優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告（精選12篇）
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，轉(zhuǎn)眼回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，立即行動(dòng)起來寫一份自查報(bào)告吧。好的自查報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告1
根據(jù)《河南省省人民政府教育督導(dǎo)室教育廳關(guān)于對(duì)縣級(jí)政府開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的通知》及補(bǔ)充通知精神，我校按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了自查自評(píng)�，F(xiàn)報(bào)告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
劉樓小學(xué)位于朱堂鄉(xiāng)東部，占地面積2800平方米，現(xiàn)有學(xué)生54人，教師6人。根據(jù)市、縣文件要求，學(xué)校成立了校長為組織的督評(píng)自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校辦學(xué)水平進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
二、自評(píng)情況概述：
為扎實(shí)開展好自評(píng)工作，我校成立了辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長昌德運(yùn)任組長，其他班子成員為成員，按照上級(jí)文件通知要求，逐項(xiàng)分解任務(wù)，明確職責(zé)，嚴(yán)格對(duì)照評(píng)估細(xì)則各項(xiàng)指標(biāo)，進(jìn)行實(shí)事求是和客觀公正的評(píng)估。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自評(píng)
�。ㄒ唬⿲W(xué)校設(shè)置與班額我校布局合理位于劉樓村中部，服務(wù)半徑適宜。方便學(xué)生就近入學(xué)。
�。ǘ┬Ｉ峤ㄔO(shè)我校校舍建筑面積為1046平方米，輔助用房專用教室齊全，有相應(yīng)的辦公用房，生均面積達(dá)19.3平方米，硬化防滑防雨設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄈ┰O(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地我校各種圖書配備齊全，現(xiàn)有2840冊(cè)圖書，生均圖書達(dá)到52冊(cè)；教學(xué)儀器值達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能滿足開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的需要；學(xué)�，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)3臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)達(dá)標(biāo)，學(xué)校配有相應(yīng)的音美器材及體育器材，有規(guī)范的管理和使用記錄。
（四）教師配置在縣教育局的統(tǒng)一管理下，我校教師工資按時(shí)足額發(fā)放；按照省的規(guī)定配齊教職工，且?guī)熒冗_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；專任教師合格率達(dá)100%。我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，班子成員齊心協(xié)力，愛崗敬業(yè)，工作雷厲風(fēng)行，注重效率。同時(shí)，我校實(shí)行教師聘任制。教師在工作崗位中愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)成長迅速。教師全部大專以上學(xué)歷。學(xué)校以人為本，建立了調(diào)動(dòng)教師積極性的長效機(jī)制，注重改善教師的福利待遇，使全校教師人心思干，人心思近，安心教學(xué)，教育教學(xué)成績逐
優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告2
我校從20xx年12月正式啟動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。對(duì)照《貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系（修改）》要求，以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī)，均衡配置經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學(xué)條件，通過自查，達(dá)到評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，具體報(bào)告如下：
一、學(xué)校概況
新聯(lián)小學(xué)創(chuàng)辦于1956年3月，位于納雍縣西南角，距離縣城45公里，離新房鄉(xiāng)政府11公里。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生472名，教職工24名，其中食堂工勤人員4名，安保按人員2名。服務(wù)新房鄉(xiāng)四個(gè)行政村：平硐村、大河壩村、瓦廠村和三岔河村,較遠(yuǎn)的是平硐村一、二、三、六組和三岔河村組。自建校以來，歷任校長都非常重視教學(xué)質(zhì)量，如今，學(xué)子已遍布各個(gè)角落，在各個(gè)崗位上做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直處于全鄉(xiāng)前列。今天，學(xué)校在抓質(zhì)量的同時(shí)，正朝著特色方面發(fā)展，學(xué)校目前組建了一支足球隊(duì)和一支籃球隊(duì)，教師和學(xué)員正勤奮練習(xí)。在各級(jí)政府及教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體師生的努力下，學(xué)校正蓬勃發(fā)展，相信在不久的將來，學(xué)校各項(xiàng)工作會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生471人，教師19人，開設(shè)12個(gè)教學(xué)班。校園占地面積7542平方米，其中校舍建筑面積2477平方米，生均5.25平方米；體育活動(dòng)面積4500平方米，生均9.5平方米；學(xué)校藏有圖書11423冊(cè)，生均24冊(cè)；教學(xué)儀器值3.6萬元；學(xué)校有計(jì)算機(jī)42臺(tái)，其中辦公用機(jī)12臺(tái)，教學(xué)用機(jī)30臺(tái)，每百名學(xué)生平均6.4臺(tái)；專任教師19人，本科學(xué)歷9人，大專學(xué)歷9人，中專學(xué)歷1人，師生比1：24.8；現(xiàn)有班班通1套，尚缺11套；平均班額39.3人，最大班額43人。
二、工作開展及取得成績
1、成立義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：彭海峰，副組長：秦怡江、胡超級(jí)，成員：趙宇、郭正倫、盧林文、余清文、鐘仕強(qiáng)、蔣運(yùn)虎。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在義務(wù)教育均衡發(fā)展室，由秦怡江兼辦公室主任，具體辦公，負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展日常工作。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，及時(shí)收集上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)材料，開展學(xué)校各項(xiàng)工作。
2、改善辦學(xué)條件，構(gòu)建和諧平安文明校園
20xx年，通過多方努力，爭取到兩批老板總共捐贈(zèng)價(jià)值近10萬元的校服1000余套，徹底統(tǒng)一了學(xué)生衣服五花八門的歷史；20xx年，政府投資20余萬元改造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，使之煥然一新；20xx年投資10萬余元，購置圖3000余冊(cè)，儀器柜書柜20余個(gè)，計(jì)算機(jī)30余臺(tái)，實(shí)驗(yàn)儀器一批，為義教均衡驗(yàn)收夯實(shí)了基礎(chǔ)；20xx年，評(píng)得縣級(jí)骨干教師3名，大大推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作；20xx年，中國扶貧基金會(huì)捐贈(zèng)價(jià)值4.8萬的現(xiàn)代化食堂設(shè)備一套，徹底改變了煙熏火燎的做飯模式。
經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校先后被評(píng)為：“德育工作示范�！�；“平安校園”、“安全文明校園”、“五好關(guān)工委”、“教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、“常規(guī)理先進(jìn)學(xué)校”、“控輟保學(xué)先進(jìn)學(xué)�！�、“校園建設(shè)先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ皫熧Y培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)�！�、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)�！钡确Q號(hào)。
3、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處
學(xué)校制定嚴(yán)格的防控保學(xué)制度，與班主任簽訂防控保學(xué)責(zé)任書，班主任是班級(jí)控輟的第一責(zé)任人，對(duì)本班沒有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有簽名。期初查入學(xué)率，期末查鞏固率。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任，任課教師認(rèn)識(shí)到位，防輟�？毓ぷ髟鷮�(shí)有效。
4、狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長
本著減負(fù)增效的原則，變“要結(jié)果”為“要過程也要結(jié)果”，以管促效。采取教研組月查，教務(wù)處抽查月統(tǒng)計(jì)，按月對(duì)教師常規(guī)工作進(jìn)行考評(píng)。通過集體備課、校本教研等活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。目前我們采取“走出去”的方式，外派部分教師到縣內(nèi)外等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓教師的視野。下一步爭取能夠“請(qǐng)進(jìn)來”，邀請(qǐng)專家到我校視導(dǎo)教育教學(xué)工作。
5、關(guān)注困難學(xué)生群體。以德育工作和留守兒童關(guān)愛為載體，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育。每年深入學(xué)生家中，對(duì)全校困難學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真排查。在學(xué)習(xí)和生活上開展校領(lǐng)導(dǎo)“一幫幾”活動(dòng),幫助家庭困難，成績不怎么好的學(xué)生,幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心。每學(xué)期分別為他們送去大米、植物油等生活必需品，每年“六一”活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)為他們購買書包、雨傘、文具盒等學(xué)習(xí)用品等，為“困難學(xué)生”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。
6、加大宣傳工作力度，營造義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢良好氛圍。
采取切實(shí)有效的形式，要宣傳好、貫徹好《義務(wù)教育法》，使其家喻戶曉，努力營造全社會(huì)關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，充分利用標(biāo)語、展板、家長會(huì)等形式大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，采取有效措施，從行政、經(jīng)濟(jì)、法律、教育管理等方面切實(shí)保障適齡少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
7、加強(qiáng)自查，高標(biāo)準(zhǔn)建好義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案。
對(duì)照《貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系（修改）》，組織人員嚴(yán)格按照義務(wù)教育均衡發(fā)展建檔要求，建立統(tǒng)一齊全、規(guī)范準(zhǔn)確的檔案，認(rèn)真作好檔案的續(xù)建工作。
8、重視和強(qiáng)化安全工作。成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求，學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，牢記“生命重于泰山”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。學(xué)校定期組織全校性家長會(huì)，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生安全。我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，沒出現(xiàn)過任何安全事故。
三、存在的問題
1、教科研力量薄弱，教學(xué)研究、課題研究等能力仍相對(duì)薄弱，教學(xué)中應(yīng)用新理念的意識(shí)還有待于進(jìn)一步提高。
2、信息化試點(diǎn)工作的推進(jìn)，對(duì)學(xué)校的精細(xì)化管理提出更高的要求，還需要通過制度建設(shè)把信息化建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行分解量化。
3、需要抓好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，分層次、分梯隊(duì)對(duì)教師進(jìn)行外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓教師視野，解決如何更好地利用信息化設(shè)備為高效課堂服務(wù)的問題。
4、沒有專職的實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員，兼職的老師日常工作量過大。
5、學(xué)校現(xiàn)有班班通一套，按照每班一套，尚缺11套，已經(jīng)與商家簽訂采購合同。
6、學(xué)校現(xiàn)有學(xué)471人，專任教師19人，師生比為1:24.8，按照師生比1：22的標(biāo)準(zhǔn)，尚缺3人。
四、今后努力方向
1、加強(qiáng)改善辦學(xué)條件。薄改工程五月啟動(dòng)，修建980平方米的綜合樓和100平方米的廁所已經(jīng)動(dòng)工，力爭九月份投入使用；結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)有財(cái)力，采用分期付款的方式向商家采購班班通11套，爭取六月份投入使用。
2、通過特崗計(jì)劃，向上級(jí)教育主管部門申請(qǐng)配備師資3人，爭取九月份達(dá)到師生比1:22的標(biāo)準(zhǔn)，提高師資力量和辦學(xué)水平。
3、加大學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施和功能室建設(shè)的資金投入，對(duì)各類教學(xué)儀器做到及時(shí)排查、及時(shí)購置添加，確保各類教學(xué)儀器配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，保障正常的教學(xué)秩序。
4、認(rèn)真做好各功能室、教學(xué)儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
5、在今后學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，完善設(shè)施設(shè)備儀器建設(shè)等工作，滿足教學(xué)要求，使學(xué)校基本辦學(xué)條件更上一層樓。
我們與先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定差距，學(xué)�；A(chǔ)薄弱，學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需要進(jìn)一步完善。我們將以這次義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評(píng)估為契機(jī)，努力做好各項(xiàng)工作。虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭學(xué)校整體工作再創(chuàng)新佳績！
優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告3
為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和山西省《關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件的意見》（晉教基[20xx]37號(hào)）等文件精神，全面推進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，積極爭創(chuàng)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)《義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)條件評(píng)估體系》（8.23）結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)展開自查，現(xiàn)將我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況報(bào)告如下：
一、基本情況
我校是一所公辦學(xué)校。始建于1952年。20xx年在縣、鄉(xiāng)政府的大力支持下，經(jīng)村委多方集資1建起了一座占地3074平方米，集綠化、美化為一體，水電暖設(shè)備齊全的高標(biāo)準(zhǔn)的新型農(nóng)村學(xué)校。新的學(xué)校抗震裂度按8級(jí)設(shè)防，占地面積3074平方米，建筑面積1844平方米，包括教學(xué)樓、餐廳、廁所、操場(chǎng)及其它附屬設(shè)施等。現(xiàn)有教職工10人，學(xué)生53人。學(xué)校服務(wù)范圍為劉家山、石河村以及周邊礦區(qū)隨遷子女。
二、對(duì)照指標(biāo)自查情況
(一)校舍建設(shè)
1、我校占地面積3074㎡，生均48㎡。
2、建筑面積為1844㎡，生均34.8㎡。
3、我校沒有環(huán)形跑道（符合標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)），有平整、適用的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地占地面積1650.7㎡，生均31㎡。
以上數(shù)據(jù)均為實(shí)地測(cè)量和計(jì)算，數(shù)據(jù)屬實(shí)，這三項(xiàng)高于國家標(biāo)準(zhǔn)要求，為合格。
4、專用教室中設(shè)有圖書閱覽室、音樂美術(shù)教室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。圖書室和閱覽室共用，此項(xiàng)為基本合格。
�。ǘ┭b備配置
5、課桌椅一位學(xué)生一套，實(shí)用、美觀、整齊，有利于學(xué)生的健康成長，此項(xiàng)為合格。
6、圖書裝配：由于圖書配備時(shí)間過長，學(xué)生使用過度，有部分圖書破損嚴(yán)重，造成圖書部分損失，現(xiàn)有圖書1060冊(cè)，生均圖書20冊(cè)，未達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)為合格。
7、理科儀器按照標(biāo)準(zhǔn)配備齊全，能夠滿足分組實(shí)驗(yàn)要求，此項(xiàng)為合格。
8、音體美器材配置符合國家標(biāo)準(zhǔn)配置，個(gè)別儀器因各種原因損壞，但夠用為合格。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)
9、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，有計(jì)算機(jī)教室，有教師專用機(jī)，有學(xué)生機(jī)，此項(xiàng)為合格。
10、校校通、班班通。校校通沒有實(shí)現(xiàn)，普通教室全部沒有實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)設(shè)備及優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源班班通，此項(xiàng)為不合格。
�。ㄋ模┺k學(xué)規(guī)模
11、規(guī)模編制。學(xué)校為單軌制，辦學(xué)條件滿足辦學(xué)規(guī)模，最大班容量為21人，此項(xiàng)為合格。
�。ㄎ澹╆�(duì)伍建設(shè)
12、學(xué)科配備。教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有專任教師6名，其中漢語言專業(yè)1人，英語教育1人，音樂、體育無專職老師，小學(xué)教育3人。能滿足開足開全國家規(guī)定課程。此項(xiàng)為基本合格。
13、教師學(xué)歷。小學(xué)教師高于規(guī)定學(xué)歷教師比例為100%，此項(xiàng)為合格。
14、優(yōu)師分布。小學(xué)中級(jí)職稱及以上2人，符合標(biāo)準(zhǔn)要求，此項(xiàng)為合格。
（六）生活設(shè)施
15、安全保障。學(xué)校達(dá)到“人防、物防、技防”安全制度健全，配備保安人員2名，配備安保人員2名，安保裝備齊全。此項(xiàng)為合格。
16、飲食條件。有食堂和餐廳，能夠滿足師生就餐需要，能夠?yàn)閹熒峁┌踩l(wèi)生的飲食和飲水，學(xué)校供水為二次供水，水質(zhì)經(jīng)過過濾，此項(xiàng)； 合格。
17、寄宿條件。宿舍安全夠用衛(wèi)生整潔，每生一床，此項(xiàng)為合格。
18、廁所。學(xué)生蹲位男女各6個(gè)，教師蹲位男女各兩個(gè)，男廁便槽2米長，達(dá)到國家要求標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)為合格。
�。ㄆ撸┕芾碣|(zhì)量
19、辦學(xué)行為。學(xué)校各項(xiàng)管理制度齊全，管理規(guī)范科學(xué)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生免試入學(xué)，面對(duì)服務(wù)區(qū)招生，均衡編班和配置教師。此項(xiàng)為合格。
20、國家課程設(shè)置。在學(xué)校有限教師范圍內(nèi)，依據(jù)教師特長，積極創(chuàng)造性的把國家課程開足開全，各種安全教育活動(dòng)有效落實(shí)，積極開展陽光體育活動(dòng)。此項(xiàng)為合格。
21、教學(xué)管理。教學(xué)規(guī)范有序，評(píng)價(jià)科學(xué)合理。注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。不做唯分?jǐn)?shù)論學(xué)生。此項(xiàng)為合格。
22、教育質(zhì)量。全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，認(rèn)真開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，注重學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)效性和連續(xù)性。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)93%。此項(xiàng)為合格。
（八）校園文化
23、校園環(huán)境整潔，文化教育氛圍濃厚，宿舍文化和餐廳文化氛圍一般，此項(xiàng)為基本合格。
通過此次對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)的自我檢查，我校摸清了自己的“家底”，看到了自身存在的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)存在的問題，我校會(huì)借此次全面改薄和均衡發(fā)展的機(jī)會(huì)，查漏補(bǔ)缺，完善好我校的各個(gè)方面的軟硬件，使我校真正達(dá)到了國家要求的標(biāo)準(zhǔn)，為我校的學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生們真正感受到在鄉(xiāng)村也可以和城里娃享受一樣教育的幸福感。
優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告4
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程，在上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)下，根據(jù)《山西省義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校積極完善了各方面的工作，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、校舍建設(shè)
（一）建設(shè)規(guī)范
陶村寄宿制學(xué)校始建于1987年，它的前身為陶村中學(xué)。2008年經(jīng)過維修改造，布局調(diào)整合并重組，辦起了寄宿制學(xué)校。學(xué)校位于陶村鄉(xiāng)政府東側(cè)，座落在風(fēng)景秀麗的馬關(guān)河畔。學(xué)校占地面積18000平方米，生均159.3平方米。建筑面積6200平方米，生均54.9平方米，也超過了底線指標(biāo)。校舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美，校園綠化面積2400平方米，綠化覆蓋率達(dá)13.3%。校內(nèi)各興趣活動(dòng)室齊全，配有多媒體會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、電腦室、美術(shù)室、音樂室、語音室、書法室、綜合活動(dòng)室等專用教室。
�。ǘ┻\(yùn)動(dòng)場(chǎng)地
學(xué)校操場(chǎng)總面積4000平方米，有200米塑膠環(huán)形跑道，籃球場(chǎng)一個(gè)，跑道周圍有乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)地、兩套健身器材場(chǎng)地。能完全滿足學(xué)生的體育活動(dòng)。
�。ㄈ┙虒W(xué)用房
教學(xué)樓內(nèi)有齊全的教學(xué)用房，各功能教室設(shè)備齊全，利用率高。
1、教學(xué)教室都為63平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)。
2、實(shí)驗(yàn)室、儀器室面積為105平方米。儀器室配備有12個(gè)儀器柜、兩個(gè)藥品柜。各種儀器整齊擺放，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。
3、音樂教室三間，63平方米；美術(shù)教室三間，63平方米；音樂、美術(shù)、體育器材室各兩間，每間21平方米。
4、信息技術(shù)教室兩間，42平方米。
5、學(xué)校圖書室、閱覽室105平方米。閱覽室32個(gè)座位，人均1.9平方米。
二、教學(xué)裝備
（一）圖書室
1、學(xué)�？偛貢�3200冊(cè)，人均約28冊(cè)，藏書分類比例合理，每年新增圖書比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%。
2、學(xué)校圖書各類藏書等設(shè)備能按省級(jí)配備。安全防護(hù)、消防設(shè)備、圖書管理信息軟件及辦公設(shè)備等按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備。
3、訂閱報(bào)紙、期刊40種，閱讀能按要求做到。
�。ǘ⿲W(xué)科專用儀器
各學(xué)科專用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備均按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行配備，全部達(dá)標(biāo)，有力地保證了教育教學(xué)活動(dòng)正常開展。
三、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備
學(xué)校大力提高現(xiàn)代化教育水平，按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備配置，生機(jī)比達(dá)到38：113。普通教室全部實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)設(shè)備及優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源班班通。實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，為學(xué)校的教育教學(xué)改革提供了有力保障。
四、辦學(xué)規(guī)模
學(xué)�，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生113人，教職工36人，平均班額為18.8人，沒有開設(shè)重點(diǎn)班、特長班等。
五、隊(duì)伍建設(shè)
�。ㄒ唬⿴熧Y配置
學(xué)校教職工配備與學(xué)生配備為36：113，符合省定的中小學(xué)師資編制的配備標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ⿲W(xué)科配置
專任教師18人，其中語文教師6人，數(shù)學(xué)教師6人，英語教師1人，體育教師2人，音樂教師1人，美術(shù)教師1人，信息技術(shù)教室1人，師生比18：113。教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，配備齊全，能滿足開全開足規(guī)定課程和實(shí)施各種教育教學(xué)活動(dòng)的需要。
�。ㄈ﹥�(yōu)師分布
現(xiàn)崗任課教師全部取得教師資格證，教師學(xué)歷全部在大專及以上學(xué)歷。區(qū)級(jí)以上骨干或優(yōu)秀教師10人，具有中級(jí)職稱12人。學(xué)校組織教師全員參與培訓(xùn)，并制定具體的實(shí)施和考核辦法，所有教師取得了培訓(xùn)合格證書，合格率為100%。
六、生活設(shè)施
1、學(xué)校有健康飲水房。
2、學(xué)校廁所24個(gè)蹲位，平均每5人一個(gè)蹲位，能夠滿足孩子們的需求。
3、學(xué)校一直高度重視安全工作，采取了“建立組織、加強(qiáng)宣傳、落實(shí)責(zé)任、網(wǎng)絡(luò)管理、應(yīng)急演練、隱患排查”等多項(xiàng)行之有效的措施，強(qiáng)化校園安保工作。一是層層簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)施安全隱患責(zé)任追究制度；完善安全應(yīng)急預(yù)案，制定了切實(shí)可行的《陶村寄校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，提高了廣大師生的安全意識(shí)；二是重視安全防范，每月進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改；三是加大了技防設(shè)施的配備，增設(shè)了監(jiān)控設(shè)施，共安裝攝像頭22個(gè)。保安員安保設(shè)備齊全，加強(qiáng)夜間值班巡查；四是有針對(duì)性地對(duì)所有教職工和學(xué)生進(jìn)行安全教育，并為每位學(xué)生上了校園安全責(zé)任險(xiǎn)。進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)；五是和家長簽訂了《學(xué)生路途安全責(zé)任書》，對(duì)學(xué)生上下學(xué)乘車情況進(jìn)行了逐人登記，堅(jiān)決杜絕了無證無牌等農(nóng)用車、三輪車接送學(xué)生；六是每月組織一次演練活動(dòng)，切實(shí)提高了師生的自護(hù)、自救能力。
七、管理質(zhì)量
(一)管理機(jī)制
1、學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法執(zhí)教，有符合本校實(shí)際的各項(xiàng)常規(guī)管理制度，管理措施不斷完善，管理機(jī)制健全。
2、學(xué)校管理工作民主科學(xué)，管理規(guī)范，能體現(xiàn)德育為首的指導(dǎo)思想，學(xué)校德育工作實(shí)效性、針對(duì)性強(qiáng)。
3、教學(xué)管理制度完善，形成了以人為本的管理模式，建立了科學(xué)的學(xué)生與教師評(píng)價(jià)制度。
4、確立了“誠信、博愛、勵(lì)志、自強(qiáng)”的八字校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的八字校風(fēng)，全校實(shí)現(xiàn)了跨越性的發(fā)展。
5、針對(duì)當(dāng)前大量農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，學(xué)校出現(xiàn)了部分留守兒童和一些貧困學(xué)生的現(xiàn)狀，加之寄宿制學(xué)生一天24小時(shí)在校，衣食住行都由老師負(fù)責(zé)，因此，我校實(shí)施親情教育。在教師中開展了“熱愛教育事業(yè)，樹立教師形象”和講“三心”（責(zé)任心、事業(yè)心、上進(jìn)心）比奉獻(xiàn)等系列活動(dòng)。教師全方位、全身心、全時(shí)空的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。教師從小節(jié)想起，從細(xì)節(jié)做起，想方設(shè)法讓住宿的每一個(gè)孩子在學(xué)校生活中找到家的感覺；幫助學(xué)生洗臉、洗腳、梳頭、洗衣服，耐心地教孩子穿衣服、疊被子；床單洗得干干凈凈，被子疊得方方正正，物品擺放齊齊整整；老師學(xué)生同吃同住，其樂融融。無論走進(jìn)教室，還是宿舍、餐廳，學(xué)生就有一種溫馨的“家”的感覺。
�。ǘ┺k學(xué)行為
保證全鄉(xiāng)適齡兒童全部按時(shí)入學(xué)，入學(xué)率為100%。為了防止學(xué)生流失輟學(xué)，我校制定了具體的防流控輟的責(zé)任制度，通過走村進(jìn)戶進(jìn)行宣傳，并對(duì)教師加強(qiáng)了教育和監(jiān)管，制定了具體的責(zé)任追究制，教育鞏固率為100%。適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)。每學(xué)期我校各班班主任通過家訪方式，摸清班上家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校通過師生捐贈(zèng)和積極爭取社會(huì)力量對(duì)貧困生進(jìn)行資助。
（三）課程開設(shè)
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，本著既要開全開足課程，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)的建立了國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系。全校還根據(jù)本校及學(xué)生的實(shí)際情況，開展了豐富多彩的興趣活動(dòng)，學(xué)生興趣、愛好、特長得到了較好培養(yǎng)和發(fā)展。
2、牢固樹立“健康第一”的思想，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生的每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任、跟班教師和體育老師組織，開展好滾鐵環(huán)、踢毽子、呼啦圈、乒乓球、羽毛球、籃球等活動(dòng)的陽光體育大課間活動(dòng)。進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)到了100%。
�。ㄋ模┙虒W(xué)管理
根據(jù)上級(jí)的要求，我校制定了學(xué)籍管理制度，對(duì)學(xué)籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，成立了學(xué)籍管理組織，配備電教員為學(xué)籍管理的兼職管理員，建立了學(xué)生轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)制度，學(xué)生流失報(bào)告制度和動(dòng)員流失學(xué)生復(fù)學(xué)制度，違紀(jì)學(xué)生批評(píng)教育制度等。
（五）教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量的高低是一所學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。在教學(xué)管理中，堅(jiān)持抓好科研工作。一是樹立“教書育人，以人為本”的教育理念，學(xué)習(xí)并掌握先進(jìn)的教育思想和教育方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。在推行自主合作、探究式學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上，大膽嘗試新的教學(xué)方法和手段，全面提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平。二是我校注重了常規(guī)教學(xué)管理，改進(jìn)了備課的方法，注重了備課的實(shí)效性，做到了備教材、備理念、備學(xué)生心理。校長深入課堂聽課，開展備、講、批、輔、考的常規(guī)檢查和檢查后的總結(jié)、導(dǎo)向。學(xué)校有科學(xué)一流的教學(xué)評(píng)估方案與評(píng)價(jià)機(jī)制，學(xué)科成績整體優(yōu)良。在區(qū)教育局組織的全區(qū)小學(xué)調(diào)研考試中，我校連續(xù)幾年榮獲全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。
八、校園文化
全校十分重視校園文化建設(shè)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，做到環(huán)境育人。
�。ㄒ唬⒃谛@四周和墻壁上懸掛、制作了規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全知識(shí)、勵(lì)志標(biāo)語、各種警示語等宣傳牌匾、畫。每個(gè)班、每個(gè)宿舍結(jié)合各自的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了各自特色的班級(jí)文化、宿舍文化、走廊文化和各個(gè)功能教室的特色文化，使校園的每時(shí)、每處、每事、每物都富有教育意義。
�。ǘ�、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營造良好的校園文化氛圍。我校結(jié)合學(xué)生特長、社會(huì)問題或國內(nèi)外重大事件等，舉辦專題講座、讀書活動(dòng)、演講比賽等校園文化活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，而且調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，對(duì)提高學(xué)生的文化修養(yǎng)起到了重要影響。
�。ㄈ⒔M織各式各樣的學(xué)生社團(tuán)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要成立了各式各樣的學(xué)生社團(tuán)。如紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)組、學(xué)生值周小組等，通過參加社團(tuán)的活動(dòng)，可以使學(xué)生們產(chǎn)生歸屬感、認(rèn)同感和榮譽(yù)感，找到充分展示自我的平臺(tái)，對(duì)學(xué)生思想和道德水平的提升起到潛移默化的作用。
�。ㄋ模┱n外活動(dòng)扎實(shí)有效，豐富了學(xué)生的知識(shí)，陶冶了學(xué)生的情操。我校在校長的精心安排下，學(xué)校成立了繪畫組、電子琴組、笛子組、體育組、書法組、英語組、誦讀組、綜合實(shí)踐活動(dòng)組等多種興趣小組，興趣小組在輔導(dǎo)教師的精心組織下辦得如火如荼，收到了良好的效果。
近年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。但我們知道成績代表過去，希望在于未來。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，落實(shí)人本理念，弘揚(yáng)先進(jìn)教育文化，打造優(yōu)美教育環(huán)境，建設(shè)一流教育質(zhì)量，為把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量有特色的名校而不懈努力。
優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告5
xxx人民政府教育督導(dǎo)室：
根據(jù)xxx人民政府教育督導(dǎo)室〔20xx〕1號(hào)文件《xxx人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展義務(wù)教育均衡發(fā)展專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估的通知》所提出的要求與程序，我們對(duì)照學(xué)校已有的條件及取得的一些成績逐條進(jìn)行了自查自評(píng)，針對(duì)存在問題進(jìn)行了分析并確定了整改落實(shí)的措施，認(rèn)為我鎮(zhèn)4所小學(xué)已基本達(dá)到義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將自查自評(píng)結(jié)果報(bào)告如下：
一、學(xué)校組織自查情況
為了開展好這項(xiàng)工作，我們成立了以中心學(xué)校校長為組長，中心學(xué)校教務(wù)主任為副組長，各小學(xué)校長以及中心學(xué)校人員為成員的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)行分工，明確責(zé)任，由教導(dǎo)主任專職負(fù)責(zé)自查工作。首先組織全校教師學(xué)習(xí)《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)》，然后于20xx年3月15日展開自查自評(píng)。
二、學(xué)校基本情況
我校是在范灣中學(xué)的原址和范灣完小的基礎(chǔ)上組建而成的。20xx年7月，按照xxx校點(diǎn)布局調(diào)整規(guī)劃，范灣中學(xué)整校撤并，范灣完小整合了中學(xué)的資源，把泗溪完小和三槐完小的高段五、六年級(jí)學(xué)生合并，組建成了現(xiàn)在的金碧鎮(zhèn)中心小學(xué)。
xxx中心小學(xué)位于縣城南部三公里的范灣社區(qū)，共轄15個(gè)村民小組，轄區(qū)人口3301人，年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值17010元，年人均純收入5817元；學(xué)校占地面積8.8畝（5443平方米），建筑面積3706平方米，有9個(gè)義務(wù)教育教學(xué)班，在校學(xué)生294人，寄宿生178人。有附屬幼兒園一所（小中大3班），在園幼兒91人。幼兒園教師6人。義務(wù)教育階段教師19人，職工1人。專任教師中，35歲以下青年教師3人，36—45歲教師15人，46歲以上的7人。本科11人，專科14人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校擁有圖書室、微機(jī)室、多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，遠(yuǎn)程教育室等功能室，藝術(shù)、體育等設(shè)施齊全，并廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中。
三、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)變動(dòng)情況：
1、20xx--20xx學(xué)年小基報(bào)表數(shù)學(xué)生數(shù)是293人，由于本學(xué)期一年級(jí)范睿轉(zhuǎn)至?xí)䴘煽h待補(bǔ)小學(xué)，王鳳皋從南京市棲霞區(qū)鐘華小學(xué)轉(zhuǎn)入我校六年級(jí)，李孟飛從楚雄市東瓜中心完小轉(zhuǎn)入我校五年級(jí)就讀，學(xué)籍變動(dòng)后，至今為止我校義務(wù)教育階段共有學(xué)生294人。
2、教學(xué)用計(jì)算機(jī)原來填報(bào)5臺(tái)，現(xiàn)在更正為26臺(tái)。
3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積原來填報(bào)500平方米，現(xiàn)更正為1400平方米。（原來少填報(bào)了一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及活動(dòng)場(chǎng)地）
4、圖書冊(cè)數(shù)原來填報(bào)5573冊(cè)，現(xiàn)更正為8091冊(cè)。
四、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況
學(xué)校占地面積5443平方米，生均18.6平方米；綠化面積2091.2平方米，生均綠化面積7.1平方米；校舍建筑面積3706平方米，生均校舍面積約12.6平方米；體育場(chǎng)地面積1400平方米，生均4.76平方米，生均體育場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)6.3平方米，達(dá)標(biāo)率為76%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備齊全。有專用儀器保管室和實(shí)驗(yàn)室。科學(xué)（自然）數(shù)學(xué)儀器按一類標(biāo)準(zhǔn)配備，能滿足正常的課堂教學(xué)需要。音、體美教學(xué)器材按照國家薄改項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)配備達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校擁有微機(jī)室一間，有微機(jī)26臺(tái)，生機(jī)比11：1，每百名學(xué)生計(jì)算機(jī)達(dá)9.1臺(tái)。學(xué)校有專用圖書室，藏書量為8091冊(cè)，生均圖書27.52冊(cè)，標(biāo)準(zhǔn)生均20冊(cè)，達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)生與教師之比為15.5：1。專任教師25人，25人全部達(dá)到�？埔陨蠈W(xué)歷，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例。
五、不達(dá)標(biāo)情況分析
學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1400平方米，生均體育場(chǎng)地面積為4.76平方米、生均體育場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)6.3平方米，達(dá)標(biāo)率為76%，所以生均體育場(chǎng)地面積不達(dá)標(biāo)。
六、下一步改善辦學(xué)條件的規(guī)劃目標(biāo)。
1、以全面改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化為總體目標(biāo)，通過上級(jí)教育主管部門的支持，積極爭取薄改項(xiàng)目列項(xiàng)，力爭20xx年底使生均體育場(chǎng)地面積達(dá)標(biāo)，擬建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)兩塊，面積900平方米，排球場(chǎng)286平方米，環(huán)形跑道600平方米，小型體育器械活動(dòng)區(qū)240平方米，體育場(chǎng)地總面積達(dá)2000平方米。讓生均體育場(chǎng)地面積達(dá)標(biāo)。
2、學(xué)校圖書室大部分圖書是范灣中學(xué)遺留下來的，農(nóng)家書屋也補(bǔ)充了一部分，但多數(shù)圖書已經(jīng)陳舊，破損，不符合小學(xué)生這個(gè)年齡段閱讀，學(xué)校計(jì)劃每年投入一定比例的公用經(jīng)費(fèi)用于購置圖書。
3、微機(jī)室電腦是中學(xué)遺留下來的，已老化，我校將積極爭取教育信息化工程項(xiàng)目建設(shè)，新配備計(jì)算機(jī)20臺(tái)。
優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告6
縮短差距，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)《8.23指標(biāo)體系》等文件通知精神和評(píng)估相關(guān)要求，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
克城中學(xué)創(chuàng)建于1958年，是一所農(nóng)村中學(xué)，20xx年搬入新校址，位于克城鎮(zhèn)的東北方向。學(xué)�，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生344人，教職工58人，專職教師49人，本科學(xué)歷43人，中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師14人，學(xué)校服務(wù)范圍為克城鎮(zhèn)。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況
�。ㄒ唬┬Ｉ峤ㄔO(shè)
我校為新建校，投資四千余萬，學(xué)校有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、教師公寓、學(xué)生宿舍等建筑，布局合理、設(shè)計(jì)精巧，能滿足廣大師生工作生活需要。
一、用地面積：校園總面積：36000平方米，生均面積：91.25 平方米。
二、建筑面積：學(xué)校建筑總面積：12430 平方米，生均面積：28.24 平方米。
三、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：有300米環(huán)形跑道學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積5000㎡，生均面積13.4 平方米。
四：專用教室：分別有圖書室、閱覽室各一；音樂、美術(shù)教室各一，且能滿足教學(xué)需要。理化生實(shí)驗(yàn)室各一，符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
（二）裝備配置
我校裝備配置先進(jìn)，圖書館藏書量大，教學(xué)儀器配置全面，各實(shí)驗(yàn)室賬目清晰，管理科學(xué)有效。
五、課桌椅（凳）：學(xué)校課桌凳400套，符合標(biāo)準(zhǔn)。
六、圖書：學(xué)校藏書16579冊(cè)，生均44冊(cè)。
七、理科教學(xué)儀器：物理儀器133種，921件；化學(xué)儀器173種，13290件；生物儀器115種，2658件。
八：音體美器材：音樂器材8種，23件；美術(shù)器材24種，627件；體育器材42種，333件。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)
信息技術(shù)對(duì)學(xué)校全面提升教學(xué)品味具有重要意義，學(xué)校有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，20M光纖接入校園，網(wǎng)絡(luò)班班通，每個(gè)教室配有多媒體設(shè)施。
九、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室3個(gè)，教師專用機(jī)2臺(tái)，學(xué)生用機(jī)50臺(tái)。
十、校校通、班班通：學(xué)校實(shí)現(xiàn)了校校通，班班通，互聯(lián)網(wǎng)為20M移動(dòng)光纖接入，全校共16套多媒體。
�。ㄋ模┺k學(xué)規(guī)模
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適中，班容量符合國家規(guī)定。
十一、規(guī)模、班額：軌制4軌，12個(gè)教學(xué)班，最大班額44人。
�。ㄎ澹╆�(duì)伍建設(shè)
學(xué)校按照國家規(guī)定開組開全課程，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，優(yōu)師比例高。
十二、學(xué)科配備：教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，能滿足開全開足國家規(guī)定課程需要。
十三、教師學(xué)歷：高于規(guī)定學(xué)歷43人，占比率86%。
十四、優(yōu)師分布：中級(jí)以上職稱11人，市級(jí)優(yōu)師2人，省級(jí)優(yōu)師2人。
�。┥钤O(shè)施
學(xué)校始終將安全工作放在重要位置，學(xué)校餐廳環(huán)境優(yōu)美，飲用水安全衛(wèi)生，學(xué)生住宿條件好，衛(wèi)生整潔。
十五、安全保障：學(xué)校配有門衛(wèi)1人，校警3人；安裝監(jiān)控系統(tǒng)，69個(gè)攝像頭，有消防栓38個(gè)，沙箱1個(gè)。
十六、飲食條件：學(xué)校有食堂、餐廳、鍋爐房，能滿足師生就餐需要，能向?qū)W生提供安全衛(wèi)生飲食和飲用水。
十七、寄宿條件：男生宿舍58間，女生宿舍60間，每間8個(gè)床位，能滿足學(xué)生住宿需求。
十八、廁所：男廁蹲位20個(gè)，女生蹲位20個(gè)，小便槽7米，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄆ撸┕芾碣|(zhì)量
學(xué)校管理制度完善，實(shí)行陽光招生、均衡編班，教學(xué)管理規(guī)范有序，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，效果顯著。
十九、辦學(xué)行為：
1、學(xué)校制度完善，管理規(guī)范，責(zé)任分工明確，工作落實(shí)到位。
2、陽光招生，均衡編班。
3、無跨區(qū)域招生。
二十、國家課程設(shè)置：能開全開足國家課程，安全教育課、安全演練按規(guī)定要求落實(shí)，每天一小時(shí)“陽光體育”活動(dòng)到位。
二十一、教學(xué)管理：教學(xué)管理規(guī)范，評(píng)價(jià)科學(xué)合理，考試成績不公布，不排隊(duì)。
二十二、教育質(zhì)量：有年度發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案、自評(píng)報(bào)告，教學(xué)成績顯著，20xx年學(xué)生畢業(yè)合格率為97.2%，20xx年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率100%。
�。ò耍┬@文化
學(xué)校校園環(huán)境整潔，文化教育氛圍濃厚，班級(jí)文化、宿舍文化有特色。
二十三、校園環(huán)境：校園環(huán)境整潔，各種文化教育氛圍濃厚，德育活動(dòng)有序開展。
通過我校自查，綜合評(píng)價(jià)為合格。
三、學(xué)校工作亮點(diǎn)及特色
（一）、創(chuàng)建書香校園
在教師層面實(shí)施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”，關(guān)注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長。在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實(shí)踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。學(xué)生層面實(shí)施“我讀書，我快樂”的活動(dòng)。運(yùn)用多種方式，開辟多種渠道，使學(xué)生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動(dòng)，提高學(xué)生的讀書興趣。
�。ǘ┰鷮�(shí)推進(jìn)課改
我校以“快樂教育”為背景，深化課改工作，經(jīng)過逐步摸索和總結(jié)歸納，已初步形成克城中學(xué)課堂改革模式：“三環(huán)節(jié)”快樂教學(xué)模式，第一環(huán)節(jié):學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主預(yù)習(xí)--醞釀快樂，育快樂之樹；第二環(huán)節(jié)：合作探究、交流展示--體驗(yàn)快樂，開快樂之花；第三環(huán)節(jié)：點(diǎn)撥釋疑、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)---收獲快樂，摘快樂之果，經(jīng)過幾年的摸索，該模式的效果已經(jīng)顯現(xiàn)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
(三)梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃
在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進(jìn)行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。青年教師目標(biāo)明晰，以賽促培。為加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)、實(shí)踐的平臺(tái)、研討的平臺(tái)、展示的平臺(tái)，通過這樣一個(gè)舞臺(tái)讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。經(jīng)驗(yàn)教師分類推薦，經(jīng)驗(yàn)共享。為更加有效地發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教學(xué)一線的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。
優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告7
根據(jù)《河南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見》和《河南省人民政府辦公廳關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案的通知》的`精神和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，辦人民滿意的教育。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：
一、基本情況：
楊村鄉(xiāng)友誼小學(xué)成立于1972年，學(xué)校占地面積8600平方米；是一所農(nóng)村小學(xué)�，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生358人，教師21人；
二、自查情況：
隨著政府加大對(duì)學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，我們把創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡縣確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長張敬存為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，責(zé)任到人，做到各項(xiàng)工作有人抓，各項(xiàng)工作有人管。同時(shí)，定期召開義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗(yàn)工作會(huì)議，穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)評(píng)估指標(biāo)，堅(jiān)持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開齊開足課程，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教學(xué)六認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)持課改特長。并保證了學(xué)生每天在學(xué)校有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓課堂教育得到無限延伸。堅(jiān)持每年開展了紀(jì)念日、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)，豐富了孩子們的課余生活，培養(yǎng)孩子們各方面的興趣愛好、特長，為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎(chǔ)。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率100%，參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)合格率為99%。
我校加強(qiáng)了綜合實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合校本課程開發(fā)了一系列的活動(dòng)，提高師生綜合教研能力，形成學(xué)校特色。積極創(chuàng)造條件進(jìn)行校本教材開發(fā)，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
隨著教育改革的發(fā)展，我校擬定出了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，修訂校園工作方案和年度實(shí)施計(jì)劃，積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園、文明校園、語言文字示范校，打造幸福教育，讓全校師生幸福成長每一天。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，辦人民滿意的教育。
優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告8
一直以來，我校堅(jiān)持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為;加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平;實(shí)施素質(zhì)教育，開足開齊課程;深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。本著“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)對(duì)自查自評(píng)情況作如下匯報(bào)：
一、學(xué)�；厩闆r
白沙鎮(zhèn)小巖學(xué)校位于白沙鎮(zhèn)東郊1.5公里處，地處交通要道，小河相依，綠林相偎，風(fēng)景秀麗。學(xué)校建立以來，從無到有，現(xiàn)已初具規(guī)模。校園總面積3367平方米，生均8.2平方米，校舍建筑面積1632平方米，生均7.35平方米。原是一所村級(jí)制民辦學(xué)校，由于學(xué)校辦學(xué)有特色，白沙鎮(zhèn)政府黨委研究決策將轄管的筆架、新山、石固教學(xué)點(diǎn)整合為一，合乎實(shí)情，現(xiàn)有轄區(qū)適齡兒童225人，6個(gè)教學(xué)班，貧困寄宿生105人。生源除來自小巖村、石固村、新山村以外，還來自周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在職教職工19人(其中保安2人、工人4名)。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會(huì)、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況
(一)普及程度
1、20xx年轄區(qū)適齡兒童32人，入學(xué)人數(shù)33人（中途轉(zhuǎn)進(jìn)1人），入學(xué)率達(dá)100%。
2、本學(xué)年初轄區(qū)在校學(xué)生數(shù)222人，其中中途轉(zhuǎn)進(jìn)3人現(xiàn)有225人。入學(xué)率鞏固率為100% 。
3、20xx年小學(xué)畢業(yè)班人數(shù)48人，畢業(yè)48人。畢業(yè)率為100% 。
(二)師資水平
(1)學(xué)校設(shè)有校長1人，學(xué)歷高，能力強(qiáng)，作風(fēng)正。近五年均參加過繼續(xù)教育，合格率為100%。
(2)本學(xué)年在職教職工19人，專任教師13人，其中本科2人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。
(3)學(xué)校有黨支部、辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)、工會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、寢管、信息技術(shù)、圖書等專項(xiàng)管理機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。 (三)辦學(xué)條件
(1)學(xué)校占地面積3367平方米，生均15.17平方米，校舍面積1632平方米，生均7.35平方米�，F(xiàn)學(xué)校有一幢教學(xué)樓和一幢學(xué)生宿舍樓及（含實(shí)驗(yàn)圖書室），簡易食堂一幢，廁所一幢，構(gòu)成了校園主建筑群。綠化面積達(dá)4.87平方米;體育活動(dòng)用地達(dá)1830平方米，有足夠的師生活動(dòng)場(chǎng)地和體育設(shè)施，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)兩個(gè)，乒乓球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)。教學(xué)樓和校門、花欄式院墻交相輝映、渾然一體，成了白沙鎮(zhèn)東郊一道亮麗的風(fēng)景線。
(2)學(xué)校圖書室中共圖書有6500冊(cè)，各類雜志40余種。
(3)配有專用科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、專用網(wǎng)絡(luò)教室、會(huì)議室、多媒體教室和計(jì)算機(jī)教室等設(shè)施配備,實(shí)現(xiàn)“班班通”。全部計(jì)算機(jī)寬帶上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、主要措施和做法
(一)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校工作。
1、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級(jí)政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我們?cè)阪?zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同鄉(xiāng)村組干部千方百計(jì)幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，認(rèn)真落實(shí)“雙接雙送”制度，無學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。保證入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。
(二)把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長放心的學(xué)校。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，任命了一名文成武為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。
2、層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全工作手冊(cè)》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同各部門和班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、部門、班級(jí)、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。
3、強(qiáng)化安全教育。我校牢記“生命不保，談何教育?”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、每日集合集會(huì)、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。我們還多次聘請(qǐng)白沙鎮(zhèn)派出所所長小巖小學(xué)法制副校長王科來我校進(jìn)行法律法規(guī)、交通、防火、衛(wèi)生健康知識(shí)講座。
4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、體育設(shè)施等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，及時(shí)收繳學(xué)生管制刀具等危險(xiǎn)物品，對(duì)于其他諸如危險(xiǎn)游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值班領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患。三是廣泛宣傳，作好校方責(zé)任險(xiǎn)工作，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。
5、堅(jiān)持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。
由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一直以來，我校堅(jiān)持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
1、抓德育管理，做好管理育人
我們根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各組織、各班級(jí)、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。
一是創(chuàng)建文明單位活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、少先大隊(duì)的作用，組織全校師生有計(jì)劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明寢室、創(chuàng)建文明學(xué)�；顒�(dòng)，師生在活動(dòng)中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。
二是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅(jiān)持每周一次班級(jí)代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。為了培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動(dòng)全校師生捐款，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛心，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和面對(duì)困難的堅(jiān)忍不拔的精神。
三是加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》、《新三字經(jīng)規(guī)》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
四是以少先隊(duì)為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。
五是通過家長學(xué)校、家訪等形式和家長建立了經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會(huì)，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，深入開展“課外訪萬家”活動(dòng)，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個(gè)和諧的教育氛圍。
2、抓行政管理，做到服務(wù)育人。
學(xué)校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運(yùn)轉(zhuǎn);實(shí)行計(jì)劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作;有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練;完善各種制度，依法按章治理學(xué)校;嚴(yán)控學(xué)籍管理，控制流失，取消重復(fù)教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。
一是立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
二是綠化、美化、凈化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。
三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布臵櫥窗、板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。
四是加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。
4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。
一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視文化課，突出藝體特長，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、講、批、輔、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面，教學(xué)研究要嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。
三是以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、籃球、羽毛球、乒乓球、象棋、舞蹈等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。
四是加強(qiáng)教研活動(dòng)，積級(jí)推動(dòng)新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個(gè)一”即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開課、寫好一篇課后反思、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我校在全鎮(zhèn)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。扎實(shí)開展“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)。
五是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵(lì)教師能過進(jìn)自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍;堅(jiān)持“三為主”，做到基礎(chǔ)實(shí)、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實(shí)可行的后進(jìn)生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。七是完善考評(píng)制度，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
（四）、三室工作
學(xué)校配有圖書室、儀器室、體育器材室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育播放教室（含光盤播放教室）、行政辦公室各一間。圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書6500冊(cè)，生均圖書29.3冊(cè)，儀器室、體育器材室配有自然科學(xué)、體育、數(shù)學(xué)等儀器器材設(shè)備，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育播放室配有29英寸彩電一臺(tái)，基本達(dá)到村級(jí)三類學(xué)校配備標(biāo)準(zhǔn)。辦公設(shè)備基本能滿足教育教學(xué)以及辦公需要。學(xué)校高度重視三室建設(shè)及工作，由蔡大君老師專門負(fù)責(zé)充分發(fā)揮了它的陣地作用，為教育教學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
四、存在問題
盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展工程的啟動(dòng)、實(shí)施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個(gè)問題。
1、教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大，工作盡管盡心盡責(zé)，但不夠活躍，缺乏生機(jī)。
2、教師的學(xué)科專業(yè)化有待于進(jìn)一步提高。
由于教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，半數(shù)以上是從民辦學(xué)校整合收編過來的，所以教師的專業(yè)化平均水平不高，知識(shí)老化，不能很好的適應(yīng)新世紀(jì)教育教學(xué)發(fā)展的需要。
3、學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求。食堂簡陋，學(xué)生還沒有正規(guī)的就餐食堂。實(shí)驗(yàn)器材陳舊老化，部分已完全不能投入使用。
4、學(xué)校的圖書也不能跟進(jìn)均衡發(fā)展長遠(yuǎn)需要。學(xué)校大多圖書來源靠上級(jí)匹配及捐贈(zèng)，半數(shù)以上不能適小學(xué)生學(xué)習(xí)參考及閱讀價(jià)值，更新已成為當(dāng)務(wù)之急。
5、計(jì)算機(jī)、音體美器材配臵不健全。
計(jì)算機(jī)老化，配臵低，已不能很好的投入使用。音體美器材嚴(yán)重缺乏。
6、寄宿生沒有專門的宿舍，床位也緊缺。
我校困難寄宿生有100余人，學(xué)生床50余架，因?yàn)闆]有專用的宿舍，靠擠占學(xué)校專用實(shí)施遠(yuǎn)教室寄宿。盡管管理規(guī)范，已成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)，但仍然較為擁擠�；顒�(dòng)空間狹窄。
7、我校文化氛圍仍需加大投入，外墻脫落，影響校貌。
8、辦學(xué)條件已經(jīng)不能滿足社會(huì)發(fā)展的需要;學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動(dòng)、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對(duì)學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷的探索和提高。
9、學(xué)校沒有一個(gè)環(huán)形跑道。不能很好地全面提升學(xué)生的體育健康綜合素質(zhì)。
五、以后努力方向
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育工作。
2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。我校已多次向上級(jí)部門及社會(huì)爭取關(guān)注，爭取項(xiàng)目爭取資金，解決我校存在的實(shí)際困難，墻群嚴(yán)重脫落整改報(bào)告已于20xx年5月24日正式向教投公司遞交，待盼佳音。我們深信精誠所至金石為開。
4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住。使教師教的舒心，學(xué)生學(xué)的開心，家長放的安心。做到社會(huì)認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)滿意。
總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓家長滿意、上級(jí)放心、社會(huì)認(rèn)可的文明學(xué)校。
優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告9
根據(jù)中心學(xué)校的安排部署，我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的工作之中。依據(jù)《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》等文件精神，開展自查自評(píng)，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：
一、基本情況
我校服務(wù)于xx管理區(qū)7個(gè)行政村，人口總數(shù)1.25萬人，農(nóng)民年人均純收入xxx0元。全校共有教學(xué)班n個(gè)，在校學(xué)生數(shù)nn人，教職工共21人，其中專任教師21人。學(xué)校用地總面積9000平方米，綠化用地面積3000平方米，學(xué)校藏書4500冊(cè)，普通教室面積540平方米，教輔用房面積330平方米，辦公用房240平方米，生活用房1320平方米。
二、自查情況
為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把義務(wù)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)全縣相關(guān)的會(huì)議及文件精神，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實(shí)施步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況
�。ㄒ唬┙逃芾�
我校根據(jù)縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評(píng)估考核制度，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。
�。ǘ┙逃�(jīng)費(fèi)
上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資按時(shí)足額發(fā)放，并比城區(qū)教師每月多105元(績效工資的10%)。教師的醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、績效工資等都能按要求及時(shí)到賬。
�。ㄈ⿲W(xué)校布局
學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。
（四）辦學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。在縣教育局牽線下，由xxx援建，投資100萬元，于2007年10月竣工了一棟教學(xué)樓、學(xué)生宿舍，食堂，2010年工作以來，我校又加大了投入力度，整修廁所、房屋、操場(chǎng)等，并推進(jìn)了學(xué)校文化建設(shè)。我校各功能室配置合理，電子白板室、音樂室儀器室、圖書室配備齊全，同時(shí)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備了圖書資料，實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材。使我校就讀的學(xué)生能和城區(qū)孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
1、教學(xué)設(shè)施：教室有統(tǒng)一提供的標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。
2、圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：校體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足。
（五）教師隊(duì)伍
全�，F(xiàn)有專任教師21人，其中女教師6人。
專任教師合格率：全校21名教師中，�？埔陨蠈W(xué)歷11人，中師學(xué)歷10人，崗位合格率為100%。
此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
自“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作開展以來，我校教師全員參與家訪，家訪中面訪覆蓋所有學(xué)生家庭，并反饋情況，進(jìn)行主題回訪。在賽課活動(dòng)中，我校全體教師人人上講臺(tái)，覆蓋所有學(xué)科。
�。┢占俺潭�
1、入學(xué)率：入學(xué)率100%。
2、輟學(xué)率：近三年來，沒有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。
�。ㄆ撸┙逃|(zhì)量
近幾年來，我校堅(jiān)持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
四、問題和差距
隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，我校軟件工程基本達(dá)標(biāo)，但硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善，特別是學(xué)校圍墻急需整修，電線老化需要更換，食堂需要改造，沒有微機(jī)室及其裝備，需要上級(jí)大力支持。在今后的工作中，我們將繼續(xù)針對(duì)我校的不足，爭取各級(jí)部門的關(guān)注，加強(qiáng)管理，不斷完善，在義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的道路上不斷努力。
優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告10
近幾年來，我校在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗(yàn)收認(rèn)定，我校依照《義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了全面自查。我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施�，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評(píng)工作自查情況匯報(bào)如下：
�。ㄒ唬┐逋晷≡O(shè)置及辦學(xué)規(guī)模。
xx小學(xué)開設(shè)六個(gè)村完小，分別為竹圍小學(xué)、大橋小學(xué)、茅坡小學(xué)、北聯(lián)小學(xué)、大旺小學(xué)、沖欖小學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班42個(gè)，學(xué)生621人，教師51人。中級(jí)教師資格19人。本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷教師49人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
（二）學(xué)校校園校舍建設(shè)情況。
學(xué)校占地面積達(dá)37481平方米，其中竹圍小學(xué)占地面積6983平方米、大橋小學(xué)占地面積8681平方米、茅坡小學(xué)占地面積8060平方米、北聯(lián)小學(xué)占地面積1553平方米、大旺小學(xué)占地面積10049平方米、沖欖小學(xué)占地面積2155平方米、教學(xué)及輔助用房2407平方米，辦公用房304平方米，生活用房987平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)地6240平方米。
（三）裝備配置情況。計(jì)算機(jī)153臺(tái)、多媒體教室18間、課桌椅717套、學(xué)生用床20床、實(shí)驗(yàn)儀器一批、音體美器材一批。圖書室藏書0、9766萬余冊(cè)，達(dá)到了生均15、7冊(cè)的目標(biāo)。
�。ㄋ模⿲W(xué)科教師配備及師資培訓(xùn)情況。
學(xué)校教師配備結(jié)構(gòu)合理、齊全，年齡、學(xué)歷、校際間大體相當(dāng)。學(xué)科教師配備合理，師生比達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)。
結(jié)合“名師工程”相關(guān)文件，詳細(xì)制訂我校教師培訓(xùn)中長期規(guī)劃。我們?cè)诮虒W(xué)上廣泛展開校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，動(dòng)員廣大教師全員參與，培養(yǎng)教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。強(qiáng)力落實(shí)師德教育、新課程培訓(xùn)及以新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極開展校本培訓(xùn)，切實(shí)為骨干教師成為名師奠定基礎(chǔ)。
（五）課程開設(shè)情況
1、從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。不分重點(diǎn)班、快慢班;不辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、競賽班。
2、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案，開足開齊課程。
3、按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不擅自增加教學(xué)難度;不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課;不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽。嚴(yán)格控制了考試次數(shù)，禁止對(duì)學(xué)生考試成績排名公布。
4、建立、健全減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)測(cè)、公告和責(zé)任追究制度。
�。┬｜c(diǎn)未來規(guī)劃的撤并布局情況等。
1、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)規(guī)模12個(gè)教學(xué)班，650人左右，全鎮(zhèn)四至六年級(jí)學(xué)生到搬遷至xx鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀，實(shí)行全部寄宿制；
2、撤并大橋小學(xué)、大旺小學(xué)、沖欖小學(xué)、竹圍小學(xué)、北聯(lián)小學(xué)、茅坡小學(xué)，保留教學(xué)點(diǎn)，只開設(shè)學(xué)前班、一至三年級(jí)。
3、并保留原有教學(xué)點(diǎn)8個(gè)。
我鎮(zhèn)學(xué)前教育布局：目前還設(shè)有學(xué)前班的共有12所，共192人（2016年春），根據(jù)發(fā)展趨勢(shì)，2016年學(xué)前學(xué)齡人口達(dá)到230人。利用各小學(xué)閑置校舍，改擴(kuò)建村辦幼兒園7所。利用撤并后各村完小的教育資源，辦學(xué)前三年教育，確保農(nóng)村幼兒接受學(xué)前教育，加強(qiáng)現(xiàn)有民辦幼兒園的管理，確�，F(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模。
我鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整后，全鎮(zhèn)八個(gè)村一村一所小學(xué)的格局被打破，優(yōu)質(zhì)教育資源得以共享，提高了辦學(xué)效益。
首先，提高了教育資源使用效益。調(diào)整前的學(xué)�；旧隙际恰奥槿鸽m小，五臟俱全”，有限的資金過于分散使用，難以形成規(guī)模辦學(xué)效益。學(xué)校合并后，可以將有限的資源集中使用，用來改善辦學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，提高資源使用效益。政府投資方向更加明確。
其次，優(yōu)化了農(nóng)村教師隊(duì)伍。調(diào)整前，由于缺少教師，有的學(xué)校只能開出語、數(shù)兩門課，甚至是一個(gè)教師包全年級(jí)的課程，沒有專職的英、音、體、美教師，許多學(xué)生從來沒上過音、體、美課，更談不上享受什么優(yōu)質(zhì)教育了。部分農(nóng)村教師為了干農(nóng)活，自己隨意調(diào)整上課時(shí)間等。第三，農(nóng)村寄宿制學(xué)校得以發(fā)展。給農(nóng)村孩子爭取了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)了學(xué)生現(xiàn)代社會(huì)的文明習(xí)慣。
第四，村小合并后，減輕了村辦學(xué)的負(fù)擔(dān)。農(nóng)民不必再為改善村小辦學(xué)條件、修繕校舍、添置設(shè)備等集資和投工投勞，孩子住校也讓父母有了更多的勞動(dòng)時(shí)間，有利于農(nóng)民增加收入。
優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告11
學(xué)生有差異，教師有差別，學(xué)校內(nèi)部肯定存在教育不均衡的現(xiàn)象。縮短差距，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、 控制辦學(xué)規(guī)模，優(yōu)化教育資源。
我�，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1083人。4、5、6年級(jí)班容量超過50人，1、2、3年級(jí)班容量都控制在45人以內(nèi)。按學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校的發(fā)展應(yīng)控制在四軌，最多不超過24個(gè)教學(xué)班。
隨著政府對(duì)教育投入地增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展，老百姓口碑越來越好。本學(xué)區(qū)的孩子不再到外校擇校，并出現(xiàn)了回流現(xiàn)象。而不是本施教區(qū)的孩子，紛紛要求到我校入學(xué)，面對(duì)這種情況我們按招生計(jì)劃，嚴(yán)禁擇校。一年級(jí)新生招生教育局為我們把關(guān)，教育科查房本和戶口本；轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我學(xué)區(qū)后，經(jīng)局長簽字方能辦理學(xué)籍手續(xù)。近三年我學(xué)區(qū)學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。我們的班容量都控制在45人以內(nèi)。一年級(jí)每班學(xué)生不足40人，我們正在探索小班化教學(xué)模式。嚴(yán)禁擇校，讓本學(xué)區(qū)的孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。
二、深化教育改革，加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)。
我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開齊開足三級(jí)課程，特別加強(qiáng)薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。課程實(shí)施的薄弱課程是校本課程，因?yàn)闆]有教材。難以推進(jìn)的是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，因?yàn)榱?xí)慣了班級(jí)授課制的教師不知道怎么指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。對(duì)這兩個(gè)課程校長親身參與，親自上課。
1．加強(qiáng)校本課程研究，形成學(xué)校特色。我校的校本課程有必修課和選修課。必修課單周是地域文化，雙周是國學(xué)。地域文化課程的上課教師是李海波、郝英紅、高穎、唱曉旭、高靜這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主。國學(xué)是語文教師。選修課我們已經(jīng)下放到年級(jí)和班級(jí)，出現(xiàn)了班級(jí)特色課程。如：四年級(jí)二班的文學(xué)社，每月要出一期校報(bào)。三年級(jí)三班的籃球特色，一年級(jí)十一以后增加的游戲課程等。選修沒有到人人走班上課，是因?yàn)閳?chǎng)地和師資所限。我們的原則是做就做好，不糊弄自己。所以，我們的校本課程成果顯著。我們學(xué)校聯(lián)合西港路合鄒呂莊小學(xué)開發(fā)的第一本地域文化啟蒙讀物——《神奇美麗的秦皇島》被秦皇島人民政府授予社會(huì)科學(xué)成果一等獎(jiǎng)。我校被確定為河北省校本課程實(shí)驗(yàn)校，區(qū)校本課程先進(jìn)校，主抓這一課程的高靜主任在市、全區(qū)校本課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上分別做經(jīng)驗(yàn)介紹。高靜、李靜坤講的校本課分獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課和區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。參加校本課程活動(dòng)展演獲一等獎(jiǎng)。高靜撰寫的《校本課程開發(fā)指南》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。
2．推行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，發(fā)展師生綜合能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程我們由班主任任課，因?yàn)闆]有統(tǒng)一的教材，教師實(shí)施起來還是有一定的困難，由高主任何老師們一起制定了課程實(shí)施計(jì)劃，共同備課，大家在探索的過程中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。我校在區(qū)首屆綜合實(shí)踐學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。我們有一些典型案例不錯(cuò)。如：“2008，我們都是東道主”，“大家給我過六一，我為長城頭一票”等活動(dòng)多家報(bào)紙進(jìn)行了報(bào)道。這學(xué)期我們?nèi)Ｍ屏艘粋�(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)就是“我的校服我做主”這個(gè)活動(dòng)時(shí)讓每一位教師參與其中，讓每一教師會(huì)上綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
3．增強(qiáng)輔助學(xué)科師資力量，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)科都有帶頭人。
我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、品生、微機(jī)每個(gè)學(xué)科都由專職教師任課，其中美術(shù)、音樂、科學(xué)、品生等學(xué)科都有區(qū)級(jí)骨干教師。在教師配備上，考試學(xué)科與非考試學(xué)科的師資力量均衡。對(duì)于這些學(xué)科的教師我們不要求他們?nèi)姘l(fā)展，但一定要有一技之長。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
三、加強(qiáng)校本研究，實(shí)現(xiàn)資源共享。
教師之間存在知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等多方面的差異，如何保證學(xué)生享受校內(nèi)角是資源的平等。我們首先從提高上下功夫。
�。�1）加強(qiáng)師德建設(shè)，使每位教師都愛教育、愛孩子。小學(xué)教師之間知識(shí)、能力差異不大，關(guān)鍵是有沒有愛心。我們?cè)谌w教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)評(píng)出教風(fēng)楷模，使大家學(xué)有榜樣。
�。�2）開設(shè)校園中的“百家講壇”，提升校本培訓(xùn)的品質(zhì)。“百家講壇”的老師分三個(gè)層面：一是把本校老師請(qǐng)上講壇，我校開展的“好書共讀”、“說好普通話”、“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“班主任工作經(jīng)典案例”、“心理效應(yīng)在教育教學(xué)中的應(yīng)用”等活動(dòng)中趙浴紅、田麗紅、道盛勤、梁紅梅、徐敏、李靜坤、李寧、陳靜、等老師紛紛走上講壇。二是把區(qū)內(nèi)的名師請(qǐng)上講壇，如進(jìn)校的教研員和區(qū)里的師德報(bào)告團(tuán)等。三是借助外地、本地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的平臺(tái)，免費(fèi)請(qǐng)來全國特級(jí)教師。全國著名特級(jí)教師支玉恒、于永正、賈志敏、等教育界的前輩先后來學(xué)校講課， “李守森、董耀會(huì)、王文良等市內(nèi)文化的名人也來學(xué)校講學(xué)。 “校園中的百家講壇”為老師搭建了快速提升的平臺(tái)。
�。�3）組內(nèi)教研，實(shí)現(xiàn)資源共享。我校每個(gè)教研組長都是學(xué)校的骨干教師，他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)組內(nèi)教研。 “示范課”、“精品課”、“研討課”、“競賽課”、“調(diào)研課”幾乎每周都有，老師們有均等的鍛煉機(jī)會(huì)。在每一節(jié)課前，組長都要帶領(lǐng)大家一起備課，達(dá)成共識(shí)后，一起搜集資料、制作課件。有的組1人先講完課后，發(fā)現(xiàn)了一些問題，馬上進(jìn)行研究，尋找新的方案，其他的老師在不斷完善的基礎(chǔ)上課越講越好。在家長開放日中，家長趕上什么課聽什么。結(jié)果老教師上課游刃有余，中青年教師各具特色，青年教師成長迅速，所有的開放課都受到家長的贊譽(yù)。我們靠不斷的提高贏得了家長的信任。
四、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功。
學(xué)生在受教育的過程中，受遺傳因素、家庭環(huán)境、性格差異、心理因素、智力發(fā)展水平、學(xué)習(xí)方法的不同等表現(xiàn)出的教育成果存在較大差異。作為教師我們一方面正視差異，另一方面因材施教盡量縮小差距。即便是不能彌補(bǔ)，也要讓每個(gè)孩子在不同方面體驗(yàn)到成功。
首先，教師尊重學(xué)生的人格，一視同仁地對(duì)待每個(gè)學(xué)生。備課充分考慮學(xué)生差異，分層教學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容有一定的梯度。
其次，逐步開設(shè)選修課程，開發(fā)學(xué)生潛能。讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)成功。
我校以教育均衡發(fā)展為契機(jī)，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到全面提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高，教師隊(duì)伍和諧發(fā)展，學(xué)生得到差異化發(fā)展，努力辦出人民滿意教育。
優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告12
縮短差距，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)萬州府發(fā)【2009】20號(hào)、萬州教督（2010）25號(hào)等文件通知精神和教育督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)要求，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
萬州區(qū)瑞池學(xué)校是由原郭村初中瑞池分校和郭村中心小學(xué)瑞池完小于2009年8月成立的一所九年一貫制學(xué)校，位于萬州西南的郭村鎮(zhèn)瑞池居委會(huì)，與忠縣梁平接壤，距萬州城50余公里。學(xué)校占地12000平方米，由初中部、小學(xué)部、和兩所村小組成，現(xiàn)有教職工71人，學(xué)生1366人。
二、自查情況
學(xué)校成立以來，辦學(xué)條件得到了很大改善，加之“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)，使九年義務(wù)教育普及工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了顯著成績。為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我校將“兩基鞏固提高”工作列入重要議事日程，特別是2009年以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)萬州區(qū)相關(guān)的會(huì)議及文件精神，我校出臺(tái)了《瑞池學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施規(guī)劃》，制定了《瑞池學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗(yàn)工作會(huì)議，鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決工作中的重大問題，安排部署各項(xiàng)工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊整改，及時(shí)糾正各工作中存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，力保學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況
�。ㄒ唬┙逃芾�
學(xué)校根據(jù)萬州區(qū)政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評(píng)估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。
（二）教育經(jīng)費(fèi)
上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我鎮(zhèn)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。此外，近幾年來，我鎮(zhèn)共爭取資金100多萬余元用于新建校舍公寓、維修校舍，平整硬化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，添置內(nèi)部設(shè)施，使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。
�。ㄈ┺k學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。特別是2008年“兩基”迎國檢以來，我校更是加大了資金投入力度，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書資料，實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材，強(qiáng)化了微機(jī)室、多功能教室的建設(shè)等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步達(dá)到市頒標(biāo)準(zhǔn)。
1、教學(xué)設(shè)施：學(xué)校校舍建筑面積共計(jì)12311平方米，生均38.47平方米，寄宿制學(xué)生后勤設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，住宿生住房面積共計(jì)4517平方米，生均15.85平方米，住校生全部在校用餐并享受生活費(fèi)補(bǔ)助；學(xué)校處室齊全、設(shè)置合理，理、化、生實(shí)驗(yàn)室和儀器室，達(dá)到市頒二類標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校建有圍墻、大門、旗臺(tái)、旗桿、花園等設(shè)施，且布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”到位，文化氛圍濃郁。
2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。全校共有學(xué)生圖書6500冊(cè)，生均20.9冊(cè)，電子圖書120GB，教學(xué)儀器設(shè)備總值40余萬元。
3、體、音、美及電教設(shè)備：學(xué)校體育及電教器材配備達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)教室、多功能教室，目前正投入10余萬元進(jìn)行教育專網(wǎng)建設(shè)。遠(yuǎn)程教育設(shè)施，管理和使用情況良好。
4、學(xué)校投入5萬余元安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，配備了學(xué)生管理員、門衛(wèi)和校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。
�。ㄋ模┙處熽�(duì)伍
1、全校現(xiàn)有專任教師44人，專任教師專科以上學(xué)歷44人，占100%，本科學(xué)歷31人，占72%，校長參加了崗位培訓(xùn)，取得了崗位證書，崗位培訓(xùn)合格率100%。
2、教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，每年師德考核合格率100%，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
�。ㄎ澹┢占俺潭�
1、近三年來，全鎮(zhèn)初中階段適齡少年全部入學(xué)，入學(xué)率100%，輟學(xué)率在1%以下。15周歲人口初等義務(wù)教育完成率100%，17周歲人口初級(jí)中等義務(wù)教育完成率100%。
經(jīng)過近三年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了根本改善，義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校被授予“區(qū)級(jí)安全文明校園”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”“區(qū)級(jí)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)�！钡仁鈽s，社會(huì)對(duì)義務(wù)教育滿意率98%以上。
�。┧刭|(zhì)教育
近幾年來，我鎮(zhèn)堅(jiān)持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
1、畢業(yè)率：進(jìn)三年來初中畢業(yè)生成績?nèi)亢细瘢厴I(yè)率達(dá)到100%。
2、近視率：全鎮(zhèn)2009～2010學(xué)年度共有學(xué)生311人，近視5人，近視率為1.6%。
3、犯罪率：近年來，全鄉(xiāng)各學(xué)校無一人犯罪，犯罪率為0。
4、課程開設(shè)：我校按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真落實(shí)新課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，同時(shí)加強(qiáng)了體、音、美等薄弱環(huán)節(jié)，積極創(chuàng)造條件進(jìn)行校本教材開發(fā)，把鄉(xiāng)土人情、民俗文化融入課堂教學(xué)之中，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
5、學(xué)校不斷完善德育工作機(jī)制，落實(shí)學(xué)�！彝ァ鐣�(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，學(xué)校衛(wèi)生保健室定期對(duì)學(xué)生體檢，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，積極開展創(chuàng)建素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校的活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。
�。ò耍┝x務(wù)教育延伸
我校地處城區(qū)邊緣經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，學(xué)校相對(duì)分散，硬件設(shè)施相對(duì)薄弱。由于庫區(qū)移民搬遷、農(nóng)民工進(jìn)城等諸多原因造成生源急劇萎縮，師生比嚴(yán)重失調(diào)。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，學(xué)校借“五個(gè)校園”建設(shè)的契機(jī)，還應(yīng)進(jìn)一步提高教職工的敬業(yè)樂業(yè)精神，不斷使教育教學(xué)質(zhì)量上檔升位，強(qiáng)化“留守兒童”、“學(xué)困生”的管理，做到“以人為本、用心服務(wù)”，努力辦出讓人民滿意而有特色的教育。
【優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告】相關(guān)文章：
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)自查報(bào)告（精選7篇）10-13
學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報(bào)告（通用6篇）10-13
優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)校自查報(bào)告（精選5篇）04-23
學(xué)校創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報(bào)告（通用11篇）10-13
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報(bào)告（精選12篇）10-13
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告06-23
農(nóng)村義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報(bào)告（精選6篇）10-13