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學(xué)校五項管理自查整改報告范文（通用11篇）
隨著個人素質(zhì)的提升，報告對我們來說并不陌生，其在寫作上有一定的技巧。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編收集整理的學(xué)校五項管理自查整改報告范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校五項管理自查整改報告 1
為了進(jìn)一步落實教育部關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康“五項管理”要求，深入推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。南寧市澳華小學(xué)多管齊下，積極推進(jìn)“五項管理”工作，確保要求落實到位，為學(xué)生身心健康成長提供有力保障。
一、家校合力協(xié)同發(fā)展
學(xué)校通過班級群、發(fā)放紙質(zhì)通知等方式，向全體家長推送《xx小學(xué)關(guān)于落實“五項管理”有關(guān)規(guī)定致家長的一封信》，并實地家訪宣傳，讓家長明晰“五項管理”的詳細(xì)內(nèi)容，家校攜手共建生態(tài)育人環(huán)境，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航!
二、專題推進(jìn)落實細(xì)節(jié)
xxxxx校長組織全體教職學(xué)習(xí)上級下發(fā)的“五項管理”相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，就“五項管理”進(jìn)行了工作部署安排，及時建章立制，要求各部門加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳與自查自糾工作，確�！拔屙椆芾怼惫ぷ鞯綄嵦帲袟l不紊地開展。
三、家校聯(lián)動手機(jī)管理
規(guī)范學(xué)生手機(jī)、電話手表等電子設(shè)備管理。加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保管理工作取得實效。學(xué)校設(shè)立專門的手機(jī)保管處，教導(dǎo)處設(shè)立家校聯(lián)系公用電話，班主任老師開通班主任熱線。全校開展了主題班會活動以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。通過嚴(yán)控手機(jī)入校管理，給學(xué)生創(chuàng)造安靜讀書、專注學(xué)習(xí)的氛圍，確保信息管理行之有效，讓學(xué)生健康發(fā)展。
四、睡眠管理習(xí)慣養(yǎng)成
重視學(xué)生睡眠情況。注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，學(xué)校認(rèn)識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注孩子的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性，并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的.作息習(xí)慣。
五、讀物管理傳播書香
加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。近年來，xx積極營造書香校園環(huán)境，班級圖書角建設(shè)，增加了大批小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校圖書室由專人管理，按時向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。學(xué)校每年開展讀書月系列活動，并積極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活動，并取得了較好成績。
六、作業(yè)管理精準(zhǔn)提質(zhì)
切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。由班主任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理協(xié)調(diào)確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)。確保一二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。
七、體質(zhì)管理關(guān)注健康
提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過開足開齊體育課、保證學(xué)生每天校內(nèi)鍛煉一小時，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)。每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護(hù)眼工作，保障每天兩次眼保健操時間。學(xué)校將嚴(yán)格落實“五項管理”，堅持五育并舉，實施素質(zhì)教育，持續(xù)推進(jìn)輕負(fù)高質(zhì)的課改思路，在“五項管理”中堅持創(chuàng)新實踐，促進(jìn)學(xué)生健康成長，讓生態(tài)澳華里的每一粒種子健康成長。
學(xué)校五項管理自查整改報告 2
一、落實情況：
加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理，關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。學(xué)校及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子和級部負(fù)責(zé)同志會議，系統(tǒng)學(xué)習(xí)“五項管理”有關(guān)通知，全面領(lǐng)會“五項管理”的精神實質(zhì)，把握好主要內(nèi)容和具體要求，按照五項管理實地督查要點及五項管理文件，對照要點，認(rèn)真梳理，查缺補(bǔ)漏，及時制訂整改措施，確定專人負(fù)責(zé)，不打折扣的執(zhí)行好要點涉及到的初中管理的30條要求。隨后，三個級部分頭召開級部全體班主任、學(xué)科組長會議，學(xué)習(xí)上級文件，傳達(dá)學(xué)校要求，提高思想認(rèn)識，認(rèn)真落實上級和學(xué)校決定。從本周一開始，在各項工作正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，加大有關(guān)工作的整改力度，各級部管理逐漸過渡到五項管理規(guī)定的要求上來，確保規(guī)范辦學(xué)，隨時保持迎接上級檢查的狀態(tài)。
二、落實機(jī)制：
實行分工負(fù)責(zé)、專人負(fù)責(zé)的機(jī)制，把各項要求落實整改分解到學(xué)校和級部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作無縫銜接，按五項管理文件規(guī)范辦學(xué)行為。
三、落實舉措：
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1、學(xué)校有學(xué)生手機(jī)帶入校園申請制度。
2、規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生手機(jī)不得帶入課堂。
3、有手機(jī)保管裝置。在班主任辦公室，每個班有一個鐵皮櫥。
4、有手機(jī)保管責(zé)任人。每個班的班主任為該班學(xué)生手機(jī)帶入學(xué)校后的保管責(zé)任人。
5、有校內(nèi)公用電話。學(xué)校為每個級部配備至少3部移動座機(jī)，放置在級部主任室內(nèi)外，供學(xué)生免費使用。學(xué)校西、北兩個傳達(dá)也配備有移動座機(jī)，供學(xué)生免費使用。
6、規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得用手機(jī)布置作業(yè)。
7、規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。安全教育平臺、青年大學(xué)習(xí)、泉家共成長等為上級安排要求，為學(xué)生必要的學(xué)習(xí)，不是作業(yè)。
8、對學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)。學(xué)校統(tǒng)一制作《合理使用手機(jī)主題班會PPT課件》，各班通過主題班會和日常管理對學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)。
9、將學(xué)生手機(jī)管理要求告知學(xué)生家長。登載在校報上，供家長知曉。
（二）睡眠
10、規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行上午上課不早于8:00。學(xué)校實施延時服務(wù)，由于許多家長8:00前上班需要孩子提前到校，只要學(xué)生到校，學(xué)校就會安排老師管理，指導(dǎo)學(xué)生在校進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在校一切正常。
11、學(xué)校沒有要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。
12、告知并督促家長保證學(xué)生按時就寢。確保學(xué)生睡眠每天九小時。
13、對不能按時完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量。學(xué)校規(guī)定：晚上到十點鐘完不成作業(yè)，家長可以要求孩子不再繼續(xù)做作業(yè)，向班主任或任課老師說明情況后，第二天，任課老師要采取個別輔導(dǎo)的辦法，了解完不成作業(yè)的情況，并幫助學(xué)生弄懂弄會彌補(bǔ)因完不成作業(yè)造成的學(xué)業(yè)損失。
（三）讀物
14、按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中列出的'12條負(fù)面清單對校園推薦圖書進(jìn)行清理。
15、對通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象進(jìn)行有效管控。
16、對強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物行為進(jìn)行有效管控。
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17、每天書面作業(yè)時間不超過90分鐘。學(xué)校規(guī)定：七年級只允許語數(shù)外、八年級語數(shù)外物、九年級語數(shù)外理化通過集體備課統(tǒng)一布置一定數(shù)量的書面作業(yè)，級部協(xié)調(diào)每天總量不超過90分鐘，其他學(xué)科一律不準(zhǔn)布置科外書面作業(yè)。
18、指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。學(xué)校規(guī)定：不斷改革創(chuàng)新作業(yè)模式，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，盡量能讓學(xué)生在課內(nèi)完成，盡量留給學(xué)生充足的課外時間。要嚴(yán)格落實作業(yè)布置要求，作業(yè)布置要進(jìn)行分層次設(shè)計，做到因材施教因人施教，讓優(yōu)生吃飽，學(xué)困生吃好，滿足所有學(xué)生的求知欲。同時鼓勵教師進(jìn)行有利于學(xué)生發(fā)展的創(chuàng)新性作業(yè)設(shè)計研究。
19、教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。杜絕一個對號到底和大對號現(xiàn)象，要正兒八經(jīng)的批改學(xué)生作業(yè)，要留下紅筆批改的痕跡，在批改作業(yè)本的基礎(chǔ)上，把同步練習(xí)冊由部分批閱過渡到稍多、更多批閱，甚至全批全改，養(yǎng)成批改好學(xué)生每一次作業(yè)的好習(xí)慣。
20、做到不得要求學(xué)生自批自改。
21、做到不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
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22、我校多年以來一直安排每周3課時體育課教學(xué)。
23、學(xué)校每天除上午安排半小時大課間體育活動外，下午也安排半個小時的大課間進(jìn)行集體體育假煉，保證學(xué)生每天1小時陽光體育運動。
24、全面落實大課間體育活動制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排兩次30分鐘的大課間體育活動。
25、每節(jié)課間允許學(xué)生出教室適量活動或放松。
26、組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。
27、建立中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制，落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。
28、建立并落實面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度。
29、建立并落實學(xué)生體質(zhì)健康抽測復(fù)核制度。
30、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
學(xué)校五項管理自查整改報告 3
根據(jù)“五項管理”相關(guān)政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告總結(jié)如下：
一、關(guān)于手機(jī)管理。
1、我校制定了《禁止手機(jī)進(jìn)入校園管理制度》，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，禁止教師將手機(jī)帶入課堂。辦公室內(nèi)有專人值班管控上課教師的手機(jī)情況。
2、我校屬于走讀制學(xué)校，學(xué)生均為附近村莊居民，沒有設(shè)立公用電話。
3、學(xué)校嚴(yán)格禁止教師通過手機(jī)布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。同時也禁止教師讓學(xué)生通過手機(jī)完成作業(yè)。
二、關(guān)于學(xué)生睡眠
1、學(xué)校按課程表8:00上課，確保學(xué)生休息時間不低于10小時。
2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。
3、對于不能按時完成作業(yè)的'學(xué)生進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，并控制作業(yè)量。
4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內(nèi)沒有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以及線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、 關(guān)于讀物管理。
1、學(xué)校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角，確保圖書質(zhì)量。
2、禁止教師向?qū)W生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
四、關(guān)于作業(yè)情況。
1、教師嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定：1-2年級學(xué)生不留書面作業(yè)，3-6年級學(xué)生作業(yè)不得超過30分鐘。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生在課后服務(wù)期間完成作業(yè)。
3、教師對學(xué)生作業(yè)全面批改，禁止要求學(xué)生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。
五、關(guān)于學(xué)生體質(zhì)。
1、1-2年級學(xué)生每周四節(jié)體育與健康課，3-6年級每周三課時，嚴(yán)格按課程表上課。
2、每天大課間時間為10：05-10:30。在沒有體育課的當(dāng)天下午課后服務(wù)會進(jìn)行課外活動。
3、關(guān)于近視防控，按時做眼保健操，每天上午10:00-10:05
4、關(guān)于體質(zhì)健康測試，學(xué)校建立了《體質(zhì)健康測試制度》，建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。并每年如實測試和上報。
六、存在問題：
1、家長反映，學(xué)生在家愛玩手機(jī)，玩手機(jī)的時間長短不好控制
2、學(xué)生離開老師的監(jiān)督，不注意讀書寫字習(xí)慣，成為近視的主要禍根。
七、具體打算：
1、堅持現(xiàn)有成效，注重家校溝通，合理共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2、堅持政策精神不動搖，扎實做好“五項管理”工作。
學(xué)校五項管理自查整改報告 4
為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,落實教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，我校依據(jù)文件要求對學(xué)�！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進(jìn)行了自查自糾,報告如下：
一、五項管理工作落實情況
1.手機(jī)管理
由于我校是全封閉式學(xué)校，學(xué)生在入�；蛟录龠M(jìn)校門時都要進(jìn)行大檢查：嚴(yán)格禁止違禁品入校（包括手機(jī)），所以在第一時間已經(jīng)全部把手機(jī)上交到班主任處或校團(tuán)委書記手中。因此，我校做到了：
學(xué)校無學(xué)生帶手機(jī)到校園玩�，F(xiàn)象。嚴(yán)格落實不用手機(jī)布置作業(yè),不布置需用手機(jī)的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況,教師與家長單獨溝通。召開主題班會等形式,引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。通過家長群、家長會等渠道,提醒家長嚴(yán)控孩子玩手機(jī),加強(qiáng)對手機(jī)的管理。另外，每周日下午需要進(jìn)行“青年大學(xué)習(xí)”的團(tuán)員學(xué)生，由團(tuán)委書記老師組織同學(xué)們到會議室統(tǒng)一發(fā)放手機(jī)學(xué)習(xí)，爾后統(tǒng)一收交保管。
2.睡眠管理
經(jīng)自查,學(xué)生在校起床時間最早部分為6:40,晚睡時間為9:50，最晚22：30分，即晚上休息最少有8個小時。中午午休時間為12：20——14：10，中午休息近2個小時。學(xué)生在校休息時間超過九個小時。學(xué)校通過家長會、家長群等渠道,宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性,告知家長保證學(xué)生按時就寢。
3.讀物管理
學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象,不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的行為。我校所征訂教材、教輔資料、課堂同步學(xué)習(xí)等都是和新華書店一一對接且做到“人手一冊”。另外，對于現(xiàn)用教科書所指定的課外閱讀書目，大都由學(xué)生自己購買，進(jìn)校門時經(jīng)過大檢查無恙方可入校。
我校一直加強(qiáng)對校園圖書的管理,依照對校園圖書進(jìn)行了排查未發(fā)現(xiàn)不良圖書入校現(xiàn)象。
4.作業(yè)管理方面
對于課后作業(yè)，學(xué)校執(zhí)行：“隨堂作業(yè)，隨堂完成”原則。除了“語數(shù)英”其他學(xué)科不留課外作業(yè)。當(dāng)日課外作業(yè)必須在晚自習(xí)下課之前全部完成。月假時，學(xué)科老師布置作業(yè)，每科控制在三道題之內(nèi)。
學(xué)校定期即每月一次對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行大檢查,并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改,不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
5.體質(zhì)管理
學(xué)校按規(guī)定落實體育和健康課程,各年級每周安排體育課3節(jié)，落實課間操活動。根據(jù)學(xué)校全封閉式管理模式：全體師生每天課外活動一小時和周日下午全體師生活動兩小時，主要開展氣排球、乒乓球、跳繩、籃球等體育活動。平時課間,學(xué)生室外活動率較高。
學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育。每天下午第二節(jié)后按時做眼保健操,每學(xué)期至少1次視力檢測。學(xué)校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測工作,建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
二、存在問題
1.假期對手機(jī)的管控存在較大難度
部分家長反映,學(xué)生在家玩手機(jī),不只玩手機(jī)游戲,還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式,但孩子看手機(jī)的時長難以把控,家長嘗試各種方法,但效果不大,最后無計可施,監(jiān)督作用缺失。
2.近視防控形勢仍然嚴(yán)峻
不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴(yán)峻的`原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育,學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性,但不良的用眼習(xí)慣短時間難以改正。比如,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,很難做到。另外,受醫(yī)療資源限制,正規(guī)眼科檢查依然是每學(xué)期一次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。
3.假期不能保障學(xué)生在家休息時間的問題
因大部分家長外出打工等原因，我校學(xué)生有在家玩手機(jī)通宵現(xiàn)象。學(xué)校要求每天晚上至少22:30之前要休息,才能達(dá)到每天不少于9小時睡眠的標(biāo)準(zhǔn)得不到保障。而據(jù)班主任家訪了解,每天能在22:30之前休息的學(xué)生,少之又少。
三、下一步打算
1.進(jìn)一步加大合理管控手機(jī)的宣傳教育,同時開展形式多樣的文化活動,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,淡化手機(jī)對學(xué)生的影響。
2.進(jìn)一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒�？紤]技術(shù)防控思路。
3.繼續(xù)通過“月假致學(xué)生家長一封信”，充分利用“微信公眾平臺或家長會”等形式，假期期間，要求家長嚴(yán)格監(jiān)管和督促學(xué)生按時作息，至少每天休息不少于九個小時，確保睡眠。
總之，我們將五項管理工作形成常態(tài)化，切實落實教育部“五項管理”規(guī)定，把學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價作為整個教育質(zhì)量評價的關(guān)鍵和核心環(huán)節(jié)來看待，全面貫徹黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務(wù)，堅持德、智、體、美、勞“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
學(xué)校五項管理自查整改報告 5
學(xué)校成立“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)對應(yīng)五個辦公室，制定“五項管理”相應(yīng)制度。學(xué)校通過自查形成以下自查報告：
手機(jī)：
有學(xué)生手機(jī)（電話手表）帶入校園申請制度；嚴(yán)禁學(xué)生手機(jī)（電話手表）帶入課堂執(zhí)行不到位，有手機(jī)（電話手表）保管責(zé)任人，無手機(jī)（電話手表）保管裝置；留守兒童之家內(nèi)有固定電話；教師無用手機(jī)布置作業(yè)、學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè)情況；對學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)，并發(fā)放過《告學(xué)生家長書》。
睡眠：
小學(xué)上課時間符合規(guī)定，上課時間為9:10（冬春季為9：30），有要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動（8:30到校參加晨誦）；學(xué)校通過發(fā)放《告學(xué)生家長書》告知、落實按時就寢制度；對不能按時完成作業(yè)的同學(xué)針對性幫助和輔導(dǎo)不夠到位；無校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等相關(guān)情況，轄區(qū)內(nèi)無注冊或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課品臺、網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)機(jī)構(gòu)；睡眠監(jiān)測工作暫時未開展。
讀物：
學(xué)校無課外讀物商店，對學(xué)生課堂內(nèi)的讀物進(jìn)行審查和清理；嚴(yán)格落實強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的行為監(jiān)控。
作業(yè)：
能夠較好執(zhí)行上級主管部門做學(xué)生作業(yè)量的相關(guān)規(guī)定，即小學(xué)1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)3-4年級作業(yè)時間不超過60分鐘，初中作業(yè)時間不超過90分鐘；教師基本落實指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成作業(yè)的相關(guān)要求，對學(xué)生作業(yè)全批全改，無要求學(xué)生家長批改、學(xué)生自批自改的現(xiàn)象。
體質(zhì)：
嚴(yán)格落實國家規(guī)定的'體育與健康課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)；大課間體育活動及每天鍛煉一小時制度落實到位；學(xué)生近視眼防控方面：學(xué)生上下午各做一次眼保健操；每學(xué)期的兩次視力篩查落實到位；體質(zhì)健康測試制度落實到位，每年對全體學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行真實有效的測試與監(jiān)控，并建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
存在的問題：
在學(xué)生使用手機(jī)的管理上還存在制度落實不到位、相關(guān)設(shè)施未配齊；
在學(xué)生睡眠管理工作中，睡眠時間監(jiān)測機(jī)制尚需落實； 讀物管理開展的工作尚不全面，學(xué)生自己購買的讀物也應(yīng)當(dāng)納入管理對象；
作業(yè)管理、體質(zhì)健康測試工作無存在問題。
下一步打算：
嚴(yán)格按照“五項管理”工作相關(guān)制度要求以及上級主管部門相關(guān)要求，完善、細(xì)化管理制度，落實各項工作具體負(fù)責(zé)人，不折不扣地完成“五項管理”工作。
學(xué)校五項管理自查整改報告 6
一、引言
為了全面加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校依據(jù)教育部門的要求，認(rèn)真開展了學(xué)校五項管理自查工作。現(xiàn)將自查情況及整改措施報告如下。
二、自查內(nèi)容
本次自查主要圍繞學(xué)校的教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師管理、后勤管理和安全管理五個方面展開。
三、自查情況
教學(xué)管理：學(xué)校教學(xué)管理制度基本健全，但個別環(huán)節(jié)執(zhí)行不夠嚴(yán)格，如課程安排、教學(xué)評估等。
學(xué)生管理：學(xué)生管理制度較為完善，但在學(xué)生心理健康教育和家校溝通方面還需加強(qiáng)。
教師管理：教師管理制度基本健全，但在教師培訓(xùn)和激勵機(jī)制方面還有待完善。
后勤管理：后勤管理制度較為完善，但在校園環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)施維護(hù)方面仍需加強(qiáng)。
安全管理：學(xué)校安全管理制度健全，但在應(yīng)急演練和安全隱患排查方面還需進(jìn)一步提高。
四、整改措施
針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們制定了以下整改措施：
加強(qiáng)教學(xué)管理：完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)課程安排和教學(xué)評估的執(zhí)行力度，確保教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)化學(xué)生管理：加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，建立家校溝通機(jī)制，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。
完善教師管理：加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，同時完善激勵機(jī)制，激發(fā)教師的工作熱情。
提升后勤管理：加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)施維護(hù)，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
強(qiáng)化安全管理：加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高師生的'安全意識和自救自護(hù)能力；加大安全隱患排查力度，確保校園安全。
五、結(jié)語
本次自查整改工作是我校加強(qiáng)內(nèi)部管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，確保學(xué)校各項工作有序、高效運行。同時，我們也希望廣大師生和家長能夠積極參與學(xué)校管理，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校五項管理自查整改報告 7
隨著教育市場的日益繁榮，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，它們以各式各樣的形式存在于我們的日常生活中。然而，這些機(jī)構(gòu)的質(zhì)量參差不齊，給學(xué)生和家長帶來了諸多困惑。為此，我進(jìn)行了一次深入的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)調(diào)查，希望能夠為大家提供一些有益的參考。
我首先選擇了五個具有代表性的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，它們分別是：A教育、B輔導(dǎo)、C學(xué)堂、D培訓(xùn)和E中心。這些機(jī)構(gòu)涵蓋了從幼兒園到高中的各個年齡段，以及從文化課到藝術(shù)課的各類課程。
在調(diào)查過程中，我采用了問卷調(diào)查、實地考察和訪談等多種方式。問卷調(diào)查主要針對學(xué)生和家長，了解他們對輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的滿意度、教學(xué)效果和師資力量等方面的評價。實地考察則讓我深入了解了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)環(huán)境、設(shè)施和管理情況。訪談則讓我有機(jī)會與輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師和管理人員交流，了解他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法和招生策略。
經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)以下幾個問題：
師資力量參差不齊。有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)擁有經(jīng)驗豐富的老師，他們教學(xué)有方，深受學(xué)生和家長喜愛；而有的機(jī)構(gòu)則存在師資匱乏、教學(xué)水平不高等問題。
教學(xué)效果差異較大。一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能夠針對學(xué)生的實際情況，制定個性化的教學(xué)方案，幫助學(xué)生取得顯著進(jìn)步；而另一些機(jī)構(gòu)則存在教學(xué)內(nèi)容單一、缺乏針對性等問題，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。
價格不透明。部分輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在收費方面存在模糊、不透明的情況，導(dǎo)致學(xué)生和家長難以判斷其性價比。
針對以上問題，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面加以改進(jìn)：
加強(qiáng)師資建設(shè)。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)該重視師資的選拔和培養(yǎng)，確保老師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)素養(yǎng)。同時，應(yīng)該加強(qiáng)對老師的培訓(xùn)和考核，提高整體教學(xué)質(zhì)量。
完善教學(xué)方案。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求，制定個性化的.教學(xué)方案，確保教學(xué)內(nèi)容具有針對性和實用性。同時，應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的評估和跟蹤，及時調(diào)整教學(xué)策略，幫助學(xué)生取得更好的成績。
提高價格透明度。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)該公開收費標(biāo)準(zhǔn)，明確各項費用的去向和用途，讓消費者能夠清楚地了解性價比。同時，應(yīng)該避免虛假宣傳和價格欺詐行為，維護(hù)市場秩序和消費者權(quán)益。
綜上所述，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在為學(xué)生提供課外輔導(dǎo)方面發(fā)揮了重要作用，但也存在一些問題需要改進(jìn)。我們應(yīng)該從多個方面入手，加強(qiáng)監(jiān)管和規(guī)范市場秩序，推動輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)健康有序發(fā)展。同時，學(xué)生和家長也應(yīng)該保持理性和警惕，選擇適合自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，避免盲目跟風(fēng)和過度消費。
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學(xué)校五項管理自查整改報告
學(xué)校五項管理自查整改報告
一、引言
隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校管理逐漸走向規(guī)范化、科學(xué)化。為了進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平，保障教育教學(xué)質(zhì)量，我校積極開展了學(xué)校五項管理自查整改工作。本報告將詳細(xì)介紹我校自查整改的過程、發(fā)現(xiàn)的問題以及整改措施，以期為學(xué)校今后的管理工作提供參考。
二、自查整改過程
組織架構(gòu)：成立以校長為組長的自查整改領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個專項小組，分別負(fù)責(zé)教學(xué)、德育、后勤、安全、信息化等方面的自查整改工作。
自查內(nèi)容：依據(jù)教育部門關(guān)于學(xué)校管理的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定了詳細(xì)的自查內(nèi)容，包括教學(xué)管理、德育工作、后勤保障、安全管理、信息化建設(shè)等五個方面。
自查方法：采用自查、互查、專項檢查等多種方式，對學(xué)校的各項管理工作進(jìn)行全面、深入的檢查。
整改措施：針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定具體的整改措施，明確整改時限和責(zé)任人，確保整改工作落到實處。
三、發(fā)現(xiàn)問題及整改措施
教學(xué)管理：存在課程安排不夠合理、課堂教學(xué)質(zhì)量不高等問題。整改措施包括優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管，提高教師教育教學(xué)水平等。
德育工作：部分學(xué)生德育素質(zhì)不高，缺乏良好的行為習(xí)慣。整改措施包括加強(qiáng)德育課程建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成等。
后勤保障：校園設(shè)施老化，部分設(shè)施存在安全隱患。整改措施包括加大投入，改善校園設(shè)施，加強(qiáng)設(shè)施維護(hù)和管理，確保師生安全。
安全管理：校園安全管理制度不夠完善，部分師生安全意識薄弱。整改措施包括完善校園安全管理制度，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高師生安全意識等。
信息化建設(shè)：學(xué)校信息化建設(shè)滯后，無法滿足現(xiàn)代教育需求。整改措施包括加大信息化建設(shè)投入，提高信息化應(yīng)用水平，推進(jìn)教育信息化與教育教學(xué)深度融合等。
四、整改成效與展望
通過本次自查整改工作，我校在各個方面都取得了一定的成效。教學(xué)管理更加規(guī)范，課堂教學(xué)質(zhì)量得到了提高；德育工作得到了加強(qiáng)，學(xué)生德育素質(zhì)得到了提升；后勤保障得到了改善，校園設(shè)施更加安全、舒適；安全管理得到了加強(qiáng)，師生安全意識得到了提高；信息化建設(shè)取得了顯著進(jìn)展，為現(xiàn)代化教育提供了有力支撐。
展望未來，我校將繼續(xù)堅持問題導(dǎo)向，不斷完善學(xué)校管理體系，提高管理水平。同時，加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流與合作，借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗，推動學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。我們相信，在全校師生的共同努力下，我校一定能夠成為一所更加優(yōu)秀、更加有特色的學(xué)校。
學(xué)校五項管理自查整改報告 8
一、背景
隨著教育改革的不斷深化，學(xué)校管理工作也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了更好地服務(wù)學(xué)生、家長和社會，我校高度重視學(xué)校五項管理工作，并通過自查整改，不斷提升管理水平，確保學(xué)生全面、健康、和諧地發(fā)展。
二、自查整改過程
組織專項檢查小組：我校成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和家長代表組成的專項檢查小組，對學(xué)校五項管理工作進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查。
深入調(diào)研：檢查小組通過問卷調(diào)查、訪談、實地觀察等方式，深入了解學(xué)校五項管理工作的實際情況，發(fā)現(xiàn)問題和不足。
制定整改方案：針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我校制定了詳細(xì)的整改方案，明確整改目標(biāo)、責(zé)任人和整改時限。
整改落實：各部門按照整改方案，積極落實整改措施，確保整改工作取得實效。
三、自查整改結(jié)果
在作業(yè)管理方面，我校加強(qiáng)了對作業(yè)量、作業(yè)難度的控制，確保學(xué)生在適量、適度的作業(yè)中鞏固所學(xué)知識，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
在睡眠管理方面，我校合理安排作息時間，保證學(xué)生充足的睡眠時間，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率。
在手機(jī)管理方面，我校加強(qiáng)了對學(xué)生手機(jī)使用的監(jiān)管，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，保障了學(xué)生的身心健康。
在讀物管理方面，我校嚴(yán)格篩選課外讀物，確保學(xué)生閱讀的書籍內(nèi)容健康、有益，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
在體質(zhì)健康管理方面，我校加強(qiáng)體育課程設(shè)置，增加體育活動時間，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力。
四、未來展望
我校將繼續(xù)深化學(xué)校五項管理工作，不斷完善管理制度和機(jī)制，確保學(xué)生在良好的教育環(huán)境中茁壯成長。同時，我們也希望家長和社會各界能夠給予我們更多的支持和幫助，共同為學(xué)生的未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
在未來的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生、家長、社會的溝通與聯(lián)系，及時了解各方的需求和期望，不斷改進(jìn)和提升服務(wù)質(zhì)量。我們將努力營造和諧、積極、向上的.校園氛圍，讓每一個學(xué)生都能在這里找到屬于自己的成長道路。
五、結(jié)語
通過本次自查整改，我校深刻認(rèn)識到學(xué)校五項管理工作的重要性和緊迫性。我們將以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng)，推動學(xué)校管理工作再上新臺階，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的和諧進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
最后，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各界對學(xué)校工作的關(guān)心和支持！我們將一如既往地高情商地陪伴每一位學(xué)生度過他們美好的校園時光！
學(xué)校五項管理自查整改報告 9
為貫徹落實教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項管理的通知精神，我校積極開展了自查整改工作�，F(xiàn)將自查整改報告如下：
一、作業(yè)管理
自查發(fā)現(xiàn)，我校在作業(yè)管理方面存在作業(yè)量過多、難度偏高等問題。為此，我們立即調(diào)整作業(yè)設(shè)計策略，確保作業(yè)量與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相匹配，同時注重作業(yè)的多樣性和實踐性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，我們還建立了作業(yè)公示制度，加強(qiáng)了對教師布置作業(yè)的監(jiān)督和管理。
二、睡眠管理
在睡眠管理方面，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在睡眠不足的情況。為此，我們調(diào)整了作息時間表，確保學(xué)生每天有足夠的睡眠時間。此外，我們還開展了宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，提高睡眠質(zhì)量。
三、手機(jī)管理
針對手機(jī)管理問題，我們制定了校園手機(jī)使用規(guī)定，明確學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的時間和地點。同時，我們還加強(qiáng)了對手機(jī)使用的監(jiān)管，防止學(xué)生沉迷手機(jī)影響學(xué)習(xí)和生活。此外，我們還開展了手機(jī)使用教育，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)，發(fā)揮其在學(xué)習(xí)中的輔助作用。
四、讀物管理
在讀物管理方面，我們建立了校園圖書推薦制度，定期向?qū)W生推薦適合年齡段的優(yōu)秀讀物。同時，我們還加強(qiáng)了對校園圖書的審核和管理，確保圖書內(nèi)容健康向上、適合學(xué)生閱讀。此外，我們還鼓勵學(xué)生自帶讀物分享交流，豐富閱讀資源。
五、體質(zhì)管理
針對體質(zhì)管理問題，我們加強(qiáng)了體育課程和活動的管理，確保學(xué)生每天有足夠的體育鍛煉時間。同時，我們還開展了多樣化的'體育活動和競賽，激發(fā)學(xué)生的運動興趣。此外，我們還加強(qiáng)了對學(xué)生體質(zhì)健康的監(jiān)測和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以改進(jìn)。
通過以上自查整改工作，我校在五項管理方面取得了顯著的成效。學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)得到了減輕，睡眠質(zhì)量得到了提高，手機(jī)使用更加合理，閱讀資源更加豐富多樣，體質(zhì)健康狀況得到了明顯改善。我們將繼續(xù)加強(qiáng)五項管理工作的監(jiān)督和管理，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
學(xué)校五項管理自查整改報告 10
一、背景
在現(xiàn)今的教育環(huán)境中，為了更好地服務(wù)學(xué)生，滿足家長的期望，我校積極進(jìn)行了五項管理的自查與整改工作。通過此次自查，我們發(fā)現(xiàn)了在管理上的一些不足，并決定立即進(jìn)行整改，以確保學(xué)生能夠在和諧、有序的環(huán)境中高效學(xué)習(xí)。
二、自查內(nèi)容
教學(xué)管理：主要檢查了課程設(shè)置、教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量評價等方面。
學(xué)生管理：重點審查了學(xué)生的日常行為規(guī)范、心理健康狀況以及課外活動組織。
師資管理：對教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)方法、師德師風(fēng)進(jìn)行了深入的了解。
設(shè)施管理：對學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施等進(jìn)行了全面的檢查。
安全管理：重點檢查了校園的安全措施、應(yīng)急預(yù)案以及學(xué)生的安全教育情況。
三、發(fā)現(xiàn)問題
在教學(xué)管理上，部分課程的內(nèi)容與實際需求存在偏差，需要及時更新。
學(xué)生管理方面，部分學(xué)生在課外活動中參與度不高，需要增加活動的吸引力。
師資管理方面，部分教師的`教學(xué)方法稍顯陳舊，需要引入新的教學(xué)理念。
設(shè)施管理方面，部分教學(xué)設(shè)施存在老化現(xiàn)象，需要及時更新和維護(hù)。
安全管理上，雖然整體情況良好，但仍需加強(qiáng)學(xué)生的日常安全教育。
四、整改措施
教學(xué)管理：組織教師團(tuán)隊對課程內(nèi)容進(jìn)行修訂，確保與時代同步，滿足學(xué)生需求。
學(xué)生管理：增加豐富多彩的課外活動，鼓勵學(xué)生積極參與，培養(yǎng)其綜合素質(zhì)。
師資管理：組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)，引入新的教學(xué)方法和理念，提高教學(xué)效果。
設(shè)施管理：對老化設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)計并更新，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活條件。
安全管理：加強(qiáng)學(xué)生的日常安全教育，定期組織安全演練，確保校園安全。
五、總結(jié)
通過此次自查整改，我們深刻認(rèn)識到了在各項管理中存在的不足，并制定了相應(yīng)的整改措施。我們將繼續(xù)努力，確保學(xué)校的各項工作都能夠高效、有序地進(jìn)行，為學(xué)生的成長提供有力的支持。同時，我們也希望家長和社會各界能夠給予我們更多的關(guān)心和支持，共同為學(xué)生的未來努力。
學(xué)校五項管理自查整改報告 11
一、背景與目標(biāo)
在當(dāng)前教育改革的大背景下，我們學(xué)校積極響應(yīng)國家教育部門提出的“五項管理”要求，即作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理和體質(zhì)管理。為了全面提升教育質(zhì)量，營造健康的校園環(huán)境，我們進(jìn)行了深入的自查，并針對存在的問題制定了詳細(xì)的整改措施。
二、自查過程
自查工作從制定詳細(xì)的自查方案開始，通過問卷調(diào)查、訪談、實地觀察等多種方式，全面了解學(xué)校在五項管理方面的現(xiàn)狀和存在的問題。我們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在作業(yè)量、睡眠時間、手機(jī)使用、讀物選擇和體育鍛煉等方面存在不合理的情況，影響了他們的身心健康和學(xué)習(xí)效率。
三、問題梳理
經(jīng)過自查，我們梳理出以下問題：
作業(yè)管理不夠科學(xué)，部分學(xué)生作業(yè)量過大，導(dǎo)致睡眠不足，影響第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
睡眠管理不到位，部分學(xué)生晚上熬夜玩手機(jī)，導(dǎo)致睡眠不足，影響身體健康。
手機(jī)管理不規(guī)范，學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的現(xiàn)象時有發(fā)生，影響了課堂秩序。
讀物選擇缺乏指導(dǎo)，部分學(xué)生閱讀內(nèi)容不健康，甚至接觸到不良信息。
體質(zhì)管理重視不夠，部分學(xué)生缺乏體育鍛煉，體質(zhì)狀況堪憂。
四、整改措施
針對自查發(fā)現(xiàn)的問題，我們制定了以下整改措施：
優(yōu)化作業(yè)管理，科學(xué)布置作業(yè)，減少重復(fù)性、低效性作業(yè)，確保學(xué)生有足夠的休息時間。
加強(qiáng)睡眠管理，通過家長會、主題班會等形式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，保證充足的`睡眠時間。
規(guī)范手機(jī)管理，制定手機(jī)使用規(guī)定，禁止學(xué)生在課堂上使用手機(jī)，同時加強(qiáng)對學(xué)生手機(jī)使用的監(jiān)管。
指導(dǎo)讀物選擇，設(shè)立圖書管理員，定期推薦健康有益的讀物，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
重視體質(zhì)管理，增加體育課時，鼓勵學(xué)生參加各類體育活動，提高身體素質(zhì)。
五、總結(jié)與展望
通過自查整改，我們深刻認(rèn)識到學(xué)校在五項管理方面存在的不足和需要改進(jìn)的地方。我們將繼續(xù)加強(qiáng)整改力度，確保各項措施落到實處，為學(xué)生營造一個更加健康、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我們也希望家長和社會各界能夠給予我們更多的關(guān)注和支持，共同推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
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