(xué)激勵(lì)的眼神，感觸到學(xué)長(zhǎng)期望的表情，聽(tīng)到老師的稱頌的話語(yǔ)時(shí)，掃興冷清的心突然間變得熾熱起來(lái)。于是在一直的總結(jié)過(guò)錯(cuò)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的進(jìn)程中，一點(diǎn)一滴的提高著自己的能力。我想做一名好的學(xué)生會(huì)成員，這一點(diǎn)能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我不得不制訂詳細(xì)規(guī)劃以更好提到自己。在工作中，持續(xù)堅(jiān)持當(dāng)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干的風(fēng)格。同時(shí)在學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)的斧正下謹(jǐn)小慎微，發(fā)揮長(zhǎng)處，填補(bǔ)不足；生活中，不僅要擴(kuò)大同學(xué)友人間關(guān)聯(lián)的深度，也要留神交際的廣度。與此同時(shí)，培育自己各方面的興致，豐盛自己的課余生涯；學(xué)習(xí)上，固然目前不通過(guò)四級(jí)測(cè)驗(yàn)，但我對(duì)自己有信念，搞好自己的專業(yè)課程的同時(shí)瀏覽其它學(xué)科，完美不足之處，豐碩自己常識(shí)；思維上，在學(xué)習(xí)黨課的同時(shí)，時(shí)常找老師學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐同學(xué)談心，發(fā)泄心中不快，以端正自己立場(chǎng)。因而，經(jīng)由一學(xué)年的實(shí)際，能力有了必定的晉升。
“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”。從我自己心坎來(lái)說(shuō)，我須要一個(gè)更遼闊的空間來(lái)展現(xiàn)本人的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”只有站得更高才會(huì)看的更遠(yuǎn)，我盼望自己可能站在更高的地位施展應(yīng)有的才能，去把學(xué)生會(huì)辦公室的工作做好。假如我入選，我會(huì)依照我的工作打算：在辦公室與老師方面：在明確老師的唆使下，做好上傳下達(dá)工作。同時(shí)，在第一時(shí)光內(nèi)把校、各學(xué)院送來(lái)的文件、邀請(qǐng)函等投遞老師手上。最后，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，再次明白各部職責(zé)，從而提高各部辦事效力。在辦公室與各部方面：首先，增強(qiáng)辦公室與各部之間的交換互動(dòng)，從而帶動(dòng)各部之間的交流互動(dòng)，以進(jìn)步信息的傳布效率，爭(zhēng)奪把力使在一起。其次，踴躍配合各部工作，努力把每一次活動(dòng)搞好。最后，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)校、各院的運(yùn)動(dòng)通知、邀請(qǐng)信等。在辦公室與各班同學(xué)方面：在做好統(tǒng)計(jì)放假學(xué)生名單及告訴領(lǐng)守信件包裹的同時(shí)，加強(qiáng)辦公室成員與同學(xué)的交流，聽(tīng)取采用同學(xué)的倡議批駁，汲取教訓(xùn)教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充不足，從而更好的為同窗服務(wù)。
愿望您信任我，我會(huì)把辦公室工作做好。
申請(qǐng)人：***
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