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“體育、藝術、科技2+2”項目實驗工作自查報告

時間:2022-07-10 18:15:33 自查報告 我要投稿
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“體育、藝術、科技2+2”項目實驗工作自查報告

  為進一步推動學校體育、藝術、科技教育的改革和發(fā)展,進一步推進和落實學生課外文體活動工作的開展,激勵廣大學生積極主動地參與課內(nèi)外活動,為學生的全面發(fā)展奠定良好基礎,按照市、縣教委《關于開展“體育、藝術、科技2+2”項目實驗工作的通知》精神,我校積極開展了“體育、藝術、科技2+2”項目實驗工作。一年來,在各級領導的重視、關懷和具體指導下,在全校師生的共同努力下,學校的“2+2”實驗工作取得了一定的階段性成果,F(xiàn)匯報如下:

“體育、藝術、科技2+2”項目實驗工作自查報告

  一、實驗工作的開展情況

  我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)級初級中學,現(xiàn)有20個教學班,學生1700多人,教職工72人。2008年9月接到縣教委文件通知就立即成立了組織機構,聘請了縣科協(xié)、進修校為顧問,將“2+2項目”納入學校工作計劃和校本培訓計劃之中。根據(jù)學校師資和學校硬件建設結合本校學生實際情況,制定了實驗方案。根據(jù)相關文件精神,結合我校場地、器材的實際情況,學校的特色、學生的愛好,結合我校特色學科內(nèi)容的開展,特擬訂了我校實施項目:短跑、中長跑、跳高、跳遠、籃球、排球、獨唱、繪畫、剪紙、書法、科技制作與科技論文寫作。10月召開了全校動員大會,全面啟動實驗工作。11月按照實驗方案,落實實驗要求,實驗開始。秋季田徑運動會。12月“頌歌獻給祖國”紅歌大賽。2009年3月-4月科技節(jié)。5月“舞動青春”文娛匯演和藝術節(jié)。6月實驗工作第一階段總結大會。10月“祝福祖國”卡拉OK大賽。11月達標運動會。12月英語小品大賽。

  二、實驗工作的基本做法和經(jīng)驗

  (一)抓好實驗工作的保障和管理

  1、學校成立了實驗工作領導小組,制定了方案和計劃,加強了對實驗工作的領導。指定實驗工作人員,落實職責;明確實驗內(nèi)容和實驗方法,使實驗工作有計劃, 有步驟, 扎扎實實地進行。

  2、確保經(jīng)費投入,是搞好實驗的基本保證。每學期都從有限的經(jīng)費中提取一定量資金完善實驗設備、設施;從學校開展勤工儉學的收入中, 提取一部分收入用于實驗活動開支。

  3、落實實驗活動的獎懲機制。學校對實驗工作表現(xiàn)突出的教師在評優(yōu)、評先中適當傾斜;學校行政領導,特別是掛靠領導深入實驗工作,了解實驗情況,督促實驗教師總結經(jīng)驗,找出問題,提出整改意見,落實整改。

  (三)抓好宣傳和實驗人員隊伍建設

  1、各項目做好學習和宣傳工作。加強文件精神學習,更新教師觀念,提高實驗人員的教學理論水平和教育科研能力,爭取家長和社會各界支持。利用教師會,對全校教師進行我校“2+2”項目工程的實驗方案以及深遠意義,作好廣大教師的宣傳、動員工作。利用集會、“校園之聲”廣播站,對全校學生進行學習宣傳與動員。利用“給家長的一封信”,讓廣大家長了解我校實施2+2項目工程的實驗并支持學生參加此工程。

  2、做好師資培訓工作。體育、音樂、美術、科技各團隊,積極參加上級有關培訓,提高業(yè)務水平和工作能力;同時實驗專業(yè)老師針對“2+2”工項目工程和本學科所實施的項目,對全校教師進行一次專業(yè)的技能培訓,讓全體教師成為最有力的影響者,形成良好的實驗工作氛圍。

  (四)抓好“三個戰(zhàn)場”的工作

  1、開足實驗課,搞好課堂實驗

  按照教學大綱開全、開足體育、美術、音樂課。充分利用特色學科教學的時間,對學生進行“2+2”項目的學習與練習。充分利用特長訓練,對表現(xiàn)突出的學生進行更深層次的學習。在充分發(fā)揮課堂教學主渠道的基礎上,廣泛開展小型多樣、特色鮮明的文體競賽活動和實踐活動,并組織各種特長訓練小組。各學科實驗的教師每期都有實驗計劃、實驗報告單。經(jīng)常開展實驗教學觀摩課、示范課、研究課的評比競賽活動。

  2、搞好課外活動

  學校對大課間活動進行適當?shù)母母,充分利用大課間40分鐘時間。體育老師帶領學生積極參加體育鍛煉,分組中長跑、跳高、跳遠、打籃球和排球;成立音樂、美術、科技興趣小組,實驗老師深入指導;音樂老師利用下午上課前,指導學生練習唱紅歌;語文組老師們組織學生參加“讀經(jīng)典”活動;團委組織“校園之聲”校園廣播員培訓等,全校師生們忙碌而充實。

  3、搞好大型活動

  每期學校要籌劃大型文體活動和科技藝術節(jié),推進和檢驗“2+2”實驗工作的開展。結合學校的大型活動、特色學科的展示活動,給參加“2+2”工程的學生提供一個展示的平臺。比如:每期的運動會、紅歌大賽、卡拉OK大賽、英語演講、文藝匯演等,不僅達到了檢驗試驗工作的目的,而且豐富了師生的生活。

  三、實驗存在問題

  實驗對象個體發(fā)展對整體的輻射影響不夠;各實驗項目存在發(fā)展不均衡,特別是科技創(chuàng)新仍然比較薄弱;專業(yè)實驗教師配備略顯不足。

  四、今后努力方向

  我們將按照教委“典型引路、以點帶面、分步實施、穩(wěn)步推進”的工作思路,逐步推進體育、藝術、科技“2+2” 項目實驗工作向深度和廣度拓展,促進學生全面發(fā)展和健康成長,進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發(fā)展,實現(xiàn)我校素質(zhì)教育大跨越。

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