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教學(xué)工作考評自查報(bào)告

時(shí)間:2020-12-06 11:18:24 自查報(bào)告 我要投稿

教學(xué)工作考評自查報(bào)告

  1、以安全教育為抓手,爭創(chuàng)平安校園

教學(xué)工作考評自查報(bào)告

  校園安全教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容,目前學(xué)校通過常規(guī)工作規(guī)范學(xué)生的安全意識之外,還開展了學(xué)校安全主題月活動,通過法制講座、交通安全講座的開展和班團(tuán)隊(duì)課的形式將安全意識落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。本學(xué)期緊密結(jié)合時(shí)政要求,將生命教育列入學(xué)校安全教育的計(jì)劃之中,通過與余姚市人民防空辦公室的合作,開展了一次人防教育演習(xí),使全校師生在危機(jī)到來的時(shí)候通過緊急避險(xiǎn)達(dá)到安全自救。

  2、以體藝活動為載體,活躍校園文化

  學(xué)校一直以來都注重對學(xué)生的文化生活的`挖掘,通過豐富多彩的校園文化生活的開展,來達(dá)到學(xué)生自主管理、自主鍛煉的目的。校園文化藝術(shù)節(jié)、校園科普知識活動月、民族精神代代傳、校運(yùn)動會、心理健康主題活動月、冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的主題活動,充分使學(xué)生得到了鍛煉。本學(xué)期開始,在午間增設(shè)了班活動課時(shí)間,作為一種微型課程的探索,學(xué)生們通過周一的社團(tuán)活動,周二的班主任講話,周三的校園廣播,周四的讀報(bào)寫字,周五的每周教歌,讓學(xué)生各展所長,各有所學(xué)。每天中飯前后,校園音箱系統(tǒng)自動播放每周一歌和校園歌曲,營造優(yōu)美的校園音樂環(huán)境。

  3、開展統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園活動,豐富德育特色

  開展統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園活動,我校是試點(diǎn)單位。通過這一活動,豐富我校的德育特色。學(xué)校專門成立了統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開辟”梁中講堂”,讀“三字經(jīng)” 吟古詩,學(xué)國學(xué)講經(jīng)典故事,組織開展“學(xué)、唱、畫”和社會實(shí)踐活動等,不斷強(qiáng)化對師生禮儀文化和中華民族傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練和熏陶。學(xué)校開發(fā)了校本課程《德育十五分鐘》、《愛我這方熱土》、《學(xué)‘新三字經(jīng)’做新華夏人》、《學(xué)歷史品國學(xué)做新人》等作為統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園的教育讀本,還將校園十佳小孝星的評比,作為弘揚(yáng)慈孝文化的重點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)孝星、做孝星。同時(shí),通過書香校園行活動的開展,讓師生讀一本書,感悟一段話,了解一則故事,做一次交流的活動,印發(fā)《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)的經(jīng)典著作,讓學(xué)生有所感、有所悟。

  4、以教師成長為要求,提升學(xué)校聲譽(yù)

  近年來,學(xué)校重視對青年教師的培養(yǎng),專門成立了以校長為組長的青年教師培養(yǎng)小組,申報(bào)了寧波市的《“自主規(guī)劃同伴互助式”青年教師成長模式的探索》的研究課題,在課題實(shí)施中,學(xué)校搭臺,教師唱戲,取得了較好的效果。一年來,教師論文在 2012年度獲余姚市級及以上14篇,其中全國級1篇,浙江省級1篇,寧波市級2篇,余姚市級10篇;教師業(yè)務(wù)獲獎14人次,其中黃佳娜的課堂教學(xué)《青春進(jìn)行時(shí)—小組干預(yù)學(xué)生焦慮的課堂》獲寧波市第七屆初中心理健康活動優(yōu)質(zhì)課二等獎;在青年教師大比武中,我校黃芬芳、黃佳娜兩名教師榮獲余姚市一等獎,黃俊淇教師榮獲余姚市二等獎。2012年有一位青年教師被評審為中學(xué)高級教師,有兩位教師被評為余姚市教壇新秀。2012學(xué)年來教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎有29人次,其中寧波市級1人,余姚市級28人次。我校排球隊(duì)在201年下半年余姚市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績。三、教育教學(xué)工作考評自評情況

  為做好2012學(xué)年度學(xué)校教育教學(xué)工作考評工作,學(xué)校行政一班人專門召開會議,布置自查自評工作。行政人員各線分工合作,按照《考評細(xì)則》,總結(jié)各項(xiàng)工作,查漏補(bǔ)缺,逐項(xiàng)整改。對照標(biāo)準(zhǔn),自評得分為87.3分。

  按照考評細(xì)則,我校的教育教學(xué)工作尚有一些不足之處。如:音美教師配備略顯不足,年輟學(xué)率沒有控制到標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi),學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)還沒有真正搞好,計(jì)算機(jī)生機(jī)比例、師機(jī)比例還較低,計(jì)算機(jī)教室還只有一個(gè)(45臺),學(xué)生中考質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

  我們用辛勤的汗水取得了豐碩的果實(shí),用優(yōu)異的成績贏得人們的尊重、社會的重視。我們將繼續(xù)彌補(bǔ)不足,積累經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)教育教學(xué)管理力度,優(yōu)化班子建設(shè),加大教學(xué)科研步伐,逐步完善教學(xué)設(shè)施,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,為創(chuàng)造梁輝中學(xué)更美好燦爛的明天而奮斗。

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