文明校園申報自查報告（精選13篇）
隨著個人素質(zhì)的提升，報告與我們的生活緊密相連，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的文明校園申報自查報告（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明校園申報自查報告（精選13篇）1
創(chuàng)建健康校園的工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)和大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，以建設(shè)健康平度的理念為契機，進一步推進學(xué)校的健康教育，努力創(chuàng)建有益于健康的環(huán)境條件，樹立健康第一的理念，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為，為師生提供有效的衛(wèi)生服務(wù)，建立文明和諧校園，促進師生員工的健康。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視是我校創(chuàng)建工作長期得以順利開展的重要保證，學(xué)校有一個以校長為核心的健全的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長柳豐瑞任組長，教導(dǎo)處主抓此項工作，衛(wèi)生保健教師及各班主任積極參與創(chuàng)建工作看成是學(xué)校整體工作的有機組成部分，自覺地將這一工作納入學(xué)校議事日程，不但在思想上重視，而且時間上給與保證，人力、物力上給予支持。
2、健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期研究“創(chuàng)建”工作，落實創(chuàng)建工作內(nèi)容，開展各項創(chuàng)建活動，提高學(xué)校健康教學(xué)水平和師生身心素質(zhì)，促進校園和諧發(fā)展。學(xué)校大課間活動是我校的一大特色，我校體育組的教師對大課間活動精心組織也得到了較好的落實，先后四次對大課間活動精心編排。學(xué)校的合唱隊、科技組也多次參加市區(qū)比賽并獲得一二等獎。
3、為了把創(chuàng)建工作落到實處，領(lǐng)導(dǎo)小組成員多次向全體師生宣傳創(chuàng)建目標(biāo)，實施內(nèi)容，是師生員工樹立健康第一全面發(fā)展的思想，在每學(xué)期制定工作計劃時，都把創(chuàng)建“健康學(xué)�！奔{入學(xué)校總體計劃中，積極實施“健康第一”的戰(zhàn)略，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，不斷增強自我保護意識，保持強壯的體魄和健康的心理。提高師生創(chuàng)建健康促進學(xué)校的知曉率。在我校塑膠運動場建設(shè)好以后，我校教師能自覺參加籃球、乒乓等多種體育鍛煉；大課間活動時，也常常能看見成群的教師在參加跑步、跳繩、踢鍵子等活動。學(xué)校工會每年都要組織教職工以年級組進行籃球、乒乓球、羽毛球、迎面接力等體育比賽。學(xué)校的男子籃球隊也常常在放學(xué)后進行籃球比賽。
二、健全各項制度，把創(chuàng)建工作落到實處
1、開足開齊體育、健康教育課
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，每天安排大課間活動35分鐘，每周開設(shè)3課時體育課和1課時的體育鍛煉（地方課二或綜合實踐課為體育鍛煉），每學(xué)期開設(shè)不少于7課時的健康教育課，并嚴(yán)格要求任課教師充分利用雨天、高溫天上好健康教育課，每期開學(xué)要及時制定健康教育計劃，教學(xué)設(shè)計要翔實，有可操作性，學(xué)期結(jié)束要有總結(jié)。為了落實陽光體育鍛煉工作，學(xué)校深入落實大課間活動，每天課間鍛煉時間為35分鐘，保證了學(xué)生體育鍛煉時間。
認(rèn)真落實學(xué)生預(yù)防疾病綜合防治方案，做好“六病”（貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖、近視）的預(yù)防工作，注重做好預(yù)防疾病及病毒的傳播工作，在實際工作中，堅持以宣傳為主，以預(yù)防為主，利用升旗儀式講話，校晨會、宣傳欄、黑板報等多種形式對全體師生進行健康教育，增強他們的健康意識，使他們充分認(rèn)識疾病對人體的危害，我們還配合防疫站做好宣傳教育工作，指引學(xué)生進行流腦等的免疫接種，在流行性感冒易發(fā)階段，還安排在公共場所和各班教室進行藥物消毒和紫外線消毒，預(yù)防病毒的傳播，學(xué)校衛(wèi)生保健室常備各種必需的藥品。并請家長協(xié)助學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的健康狀況保證學(xué)生健康成長。這些措施的落實，使得我校新增的近視率、肥胖率等都控制在5％以內(nèi)。
2、健全衛(wèi)生檢查制度，學(xué)校堅持每天進行晨檢、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、眼保健操評比工作，值周領(lǐng)導(dǎo)和視導(dǎo)教師每天進行衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，每周匯總一次，并將檢查結(jié)果納入班級評比。評價的結(jié)果也與教師年度考核掛鉤。
3、學(xué)校成立了控?zé)熤贫取⒖責(zé)熞?guī)定，利用黑板報、信息窗、廣播等廣泛宣傳吸煙的危害，力爭建設(shè)無煙學(xué)校的榮譽稱號。
4、落實學(xué)校衛(wèi)生工作條例，每年由區(qū)教委組織防疫站為學(xué)生進行體檢，打預(yù)防針，建立衛(wèi)生檔案，衛(wèi)生員及時參加區(qū)教委和疾控中心的各類培訓(xùn)班，掌握好衛(wèi)生保健常識一邊更好地為全體師生服務(wù)。對國家規(guī)定的各種免疫接種，能夠組織學(xué)生全員參加，接種達到100％。對于新入學(xué)的一年級和幼兒園學(xué)生，學(xué)校利用招生宣傳廣告提前要求學(xué)生家長作好預(yù)防接種工作，并在報名時提供孩子的接種證。
5、學(xué)校制定了各類管理制度，如《預(yù)防和處置突發(fā)性事件預(yù)案》、《傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《控?zé)熤贫取�、《危險物品的管理制度》這些措施的落實，使得我校的安全工作得到了很好的加強。
6、定期做好教師的體檢工作，學(xué)校于今年1月初起，陸續(xù)組織全校教師到醫(yī)院進行體檢，同時，為了體現(xiàn)對女教師的關(guān)懷，我校還在三八節(jié)前夕，組織女教師進行體檢。
三、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，促進學(xué)生健康成長
馬克思曾經(jīng)說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人�！睂W(xué)校努力創(chuàng)造優(yōu)美、衛(wèi)生、安全的育人環(huán)境。
1．抓住學(xué)校維修改造的機遇，圍繞學(xué)校潤文化建設(shè)對學(xué)校所有的校舍場室進行了全面改造，提升了學(xué)校的育人環(huán)境，如今學(xué)校的潤文化建設(shè)已初見成效，這也有力的促進了學(xué)生身心健康發(fā)展，提升了全校師生的精、氣、神。
2．改造了學(xué)校運動場地，建造了塑膠跑道和乒乓球場，為師生提供了更好的體育活動場所。
3．為了保護環(huán)境，設(shè)立了垃圾箱及廢電池收集箱，既保持校園清潔，美化了校園，又增加了學(xué)生的環(huán)保知識。
4．教學(xué)樓綜合樓所有的走道墻壁或樓道都掛著安全通道，文明禮貌，熱愛科學(xué)或激勵進步等內(nèi)容的名言和警句，每層教學(xué)樓的走廊設(shè)立了開放式書架，鮮明的文化環(huán)境實施啟迪著提醒著學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，積極向上。
5．開設(shè)心理咨詢室，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生健康成長。學(xué)校安排了業(yè)務(wù)能力強的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任心理輔導(dǎo)員，并將每天中午午休時間作為心理咨詢室開放時間。學(xué)生可以通過電話預(yù)約、預(yù)約卡預(yù)約等多種方式與心理咨詢員交心談心。
實踐證明，健康校園創(chuàng)建活動是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，是一項培養(yǎng)全校師生可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程，需要我們繼續(xù)探索，繼續(xù)努力，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，沿著健康促進之路，積極實施，強化管理，增強健康校園的可持續(xù)發(fā)展，為培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才而努力。
文明校園申報自查報告（精選13篇）2
根據(jù)中央文明辦、教育部制定的中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)，我校積極行動，對照測評細(xì)則進行了全面、認(rèn)真地自查，對存在的問題和不足進行了整改。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、思想道德建設(shè)
1.抓好政治理論學(xué)習(xí)。
我們積極開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動，在學(xué)校大路兩邊和教室、辦公室、各功能教室等區(qū)域都布置了核心價值觀宣傳版面做到了版面，認(rèn)真做好了社會主義核心價值觀“三進”活動。加強教職工的思想政治學(xué)習(xí)，組織黨員開展各類政治學(xué)習(xí)活動。
2.抓好日常德育活動。
(1)利用五四青年節(jié)、國慶日等開展演講、征文、大合唱活動進行愛國主義教育加強愛國主義教育;組織七學(xué)生到烈士陵園進行祭掃活動;開學(xué)初，開展“開學(xué)第一課”法治教育活動。
(2)每學(xué)年舉行一次美德少年評選活動、感動實中十大新聞學(xué)生評選活動，形成了樹榜樣、學(xué)榜樣、做榜樣的良好氛圍。
(3)認(rèn)真開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，我校開展了文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)、關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)、關(guān)愛貧困學(xué)生志愿服務(wù)等，這些志愿活動我校常年堅持，深受社會好評。
(4)每周一都舉行升國旗儀式，有針對性的對學(xué)生進行系列教育，我校的升旗儀式全部由學(xué)生支持、組織，充分培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
(5)我校把落實《中小學(xué)生守則》作為加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育的抓手。
(6)我校投資三十多萬，建有標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室，配有專業(yè)的心理咨詢室，定期開展咨詢活動，開設(shè)有心理健康教育課。
(7)我校特別重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化教育，定期舉行戲曲進校園活動、書法繪畫比賽、24節(jié)氣古詩詞背誦比賽等豐富多彩的活動。
(8)我校開足開全了思想品德課，師資雄厚，成績優(yōu)異，共青團活動開展的有聲有色，效果良好，深受學(xué)生喜歡。
(9)我校利用校信通、微信群、家校聯(lián)系本、家長會等多種渠道，與家長溝通、聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。
3.加強德育體系建設(shè)
(1)我校建立有校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次德育主題會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加班會、團隊活動。
(2)多年來，我�，F(xiàn)已形成五大德育主題：安全教育、激勵教育、理想教育、習(xí)慣教育、感恩教育，圍繞這五大主題，政教處、團委緊密配合，建設(shè)好利用好團隊活動室，積極開展各種踐行實踐活動，現(xiàn)已形成學(xué)校特色和品牌。
(3)我校開足開全道德與法制課，配備骨干教師任教，定期開展教研活動，不斷改進教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把道德與法制教育融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活各個方面。
(4)每學(xué)年開展一次文明班級、文明教師、文明學(xué)生評選活動，并把評選結(jié)果納入學(xué)校表彰體系。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1.基層組織建設(shè)
(1)我校積極落實黨建工作責(zé)任制，認(rèn)真做好“三會一課”，開好民主生活會、組織生活會、開展好民主評議和黨員活動日活動，做到了有計劃、有記錄，效果好。
(2)黨總支(支部)積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨組織，推動學(xué)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
(3)校黨總支切實履行意識形態(tài)工作，十分重視意識形態(tài)建設(shè)，堅持正面引導(dǎo)，對極個別不良言行及時批評教育，保證了學(xué)校層面無問題。
(4)實行校務(wù)公開制度，嚴(yán)格落實民主集中制和“三重一大”決策制度，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會討論決定。
2.思想作風(fēng)建設(shè)
(1)我校堅持校級干部分包年級、教研組、中層干部分包班級制度，實行師生談心日制度，密切聯(lián)系群眾，干群關(guān)系融洽。
(2)黨總支定期研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，每學(xué)年在全體教師員工中簽訂廉潔從教協(xié)議書。對那些不良現(xiàn)象敢管、并嚴(yán)厲處置。
(3)我校的干部選拔任用，充分發(fā)揚民主，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，堅持民主集中制原則，所選的領(lǐng)導(dǎo)干部都是從一線中出來的，好班主任、好任課老師，工作有實績，群眾認(rèn)可，能力強，威信高。
(4)我校黨員干部積極參加文明創(chuàng)建活動，黨員志愿者注冊率達100%。表率作用做得較好。群眾對黨員的滿意率在98%以上。
三、師德師風(fēng)建設(shè)
1.健全工作機制
(1)我校制定有師德師風(fēng)建設(shè)制度，并形成了師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。
(2)我校有學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系，每學(xué)期組織全體學(xué)生對教師進行評教評學(xué)活動，學(xué)校設(shè)立有校長信箱、學(xué)校給家長留有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話，保證了師德投訴途徑暢通，學(xué)校查處違紀(jì)教師兩起。
2.教師隊伍建設(shè)
(1)我校教師都是通過市局招教進來的，教師素質(zhì)較高，我校十分重視教師專業(yè)化成長，特別是對班主任的培養(yǎng)和對青年教師的教育提高。
(2)學(xué)校每學(xué)期都有評選一批師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進個人，通過樹立典型，引導(dǎo)教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的老師。
3.加強師德教育
(1)我校制定了師德考核制度和師德考核具體實施辦法。
(2)我校把師德考核作為教師職稱晉升、崗位聘用、評優(yōu)評先的首要條件，實行一票否決。由于我校工作得力，效果良好，先后被評為xxx省師德師風(fēng)先進單位，xxx省五一勞動獎狀先進集體。
四、校園文化建設(shè)
1.校園文化品牌。
多年來，我校努力打造文化品牌，如今我們在最美班級、新聞學(xué)生、美德少年等班級文化和校園文化建設(shè)中特色明顯。學(xué)校有展示學(xué)校形象的宣傳片，有反映學(xué)校歷史、文化、人物的書籍等。
2.校園文化設(shè)施。
在硬件建設(shè)投入較大，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的錄播教室、心理咨詢室、形體活動室、黨員活動室、計算機教室。
3.積極開展各類文體活動。
(1)我校政教處、團委積極開展經(jīng)典誦讀、感恩演講比賽、征文活動;元旦舉行藝術(shù)節(jié)活動，藝術(shù)節(jié)有書法繪畫展、才藝表演等。
(2)大力開展陽光體育活動，堅持每天一小時校園體育活動，學(xué)校定期組織的體育活動有：校田徑運動會、跑操比賽、跳繩比賽、足球藝術(shù)節(jié)、拔河比賽、迎面接力跑等。
五、校園環(huán)境建設(shè)
1.校園環(huán)境規(guī)劃。
學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施規(guī)劃合理，整潔、有序，齊備、醒目。校園凈化、綠化、美化到位，顯得有文化底蘊，環(huán)境育人功能較好。
2.校園衛(wèi)生安全。
校園衛(wèi)生工作由總務(wù)處、體衛(wèi)藝處、辦公室管理，他們分工明確，管理規(guī)范到位。學(xué)校每年給學(xué)生做一次體檢，傳染病預(yù)防體系健全，定期開展健康教育活動。
3.環(huán)保及安全教育。
深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，通過主題班會、征文等活動，積極倡導(dǎo)“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”理念。定期請交警來我校作交通安全知識報告會，組織學(xué)生觀看安全專題片，每學(xué)期舉行兩次防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。
4.環(huán)境平安建設(shè)。
學(xué)校建立有學(xué)校警務(wù)室，聘有4個專職保安24小時執(zhí)勤。人防、物防、技防設(shè)施齊全。積極主動和城管部門聯(lián)系，整治了流動攤點。
六、活動陣地建設(shè)
1.按照學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校建設(shè)了教學(xué)陣地和文化陣地，開展了豐富多彩的活動。我校在未成年人思想道德建設(shè)方面成績突出，被評為xxx省德育先進單位。
2.開展好社團活動，我校模擬聯(lián)合國社團、機器人社團、文明志愿服務(wù)社團已經(jīng)形成特色。
七、存在的問題
我們在眾多建設(shè)上努力投入較多成績也較大，但也存在著一些問題。諸如功能室硬件較好，但是缺少師資，活動缺少計劃性和長效性�；顒娱_展較多，資料收集不夠，總結(jié)積累不夠。個別員工對創(chuàng)建認(rèn)識不足，自律意識有待加強。
今后我們將不斷總結(jié)，逐步提高。為把我校建設(shè)成為強校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。
文明校園申報自查報告（精選13篇）3
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來，我校堅持“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設(shè)校園文化，促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級要求，我校對校園文化建設(shè)認(rèn)真進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過，交通十分便利。學(xué)�，F(xiàn)有11個班級，學(xué)生495人，教職工30人。天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團出資建設(shè)，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬元。
二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況
進一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設(shè)工作的落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
�。ㄒ唬�、強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長擔(dān)任組長，德育處校長為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識。
正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的校園文化，才能辦好學(xué)�！钡腵共識，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
（二）營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形
我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室、探究實驗室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊活動室、語音室等，各室有各室的特點，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說話，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生、好習(xí)慣益終生語言文明 禮貌待人，為燦爛明天而學(xué) 留一個無悔年華等標(biāo)語隨時提醒學(xué)生。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，樹綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。
�。ㄈ┮孕@文化活動為載體，開展校園文化教育活動
校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。
1、開展讀書活動。
圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來。
2、開展好校園系列文化活動。
每周一的升旗儀式、國旗下致詞，少先隊的入隊儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀(jì)念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，即出一期黑板報，種一棵樹，寫一句護綠標(biāo)語，制一塊護綠牌，做一項護綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語，制作出造型不一的標(biāo)語牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮。
�。ㄋ模╅_展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、說講評公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐；加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
三、需要改進的方面
1、校本課程開發(fā)滯后，綜合實踐活動流于形式。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺得親近、自然，這對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學(xué)校的文化底蘊。
2、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。
總之，校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。
文明校園申報自查報告（精選13篇）4
安全重在防范，責(zé)任重于泰山。我校平安校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度和防控機制健全，措施得力，管理到位。在連續(xù)兩屆獲南昌市文明單位和連續(xù)(20xx、20xx)年獲西湖區(qū)社會治安綜合治理先進單位和桃花鎮(zhèn)社會治安綜合治理先進單位的基礎(chǔ)上，平安校園工作又取得了令人欣慰的成績。師生法制觀念普遍增強，安全防范意識和自我保護技能普遍提高，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財產(chǎn)得到了保障。營造了良好的平安和諧的育人環(huán)境�，F(xiàn)將創(chuàng)建平安校園活動的自查情況報告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，管理到位。
1、建立工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視平安校園創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，教務(wù)處，總務(wù)處，團支部，少先大隊部等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動處于常抓不懈的態(tài)勢之中。堅持創(chuàng)建平安校園工作剛性化，系統(tǒng)化，制度化管理，層層落實，分工負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動有年度內(nèi)容，有計劃(方案)，有要求(檢查)，有總結(jié)評比，促使創(chuàng)建工作扎實有效地得到深入開展。
2、強化責(zé)任
堅持誰管理，誰負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員，都有明確的職責(zé)，都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局，鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀，班主任，科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀，學(xué)校又與家長簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評優(yōu)，評先，晉級掛勾。實行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制，確保平安校園創(chuàng)建的各項工作落到實處。
3、完善制度，有章可循。
設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系，并將平安校園創(chuàng)建活動情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時上報上級主管部門，成立應(yīng)急小分隊，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，負(fù)責(zé)對突發(fā)事故和安全隱患進行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度，建立了如教師值勤，安全排查，放學(xué)路隊等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進行。
二、加強排查管理力度，營造平安和諧環(huán)境。
1、排除隱患，防患未然：有了制度，關(guān)鍵在于抓落實，學(xué)校實行剛性化管理，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅持每天日常檢查，每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時補修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門窗，樓道，防盜，防火設(shè)施逐一查看，及時消除安全隱患。對體育設(shè)施，實驗藥品，計算機房及其他專用設(shè)備一件件檢查，出現(xiàn)問題，及時整改。在社會實踐等外出活動之前，對學(xué)生進行安全教育，對安全問題作出周密安排，落實各類安全措施。
3、規(guī)范學(xué)生日常安全行為：如：上下樓梯靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩，不準(zhǔn)攀抓扶手，不準(zhǔn)玩不健康游戲，不準(zhǔn)追跑滾爬，不準(zhǔn)摸電源插座，不準(zhǔn)擅自下河游泳等等，放學(xué)自覺整隊有序出校門。
4、整治校園周邊環(huán)境：在平安校園創(chuàng)建活動中，學(xué)校與南昌交警大橋大隊交警，桃花派出所民警，一村保衛(wèi)科人員一道多次對校園周邊環(huán)境進行整治，使校門前交通秩序良好，已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，設(shè)有電子游戲室，錄像廳，也沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，偶爾有流動攤點，也遭到學(xué)校及時勸說或制止。
三、以活動為載體，開展豐富多彩的安全教育。
1、廣泛宣傳，營造氛圍。
在創(chuàng)建平安校園過程中，我校每個學(xué)期開學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容，每周一國旗下講話都要講安全。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅持安全教育日和119宣傳教育周的主題教育活動。充分發(fā)揮校廣播站，網(wǎng)站，宣傳長廊，黑板報，手抄報，橫幅，作文為形式，進行潛移默化的安全教育，開展安全伴我行主題班隊會，開展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊》為主要內(nèi)容的讀書和知識競賽活動，利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》，通過學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生懂法，守法，提高法制觀念。學(xué)生在討論中說道：只要我們從自己做起，從小做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會同危險的侵害等揮手說再見。
2、把握校外教育資源，形成教育合力：我校與南昌交警大橋大隊一中隊建立交警校協(xié)作共建關(guān)系，聘請了一中隊指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員，聘請了桃花派出所邱軍峰為法制副校長，他們熱心支持學(xué)校工作，定期來校參加活動。例如：法制副校長邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識講座，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，從我做起》知識講座。
交警南昌大橋大隊一中隊指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全，珍愛生命》的報告，大橋大隊事故科熊建國交警來校作《如何識別交通信號標(biāo)志》的知識講座。組織師生觀看《動畫教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命，安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向?qū)W生贈送了《交通法規(guī)》讀本，給學(xué)生發(fā)放學(xué)生交通安全出行卡。
學(xué)校請消防培訓(xùn)中心趙警官到校進行家庭防火及自救逃生知識培訓(xùn)，知道學(xué)校開展讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)為主題的消防演習(xí)，作安全第一，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的有關(guān)消防器材使用的知識講座，提高了師生的防范意識和逃生自救技能，對師生的人身安全大有補益。
通過開展主題活動，社會實踐，聽講座、讀書、知識競賽等各種安全教育活動，使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育。
文明校園申報自查報告（精選13篇）5
我校的辦學(xué)，在各級政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)人民和全體師生的通力協(xié)作、社會各界的大力支持下，得到明顯的改善和提高。特別是校園文化建設(shè)這一方面，我校嚴(yán)格按照忠教育〔20xx〕36號《忠縣教育委員會關(guān)于加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見》和忠教字〔20xx〕11號《忠縣教育委員會、忠縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展校園文化建設(shè)的專項督查的通知》文件要求，從20xx年2月起至今，結(jié)合我校實際情況，認(rèn)真查找存在的問題，并逐一整改，逐步完善。我校將校園文化建設(shè)自查情況報告如下：
一、組建領(lǐng)導(dǎo)小組，著力校園文化建設(shè)。
我校為加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮育人功能，組建校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉宇安同志任組長，王洪國同志任副組長，蔣毅、羅宣章、陳興文、劉昭仁、吳光平、盧宗瓊、各班班主任等同志為成員。校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)工作，由校長負(fù)總責(zé)，親自抓。
首先是全體教工對校園文化建設(shè)的認(rèn)識到位，通過文件的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀，認(rèn)識到加強校園文化建設(shè)的重要性與必要性，因為加強校園文化建設(shè)是促進社會主義精神文明建設(shè)的需要、是全面提高教育質(zhì)量的需要、是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。
其次是領(lǐng)導(dǎo)小組通過醞釀討論，采取有力措施，做好校園文化建設(shè)有規(guī)劃、資金投入有保障、督查考核有方案、獎懲實施有辦法等。
二、添置硬件設(shè)施，凸顯校園文化氛圍。
今年縣教委投入13萬元修建我校雙碾小學(xué)，完善校園設(shè)施；金聲鄉(xiāng)人民政府投入9萬元硬化金聲小學(xué)操場和維修到廣興小學(xué)的公路；我校投入資金近1萬5千元，完善我校中心校和村小校園文化方面的相關(guān)設(shè)施。
從金聲場鎮(zhèn)進入我校，你就會看到大氣的校門，制作大方、規(guī)范醒目的校牌，旁邊按要求設(shè)立有門衛(wèi)室，門衛(wèi)實行24小時值班，在里面有我們的教工群英榜，有45位教工的光輝形象，并張貼著金聲鄉(xiāng)中心小學(xué)校和我校廣興小學(xué)的校園布局規(guī)劃平面圖。
進入校園，你會看雄偉的萬里長城壁畫，中國和世界地圖《中小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，你會看到醒目橫幅宣傳標(biāo)語，激勵著全體師生奮發(fā)向上、努力進取、再創(chuàng)佳績。操場邊上有7塊黑板報，其中保留有我校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校設(shè)立莊重的旗臺，標(biāo)準(zhǔn)的不銹鋼旗桿，校園內(nèi)懸掛國旗、校旗，一直堅持升降國旗制度。校園有高大的梧桐樹，飄香的桂花樹、黃桷蘭、梔枝樹，球型的雨針、海棠等，花臺周圍加有欄桿，里面有警句、語錄牌。各班、各室有統(tǒng)一的富有特色的科室牌。你就會明白金小人的對校園整體規(guī)劃、合理布局、綠化帶設(shè)計的文化理解。
你到年級組辦公室，你會看到墻上鼓舞人心的標(biāo)語，飛奔向前、頑強拼搏的�；�，以及張貼的各種教師規(guī)范、職責(zé)制度。規(guī)范大方的辦公桌上擺放著老師們的勞動成果，仿佛看到老師耕耘的身影，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。
你到教室，給你的感受是統(tǒng)一、規(guī)范、美觀，教室前面黑板上方有國旗、班訓(xùn)、標(biāo)語，后面辦有學(xué)習(xí)園地，教室兩側(cè)適當(dāng)位置張貼班級三表、守則規(guī)范、名人名言或鞭策警句，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，門窗、桌椅等干凈無塵跡、無破損，寬敞明亮的教室成了學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地和教師展示才華的大舞臺。
你到教師或?qū)W生的寢室，雖然條件的限制，但整潔是你的最佳感受，你會感覺到有一個叫“小家”溫馨。
從這一系列的展示，你就會看出金聲小學(xué)的全體師生，對校園文化的理解，你會從中體會到莊重而嚴(yán)肅的升旗儀式，你仿佛看到學(xué)校充分利用朝會、升旗儀式等時間對學(xué)生進行衛(wèi)生知識教育，看到師生每天堅持早、晚掃除，每周一次大掃除，始終保持校園內(nèi)路面、樓道、綠化帶清潔，真正做到校園無衛(wèi)生死角而付出的勞動。
三、完善軟件材料，打造精神制度文化。
我們一班人始終堅持：學(xué)校的校園文化在建設(shè)中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善，在完善中求創(chuàng)新的理念。
我校在90年代就通過了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，今年年初，學(xué)校就在教工中征集學(xué)校辦學(xué)理念、校旗設(shè)計方案和校歌的創(chuàng)作，逐步完善我校的軟實力。我校的辦學(xué)理念：與夢想一起飛翔；校訓(xùn)：校興我榮校衰我辱；校風(fēng)：團結(jié)務(wù)實開拓創(chuàng)新；教風(fēng)：敬業(yè)求真協(xié)作進�。粚W(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思文明守紀(jì)；校旗：黃色底面上印有“金聲”聲母變形成人飛奔圖案；校徽：圓形金色底面上佩校旗圖案；校歌是具有抒寫金聲特色、旋律歡快活潑、鼓勵拼搏創(chuàng)新的《與夢想一起飛翔》。學(xué)校按要求懸掛國旗、校旗，師生佩戴校徽、唱會校歌。我校設(shè)有榮譽室，群英榜，師生有一致的服裝，增強了師生對學(xué)校的認(rèn)同感和自豪感，增強凝聚力和向心力。我校組建有學(xué)生合唱團、舞蹈隊、運動隊、興趣小組，訓(xùn)練與活動并舉。
我校學(xué)校機構(gòu)健全，設(shè)置合理，運行機制良好，學(xué)校各類人員崗位有明確的職責(zé)，并張貼于年級組辦公室，下發(fā)到教工手中，全體教工認(rèn)真履行職責(zé)。我校逐步建立健全修訂各項規(guī)章制度，教代會通過的有《教職工年度考核方案》、《教職工評優(yōu)選模方案》、《教職工晉職晉級方案》、《教師教學(xué)管理細(xì)則》、《教職工出勤管理細(xì)則》、《教工安全管理細(xì)則》、《教工教學(xué)流程獎勵辦法》、《優(yōu)秀班級評比辦法》等，符合相關(guān)規(guī)定，增強教職工的責(zé)任心，調(diào)動教職工的積極性。
四、開展有益活動，傳承校園載體文化。
我校按照要求，開齊藝術(shù)、科技、體育和地方課、專題教育課課程，上足課時，定期舉辦全校性相關(guān)活動。學(xué)年學(xué)校常規(guī)活動有：每年舉行的全校性春季田徑運動會、校園廣播操比賽、國慶歌詠大賽、“六一”兒童節(jié)暨藝術(shù)節(jié)展示、元旦演出暨游園活動、體驗生活作文大賽、安全法制講座、科技比賽活動等。在學(xué)生中開展唱一首好歌、看一部好電影、讀一本好書、練一種好技能的活動；在實踐能力和創(chuàng)造能力培養(yǎng)上，采用學(xué)一個好榜樣，編一個好故事，寫一筆好字，作一篇好文章，誦一首好詩歌，畫一幅家鄉(xiāng)圖，演一個好角色，用一個好辦法等形式，即豐富學(xué)生的生活，又在積累中增強學(xué)生能力。我校在德育活動從常規(guī)的養(yǎng)成教育入手，落腳到《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展知識競賽，德育基地活動，獻“愛心”送溫暖等活動，在班級、年級進行評比，學(xué)生收效豐厚。通過積極倡導(dǎo)文明健康的校園行為，引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律，我校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的人生理想和情趣。
總之，加強校園文化建設(shè)方面，我校高度重視，而且投入資金，做了大量工作，比以往有長足的進步。但這項工作是一項不斷發(fā)展、不斷完善和不斷創(chuàng)新的工作，工作中因為資金的短缺、智慧的不足、認(rèn)識的偏頗、條件的局限等原因總有不盡人意之處，誠望督導(dǎo)檢查組批評指正，在以后的工作中做得更好。
文明校園申報自查報告（精選13篇）6
我校在創(chuàng)建市平安校園中，遵照瑞教辦政114號等創(chuàng)平安校園文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
為切實加強對建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確�！捌桨残@”建設(shè)各項工作的落實，學(xué)校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無小事，學(xué)生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項措施真正落到實處。
二、健全制度，預(yù)防為主
在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學(xué)生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。
三、安全法制教育，常抓不懈
加強對學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀(jì)學(xué)生專題教育;邀請法制校長、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊等執(zhí)法部門對學(xué)生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺行動。通過學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。
四、加強校園內(nèi)部治安管理工作
1、加強門衛(wèi)建設(shè)，增強師生在校園的安全感。
我校在今年配備了一名專職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
2、加強對全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設(shè)施。
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，堅持”誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責(zé)任明確，制度落實，獎懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實際，增添防范設(shè)施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新，對教學(xué)樓后擋土欄桿進行安裝，對消防設(shè)施進行添置，上學(xué)期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據(jù)上級的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改。
3、提高認(rèn)識，增強做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。
學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實衛(wèi)生安全管理的各項措施，加強技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求，學(xué)校積極落實各項食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌�。認(rèn)真落實各項衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實水質(zhì)污染。
五、建立預(yù)警機制，防范未然
我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達到建筑內(nèi)財產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。定期召開信息員會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報，重點信息及時上報。
六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件
為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進行，結(jié)合學(xué)校工作實際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全，宣傳領(lǐng)先，師生齊抓共管
創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標(biāo)提出來以后，為確保學(xué)校安全工作的正常進行，學(xué)校成立了由校長王x任組長，副校長朱x穎、朱x春任副組長，由部門負(fù)責(zé)人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了一支精干高效的安全工作隊伍。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開有關(guān)會議，學(xué)習(xí)文件精神，研究學(xué)校安全現(xiàn)狀，商討治理方案和對策，擬定安全工作計劃。定期組織教工學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來，形成人人重安全、個個講文明的喜人局面。
二、強化內(nèi)部管理，健全各類規(guī)章制度，明確責(zé)任到人
針對校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點，修訂和進一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度。學(xué)期初，要求各班制定家長應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò)，及時對班主任、年級組長進行培訓(xùn)，保證信息及時輸送。開學(xué)初，即召開各層面會議，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進行監(jiān)控，確保校園安全。
文明校園申報自查報告（精選13篇）7
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展，使我校成為了家長放心，師生開心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下：
一、機構(gòu)健全，綜合網(wǎng)絡(luò)完善，保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導(dǎo)處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由崔洪芬任組長，武國安、李漢金為調(diào)解小組成員。以上綜治機構(gòu)健全，職責(zé)明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器，應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費得到了保障。
二、安全防范措施落實到位。
1、責(zé)任制的落實情況。
我校在綜合治理工作中，目標(biāo)明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，校長負(fù)總責(zé)，副校長現(xiàn)場指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護、物資供應(yīng)，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險救人，史立柱負(fù)責(zé)電源管理。
在日常管理中，要求門衛(wèi)24小時在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實處。全校教師輪流值班，每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗，確保了微機的安全。
2、經(jīng)常開展安全檢查，并對安全隱患及時整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進行了整改
①、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。
�、�、維修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個廁位。
③、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個安全指示燈。
④、在樓門口臺階上鋪設(shè)了腳墊。
三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。
1、道德和法制教育“四落實”
在社會主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時、師資四落實，并深入開展了豐富的各項活動，如在德育展室中，把“感動中國”十大人物，展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實。
2、 其它活動
我校法制副校長北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。
我校后進生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實踐證明，我校的后進生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。
各班還開展了讀好書的活動。學(xué)校為各班購置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動落到了實處。學(xué)校還組織開展了“走進陽光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品”的圖片展覽活動。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動攤點。
五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對本校及周邊治安滿意率100℅。
文明校園申報自查報告（精選13篇）8
為了維護幼兒園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障幼兒園師生生命、財產(chǎn)安全，維持良好的教學(xué)秩序，促進幼兒園的精神安全文明建設(shè)，根據(jù)化州市教育局關(guān)于深入開展創(chuàng)建“平安校園“等文件精神，結(jié)合我園實際情況，特設(shè)立了“平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，帶領(lǐng)全體師生共同努力，形成了具有我園特色的“平安校園”管理體系。在思想上，提高認(rèn)識；在制度上，不斷完善；在行動上，狠抓實效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，加強師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學(xué)環(huán)境，使幼兒園師生的'精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機�，F(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
一、明確指導(dǎo)思想，關(guān)注安全、珍愛生命
在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我園努力以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高教職員工的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安校園”活動中，堅持“預(yù)防為主”的方針，充分認(rèn)識到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)幼兒園師生生命、財產(chǎn)安全、維持幼兒園正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以“責(zé)任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動指南，全面構(gòu)筑起社會治安防控體系，積極推進安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，以各種形式教育孩子做文明小朋友。倡導(dǎo)全體家長為共創(chuàng)“平安校園”努力，全力推進安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
二、提高認(rèn)識，做好宣傳，形成常規(guī)
安全工作責(zé)任重于泰山，是事關(guān)師生生命安危的大事，是整個社會穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到孩子的健康成長和人才的培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福，關(guān)系到我園教育工作的持續(xù)發(fā)展，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師進一步明確指導(dǎo)思想，從關(guān)心祖國未來的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認(rèn)識加強安全工作的極端重要性，切實增強責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，作為一項系統(tǒng)工程予以推進，牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的方針，認(rèn)真落實各項安全措施，在全體師生員工中廣泛開展幼兒園安全工作的宣傳教育，開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”，利用家園小報對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育；將安全文明知識天天講，月月講，年年講，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為、確保幼兒健康成長。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、規(guī)范管理
1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我園重視幼兒園組織機構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機構(gòu)，加大了對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，堅持“分級管理、分級負(fù)責(zé)”及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實安全責(zé)任制，組織機構(gòu)中組織健全、工作開展扎實有效、責(zé)任明確，尤福南園長是幼兒園安全工作的第一負(fù)責(zé)人，對安全工作負(fù)總責(zé)，陳月霞、魏茂有具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦和實施，幼兒園安全工作層層落實，責(zé)任到人。工作小組主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想素質(zhì)；針對幼兒園中不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、會議記錄等；與各班教師分別簽訂安全責(zé)任書；每月負(fù)責(zé)召開一次聯(lián)系會議。領(lǐng)導(dǎo)小組將幼兒園安全責(zé)任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織幼兒園安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對幼兒園安全工作情況進行反饋。
2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)每一學(xué)年都制定出詳細(xì)的工作計劃，逐步完善幼兒園制度，使幼兒園綜合治理工作每年都有一個新的起色。幼兒園將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項長期活動，堅持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。幼兒園層層建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、人人有責(zé)、事事落實。實行定時、定點、定人負(fù)責(zé)，定期檢查，園長是幼兒園安全教育和管理的第一責(zé)任人；門衛(wèi)具體負(fù)責(zé)幼兒園校園財物的安全檢查；后勤人員負(fù)責(zé)幼兒園房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護；明確班主任是班級安全責(zé)任人，帶班教師是所在班級的安全直接責(zé)任人。實行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級對一級負(fù)責(zé)，并把履行幼兒園安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，在幼兒園形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動做好安全文明工作的習(xí)慣。
幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學(xué)設(shè)施、活動設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及幼兒園安全防護設(shè)施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)簽準(zhǔn)，并明確安全管理措施和責(zé)任人，并報上級部門備案。堅持事故報告制度，對于幼兒園發(fā)生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據(jù)情況嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對學(xué)生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門進行，做好人群密集場所的消毒工作。
四、把握規(guī)律、抓住重點、落實措施
幼兒園在長期的工作中，細(xì)心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規(guī)律性，突出重點，狠抓落實。把安全工作納入幼兒園教育教學(xué)工作的總體安排，擺上議事日程，確保實現(xiàn)了全年安全責(zé)任事故“零”的工作目標(biāo)。
1、以加強師生安全文明教育為基礎(chǔ)。幼兒園有針對性地對師生進行安全防范意識的培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，增強師生自救、自護、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，以法治校，依法執(zhí)教。
2、為幼兒園師生營造安全的環(huán)境
嚴(yán)禁幼兒園及周邊設(shè)攤、設(shè)點，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園房屋設(shè)施、所有墻體進行了仔細(xì)檢查，確保無危險墻體存在；對園內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細(xì)致的檢查，以防漏電，消除了隱患；對管理人員進行專門培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用；經(jīng)常檢查幼兒園體育活動教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用，無安全隱患，幼兒戶外活動時加強安全防護和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。
3、加強幼兒園秩序安全
幼兒園加強了幼兒園的保衛(wèi)制度，除保衛(wèi)人員晝夜、假期查巡外，在長假和假期中，幼兒園都安排教師值班、校領(lǐng)導(dǎo)帶班，放學(xué)前要檢查門窗；建立健全門衛(wèi)制度。
五、部門配合、齊抓共管、爭取了社會的支持
幼兒園主動配合公安、交通部門和社區(qū)，加強幼兒園周邊環(huán)境綜合治理力度。加強與交警部門的溝通聯(lián)系，維護幼兒園周邊地區(qū)交通秩序，幼兒園門口設(shè)立交通標(biāo)志，避免交通事故的發(fā)生。幼兒園消防工作爭取到了消防部門的指導(dǎo)與幫助，對幼兒園相關(guān)人員進行技術(shù)培訓(xùn)，定期檢查幼兒園消防設(shè)施、器材。幼兒園還注意爭取廣大家長的理解和支持，每學(xué)期定期召開家長會，強化對孩子的監(jiān)護意識。
通過全體師生的共同努力和全社會的大力支持，幼兒園管理嚴(yán)格，層層設(shè)網(wǎng)，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患，幼兒園主要負(fù)責(zé)人及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。幼兒園從來沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒有發(fā)生重大校園傷害事故，幼兒園師生之中無違法行為的發(fā)生，沒有發(fā)生過一起刑事案件，使幼兒園成為了一個平安、文明的幼兒樂園！當(dāng)然，幼兒園的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處，我園領(lǐng)導(dǎo)班子、全體師生會不斷密切關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。
文明校園申報自查報告（精選13篇）9
為了有力促進我校社會治安綜合治理各項任務(wù)的落實，按照上級文件精神，結(jié)合我校實際，認(rèn)真組織開展了創(chuàng)建平安校園活動，各項活動都按計劃完成，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，成立了以羅金福校長為組長，副校長周林、雷先澤為副組長，其他行政人員和年級組長為成員的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組堅決按照上級指示精神，堅持一手抓學(xué)校常規(guī)管理，一手抓校園安全，并建立層層負(fù)責(zé)的鏈條式管理，分工明確，加強督查和指導(dǎo)，層層抓落實，確保了創(chuàng)建平安校園活動順利完成。
二、大力宣傳，濃厚氛圍。
1、學(xué)校根據(jù)實際情況，確定3月第三周為學(xué)校創(chuàng)“平安校園”宣傳周，集中開展綜合治理宣傳活動。平時利用每周的國旗下講話和校會，向全體師生宣傳有關(guān)法律、法規(guī)和安全知識。提高師生的思想認(rèn)識；班主任還充分利用班會的時間，對學(xué)生進行思想、紀(jì)律、安全等教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生的操行評分考核辦法，不斷的規(guī)范學(xué)生的言行和日常行為習(xí)慣。
2、在校內(nèi)外寫了綜治宣傳活動標(biāo)語。開設(shè)學(xué)校綜治宣傳活動專欄，各班出了以創(chuàng)建“平安校園”為主題的板報，宣傳安全教育常識等，營造了濃厚的創(chuàng)建活動氛圍。
三、精心組織，周密安排。
1、廣泛開展安全普法宣傳教育活動，邀請校外法制副校長張律師到學(xué)校上了一堂生動的法制教育課。利用教職工政治學(xué)習(xí)，進行深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)安全管理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
2、加強警校共育工作，了解學(xué)生的校外行為，特別是學(xué)生校外租房情況，維護校園及周邊治安秩序。協(xié)助城西派出所對學(xué)校周邊環(huán)境進行了一次全面的整治，營造一個良好的育人環(huán)境。
3、結(jié)合市、區(qū)關(guān)于開展“校園百日安全教育”和“講文明、樹新風(fēng)”的公民道德教育活動，我校根據(jù)具體情況，組織全校師生員工開展了“與文明同行，爭做新公民”的大型征文和簽名活動。其目的是通過這樣的活動，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強教師職業(yè)道德；讓學(xué)生明白做人的道理，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
4、組織學(xué)生普通宿舍、公寓樓衛(wèi)生大檢查，組織消防安全檢查。
5、政教處排查化解學(xué)生間及學(xué)生與校外人員間的矛盾糾紛；加強對學(xué)生中存在的管制刀具等其他違禁物品的清繳；印發(fā)“平安社區(qū)你我共建，社區(qū)平安你我共享”告家長書，使廣大家長、學(xué)生都能受到一次全面的“綜合治理安全知識”教育。
6、學(xué)校校團委、百坡亭文學(xué)社編好《百坡亭》小報深入宣傳社會治安綜合治理，充分發(fā)揮了學(xué)校教育的輻射功能。
7、重視交通安全。我校地處三蘇大道，教師自駕車和騎摩托上班者居多，學(xué)生往返學(xué)校途中主要是乘車或騎自行車，交通安全隱患較大，所以我校十分重視師生的交通安全。11月初，在政府，教育局以及交通部門的關(guān)心下在學(xué)校東南兩個大門安裝了減速帶，有力保障了上下學(xué)期間學(xué)生的交通安全。
四、總結(jié)提升，常抓不懈。
通過開展創(chuàng)建平安校園活動，進一步推動了我校社會治安綜合治理，特別是校園周邊治安環(huán)境的整治取得了較好成績。同時，我們清醒地認(rèn)識到新時期的社會治安綜合治理工作，特別是校園周邊治安環(huán)境的整治工作仍任重而道遠(yuǎn)，我們將實事求是地扎實工作，常抓不懈，為營造一個良好的育人環(huán)境而繼續(xù)努力。
文明校園申報自查報告（精選13篇）10
創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由xxx校長擔(dān)任，副組長由xxx擔(dān)任，成員由學(xué)校班主任及家委會主任組成，明確工作目標(biāo)，落實責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
�。ㄒ唬┒喾轿恍麄�。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時機，利用校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
�。ǘ┡e辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
�。ㄈ┓职l(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。
三、堅持立德樹人，實踐凝聚情意的體驗性德育。
牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，貫徹“體驗、激情、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng)建行動”為有力抓手，推進學(xué)校德育工作，努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。
1.專項行動，重點突破：以“每周文明一點”行動、“21天美麗堅持行動”等為突破口，強化養(yǎng)成教育。堅持從常規(guī)抓、抓小事，重點抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。
2.課程融合，全員協(xié)作：抓好德育課程建設(shè)，強化學(xué)科滲透，將德育有機融入學(xué)科教學(xué)之中，滲透在教育教學(xué)全過程中。從學(xué)生課堂常規(guī)抓起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“國學(xué)經(jīng)典”進課堂的嘗試，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統(tǒng)文化教育
3.加強校園宣傳，營造發(fā)展正能量。充分利用好晨會夕會、升旗式、班隊會等基本德育途徑，提高德育認(rèn)知，激發(fā)德育情感。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，通過走廊文化宣傳、黑板報、公示欄、等德育陣地，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。用好各種德育載體，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓學(xué)生了解天下大事、報道校園新聞，營造健康向上的校園文化，成為愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
四、采取有力措施，保證工作開展
（一）由大隊部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。
�。ǘ┰谛@內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強責(zé)任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，以創(chuàng)建文明校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我縣創(chuàng)建省級文明城市做出積極貢獻。
文明校園申報自查報告（精選13篇）11
長期以來，胡集回族初級中學(xué)在學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)的指引下，將搞好校園文化建設(shè)作為校內(nèi)精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，廣泛開展以學(xué)生為主體、課內(nèi)外文化活動為內(nèi)容、校園為載體的校園文化建設(shè)，通過弘揚校園主體精神、活躍校園文化環(huán)境，實施學(xué)校整體教育、教學(xué)工作，促進了學(xué)生的健康成長，推進了學(xué)校的整體建設(shè)，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅實的步伐。
一、將校園文化建設(shè)作為學(xué)校工作的一件大事來抓
校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長的重要場合，對學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學(xué)校在廣泛開展面上思想教育的同時，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件大事來抓，通過建樹科學(xué)、文明、健康的校園氛圍來引導(dǎo)學(xué)生提高分辯是非、明辯美丑善惡的能力。
1、機構(gòu)健全、責(zé)任到人、把握建設(shè)整體規(guī)劃
校園文化建設(shè)是一項涉及校內(nèi)各學(xué)科和管理的一項系統(tǒng)工程。長期以來學(xué)校充分認(rèn)識到其綜合性、復(fù)雜性的特點，建立和健全了校園文化建設(shè)的組織管理機構(gòu)。目前，學(xué)校確立了一名副校長全面負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的督促和指導(dǎo)，建立了政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，通過團委配合，全面開展相關(guān)的教育與活動。保證了校園文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。
2、樹立校園精神，培養(yǎng)校園文化個性
校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教育作用。學(xué)校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設(shè)的前提，努力培養(yǎng)校園文化個性。為此，在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下，我們確立了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學(xué)有特點、學(xué)生學(xué)習(xí)有特長、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現(xiàn)代化學(xué)�！钡霓k學(xué)目標(biāo)。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中,學(xué)校經(jīng)常性的利用教師會議、升旗禮、校會等進行宣傳，幾年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階，校園文化建設(shè)得以健康發(fā)展與學(xué)校長期建樹明確的校園精神不無關(guān)系。
3、重視整體文化建設(shè)，發(fā)揮校園全面育人功能
校園文化建設(shè)作為對師生進行教育的重要方式，其產(chǎn)生作用的過程實際是師生自我教育、自我管理、自我提高的過程，要將教育內(nèi)化為師生自我提高和教育的過程，校園文化建設(shè)必須是一個系統(tǒng)、全面的建設(shè)整體。為了使校園文化建設(shè)得到規(guī)范發(fā)展，學(xué)校將其納入校內(nèi)制度化建設(shè)的軌道，我們對校園文化建設(shè)進行了明確的規(guī)定，使校園文化真正成為了校園長期建設(shè)規(guī)范化、制度化建設(shè)的內(nèi)容范疇。與此同時，學(xué)校將校園文化建設(shè)與學(xué)校開展的創(chuàng)文明活動有機地結(jié)合起來，將講文明、做文明人以及創(chuàng)文明班、文明宿舍、文明學(xué)生活動作為校園文化建設(shè)的重要組成之一，并實施相應(yīng)的量化考核，每月公布一次，使系統(tǒng)的校園文化做到了經(jīng)�；⑷粘；拈_展，擴大了其功能范圍，使其教育功能得到應(yīng)有的發(fā)揮。
二、充分利用已有文化設(shè)施，積極開展校園文化建設(shè)
校園文化是對學(xué)生進行教育的載體之一。為了使校園文化建設(shè)得到切實的開展，學(xué)校在不斷加強人員和制度建設(shè)的同時，還充分挖掘已有的文化教育設(shè)施來積極開展校園文化建設(shè)。
1、將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來
學(xué)科教育是學(xué)生教育的主渠道，校園文化建設(shè)只有與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合才能夠真正發(fā)揮出其教育的生命力。學(xué)校在開展校園文化建設(shè)的同時，充分注意到學(xué)科教學(xué)在學(xué)生教育的主渠道作用，將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來，不斷挖掘?qū)W科中的教育因素，共同搞好校園文化建設(shè)。為此，我們將時事教育與政治課的教學(xué)結(jié)合起來，通過課堂教學(xué)和組織學(xué)生每天觀看《新聞聯(lián)播》的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會、關(guān)心改革開放，讓學(xué)生了解社會和學(xué)科發(fā)展信息，樹立遠(yuǎn)大理想。與此同時，發(fā)揮各學(xué)科特點和優(yōu)勢。
2、開展各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長。
校園文化建設(shè)的內(nèi)容是多方面的。充分利用各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長是學(xué)校開展校園文化建設(shè)、推行素質(zhì)教育的重要舉措。為了挖掘?qū)W生的潛能、培養(yǎng)學(xué)生的特長、活躍校園文化，我們在校內(nèi)組織了多個課外活動小組。全校每個班級，都進行了一次圍繞“《〈守則〉我遵守，〈規(guī)范〉我踐行》”為主題的主題班會，主題班會有計劃，有組織地進行，對學(xué)生進行了一次形式多樣，內(nèi)容豐富，教育深刻的活動。組織學(xué)生觀看百色起義等慶祝國慶活動專題影片。
使學(xué)生從中獲取精神食糧，提高覺悟。通過這些活動，提高了學(xué)生思想認(rèn)識，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
三、不斷完善文化設(shè)施，努力建設(shè)高雅校園環(huán)境
校園環(huán)境是對學(xué)生進行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操。
1、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能
校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。我們積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛(wèi)生制度；實行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫龋髮W(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達到了有效的結(jié)合。
2、積極籌措資金，創(chuàng)設(shè)完善物質(zhì)條件
在進行校園環(huán)境改造的同時，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年，我們完成了學(xué)校圖書館、學(xué)生飯?zhí)玫冉ㄔO(shè)，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境，學(xué)校的校園區(qū)域網(wǎng)通過光纖寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的對接，通過光纖系統(tǒng)可將課室和多媒體綜合電教室連接起來，這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。
回顧往日工作，我們深深地感到校園文化作為學(xué)生教育的重要載體，具有深遠(yuǎn)的教育意義。廣泛開展的校園文化建設(shè)促進了學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在加強校園文化建設(shè)、營造教育、教學(xué)氛圍方面做了一些工作，但離現(xiàn)代化學(xué)校的要求還有一定的距離，我們將進一步按高層次、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)將校園文化環(huán)境建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)內(nèi)容之中，使其認(rèn)識、娛樂、導(dǎo)向、育才功能得到有力的發(fā)揮，在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。
文明校園申報自查報告（精選13篇）12
校園文化建設(shè)自查報告 校園文化是一個學(xué)校的品牌，是學(xué)校文化底蘊的綜合體現(xiàn)，它既反映學(xué)校硬件建設(shè)水是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。近期，在師生的共同努力下校園文化建設(shè)取得了一定的成效，根據(jù)要求教育局校園文化建設(shè)示范校評比方案，我們對學(xué)校校園文化建設(shè)情況進行了認(rèn)真總結(jié)，自查自評，現(xiàn)匯報如下：
總述：
本學(xué)期學(xué)校在校園文化健設(shè)上健全了各項制度，自籌資金近萬元，重新粉刷了教室走廊、教師辦公室墻圍子。修建了師生黑板報，植樹超過百棵，平整了操場，校園內(nèi)綠樹成蔭、鮮花盛開。到處洋溢著蓬勃發(fā)展的生機。做了20多塊宣傳牌匾，分布在校園及室內(nèi)外項目的位置，創(chuàng)造了濃厚的文化氛圍。為團隊活動室、校史室、各個興趣小組增添了活動器材及備品。配備了過硬的兼職教師，圖書室定期向?qū)W生開放。傳統(tǒng)教育為校園文化建設(shè)增添了亮麗的風(fēng)景線，從分利用廣播、板報、校報、早讀、比賽等形式在校園掀起高潮。極大的改變了學(xué)校面貌，使學(xué)生有一個更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、精神文化
1、目標(biāo)
學(xué)校有校園文化建設(shè)的方案，目標(biāo)明確，措施具體。學(xué)校圍繞著校園文化方案開展活動，并取得了很好的效果。
2、辦學(xué)思想
�。�1）辦學(xué)理念清晰，發(fā)展目標(biāo)明確，在醒目位置有所體現(xiàn)。（辦學(xué)理念：一傳統(tǒng)文化做積淀的綠色校園，以信息技術(shù)為核心的優(yōu)質(zhì)教學(xué)，以能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)的優(yōu)化活動。發(fā)展目標(biāo)：打造特色，規(guī)范管理創(chuàng)辦一所學(xué)生全面發(fā)展具有制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和諧創(chuàng)新示范性的學(xué)校。）
�。�2）“五旗五徽五歌”、“學(xué)校平面圖”、“學(xué)校概況介紹”已懸掛在學(xué)校醒目位置，并得到師生的認(rèn)同和接受。
�。�3）三風(fēng)一訓(xùn)懸掛在學(xué)校門口
校 風(fēng)：“最好”是一時的標(biāo)志，“更好”才是教育永遠(yuǎn)的追求。 教 風(fēng)：感悟新課標(biāo) 踐行新理念
學(xué) 風(fēng)：今天比昨天好，明天比今天好，一天比一天好。
校 訓(xùn)：啟迪智慧 收獲快樂
3、升旗
每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，全體教師和學(xué)生都參加，各班輪流承擔(dān)升旗儀式的主持，儀式莊重，加強了對學(xué)生的愛國主義教育。校歌在師生中傳唱每周四最后一節(jié)課團隊活動、興趣小組活動開始前師生現(xiàn)唱校歌。每位學(xué)生都會唱校歌。校歌成為加強愛校教育的方式。
4、禮儀美
（1）學(xué)校有禮儀隊、文明崗、“星級班級評比”活動開展好。學(xué)校的禮儀隊在學(xué)校有重大活動時發(fā)揮了重要的作用，學(xué)校的文明崗在各自的崗位上引導(dǎo)學(xué)生注意文明禮儀的修養(yǎng)。學(xué)�！靶羌壈嗉壴u比活
動”開展扎實有效，學(xué)校有流動紅旗，每周哪個班級被評為星級班級，流動金牌就掛在那個班級。
�。�2）全校師生認(rèn)真開展“三心三德”教育。
�。�3）校內(nèi)講普通話，用文明用語，重大節(jié)日師生統(tǒng)一穿校服。
二、物質(zhì)文化
1、綠化布置
校園內(nèi)綠樹成蔭、百花齊放，操場內(nèi)無雜物，平整潔凈。積極開展“百棵大樹進校園”工程。共植樹130多棵。
2、室內(nèi)美化
班級環(huán)境布置師生共同參與設(shè)計，內(nèi)容實用性、針對性強。給學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺，既有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，又是孩子們成長的搖籃，各項活動記錄齊全。真正做到了讓墻壁說話，讓環(huán)境育人。
辦公室布置美觀體現(xiàn)了各自學(xué)科的特點。
3、愛護綠化
綠化地區(qū)有護綠隊標(biāo)牌、綠化區(qū)內(nèi)整潔無雜物。
4、校園環(huán)境
�。�1）校園環(huán)境整潔無雜物、布局合理、有標(biāo)志性建筑、有花壇。
�。�2）走廊、教室、辦公室整潔整潔。
�。�3）車輛停放整齊、廁所清掃徹底。
5、周邊環(huán)境
校門口整潔，門口無攤點，周邊環(huán)境治理良好。
6、收視媒體
多媒體教室、校長室、中小學(xué)教導(dǎo)處、值班室接收新聞節(jié)目。
三、活動文化
1、團隊建設(shè)
認(rèn)真領(lǐng)會教育局德育工作重點，團支部和少先隊開展了豐富多彩的活動，主要是結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育活動。多年來，我們堅持以學(xué)生發(fā)展為本，開展系列主題教育活動。
以“弘揚和培育民族精神”為主題開展愛國主義教育。主要形式有觀看愛國主義影片、參觀校史展、唱響校歌、校園廣播和師生朗誦比賽、大合唱、主題班會、感恩教師征文等活動為師生搭設(shè)了了解、學(xué)習(xí)、弘揚、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的平臺。
2、藝術(shù)社團興趣小組
�。�1）文學(xué)社團負(fù)責(zé)“放飛”校報的編輯工作、展現(xiàn)師生風(fēng)貌，反應(yīng)學(xué)校發(fā)展動態(tài)。學(xué)校成立了多個興趣小組，每周四下午的最后一節(jié)課有專門的教師組織興趣小組的同學(xué)開展活動，如繪畫小組、合唱隊、手工制作小組、舞蹈隊等。
3、學(xué)校在6月份舉辦了藝術(shù)節(jié)和運動會。
4、讀書閱覽
圖書室布置符合圖書室要求，有兼職的圖書管理員負(fù)責(zé)為學(xué)生借閱圖書。并做好借還記錄。閱覽室定時向?qū)W生開放。學(xué)校的圖書利用率很高。
文明校園申報自查報告（精選13篇）13
20xx年婁底創(chuàng)建文明城市以來，我校師生上下同心，全力以赴，積極響應(yīng)“創(chuàng)文”號召，為提高師生文明素質(zhì)，營造文明環(huán)境，決定創(chuàng)建“市級文明學(xué)�！薄，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：
一、學(xué)校概況：
茅塘學(xué)校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級小學(xué)，于20xx年劃至婁底經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學(xué)校，20xx年定為教育局直管學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學(xué)實施齊全，建有班班通、校園廣播系統(tǒng)，配有計算機室和多媒體室，實現(xiàn)了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動場地（心理咨詢室，情緒宣泄室等），圖書室有圖書12000多冊，班班有圖書角，儀器室儀器設(shè)備能滿足教學(xué)需要，還有美術(shù)室，勞技室等功能室。本期正在建設(shè)“青少年活動中心”，預(yù)計下學(xué)期可以投入使用。
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班11個，學(xué)生402人，教職工31人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“真、愛、和、樂”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨。
二、創(chuàng)建工作
�。ㄒ唬�、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、建立創(chuàng)建機構(gòu)，健全創(chuàng)建機制：我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建機構(gòu)，有創(chuàng)建檔案室。制定了創(chuàng)建工作長效機制，工作計劃和方案。領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動。
2、注重思想政治建設(shè)：學(xué)校實行了黨建工作責(zé)任制度，有“三會一課”等制度，有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等。有黨風(fēng)廉政活動責(zé)任制度、建設(shè)制度。
3、民主集中制：領(lǐng)導(dǎo)班子注重團結(jié)協(xié)作，工作做到既明確分工，又密切配合，分工不分家。工作中堅持民主集中制，在學(xué)校重點工作上，做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀，會議決定，讓民主管理激發(fā)集體智慧。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔從政從教，接受全體師生和社會的監(jiān)督。堅決落實校務(wù)公開，真正讓管理在陽光下運行。領(lǐng)導(dǎo)班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。
（二）、思道德教育
1、我校對社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有具體安排，制定了具體方案，有教案。有宣傳標(biāo)語，有學(xué)生守則，在校生能熟背社會主義核心價值觀的十二個主題詞。
2、開展“我的中國夢”主題實踐活動學(xué)校制定了“我的中國夢”主題活動實施方案，有圖片記錄、活動記錄和活動總結(jié)。學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動、慶“六一”和迎“十一”活動，有實施方案、活動記錄、圖片資料和活動總結(jié)。學(xué)校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動”，活動有安排、圖文資料和活動總結(jié)。
3、加強德育體系的建設(shè):學(xué)校制定了德育教育活動的實施方案，有課程安排、有年度德育培訓(xùn)和考評制度。
4、加強文明禮儀教育:學(xué)校開展了“講良知、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有活動方案、活動記錄和活動總結(jié)。重要場所、重要活動升掛國旗、奏唱國歌，完善了開學(xué)和畢業(yè)禮儀規(guī)程，有活動方案、記錄和總結(jié)。
5、加強學(xué)生心理健康教育:學(xué)校堅持開設(shè)心理健康教育課，有課表、兼職教師，有教案，輔導(dǎo)中心有工作制度、活動記錄。
�。ㄈ�、活動陣地建設(shè)
1、有思想政治宣傳陣地:學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗，校園內(nèi)有社會主義核心價值觀十二個主題詞，“中國夢”等宣傳內(nèi)容。學(xué)校利用微信打造對內(nèi)對外宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺，建立了家長委員會制度，有道德講堂和文化講堂，有活動記錄、活動方案和總結(jié)。
2、有志愿服務(wù)組織,積極開展志愿服務(wù)活動。
�。ㄋ模�、教師隊伍建設(shè)
1、加強師德建設(shè):有師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案，組織開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”道德實踐活動的圖文資料和活動總結(jié)，有提升教師道德境界的活動安排、記錄和總結(jié)。
2、定期組織師資培訓(xùn):學(xué)校有師資培訓(xùn)計劃，活動有記錄和圖片資料。
�。ㄎ澹⑿@文化建設(shè)
1、開展校園文化建設(shè):學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)目標(biāo)明確，師生廣泛認(rèn)同并自覺追求。
2、開展校園文化活動:校園有固定的文體活動場所，開展各種競賽活動，利用校園網(wǎng)絡(luò)開展文化活動，有方案和相關(guān)的圖文資料。
�。�、校園環(huán)境建設(shè)
1、校園環(huán)境美:校園布局合理，整潔有序，無亂搭建現(xiàn)象，校舍安全，設(shè)施完備，廁所干凈衛(wèi)生，無垃圾。教室符合衛(wèi)生要求。
2、強化校園安全教育:學(xué)校有安全管理責(zé)任制度，校園安全防范措施及文明巡防勸導(dǎo)隊伍，有安全隱患排查整治工作臺帳，有法制、安全教育計劃和活動，有出入登記、值班、帶班記錄。
4、校園“行為美”:校園無抽煙、喝酒、隨地吐痰、說臟話等現(xiàn)象，開展了文明班級的評選活動，有方案、有資料。
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