學校自查自糾報告15篇【推薦】
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告與我們的生活緊密相連，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編精心整理的學校自查自糾報告，希望對大家有所幫助。
學校自查自糾報告1
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“創(chuàng)建學習型學�；顒印钡耐ㄖ瘢倚０褎�(chuàng)建學習型學校作為增強學校核心競爭能力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑，按照“科研引領(lǐng)、理論指導；黨政推動、全員參與；健全機制、整合資源；以人為本、和諧發(fā)展”的創(chuàng)建思路，深入開展創(chuàng)建學習型學校工作，取得了顯著成效。由校長、教導主任、教研組長組成的自評小組對我校本期工作進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、創(chuàng)建的背景和理念
許集小學是1997年秋集并六所村辦小學而成的農(nóng)村完全小學。自97年至今，學校以自力更生為主，爭取外援為輔，先后投資100多萬元，用于學校的硬件建設(shè)，使學校的各功能室一應俱全。教育教學基本達到了現(xiàn)代化、信息化。學校注重師資培訓，強化內(nèi)部管理，教育理論日新月異，教育觀念推陳出新，教育技術(shù)更加先進，新理論、新觀念、新技術(shù)給教師的教學和學校的管理工作帶來更加嚴峻的挑戰(zhàn)；我們必須在實踐中更好地踐行“以人為本”的理念。學校作為育人的搖籃，要讓教師勤奮地學習、智慧地工作，活出生命的意義，不斷實現(xiàn)自我超越；要為學生終身的發(fā)展奠基，這就要求我們必須提高專業(yè)化管理能力和管理水平。面對挑戰(zhàn)，學校領(lǐng)導班子通過學習創(chuàng)建學習型學校組織理論，充分認識到了，學習型組織理論是在知識經(jīng)濟時代應運而生的一種先進的管理理論。只有創(chuàng)建學習型學校，抓住“學習”這個高杠桿解，才能順應教育快速發(fā)展之勢，使許集小學成為東寶區(qū)學習型合格學校。
全面和終身發(fā)展促進學校事業(yè)的全面和可持續(xù)發(fā)展是我們的創(chuàng)建理念。我校建校之初，教師來自全鄉(xiāng)七所村小，在新的集體里有強烈展示自己的愿望和擔心在競爭中落伍的憂患意識，可以說教師既有發(fā)展?jié)摿�，又有發(fā)展動力，依靠教師興校就成了我校唯一的選擇。隨著學校事業(yè)的不斷發(fā)展，辦學條件的不斷提高，對教師的能力提出了更高的要求。學校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展，我校通過學習了學習型組織理論以后，我們更加深刻地認識到，學校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展必須以全體教職工的全面發(fā)展為前提，而以人為本則突出表現(xiàn)在尊重教師的創(chuàng)造，發(fā)揮教師的專長，服務教師的發(fā)展，學校有責任為教師的持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展做好服務工作。
二、創(chuàng)建的方法和策略
（一）加強機制建設(shè)，使創(chuàng)建工作成為常態(tài)
加強組織建設(shè)，完善管理機制。學校成立了許集小學創(chuàng)建學習型學校領(lǐng)導小組，校長任組長，學校教導主任、教科室主任、德育主任為組員。領(lǐng)導小組統(tǒng)一負責創(chuàng)建學習型學校工作的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和管理。成立學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育領(lǐng)導小組，由學校主管德育的干部任組長，充分利用社會資源推進學習型學校建設(shè)，領(lǐng)導小組定期召開專題會議，研究部署創(chuàng)建工作，落實發(fā)展規(guī)劃和計劃，制定關(guān)于學習、培訓等相關(guān)規(guī)定，不斷創(chuàng)新學習方法，推進創(chuàng)建工作。
全力保障創(chuàng)建經(jīng)費，為教師培訓、學習提供機會和條件。學校決定每年從教育經(jīng)費中抽出部分資金購買一定數(shù)量的教育圖書、音像資料和遠程教育設(shè)備；每年組織三分之一的教師外出考察學習；凡上級主管部門組織的教師培訓，學校始終全力支持，按政策予以全額報銷。為了方便教師學習和運用網(wǎng)絡資源，學校要求教師自購電腦，學校統(tǒng)一布局網(wǎng)絡。成功搭建了“三網(wǎng)合一、”平臺。
建立健全各項創(chuàng)建工作制度。我校建立了領(lǐng)導班子定期研究創(chuàng)建工作的制度，能夠有效落實。建立了定期檢查、評價、總結(jié)創(chuàng)建工作的制度，將結(jié)果用于工作的改進。建立了符合實際的全員學習制度、教師能力建設(shè)制度、校本培訓制度以及合理的教師聘用、工作考核與獎懲制度，形成了有利于教職工學習成長的激勵機制。為了滿足教師培訓和學習的需要，學校還建立了多元、開放、反饋的學習系統(tǒng)，并有一定的硬件保障。
�。ǘ┖侠硪�(guī)劃，創(chuàng)建特色校園文化。
校園文化是學校的靈魂，是凝聚和激勵學校全體師生的主要精神力量，是推動學校發(fā)展的強大內(nèi)驅(qū)力。我們不斷修煉和塑造學校文化價值體系，即：
辦學宗旨：以深化教育素質(zhì)為目標，以新課程改革為動力，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、支持。
辦學理念：為成功人生奠基
辦學思想：追求個性化教育，構(gòu)建學習化、園林化樂園。
辦學目標：以德治校，崇尚一流，辦人民滿意學校。
育人目標：讓學生學會做人，學會求知，學會共處，學會創(chuàng)新，嘗試成功
校訓：博愛、勤學、健康、活潑
（三）、加強校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長
新一輪課程改革強調(diào)了教師間的.合作、互動。為了讓每位教師都能自覺地走近課改，主動參與，強化同事之間的協(xié)作與交流，共享經(jīng)驗與成果，讓校本培訓扎實有效地開展，我們采取了以下一些措施。
一是讓骨干教師“亮”起來。我們采取“請進來教”、“送出去學”、“實踐中練”的方法，讓一批骨干教師向?qū)＜颐麕煂W習，進行“零距離”接觸和面對面的交流，讓他們現(xiàn)場去體驗和感受名師的教學風范。其次，選派骨干教師外出觀摩名師教學風采，學習先進教學理念。通過“引路子”、“壓擔子”、“架梯子”等多種形式，讓這些骨干教師脫穎而出，成為學校課改的“領(lǐng)頭羊”，在校本培訓中起到了引領(lǐng)的作用。
二是讓新老教師“聯(lián)”起來。我們通過建立全方位的帶教網(wǎng)絡，層層帶教，使青年教師干有方向、學有榜樣，有一個成長的智力背景和支持系統(tǒng)，特別是對一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處�，在常�?guī)帶教的基礎(chǔ)上，采用“一師多徒，一徒多師”的方式，對他們進行精雕細刻的定向培養(yǎng)。新老教師通過這種聯(lián)動的整合方式，在校內(nèi)形成了一種教學和教研優(yōu)勢。
三是讓全員“動”起來。我們通過教研組特色活動展示，促使全體教師行動起來；用一個個課題研究來引領(lǐng)和組織教師在教學中研究，在研究中學習，逐漸打造一個學習與研究的“共同體”。
三、創(chuàng)建工作取得初步成果
通過創(chuàng)建學習型學校工作，學校的管理發(fā)生了變革。表現(xiàn)為以下幾個方面：首先，學校與教師的關(guān)系發(fā)生了變革。在創(chuàng)建學習型學校之前，學校領(lǐng)導更多考慮的是學校如何發(fā)展、學生如何發(fā)展而忽略了教師發(fā)展這個關(guān)鍵問題。創(chuàng)建學習型學校之后，我們考慮到了要實現(xiàn)學校、教師和學生發(fā)展的共贏。其次，領(lǐng)導者和教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導者成為了首席學習者、設(shè)計師和領(lǐng)跑者，要全身心地為學校、教師、學生的發(fā)展當好仆人，為他們的發(fā)展提供更多的機會，搭建更廣闊的舞臺。教師由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學習者，由“園丁”轉(zhuǎn)變成了教育的合作者，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。再次，管理方式發(fā)生了變化。以前學校各項規(guī)章制度和計劃的制定是領(lǐng)導班子討論決定后直接向全體教師宣布，教師只需無條件地執(zhí)行。創(chuàng)建學習型學校之后，學校各項規(guī)章制度和計劃的制定要經(jīng)過教代會反復討論后才正式實施。尤其是學生學業(yè)成績測試的獎勵機制在聽取教代會意見后由原來的獎勵教師個人向獎勵團體過渡，強化了教師的團隊意識，提高了群體智商。
通過創(chuàng)建學習型學校，教職工轉(zhuǎn)變了觀念，形成了新型的學習觀、學生觀和教育觀，提煉出了“三個堅持、六個知曉、六項修煉”。三個堅持：堅持最大限度地理解、寬容、欣賞、喜歡每一個學生；堅持無條件地尊重、善待每一個學生；堅持以學生的發(fā)展為本，為學生的幸福人生鋪路奠基。六個知曉：知曉學生的興趣愛好；知曉學生的心理困惑；知曉學生的生活習慣；知曉學生的行為特點；知曉學生的個性特長；知曉學生的學習需求。六項修煉：修煉自己的語言，讓語言美妙幽默；修煉自己的眼睛，讓眼睛美妙傳神；修煉自己的表情，讓表情豐富傳情；修煉自己的行為，讓行為高雅文明；修煉自己的學識，讓學識有如泉涌；修煉自己的教技，讓教技爐火純青。
通過創(chuàng)建學習型學校工作，學校的各項工作都有了突破性的進展。一是提升了學校的教育品牌。課改取得重大進展，我校教師的多篇文章在市區(qū)級獲獎或發(fā)表。校本課程開發(fā)成果顯著，開放的課堂教學體系初步形成。
四、形成的特色與創(chuàng)新
首先引導全校教職工更新觀念，確立學習為本、終身學習、學以致用的理念，以提高學習力、增強學習的責任感為目標，積極引導和支持教師參加教育信息化相關(guān)知識的業(yè)務培訓和職務進修，并將信息素養(yǎng)培養(yǎng)、培訓納入師訓必修課程。正是在這種新的辦學目標指引下，全校上下認識一致，行動統(tǒng)一，形成了一個“我在學，你在學，他在學，大家學”的濃烈的學習氛圍，主動地學、自覺地學成為教師工作生活的重要部分。其次，學校有計劃、分層次培養(yǎng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，確立教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的“分類分層”的培訓考核制度，按照“行政推動、專家引領(lǐng)、現(xiàn)場研討、制訂規(guī)范、及時檢查、促進發(fā)展”的思路實施。學校多次組織教師學習常規(guī)設(shè)備的使用、保養(yǎng)知識，以進一步提高常規(guī)教育技術(shù)設(shè)備的使用率。另外，還緊跟時代步伐，引導教師學習網(wǎng)站和博客等建設(shè)。發(fā)揮名優(yōu)教師和骨干教師的作用，由他們進行現(xiàn)代信息技術(shù)應用的引路與探究。第三，學校在大力宣傳創(chuàng)建學習型學校涌現(xiàn)出來的先進典型和總結(jié)學習型學校的先進經(jīng)驗的同時，積極為師生的學習和創(chuàng)造搭建了一個展示自己的舞臺。
目前，許集小學創(chuàng)建學習型學校工作僅僅是取得了階段性的成果，仍存在許多不足之處。一是對學習型組織理論宣傳、普及還不夠，研究水平有待提高；二是團隊學習和組織學習還需進一步深化；三是學校校園文化建設(shè)和知識管理還需加強；四是創(chuàng)建特色不夠明顯，創(chuàng)新的力度還需要進一步加強。
今后，我們要在各位領(lǐng)導和專家的指導幫助下，繼續(xù)深入開展學習型學校創(chuàng)建工作，建立和健全創(chuàng)建學習型學校的各項保障機制，促進管理創(chuàng)新，使學校能夠持續(xù)不斷地健康發(fā)展；加強文化建設(shè)，注重知識管理，完善溝通、交流、反思的學習機制，使先進的管理理論和教育教學的成功經(jīng)驗能夠快速有效地傳播；加強學習型組織理論知識的學習與培訓，使每一位教師都能夠深刻理解學習型組織理論的內(nèi)涵，自覺地利用學習型組織理論指導自己的實際工作。通過持續(xù)不斷的開展創(chuàng)建工作，豐富每個人主動和諧發(fā)展的內(nèi)涵，關(guān)注師生的內(nèi)心體驗，探索教師主動和諧發(fā)展的道路，把許集小學真正打造成為師生主動和諧發(fā)展的樂園，辦人民滿意教育，譜寫許集小學創(chuàng)建學習型學校的華彩樂章！
學校自查自糾報告2
xx年10月17日，我校組織全校教師開展"不作為、慢作為、亂作為"專項治理活動，進一步加強教師隊伍作風建設(shè)，提高教育教學工作質(zhì)量、優(yōu)化教學發(fā)展環(huán)境，促進廣大教師持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風，提高教學工作的積極性和創(chuàng)造性。
玉樹市第二民族中學開展"不作為、慢作為、亂作為"問題專項治理活動動員會，會上由尼瑪江才校長宣讀《玉樹市第二民族中學關(guān)于開展教育教學工作"不作為、慢作為、亂作為"問題專項治理活動工作方案》，并做了重要講話。
會議要求進一步嚴肅工作紀律，強化學校管理;進一步加強教師道德素養(yǎng)，規(guī)范工作程序;切實抓好制度落實，提高工作效率。在今后的工作中，要以"不作為慢作為亂作為"為標尺，提高師德修養(yǎng)，全體教職工要以開展專項整治工作為契機，嚴肅工作紀律，嚴格監(jiān)督檢查，堅決杜絕"不作為、慢作為、亂作為"現(xiàn)象，打造一支風清氣正、廉潔高效的師資隊伍，為推動全校實現(xiàn)跨越發(fā)展提供有力保障。
老師們紛紛表示，下一步，要認真對照工作中存在"不作為、慢作為、亂作為"問題，以及履職盡責不到位、教學效率不高、服務意識不強等作風方面的突出問題，逐項對照整治重點，時時自省、自醒;并堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把開展作風整頓活動與修身行善，明禮守法及推進學校中心工作緊密結(jié)合，通過活動從新認識自己的.工作定位，激發(fā)工作熱情，將專項整治活動轉(zhuǎn)化為干好、做好、做實本職工作的自覺行動，立足崗位主動作為，確保治理工作取得應有成效。
學校自查自糾報告3
為全面落實市、縣關(guān)于治理教育亂收費的要求，進一步規(guī)范學校收費行為，推動教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)，切實維護學生和學生家長的合法權(quán)益，真正減輕群眾負擔，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。根據(jù)魯治教字【20xx】29號文件的要求，
經(jīng)過細致的自查，確定沒有亂收費現(xiàn)象�，F(xiàn)將情況匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
組織教職工一起學習上級有關(guān)收費文件精神，進一步加深了對治理教育亂收費工作思想認識，增強了依法依規(guī)收費自覺性。充分認識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范治理教育亂收費工作，是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)的重要任務。
二、加強領(lǐng)導，落實責任
成立了以宋曰寶為組長，張來乾、張明亮、李同金、史之玲、高象亭為組員的領(lǐng)導小組
三、自查情況：
1、就近入學率達到了95%，沒有招收特長生。
2、地方政府、有關(guān)單位和學校沒有以任何名義向?qū)W生收取與入學掛鉤的費用。
3、各級教育行政部門成分利用了中小學生學籍管理系統(tǒng)嚴控學生擇校問題。
4、實行了陽光招生，以公開欄的方式公開了招生范圍、招生政策、招生結(jié)果、舉報渠道等重要信息。沒有出現(xiàn)以錢擇校、以分擇生、以權(quán)入學的'情況。
5、兩免一補政策得到了徹底的貫徹，大大減輕了學生家長的經(jīng)濟負擔。
6、由于上級教育部門及時出臺了治理補課亂收費文件，明確違規(guī)行為處理的辦法，近幾年來，我校沒有出現(xiàn)一次補課亂收費現(xiàn)象。 7、我們學校的學生除了選用了省統(tǒng)一提供的練習冊外，沒有再訂購任何的教輔資料。
8、由于我們學校及時出臺了嚴禁教師收受學生禮品、禮金等問題的制度、措施及違規(guī)懲處辦法，我校沒有教師接受過學生的禮金禮品等。
9、我們學校的代收費項目只有作業(yè)費，沒有收取過任何的文具費、班費等。
10、不存在違反自愿和非盈利原則，強制服務，強行收費，從中收取回扣、牟利，也沒有跨學期或跨學年收費。
四、努力方向
1、認清形勢，不斷提高治理教育亂收費工作重要性的認識做好治理教育亂收費工作任務艱巨，責任重大。我校首先從思想上提高認識，將規(guī)范治理教育亂收費，治理教育亂收費工作做好，努力形成保持治理教育亂收費行為規(guī)范的長效機制，在已有成績的基礎(chǔ)上，采取更有現(xiàn)實性和可操作性的手段，力爭把治理教育亂收費工作做得更實更好。
2、堅定目標，把治理教育亂收費工作的各項任務落到實處認真貫徹上級文件精神，嚴格遵守有關(guān)治理教育亂收費的法律法規(guī)，牢固樹立“依法行政、依法治校、依法辦學”的法制觀念，努力把義務教育辦學行為和收費行為全面納入法制軌道。建立健全財務制度，加強財務管理，合理編制開支預算，繼續(xù)實行學校收入和使用情況定期公示制度，預防各種違法、違紀、違規(guī)行為的發(fā)生，有效控制亂收費行為的發(fā)生，扎實推進治理教育亂收費工作再上一個新臺階。
學校自查自糾報告4
為進一步做好我校安全工作，貫徹落實教育局《20xx宜陽縣學校安全工作考核辦法試行》的工作精神，結(jié)合我校實際現(xiàn)進行自查自糾如下：
一、組織結(jié)構(gòu)
及時傳達通知精神，召開全體教師會議，安全工作加強領(lǐng)導，健全組織，及時調(diào)整領(lǐng)導小組成員，分工明確、責任到人，學校與各班班主任簽訂責任書。
二、制度建設(shè)
健全完善了學校安全管理制度，做到制度與落實相結(jié)合，并根據(jù)制度實用性，增加了領(lǐng)導值周制度，放學護送制度。
三、日常管理
日常管理與重點檢查相結(jié)合，認真貫徹上級安全工作有關(guān)文件和會議精神，做到定期檢查，有針對性的應急演練，經(jīng)常性的對學生進行安全教育，提高學生自我保護能力，分年級對學生進行教育：13年級重點防騙，46年級重點心理素質(zhì)教育，樹立人生目標。有問題通過正當?shù)那婪磻浇處�、學校，不能把矛盾激化。
四、安全隱患排查治理方面
認真落實安全排查制度，及時上報安全隱患。
五、校園安保
領(lǐng)導教師值周制度，規(guī)定時間、職責，做到：學校有學生就有教師的制度。24小時值班制度、門衛(wèi)登記制度、上課大門落鎖，學校成立了護校隊，有值班名單和記錄等。
六、獎懲
堅持安全第一，預防為主，及時整改隱患，上報各種資料，準確無誤。
排查結(jié)果需整改如下的幾方面及措施：
1、加大對安全工作履行情況進行年度考核，并將年度考核結(jié)果納入獎懲機制的'力度。
2、重視對學生安全教育的全面性，形式多樣化，特別關(guān)注師生心理健康安全的教育，重點對后進生、心理障礙學生的教育。
3、落實安全工作教學計劃、課時、教材、師資四落實。
4、校園周邊環(huán)境安全，落實學校醒目位置設(shè)置安全宣傳標牌，在校門口通往村莊的交通要道上設(shè)立警示牌、警示燈等措施。
5、按規(guī)定配備安全消防器材。
學校自查自糾報告5
安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，一直把學生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位，對安全工作常抓不解。新學期伊始，為了進一步落實市教育局《關(guān)于做好新學期學校安全工作的通知》文件精神，為師生提供安全、文明的學習、生活環(huán)境，創(chuàng)建和諧平安校園，我校立即進行了認真細致的研究部署，成立了由校長為組長、分管副校長為副組長，教導處、總務處等成員組成的安全自查小組，對照《通知》要求，逐條逐項進行落實，并以此為契機，對學校安全工作的各個方面進行了全面、細致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查，推動了我校安全工作的深入開展。通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題�，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、主要的工作方法及措施：
�。ㄒ唬┨岣哒J識，健全機構(gòu)，強化學校安全工作的組織性、責任制。
我校十分重視和諧平安校園創(chuàng)建工作，“沒有安全就沒有一切”這是從領(lǐng)導到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了黨支部、校長室總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學期伊始，學校進一步完善優(yōu)化了安全管理工作組織機構(gòu)，明確崗位職責。由一把手校長jq同志任組長，分管副校長say同志任副組長，教導主任cb、總務主任lzy、團委書記tsp、政教干事lg、總務干事ktg等同志任組員的安全工作領(lǐng)導小組。7人領(lǐng)導小組明確分工、按職分責、各司其職、責無旁貸。負責定期或不定期地組織相關(guān)人員對學校安全工作進行檢查，加強對學校安全工作的領(lǐng)導、監(jiān)督和檢查。在此基礎(chǔ)上又分別成立并完善了食品衛(wèi)生安全、校舍安全、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡安全、防汛防溺、防雷防電、法制教育、禁毒教育、生命教育等工作領(lǐng)導小組。明確職責和任務：校長為第一責任人，分管校長為直接責任人，按照誰的崗位誰負責，誰的課堂誰負責，誰在現(xiàn)場誰負責的原則確定具體責任人。實行了安全事故責任追究制，形成了校園安全人人有責，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。
�。ǘ┙ㄕ铝⒅�，規(guī)范管理，力爭學校安全工作的`制度化、經(jīng)�；�。
制度是落實的保證，為進一步落實、規(guī)范安全工作，培養(yǎng)師生的安全意識，強化學校安全管理，新學期，學校又修改、完善、落實了一系列安全工作的規(guī)章制度，使師生們有規(guī)可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力爭使學校安全工作制度化、經(jīng)�；�。本學期，學校繼續(xù)實行中層領(lǐng)導干部、教師和學生值周評比制度，加強了對學校安全工作的檢查與督導；
建立健全了學校安全工作突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；
嚴格執(zhí)行校園封閉式管理，制定了學生請假、班主任簽字、門衛(wèi)登記并驗證制度、規(guī)范日常進出校園的管理；
制定各部門、各科室、各類教職工管理制度，特別是涉及安全的微機室、實驗室、值班室、體育組等內(nèi)部管理安全保衛(wèi)工作制度；
嚴格落實節(jié)假日值班、值日、值宿制度，做好翔實記錄，并采取責任追究賠償機制。制定出臺完善了《學校安全管理條例》、《班級安全制度》、《學生校內(nèi)安全行為準則》、《學生校外常規(guī)十不準》、《學校安全教育制度》、《學校安全工作檢查制度》、《學校安全隱患及重大事故報告制度》、《大型活動審批制度》、《大型集體活動學生安全預案制度》、《學校安全事故責任追究制度》、《教師家訪登記制度》和《家長通知書》制度等規(guī)章。
�。ㄈ┙Y(jié)合實際，宣傳教育，做到教育活動形式的多樣化、系列化。
學校安全教育也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。我校結(jié)合學校實際情況，根據(jù)青少年的成長規(guī)律，針對中學生年齡、生理、心理以及知識結(jié)構(gòu)、認知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機的結(jié)合，作為學校德育工作的核心內(nèi)容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。除了利用升旗儀式、班團會、講座、廣播、黑板報等輿論陣地和形式外，還將根據(jù)不同的季節(jié)、學期、節(jié)假日、特殊教育日等，設(shè)計不同的安全教育活動內(nèi)容、不同的活動形式。學校期初已將安全工作作為一項重要內(nèi)容寫入《學校工作計劃》，將三月份定為“規(guī)范、法制、安全教育月”，將繼續(xù)開展 “講文明，樹新風”的競賽評比活動；
學生告別“三室一廳、網(wǎng)吧”、“崇尚科學，拒絕邪教，珍愛生命，遠離毒品”倡議簽名活動；
開展交通規(guī)則和交通安全知識競賽活動，普及交通安全知識，提高學生交通安全意識；
進行防火、防水、防溺、防雷、防電、禁毒等專題教育，開展相關(guān)的安全知識教育主題班團會；
組織學生參觀了有關(guān)法制、安全知識的圖片展覽和典型事例，開展《安全在我心中》征文、書法、繪畫、攝影等系列比賽活動等。采取多渠道、多形式、全方位地進行安全宣傳教育。
�。ㄋ模┘哟笸度耄纳茥l件，扎實、有效地開展好學校的安全工作。
不斷增加教育投入，有效地改善辦學條件，消除安全隱患，是學校安全管理工作的重中之重。近年來，我校辦學雖然一直處在缺乏經(jīng)費的困境中，但是，創(chuàng)造一個安全的育人環(huán)境，是我們的責任，也是我們不懈的追求。為此，我校每年都在有限的經(jīng)費中，盡可能多拿出一些，作為安全設(shè)施的投資。本學期學校將千方百計，多方爭取政府加大教育投入，要對校舍進行了防水的翻修和維修、對10個教室的室內(nèi)進行了維修、翻建了校園的圍墻。目前區(qū)局給我校更新的6個班級的300套教具已經(jīng)到位，待教室地面重新鋪打后，即投入使用。同時還將自籌資金，逐步更新、改善局部硬件教育教學設(shè)施，以基本上能維持必要、急需設(shè)施的使用，逐步消除安全隱患，確保了教育、教學工作的正常、順利開展。
二、存在的主要問題及對策：
�。ㄒ唬┎糠纸逃O(shè)施仍存在嚴重的安全隱患，亟待解決。
近年來，由于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的不均衡和財政教育投入不足的客觀因素，造成我校辦學條件和硬件建設(shè)相對滯后，再加上施工和維修上的存在的人為問題，致使我校的部分教育教學設(shè)施仍存在嚴重的安全隱患，一直都沒有得到妥善解決。
1、西廂房6間，原為師生食堂�，F(xiàn)已房箔腐爛，檁子折斷，屋頂漏天，西側(cè)房山外閃，開裂縫隙近10厘米，成險房封閉近十年。應徹底扒倒，重新翻建。將其翻蓋成食堂和水房，以解決全校師生中午就餐難和飲用水難問題，同時消除師生飲食衛(wèi)生安全隱患，有效防止師生飲食中毒事件的發(fā)生。
2、東廂房6間，原為庫房。現(xiàn)也是房箔腐爛，檁子折斷，屋頂漏天。應掀掉已腐爛、露天的屋頂，換掉折斷的檁椽，重新鋪設(shè)房箔、做防水。以解決取暖煤炭、備品和體育器材等存放問題。
3、前棟30間，10個教室。屋頂防水，油氈紙開裂，逢雨便漏；
室內(nèi)墻壁發(fā)霉、脫落，水泥地面爆裂，凸凹不平。應對個別油氈紙開裂的局部，進行重新鋪燙，做好屋頂防水；
室內(nèi)墻壁重新粉刷大白，重新鋪打水泥地面，以保證正常的教育教學工作的開展。
4、后棟教師辦公室（副校長室、文科組、理科組）共5間、專業(yè)教室（音樂室、微機室）共6間，局部屋頂檁子折斷，屋頂?shù)敉粒?/p>
房梁下沉近10厘米，現(xiàn)已用柱子加固。應進行局部屋頂維修、加固，以消除安全隱患，確保正常教學和辦公順利進行。
5、校園圍墻基本為石頭灰泥結(jié)構(gòu)，東、南兩側(cè)多處倒塌，存在一定危險。校園東、南圍墻，應及時拆倒翻修，改建為磚混結(jié)構(gòu)，以預防安全事故的發(fā)生。
6、教師的辦公桌椅參差不齊、破舊不堪，不少都已經(jīng)超過報廢期，全靠反復維修來維持。既不美觀也不安全，應及時予以購置更新。學生的桌椅還尚需200套，才能達到完全更新，以滿足教學需要。
�。ǘ┬@周邊交通和衛(wèi)生秩序還需要進一步綜合治理。
1、校門交通安全，刻不容緩。學校大門前是一條貫穿qn境內(nèi)南北走向的重要鄉(xiāng)級公路，路面狹窄、車流量大、行人較多，加之校門緊貼公路，路面與校門的連接處又有一個小陡坡，沒有緩沖區(qū)。每逢師生上下學或午休進出校門時，均要出現(xiàn)嚴重的堵車現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。為解決這一嚴重問題，學校曾在校外路邊設(shè)置過木制的警示牌，但常遭損壞。也曾設(shè)想重新修建校門、加寬校門前橋面，位置后靠，前留延伸緩沖區(qū)，車道和人行道分開。需要資金20余萬元，但學校資金十分困難，一直未能解決。應由交通管理部門在校門南北兩側(cè)、公路邊上設(shè)立永久性鐵制交通警示牌，以預防和避免校園周邊交通事故的發(fā)生，確保師生的交通安全。
2、校外食雜攤點，亟待整頓。學校大門前周邊小食店，特別是流動攤販較多，他們基本屬無證經(jīng)營，均不符合基本衛(wèi)生安全要求，既影響校園周邊衛(wèi)生和校容，又擁堵校門交通，還使師生飲食衛(wèi)生安全存在嚴重隱患�？墒怯捎趯W校因缺少辦食堂和校園超市的基本條件，師生的午餐、冷飲等飲食供應只能依靠這些資源。學校也曾多次向公安、交通、工商、衛(wèi)生、城管、教育主管局等有關(guān)部門反映情況，希望有關(guān)部門能加大整治和投資力度。以解決全校師生中午就餐難和飲用水難問題，同時消除師生飲食衛(wèi)生安全隱患，有效防止師生飲食中毒事件的發(fā)生。
針對上述問題，學校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；
另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時，還要不斷加強管理，牢固樹立安全意識、真抓實干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學質(zhì)量，開創(chuàng)我校安全工作新局面，為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻。
學校自查自糾報告6
為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，望都縣雙廟學校依據(jù)文件要求對學�！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾，報告如下：
一、五項管理工作落實情況
1、作業(yè)管理方面
隨著課后延時服務的落實，在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有46%的學生在校內(nèi)做完作業(yè)，54%的學生在校內(nèi)做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10-20分鐘均可做完。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理
經(jīng)自查，學生到校時間最早部分為6:45左右，最晚7:30左右。學校設(shè)有營養(yǎng)早餐和校車，錯峰錯時就餐及校車班次原因，使部分學生到校時間偏早。到校后，學生依次就餐、清掃環(huán)境衛(wèi)生。中午，學校安排統(tǒng)一午休，午休時長70分鐘。午休期間，設(shè)有值班教師巡視學生午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。
3、手機管理
學校無學生帶手機到�，F(xiàn)象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的'管理。
4、讀物辦理
學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查，未發(fā)現(xiàn)“12條“中性質(zhì)的圖書。
5、體質(zhì)管理
學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1-2年級每周4節(jié)，3-6年級每周3節(jié)。落實上、下午大課間活動，每天上、下午各30分鐘大課間，開展課間操、花環(huán)操、跳繩等體育活動。其他課間，學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育，每天上、下午做眼保健操，每學期1次視力檢測。學校堅持做好體質(zhì)健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質(zhì)健康檔案。
二、存在問題
1對手機的管控存在較大難度。部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻。不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸。
3、到校時間較早的問題�，F(xiàn)在校車班次較早的6:40左右到校，意味著最早一班學生至少要6：10起床才能趕上車。前一天晚上至少要20:00休息，才能達到每天達到10小時睡眠的標準，而據(jù)了解，每天能20:00休息的學生，少之又少。
三、下一步打算
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生開展特長，淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導學生相互提醒�？紤]技術(shù)防控思路。
3、協(xié)調(diào)校車公司，增加校車輛次，減少班次，從而拉短運營時間，控制在最早一班校車7:20到校。
4、繼續(xù)依照“五項辦理”各項工作標準，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)題目，及時整改。不能及時整改的，積極協(xié)調(diào)各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力圖早日整改。
學校自查自糾報告7
為認真貫徹落實市、區(qū)紀委關(guān)于開展正風肅紀專項行動有關(guān)部署和要求，根據(jù)《中共ｘｘ市ｘｘ區(qū)委教育工作委員會ｘｘ市ｘｘ區(qū)教育委員會關(guān)于印發(fā)五加一專項行動實施方案的通知》(綦教工委〔20ｘｘ〕48號)精神，學校各支部以貫徹落實中央八項規(guī)定為切入點，以糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風為具體要求，針對教育教學、學校管理、家校關(guān)系等各方面著力排查整治黨員干部在作風方面存在的突出問題，進行了嚴格了自查自糾行動，并對存在的問題進行了認真的整改，取得了一定的效果。現(xiàn)自查總結(jié)如下：
一、成立了專門的工作領(lǐng)導小組
組長：帥承剛
副組長：張開敏、楊冬、楊猛
成員：龔漢平、李金秋、鄧林、張曉玲、張棋、李正洪、黎征祥。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責日常工作。
辦公室負責人：張棋
聯(lián)系電話：15444369
二、在治理違反政治紀律方面
1.學校認真開展六個一活動，即開展一次廉政黨課、一次警示教育、一次廉政法規(guī)知識測試、一次溫情談話、一次交流活動、一次自查自糾活動。
2.由辦公室負責組織開展主要領(lǐng)導干部個人重大事項報告情況和相關(guān)內(nèi)容進行初核。
3.由學校黨支部負責，對違反政治紀律的情況檢查，未發(fā)現(xiàn)違反政治紀律的問題。
三、在奢侈浪費方面
由總務處、辦公室負責，對三公經(jīng)費進行專項清理，研究制定了三公經(jīng)費管控辦法;嚴格執(zhí)行審批程序，將三公經(jīng)費預(決)算納入校務公開;注重節(jié)流，規(guī)范單位財務管理，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律。完善配套監(jiān)管舉措，成立5人監(jiān)督小組，進行監(jiān)管。
四、在大操大辦方面
1.由工會負責，強化監(jiān)督，重點加強對大操大辦情況的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)違紀行為。學校還沒有大操大辦情況，今后要嚴格監(jiān)管。
2.干部職工婚喪嫁娶事宜，嚴格實行申報制度，嚴格實行審批制度，由學校校長進行審批，并按規(guī)定報告相關(guān)情況。子女升學參軍、喬遷新居、生日等事宜，學校沒有審批。
3.學校利用教職工大會，開展了一次反對大操大辦，樹立文明新風宣傳教育活動。大力營造大張旗鼓的宣傳氛圍，引導廣大教職工形成喜事新辦、喜事簡辦的良好風尚。
五、在打牌賭博方面
學校制定了完善禁止干部職工打牌賭博的相關(guān)制度，并進行廣泛宣傳教育，強化禁賭意識。辦公室負責，嚴查坐班情況，并到場鎮(zhèn)巡查，未發(fā)現(xiàn)干部職工打牌賭博。
六、治理生活作風方面
1.密切關(guān)注網(wǎng)絡輿情和信訪反映的相關(guān)問題，學校沒有不講黨性、不講職業(yè)道德、不講家庭美德，與異性進行不正當交往或保持不正當關(guān)系的情況和酗酒或者發(fā)生有損形象、與身份不相符的事件。嚴格執(zhí)行了市、區(qū)紀委的八不準和十二嚴禁。
2.將生活作風納入領(lǐng)導干部述職述廉、重大事項報告、誡勉談話、廉政承諾等黨風廉政建設(shè)重要內(nèi)容，把監(jiān)督關(guān)口從八小時以內(nèi)延伸到八小時以外。
七、在信仰缺失方面
1.大力加強理想信念教育。通過政策理論宣講、選樹典型示范等教育活動，用先進的思想和理論武裝黨員、干部和教職工的頭腦，使他們樹立科學的`信念和崇高的理想，激發(fā)他們奮發(fā)向上的精神和創(chuàng)新精神。
2.講廉政黨課。學校校長給教職工講廉政黨課，講課內(nèi)容為黨的基本路線、方針、政策，黨紀政紀條規(guī)等。
八、在教育亂收費方面
1.學校沒有辦培訓班、沒有收費。
2.學校義務教育階段沒有收擇校費。
3.學生教輔資料按規(guī)定收取。
總之，我們認真開展正風肅紀專項行動，認真自查，每位黨員上交一篇自查總結(jié)，樹立務實高效、清正廉潔的良好形象，以作風建設(shè)的新成效贏得家長的信任和擁護。
學校自查自糾報告8
xx學校思想作風整頓自查自糾報告為了貫徹落實溆浦縣培訓局《關(guān)于開展全縣培訓系統(tǒng)思想作風建設(shè)活動的精神》，針對我校的實際狀況，制訂牢靠的措施，開展了一系列的有培訓意義的活動，創(chuàng)建了"文明、守紀、廉潔、上進'的集體�，F(xiàn)將我校思想作風建設(shè)工作匯報如下：
一、深化學習，提高老師的政治素養(yǎng)
政治學習是加強思想作風建設(shè)，提高老師隊伍整體素養(yǎng)的重要途徑。我們依據(jù)開學初的部署，全體老師集中學習培訓四次，學習了《老師法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、環(huán)保學識，我們身邊的.好黨員張建軍、黃喜的先進事跡，學習了張麗莉老師舍己救人的先進事跡。通過學習，大家真正體會到學高為師、德高為范的實質(zhì)內(nèi)涵，老師以"傳道、授業(yè)、奉獻'為己任，視"正己、愛生、敬業(yè)'為天職。在同學面前樹立了"嚴師慈母'的形象；在家長面前樹立了"最可信任的人'的形象；在社會上樹立最文明的群體形象，呈現(xiàn)出坦誠向上，潔凈的精神風貌。
二、抓整改，求實效，兌現(xiàn)承諾
在這次思想作風建設(shè)活動中，我們不走過場，不搞形式，使活動落到實處。整改老師工作上"假、浮、懶、散'的作風和無所謂的思想，達到嚴于律己，開拓創(chuàng)新。著力解決了部分老師工作熱忱不高，落實不力，推而不動，有令不行，有禁不止等問題；著力解決了個別老師學習動力不足，創(chuàng)新意識缺乏等問題；引導老師進一步解決思想，更新觀念，著力解決了個別老師紀律松懈，工作責任心不強，上班遲到、早退、串崗溜號、上網(wǎng)打玩耍等問題；引導全體老師嚴格遵守政治紀律，工作紀律，仔細履行工作職責。杜絕了亂收費現(xiàn)象，清退了同學養(yǎng)分餐費，樹立了良好的老師形象。
三、以黨團員表率作用為著力點，發(fā)揮榜樣作用
加強領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)，在工作中領(lǐng)導班子首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻，全心全意為老師和同學服務，從不以權(quán)謀私，以良好的作風帶動寬敞老師。黨團員能發(fā)揮先鋒模范作用，能以身作則，依據(jù)上級要求做，做到忠于職守，嚴于律己，情操高尚，愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮了表率作用。在這次活動中涌現(xiàn)出敢于挑重擔的周余清校長，與病魔作斗爭堅守崗位的羅守仁老師，師德高尚的周元進老師，評比出田蜜、諶潔、陸禮民等先進培訓工。
四、存在的問題和不足
1、不思進取，安于現(xiàn)狀。少數(shù)老師，特殊是45歲以上的老師，學識老化，教學方法老化而業(yè)務學習不夠，缺乏上進心。
2、奉獻精神有待加強。一是個別老師接受任務時首先考慮的是酬勞；二是個別老師不愿到邊遠的村小工作，擔憂作風整頓自查自糾心。
3、敬業(yè)精神有待加強。個別老師同學違背紀律視而不見，同學不交作業(yè)，成果差任之聽之，缺乏耐心的培訓和輔導。
4、體罰同學的現(xiàn)象仍有發(fā)生。少數(shù)老師的脾氣急躁，培訓方法簡潔，缺乏"慈母'般的愛，對同學不是訓斥就是罰站，或者趕出教室。
五、整改措施
1、加強學習。一是要連續(xù)不斷地學習《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》等有關(guān)法律法規(guī)，忠于人民的培訓事業(yè)，不計名利，積極進步，不斷創(chuàng)新。二是加強業(yè)務學識學習，老中青相互學習，取長補短，更新學識，與時俱進。
2、不斷健全學校各種管理制度和措施，以制度為準繩，對老師高要求，嚴管理。
3、不斷完善嘉獎機制。發(fā)覺優(yōu)秀的人和事，準時表彰。樹立典型，鼓舞先進，鞭策落后者。
學校自查自糾報告9
按照上級紀律作風整頓有關(guān)文件精神和學校實施方案的安排，本月初我校開展了紀律作風集中整頓活動，全體教職員工自上而下人人自查，全方位的進行自我剖析，發(fā)現(xiàn)問題找出不足，從小處著眼，制定相應的有效整改措施。每位教師認真對照整頓內(nèi)容，深刻反思自己的思想、工作、學習、生活，深入細致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學校根據(jù)教師的自查情況及學校實際，進行了全面深入細致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、存在問題
1、敬業(yè)精神方面。教師整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著如下問題：個別教師工作作風漂浮，工作拖拉散漫，被動應付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務、創(chuàng)新的精神。
2、思想作風方面。個別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時存在著有令不行，有禁不止的問題。
3、工作紀律方面。存在著不能提前侯課，上課時間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問題。
4、原則立場方面。存在發(fā)牢騷想象，個別的有時對法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場信念不堅定
二、原因剖析
1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導致與其思想上不能對教師教育不夠。
2、制度落實不嚴，沒有從根本上嚴格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對教師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。
3、督導不夠，沒有做到隨時隨地對教師進行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務缺乏全程監(jiān)督機制。
4、缺乏有效的激勵競爭機制，由于學校經(jīng)費困難，沒有形成一整套的促進教師爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵競爭機制，不能有效調(diào)動教師的積極性。
三、改進措施
1、進一步完善學校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。
2、嚴格落實規(guī)章制度，堅持唯實不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準繩，衡量教師的`政治思想、政治作風、工作紀律、原則立場、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵競爭機制。
3、加強督導檢查。注重平時，注重經(jīng)常，隨時檢查與階段檢查相結(jié)合，對教師的各個方面進行督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除教師的不規(guī)范行為。
4、加強教育，嚴格落實行風評議、教師教育，持之以恒的開展政治學習，提高教師的思想認識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀，使其適應時代和教育發(fā)展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風氣和思潮。
5、妥善處理“上”與“下”的關(guān)系，在保證完成上級安排部署的各項工作的基礎(chǔ)上，中心下移，把管理的中心放在內(nèi)部管理上，努力形成管理特色，爭先創(chuàng)優(yōu)。
學校自查自糾報告10
一、基本情況：
我�，F(xiàn)有教師32人，在校學生247人，住校學生132人。學校長期以來始終把食品安全衛(wèi)生工作放在第一位，把食品安全作為學校工作的重中之重，抓平時，重細節(jié)。
二、成立領(lǐng)導機構(gòu)，強化責任意識
為了加強對學生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導小組：以校長為組長，副校長、總務主任、為副組長，食堂管理人員具體負責，實行分工負責，層層落實。領(lǐng)導小組分定期和不定期相結(jié)合的改。
本學期初，學校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，食堂從業(yè)人員的培訓，學習上級頒發(fā)的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，切實認識到學生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
三、食堂環(huán)境的排查，食堂環(huán)境清潔和保持，鼠、蟑螂、蒼蠅和有害昆蟲及孳生條件的消除，以及防護措施。
四、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗。
五、健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責任到人。建立健全的衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由主管后勤的教師做好對食堂每周一次的檢查。
六、把好五個關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：
(1)、把好采購、加工關(guān)：采購做好驗收工作，索證索票，并做好進貨臺賬記錄，加工做到燒熟煮透，做好食品
(2)、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫消毒。
(3)、把好“個人衛(wèi)生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓合格才干上崗，工作人員進入食堂必須做到“三白”。
(4)、杜絕非工作人員進入廚房關(guān)，保證無投毒現(xiàn)象發(fā)生。
(5)、食品加工制作管理，貯存場所設(shè)備的清潔，原料清洗徹底生熟分開，食品的留樣及留樣設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。
七、整改措施
為有效地控制學校食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
(1)、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。學校食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。同時，也使食堂
(2)、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校;食堂生產(chǎn)加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格操作規(guī)程。加大獎懲力度。
(3)、全面住手使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的.發(fā)生。
(4)、學校通過，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監(jiān)控力度，禁止學生到無證攤點就餐或者購買副食、飲料等商品。
八、存在問題
(1)、學校因經(jīng)費原因，學校食堂配套設(shè)施標準不高。
(2)、學校食堂從業(yè)人員是從學校附近禮聘來的及教師家屬，剛從事餐飲，還有待適應。
總之，要持之以恒做到上述幾條，才干杜絕食物中毒事故的發(fā)生，我們一定在本學期中再接再勵，把好關(guān)，開好餐，把食堂衛(wèi)生工作做得更好。
學校自查自糾報告11
學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態(tài)度，嚴格按照上級工作要求，對學校食堂食品安全進行了一次詳細的檢查，現(xiàn)將食堂食品安全自查工作匯報如下：
一、設(shè)立領(lǐng)導機構(gòu)，加強責任意識
為了加強對學生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導小組：周校長為組長，張校長為副組長，成員為各班生活委員。領(lǐng)導小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對學校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
副組長：
副組長：
成員：各班生活委員
二、自查情況
在學校食堂用餐的：現(xiàn)有學生400余人左右。學校本著勤儉節(jié)約，優(yōu)惠學生的原則，搞好食堂銷售管理工作，把食品安全作為學校工作的重中之重，制訂并健全了食堂管理的各項規(guī)章制度。
(一)、衛(wèi)生制度：
a、食品衛(wèi)生：
1、應采購新鮮、衛(wèi)生、無污染的菜肉米面等食品，不得采購和銷售腐敗、變質(zhì)、過期食品以及不符合衛(wèi)生標準的食品。
2、食品的防蠅、防鼠、防塵、防腐設(shè)施應當正常采用。
3、生熟食品分開存放，切生、熟食品的刀具及砧板分開使用。
4、加工前，菜必須曬干，食物必須蒸熟，確保飯菜衛(wèi)生、安全。
5、盛放食品的餐具洗凈，定期消毒，銷售熟食品必須使用食品夾，不得隨意用手取食。
b、個人衛(wèi)生：
1、食堂工作人員要嚴格按照上級的要求進行體檢，符合要求者才能上崗。
2、必須講究個人衛(wèi)生，工作時佩戴不好潔凈工作衣帽，勤洗手，誠剪指甲，誠泡澡和打掃衛(wèi)生，誠洗臉、很濕工作衣帽。
c、環(huán)境衛(wèi)生：
1、餐廳、廚房等室內(nèi)外環(huán)境按定點范圍必須每天清掃，維持清潔衛(wèi)生，每周必須大掃除，努力做到室內(nèi)六面光，地面整潔，墻壁、門窗、天花板并無污痕、并無涂畫、并無灰塵、并無蜘蛛網(wǎng)，室外并無污物，水溝暢通，并無臭味，并無衛(wèi)生死角。
2、鍋灶、水池、炊具、臺板、砧板、食品櫥、冰柜等必須經(jīng)常清洗，保持清潔。
3、食堂周圍水槽、水溝、剩下飯菜池(桶)必須經(jīng)常沖洗、打掃。
4、餐具和盛放熟食品的容器要洗凈、消毒。
5、食品及原料的儲藏應當符合衛(wèi)生、安全、干凈的建議。
6、發(fā)現(xiàn)采購、銷售病、死、變質(zhì)肉類(包括母豬肉)米面等食品，對人體健康造成危害的，食堂負責人負主要責任。
7、訂貨的食品應當合乎食品衛(wèi)生標準，大宗食品必須提供更多該食品的有效率證照及發(fā)票。
8、食堂負責人應加強市場行情的.調(diào)查了解，盡量多想辦法，采購價廉物美的物品，盡量降低成本，減少支出。每餐盡可能多的，制作多個品種，力求每個學生都能吃到可口的飯菜。
9、對剩飯剩菜，嚴苛按建議展開處置。
(二)、就餐制度
1、嚴苛按學校規(guī)定的用餐時間按時中午飯，并無特定情況嚴禁提早或延后中午飯時間。
2、要禮貌待人，不得使用粗暴語言。
3、中午飯時及時檢查飯菜數(shù)量，及時補足，保證足額供應。
(三)、食品驗收制度
1、凡訂貨進食堂的食物，必須經(jīng)驗交后方可以采用。要驗質(zhì)量，主要看看食物的品質(zhì)與否較完整，存有無污染變質(zhì)，與否存有齊全的生產(chǎn)廠家、商標、生產(chǎn)日期等標志，與否過保質(zhì)期，有沒有產(chǎn)品合格證等;檢數(shù)量。能夠稱重量的，必須過稱，以件計的，與否合乎數(shù)量標準。
2、驗收合格后，由驗收人員在購貨發(fā)票上簽名，不合格的，及時向采購人員反饋，采購員必須與供貨商聯(lián)系退貨，嚴禁不合格食物進入食堂。
3、未經(jīng)環(huán)評的食物不得步入食堂，在環(huán)評過程中，環(huán)評人員必須嚴苛深入細致。
4、食堂工作人員要根據(jù)季節(jié)變化和當?shù)貙嶋H，努力提高操作水平，力求做到菜肴多樣化，配餐科學化。嚴格按照相關(guān)規(guī)定制定價格，食堂不得擅自提價。
(四)、安全管理制度：
1、提高安全作業(yè)觀念，認真做好防火、防盜、防毒工作，門窗無人時要上鎖。食堂晚上實行值班制。
2、食堂操作方式場所和儲藏室嚴禁非工作人員步入，不許在廚房買小食及小食。學校教職工及學生未經(jīng)工作人員容許，嚴禁步入食堂，更不許步入操作間、原料間。
3、發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員有可疑傳染病者應立即向?qū)W校匯報采取相關(guān)措施。
4、下班時必須全面檢查水、電、煤氣、爐具、消毒柜、冰箱等與否正常，辨認出問題及時處理，以免出現(xiàn)安全事故。上班克呂齊勒不好水、電閘、油氣總閥門及門、窗等，搞好嚴防工作。
5、必須嚴格遵守安全貫例和相關(guān)操作規(guī)范進行，嚴防工傷事故。不準隨意移動電器設(shè)備;不準隨意改變電器功能;不準亂搭、亂拉電線、電源。使用電動電器設(shè)備前使用者一定要先學習設(shè)備使用說明書，掌握使用方法后再進行 操作。如不按以上規(guī)定操作，造成事故后果自負，設(shè)備受損個人賠償。
8、食堂內(nèi)不許會客，更不許陌生人及非工作人員隨意出入。
9、積極做好預防和控制食物中毒，一旦發(fā)生情況，立即向?qū)W校分管領(lǐng)導及校長匯報，并保護好現(xiàn)場，封存可疑食品，以便查清事故原因，追究責任。
10、每餐都及時存有樣品。不得銷售剩飯剩菜。
11、餐廳衛(wèi)生由專人及時清掃，全天保持整潔。
(五)、觸犯學校規(guī)章制度的情況，食堂負責人必須協(xié)調(diào)總務處及學校查清責任歸屬于，對輕易責任人，嚴苛按照學校規(guī)章制度處置。發(fā)生關(guān)鍵性安全事故，轉(zhuǎn)交司法機關(guān)處置。
(六)、嚴格執(zhí)行學校的管理制度。
三、存有的問題
1、我們在檢查過程中也發(fā)現(xiàn)存在的部分問題。例如：部分蔬菜清洗方式不符營養(yǎng)衛(wèi)生的要求;出售食品時，工作人員衛(wèi)生防護措施不到位;個別工作人員對教職工及學生的疑問解釋不到位，容易造成誤解。
2、學生多就是周邊農(nóng)村去的，年齡較小，嚴格遵守學校規(guī)章制度，維持餐廳環(huán)境衛(wèi)生方面，意識相對極差。
3、由于市場的原因，蔬菜、肉類等食品，難以滿足每個人的口味。
四、消除嚴重不足，再上臺階
對照檢查標準，我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)呐�，在工作中還存在一些不足，今后，學校將以這次檢查為契機，進一步加大監(jiān)管工作的力度，不斷改善，使學校食堂食品安全工作，乃至學校整體工作再上新的臺階。
學校自查自糾報告12
一、非政府制度建設(shè)完善。
建立了以校長為第一職責人的校園食堂食品安全職責制；有食品安全管理機構(gòu)，并配各專職食堂食品安全管理人員；落實了食品安全職責制度，明確各環(huán)節(jié)、各崗位從業(yè)人員的職責；定期檢查食品安全工作，自1995年開辦食堂到今，從未發(fā)生過絲毫的安全事故。
二、食堂的環(huán)境優(yōu)美。
食堂占地面積156平方米�；鸱俊⒃锱_、貯存室、餐廳等各自分開，可容納近100名學生就餐。食堂內(nèi)外定期清潔，并持續(xù)良好。具有清除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其學生條件的防護措施。具有足夠的通風、排煙設(shè)施。
三、聘用的工友身體健康。
既有較高的廚技，又有較強的思想素質(zhì)與品行。
四、全面落實索證索票制度妥當。
采購食品及原料、食品添加劑食品相關(guān)產(chǎn)品時，做到了進貨查驗、索證、索票。庫存食品保質(zhì)期內(nèi)，原料貯存貼合相關(guān)要求。從未使用國家禁止使用來源不明的食品。及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品。食用油脂、散裝食品、一次性餐合和筷子的'進貨渠道貼合規(guī)定，嚴格落實索證索票制度。
五、沖洗消毒到邊至角。
配備了專用的餐飲具保潔設(shè)施柜；消毒池與其它水池從未混用；餐飲具做到了用前用后，既清洗又高溫消毒，其消毒效果貼合相關(guān)要求。
六、食品加工制作管理健全。
貯存食品原料的場所、設(shè)備設(shè)施持續(xù)清潔，從沒存放有毒、有害制品及個人生活物品；運輸食品原料的工具與設(shè)備設(shè)施持續(xù)清潔；從未使用超過保質(zhì)期限、腐敗變質(zhì)等影響食品安全的食品；原料清洗徹底，加工制作過程是生熟分開，從未交叉污染；四季豆、豆?jié){等食品做到了燒熟煮透，存放時間超過2小時的食品；食用前做到了充分加熱等。
七、亟須提升存有的問題。
1、校園經(jīng)費困難，食堂裝備落后。
2、上級沒給村小搭載工友，校園聘用的工友工資；依靠校方跑東串西求出八方援助化解。其工友工資待遇高，工友極不平衡。
3、村小所轄的學生，幾乎70%的生源是留守的特困兒童，他們的生活費付出，與現(xiàn)實的生活水平有極大的差距，食堂的支出與學生的用餐，如果等價結(jié)算，學生或?qū)W生家長難以理解，因而中餐孩子買方便面或不吃，等下午放學回家再飽飲一餐。為了孩子的健康，校園不得不每一天每生付出0.5元至1元的生活補貼，增加了校園的經(jīng)費困難。
學校自查自糾報告13
根據(jù)縣審計組對我縣部分教辦、中小學及幼兒園的經(jīng)濟責任履行情況進行審計，不同程度都存在著這樣或那樣的問題，為了確保我校經(jīng)費及人員安全，我校財經(jīng)領(lǐng)導小組在近期開展了對照檢查，具體的自查情況如下：
一、制度建設(shè)方面
學校制定了《xx小學財經(jīng)領(lǐng)導小組》、《xx小學財經(jīng)領(lǐng)導審核小組》、《xx小學總務（后勤）主任崗位職責》、《xx小學會計人員崗位職責》、《xx小學財務管理制度》、《xx小學物品購買及固定資產(chǎn)使用管理制度》、《xx小學“三重一大”決策制度》等相關(guān)的財經(jīng)管理制度，相關(guān)的制度已全部上墻。學校財經(jīng)領(lǐng)導小組嚴格落實經(jīng)管職責，對經(jīng)費使用按規(guī)定進行公示，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的管理，堅決杜絕私設(shè)“小金庫”的現(xiàn)象發(fā)生。
二、經(jīng)費報銷方面
1、沒有編制虛假資料報銷費用。我校在經(jīng)費支出上嚴格執(zhí)行國家有關(guān)財政規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍、開支標準，各項支出均按實際發(fā)生數(shù)列出，不存在虛列虛報，嚴格履行審批、報銷手續(xù)，凡購買物品需要預先提出經(jīng)費審批，�？顚Ｓ�，報銷所有費用均有符合規(guī)定的手續(xù)和憑證。
2、嚴格經(jīng)費收入管理，依法組織收入。各項收費嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的收費范圍和標準，并使用符合國家規(guī)定的合法票據(jù)。收入全部納入學校預算，統(tǒng)一管理。從未出現(xiàn)違規(guī)收費、變相收回扣。
3、旅費報銷方面，一律按照指定地點辦事，按文件執(zhí)行，嚴格審查相關(guān)單據(jù)。對購買物品，要三章俱全，及時驗收登記入帳，禁止白條子上帳。
4、采購人員購回物品后，必須連同請購單及原始憑證，到后勤辦理登記驗收入庫手續(xù)。屬于固定資產(chǎn)的，填寫固定資產(chǎn)驗收入庫單，屬低值易耗品的，填寫低值易耗品驗收入庫單�？倓仗巼栏癜押抿炇贞P(guān)，對于所購物品與請購單計劃不符、所購物品價格明顯不合理或者存在質(zhì)量問題，堅決拒絕辦理入庫手續(xù)。對閑置資產(chǎn)未使用的固定資產(chǎn)，及時上報相關(guān)部門；
5、教師在校用餐及時繳費用餐，從未擠占學生生活費。有相關(guān)票據(jù)為證。
三、存在的問題
1、因?qū)W黨支部、安全、教育保障等工作的需要，在廣告宣傳開支方面存在有開支偏高的現(xiàn)象。
2、因網(wǎng)上購物比實體店購物便宜，在網(wǎng)上購物的發(fā)票存在不規(guī)范現(xiàn)象。
3、因?qū)W校正常運轉(zhuǎn)的需要，學校存在不高于5000元的`欠債務現(xiàn)象，但沒有因為欠債產(chǎn)生任何矛盾。
4、學校的經(jīng)費使用向?qū)W校外部的公示力度不夠，沒有做到每月的公示，讓學校之外的個人和群體對學校在經(jīng)費的管理和使用上不清楚。
四、整改措施
1、注重和加強學校財務管理人員的培訓，提高學校財務管理水平。
2、堅決杜絕將學生生均雜費用于償還學校債務的行為，堅決杜絕因欠債而產(chǎn)生矛盾。
3、加大學校經(jīng)費使用的公示力度，按時公示，每學期向全體教職工及家長算清楚產(chǎn)生的每一分錢。
五、整改時限
學校將隨著經(jīng)費管理工作的不斷推進而逐步達到和消除以上這些不規(guī)范的行為。做到經(jīng)費使用公平、公正，讓每一分錢都用在刀口上，不會亂花國家的一分錢。時刻做到開源節(jié)流。
特此匯報。
學校自查自糾報告14
認真落實《x省教育廳關(guān)于開展規(guī)范義務教育階段學校辦學行為自查自糾工作的通知》文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，我校開展了減輕學生課業(yè)負擔，規(guī)范辦學行為活動。現(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。
一、充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來。
二、學校嚴格按照公共事業(yè)局的要求，六年級招生實施免試、劃區(qū)、就近入學的原則。并嚴格按照公共事業(yè)局所劃定的招生范圍進行招生，不隨意更改范圍，不跨區(qū)招生，確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童及少年就近入學。學校不分重點班、實驗班、特色班、特長班。學校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費規(guī)定收費，全部免除學雜費，對代收的課本費和作業(yè)本費采取“最高限額，據(jù)實結(jié)算”的原則，杜絕亂收費。
三、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課程標準要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。嚴禁占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學生在校學習活動時間。確保學生每日分別有9小時的充足睡眠時間。保證學生的自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，每天上午、下午各有半小時的大課間活動，保證學生每天有1小時的.體育活動及室外活動時間。
五、嚴格教輔資料的征訂。嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。
六、嚴格教育教學秩序管理未經(jīng)教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規(guī)范學校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。
七、深化教育教學改革，提高課堂教學的質(zhì)量和效益在以校本教研為抓手，建立健全教學常規(guī)的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學設(shè)計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益，建立健全了教育教學研究制度，加強集體備課，加強了教育教學的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量。學生的每日課外作業(yè)量分別不超過60分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
學校自查自糾報告15
學校成立“五項辦理”工作領(lǐng)導組，下設(shè)對應五個辦公室，制訂“五項辦理”相應制度。學校通過自查形成以下自查報告：手機：有學生手機帶入校園制度；嚴禁學生手機帶入教室執(zhí)行不到位，無手機保管裝置、責任人；校園內(nèi)無公用電話；教師無用手機布置功課、學生用手機完成功課情況；對學生合理利用手機進行教育引導，并發(fā)放過《告學生家長書》。
睡眠：
小學上課時間吻合規(guī)定，中學上課時間為7:40，稍早于規(guī)按時間（8:00）；沒有要求學生提前到校參加同一的教育教學活動；學校通過發(fā)放《告學生家長書》告知、落實按時就寢制度；對不能按時完成功課的同學針對性幫助和輔導不夠到位；無校外機構(gòu)等相關(guān)情況，轄區(qū)內(nèi)無注冊或備案的線上培訓網(wǎng)課品臺、收集游戲服務機構(gòu)；睡眠監(jiān)測工作暫時未開展。
讀物：
學校無課外讀物市肆，對學生教室內(nèi)的'讀物進行審查和清理；嚴格落實強制或變相強制學生購買課外讀物的行為監(jiān)控。
功課：
能夠較好執(zhí)行上級主管部門做學生作業(yè)量的相關(guān)規(guī)定，即1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，小學3-4年級作業(yè)時間不超過60分鐘，初中作業(yè)時間不超過90分鐘；基本落實指導學生在校內(nèi)完成作業(yè)的相關(guān)要求，對學生作業(yè)到全批全改，無要求學生家長批改、學生自批自改的現(xiàn)象。
體質(zhì)：嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程設(shè)置標準；大課間體育活動及每天鍛煉一小時制度落實到位；學生近視眼防控方面：學生上下午各做一次眼保健操；每學期的兩次視力篩查落實到位；體質(zhì)健康測試制度落實到位，每年對全體學生體質(zhì)進行真實有效的測試與監(jiān)控，并建立學生體質(zhì)健康檔案。
存在的問題：
在學生利用手機的辦理上還存在制度落實不到位、相關(guān)設(shè)施未配齊、相關(guān)責任人未明確；在學生睡眠辦理中，學生上課時間還存在不吻合規(guī)定的地方、睡眠時間監(jiān)測機制尚需落實；讀物開展的工作尚不全面，學生自己購買的讀物也應當納入辦理工具；功課辦理、體質(zhì)健康工作無存在題目。
下一步打算：
嚴格按照“五項辦理”工作相關(guān)制度要求以及上級主管部門相關(guān)要求，完善、細化辦理制度，落實各項工作主體賣力人，不折不扣地完成“五項辦理”工作。
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