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個人自查自糾報告

時間:2024-11-12 16:49:26 自查報告 我要投稿

個人自查自糾報告(精選13篇)

  在現(xiàn)實生活中,報告的用途越來越大,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢?下面是小編為大家收集的個人自查自糾報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個人自查自糾報告(精選13篇)

  個人自查自糾報告 篇1

  在這次學(xué)習(xí)教育活動中,按照局百日攻堅行動實施方案精神,認真學(xué)習(xí)了“愚公移山”精神、“三李”精神、濮陽干部文化以及各級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話,按照《清豐縣司法局“百日攻堅”行動學(xué)習(xí)計劃表》安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,自己利用集中學(xué)習(xí)時間和業(yè)余時間進行了自學(xué),學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過理論學(xué)習(xí),對在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)的先進性,有了明確的目標(biāo)。對自己有了進一步的認識,找到了差距。

  一、自己存在的一些問題和不足

  第一理論基礎(chǔ)知識需要加強。在工作中沒有把自身工作同理論知識聯(lián)系起來,在政治上學(xué)習(xí)不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注,也沒有認真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,缺乏一些基本的政治素質(zhì),不善于用政治的頭腦思考問題,缺乏政治的敏銳性,特別是在工作中,有時看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。

  第二是學(xué)習(xí)的自覺性需要提高。雖然集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加,但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高,鉆不進去,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時只注重當(dāng)時用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,在平時的工作和生活中,感到知識貧乏。

  第三是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦“繃的不緊。

  第四是工作作風(fēng)還需要進一步改進。有時,對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求,不能以平和的心態(tài)做好工作,還需要進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識不強。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠,工作中,只是平平淡淡,領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦,在工作中按部就班,只求完成本職工作,不出問題,被動地工作,超前意識不強。

  二、存在以上問題的原因

  一是對自己先進性標(biāo)準(zhǔn)要求不高。認為工作只要過得去就行,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,而沒有自覺地去學(xué)習(xí),理解性地學(xué)習(xí)。

  二是開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不強。在工作中自己覺的只要完成本職工作,不出問題,就滿足了,本職以外的.、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問,有與己無關(guān)的思想。

  三是業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點,用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透,鉆的不深,不愿過多過深地去研究業(yè)務(wù),有滿足于一般的思想。

  四是工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

  三、整改措施和今后努力方向

  一是要加強學(xué)習(xí),既要加強理論學(xué)習(xí),又要向先進典型人物學(xué)習(xí)。提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平,充分展示自己的能力和水平。

  二是要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因?朔尚感睦恚瑯淞⑸、工作目標(biāo),化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

  三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展,廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學(xué)習(xí),加強對履行當(dāng)前崗位所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí),并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會和靈活運用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗,做到“!芭c“博“相結(jié)合,求知與修身共進步,使知識結(jié)構(gòu)更加合理,個人素質(zhì)全面提高。

  我認為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅定共產(chǎn)主義信念,按照堅定信念,牢記宗旨,與時俱進,敬業(yè)爭先,團結(jié)民主,嚴(yán)守紀(jì)律的這個標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力做到“五個堅持“,即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學(xué)性。

  在今后工作中,我一定在開拓中前進,在前進中開拓,保持積極進取的良好精神狀態(tài),恪盡職守,奮發(fā)有為,以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。耐得住清貧和寂寞,敬業(yè)愛崗,勇于吃苦,甘于奉獻,正確對待榮譽、地位,自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕,做到清正廉潔,拒腐防變。學(xué)習(xí)李文祥、李傳芳、李連成等共產(chǎn)黨員的先進,進一步對照檢查自己的缺點和不足,提出改進方向措施,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的工作者,為實現(xiàn)清豐經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

  個人自查自糾報告 篇2

  師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚,失誤、過失毫不遮掩。

  在依法執(zhí)教方面,作為教師應(yīng)該認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論。學(xué)習(xí);;教育法>>;;教師法>>《安縣教師師德師風(fēng)管理手冊》《教師十不準(zhǔn)》等,按照;;中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>>;;未成年人保護法>>,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護教師的合法權(quán)益。

  愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責(zé)、教書育人。在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。

  在嚴(yán)謹治學(xué)方面認真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。

  在團結(jié)協(xié)作方面要和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律,不單單要注意自己在學(xué)生心目中的形象,主動調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦,同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象,維護科任教師在學(xué)生中的威信,不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解,也主動幫助解決。

  在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的,有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學(xué)生,就離不開與家庭聯(lián)系,共同教育學(xué)生,只有主動與家庭聯(lián)系,才能了解每一位學(xué)生的特點,因材施教。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,共同教育好學(xué)生,在為人師表方面作為一名教師,自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以要時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

  作為一名合格的老師應(yīng)做到:(一)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

  (二)加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進教學(xué)方法。

  孟子說:“資之深,則取之左右逢其源。”在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中,知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生,往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底,有廣博的'文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。

  三、能力素質(zhì):

  能力是直接影響活動效率,使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中,學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大,思想更加活動,與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性,新情況層出不窮,教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評價教育實績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下,我對班級實行多要素、多層次的管理,通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通,根據(jù)客觀因素變化進行自我心理調(diào)節(jié),不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等,都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學(xué)生了解充分,評價準(zhǔn)確,了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級管理中能與學(xué)?傮w目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情,準(zhǔn)確的表達自己的意圖,讓學(xué)生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。

  四、心理素質(zhì):

  心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的,因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗),更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生,信任學(xué)生;對瑣碎的日常教育工作,精神飽滿、頭腦清晰,作風(fēng)雷厲風(fēng)行。

  個人自查自糾報告 篇3

  隨著新課程改革的實施,教師個人研修已成為教師可持續(xù)進展的有效平臺,本學(xué)期,我從實際動身,把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路,努力做到從實踐困惑動身,在研修思想的引領(lǐng)下,引發(fā)學(xué)生的積極性,力求提高課堂效率。光陰荏苒、歲月如梭,一轉(zhuǎn)瞬一年的研修活動就要暫告一段落,這一年中我收獲了許多讓自己受用終生的東西。雖然本年度研修活動完畢了,但并不意味著學(xué)習(xí)的完畢,這只是我新的征程中邁出的第一步,我還要遠航。

  一、本學(xué)年的研修目的

  終身學(xué)習(xí)不斷提升師德修養(yǎng),豐富學(xué)問構(gòu)造,增加理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學(xué)生進展的高度積極探究新的有效課堂教學(xué);實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提示自己用腦子工作,使自己逐步成為討論型、開拓型、全能型的教師。

  二、本學(xué)年參與培訓(xùn)的工程

  1、20xx年1月——參加學(xué)校主辦的《切實做好中小學(xué)安全工作》《學(xué)問守護生命》《生命高于天》的遠程教育培訓(xùn)。

  2、20xx年2月——參加學(xué)校組織的在《新思索》教育論壇注冊、話題研討、專家溝通等培訓(xùn)。

  3、20xx年3月——參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)學(xué)科專題培訓(xùn)。

  4、20xx年5月——參加在青山小學(xué)舉辦的“荊門市校本討論博客閱歷溝通會”。

  5、20xx年8月——參加“全國暑期義務(wù)教育學(xué)校教師遠程教育培訓(xùn)”。

  6、20xx年9月——參加學(xué)校組織的“名家魏書生講座”。

  7、20xx年10月——傾聽學(xué)校組織的“全國局部示范課”。

  三、研修心得

  首先,我積極地參與學(xué)校進行的各種研修活動,在研修的過程中,我的收獲是巨大的。每次我都是懷著一棵虔誠的心,由于我深知團隊中有很多優(yōu)秀的教師,他們有很多可取的”教育教學(xué)閱歷。因此每次活動我都仔細學(xué)習(xí)、認真記錄、虛心請教、踴躍發(fā)言。在這一年中傾聽了專家精彩的講座,現(xiàn)場觀摩了的課堂,觀看同伴課堂展現(xiàn),可謂形式多樣,感慨多多!在思想上得到了洗禮,更新了教學(xué)理念,與同行相互溝通,學(xué)到了不少好的教學(xué)閱歷和方法。通過學(xué)習(xí)找到了自身的差距,讓我開拓了視野,充實了自己,在今后的教學(xué)中我應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷更新教學(xué)方法。

  其次,本年度我能廣泛閱讀各類書籍,同時還積極投入到網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,它不僅給了我與教師和專家視頻面對面溝通的'時機,讓我得到了許多的啟發(fā)和有用性的建議和意見,使我在教學(xué)工作中游刃有余,同時也讓我感覺到了自己和其他優(yōu)秀的教師差距還很大,讓我感受到了自己的專業(yè)學(xué)問和非專業(yè)學(xué)問的欠缺,激發(fā)起我努力學(xué)習(xí),不斷向前的動力,樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。

  最終,我每天除了要上網(wǎng)掃瞄博客群里同行新發(fā)表的博文,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,還準(zhǔn)時與各位博友溝通溝通,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更準(zhǔn)時地了解外面的世界、最新的潮流。通過溝通,我熟悉了自己在教育教學(xué)方面的缺乏,準(zhǔn)時縮短與外界的差距;同時自己也有了更多的緊迫感和壓力感,自覺學(xué)習(xí)的勁頭比以前更高了。

  四、反思及改良措施

  1、開展有效課堂教學(xué)討論提高課堂教學(xué)質(zhì)量。仔細開展有效備課,有效課堂教學(xué)的討論,在自覺主動有效上下功夫,嚴(yán)格要求自己,在每周聽節(jié)課程之后,向相關(guān)學(xué)科的教師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的方法。

  2、積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,全面提升自我素養(yǎng)。每天都上網(wǎng)掃瞄研修論壇新發(fā)表的博文,多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的熟悉和思索,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,準(zhǔn)時與各位博友溝通溝通,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更準(zhǔn)時的了解外面的世界。

  3、加強新課程理念研修。連續(xù)把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念,作為師資研修的重點任務(wù)來抓,重點學(xué)習(xí)《教師怎樣提升教學(xué)技能》一書。

  4、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。我覺得要做到“三學(xué)”。

 。1)堅持不懈地學(xué);畹嚼,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

 。2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問,增加自己的理論積淀;

  也要在“無字處”學(xué)習(xí),豐富的教學(xué)閱歷,以到達取長補短的目的。

 。3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問、技能,特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問構(gòu)造。

  5、勤于動筆,提高教育科研水平。

 。1)準(zhǔn)時積存專題討論的第一手資料。

 。2)嘗試進展教學(xué)案例的分析,把自己的專題討論從實踐層面提升至理論層面。

  到目前為止,我研修的時間雖說短暫,但給我?guī)淼挠绊憛s是深遠的,它轉(zhuǎn)變了我以往的教學(xué)觀念,使我明確了教學(xué)方向,并結(jié)識了許多志同道合的朋友。信任在以后的校本研修道路上,我們肯定能夠制造出屬于自己的教育夢。

  個人自查自糾報告 篇4

  為進一步做好我鄉(xiāng)公益性崗位的管理工作,使我鄉(xiāng)就業(yè)困難人員真正得到就業(yè)援助和幫助,根據(jù)x號文件精神,我鄉(xiāng)于20xx年3月21日至20xx年3月25日對全鄉(xiāng)所有公益性崗位的工作性質(zhì)、崗位類型、崗位使用情況進行了一次全面的檢查,F(xiàn)將檢查結(jié)果報告如下:

  一、鄉(xiāng)公益性崗位基本情況:

  鄉(xiāng)公益性崗位人員共計6名,其中民政政公益性崗位1名;計劃生育公益性崗位1名;社會保障服務(wù)公益性崗位1名;保潔員2名。我鄉(xiāng)對公益性崗位人員實行每日簽到制度;所有人員有事必須辦理請假手續(xù)制度。通過在崗、出勤情況自查,我鄉(xiāng)公益性崗位人員出勤、在崗情況均符合崗位要求。

  二、堅持“誰用人、誰管理”原則:

  由鄉(xiāng)勞動保障所統(tǒng)一掌握公益性崗位人員的總體情況并負責(zé)崗位設(shè)置、工作績效考核。同時每季度對公益性崗位人員進行“背靠背”考核,確保公益性崗位有進步、有成績、有社會效益。通過自查,我鄉(xiāng)公益性崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)里的各項規(guī)章制度,無冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗現(xiàn)象,能夠嚴(yán)格履行崗位責(zé)任,并無一例發(fā)資拖欠問題發(fā)生。

  三、加強用人檔案管理,合理分配人力:

  我鄉(xiāng)積極建立公益性崗位信息檔案,對公益性崗位人員做到底子清,心中有數(shù),在此基礎(chǔ)上深入各村對公益性崗位的工作性質(zhì)、崗位類型等進行調(diào)查,對公益性崗位使用情況進行詳細登記、檢查、考核、建檔。

  四、無因退休、死亡等原因產(chǎn)生的`空崗不報而擅自安排其他人員上崗的現(xiàn)象。

  五、對公益性崗位人員堅持鄉(xiāng)與各村雙重管理制度;

  各村對鄉(xiāng)公益性崗位人員的日常工作進行管理,鄉(xiāng)勞動保障所進行監(jiān)督檢查,切實做到鄉(xiāng)公益性崗位人員的依法使用和有效使用。

  從此次自查情況來看,我鄉(xiāng)公益性崗位使用情況基本良好,用人管理制度較為健全,公益性崗位人員職責(zé)明確,能夠按時上崗,認真、負責(zé)地完成本職工作。

  個人自查自糾報告 篇5

  電力系統(tǒng)的行業(yè)風(fēng)格構(gòu)筑起步較早,自從電力系統(tǒng)體例改革以來一貫就展開對電力行業(yè)以電謀私的不正之風(fēng)整治,致力于培養(yǎng)一支風(fēng)格正、戰(zhàn)役力強的電力職工步隊,在職工教誨、軌制構(gòu)筑以及風(fēng)格培養(yǎng)等方面展開大量工作,對反應(yīng)在個別職工身上的“吃、拿、卡、要”等不正之風(fēng),進行堅定的整治,嚴(yán)明規(guī)律。但仍然有以“行業(yè)把持的傲氣”對待用戶,長期以來構(gòu)成的“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象未能完全變化。為扭轉(zhuǎn)這類“朝南坐”的不良民風(fēng),電力企業(yè)推出一系列電力行業(yè)風(fēng)格的新辦法

  總之、 行風(fēng)評斷是一面鏡子,要真正地反應(yīng)我們的行業(yè)風(fēng)格構(gòu)筑,不能工錢地將它打造成一面“哈哈鏡”,看上去倒是輕快一笑,皆大歡樂,但這絕對無助于你改正本身的過失和同等適的行動。過去,我們有個別單位為了不給本身找“麻煩”,把行評工作搞得神奧秘秘,像若明若暗,專揀題目少、干系好的客戶訪問和漫談,如此一來,電力部分就沒法真正明白大眾的急難,行業(yè)風(fēng)格構(gòu)筑就只能“雷聲大、雨點小”地逛逛過場罷了。近幾年,經(jīng)過議定連續(xù)的竭力,我們的優(yōu)良辦事程度有了較大的進步,但其實不是說就真的那么好了。

  古人說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以工錢鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替”。所以,我們必定要借助于行風(fēng)評斷這面真實的鏡子,進一步規(guī)矩行業(yè)風(fēng)格構(gòu)筑和典范辦事行動,凡是用“八項承諾”的辦事標(biāo)準(zhǔn)比較查抄本身。最終要針對實際,有的'放矢,把那些題目多、堅苦大的客戶作為重點,多聽取他們的定見,并按期訪問,構(gòu)成軌制;其次要狠抓落實,明了責(zé)任,對客戶發(fā)起的題目,要盡快、盡好地辦理,并層層落實責(zé)任制,兌現(xiàn)m懲。只有如許,行風(fēng)評斷工作才華真正做到式樣和內(nèi)容、式樣和結(jié)果、式樣和目標(biāo)的同等,我們的辦事才華真正讓當(dāng)局安心,讓大眾寬解。也只有如許才華進一步變化見解,建立適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的辦事意識和機制,增進電力企業(yè)的改革與成長,把我們的行業(yè)風(fēng)格構(gòu)筑進步到一個極新的程度。

  個人自查自糾報告 篇6

  從教以來,在自己不斷追求的與努力下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下,自己的教育教學(xué)理念、教學(xué)技能水平、班級管理技術(shù)等各方面都有長足地提高,能較好地完成本職工作。

  中國著名文學(xué)家、思想家、評論家魯迅先生曾說:“我的確時時解剖別人,然而更多的是更無情面地解剖我自己!蓖ㄟ^我校這次師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動,我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了更高的認識,對照《教師法》、《師德師風(fēng)建設(shè)十項規(guī)定》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的要求,結(jié)合自己從教30多年來的教育教學(xué)工作生涯,自我剖析如下:

  一、自己在職業(yè)道德規(guī)范、思想觀念和工作方式上存在的問題

  1.愛國守法方面。平心而論自己能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家教育方針、政策的言行,也沒有只教書不育人的言行,但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,有時候還存在消極行動等問題。

  2.愛崗敬業(yè)方面,學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生(學(xué)員),教書育人,樂于奉獻,尤其在培訓(xùn)工作的過程中,十分注意傳播有益學(xué)生(學(xué)員)身心健康思想。有工作激情,但創(chuàng)新能力稍弱,存在自律意識不強、作風(fēng)渙散、紀(jì)律松馳、語言有不文明等問題,更沒有吃喝玩樂、不思進取的現(xiàn)象。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé),有時有倦怠敷衍現(xiàn)象。

  3.關(guān)愛學(xué)生方面。我關(guān)心愛護學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面發(fā)展。沒有體罰或變相體罰學(xué)生的行為。但較多地關(guān)注學(xué)生的身體健康,對學(xué)生的心理健康關(guān)注不夠,在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面過于嚴(yán)格,有時只聽取班干部的匯報,沒有認真調(diào)查落實,造成師生誤解。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡!巴瑢W(xué)們好,請坐,我相信你能做好!這件事,老師也有責(zé)任”運用較少,如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

  4.教書育人方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛,核心是專;我注意嚴(yán)謹治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠高,有時出現(xiàn)僅用分數(shù)來衡量學(xué)生的好與壞。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,也影響著學(xué)生對我的看法,進而影響著師生關(guān)系,所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

  5.為人師表方面。我模范遵守社會公德,注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,衣著整潔得體,語言健康,舉止文明禮貌,以身作則,作風(fēng)正派;沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學(xué)生家長的禮品等不良行為。沒有做有償家教和利用職務(wù)之便謀私之事。但因長期以身作則打掃衛(wèi)生有時衣著不夠干凈,。

  6.終身學(xué)習(xí)方面。學(xué)校藏有很書,自己也訂有不少雜志,總是借口忙而不去深入學(xué)習(xí)、探究,身邊有很多優(yōu)秀的教師而自己的`存在沒有有及時向他們請教。

  7.團結(jié)協(xié)作方面。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的;旧夏軌蜃龅街t虛謹慎、尊重同仁、服從安排,沒有發(fā)表傳播不實或扇動性言論,沒有拉幫結(jié)伙、搞不團結(jié)的事情。就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護學(xué)校榮譽,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)依靠團隊的力量,群體的智慧,達成合作共贏的目標(biāo)。

  8.尊重家長方面。家校溝通是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。但有時候與家長交流語氣生硬,不夠客氣,另外,在宣傳科學(xué)的家庭教育思想和方法方面還不夠積極主動。

  9.優(yōu)秀教師的好習(xí)慣方面。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我大都具有。但有些沒有做到,如每天,讓課堂改變一點點;堅持每天至少讀書30分鐘;今日事今日畢;凡事都要找到依據(jù)等,有待我的努力養(yǎng)成。

  二、自己存在以上問題的主要原根源

  1.現(xiàn)代教育教學(xué)理念、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠全面深入。

  2.愛心和責(zé)任心培養(yǎng)和樹立不夠堅實,而出現(xiàn)倦怠敷衍現(xiàn)象。

  3.缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

  4.團隊精神重視不夠,因而依靠集體的力量,群體的智慧,達成合作共贏的目標(biāo)難。

  5.沒有真正理解社會、家庭、學(xué)校的大德育思想體系,因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。

  6.降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

  7.缺乏優(yōu)秀教師的敬業(yè)、愛業(yè)、專業(yè)、精業(yè)方面的修煉,缺少成為名師的雄心壯志;

  8.“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!睕]有養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的終身學(xué)習(xí)的堅定信念和良好的教育習(xí)慣。

  三、改進措施及奮斗方向

  1.內(nèi)強素質(zhì),外樹形象

  思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,我必須做到:切實加強黨和國家的教育方針政策教育理論的學(xué)習(xí)。約束自己,認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

  2.開門納諫,銳意進取

  注意加強現(xiàn)代學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,樹立良好的自我形象。

  3.轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作

  堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),高調(diào)做事,低調(diào)做人,全心全意為教育、一心一意為人民。

  4.加強學(xué)習(xí),完善自我

  我必須加強職業(yè)操守和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),一是從實踐中學(xué),向其他優(yōu)秀的教研員和語文教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的先進方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

  總之,我會在以后的工作中,不斷加強自我修養(yǎng),把德放在教書育人的至高點,以愛貫穿教育教學(xué)主線,把每一個學(xué)員的發(fā)展放在首位,努力做一名學(xué)校放心、學(xué)員開心的優(yōu)秀教師,認真學(xué)習(xí)和踐行“平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱血,平常之中的極強烈責(zé)任感”精神,增強職業(yè)光榮感,歷史使命感和社會責(zé)任感,以實際行動推進社會主義核心價值體系建設(shè),為推動我校教育事業(yè)又快又好發(fā)展,促進“太白故里、特鋼新城”建設(shè)貢獻力量。

  請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事監(jiān)督!

  個人自查自糾報告 篇7

  根據(jù)局、所工作部署關(guān)于認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和xx交通運輸廳關(guān)于全面清理整改全區(qū)道路運輸領(lǐng)域權(quán)力尋租問題的通知精神,工作要求,認真對照作風(fēng)建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)的要求,結(jié)合自己工作職責(zé)查找情況如下。

  本人從參加工作以來,一直在交通運輸行業(yè)工作,嚴(yán)格要求自己,廉潔自律,對照文件清理范圍和清理內(nèi)容,本人認真檢查參加工作以來自己及直系親屬情況,沒有利用工作職權(quán)便利直接參與或變相參與車輛綜合性能檢測、車輛維修、客貨運輸、駕駛員培訓(xùn)、水上行業(yè)等經(jīng)營活動牟私利。

  本人保證,在今后工作中,在思想和行動上與黨的'路線保持一致,遵守國家法律法規(guī)和各項規(guī)章制度,認真履行工作職責(zé),嚴(yán)格按照政治紀(jì)律、廉政紀(jì)律、組織紀(jì)律要求自己。

報告人:xxx

  20××年5月28日

  個人自查自糾報告 篇8

  我院開展專項以案促改活動以來,我作為工會辦公室副主任,主持工會工作,聯(lián)系崗位職責(zé)和個人實際,對照黨章和廉政準(zhǔn)則、對照改進作風(fēng)要求和職工群眾期盼,真查擺自己存在的問題,梳理查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距,現(xiàn)將個人對照分析報告如下:

  一、作風(fēng)建設(shè)基本情況

 。ㄒ唬┳袷攸h的政治紀(jì)律情況作為一名醫(yī)院工會干部,我能夠做到自覺貫徹落實黨的各項決策,在思想上、政治上與各級黨委保持一致,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制,自覺維護科室團結(jié),自覺服從組織決定。嚴(yán)格執(zhí)行黨的干部廉潔從業(yè)有關(guān)規(guī)定,在困難職工幫扶資金分配發(fā)放過程中,能夠加強監(jiān)管,沒有為配偶子女和親朋好友打過招呼、提供過便利。

  通過反思認識到在遵守黨的政治紀(jì)律方面還存在不足,具體表現(xiàn)在:政治自覺性不強,對新時期黨的路線方針政策理解不深,在將黨的方針政策融入實際,指導(dǎo)具體工作上存在欠缺,服務(wù)中心、服務(wù)大局的工作不力,比如認為工會組織在醫(yī)院經(jīng)濟建設(shè)中不是主角,有過一些好的想法也沒有付諸實施。

 。ǘ┴瀼芈鋵嵵醒氚隧椧(guī)定情況堅決擁護并嚴(yán)格執(zhí)行黨的關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的《八項規(guī)定》,能夠較好處理家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系,無群眾反映強烈的人情消費現(xiàn)象。存在問題:感覺這些規(guī)定距離自己比較遠,認為腐敗問題沒有形成的條件。

  五個需明示的情況:

  一是在“三公”消費支出方面,有關(guān)支出均有辦公室按照規(guī)定統(tǒng)一報銷,沒有利用職務(wù)之便進行個人消費;

  二是沒有用公款出國(境);

  三是沒有公車私用現(xiàn)象,因公用車都由醫(yī)院辦公室統(tǒng)一調(diào)配,近處辦事盡量不用車;

  四是現(xiàn)辦公用房占用面積18平米,辦公用房未超標(biāo)。

  五是沒有利用婚喪嫁娶,子女上學(xué)等事大操大辦,沒有以職務(wù)便利為家屬、子女及親友謀利現(xiàn)象,沒有出入私人會所,沒有接受和持有私人會所會員卡。

  二、產(chǎn)生問題的.原因分析

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)不夠深入,理論聯(lián)系實際不夠沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置,學(xué)習(xí)上存在片面性,對新時期工會工作的特點和工運發(fā)展規(guī)律認識不到位。對黨的群眾路線內(nèi)涵理解不深,對工會理論研究不透,從大局出發(fā)深入研究工會工作比較欠缺。特別是工會工作涉及多方面的法律法規(guī)、方針政策和業(yè)務(wù)知識,對新的法規(guī)、政策或制度出臺后自己沒能帶頭吃透精神、熟悉業(yè)務(wù),也沒有組織大家很好學(xué)習(xí)。

 。ǘ┷`行群眾路線經(jīng)驗不足,宗旨觀念有所淡化依靠群眾的觀念有所淡薄,不能很好地凝聚群眾的智慧和力量,沒有真正從思想上、行動上樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,平時眼前的事想的多,長遠的事想的少;責(zé)任范圍內(nèi)的事想的多,群眾的事想的少;開展工作過程中具體工作較多,深入調(diào)查研究少;由于在宗旨意識方面群眾觀念不強,深入基層不夠,了解職工不多,因而,不能及時掌握職工所思所想所盼,具體工作與職工意愿有差距。

 。ㄈ┲鲃臃⻊(wù)意識有所淡化,創(chuàng)新性不強解放思想,更新觀念不到位,工會工作的創(chuàng)新方式方法不足,創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。工作中忙于應(yīng)付多,研究問題少,停留在文件上多,結(jié)合實際行動少,管理工作中剛性東西多,靈活性不足,謀發(fā)展、抓工作動力不足,缺乏創(chuàng)造性開展工作,改革意識有待加強。

 。ㄋ模┕ぷ髯黠L(fēng)不扎實,工作標(biāo)準(zhǔn)不高注重工作目標(biāo)任務(wù)安排,忽視工作體制機制建設(shè);注重上級任務(wù)的落實,忽視自身工作創(chuàng)新;注重眼前成果或成績,忽視長遠預(yù)期工作目標(biāo)計劃。存在工作作風(fēng)漂浮問題,工作效率低下等問題。滿足已有的成績,不思創(chuàng)新,不善于創(chuàng)造性開展工作。距離全總對工會干部要求的“較高的判斷形勢能力,適應(yīng)市場經(jīng)濟能力,應(yīng)對復(fù)雜局面能力,服務(wù)大局能力,依法辦事能力”有較大差距。

  三、今后努力方向的改進措施

  通過以案促改活動,使我的思想認識得到了進一步的錘煉,我將以此次活動為契機,牢固樹立正確的發(fā)展觀、政績觀,堅持邊學(xué)邊改,邊查邊改、邊干邊改,在今后的工作中,要以實際行動,維護黨性本色,踐行黨員標(biāo)準(zhǔn)。

 。ㄒ唬┝湫问街髁x,強化工作作風(fēng)一是強化政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。要深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神,對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和約束自己。特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫,不斷提高習(xí)的效果,實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一,不斷提高思想理論水平。二是堅持實效工作作風(fēng)。堅決杜絕以文件落實文件、以會議安排工作,特別是對涉及員工利益的敏感問題,要做到到一線查實情、到一線聽建議、到一線查實效。三是進一步改進工作作風(fēng)。在實際工作以提高廣大職工群眾滿意度為落腳點,經(jīng)常性深入一線,摸清實情,克服走馬觀花、蜻蜓點水。四是要增強工作實效性。進一步增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識,用不斷變化的思維應(yīng)對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。

  (二)力戒官僚主義,強化服務(wù)職工意識一是加強職工法律援助工作。以真誠態(tài)度了解廣大職工群眾利益訴求,充分發(fā)揮工作優(yōu)勢,有效維護和諧的醫(yī)院關(guān)系。二是真心誠意為職工群眾辦實事。進一步落實困難職工動態(tài)摸底制度,及時掌握因病、因事至困職工群眾的基本情況,及時做好幫扶工作,做好職工思想工作。

 。ㄈ┝湎順分髁x,強化為民思想意識

  一是要時刻保持飽滿的工作熱情,不斷增強憂患意識,堅決克服安于現(xiàn)狀、得過且過的思想,始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài);

  二是要時刻樹立表率意識,以身作則,率先垂范以上率下,要以敬畏之心對待本職工作,以真誠之心對待員工群眾,要求他人做到的自己首先做到,要求他人不做的自己首先杜絕。

  三是要堅決守住政治底線,做到不該收的不收,不該拿不不拿,始終做到自重、自警、自省、自勵,以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神把工作做好。

 。ㄋ模┝渖菝抑L(fēng),強化廉潔從政意識

  一是樹立過緊日子、勤儉辦事的思想,嚴(yán)控職務(wù)消費,認真執(zhí)行關(guān)于公務(wù)接待的標(biāo)準(zhǔn)。

  二是牢記艱苦奮斗是黨的光榮傳統(tǒng)和政治本色,牢記“兩個務(wù)必”,嚴(yán)格約束自己從節(jié)約一滴水、一張紙做起;

  三是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和責(zé)任制,明確自律標(biāo)準(zhǔn)和要求,同一切違犯準(zhǔn)則現(xiàn)象作斗爭;

  四是強化落實監(jiān)督機制。不斷完善和規(guī)范各項公開制度,使各項工作盡可能透明化、公開化,自覺接受干部職工的監(jiān)督。

  在今后工作中,按照黨的群眾路線教育實踐活動要求,進一步增強大局意識,認真研究新時期工會工作的新特點、新趨勢,切實轉(zhuǎn)變觀念,從傳統(tǒng)的工作思維中解放出來,不等不靠,因地制宜地開展工作,以職工的需要為第一要務(wù),面向基層,面向職工開展活動。

  個人自查自糾報告 篇9

  保安大隊組織黨員干部學(xué)習(xí)“兩規(guī)”后,為更好的貫徹落實“兩規(guī)”規(guī)定 ,在全隊展開了全面的自糾自查工作,具體內(nèi)容如下:

  一、 素質(zhì)建設(shè)方面

  1、 保安隊在工作之余,認真加強整個隊伍的思想素質(zhì)建設(shè),學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷的提高隊伍思想覺悟性和業(yè)務(wù)水平。

  2、 加強自身的身體素質(zhì)鍛煉,做到"拿得出,打得贏"充分體現(xiàn)保安隊伍的內(nèi)在素質(zhì)。

  3、 大隊保安隊員能夠嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和管理,不折不扣以完成上級所交待的任務(wù)為已任。

  4、 工作責(zé)任心較強,能嚴(yán)格遵守《保安職責(zé)》,認真做到保安隊伍的兩個"十不準(zhǔn)"堅決維護單位形象和利益。

  二、 存在的不足

  1、 精神面貌不夠飽滿,個別隊員執(zhí)勤時精神低迷。

  2、 個別中隊隊員存在遲到、早退等違反勞動紀(jì)律的現(xiàn)象。

  3、個別隊員著裝不合格,影響保安隊員形象。

  通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)的教育使我們充分認識到錯誤的嚴(yán)重性,我們本著"對公司和單位負責(zé)"的原則,現(xiàn)作出如下整改:

  1、 進一步加強隊員素質(zhì)建設(shè)管理,增強工作責(zé)任心。

  2、 認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“兩規(guī)”內(nèi)容和精神,不斷的提高隊伍思想覺悟性。

  3、 在工作中開展批評和自我批評,使每個隊員能充分的.認識到自身所存在的不足,從而提高隊員的業(yè)務(wù)水平和工作效率。

  總之,在今后的工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改正隊伍中的不足表現(xiàn),端正工作態(tài)度,提高業(yè)務(wù)水平,做到"政治合格,紀(jì)律嚴(yán)明,作風(fēng)過硬",樹立保安隊員的良好形象。

  個人自查自糾報告 篇10

  一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題

  對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求,我認識到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有:

  1、在依法執(zhí)教方面,盡管我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家方針、政策的言行,但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則。

  2、在愛崗敬業(yè)方面,我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課、上課、批改作業(yè)等方面,偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

  3、在熱愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

  4、在嚴(yán)謹治學(xué)方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛,核心是專;我注意嚴(yán)謹治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,也影響著學(xué)生對我的看法,進而影響著師生關(guān)系,所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

  5、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面,我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護學(xué)校榮譽,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。

  6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,取得支持與配合,但由于本單位工作特點,決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

  7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面,我堅守高尚情操,講奉獻,不謀取私利,但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面,顯得不夠有力。

  8、在為人師表方面,我模范遵守社會公德,注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,衣著整潔得體,語言健康,舉止文明禮貌,以身作則,作風(fēng)正派;但身教注重不夠,律己不夠嚴(yán)格,語言規(guī)范性有優(yōu)待加強,缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

  二、我存在以上問題的'主要原因是:

  1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,放松了依法治教這個準(zhǔn)則。

  2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

  3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

  4、缺乏協(xié)作精神,因而依靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。

  5、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“!钡男逕挘

  三、我就以上存在的問題的改進措施:

  對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求,我擬定如下整改措施:

  1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,我必須做到:切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

  2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。

  堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

  4、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。

  我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),一是從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。

  個人自查自糾報告 篇11

  會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告,就學(xué)校和各部門學(xué)期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等,履職盡責(zé)自查報告根據(jù)xxx局關(guān)于開展“履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為”主題教育活動的實施方案》精神,我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上,對照崗位職責(zé),認真開展了自查自糾工作,深入查找工作中存在的問題,F(xiàn)將自查工作情況報告如下:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),確履職盡責(zé)自查報告

  根據(jù)xxx局關(guān)于開展“履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為”主題教育活動的實施方案》精神,我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上,對照崗位職責(zé),認真開展了自查自糾工作,深入查找工作中存在的問題,F(xiàn)將自查工作情況報告如下:

  二、加強領(lǐng)導(dǎo),確保組織工作和管理工作取得成效。

  為了認真抓好第二階段的工作,我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照“五個方面”的自查要求,帶頭自查,帶頭征求意見,落實責(zé)任,采取自上而下的方式,先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起,然后到每一位教職工,分層分級組織進行。按照權(quán)責(zé)對等的原則,逐項逐條展開自查,找出差距廣泛聽取意見,真誠采納意見和建議。

  1、行政班子說職責(zé)

  學(xué)校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后,討論明確各自的崗位職責(zé),并對職責(zé)范圍進行了局部調(diào)整。會上,大家還一致認為,作為組織者、管理者,必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來,增強創(chuàng)新意識,提高自身的管理能力和科研能力。

  2、班主任說職責(zé)

  班主任首先分年級組,集中圍繞“帶好一個班,教好每一個學(xué)生,聯(lián)系好每一個家庭”來談體會,談師德,談職責(zé)。大家普遍認為,班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況,了解學(xué)生的家庭情況,思想品德情況,學(xué)習(xí)情況,身體情況,以及個性心理特點、興趣特長,做好家訪工作;組織管理班級集體,班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo),建立班級常規(guī),培養(yǎng)良好的班風(fēng),搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調(diào)教育力量,溝通各種渠道,要負責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔(dān),聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合,共同做好學(xué)生的教育工作;要訂好班主任計劃,檢查計劃執(zhí)行情況,做好總結(jié)工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。

  3、科任教師說職責(zé)

  科任教師分備課組開展了履職情況匯報,開展批評和自我批評活動,然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,改好每一本作業(yè)”來談體會,談師德,談職責(zé)。大家一致認為,全面實施素質(zhì)教育,突出特色,是每一位教師的歷史使命。

  三、加強學(xué)習(xí),為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。

  我校把加強執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終,召開由年級組長、教研組參加的會議,重溫xxx局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神,深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件,多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗和做法,牢固樹立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀念,為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。

  四、廣泛宣傳,發(fā)動教職工主動參與,消除教職工疑慮。

  我校采取多種形式的宣傳活動,向教職工講清開展這項活動的目的意義,是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù),講明我們改進工作、把各種責(zé)任落到實處的`誠心和決心,取得教職工的理解、信任和支持,以真心換真誠。

  五、集中精力,梳理現(xiàn)有崗位職責(zé)、責(zé)任制度。

  自查工作開展以后,我們在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上,認真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。梳理內(nèi)容包括:下達給各年級組的工作任務(wù)指標(biāo);各處制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、師德師風(fēng)、績效考核、責(zé)任追究等一系列規(guī)章制度。

  六、認真查找差距,切實做到“五對照”。

  我校結(jié)合家長會中群眾反映的意見和建議,對照已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé),切實做到“五對照”,深入查找工作中存在的各種問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法行政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查;全體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等方面對照檢查。通過自查,從而找準(zhǔn)找出我校在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法履職、依法治教、工作規(guī)范、辦事效率、責(zé)任機制、服務(wù)質(zhì)量和教育教學(xué)、培訓(xùn)機制建立、師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。

  七、廣泛征求意見,促進自查工作取得成效。

  為了讓自查取得更大成效,營造工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式,廣泛征求意見。xx月xx日下午,開展了“家校攜手,共創(chuàng)和諧”活動。向家長發(fā)放征求意見表,就依法辦學(xué)、校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)校管理、教書育人、教學(xué)成績等方面對學(xué)校進行評價,滿意率為90%。家長一致認為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新務(wù)實,能夠高質(zhì)量執(zhí)行各項工作任務(wù),創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校;教師隊伍敬業(yè)有活力,能夠高效益地落實教育教學(xué)任務(wù)。這次活動收到了良好的社會效果。

  十一假后,學(xué)校召開了各年級組長和部分教師座談會,就學(xué)校和各部門學(xué)期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認為,學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行上級的政策法規(guī),積極認真完成上級組織的各項活動,執(zhí)行效力高強,常做實事、大事,特色學(xué)校建設(shè)不斷出新。學(xué)校內(nèi)部政令暢通,辦事效率非常高,各項工作落實到位。今年教師節(jié),校長帶領(lǐng)部分行政人員慰問受傷教師,組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余,充分享受生活的美好。

  八、抓好個人自查,反思工作效果。

  學(xué)校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀(jì)守法、師德師風(fēng)、工作規(guī)范、教書育人等方面存在的問題和不足,分析原因,提出具體的整改措施。

  綜上所述,我校嚴(yán)格按照xx市xxx局開展此項活動的第二階段工作要求,圍繞履行職能和責(zé)任落實情況,廣泛征求社會各界的意見和建議;同時對照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)管理等方面的制度,對照各自擔(dān)負的職責(zé),對照廣大群眾的意見等情況進行系統(tǒng)的自查,找準(zhǔn)學(xué)校、個人存在的問題和薄弱環(huán)節(jié);并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類,對學(xué)校每個具體崗位的職責(zé)設(shè)定、責(zé)任落實的現(xiàn)狀等進行系統(tǒng)梳理,提出整改措施,有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執(zhí)行力,進一步提升了辦事效能,為實現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  個人自查自糾報告 篇12

  作為一名人民教師,師德是教師最重要的素質(zhì),加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。通過對黔教基(20xx)852號、XXX(20xx)9號、織教字(20xx)22號、65號文件精神的研究,現(xiàn)將個人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。

  一、自查具體情況:

  1、貫徹黨的教育方針情況:

  本人在教學(xué)中沒有違背教育教學(xué)的規(guī)律,沒有違背黨的教育方針政策,在教育教學(xué)中能夠做到教書的同時教學(xué)生做人的道理和方法,并嚴(yán)厲要求學(xué)生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀(jì)守法、誠實守信的好學(xué)生。

  2、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況:

  在教學(xué)中,我努力地和每一個孩子做朋友,讓學(xué)生首先喜歡我這個人,然后喜歡我的課,喜歡接受我的教育。

  當(dāng)然,在實際的教學(xué)中,由于方方面面的原因,曾出現(xiàn)過有不管不問的行為。

  3、為人師表、廉潔從教情況:

  教學(xué)中我緊緊圍繞《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》進行授課、講解和練。在教學(xué)中我沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品,都是自己多方收集資料,通過休息時間進行電腦輸入后打印下發(fā)給學(xué)生無償使用的.,更沒有向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題;

  4、遵守社會公德情況:

  忙碌的教學(xué)生活讓我養(yǎng)成了一種學(xué)校抵家,家再到學(xué)校的兩點一線的生活方式,就是星期六和星期天都不想出門一趟。

  加之本人在身體方面不能飲酒,以是我沒有發(fā)生過賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象。

  5、樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況:平時上網(wǎng),我主要用來是查查資料,不負責(zé)任地濫發(fā)帖子,或語言不文明,瀏覽不健康網(wǎng)站等行為根本不存在。

  由于自己在生活中時時處處嚴(yán)格要求自己,做自己孩子的榜樣,做學(xué)生的表率,牢記“身正為范”的古訓(xùn),不曾有不妥之處。

  6、關(guān)懷個人、尊重同事情況:

  教師的本職工作就是教學(xué),想方設(shè)法提高成績,本人在工作時間上(8年)較短,工作的經(jīng)驗還非常的缺乏,為此我在工作中尊重老教師,悉心請教他們在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀做法,取長補短,同時老教師在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待,耐心講解。在工作中也時刻以大局出發(fā),犧牲個人時間和利益來完成集體或領(lǐng)導(dǎo)安排、布置的臨時性工作,做到了團結(jié)同事,更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行、舉止。

  7、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況:在工作中本人覺得自己能夠履職盡責(zé),堅守工作崗位,嚴(yán)格遵守《教育法》等教育類法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作制度,服務(wù)熱情周到,有較強的工作責(zé)任感和事業(yè)心。

  8、階段性重點工作:

  本人只是一個長期工作在教學(xué)一線的XXX教師,在考試、招生、錄取、分配等工作中沒有搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

  9、課堂實效方面;

  “課上一分鐘,課下十分鐘”,在教學(xué)中深知備課的重要性。因此,我非常注重課前對教材的研究、教法、學(xué)法指導(dǎo)的選擇,以及練和作業(yè)的精挑細選,努力向45分鐘要效益,因此根本不存在隨意調(diào)課、遲到、早退等現(xiàn)象。

  當(dāng)然,“金無足赤,人無完人”,我在有些方面也不是完美無缺的,也有這樣或那樣的問題出現(xiàn)。

  二、存在的不足:

  1、遇到困難不能知難而進,有時有任其發(fā)展的松懈思想,教育教學(xué)方法還缺乏靈活性和改進力度,提高業(yè)務(wù)速度還不夠快;

  2、與學(xué)生的溝通交流較少,對學(xué)生的思想動態(tài)了解不夠深入,在解決學(xué)生的思想問題時方法有些簡單;

  3、在平等、公正對待學(xué)生方面,出格是要求學(xué)生方面,還不敷公正和嚴(yán)厲。

  三、整改措施:

  根據(jù)自身存在的問題和不足,在今后的研究、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認真做好以下幾點:

  1、在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強對政策理論水平的提高。加強研究師德先進典型的事跡,嚴(yán)厲要求自己,以他人為楷模,努力做好本職工作。

  2、在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強研究,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。

  3、加強自我改造,自我完善,努力提高自身綜合素質(zhì),熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心研究,認認真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強業(yè)務(wù)研究,要有創(chuàng)新精神,多開展創(chuàng)造性的活動,以自身的嚴(yán)謹學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)來做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成。

  4、走進學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長,各種行為偏差是難免的。

  作為老師,我應(yīng)該深入了解學(xué)生的內(nèi)心,找到原因,然后進行引導(dǎo),使學(xué)生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認識到,進而自覺糾正。

  個人自查自糾報告 篇13

  對于我礦深入開展關(guān)于“熱愛企業(yè)、愛崗敬業(yè)”思想教育暨作風(fēng)紀(jì)律整頓的專項活動,本著建設(shè)“省一級標(biāo)準(zhǔn)礦井”的目標(biāo),我嚴(yán)格按照活動的具體要求,認真學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展“熱愛企業(yè)、愛崗敬業(yè)”思想教育暨作風(fēng)紀(jì)律整頓的實施方案》、毛澤東的《反對自由主義》及《企業(yè)集團員工違紀(jì)處罰規(guī)定(修訂)》等學(xué)習(xí)資料。通過反復(fù)學(xué)習(xí),加深領(lǐng)會,充分認識了此次我礦作風(fēng)紀(jì)律整頓的目的和重要意義。聯(lián)系自身的工作實際,對照我礦下發(fā)文件的具體整頓內(nèi)容進行自查,做到了邊學(xué)習(xí)、邊檢查、邊整改。為了將此項活動落到實處,各科室領(lǐng)導(dǎo)明確了要求,制定了相應(yīng)措施。在活動開展過程中,我始終堅持做到以下幾點:

  第一:擺正學(xué)習(xí)位置。我始終把工作態(tài)度及工作積極性放在首位,以積極心態(tài)面對工作。認真領(lǐng)會集團公司、我礦的各項會議精神、嚴(yán)格執(zhí)行各項要求和安全生產(chǎn)等方面的系列規(guī)定,嚴(yán)格對照我礦各科室工作精細化管理要求,時刻提醒自己每天還有哪些做的不足;還有哪些需要提高。

  第二:規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)教育階段,我認真學(xué)習(xí)了《企業(yè)集團員工違紀(jì)處罰規(guī)定(修訂)》的規(guī)定、及考核辦法的補充規(guī)定、員工日常行為規(guī)范12款66條內(nèi)容和礦創(chuàng)建“省一級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井”和“雙零”奮斗目標(biāo)的工作要求,認真研讀了礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的工作

  安排以及下半年工作會議精神。通過反復(fù)學(xué)習(xí),潛心思考,努力在對企業(yè)文化、企業(yè)理念、精神實質(zhì)和礦井高效發(fā)展的認識上達到新的高度,進一步增強學(xué)習(xí)貫徹的自覺性,確保各項規(guī)定、要求真正落到了實處。

  第三:靈活學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)過程中,我采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的形式,集中學(xué)習(xí)主要是各科室領(lǐng)導(dǎo)傳達礦發(fā)文件精神,科室內(nèi)部互相監(jiān)督、互相討論;個人自學(xué)主要是專心閱讀制度,潛心思考,認真記筆記,撰寫整頓心得。

  通過近階段的學(xué)習(xí)領(lǐng)會,就本人存在的問題和差距總結(jié)如下:第一、學(xué)習(xí)上不夠主動。有時只顧忙于一些具體的工作,沒有自覺主動的擠時間學(xué)習(xí)。即使學(xué)習(xí)也只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好,運用理論指導(dǎo)實踐,促進工作上還有差距。

  第二、工作作風(fēng)不夠踏實。對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,精益求精?傁朐诠ぷ髦姓业浇輳剑傁M灰ㄙM太多的精力就可以把事情做好。

  針對存在的問題和不足之處,我認真分析查找了原因,主要有以下幾點:

  第一:政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應(yīng)有的高度,停于形式;時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和深入了解,對相關(guān)業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí),流于一知半解,影響了理論水平的提高。

  第二:自身要求不夠高。認為工作紀(jì)律沒有那么重要。對一些小問題上有所放松,有時犯點小毛病認為不影響工作就無所謂,沒有意識到“蟻穴潰堤”的危害性。更加明白古人說的好:,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

  隨著我礦作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的不斷深入,通過自查活動,使我更清醒的認識到自己存在的問題,也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾個方面進行改進:

  1、樹立終身學(xué)習(xí)理念,堅持學(xué)以致用。制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,做到三個落實,即學(xué)習(xí)時間落實、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實、學(xué)習(xí)效果落實。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時掌握新知識、新技術(shù),努力探索工作新思想和新方法,與時俱進謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新展形象。

  2、秉持高度的對工作認真的責(zé)任感,樹立踏實的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成各項工作任務(wù)。工作中多動腦子想辦法,和同事溝通交流,力求把各項工作做到最好。

  3、事事嚴(yán)格要求,加強工作紀(jì)律。工作中嚴(yán)格按照《企業(yè)集團員工違紀(jì)處罰規(guī)定(修訂)》的'規(guī)定及考核辦法的補充規(guī)定、員工日常行為規(guī)范12款66條內(nèi)容要求自己,樹立積極向上的工作作風(fēng),使自身的綜合素質(zhì)不斷提高,適應(yīng)時代的進步和企業(yè)法發(fā)展的需要,能夠為企業(yè)奉獻自己的一點微薄之力。

  以上是本人經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)及體會,今后本人將繼續(xù)一如既往的踏踏實實、認認真真做好本職工作,以高度的責(zé)任感和事業(yè)心來為企業(yè)奉獻,把自己幾年來在工作崗位中所學(xué)到的知識及積累的工作經(jīng)驗用在實踐工作中,嚴(yán)于律己,恪盡職守。面對新的要求、新的任務(wù),自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務(wù),為企業(yè)穩(wěn)定、高效發(fā)展做出積極貢獻。

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