教育管理工作自查報告
在當下社會，報告使用的頻率越來越高，報告具有成文事后性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占慕逃芾砉ぷ髯圆閳蟾�，希望對大家有所幫助。
教育管理工作自查報告1
縣教育局：
為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，進一步落實新課程教育理念，加強學校行政管理，依法規(guī)范教育管理行為，提高學校行政依法執(zhí)教、依法行政和依法管理，以利于全面落實省廳、市、縣局及縣委、縣政府20xx年教育工作任務。根據(jù)鹽津縣縣教育局20xx年下達的《鹽津縣中小學教育目標管理責任書》，我校在認真總結20xx年學校行政管理工作的基礎上，結合學校的實際情況制定了切實有效的保障措施，使本年度我校的教育行政管理工作得以順利完成。對照我校年初與教育局簽訂的“20xx年度教育行政管理目標責任書”考核項目，我們通過全面認真、客觀公正的`自查，自評得分為分 分。請檢查組檢查核實。
一、教育行政管理目標指標的完成情況
�。ㄒ唬┱呗鋵崳海�6分）
1、全面落實國家教育方針、政策及省、市、縣文件精神，按照有關法律法規(guī)，管理學校、教師、學生。做到依法治校，以德立校，依法行政。
2、嚴格落實“兩免一補”和營養(yǎng)餐及其相關政策；嚴
格執(zhí)行“零”收費制度和貧困生資助政策，未出現(xiàn)違紀違規(guī)亂收費現(xiàn)象。
3、按時按質完成上級交辦的各項任務，對上級主管部門安排的工作未出現(xiàn)延誤現(xiàn)象，需上交的材料也未出現(xiàn)拖延現(xiàn)象。
以上自評6分
（二）制度建設：（15分）
1、領導班子成員職責分工明確，有聯(lián)系制度，獎懲制度。建立健全學校各類人員的崗位職責和管理辦法，執(zhí)行有力，監(jiān)督到位，有檢查落實記錄。
2、根據(jù)學校實際擬定對校園、教師，學生等各項管理制度及對績效工資分配制度，各項工作年初有計劃，年末有總結，過程有檢查，落實有整改。
3抓好“薄改計劃”教學儀器、圖書和多媒體設備管理,建立設備檔案和使用記錄，順利通過上級驗收。開齊開足中學信息技術課，理科實驗開出率90%。完成教育信息化建設項目，接入教育專網(wǎng)OA辦公系統(tǒng)；加強信息化基礎設施建設，完成教師教育技術培訓任務。
以上自評15分
�。ㄈ┑掠ぷ鳎海�8分）
1、加強組織建設，完善管理制度，切實貫徹《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》。
2、利用重大節(jié)日開展各種活動。
3、及時上報各類信息。
4、加強對班主任的培訓及管理，逐步建立班主任工作守則，切實推進德困生，學困生的轉變工作。
5、建立完善德育走廊，充分利用“國旗下的講話”、名人名言、班會，團會、隊會等資源，對學生進行理想信念的教育。
6、切實抓好學生的養(yǎng)成教育，按照《云南省文明學校十有十無》指標創(chuàng)建文明單位、文明學校，樹立良好的校風、學風、班風。
7、利用好家長和社會資源，每期召開一次家長座談會，對學生開展感恩教育和誠信教育。
以上自評分8分
（四）體衛(wèi)藝：
1、開足體育課時，每天開展眼保健操和課間操，保證每天一小時的陽光體育活動，每學期開展一次全校性運動會。）
2、學校按時上報學生體質健康資料。
3、各校抓好校園衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生管理制度，落實專人負責，沒有衛(wèi)生死角，每天打掃的檢查記錄保存完整。
4、學校加強藝術工作的領導，每學期開展全校性的才藝展示活動和一次校園書法、美術等比賽；積極參加上級主
管部門舉辦的藝術教育活動。
以上自評分14分
�。ㄎ澹┬@文化建設：（10分）
1、學校提煉校訓、校風、教風、學風，班風，形成自己的特色，并予以上墻警示。培育“書香校園”、推進“三風”（校風、教風、學風）建設，讓全體師生自覺養(yǎng)成勤學好讀的學習習慣。
2、環(huán)境布置具有品位；學校校園廣播、文化墻、黑板報等文化宣傳陣地齊全，培育“書香校園”；校園環(huán)境做到凈化、綠化、美化和人文化；環(huán)境衛(wèi)生、學生宿舍有專人管理，有制度、措施，管理規(guī)范，清潔。合理布局校園，做好校園綠化，美化工作。
以上自評分10分
�。┵Y金管理：（10分）
1、嚴格執(zhí)行收費政策，我校執(zhí)行零收費。切實加強學生伙食費的管理，沒有違規(guī)發(fā)放教職工獎金福利。
2、實行校務公開，按規(guī)定公示學校收費項目及標準、各類資助享受對象名單及標準以及學校財務收支情況。建立健全貨幣資金管理崗位責任制，嚴禁一人保管收付款項所需的全部印章。
3、財務檢查或審計意見下達后，在規(guī)定時間內整改完成。
以上自評分10分
�。ㄆ撸⿲W籍管理：（5分）
1、嚴格執(zhí)行《鹽津縣中小學學籍信息化管理的實施意見》，轉學、借讀、休學等變動能嚴格審批手續(xù)，做到先審批后接收。
2、學籍管理規(guī)范，變動有序，手續(xù)完善，辦理及時，新生注冊及時準確。
以上自評分5分
（八）統(tǒng)計工作：（6分）
1、 教育事業(yè)統(tǒng)計制度健全，依法統(tǒng)計，專人負責，檔案健全。
2、 根據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計軟件的硬件要求，統(tǒng)計人員須配備臺機和筆記本電腦及專用存儲設備，確保配置達到最低配置CPU 2GHz 以上,內存 2GB，基本滿足統(tǒng)計系統(tǒng)的正常運轉，確保數(shù)據(jù)的穩(wěn)定和上報。
3、 教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報及時、客觀、真實。
4、上報數(shù)據(jù)無虛報、漏報、瞞報、拒收、遲報、偽造、篡改等。
5、 上報表冊學校負責人簽字并加蓋學校公章。 以上自評分6分
�。ň牛┛剌z保學：（10分）
1、義務教育階段，初中階段學齡人口毛入學率達99.5%。
教育管理工作自查報告2
我校教職工在上級教育行政部門的領導下，認真學習貫徹《畢節(jié)市中小學校教育教學常規(guī)管理規(guī)定》、《大方縣中小學校教研教學常規(guī)管理規(guī)定及細則》，結合本校實際，切實把我校教育教學常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴格執(zhí)行課程計劃
期初，學校組織全體教師認真學習新課程標準，嚴格按國家規(guī)定開齊課程，開足課時，一開學，學校就制訂好教學計劃，每天按時上下課，保證學生每天有足夠的學習和運動時間。為了利于學生的健康發(fā)展，學校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執(zhí)行規(guī)定，學校的教學秩序正常。
二、規(guī)范教學工作管理
為了加強學校的'教學工作管理，教務處制定了《復興小學教師教學工作常規(guī)制度》，對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評課都作了具體要求，進一步規(guī)范教學。我校根據(jù)上級規(guī)定，全面減輕學生負擔，教務處相應地制定了減輕學生課業(yè)負擔制度，并要求教師嚴格執(zhí)行。
三、落實教學工作檢查
學期初，各教師要寫好本期學科教學計劃，并嚴格按照教學進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取月月檢查，每月末由教務主任、教研組長對各教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行檢查，并填寫表格上交教務處，學校領導不定期抽查。四、積極開展教研教改活動
教育管理工作自查報告3
教育教學常規(guī)管理工作自查報告一年以來，我校教職工在上級教育行政部門的領導下，認真學習貫徹《云南省中小學校教學常規(guī)管理規(guī)定》、《個舊市教育局中小學校常規(guī)管理規(guī)定及細則》，結合本校實際，切實把我校教育教學常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴格執(zhí)行課程計劃
期初，學校組織全體教師認真學習新課程標準，嚴格按國家規(guī)定開齊課程，開足課時，未經(jīng)教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學生參加社會活動和商業(yè)性慶典活動。一開學，學校就制訂好教學計劃，每天按時上下課，保證學生每天有足夠的學習、睡眠和運動時間。為了利于學生的健康發(fā)展，學校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執(zhí)行規(guī)定，學校的教學秩序正常。
二、規(guī)范教學工作管理
為了加強學校的教學工作管理，教務處制定了《蔓耗鎮(zhèn)中心校教師教學工作常規(guī)制度》，對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評課都作了具體要求，進一步規(guī)范教學。我校根據(jù)上級規(guī)定，全面減輕學生負擔，教務處相應地制定了《減輕學生課業(yè)負擔制度》，并要求教師嚴格執(zhí)行。
三、落實教學工作檢查
學期初，各教師要寫好本期教學計劃，并嚴格按照教學進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取周周檢查，每周星期五早上由各科教研組組長對各教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行檢查，并填寫表格上交教務處，學校領導不定期抽查。
四、積極開展教研教改活動
學期初，各科教研組組長對該科的教研活動作全期的全面安排，每位教師每期至少要上一節(jié)公開課。我校的教研活動開展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試具有地方學校特色的教學模式，各科教師互相聽課、評課，共同進步。
五、加強思想品德教育
我校把學生的.思想品德教育放在首位。把學生的思想教育滲透在各種教學中，把《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》擬制在學校舞臺兩則墻上，使學生隨時都可以用此來對照自己的行為，并結合我校實際每周開設了一節(jié)行為教育課，起到督促學生行為規(guī)范的作用。
六、加強學校、社會、家庭的橫向聯(lián)系
加強學校、社會、家庭的聯(lián)系，創(chuàng)造和諧校園。我校聘請校外法制副校長，邀請其來給學生上法制教育課，讓學生增強法制意識。要求各班班主任積極主動地進行家訪，認真做好記錄。把學校的各項規(guī)章制度和對學生的各種教育跟家長聯(lián)系，學校不定期召開部分家長會議，跟家長共同探討如何教育孩子，如何管理學生以求達成共識。
七、開展多種教育活動
我校非常注重班級、團隊活動的開展，期初就要求各班依照學校的工作計劃，積極開展好本期要舉行的活動。我校每學年都舉行廣播體操比賽，籃球比賽，學校大型運動會。
八、本次教學常規(guī)檢查存在的問題。
我校本期于6月28日下午，組織學校全體領導，對各科任教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行嚴格細致的檢查，此次檢查主要是對教師的計劃總結、備課上課、聽課評課記錄、教研活動記錄、作業(yè)批改情況、學困生輔導情況等方面進行了檢查，檢查主要是采取查看教師教學材料。在此次檢查中發(fā)現(xiàn)，各科任教師均按要求完成有關的教學常規(guī)工作，現(xiàn)從如下五方面作簡單總結：
1、計劃總結
各教師都制定有切實可行的教學計劃；制訂有班主任計劃、復習指導計劃；各教師每學期期終都寫有工作總結。其中有少數(shù)老師的教學計劃對于學情分析不合理，沒有體現(xiàn)人文關懷，沒有充分考慮學困生的學習障礙，制定沒有較好的針對性措施。
2、備課上課
絕大部分老師備課能做到“三備六熟”：所寫教案目標明確，符合課標要求，符合學生實際情況；知識傳授準確、能在課堂教學中滲透情感、愛國教育，做到突出重點、突破難點；課堂互動比較充分，能充分突出學生的主體學習地位；教學環(huán)節(jié)安排合理緊湊、教學程序清晰、教學方法多元化、教學過程詳細、板書設計精當；學生對課堂教學滿意度很高；教案課時寫得較多。但是有少數(shù)老師備課不能做到“三備六熟”。
3、作業(yè)輔導
各教師課內外作業(yè)量適中，符合學生年齡特點，作業(yè)批改處理恰當；對學生輔導方式多樣，能做到集體、個別輔導相結合，好、差生輔導相結合。在作業(yè)輔導工作中做得較好的，教師批改與學生批改相結合，但是沒有具體的鼓勵性語言；
4、學習評價
各教師在教學實踐當中積極改革評價內容和方式，按要求組織考試和檢測，客觀評價學生成績，每次檢測后都能組織評講，對期中、期末考試能寫出質量分析。但是在學習評價工作中還有少部分教師不能組織評講，不能對期中、期末考試寫出質量分析。
5、教育科研
各教師積極參與各項教學研究活動，每位教師每學期在教研組活動中說課或中心發(fā)言一次以上，每學期上公開課一次以上，每位教師每學期聽課10節(jié)以上，并積極參與評課活動。檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如：有個別老師對待教育教學常規(guī)工作不夠重視；有個別教師的教案不切合自己班級的課堂教學實際；有個別老師在批改作文時不夠仔細、評語過于簡單等現(xiàn)象。
總之，一年以來，我校教師在教育教學常規(guī)管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績。但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續(xù)做好、做實教育教學常規(guī)管理工作中的每一個細節(jié)，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。
教育管理工作自查報告4
在委、區(qū)政府的正確領導下，在區(qū)應急辦的大力指導下，xx區(qū)教育局本著“安全第一，預防為主”的工作原則，按照《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》要求，緊密圍繞工作目標，認真貫徹落實各項應急工作要求，全區(qū)中小學幼兒園應急工作質量和水平得到了有效提高�，F(xiàn)將此項工作的自查情況匯報如下。
一、領導重視，責任落實
將應急管理和安全生產(chǎn)工作結合起來，確保廣大師生的生命與財產(chǎn)安全，是保證學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定得一項基礎工作。
1、領導重視到位。我局認真領會并落實有關文件精神，專門組織召開會議，安排部署教育系統(tǒng)應急管理工作。成立了以局長為組長、分管安全工作副局長為副組長、各股室和學校幼兒園負責人為成員的中小學幼兒園應急管理工作領導小組。領導小組下設辦公室，由張士康同志任辦公室主任，負責日常工作，領導小組的成立為各項應急工作的深入開展提供了組織保障。
2、制度建設到位。我局先后制定出臺了《xxx區(qū)教育系統(tǒng)安全事故應急處理預案》、《xxx區(qū)教育局應急值班日常制度》、《xxx區(qū)中小學幼兒園安全管理實施細則》等一系列規(guī)章制度，為進一步做好突發(fā)事件應急處置工作提供了有力的組織保障和制度保障。
3、責任落實到位。我局與全區(qū)中小學校長、幼兒園園長簽訂了《xxx區(qū)教育系統(tǒng)20xx年社會治安綜合治理暨學校安全管理工作責任書》；各學校幼兒園根據(jù)學校實際層層簽訂了安全工作目標責任書，學校與教師、與家長簽訂了安全工作責任書，形成了各級聯(lián)動,層層負責，職責明確，責任到人的良好局面。
二、加強宣傳，提高水平
為有效提高中小學生應急知識的教育效果，我區(qū)教育系統(tǒng)結合實際開展了形式多樣的`主題教育活動。一是充分利用三月份全國中小學安全教育月、教育周，六月份全國安全生產(chǎn)月和九月份的“開學第一課”在廣大學生中開展應急知識的宣傳教育。二是充分利用公共安全教育課資源，向中小學生開展安全知識普及教育。在學生進出的主要街道和出入口懸掛宣傳安全等方面內容的橫幅，張貼標語和主題宣傳畫，設置公共宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳畫廊，利用班會、晨會、國旗下講話等形式，進行“應急知識”的宣傳。三是充分利用媒體資料，強化教育成果。組織全區(qū)中小學校的學生收看安全教育光盤。向全區(qū)中小學發(fā)放了《防災應急手冊》手冊。四是以“預防為主，居安思�！睘橹黝}，面向社會集中開展了宣傳青少年安全防范知識的教育活動。
三、強化演練、提高能力
為切實加強學校、幼兒園應急避險教育與演練工作，增強師生的安全意識和避險逃生、自救互救能力，根據(jù)教育部等十部委頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》和省、市、區(qū)應急管理工作要求，我局組織全區(qū)學校幼兒園開展了應急避險教育與演練活動，極大地豐富了師生的避險逃生知識，提高了師生的避險逃生能力，取得了一定的實效。今年5月12日“減災防災日”，我局組織全區(qū)學校幼兒園開展了一次
專項應急避險演練活動。9月份，組織城區(qū)各校開展了防空襲演練。為切實做好演練工作，各校進一步完善了演練預案，從工作原則、職責分工、緊急疏散路線、信息報送、善后處置等方面，制定詳細的應急措施，做到了分工明確，責任到人。各校、幼兒園圍繞地震、火災和暴力侵害事件等發(fā)生時如何迅速有效避險、逃生、自救等內容認真開展一次演練活動。演練活動結束后，各校園對活動及時進行總結，針對演練活動暴露出的問題和不足，制定整改措施，對預案進行調整、補充和完善。
四、加強管理，注重防范
加大安全檢查工作力度。堅持定期不定期開展學校安全大檢查，每學期對學校安全工作至少進行兩次大檢查，查找隱患，總結問題，下發(fā)整改通知書，限期消除各種安全隱患。9月分，對全區(qū)中小學幼兒園的預防接種情況進行了一次全面排查，督促家長對漏種的疫苗進行了補種。通過積極防控，廣大學生及家長的安全意識不斷增強，安全防范能力和自我保護能力不斷提高，全區(qū)學校幼兒園沒有爆發(fā)疫情。
五、突發(fā)事件，規(guī)范處理
為提高學校應對突發(fā)事件能力，我局就應對突發(fā)事件做了詳細、明確的要求。針對各種突發(fā)事件，如“校舍安全事故”、“公共衛(wèi)生事故”、“火災事故”、“特種設備安全事故”、“危險化學藥品事故”、“外來暴力侵害事故”、“外出活動安全事故”、“自然災害事故”、“網(wǎng)絡信息安全事故”、“考試泄密、違規(guī)事件”等，都做了詳細、明確、有效的處理要求。使學校更加明確了應對突發(fā)事件時的責任和應該采取的措施，切實保證了學校迅速、科學、有效地解決突發(fā)事件問題。
六、改善條件，提高保障
加強設施建設，提高校舍安全水平，安全保衛(wèi)設施設備定時提檔升級。
應急管理是一項起步不久的工作，還有很多問題需要解決。在以后的工作中，我們將改善應急工作條件，細化應急工作措施，強化應急工作管理，著力打造平安校園。
教育管理工作自查報告5
我校教職工在上級教育行政部門的領導下，認真學習貫徹《安康市中小學教學常規(guī)管理實施細則》、《安康市中小學生學習常規(guī)指導》、《安康市義務教育階段教學常規(guī)管理》等，結合本校實際，切實把我校教育教學常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴格執(zhí)行課程計劃
學期初，學校組織全體教師認真學習新課程標準，嚴格按國家規(guī)定開齊課程，開足課時，未經(jīng)教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學生參加社會活動和商業(yè)性慶典活動。一開學，學校就制訂好教學計劃，每天按時上下課，保證學生每天有足夠的學習、睡眠和運動時間。為了利于學生的健康發(fā)展，學校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執(zhí)行規(guī)定，學校的教學秩序正常。
二、規(guī)范教學工作管理
為了加強學校的教學工作管理，教務處制定了《富強小學教師教學工作常規(guī)制度》，對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評課都作了具體要求，進一步規(guī)范教學。我校根據(jù)上級規(guī)定，全面減輕學生負擔，并要求教師嚴格執(zhí)行。
三、落實教學工作檢查
學期初，各教師要寫好本期教學計劃，并嚴格按照教學進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取周周檢查，每周星期五早上由各教研組長對各教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行檢查，并匯報教務處，學校領導不定期抽查。
四、積極開展教研教改活動
學期初，各科組長對該科的教研活動作全期的全面安排，每位教師每期至少要上一節(jié)研究課。我校的教研活動開展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試新的教學模式，各科教師互相聽課、評課，共同進步。
五、加強思想品德教育
我校把學生的思想品德教育放在首位。把學生的思想教育滲透在各種教學中，把《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》張貼在各班墻上，使學生隨時都可以用此來對照自己的行為，起到督促學生行為規(guī)范的作用。
六、加強學校、社會、家庭的橫向聯(lián)系
加強學校、社會、家庭的`聯(lián)系，創(chuàng)造和諧校園。我校聘請校外法制副校長，邀請其來給學生上法制教育課，讓學生增強法制意識。要求各班班主任積極主動地進行家訪，認真做好記錄。把學校的各項規(guī)章制度和對學生的各種教育跟家長聯(lián)系，學校不定期召開部分家長會議，跟家長共同探討如何教育孩子，如何管理學生以求達成共識。
七、開展多種教育活動
我校非常注重班級、團隊活動的開展，學期初就要求各班依照學校的工作計劃，積極開展好本學期要舉行的活動。我校每學年都舉行讀書比賽、寫字比賽、體操比賽。
八、本次常規(guī)檢查情況
我校本學期于9月28日，組織學校全體領導、各教研組長，對各科任教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行嚴格細致的檢查，此次檢查主要是對教師的計劃總結、備課上課、聽課評課記錄、教研活動記錄、作業(yè)批改情況、學困生輔導情況等方面進行了檢查，檢查主要是采取查看教師教學材料。在此次檢查中發(fā)現(xiàn)，各科任教師均按要求完成有關的教學常規(guī)工作，現(xiàn)從如下五方面作簡單總結：
1、計劃總結
各教師都制定有切實可行的教學計劃；班主任、畢業(yè)班教師均制訂有班主任計劃、復習指導計劃；各教師每學期期終都寫有工作總結。
2、備課上課
絕大部分老師備課能做到“三備六熟”，所寫教案目標明確，符合課標要求，符合學生實際情況；知識傳授準確、能在課堂教學中滲透情感、愛國教育，做到突出重點、突破難點；課堂互動比較充分，能充分突出學生的主體學習地位；教學環(huán)節(jié)安排合理緊湊、教學程序清晰、教學方法多元化、教學過程詳細、板書設計精當；學生對課堂教學滿意度很高。教案課時寫得較多的老師有：吳啟蓮、張會、劉甲洲。
3、作業(yè)輔導
各教師課內外作業(yè)量適中，符合學生年齡特點，作業(yè)批改處理恰當；對學生輔導方式多樣，能做到集體、個別輔導相結合，好、差生輔導相結合。在作業(yè)輔導工作中做得較好的老師有：劉甲洲、王琳玲、艾德蓮等，其中艾德蓮老師布置的作業(yè)難易適當，且有具體的鼓勵性
語言；張會老師對學生的作文批改詳細。
4、學習評價
各教師在教學實踐當中積極改革評價內容和方式，按要求組織考試和檢測，客觀評價學生成績，每次檢測后都能組織評講，對期中、期末考試能寫出質量分析。
5、教育科研
各教師積極參與各項教學研究活動，每位教師每學期在教研組活動中說課或中心發(fā)言一次以上，每學期上研究課、公開課一次以上，每位教師每學期聽課15節(jié)以上，并積極參與評課活動。
檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如：有個別老師對待教育教學常規(guī)工作不夠重視；有個別教師的教案不切合自己班級的課堂教學實際；有個別老師在批改作文時不夠仔細、評語過于簡單等現(xiàn)象。
總之，我校教師在教育教學常規(guī)管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績。但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續(xù)做好、做實教育教學常規(guī)管理工作中的每一個細節(jié)，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。
教育管理工作自查報告6
為了進一步加強陸家營小學教育教學常規(guī)管理工作，有效推進教育教學常規(guī)管理精細進程，實現(xiàn)教育教學常規(guī)管理的制度化、規(guī)范化、科學化和常態(tài)化，實現(xiàn)“向教學過程要質量、向課堂要效益”的教學目標及要求。提高教學質量和辦學水平，從而有效提高素質教育教學質量，現(xiàn)將本校對教育教學常規(guī)管理工作自查情況作簡要的匯報。
一、辦學思想
認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，辦學目標明確，任務落實，面向全體學生，促進學生從德智體美勞等全方面發(fā)展。自覺遵守國家頒發(fā)的《教育法》、《教師法》和《未成年人教育法》有所規(guī)定的法律法規(guī)，認真辦出人民滿意的一所學校。
二、課程設置與計劃總結
按國家教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃、教學內容及要求，開齊課程，開足課時，不可任意增添和減少。
學校要有教學工作計劃，教學工作總結，各教研組及各任課教師有教學教研工作計劃和總結，并且是常態(tài)化和規(guī)范化。
三、教學過程的管理
1、學校任課教師可采用集體和個人的形式進行，在備課時必須按教材和學生進行，要具有教案及一定的教學設計方可上課，學校做好檢查備課的情況記錄。
2、教師上課必須要按新課標要求組織課堂教學，在每一課堂中有機滲透德育、法制教育，教學效果好，學校有詳細的課堂教學檢查，并做記錄。
3、教師通過教學在鞏固練習上，作業(yè)布置是否適量，是否采用梯度形式，作業(yè)的批改是否及時認真，對差生怎樣進行輔導，采用何種方式輔導。效果如何，學校及時檢查
4、通過教學后的檢測次數(shù)是否達到基礎與技能的發(fā)展情況。詳改與登記、統(tǒng)計質量分析及講評工作，進行多元的激勵性評價。
四、課外活動
在平時教學過程中，要加強注重調節(jié)學生身心活動，既要學生在課堂學得文化知識，又要重視學生身心健康，由此要經(jīng)常開展以班級為整體分組活動，形式多樣、內容豐富多彩。
五、課改及教科教研活動
1、根據(jù)課程改革的要求，進行課堂改革，課堂中要體現(xiàn)新課程改革的新理念和新要求，要體現(xiàn)教師教學方式和學生的學習方式的轉變。提高課堂教學效率和質量。
2、學校有聽課、評課、說課制度；學校有聽課記錄，詳實；聽課記錄按有關標準執(zhí)行。
3、校本教研活動要有完善的校本教研定時定人定內容開展教研活動。
4、學校根據(jù)全校教師的老、中、青及學歷的高與低，再根據(jù)教學能力的優(yōu)差之別的具體實情已制定出近期和中期教師培養(yǎng)培訓計劃，有實施總結。
5、教師的專業(yè)發(fā)展建立健全教師業(yè)務檔案，學校傳幫帶有計劃，有實施，有總結，有效果。
6、教學科研成果及辦學成效方面，學校教學質量在往年的`基礎上有所提高，學生精神狀態(tài)很好，有健康活潑、積極向上的情趣。
根據(jù)以上所述，雖然教學質量有所提高，在與全鎮(zhèn)所有學生比較置于在良好，但與個別優(yōu)秀的學校的相比還相距很好，由此通過本次對教育教學常規(guī)工作管理的自查。還得認真采取行之有效的整改措施，更進一步加強抓好本校教育教學常規(guī)工作的管理是勢在必行的。
教育管理工作自查報告7
一、基本情況
據(jù)統(tǒng)計，全區(qū)經(jīng)教育行政部門審批的各類民辦教育機構共125所，在校生18027人，教職工1371人，接送學生校車38輛。其中民辦幼兒園113所，在園兒童14284人，占全區(qū)在園兒童的66.64%，教職工1114人，接送兒童校車43輛；義務教育學校3所，在校生1574人，占全區(qū)的2.30%，教職工82人；職業(yè)教育學校2所，在校學生669人，占全區(qū)中職生的67.44%，教職工75人；非學歷培訓機構10所，年培訓人次1.42萬。
目前，全區(qū)還存在無證幼兒園11所，在園兒童704人，教職工62人，接送兒童校車2輛。
二、主要做法和成效
1、嚴格審批準入。全面貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》和《實施條例》，根據(jù)XX區(qū)教育局《關于進一步規(guī)范民辦幼兒園審批及設置標準的通知》內XX區(qū)教發(fā)[20xx]278號文件精神，對新審批的幼兒園在園址選擇、園舍建設、設備設施配備(含消防和安保)、教職工配備安全保障等方面作了詳細嚴格的規(guī)定，確保達到安全辦園標準。
2、加強民辦園常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為。一是召開好開校學前教育工作會。每學期初召開了由全區(qū)公民辦幼兒園園長參加的學前教育工作會，對民辦幼兒園的房屋、消防、交通、食品、衛(wèi)生防疫、設備設施等安全管理工作方面提出了明確要求，嚴防安全事故發(fā)生；二是加強安全常規(guī)管理。各中心校按照屬地管理權限，對民辦園每月進行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時提出整改意見，責令其限期整改；三是組織專項安全檢查。區(qū)教育局不定期會同區(qū)消防大隊，區(qū)食品藥監(jiān)局對全區(qū)幼兒園食品衛(wèi)生、消防安全、交通安全、建筑安全以及安全教育活動等工作進行逐個排查。對有不符合要求的幼兒園限期整改。為打造平安園區(qū)教育局配合區(qū)交警隊開展了幼兒接送車專項督查，對有用校車接送幼兒幼兒園的建立了臺帳(包括車輛、車牌號、車主聯(lián)系電話、接送時間、接送線路等)管理。四是加強年審管理。區(qū)教育局在每年對民辦園辦學情況檢查工作中，安全工作作為年檢工作的重要內容，細化了安全工作檢查標準，并進行量化打分；五是進一步規(guī)范辦學行為。我區(qū)依法加大對非法和不規(guī)范辦學行為的整治力度。區(qū)教育局在全區(qū)開展了違規(guī)辦學行為的清理整頓工作，對非法幼兒園和辦學機構下發(fā)了關停通知書，勒令其停止辦學。對存在重大安全隱患、辦學條件不足、非法辦學的辦學機構，根據(jù)有關法律、法規(guī)進行了行政處罰、取締或撤并，確保民辦園安全辦園。
3、積極鼓勵，大力發(fā)展民辦教育。一是積極推進民辦學前3年教育。將6所民辦幼兒園納入了學前教育三年行動計劃。重點建設了XX市東興漫卡嬰幼兒園、XX市XX區(qū)雙才小博士育英幼兒園、XX市XX區(qū)高粱大風車幼兒園、XX市XX區(qū)椑南小蘋果幼兒園、XX市XX區(qū)西林格外幼兒園、XX市XX區(qū)博雅幼兒園。二是大力鞏固中職學校辦學規(guī)模。將各中心校輸送中職學生納入目標考核和作為初中畢業(yè)班教學質量評估的重要量標，有效鞏固了東方科技職業(yè)學校、奮發(fā)學校、奮發(fā)中等職業(yè)技術學校辦學校規(guī)模，促使了民辦學校穩(wěn)步、健康發(fā)展。
三、存在的問題
民辦學校由于舉辦者投資額度、管理水平、業(yè)務能力、辦學經(jīng)驗等方面形式多樣、參差不齊，導致發(fā)展極不均衡，存在問題也包羅萬象，但總的來說可以概括為以下幾個方面：
(一)辦學行為不規(guī)范
大部分舉辦者開辦幼兒園以盈利為辦學的終極目標，忽視教育的公益性，認為辦學是個人的私事與家事，法制觀念淡薄，有的不履行任何審批手續(xù)，擅自辦學和招生、有的先辦學、后報批，有的一園兩址，有的異地辦園，辦分園不申報，私自轉讓辦學資格，且跨區(qū)域招托幼不分，擅自擴大招生范圍，未經(jīng)同意出讓辦學資格。不分年齡混合編班，超級大班。還有相關部門審批辦的幼托機構，非法培訓、輔導變相辦園的。這些都是嚴重違背《民辦教育促進法》等有關法律法規(guī)的，有的對主管部門和中心校提出的整改意見，要么不聽，要么拖著不辦，我行我素。
(二)園務管理不規(guī)范
一是管理制度不健全；在管理方式上存在“放羊式”和“保姆式”管理，二是課程設置較為混亂，幼兒園“小學化”教學傾向較為明顯；三是幼兒園教材的征訂、使用比較混亂。四是業(yè)務檔案建立不齊全，管理不夠規(guī)范；五是未依法建立財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度，產(chǎn)權不明晰，抵御辦學風險能力差；六是師資水平整體偏低，穩(wěn)定性差；七是教學質量不高。全區(qū)具備相應教師資格的教師比例低，園長持證上崗率低，崗前未培訓，崗后培訓難，師資狀況令人擔憂。辦學者有熱情，但缺乏現(xiàn)代教育管理知識，常常是家族式管理，或者說是老板說了算，無視教育教學規(guī)律，沒有科學的管理機制、缺乏專門的管理人才，而聘用的校長沒有管理權，缺乏監(jiān)督制約機制，不利于學校的規(guī)范管理和教育教學質量的提高。
(三)安全問題十分突出
1、衛(wèi)生飲食安全隱患。部分民辦幼兒園食堂廚房設施簡陋，缺少消毒柜、冰箱等基本衛(wèi)生設備設施，沒有取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《衛(wèi)生許可證》，部分教職工沒有健康證；沒有堅持食品留樣制度，配備的巾、杯、教玩具、寢室、食堂、廁所等沒有按要求進行消毒、清洗，沒有流動水設備和方便幼兒飲水設備，容易引發(fā)群體性公共衛(wèi)生事件。
2、接送車輛安全隱患。集中表現(xiàn)在：幼兒接送車輛手續(xù)不齊全，幼兒接送制度不完善，一些幼兒園接送幼兒的車輛超載超速較嚴重。據(jù)統(tǒng)計全區(qū)合法幼兒園接送幼兒車輛43輛，其中未取得校車專用許可4輛；駕駛員49名，其中2名未取得校車駕駛資格。無證幼兒園接送幼兒車輛2輛，均未取得校車專用許可。
3、全區(qū)大多數(shù)幼兒園尤其是農(nóng)村幼兒園沒有安裝視屏監(jiān)控裝置，也無保安人員、門衛(wèi)制度等。
4、消防安全隱患嚴重，意識淡薄。一是部分幼兒園未按要求配備消防器材，有些即使配備了消防器材也不會正確操作使用；二是部分幼兒園沒有配備消防栓、滅火器，用火、用電不規(guī)范，消防設施不符合要求，沒有取得消防安全審核合格證明，存在著嚴重安全隱患。三是部分幼兒園班額過大，樓道出口狹窄，平時疏散比較困難。有的幼兒園租用套房只有一個出入口，沒有消防通道，一旦發(fā)生火災，無處逃生。
5、園舍存在房屋安全隱患。部分幼兒園辦園環(huán)境條件較差，多數(shù)園舍面積不足，條件簡陋，沒有圍墻，存在教室偏小、幼兒活動空間不足、不通風、采光差、沒有固定的戶外活動場所，幼兒室內、室外活動面積不足的問題。
(四)取締非法辦學機構力度軟弱
XX區(qū)無證辦學機構大量存在，對非法辦學機構的取締工作雖然經(jīng)常開展，但取締工作因涉及政府多個職能部門，多是雷聲大，雨點小，雖下發(fā)了停辦通知書，但非法辦學機構依然存在，取而不締。
四、下一步工作思路
1、加強對《民辦教育促進法》的宣傳，提高全社會對民辦教育的認識。通過各種宣傳方式，形式多樣的宣傳民辦教育的重要地位和作用，宣傳國家鼓勵民辦教育的政策和法規(guī)，充分調動社會各方力量參與民辦教育的積極性，引導民間資金流向教育，多渠道籌措教育資金，擴大教育資源，以滿足人民群眾對不同層次教育的需要。讓更多的人了解民辦教育、支持民辦教育，為民辦教育的發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。
2、對原有辦學許可證的民辦學校，要加大審核、審查力度和時間限度，經(jīng)審核、審查合格后，其繼續(xù)辦學。對未辦理過辦學許可證、但基本達到辦學條件的，由舉辦者交驗相關資料后，按相關程序積極創(chuàng)造條件幫助其申辦辦學許可證；對經(jīng)過整改暫達不到辦學條件的，教育行政主管部門先不予批準*，待達到條件后再按相關程序辦理；對無辦學許可證，且達不到辦學條件、存在嚴重安全隱患的民辦學校，要堅決予以取締，取締后的'學生根據(jù)屬地管理原則，由區(qū)教育局會同區(qū)人民政府和中心校按就近的原則妥善安置學生就讀，避免引起上訪或其他不穩(wěn)定因素。
3、制定民辦教育發(fā)展規(guī)劃，合理調整學校布局。政府部門應將民辦教育納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，對各類民辦教育的布局規(guī)模、辦學條件、生源、師資進行全面的`統(tǒng)籌，制定民辦教育的發(fā)展規(guī)劃，引導民辦教育健康有序的發(fā)展。嚴格按照有關規(guī)定審批民辦學校，合理布局，保護合法辦學，嚴厲查處違法辦學，遏制惡性競爭。
4、加強校長及教師隊伍建設，提高辦學水平。將民辦學校納入統(tǒng)一管理，建立健全學籍檔案和教師人才檔案，對民辦學校的教師資格認定、職稱評定、業(yè)務培訓、評先評優(yōu)與公辦學校一視同仁，制定相關的政策，建立完善的社會保障體制，積極鼓勵公辦學校的教師向民辦學校流動，以吸引優(yōu)秀教師到民辦學校任教。
5、加強對民辦學校的管理和監(jiān)督，堅持公益性原則，誠信辦學。建立和完善有關審批和督導評估制度，通過督導評估，對民辦學校辦學方向、教育教學質量、總體運行狀況進行規(guī)范管理，促使學校依法辦學，規(guī)范運行，健康發(fā)展。遵循社會與教學發(fā)展規(guī)律，把社會效益放在第一位，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益雙贏。
6、加強對民辦學校的管理力度。區(qū)教育局和其他相關職能部門每年要對民辦學校進行年審，審查收費情況、師資、學生基本情況、教學質量、教育教學管理情況、安全工作、教師工資發(fā)放情況等。這樣不僅可以控制民辦學校不能隨心所欲收費，而且可以監(jiān)督其聘用的教師都具備教師資格條件，保證師資水平、確保教學質量。如果審查不合格的，堅決予以取締。
7、加大安全隱患排查力度，確保師生生命財產(chǎn)安全。各級行政部門要把維護師生安全、創(chuàng)建平安校園等工作作為一項主要的任務，形成政府、學校、社會多位一體合力抓安全的工作格局。對存在重大安全隱患的民辦學校，該責令停辦的一律責令停辦，該限期整改的一定限期整改，決不含糊。
總之，我區(qū)民辦學校數(shù)量多、管理難度大，亟待規(guī)范。希望引起有關部門高度重視，采取有力措施加強監(jiān)管，充分發(fā)揮民辦教育在全經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用。
教育管理工作自查報告8
按照xx市教育局商政教發(fā)文件《關于對全市民辦教育工作進行檢查的通知》要求，我們對近幾年來全縣民辦教育管理工作作了全面自查，現(xiàn)總結匯報如下：
一、深入調研，廣泛宣傳，普及法紀意識
目前我縣有按程序審批的民辦學校1所，民辦幼兒園13所，民辦培訓機構7個。
20xx年以前，我縣共有58個社會力量辦學單位，分布在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，均為學齡前教育。雖然都按要求辦領了原《社會力量辦學許可證》，但除了城區(qū)和個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學單位具備辦學條件以外，其余大部分教室、活動場地小，基礎設施簡陋，有的甚至沒有任何教具、玩具，只是一張桌子、一條凳子，提前給幼兒進行枯燥的識字和計算教學，根本不具備辦學條件。面對全縣社會力量舉辦學前教育的這一現(xiàn)狀，20xx年春，教育局安排職教股人員利用一個半月時間深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調研，全面了解和掌握情況，針對辦學中存在的問題，提出整改意見要求，對生源過少、不具備辦學能力的以法責其停辦。20xx年12月份，《中華人民共和國民辦教育促進法》頒布實施，20xx年1月和12月份《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和《陜西省民辦教育促進條例》相繼頒布，教育局及時印制了《民辦教育促進法》和《條例》原文以及重點條文解答五十題，在縣城廣場設點宣傳發(fā)放，懸掛橫幅標語，通過電視臺、展牌、黑板報、文藝演出等多種形式廣泛宣傳，使熱心辦學的社會各界人士了解國家對民辦教育的.方針、設立、組織與教學、管理與監(jiān)督、扶持與獎勵、變更與終止以及相關的法律責任有比較系統(tǒng)詳細的了解，使已經(jīng)舉辦的人明確自身不足和努力方向，想申請舉辦的人明白申辦的程序和要求，強化了管理，擴大了《民辦教育促進法》及《條例》的知曉度，推進了全縣民辦教育發(fā)展進程。目前，我縣民辦教育單位設備設施明顯改善，入學(園)總人數(shù)有明顯增加，民辦教育的發(fā)展空間逐漸擴大，由原來單一的學前教育發(fā)展為融學前教育、小學教育、普通初中教育、藝術教育和技能培訓于一體的多元化民辦教育新格局。
二、積極鼓勵、大力支持，嚴格審批程序
按照《民辦教育促進法》要求，我們對原社會力量辦學的'58個單位進行認真復查。對符合條件的20個辦學機構換發(fā)了《中華人民共和國民辦教育辦學許可證》。對擬申辦者提供所需的相關材料，根據(jù)對申辦者提交的相關材料的審查情況，一個月內做出具體答復，同意籌設的發(fā)給籌設批準書，不同意的說明具體理由。對同意籌設的二個月內深入實地考察籌設情況，提出改進要求，并確定時間再次檢查落實情況，確認籌備到位后，以教育局文件的形式作出批準決定，并送達申請者本人。丹鳳縣育才學校從申辦到市教育局審批就得到縣局的全力支持與配合，前后時間不到三個月。在辦學過程中，教育局對其招生、聘用教師等工作給予全力支持。育才學校的順利申辦，給丹鳳整體教育事業(yè)注入了新的活力，辦學四年多來，設施不斷加強，環(huán)境不斷優(yōu)化，管理不斷完善，質量穩(wěn)居全縣前茅，不僅成為我縣教育的一個樣板，也成為全市民辦教育的一支勁旅。
三、加強督檢，以法指導，優(yōu)化學校管理
民辦教育是整個教育的一個重要組成部分，民辦教育的形象，直接關系到社會各界對教育的評價。教育局對此十分重視，每學期最少要安排兩次以上的常規(guī)檢查，采取聽匯報、查資料、聽評課、作調查等形式，對其常規(guī)教學中的備、講、批、導、考、評、獎罰，教研教改課題的研究落實、成果總結，教師工資、師生福利、后勤服務、安全衛(wèi)生、黨團建設、財務管理、學校收費、師德師風等方面工作進行全面深入檢查，并召開全體職工會議予以通報，肯定成績，提出不足，指明努力方向。要求民辦學校及時報審管理工作中的重大決策，包括教師聘用、工作計劃、招生簡章、教學活動安排、教學責任制獎罰、師生違反校紀校規(guī)處分決定等需要調整的，教育局拿出具體意見，教育局認可的，予以核準和備案，嚴禁自行其事，有效避免不良后果。
四、全面協(xié)調，嚴格執(zhí)法，查處違規(guī)行為
近幾年來，在對民辦學校常規(guī)檢查工作中，我們主要抓了收費檢查和整治，共查處超標準收費幼兒園4所。限期如數(shù)清退，并予以通報批評。為了貫徹落實省、市有關嚴禁舉辦各類文化課補習班，嚴禁加大中小學生課業(yè)負擔的精神要求，20xx年8月，教育局組織職教股、普教股、監(jiān)察室人力，對丹鳳縣電腦培訓學校擅自舉辦小學生語、數(shù)、英補習班行為進行了及時查處，沒收了宣傳廣告牌，責令并監(jiān)督其清退了學生所交費用，要求其寫出書面檢查交教育局備案。20xx年，針對東關幼兒園、西關幼兒園配備不符合安檢手續(xù)的校車接送學生行為，教育局積極協(xié)調交警、車管等部門予以堅決制止，先扣壓了車輛，然后下發(fā)了“停止車輛接送學生通知書”。本年內，還向生源逐年減少、不能按期發(fā)放教師工資、學校教育教學工作難以正常運作的龍鳳中學發(fā)出了“停辦通知書”，并報市教育局，對停辦后的龍鳳中學資產(chǎn)作了評估審計，對學校遺留問題作了妥善處理，及時安置了就讀學生。依法從嚴管理，使民辦教育申辦有支持，籌辦有幫助，辦學過程有指導，出現(xiàn)問題有處理，真正做到了有法必依、違法必究、依法管理、健康發(fā)展。
五、明確職責，健全機制，落實年檢制度
年檢制度涉及對民辦學校的全面評價，教育局非常重視。每年均由職教股、計財股、安穩(wěn)股等人員組成年檢小組對8所大型民辦學校進行教育教學、教研教改、財務管理、安全衛(wèi)生、后勤保障等方面的深入檢查，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)小型民辦學校下發(fā)文件到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，提出明確要求，委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學檢查，教育局抽查，并匯總全縣情況發(fā)文通報，總結成績與優(yōu)點，歸納失誤與不足，提出整改意見和要求，指出今后努力的方向。教育局還將民辦學校的年檢工作納入普通學校評比序列，與責任制考評和評優(yōu)樹模掛鉤，激勵民辦學校不斷發(fā)揚成績，改進不足，加強自身工作。
六、落實責任，嚴抓細管，強化安穩(wěn)工作
學校安全工作，責任重于泰山。對民辦學校的安全管理工作，教育局首先是抓機構建設，落實一把手責任制，成立安全領導小組，明確各自的職責要求，各負其責，協(xié)同作戰(zhàn)。其次是抓制度建設，制定和完善各種安全管理制度，分部門分層次落實安全任務，簽定各類安全協(xié)議和責任書，將每個學生的安全管理落實到每個時段、每個部位，確保不出現(xiàn)問題。第三是制定重大活動安全預案，特殊天氣防、搶、撤安全預案，使安全工作做到不僅有人抓，而且知道怎樣抓，抓住重點和關鍵，抓出成效，促進正常教學。第四是成立校園矛盾糾紛排查小組，充分發(fā)揮團委、政工的職能，全面了解師生學習、生活和思想狀況，及時化解矛盾，促進團結，創(chuàng)建和諧文明校園。
綜上所述，近年來，我縣民辦教育事業(yè)的發(fā)展狀況，總體是令人欣慰的。民辦幼兒園的規(guī)范化建設進一步加強，生源逐年增加，辦學效益不斷增強。民辦培訓機構培訓職能得到進一步發(fā)揮，加快了縣域農(nóng)民增產(chǎn)增收、致富奔小康步伐。民辦普通教育的良性發(fā)展，不僅成為公辦教育的有益補充，同時還明顯增強了中小學教育的激勵競爭，促進了全縣整體教育的發(fā)展。然而同時，我們還明確地認識到，由于地域自然條件的限制，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園辦學的基礎能力較差，民辦培訓機構的培訓職能未能得到充分發(fā)揮，在一定程度上，制約著全縣民辦教育的良性發(fā)展。今后，我們將不斷加大工作力度，強化工作措施，多調研，多指導，努力改進，為創(chuàng)造我縣民辦教育的新成績而共同奮斗。
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