學校綜合督導自查報告（通用19篇）

　　時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，過去一段時間以來存在的工作問題，非常值得總結(jié)，這時候，最關(guān)鍵的自查報告怎么能落下！相信許多人會覺得自查報告書很難寫吧，下面是小編整理的學校綜合督導自查報告（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學校綜合督導自查報告 1

　　我校是一所規(guī)模較小的農(nóng)村小學，占地16500平方米，建筑面積8488平方米�，F(xiàn)有教學班6個，在校學生203人，另有學前班2個57幼兒。在崗教師11人，教師學歷、崗位合格率均為100%;學校輻射7個行政村�，F(xiàn)對一年來的工作自查報告如下：

　　一、班子團結(jié)，向心力強，有一支過硬的教師隊伍。

　　在素質(zhì)教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊伍，才能把素質(zhì)教育不斷引向深入。領(lǐng)導班子敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，有強烈的事業(yè)心和責任心，在工作中善于學習、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教師隊伍中威信高，關(guān)鍵時刻打得起硬仗，在社會上有很好的聲譽。我校全體教師十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。工作態(tài)度----多干實事，少說空話;工作精神----樂于吃苦，甘于奉獻;為人處事----寬以待人，嚴于律己;教育教學----拼搏進取，求實創(chuàng)新。

　　二、全力迎檢，全面提質(zhì)，上下齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好校園。

　　一年來，我校承擔了兩次大型的評估驗收工作，教學督導評估和灤南縣學校管理提高工作現(xiàn)場會。尤其是5月份的現(xiàn)場會，雖然讓我們?nèi)�體教師感覺很累，但學校的整體工作有了大幅度提升。無論是校長還是教師都感覺身上的膽子好重，毫不夸張的說，教師們幾乎沒有過一個完整的雙休日。學校人員緊張，校長，既要謀劃好學校工作，同時又是一個勤雜工。冬季，修暖氣的扳子經(jīng)常握在手里;春季澆地、施肥，水泵壞了需要我去修理同時又兼任著學校的保安兼門衛(wèi)……在校長的帶動下，我們10位教師不怕苦、不怕累，加班加點，自愿犧牲自己的休息時間，團結(jié)協(xié)作，為學校的發(fā)展做出了自己的貢獻。在學校勞動基地建設和班級文化建設方面我們加大投資力度，創(chuàng)建了我校的經(jīng)濟特色和文化特色，局領(lǐng)導幾次深入學校視察現(xiàn)場會準備工作，對學校的準備情況和師生的表現(xiàn)給予充分的肯定。在全體師生的共同努力下，順利圓滿的完成了5月26日的現(xiàn)場會，展示了全校師生的精神風貌，受到縣局張局長和同仁的一致好評。而且連續(xù)兩個禮拜里都有其他鎮(zhèn)的領(lǐng)導和教師約80多人次來我校參觀，并夸贊不止。

　　三、改善辦學條件，加快發(fā)展步伐。

　　為了使學校成為學生學習和生活的樂園，打造良好的人文環(huán)境和自然風光，學校實施了“綠化、硬化、美化、凈化”四化工程。投入四千多元為種植了韭菜，既美化了校園環(huán)境，又培養(yǎng)學生的勞動技能和勞動情感，又為學校創(chuàng)經(jīng)濟效益。為進一步豐富學生的精神文化生活，搭建學生展現(xiàn)才華、張揚個性、發(fā)揮潛能、實踐創(chuàng)新的平臺，學校要求各班以教室為陣地，積極開展班級文化建設。新穎別致、文明高雅的'班級文化，培養(yǎng)了學生的動手能力，陶冶了情操，美化了心靈，啟迪了智慧。今年4月，我校又投資五千余元硬化了路面，把原來的黃土路變成了漂亮的方磚路。正是縣、鎮(zhèn)、學校的大力投入，使學校的環(huán)境有了較大變化，做到了春賞花草、夏遮綠蔭、風不起沙、雨不泥洼，形成了環(huán)境優(yōu)美，生活條件優(yōu)越，文化氛圍濃厚，人文環(huán)境和諧，學習氣氛高漲的局面。

　　四、加強常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量

　　1、我校始終把安全工作放在首位，積極開展防震、防火逃生演練，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保了師生安全，學校安寧。

　　2、以“好習慣是幸福之源”為主題狠抓學生日常行為規(guī)范教育和學習習慣養(yǎng)成教育，引導學生積極主動接受管理、參與管理。全面推行學生自主管理模式，加強學生干部建設，開展豐富多彩的班隊活動，如：大課間、第二課堂、文明禮儀教育、法制、健康教育等，創(chuàng)設民主管理氛圍，調(diào)動學生參與管理的自覺性和主動性，提高學生自我教育、自主管理、自我完善的能力。

　　3、以“20xx年教學質(zhì)量提高年”為契機，全面實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量不斷提高。全體教師循循善誘，無私奉獻，全身心地投入到教育教學之中，多方面、多層次的開發(fā)學生智力，培養(yǎng)能力，使學生在各個方面主動發(fā)展。在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,全體教師團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，勵精圖治，取得了一個又一個的輝煌成績,可以說，全校師生在這里，灑下了辛勤的汗水，留下了堅實的腳印，同時也贏得了上級領(lǐng)導和社會各界的廣泛贊譽。

　　4、體育藝術(shù)教育因為缺乏專職教師，所以一直是農(nóng)村小學的一個薄弱環(huán)節(jié)，但我們始終牢固樹立“健康第一”思想，認真貫徹體衛(wèi)工作條例，以體育藝術(shù)課、大課間活動、第二課堂為平臺，全體教師共同參與，扎實開展鎮(zhèn)運動會、藝術(shù)節(jié)等群眾性活動，全力推進陽光體育運動，確保學生每天鍛煉1小時。大力實施“一校一品牌、一生雙愛好”工程，發(fā)展學生愛好、特長，加強體育課外活動。

　　五、取得成績

　　通過全體師生的共同努力，學校先后被縣局評為 “現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進單位”、 “優(yōu)秀少先大隊”、“教育督導評估工作先進單位” “勞動教育實踐基地示范學�！� 等榮譽稱號;上學期獲期末成績檢測全鎮(zhèn)第一、常規(guī)管理評比全鎮(zhèn)第一、大課間活動評比全鎮(zhèn)第一，本學期春季運動會全鎮(zhèn)團體總分第一。

　　崔新莊子完全小學全體師生正以飽滿的熱情，求真務實的工作作風，逐步向規(guī)范化、科學化、精細化、人文化的管理目標邁進。

　　六、存在的問題

　　通過自查，我校工作雖然取得了一定的成績，但也存在著許多問題與不足：

　　1、學校師資隊伍、校園環(huán)境、硬件設施等各方面的條件有待加強，它們制約著教育教學工作的有效開展。

　　2、多數(shù)家長對教育認識不足，對孩子學習督促不夠。

　　七、今后努力方向

　　針對以上檢查中存在的問題，我校今后將著重做好以下幾方面的工作：

　　1、積極籌措經(jīng)費，千方百計改善辦學條件，大力抓好校園綠化、美化建設，使學校日益凸顯環(huán)境育人的功能，為師生創(chuàng)造一個良好的工作和學習環(huán)境。

　　2、加強教師隊伍建設，加大教師培訓力度，從師德、事業(yè)心、責任心方面入手，采取切實有效的措施，努力打造一支師德更高尚，業(yè)務更精良的教師隊伍。

　　3、立足未來，科學規(guī)劃，認真抓好校安工程。

　　4、聚焦課堂，以課堂教學為主陣地，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。

　　學校綜合督導自查報告 2

　　新年伊始，我校對照《20XX年平安建設綜合治理信訪維穩(wěn)工作責任書》中的有關(guān)要求，進行了認真的自查自評，現(xiàn)對一年來的工作自查報告如下：

　　1、組織領(lǐng)導體系健全。

　　學校財產(chǎn)安全，師生人身安全事關(guān)學校聲譽，是涉及到千家萬戶的大事，安全工作必須做好，不能有半點的疏忽。因此，學校成立專門的安全工作領(lǐng)導小組，校長陳連星為學校安全工作的第一責任人。將安全穩(wěn)定工作列為學校重點工作，目標明確、措施有力，做到學初布置、每周有落實、學期末有總結(jié)、有反饋。時時分析學校安全穩(wěn)定工作形勢，及時研究解決安全穩(wěn)定工作中的重大問題。

　　建立健全學校安全管理工作責任制，各項安全責任落實到人，學校有安全工作聯(lián)絡員。安全管理工作網(wǎng)絡健全，機制順暢、運行協(xié)調(diào)。學校還連同鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所等部門組成互相協(xié)調(diào)的群防群治組織，共同維護學校安全穩(wěn)定。

　　2、安全法制教育豐富。

　　學校把安全教育工作列為重中之重，以學生管理為主線，切實加強未成年思想道德建設，整合道德規(guī)范德育教育、法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育等內(nèi)容，不斷探索學校德育工作的新途徑和新方法，豐富德育活動，豐富校園文化，注重行為體驗，加強對“德困生”的幫扶力度，切實提高德育工作的針對性、主動性和實效性。大、中、小隊主題活動能突出“環(huán)�！�、“安全”等主題，注重體驗和實踐。校內(nèi)以班級德育課、各班黑板報等為主陣地，宣傳和開展安全或法制教育活動，學生通過學校的墻面、板面等渠道，可以學到很多安全或法制方面的知識。學校在每次的全體教師校務會議和班主任例會上，都均有安全教育的專題內(nèi)容，要求各班通過晨會教育或德育課加以落實。

　　3、規(guī)范制度建設完善。

　　學校非常重視安全工作的制度建設，編有完整的學校安全專項制度管理手冊。在完善校內(nèi)各項規(guī)章制度的前提下，學校組織機構(gòu)設置合理，各專項領(lǐng)導小組健全，而且崗位責任明確，在各項工作開展的過程中能團結(jié)協(xié)作，運行有序。建立安全工作責任制，層層簽訂學校安全穩(wěn)定工作管理目標責任書，對安全穩(wěn)定工作責任制落實情況做到有檢查、有考核。

　　①學校與移動校訊通合作，建立了學生安全考勤通報制度。學校利用校訊通平臺，把規(guī)定的學生到校和放學時間、學生在校表現(xiàn)，以及學生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。

　　②學校建立校內(nèi)日常安全檢查工作制度。學校非常重視安全排查過程中的'每一個細節(jié)，能在每天晚自修下課后安排值周和值日教師負責重點檢查樓梯走道、實驗室、教室、會議室、廁所、操場等重點場所的安全情況，發(fā)現(xiàn)情況及時整改。

　�、劢�立健全學校各類應急預案，并在日常工作中落實，使之形成常態(tài)，確保全校師生能在事故發(fā)生時做到臨危不亂。

　�、軐W校認真執(zhí)行磐安縣教育系統(tǒng)關(guān)于安保人員配備的規(guī)定，實行嚴格的校園準入制度。有嚴格的門衛(wèi)檢查登記制度，外來人員進出學校必須嚴格登記。有完備的節(jié)假日值班制度，值班人員能按照要求到崗到位，值班職責明確。

　　4、常規(guī)管理工作細致。

　　學校能定期對校舍進行檢查鑒定，如有安全隱患在每年暑假進行維修。

　　學校的治安保衛(wèi)工作依靠轄區(qū)公安部門，積極推行警校共建，努力做好校內(nèi)治安保衛(wèi)工作。加強學生的交通安全管理，嚴禁學生乘坐無證照人員駕駛的車輛，嚴禁學生騎自行車等。學生放學時校門口有校保安維持秩序。

　　后勤處和食堂管理人員嚴把食堂質(zhì)量關(guān)，食堂環(huán)境符合衛(wèi)生要求，廚工身體健康，每天有晨檢制度，嚴格食品采購手續(xù)，每天進行抽查檢驗。配有必要的防蠅、防鼠、保潔設備和食品儲存貨架。能重視傳染病的的防治與管理，在教室、商店等人群集中場所能根據(jù)季節(jié)特點定期進行消毒。

　　堅持學生定期體檢制度，學生健康檔案完整齊全。

　　加強教學設備、器材和生活設施的安全管理。各種儀器和生活設施符合有關(guān)安全規(guī)定，有專門的保管人員，有必要的防盜保護設施。實驗室建立安全操作規(guī)程和實驗室安全管理制度。體育教師上課前能對場地、器材、設施、設備等全面檢查，存在安全隱患的一律禁止使用，學生在上高難度的體育器械時，有保護措施或?qū)Ｈ耸刈o。學校對學生進行社會實踐活動或參加校外集體活動時，有專人負責，有安全措施和預案作保障，確保學生人身安全。

　　用電線路和設備能經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)老化線路能及時更換;用電操作嚴格、規(guī)范。學校的公共飲水設施、水源等能采取切實可行的安全防范措施，能定期檢測水質(zhì)。學校重點部位要配齊滅火器材，教學樓、每樓層配備滅火器，會議室、圖書室、實驗室、檔案室、等每處必須配備1個以上滅火器。校內(nèi)所有樓道、樓梯間安裝有應急照明燈及電控安全出口。辦公室、總務處定期聯(lián)合檢查消防器材及設施設備，確保其完好有效，對老化、過期的消防設施按照安全標準要求及時進行維修和更換。

　　5、存在問題和今后改進

　　(1)、教師的法制觀念還有待提高。還需要通過相關(guān)措施切實提高教師自覺參與學校各項工作管理的自覺性。

　　(2)、校周邊200米以內(nèi)存在幾家飲食攤、食品店，但由于學校不是執(zhí)法職能部門，因此無法完全杜絕安全隱患，校園周邊環(huán)境整治形勢將仍然比較嚴峻。

　　(3)、學校門口通道狹窄，每天放學有不少車輛停放，造成門口交通不暢，存在一定的安全隱患，希望上級部門能引起重視，與相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)，拓寬道路，以保障師生和家長的順利通暢和生命安全。

　　一年來，校內(nèi)無一起師生犯罪現(xiàn)象發(fā)生，無一起校園食物中毒事件發(fā)生，無一例重大交通安全事故發(fā)生，無一例重大的校園意外傷害事故發(fā)生，學校的設施財產(chǎn)沒有遭受損失，保證了學校正常的教育教學秩序。在今后的工作中，我們將在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關(guān)心教育，支持教育，扎實工作，開拓奮進，使我校安全工作再上新臺階。

　　學校綜合督導自查報告 3

　　為了貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學生體質(zhì)健康標準》，切實推進學校體育和藝術(shù)教育工作。我校接教體局有關(guān)體育和藝術(shù)教育專項督導自查的文件通知后，做了認真仔細的自查工作，現(xiàn)匯報如下：

　　一、組織管理

　　學校非常重視體育與藝術(shù)教育工作，主管教學的秦華同志負責體育與藝術(shù)教育工作，學校教務處直接管理體育與藝術(shù)教育具體工作，學校年度工作計劃及總結(jié)里均有體育與藝術(shù)教育的內(nèi)容，體育與藝術(shù)教育能正常運行。

　　建立健全我校體育藝術(shù)教育管理機構(gòu)，不斷提高學校藝術(shù)教育的管理水平，堅持依法行政，確保學校體育藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實。為此，我校成立了由校長親自掛帥的包信中心校體育藝術(shù)教育領(lǐng)導小組：

　　組 長：xx

　　副組長：xx xx xx

　　組 員：xx xx xx xx xx

　　二、學校體育工作

　　1、加強學校體育健康工作的領(lǐng)導和宣傳，統(tǒng)一思想認識。

　　學校成立領(lǐng)導組。充分利用行政會、教師會、校會以及黑板報墻報向全體教師和學生宣傳《學生體質(zhì)健康標準》。

　　2、制定規(guī)劃和切實可行的工作計劃

　　學校領(lǐng)導負責實施《標準》的部署把握方向;教務處負責實施中的協(xié)調(diào)工作;體育教師、負責教學活動指導訓練，以及測試數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料的分析研究;班主任主要負責實施中的具體工作;政教處少先隊主要負責好實施的宣傳工作和思想發(fā)動工作;體育骨干負責組織經(jīng)常的鍛煉，協(xié)助體育教師進行測試等。

　　3、保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉。

　　我校能按照國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程（每班每周2節(jié)體育課，1節(jié)健康教育）。加強課間操和課外活動的組織，保證出勤率。保證學生在校期間每天能有一個小時的體育鍛煉時間。

　　4、我校能按照國家、省級分類配備目錄要求配備器材和教學需要的各種教具、掛圖，能基本保證教學、課外體育活動的安全進行。我校體育老師積極想辦法，認真組織課外、校外體育活動，并能做到規(guī)范化、制度化。

　　5、每年派出運動員參加全縣中小學田徑運動會，每次都取得了較好成績，另外每年冬季舉行全校冬季越野長跑活動。豐富多彩的體育活動促進了我校體育健康運動的開展和學生健康體質(zhì)的提高。

　　三、藝術(shù)教育工作

　�。ㄒ唬﹫猿珠_齊、開足藝術(shù)類課程，積極開展藝術(shù)活動

　　在素質(zhì)教育思想指導下和校藝術(shù)教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，我校一貫堅持按課程計劃開齊、開足藝術(shù)類課程，均有藝術(shù)類課程專職教師授課（音樂、美術(shù)教師各二名）。為使學校的藝術(shù)類課程開課率達到100%，制定了相關(guān)規(guī)定。如：任何年級任何教師不得以任何借口占用藝術(shù)類課程，一旦發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類課程被占用，將扣除藝術(shù)類課程任課教師的當月小改獎，并記入專業(yè)考核檔案，作為年度評優(yōu)和職稱晉升的重要條件之一。從而保證了藝術(shù)類課程得以順利進行。

　　在按課程計劃開齊、開足藝術(shù)類課程的基礎上，全面實施藝術(shù)教育類課程改革，更新教育觀念，提高藝術(shù)類課程的課堂教學質(zhì)量。同時，為發(fā)展學生對藝術(shù)類課程的興趣，充分發(fā)揮學生的藝術(shù)特長，我校積極開展學校課外藝術(shù)實踐活動，先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書法、軟筆書法、電腦繪畫等多種形式的課外活動小組，做到課外活動有計劃、有方案，并按計劃、方案實施課外活動，為使這些藝術(shù)特長的學生有一個充分展示自我和才華的舞臺，豐富學生的校園文化生活，我校每年的.元旦都要舉行全�；蛞园嗉墳閱挝坏摹霸�旦文藝聯(lián)歡會”，通過這一系列的活動，即豐富了學生的校園文化生活，又提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)。

　�。ǘ�）經(jīng)費投入

　　加大對我校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，是保證我校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展的重要條件。我校每個音樂教師均配置了電子琴、手風琴等樂器，教學用音、像資料，錄音機，多媒體教學光盤，另有《中國音樂教育》、《中小學音樂教育》雜志，以便教師掌握最新的音樂教育動態(tài)。每學期都能根據(jù)教材內(nèi)容的要求，為教師和學生提供應有的、充分的教學材料，注意不斷更新教學設置。優(yōu)越的教學條件給學生的學習帶來了方便，使得學生的情操得到陶冶，素質(zhì)得到提高，智力得到開發(fā)，能力得到發(fā)展。

　�。ㄈ�）我校能按照《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求，按國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術(shù)課程，配備了專職的藝術(shù)教師（我校配備了 2個音樂教師， 2個美術(shù)教師），并按課程標準及教學大綱要求授課。課余藝術(shù)輔導與訓練能做到經(jīng)�；�、制度化，定期舉辦綜合性的藝術(shù)活動，我校學生參加上級教育部門組織的藝術(shù)類比賽經(jīng)常獲獎。

　　學校綜合督導自查報告 4

　　我�，F(xiàn)有在職教職工119人，退休教職工43人，在校學生1036人。教輔、工勤崗位工作人員共計14人，其中財務人員2人，門衛(wèi)2人，圖書閱覽室、儀器室、醫(yī)務室、倉庫保管室、水電管理各一人、食堂5人、后勤分管副校長1人，結(jié)合我校后勤管理工作實際，我校對后勤工作進行了認真地自查，自查得分為96分，其中學校食堂管理19分，學生宿舍管理15分，學校安全與衛(wèi)生管理15分，學校資產(chǎn)管理14分，勤工儉學管理20分，組織管理與效果14分�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、學校食堂管理。

　　1、注重加工場所內(nèi)外環(huán)境的創(chuàng)設，保證加工環(huán)境衛(wèi)生。內(nèi)部環(huán)境整潔、規(guī)范；無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲；室內(nèi)無油垢，地面無污物，干凈、整潔。

　　2、房屋設施齊全。加工操作間和原料擺放間獨立，布局合理；加工、清洗、消毒設備配套；防塵、防蠅、防鼠、防潮等設施齊全。

　　3、嚴把采購關(guān)和加工關(guān)，確保食品衛(wèi)生。我校有專人采購食品；采購食品及原料有衛(wèi)生及質(zhì)檢合格證，有原始登記帳冊；貯存工具保持清潔，定位存放；從未購買腐敗變質(zhì)的原料，工具都經(jīng)消毒后使用。

　　4、加工人員持證上崗。學校有衛(wèi)生許可證，加工人員有健康證，加工人員堅持著工作服上班，不在食品加工場所吸煙，禁止閑雜人員進入加工間。

　　二、學生宿舍管理。

　　因我校正在修建學生宿舍樓，學生暫時未在校住宿，學生宿舍自查從略。

　　三、學校安全與衛(wèi)生管理。

　　1、加強安全保衛(wèi)工作，確保校園穩(wěn)定。

　　為加強校園安全管理，一方面學校注重了技防、物防措施的落實，在學校財務室、多媒體室、儀器室等重要部位加裝防盜門窗，各樓梯口安裝鐵大門；另一方面加強門衛(wèi)管理，校園實行封閉式管理，安排兩名教師值白班，兩名臨時工值夜班。同時，學校加強與派出所、交警二大隊等部門的聯(lián)系，建立警校聯(lián)防制度，購買安保設備，由于措施得力，近幾年來我校安全責任事故為零。

　　2、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，確保校園優(yōu)美。

　　我校校園內(nèi)衛(wèi)生保持主要分為兩個部分：一部分由學生值日負責，學校將校內(nèi)操場、樓梯間、走廊等衛(wèi)生范圍分區(qū)劃分到各班，由各班負責早、晚及大掃除時間做衛(wèi)生；另一部分由學校的專職衛(wèi)生保潔員負責，即學生上課期間負責操場、樓梯間、走廊的保潔和檢查督促工作。此外，學校廁所有沖洗設施，每天專人沖洗。學校設有醫(yī)務室，配備有專職校醫(yī)，負責學校的衛(wèi)生保健及流行病、傳染病的防治工作，將健康教育納入課程之中。由于學校重視，常抓不懈，我校環(huán)境衛(wèi)生良好，受到師生、家長的一致肯定。

　　3、因地制宜，綠化美化校園。在校園文化建設方面，學校在校園醒目位置布置有書畫專欄、公示欄、文化長廊、名人名言、學生習作等，真正達到“讓墻壁說話，使花草育人”的育人氛圍。

　　四、學校資產(chǎn)管理。

　　我校堅持規(guī)范學校資產(chǎn)管理，嚴防資產(chǎn)流失。建有固定資產(chǎn)臺帳，有專門檔案記載，有固定資產(chǎn)使用、登記、維護制度，維護經(jīng)費納入年度預算，實行校務公開、民主理財、科學管理。學校所有水電改造、維修均能自行解決，保證了水電的正常供應，水電方面未出現(xiàn)任何安全責任事故。

　　五、組織管理與效果。

　　1、組織領(lǐng)導。因我校是一所老學校，地處城郊，所以后勤工作任務還是比較多的。加之近幾年基建任務較重，為確保后勤工作落實到位，學校后勤管理實行校長負總責，確定總務主任分管專門抓。，確保學校各項后勤工作圓滿完成。

　　2、制度建設。為規(guī)范學校后勤管理工作，做到有章可循，有據(jù)可依，結(jié)合我校實際，制定了后勤管理各類規(guī)章制度30余個，有后勤管理和食品衛(wèi)生安全管理制度，有各崗位工作人員崗位責任制，有突發(fā)事件應急處理機制，有資產(chǎn)管理制度、財務管理制度、校園綠化美化管理制度等。

　　3、師生評價。由于學校高度重視后勤管理工作，在后勤所有工作人員的不懈努力下，我校后勤管理已逐步邁入制度化、規(guī)范化、科學化軌道，后勤服務意識得到強化，服務態(tài)度端正，服務質(zhì)量不斷提高，后勤工作人員服務達到了文明、熱情、及時的標準，受到師生的'好評。

　　總之，我校將以此次學校后勤工作檢查考評為契機，總結(jié)成績，找出不足，力爭在今后的工作中，嚴格按照考評標準，結(jié)合本校實際，求真務實，真抓實干，努力抓好后勤管理工作，為師生服務，為教學服務，為使我校盡快實現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代學校，培育創(chuàng)新人才”的辦學目標，再造名牌學校形象提供良好的服務保障。

　　學校綜合督導自查報告 5

　　一、基本情況

　　陶辛中心學校畔于有著“蕪湖十景”之一的“陶辛水韻”美譽的陶辛鎮(zhèn)中心路西側(cè)，占地11.5畝，教學樓兩棟，建筑面積1882平方米，教學班有18個。中心學校下設完小2所，教學點1所，xx—xx學年度在校學生1145人，教師76人，其中青年教師占43%，大專學歷的教師31人，本科學歷7人，小學一級教師43人，小學高級教師33名。學�，F(xiàn)只配有電腦網(wǎng)絡教室1個。

　　全校教師22人次受縣各類表彰，3人次受市級表彰，2人次受省表彰，1人次受全國表彰；教師論文59人次獲縣級獎，4人獲市級獎，4人次省級獎。連續(xù)八屆在全縣小學生綜合知識競賽中取得第一名的好成績；連續(xù)七次在全縣小學教學質(zhì)量檢測中取得了第一的好成績；xx年10月在全縣鼓號隊比賽（縣共青團與教育局舉辦）中取得了一等獎的好成績；連續(xù)三屆被評委縣“紅旗雛鷹總隊”，連續(xù)兩屆被評委縣“紅旗雛鷹大隊”，15個中隊被評委縣“紅旗中隊”，有5人被評委縣“優(yōu)秀共青團員”，在xx年縣經(jīng)典誦讀比賽中我�！睹珴蓶|詩詞連讀》榮獲二等獎；xx、xx年評為全市關(guān)心下一代“先進集體”，xx年被評為縣“示范家長學�！保�在縣第四屆學校辦學評估中榮獲“良好等級學�！�，在縣xx年第七屆中小學運動會上榮獲團體一等獎，xx年被評為市“a級群眾滿意學�！�，xx年9月我校被評為縣“教育系統(tǒng)師德師風建設活動先進集體”，xx年2月被評為縣“平安校園”。

　　我們學校有一支團結(jié)協(xié)作、務實創(chuàng)新的領(lǐng)導班子,有一支敬業(yè)愛生,樂于奉獻的教師隊伍.學校以“面向全體學生，促進學生全面發(fā)展”為辦學理念，遵循“追求一流、和諧發(fā)展、開拓創(chuàng)新、全面發(fā)展”的工作思路，牢固樹立和全面落實和諧發(fā)展觀，提高法律意識和水平，加強規(guī)范辦學行為、做好安全疾病防控工作，不斷創(chuàng)新管理機制，以夯實基礎、提升內(nèi)涵為重點，繼續(xù)開展以“培養(yǎng)良好習慣、形成健康人格”為主題，深入研究“學生發(fā)展、教師成長、活潑高效”的課堂教學模式，形成主動、互學、競爭、創(chuàng)新的學與教的師生關(guān)系。扎實每日工作，形成規(guī)范有序、智慧合作、和諧上進的風尚，努力建設可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化學校。近幾年，學校的各項工作得到了家長的信任和社會的好評，社會聲譽不斷提高�，F(xiàn)對學校的的各項工作匯報如下：

　　二、明確辦學方向，堅持依法治校

　　1、依法辦學結(jié)碩果。學校堅持以德治校、以法治校戰(zhàn)略，積極開展“四五普法”教育，大力宣傳教育法律法規(guī)，認真履行應盡的法律責任，全面貫徹《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等各項教育法律法規(guī)，維護教職工的合法權(quán)益，嚴格履行保護少年兒童和學生身心健康發(fā)展的法律職責。學校從實際出發(fā)，制訂有長遠和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實施，不斷完善各項規(guī)章制度，增強教師參政議政意識，全面實行黨務、政務和校務公開。學校能面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面提高學生素質(zhì)，開齊各門課程，開足課時，減輕學生過重課業(yè)負擔，全面實施等級記分法，嚴格控制學生在校時間，加大監(jiān)督、抽查的力度，確保落實到位。每學期都有計劃地召開學生家長座談會，開展素質(zhì)教育開放周等活動，向家長征詢對學校教育及管理的好建議，全面了解素質(zhì)教育和新課改落實情況，建立健全學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，形成教育合力，從而創(chuàng)造政府依法管理、社會依法參與、學校依法辦學的和諧教育發(fā)展格局。

　　通過不懈努力，多年來，我校學生的入學率、鞏固率、按時畢業(yè)率和升學率均保持在100%。

　　2、平安創(chuàng)建有成效。三年來，我們積極開展“平安校園”的創(chuàng)建活動，學校把安全工作列入學校工作的重中之重，做到警鐘長鳴，防患于未然。學校建立健全了安全穩(wěn)定領(lǐng)導小組，校長任組長是第一責任人，中心學校校長與各完小校長、完小校長與班主任層層簽訂安全工作責任狀，科學制定并能嚴格落實各項工作制度；劃分了安全責任區(qū),層層簽定安全責任書，能定期排查校園內(nèi)的一切設施，定期組織學生觀看安全教育錄象和參加安全知識講座等，人人把安全放在心頭，全體師生積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動。安全工作有計劃、有內(nèi)容、有投入、有應急預案、有日常督查，做到逢會必講安全工作，使每一個教職工都牢記安全工作是第一工作，安全責任重于泰山。

　　通過多項舉措，確保了及時把各種安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，使學校真正成為家長放心的平安校園。

　　我們堅持常檢查、常反思，經(jīng)常到完小和幼兒園查危房、查食堂、查車輛。中心學校要求一、二年級學生上學一律要求家長按時接送，年齡未滿十二周歲的.兒童不得騎車上路。

　　學校高度重視安全教育，我們分發(fā)《關(guān)于交通安全致學生家長的一封信》等，我們還聘請了交警二中隊的陶征明同志、鎮(zhèn)司法辦的江小勝同志兼任學校法制輔導員，經(jīng)常邀請他們到校為師生作安全、法制知識專題講座。

　　學校為保障師生及財物的安全，加強了學校警衛(wèi)室的建設，配備門衛(wèi)，安裝了監(jiān)控視頻、紅外線報警系統(tǒng)，落實了行政人員帶班值班制度。

　　由于措施到位，職責明確，要求嚴格，效果明顯，三年多來師生無一例違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生一起安全責任事故。

　　三、教育目標完成情況

　　1、突出德育為首，堅持全面育人

　　學校每周一都堅持舉行升國旗儀式；每學期開學的第一個月都集中開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動，通過動員會、辦手抄報等形式，組織學生認真學習《小學生文明禮儀規(guī)范》，《小學生守則》，每位學生都能做到明章知禮，學以致用；為了培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，全體教師共同擬定《小學生一日常規(guī)》，學校還能精心組織節(jié)日慶祝活動和有計劃地組織開展創(chuàng)建書香班級、小制作比賽、手拉手獻愛心、好習慣伴我行等系列活動，并充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等陣地的作用，開展好德育教育活動。

　　學校非常重視與社會和家庭的聯(lián)系，認真組建家長學校，定期開課交流。形成了“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡。學校還運用成功教育和賞識教育理論，充分發(fā)揮評價對學生發(fā)展的激勵功能，對學生實施多元化激勵評價，堅持多把尺子衡量學生，努力發(fā)現(xiàn)學生閃光點，激勵學生個性發(fā)展。

　　2、加強教師隊伍建設，努力提高教育教學水平

　　教師是教學工作的實施者，全面提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。良好的師德師風是教師第一位的素質(zhì)，學校緊緊圍繞“樹立崇高職業(yè)理想，牢記神圣教師責任”和“我讀書我成功我奉獻”等主題教育活動，加強師德建設。有針對性的開展了“關(guān)愛學生，杜絕體罰”、創(chuàng)建正氣校園、簽訂師德承諾書，舉行遵守教師公約宣誓等一系列活動。通過多項舉措，引導教師自覺履行教師職業(yè)道德規(guī)范，端正教育思想，進一步增強教書育人、為人師表的責任心和光榮感。

　　教學質(zhì)量是學校的第一生命線。學校堅持全面推行素質(zhì)教育，鼓勵教師學習先進的教育理論，提升育人觀念；深入開展學、查、糾活動，構(gòu)建高效課堂；注重良好學習習慣的養(yǎng)成，積極開展“拜師結(jié)對子”觀課議課等活動，提升課堂效率；鼓勵教師進修學習，為教師的成長搭建平臺；還組建了象棋、繪畫等多種興趣小組，鼓勵發(fā)展特長，激勵個性發(fā)展。

　　四、強化科研管理，致力教育發(fā)展

　　1、立足實際抓研究。學校以人的全面和諧發(fā)展為根本出發(fā)點和歸宿，以全面推進新課程改革為己任，堅持科學的發(fā)展觀，抓實課題研究過程管理，提升教育科研品位。

　　2、實施農(nóng)遠工程，加快信息化建設進程。 xx年，我校完成了“農(nóng)村遠程教育工程”設備安裝與調(diào)試，隨后進入“走進課堂，面向?qū)W生”全面實施應用階段。國家不僅給我們農(nóng)村學校提供了先進的設備，也給我們提供了大量的教學軟件和教學資源。用好農(nóng)遠資源對提高農(nóng)村學�，F(xiàn)代教育技術(shù)水平，加強農(nóng)村小學師資隊伍建設，促進新一輪課程改革，提高農(nóng)村小學教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡化發(fā)展都有著十分重要的意義。

　　為發(fā)揮農(nóng)遠資源效用，xx年始中心學校硬性規(guī)定每位教師每學期至少運用農(nóng)遠資源上4-12節(jié)課，各類教學大賽、教學研究活動必須使用農(nóng)遠資源。為此學校鼓勵教師積極參加“農(nóng)遠資源應用及信息技術(shù)整合課堂教學大賽，現(xiàn)在，絕大多數(shù)教師都能操作電腦，利用電腦上網(wǎng)查詢、瀏覽資料，中青年教師多數(shù)會制作和使用多媒體課件，電教使用率在80%以上，學科覆蓋率達100%。本年度農(nóng)遠檢查評比打破了倒數(shù)老一的局面，獲得良好等級，還受到上級主管部門嘉獎。著極大的鼓舞了教師，有付出就會有回報！同時也嘗到了成功的愉悅！相信信息技術(shù)會越來越好。

　　3、提升品位促發(fā)展。學校教育科研活動的開展，大大激發(fā)了廣大教師參與課程改革的積極性，提高了教師教育教學研究的理論素養(yǎng)和實踐能力，也為提高教育質(zhì)量，提升辦學品位奠定了良好的基礎。廣大教師尤其是骨干、青年教師積極參與學校的科研活動，在課題研究方面作出了成效，這支隊伍也在不斷壯大。

　　陶辛中心學校教育教學成績顯著，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我們相信陶辛鎮(zhèn)中心學校的明天更美好。

　　問題和打算：

　　由于學校處于搬遷的過渡期，學校教室嚴重不夠，教師辦公室不夠，10多人一間辦公室，非常擁擠；學校食堂是建校時的三間工棚；廁所不是規(guī)范的水沖式，遇到梅雨季節(jié)污染很大，直接影響師生健康；學校沒有圖書室、實驗室、資料室等，沒有一間空房子可以用來開會。尤其是芮村小學，教學用房多年失修，廁所也無法繼續(xù)使用，有待維修和新建。四門小學雖在新建教學樓，可廁所、圍墻需要新建，操場需要整修。

　　學校目前發(fā)展態(tài)勢較好，社會滿意度較高，但辦學水平和城區(qū)品牌學校比較差距很大，究其原因主要有：布局調(diào)整問題（集體、國有資產(chǎn)難以保障）；師資隊伍建設問題（職業(yè)道德問題，非語、數(shù)、學科配套問題）；

　　辦學條件問題（基礎建設差）；資料建設有待加強（盡管做了大量的工作，但缺乏對過程性資料的積累、整理，沒有資料員）。

　　針對這次辦學水平評估中暴露出的問題，今后學校將重點做好以下幾個方面的工作：

　　1、加強師資隊伍建設，全面貫徹教育方針；

　　2、強化特色辦學思想，促進教育均衡發(fā)展。

　　我們不但要強化中心學校已經(jīng)具有的整體特色，即：“經(jīng)典導讀”、“鼓號隊”等，而且還要鼓勵倡導各班級要結(jié)合各自特點，另辟蹊徑，發(fā)展新的特色，如：小籃球、田徑、書法、繪畫、英語、家長學校等。

　　3、努力改善辦學條件。

　　總之，我們將扎扎實實開展工作，為提高辦學水平，改善辦學環(huán)境做出努力，為辦群眾滿意的教育作出貢獻。

　　學校綜合督導自查報告 6

　　在開展自查工作中，我們以“硬件從實、軟件從嚴”為工作原則，實事求是，講求實效，嚴格對照指標體系落實，并堅持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、及時整改、不斷完善”的作用。從而達到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過認真細致的學習對照、自查自糾、民主評議，廣泛征求各方意見，使我們規(guī)范了辦學行為，推進了素質(zhì)教育工作，促進了學校各項工作的整體發(fā)展�，F(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、主要成績

　　1、依德治校的辦學思想

　　在推行素質(zhì)教育、進行基礎教育課程改革以來，學校堅持以“以德育為先、育人為本”為理念，以“為了每一個學生的發(fā)展”為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐為出發(fā)點全面實施素質(zhì)教育，嚴格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學成果，為上一級學校輸送了一批批優(yōu)秀學生。

　　2、完善合理的制度建設

　　學校按照教育主管部門的要求實行校長負責制，根據(jù)學校及教師的實際情況，建立了較為合理的學校領(lǐng)導班子，形成了“校長全面負責、校委會集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級管理為主導，年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系。縱觀學校的發(fā)展，校長制定了《學校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務教學，服務學生為導向的崗位責任制�！度珕T參與，全面考查的學校自評制度》《教育質(zhì)量評價制度》《學生綜合素質(zhì)評價機制》《學校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項規(guī)章制度裝訂成冊，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實。

　　安全、衛(wèi)生常落實。學校成立了安全，衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，校長對安全工作全面負責，政教主任負責每月一次的安全應急演練和組織聽取法制副校長的講座，班主任負責學生兩操和上下學路隊的安全，科任老師負責課堂與課間活動的安全……責任到人，對學生進行教育、看護、管理，做好安全日志的填寫工作，保證每個學生在校期間能安心地學習，健康地成長，近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查，周三進行衛(wèi)生大檢查，對各班檢查情況進行登記評估將學生參于情況納入對學生綜合性評價條例當中，保證了學校室內(nèi)外清潔，讓學生有集體觀念、有責任意識，促進了良好行為習慣的養(yǎng)成。學校綜合督導評估自查報告7一、學校概況

　　林黑小學是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學班56個，2593名學生，專任教師140人，學歷達標率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅。

　　林黑鎮(zhèn)中心小學占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區(qū)教師實施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校園校舍布局進行重新規(guī)劃，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬元的教學樓已經(jīng)竣工，將在下學期投入使用。

　　近年來，林黑小學教干教師在上級各級部門的正確領(lǐng)導下，以“立德樹人”的辦學宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設和特色打造三項重點工程開展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學校辦學條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學點校容校貌煥然一新，師資力量、教學設備均衡配備，為推進素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎。

　　學校先后被評為：連云港市農(nóng)村留守兒童“示范家長學�！�、江蘇省科技教育先進學校、縣教學工作先進集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學網(wǎng)絡讀書活動中獲團體獎、市教育信息化應用先進集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學校、縣中小學體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進集體、縣第五屆中小學藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學校先后還承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教育博客教研推進現(xiàn)場會，縣“青藍課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。

　　學校各項工作初見成效，我校根據(jù)《贛榆縣小學素質(zhì)教育督導考核標準》及時進行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：

　　二、自查工作匯報

　　（一）辦學理念重新定位，辦學宗旨更明確

　　林黑小學一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛心校園，通過開展豐富多彩的德育活動，豐富校園文化建設的內(nèi)涵，提升學校辦學品位，進而實現(xiàn)了立德樹人的辦學宗旨。學校領(lǐng)導班子對學校發(fā)展深謀遠慮，在認真研究，廣泛征求廣大一線教師建設性意見的基礎上，及時制定了科學合理的《林黑小學三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進，切合實際，對學校管理工作、師資隊伍建設、教學質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設等方面都提出明確的目標任務。

　　學校特別重視辦學理念的重新定位，根據(jù)當前教育的發(fā)展及學校的實際情況，認真提煉校園“三風”，逐步形成了“愛滿校園，德行天下”的校風，“授人玫瑰，手留余香”的教風和“好好學習，天天向上”的學風。在新的辦學理念的引領(lǐng)下，林黑小學正以各種創(chuàng)建為契機，努力改善辦學條件，為學生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿意的教育。

　　（二）堅持依法治校，力創(chuàng)平安校園

　　我們體會到學校要發(fā)展、要創(chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進素質(zhì)教育，真正實現(xiàn)管理育人、服務育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。

　　近年來，我校以依法治校示范校的`創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學質(zhì)量，不斷贏得良好的社會信譽為目標，取得了一定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學成功創(chuàng)建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。

　�。ㄈ�）規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)管理

　　學校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行教育教學計劃，注重強化常規(guī)管理。認真落實江蘇省“五嚴”和連云港市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求，進一步強化法規(guī)意識，加強學校管理，深化課程改革，切實提高素質(zhì)教育實施水平，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學點在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學化、精細化。

　　以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，認真執(zhí)行課程計劃，保證學校開齊、開足、開好各類課程，尤其是完小教學點的音、體、美等學科的開展情況，做到定期與不定期督查相結(jié)合，并及時下發(fā)簡報，提高學校執(zhí)行國家課程計劃的積極性、主動性。重點開展以教學“五認真”工作為核心的教學過程管理和形成性評價，我校的做法有兩條：

　　（1）抓備課、上課、作業(yè)三個重要環(huán)節(jié)，備課上課從以往的對知識羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三個維度”的教學目標達成上來，轉(zhuǎn)移到學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)上來，提高教學效率。

　�。�2）教研活動制度，推進以備課組為單位的教研活動，做到制度化、規(guī)范化，活動有內(nèi)容，有記錄，保證教研活動質(zhì)和量的提高，主要領(lǐng)導全程參與活動，并在學期末對成績突出的教研組和備課組給予獎勵。

　�。ㄋ模┑掠秊槭锥ㄎ恍�、活動實、效果明顯

　　學校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿意的教育，為學生的人生奠基”作為“十二五”期間學校追求的更高教育境界和自我完善的目標，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校成功承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會，王漢華校長在會上介紹了學校德育工作經(jīng)驗，受到教育局及兄弟學校一致好評。學校通過舉辦各類活動和儀式，在活動中育人，通過儀式活動感染人。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現(xiàn)場參與教師和學生都流下了感動的淚水，對教師和學生都是一次心靈的觸動和有效的教育。每學年期末還讓學生在教師中評選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動，在學生中評選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動，不僅融洽了師生關(guān)系，也給學生留下了終身難忘的印象。

　　在未成年人思想道德教育方面，我們建設了留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮、愛心超市，開展了教師牽手留守兒童活動。林黑大樹小學利用暑假與大學生志愿者連續(xù)兩年開設“留守兒童希望班”，堅持“兩不”（不收一分錢、不上文化課）原則，受到社會、家長的高度評價，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢愛心基金會”，本學期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會各界捐助達兩萬余元�！盎�金會”已資助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前，已有45個家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關(guān)愛，不再孤單。

　�。ㄎ澹┥钊雽W習課改理念，推進課堂教學改革教師的教學觀念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事，必須在推進課堂教學改革的實踐過程中，通過不斷學習新理論與研究成果來強化教師的課堂德育教學。

　　我校以教研促課改，在教研活動中深化課堂教學改革，提高課堂教學水平。嚴格實行教干包校和教研組跟班制度，參加完小教研活動。在教研活動中，踐行“建構(gòu)式生態(tài)”課堂理念，積極進行集中研討交流。在研討交流中，提升新理念的認識及落實力度。我們根據(jù)學校分布及教師年齡結(jié)構(gòu)，對全鎮(zhèn)各完小進行合理劃分，進行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責任到人，加強了與一線教師進行教學研討活動，有效提高了課堂教學效益。同時學校以賽代訓，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮(zhèn)教師的教學技能競賽、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽。保證了課堂文化教學與德育滲透的常態(tài)化、有效性。

　�。�六）重視學生養(yǎng)成教育，全面提高學生素質(zhì)近年來，學校進一步加強了學生養(yǎng)成教育的力度，認真執(zhí)行學生陽光大課間有關(guān)規(guī)定，加強了學生社團建設。學校先后成立了國際數(shù)棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號隊和滑輪等社團�！拜喕�社團”被評為縣小學優(yōu)秀學生社團，在市運動會進行開幕式展示。學校有173人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學生國際數(shù)棋團體對抗技能展示活動中，榮獲團體三等獎；在“唱響校歌放飛夢想”全縣校歌比賽中，獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動杯”中小學田徑運動會中獲小學組團體總分第12名。

　�。ㄆ撸┐蛟旄咚刭|(zhì)的教師隊伍，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量學校制定了教學質(zhì)量管理辦法，嚴格落實“三高一低”的質(zhì)量管理要求，出臺了一系列措施來保證教學質(zhì)量的有效提升。重點抓閱讀、寫字工程建設，開展一系列活動，把考核成績納入期末綜合考評。開展“高效課堂”專題教研活動，積極構(gòu)建高效課堂。本學年組織教師參加縣以上觀摩課活動200人次，投入資金10余萬元，一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學校有89人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。由于活動開展措施得力，呈現(xiàn)高效，學校教育教學質(zhì)量比以前有了大幅度提升。

　　我校一直把打造高素質(zhì)教師隊伍作為主要工作來抓，重視教師的專業(yè)成長，加大教師培訓和經(jīng)濟投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織教師培訓，從而提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。先后邀請了市內(nèi)知名專家陳建先、馮伯虎教授、特級教師王常亮等到我校講學，對教師專業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫作作了專項指導，收到很好的成效。其中我校柏紀榮、吳彩花兩位教師在省博客評比中，榮獲省二等獎。學校現(xiàn)有市級骨干教師11人，縣311骨干教師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長1人。市學科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專業(yè)技能、課件制作、說課等獲縣一二等獎達25人次，在全縣農(nóng)村小學處于前列，學校于20xx年12月，被評為“贛榆縣教師發(fā)展先進校”。

　　學校教師科研氛圍濃厚，科研碩果累累。學校成功申報省級課題一個，市級課題立項17個，縣級課題立項42個，成功結(jié)題市級1個，縣級9個。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續(xù)六年學校都被評為“教科研先進集體”。

　　（八）設法改善辦學條件，狠抓安全不放松

　　經(jīng)多方努力爭取，中心小學本部投入200余萬元的報告廳已投入使用；投入600萬元的教學樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學利用暑假投入10萬元，新建280米校園院墻；吳山小學投入8萬余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學由此成為全縣唯一有學生餐廳的農(nóng)村完小。在改善辦學條件的同時，我們始終把安全工作當作重中之重，并由學校主要領(lǐng)導親自抓，做到每次開會必講安全，每次檢查必查安全，加強宣傳教育，有針對性的提高了安全演練效果。同時重視信訪穩(wěn)定工作，幾年來無群訪、上訪事件。同時杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生，也沒有各類安全事故發(fā)生。

　　三、學校存在問題及下一步工作思路

　　1.師資隊伍不均衡。我鎮(zhèn)一直存在代課教師、頂崗教師、大學生支邊教師，數(shù)量還不少。從一定程度上，課堂教學質(zhì)量受到了一定的影響。今后工作中，學校要繼續(xù)加大對老教師、頂崗教師、代課教師進行專項培訓，扎實提高這部分教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　2.繼續(xù)加強對完小常規(guī)教學的指導與管理，從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節(jié)入手，追求教學質(zhì)量的整體提高，真正實現(xiàn)全鎮(zhèn)教學均衡發(fā)展良好局面。

　　3.繼續(xù)打造學校德育特色，爭創(chuàng)市規(guī)范管理示范校，提高學校知名度。

　　學校綜合督導自查報告 7

　　一、學�；�本情況

　　我校現(xiàn)有6個教學班，121名學生，班容量符合國家標準，現(xiàn)有教師16名，從學歷結(jié)構(gòu)看，大學本科學歷5人，大專學歷8人，中專學歷3人。從教師專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學高級教師8人，小學一級教師8人。35歲以下的教師11人，35-45歲的教師4人，46歲以上教師1人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓，教師普通話合格率100%。我校在上級部門的正確領(lǐng)導下，始終堅持以教學工作為中心，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針，以新課改為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，取得了良好成績，得到了學生家長、社會的普遍關(guān)注和贊譽。

　　二、評估方法及自評結(jié)果：

　　首先，我們認真學習了教育局下發(fā)的《河北省關(guān)于實施義務教育階段教學評估的通知》及《河北省義務教育階段教學評估實施方案》，明確《通知》要求，把這次學校教學評估和教師教學評估看作是進一步加強教學管理，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，增強學校實施和建設新課程能力，全面深化素質(zhì)教育改革的重要工作。其次，成立了教學評估領(lǐng)導小組，由校長任組長，教導主任為副組長，成員由教研組長及各年級班主任組成。學校在做好教師教學評估的基礎上，積極地做好學校的自我評估，評估工作做到每年一次。同時使學校的自我評估成為學校民主、科學管理、共謀學校發(fā)展的過程。

　　學校教學評估方法：

　�。�1）學校教學評估領(lǐng)導小組依據(jù) 義務教育階段學校教學評估標準 的內(nèi)容，逐條進行自我評估，總結(jié)已有的經(jīng)驗，找出存在的問題。

　�。�2）通過教師大會進行學校自評結(jié)果報告；

　�。�3）讓學校每一位教師了解學校教學評估的具體內(nèi)容，并通過教研組等方式廣泛征求教師的意見、建議；

　　學校評估結(jié)果情況如下：

　　評估指標： 教學管理 24分 課程管理 18分 教學條件 18分校本研修17分 評價研究 12分 總分 89分 綜合評價為基本達標

　　教師教學評估方法：

　�。�1）召開全體教師大會，認真學習《河北省義務教育階段教學評估實施方案》、 根據(jù)《教師評估細則》，教師對照《細則》逐條進行自我評估。

　�。�2）教研組通過日常教學工作，課堂觀察，教研活動進行互評。

　�。�3）學校評估小組通過聽課，查看學生作業(yè)，質(zhì)量檢測成績，對教師的課堂教學進行評估。

　�。�4）學校通過查看教師個人業(yè)務檔案，對每位教師做出客觀公正的評價。

　　教師評估結(jié)果：

　　評出優(yōu)秀2人，占參評教師總數(shù)的12.5%，良好13名，占參評教師總數(shù)的81.3%，合格教師1人，占參評教師總數(shù)的6.3%

　　三、學校教學評估自評結(jié)果分析：

　�。ㄒ唬┙虒W管理

　　1、管理能力（自評：6分）

　�。�1）學校領(lǐng)導：校長1人，�？茖W歷，小學高級教師職稱。教導主任1人，中師學歷。

　�。�2）學校領(lǐng)導有較強的開拓創(chuàng)新精神，能帶領(lǐng)全體教師努力拼搏，開拓進取，積極推進素質(zhì)教育，實施新課改，以創(chuàng)新教育、課堂教學改革為突破口，全面實施素質(zhì)教育，學校成績連續(xù)幾年在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中名列前茅，畢業(yè)班成績在全區(qū)名列前茅。

　　（3）校長站在教學第一線， 重視教學工作，學校各項工作都為教學第一線服務，始終堅持校長服務于教師，教師服務于學生，一切服務于教學的辦學思想， 貫徹于學校教育教學的每一個環(huán)節(jié)。建立了以校長為組長，教導主任、教研組長、骨干教師組成的教學領(lǐng)導小組。校長親臨教學第一線，深入到教研組、班級聽課；參加說課、評課活動，指導教學工作。校長每學期聽課不少于40節(jié) 。

　　2、管理目標（自評：4分）：

　　學校全面貫徹國家的教育方針，堅持以教學為中心，扎實推進素質(zhì)教育，開齊、開全、開好國家課程和地方課程，學校要求任何班級不能以任何理由，讓文化課占用音、體、美、信息技術(shù)等課程的時間，學校制定了《校本教研制度實施方案》，充分發(fā)揮教研組長的作用，不斷提高教師的專業(yè)水平。教學成績較為突出，社會信譽逐年提高。

　　3、管理機制（自評：6分）：

　　我校結(jié)合實際，建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強學校內(nèi)部各項工作的科學管理，堅持 德、智、體、美、勞 全面發(fā)展，對學校的授課計劃、備課、上課、批改、輔導、復習、成績評定等項規(guī)章制度均按《學校章程》嚴格要求，嚴格管理，實行教研組長管理負責制，明確職責和目標，既有分工，又有合作，確保教學計劃有效的落實。

　　4、教務管理（自評:3.5分）:

　�。�1）加強學校各個功能教室及儀器設備的管理和使用,嚴格各室管理,合理使用教育資源,做到:有計劃、有安排、有記錄。

　　（2）學校管理制度齊全，對教師的德、能、勤、績等方面有詳細的量化考核細則，每學年以計分方式對教師的整體工作情況進行考評，每學期各年級進行學生座談會、交流會，及時反饋教育教學中的問題，并制定措施積極改進。

　　5、學生管理（自評：4.5分）：

　　學校每月不定期召開全體教師會、校會，利用每周一升旗儀式，國旗下講話，加強對學生的教育和管理，定期對學生進行法制教育、安全教育、愛國主義教育、國防教育和 八榮八恥 、主題月活動教育，定期舉行學生活動。

　�。ǘ�）課程管理

　　1、實施方案（自評2.5分）：

　　學校每學年根據(jù)教育部課程實施方案和河北省義務教育階段課程計劃及本校的實際情況，開學前一周，制定出課程安排表和具體實施方案。

　　2、課程實施（自評：11分）：

　　（1）學校嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開齊課程，開足課時，無隨意增減課程和課時現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格作息時間，保證每天的兩操時間和一小時的'課外活動時間，組織學生開展了有意義的課間集體活動。促進了學生身心健康發(fā)展。

　　3、課程評價（自評：4.5分）：

　　學校按時為學生訂齊、訂足上級要求的各種教材，要求教師按教學進度、計劃上好每一節(jié)課，不定期對教師落實課程計劃情況進行檢查，按課程標準及時進行評價，發(fā)現(xiàn)問題及時進行解決，進一步完善，以保證課程的有效實施

　　四、 教學條件

　　1、教師隊伍建設（自評：6.5分）:

　　所有一線任課教師學歷全部達標，其中�？萍耙陨蠈W歷教師13名，普通話達標率100%，教師的教學評估優(yōu)秀率達14%，無不合格教師。多年來，學校教師學風濃，教風正，愛崗敬業(yè)，積極進取。涌現(xiàn)出了一個個成績突出的骨干教師 。

　　2、經(jīng)費保障（自評：4.5分）：

　　學校有教學經(jīng)費的保障措施，能滿足課程資源開發(fā)，教學設施配備，教學資源、教師培訓、外出學習等經(jīng)費需要，多次派教師外出參觀學習，開闊教師的視野，解決教學中疑難困惑，把取得的真經(jīng)帶回來加以推廣和運用，提高了全體教師的理論水平和教學能力。

　　3、教學設施（自評：3.5分）:

　　學校設有微機室、實驗室、圖書室，雖然我們的實驗室是兼用的，單在各功能教室的使用上，學校嚴格要求教師按課程表上課，提高功能教室的利用率；圖書按時借閱，提高圖書使用率，讓學生依據(jù)自己的興趣和愛好，有選擇地閱讀，調(diào)動了學生閱讀的積極性。增加了學生的閱讀量，拓寬了學生的視野，豐富了學生業(yè)余文化知識，整體閱讀水平有了很大提高。

　　4、教學資料（自評：3.5分）：

　　學校及時為教師訂購學科課程《標準》及各種參考用書；購買教學所需的教具，實驗材料、多媒體課件、磁帶、光盤等，能夠滿足教學的實際需求。

　　五、校本研修

　　1、研修計劃（自評：3.5分）:

　　學校制定了《教師學習制度》《獎勵辦法》《學校教師教學評估辦法》，制定校本研修規(guī)劃，其目的是鼓勵教師不斷提高專業(yè)水平和理論水平。

　　2、組織建設（自評：3.5分）：

　　學校成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組，明確校長、教導主任職責，教研組長實行聘任制，聘期一年。教研組長每周組織學科組教研活動，學校統(tǒng)一安排時間、地點、專人負責記錄；將每周所講內(nèi)容、重點難點及下周可預見的問題進行研討，取長補短。

　　3、制度建設（自評：4.5分）：

　　學校制定了校本學習制度，領(lǐng)導聽課兼課制度及教研活動制度，保證了教研活動時間，學校每周安排了不少于3小時的教研活動時間。

　　4教學研究（自評：3分）：

　　學校利用多種方式的教材培訓，通過教研活動研究教材和學生，聚焦課堂教學，落實三位目標。進行課堂觀察，課后研討、和跟進研究。

　　5、主題研究（自評：2.5分）：

　　采用理論學習，課例研究、連環(huán)跟進研究方式對教材實施中帶有普遍性問題進行主題研究。

　　六、評價研究

　　1、教學考察（自評：2.5分）：

　　學校制定了課堂教學評價標準，建立了教學考查制度，教師間互相聽課每學期達15節(jié)以上，學校采取每學期 每人一課 活動。

　　2、教師評價（自評：2.5分）：

　　學校建立多方位的評價制度，有評價標準，建立完善的教師教學評估制度，有評估方案，每年填寫教學評估報告書，

　　3、學生評價，（自評：2.5分）

　　建立了學生發(fā)展的綜合評價體系和綜合素質(zhì)評價，建立多樣化的知識與技能的考察方法，有學生的評價方案和考試試卷分析。

　　4、命題研究（自評：2分）

　　加強與新課程基礎知識的命題研究，保持命題與新課程要求的一致性，不出偏題怪題，發(fā)揮考試對教學改進，促進新課程實施的作用，

　　5、質(zhì)量評價（自評：2.5分）

　　把學生的全面發(fā)展作為辦學質(zhì)量的重要指標，學生成績逐年提高，有各學科考試成績單及抽測成績和質(zhì)量分析。

　　七、存在問題與不足

　　1、校本教研活動還不夠常態(tài)化。

　　2、校本課程開發(fā)工作做得不夠好。

　　3、綜合實踐活動課程開展，缺少過程性的資料。

　　4、心理健康教育工作有待加強。

　　5、教師教學評估工作還需規(guī)范、全面、客觀。

　　6、學生平時測評工作機制不健全。

　　八、改進措施

　　1、進一步加強校本研修工作的力度，除每學期的教師教學大賽外，還要開展經(jīng)常性的校本教研活動，使之常態(tài)化。

　　2、加強綜合實踐活動課程的指導，上好活動課，并注意積累過程性資料。

　　3、重視校本課程開發(fā)與實施工作，在調(diào)研的基礎上開發(fā)受學生和學生家長歡迎的、具有本地特色、本校特色的校本課程。

　　4、開設心理咨詢室，開展心理咨詢活動。

　　5、健全教師教學評估機制，采用多元化評教方式。

　　6、建立學生平時測評制度，積累豐富的學生平時測評資料。

　　學校綜合督導自查報告 8

　　一、學校概況

　　xx小學有教學班9個，在校學生327人，其中寄宿學生209人。教職工34名，縣級以上教學能手、骨干教師4人，高級教師12人，大專以上學歷29人，有7名教師取得本科學歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務水平較高，團結(jié)向上的教師隊伍。

　　二、基本情況

　�。ㄒ唬�師資水平

　　1、現(xiàn)有專任教師21人，專職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專學歷14人，學歷合格率100%。職務結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)有小學高級教師12人，小學一級教師9人。學校按課程標準和音樂、體育、美術(shù)、信息、英語等教材進行教學，音樂、美術(shù)、英語課程均有專職教師，體育、信息課程配有兼職教師。

　　2、現(xiàn)有校長1人，副校長1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。

　�。ǘ�）辦學條件

　　校園面積約3790平方米，可供活動場地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類用房3幢，功能室7個，普通教室、專用教室能滿足教學需要；學校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機室、實驗室、遠程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機、打印機、教學儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全，基本達標，信息技術(shù)設備基本達標。

　�。ㄈ�）經(jīng)費投入

　　為推進義務教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學條件的力度。近幾年，學校積極利用校舍加固工程的契機，新建學生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實現(xiàn)了班班配備多媒體的目標，設立了專門的信息技術(shù)課教室、活動室、圖書閱覽室，新購電腦28多臺，移動多媒體設備一套，電視15臺等器材，按省定標準配備音、體、美器材，使辦學條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實了學校教育資源，推進了素質(zhì)教育發(fā)展進程，而且縮小了城鄉(xiāng)學校之間的差距，為每個適齡兒童接受到均衡的義務教育提供了可靠保障。

　　三、主要成績

　　幾年來，在全校教師的共同努力下，學校面貌煥然一新，在實施素質(zhì)教育的過程中也取得了可喜的成績。學校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進學校”、“陽城縣教育工作先進單位”、“xx縣教學工作先進單位”、“陽城縣先進文明學�！�、“xx縣衛(wèi)生三星級學�！�、“鄉(xiāng)教具制作應用研究先進學�！�。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌妼W校領(lǐng)導班子建設，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導機構(gòu)。我校十分重視學校領(lǐng)導班子素質(zhì)的提高，不斷加強領(lǐng)導班子的建設，因為領(lǐng)導班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學校的辦學思想、辦學方向和辦學質(zhì)量。我校領(lǐng)導班子成員不斷加強學習管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中，班子成員總是深入到教學第一線，用所學的理論來指導實踐，同時又通過實踐來完善和充實學校的各項管理工作。為切實加強我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長為組長的“xx小學素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強有力的組織保障。

　�。ǘ�）加強教師隊伍建設，努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍。

　　實施素質(zhì)教育除了要有一個強有力的領(lǐng)導機構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著學生的學習態(tài)度和學業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學理論教育，積極組織教師參加學歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學理念�，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學能力較強的師資隊伍，他們完全能適應素質(zhì)教育的要求。

　　（三）加強學校德育隊伍建設，提高學校德育工作質(zhì)量。我校認真貫徹“德育先行、安全至上、教學中心、后勤保障”這個工作思路，認真做好德育工作，為學校教育教學質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。

　　1、成立學校德育工作領(lǐng)導小組，加強對學校德育工作的.組織和領(lǐng)導，使學校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

　　2、選拔一批責任心強、工作能力高的班主任教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

　　3、通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。學校綜合督導評估自查報告6永樂學校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處，占地面積10000m2，建筑面積3700 m2。學校為六年制單軌，有六個教學班，共有學生193人，教師16人。教師學歷全部達標。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學為一體的現(xiàn)代化的花園式學校。多年來，學校在一支強有力的教師隊伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設先進單位”“教育先單位”“文明學校”“省德育示范學�！薄肮芾砟晗冗M單位”“綜合評估先進集體”等榮譽稱號。

　　根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求，學校成立了以校長為組織“素質(zhì)教育”督評工作自查領(lǐng)導組。副組長：許臘花、狄蘇梅教師組成。

　　成員：有王銀青張素平孟彩平衛(wèi)素紅席水菊孟磊6名教師，同時明確了每個成員職責。

　　我們的工作步驟是：

　　1、開教師會成立自評工作小組，下發(fā)自評安排。

　　2、下發(fā)自評任務，分組自評，責任到人。

　　3、座談自評情況，初步形成自評結(jié)論，下發(fā)各組征求意見。

　　4、校長做自查報告，校務會通過后，填寫自評表，整理好檔案，迎接驗收。

　　學校綜合督導自查報告 9

　　我校創(chuàng)辦于19xx年，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學特色鮮明的六年制公辦小學。1981年被省教育廳首批確定為省級實驗小學，xx年年9月合并南校區(qū)。xx年年，政府投資x萬，新建占地面積x平方米的東校區(qū)，目前正在建設當中。現(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米，建筑面積x平方米，擁有四幢教學樓、行政樓、綜合樓、體育館，現(xiàn)有x個教學班，x名學生。教職工x人，其中專任教師x人，35周歲以下x人，占x%，大專及以上學歷x人，占x%，本科及以上學歷x人在達到教學大綱及教材的基本要求的基礎上，適當加大難度。我們鼓勵學生在達到本層次的教學目標以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學目標進行達標學習，用不斷遞進的分層目標來引導和要求學生。允許他們以各自適宜的速度進程推進自己的學習，并激勵學生由較低層次向較高層次的`學習目標推進。在學生各自達成目標的過程中，有意識地幫助各層次學生，特別是幫助學困生體驗成功的快樂，使之以學為樂，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評價方式，采用形成性評價，強化激勵機制，上學期特別設立了學生進步獎，使部分學習成績較差的學生在取得進步之后能得到學校的表揚獎勵，取得較好的效果。在學生中全面推行“優(yōu)點工程”，強化優(yōu)點，淡化缺點，重在激勵。

　　1、體育衛(wèi)生工作。

　　認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，領(lǐng)導重視，加強管理，開足上好體育課，體育器材，設施基本能滿足教學需要，體育成績及格率達98%以上。

　　定期開展健康教育講座、宣傳，經(jīng)常對學生進行心理咨詢教育，使學生身心健康發(fā)展。

　　建立衛(wèi)生保健制度，加強衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅持“兩課、兩操、兩活動”，定期進行體育測試登記，體育合格率達95％以上，組織乒乓球、藍球興趣小組，定期開展活動。每年舉行一次校運會或不定期舉行單項競賽活動。每xx組織一次學生體檢，健康率達95％以上。

　　2、美育工作

　　課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學是不夠的，還要通過學生的實踐，開展各類活動，來啟發(fā)學生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美，不斷提高學生的美育水平。按教學計劃和大綱開足、上好美術(shù)、音樂課，有大專學歷專任教師，設有綜合教研組，定期開展教研活動，有工作計劃、總結(jié)。其他學科寓美育于教學之中，在課堂教學中感受美，教學器材基本滿足教學需要，有教師電子琴一架、風琴三架，加強教學管理，定期檢查教學常規(guī)，抽查學生學習情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動，如：開展元旦師生書畫展，文藝晚會，“爭當合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學生欣賞的音像資料，定期組織學生觀賞使學生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學生的審美能力。

　　3、常規(guī)管理

　　學校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強，有較好的約束力，在具體實施過程中不斷修改完善。各部門職責分明，分工具體，團結(jié)協(xié)作，利用星期日例會，交流一周工作，互通有無，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《藺河小學教師綜合考評方案（試行）》，注重過程評價，平時檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀、公平、公開，考評結(jié)果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱評聘掛鉤。學籍管理科學合理，嚴格做到義務教育階段不留級，按規(guī)定辦理入學，轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。文書檔案，分門別類，專柜存放，專人負責。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實施，建立物資采購申報制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責任人，期初、期末定期檢查登記，平時抽查，按誰使用，誰負責原則，責任到人，嚴格執(zhí)行財務制度，帳目清楚，定期審核，在校務公開欄公布。加強對學生進行課間管理，學生紀律衛(wèi)生督導隊負責學生的遵紀，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學生違法及嚴重違紀事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學工作提供了良好的環(huán)境。

　　學校綜合督導自查報告 10

　　根據(jù)《曲靖市關(guān)于開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知》（曲政教督[20xx]3號）文件要求，我校結(jié)合督導檢查內(nèi)容進行了認真自查，現(xiàn)將開學工作的自檢自查情況報告如下：

　　一、扎實抓好開學條件保障工作。

　　2月21日中午召開學校領(lǐng)導班子會議，全面梳理排查各項工作保障情況。建立問題清單，逐項及時解決，切實做到領(lǐng)導到位、教師到位、教材到位、實訓設備到位、學生到位、教育計劃安排到位、安全保障到位、后勤服務到位，扎實抓好開學前的各項保障工作。

　　二、抓細抓實各項具體工作

　　1、對綜合樓、教學樓、實訓樓樓梯、走廊，和戶外活動設施、教具等進行排查，符合安全要求。

　　2、走廊及其通道安全暢通，照明設備、消防設施完好。

　　3、教學日常管理。各任科教師落實所上班級的學生人數(shù)并進行嚴格登記，若有特殊情況應及時向班主任或?qū)W校匯報。登記班主任早操、早自習、課間操、晚睡考勤，檢查其對學生的安全管理是否到位。

　　4、消防檢查。學校認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》，檢查落實學校消防安全工作責任。全校開展消防知識培訓，提高消防意識和火災防范技能，學會報警和正確使用滅火器。

　　5、學校安全領(lǐng)導小組對消防器材、用電線路進行了檢查，對不能使用和破損的消防器材、電線立即作了添置更換。

　　6、實訓室由實訓教師負責，建立了安全防范措施，檢查了防火、防毒、防觸電等必備設施。

　　三、食品與飲用水安全

　　1、經(jīng)檢查食堂購買食品、儲存、加工及留驗等，符合衛(wèi)生標準和有關(guān)要求。確實提高對食品、飲水的'安全防范識，防止了食物過期、中毒、投毒事件的發(fā)生。

　　2、食堂工作人員做到持證上崗，每天進行晨檢并有記錄。

　　3、食堂設施、設備符合衛(wèi)生標準。

　　4、食堂能夠嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。

　　5、有預防流行性疾病和傳染病的措施。

　　四、交通安全

　　1、結(jié)合學校所在地里特點，車輛行駛速度校內(nèi)限速5公里，并對師生進行了交通安全教育。

　　2、重點時段學生出入校門上下樓道有值周教師、保衛(wèi)人員維持秩序，指揮通行。

　　五、校園周邊環(huán)境、管制刀具

　　1、學校對校園周邊環(huán)境進行了巡查無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象、無銷售反動、淫穢、不健康書刊、音像制品。

　　2、廟山路段時有搶竊現(xiàn)象發(fā)生，學校保衛(wèi)科、校衛(wèi)隊配合宛水派出所進行巡邏。

　　3、周日晚開展了全校管制刀具的清查工作。

　　六、校園安全管理和安全教育

　　1、學校與學生及其學生家長簽定了安全責任協(xié)議書。

　　2、開展大型活動前進行安全教育，并有相應的安全防范措施、應急預案。

　　3、組織戶外活動能夠執(zhí)行安全要求和防范措施。

　　4、危險物品由專人看管，并在專門地點妥善存放。

　　5、學校有18名保衛(wèi)人員24小時輪流值班巡邏及相應的管理規(guī)定。

　　6、安全教育活動每周一次，每堂課課前5分鐘進行安全教育。

　　7、學生無假條不得出入校門。

　　8、周一至周日門房不接待外來人員，若接待，需嚴格登記姓名、證件及要找的人員名字。

　　9、特殊崗位人員符合有關(guān)要求，能夠持證上崗。

　　通過排查進一步提高教職工的責任意識和安全意識，在今后的工作中注重安全。把安全工作視為日常工作的重中之重，警鐘常鳴，毫不放松。

　　七、認真抓好“控輟保學”工作

　　學校高度重視“控輟保學”工作，學生收假后，統(tǒng)計了未來報到的學生，各班班主任及時向家長詢問，并做家長的思想工作和學生的思想工作。保證了學生不流失。動員各方面力量，齊抓共管，確保學生能安心在學校上學。各班加強對學生的動態(tài)管理，千方百計組織失學學生重返校園。

　　學校全體班子成員、班主任、實訓室負責人對開學各項工作認真進行自檢自查。根據(jù)上級相關(guān)文件及會議精神，結(jié)合學校實際，認真做好自檢自查工作，使開學各項工作能夠順利實施。

　　學校綜合督導自查報告 11

　　根據(jù)上級教育主管行政部門印發(fā)的《濟南市教育局關(guān)于開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知》要求，我校成立了校長任組長，副校長任副組長，各部門負責人及年級組長任組員的專項督導領(lǐng)導小組，從落實開學條件保障、學校安全工作落實情況、規(guī)范辦學行為以及教師配備情況等方面進行了細致的檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：

　　一、開學條件保障情況

　　學校按照上級文件精神，組織中層以上人員于2月8日上午到校，及時召開了新學期校委會，教師于2月9日上午返校，學校召開全體教職工會議，傳達市教體局20xx年教育工作會議精神并統(tǒng)籌安排了本學期的.各項工作，各部門負責人就本學期的各項工作進行了詳細布置，要求教師做好開學初各項業(yè)務工作。學生2月12日上午到校報到，清點人數(shù)，收繳各類寒假作業(yè)，分發(fā)學生書籍簿本，并正式上課，教導處將寒假“三個一”作業(yè)進行了收交，根據(jù)各班活動開展情況做成版面在學校宣傳欄進行展示，并集中在教體網(wǎng)進行了宣傳，按教育廳課程計劃開足開齊了課程。學校不存在因家庭困難而失學的學生。學生教材均符合政府要求，學校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學初總務處對學校各類設施、水、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學第一天，學校組織了開學典禮，對學生進行了安全及文明禮儀教育，對上學期各類進行了表彰。開學第一天，真正做到了“五好”即：升好第一次旗；做好第一次操；上好第一節(jié)課；做好第一次作業(yè)；開好第一次安全主題班會。

　　二、學校安全工作

　　2月24日上午，我校開學專項督導領(lǐng)導小組對學校的所有建筑物及各類設施設備進行了安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行了處理，對年前凍壞的水管、水龍頭等及時進行了維修，確保學生安全到校，學校實行封閉式管理，外來人員必須做好各類登記，經(jīng)考察無疑后再準許進入。學校傳達室各類安保器材完備，監(jiān)控到位，且運行正常。本學期實行領(lǐng)導帶班教師全員值班制，學生上下學校門口有教師和保安聯(lián)合值班、有安全標志，無非法營運接送學生車輛，學生均由其監(jiān)護人接送或自行上學。開學第一天學校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育學生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，并制定了各類安全突發(fā)事件應急預案，學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校網(wǎng)絡建設正常，無任何安全隱患。

　　三、規(guī)范辦學行為情況

　　正月十二，全體領(lǐng)導干部到校，召開了新學期校委會，對本學期學�？傮w工作進行了討論和部署。正月十三，又召開全體教師會，學校及時召開會議傳達市教體局20xx年工作會議精神，進一步傳達了以上會議精神。并及時在教體網(wǎng)做了宣傳。正月十四，教師開學第二天召開了又一次召開全體教師會，傳達了章丘市新的教學常規(guī)，及根據(jù)新常規(guī)制定的本學區(qū)教師業(yè)務規(guī)定。對上學期期末考試情況按照教育辦會議精神做了認真?zhèn)鬟_分析。

　　學校無亂補課及亂收費現(xiàn)象，收費標準嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件規(guī)定，并及時進行了公示，接受社會監(jiān)督。學生校服征訂征求學生及家長意見，本著自愿的原則，由學校家委會組織統(tǒng)一征訂，校服質(zhì)量過關(guān)，價格符合物價局規(guī)定。學校均衡編班，對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習6小時，嚴格實行每天鍛煉1小時，認真開展體藝活動。

　　四、教師隊伍建設

　　教師配備齊全，除音體美外均配備專職教師，音體美學科由熟悉業(yè)務的教師兼職。由學校支部和工會組織，2月21日召開了師德師風建設專項會議，并對教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》的文件精神進一步強化落實，教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。

　　在今后的學校工作中，我們一定要強化職責，細化目標，加大監(jiān)控力度，力爭使學校的管理水平再上一個新臺階。

　　學校綜合督導自查報告 12

　　根據(jù)局黨組的安排，我們組于3月28日——31日對xx縣、特區(qū)的開學工作進行了檢查。在4天里，我們采取進學校、進課堂、問學生、查資料、聽匯報和看效果等形式，重點檢查了貫徹落實省地教育工作會議精神、教育工程、課程改革、師生到位、教學秩序、規(guī)范收費、安全穩(wěn)定等方面情況。針對檢查中所了解到的情況，我們及時向兩縣教育局和部分學校作了反饋和交流�，F(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下：

　　一、總體情況

　　在xx縣，我們檢查了彰寨九年制民族學校、新店寄宿制學校、小太陽幼兒園、縣民族中學、縣中職校、縣二小等6所學校；在特區(qū)，檢查了敖寨民族中學、敖寨民族小學、特區(qū)幼兒園、特區(qū)二小、特區(qū)民族中學、特區(qū)中職校等6所學校。其中，彰寨九年制民族學校、敖寨民族中學為白雪書記、劉元平副調(diào)研員對口幫扶學校，我們對學校發(fā)展情況進行了重點調(diào)查，并分別與地區(qū)教育局機關(guān)縣級領(lǐng)導對口幫扶的1名學生進行了交流，各贈送了500元助學金。檢查結(jié)束后，我們與兩縣（特區(qū)）教育局領(lǐng)導和相關(guān)股室負責人召開了座談會，分別作了檢查工作的情況反饋和交流。

　　通過聽、看、訪、查等形式，深入實地了解后，我們的總體感受是：兩縣（特區(qū)）春季學期開學工作準備充分，貫徹落實省地教育工作會議精神行動迅速，教育工程項目正在積極進行前期準備；教師按時到崗，開學收費透明規(guī)范，學生報到基本正常；高中課改工作穩(wěn)步推進，學校行政率先垂范；大多數(shù)學校校容整潔，校園布置比較規(guī)范，師生精神狀態(tài)良好，教育教學管理正常有序。

　　二、xx縣開學工作情況

　　為認真做好xx年春季學期開學工作，xx縣教育局及時進行了安排部署，計劃安排連續(xù)性強、可操作性強，并成立了開學工作檢查小組，于xx年3月21日至3月25日分赴全縣6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的61所學校進行了檢查。從我們了解的情況看，該縣開學管理工作基本到位。

　�。ㄒ唬╅_學常規(guī)工作有序進行

　　1、常規(guī)教育教學扎實主動。

　　一是認真貫徹落實全區(qū)教育工作會議精神和《銅仁地區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx）》，根據(jù)國家和省、地《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，出臺了《侗族自治縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx）》。二是各學校均嚴格貫徹落實地、縣教育局《關(guān)于xx—xx學年度中小學開學及放假時間的通知》精神，統(tǒng)一開學時間組織學生入學。三是大多數(shù)學校各項工作有計劃、方案。建立各項日志，填寫較完善。四是教材、教輔、作業(yè)本均已到位。五是各學校均堅持每周一次的國旗下講話，對學生進行愛國主義、文明禮貌、安全等方面的教育。六是基本能夠按照國家課程標準，開齊課程，開足課時。七是各學校堅持每周一大掃，每天一小掃制度，組織學生進行校園衛(wèi)生清掃，基本無衛(wèi)生死角。各功能教室、樓道、操場等場所較干凈整潔，確保學校開學工作有序開展。特別是新店寄宿學校管理到位，檔案資料規(guī)范認真，校園環(huán)境干凈整潔，文化育人氛圍濃厚。

　　2、教師按時到崗，學生基本到位。

　　截止3月25日，xx縣中、小學，職業(yè)學校應到教師1406人，實到1400人（其中請病、產(chǎn)假6人）到位率為99.7%。全縣小學上學期初在校生為11831人，本學期初實到11654人，到校率為98.5%；普通初中上學期初在校生為5451人，本學期初實到5107人，到校率為93.7%；高中上學期初在校生為2389人，本學期初實到2252人，到校率為94.3%；縣職業(yè)技術(shù)學校上學期初在校生為973人，本學期初實到856人，到校率為88%。

　　3、實驗室、圖書室、微機室現(xiàn)狀及使用情況。

　　一是實驗室工作：xx年以來，縣教育局對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、一二類小學按06新標準配置實驗教學儀器，對三類村小及教學點均按xx標準配置數(shù)學、科學教具箱。各校已明確專職管理員及其職責，落實實驗室規(guī)則、學生實驗守則、實驗教師和實驗技術(shù)人員職責等7項制度，使管理步入規(guī)范化、科學化，提高了實驗開出效率。二是圖書室工作。xx至xx年共為全縣中小學采購圖書23萬余冊圖書，使全縣一類中學生均圖書達25冊，二類中學達17冊，一類小學生均圖書達15冊，二類小學以下均達8冊。在日常工作中，各學校都因地制宜制定合理借閱時間，按時向教師及學生開放，提高圖書借閱率。三是微機室現(xiàn)狀：該縣的中小學微機室多為xx年農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程實施的模式，設備已運行有近6年時間，設備大多老化且運行情況不良。在xx至xx年，教育局為部分中小學校配備了一些微機室，運行情況基本正常。

　　4、xx年教育工程啟動情況。

　　根據(jù)《銅仁地區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx）》和省、地相關(guān)工作要求，xx縣制定了《鞏固“兩基”成果，提高義務教育水平工作規(guī)劃（xx—xx）》、《學前教育三年行動計劃（xx—xx）》，開展了玉中“申示”和中職校辦學改革，分步實施，逐年推進。一是加快學前教育發(fā)展。省、地要求今年實施3所公辦幼兒園建設，該縣計劃今年實施4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園項目，并已按照《貴州省學前教育（幼兒園）建設規(guī)劃指導手冊》，對今年4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設的選址作了初步踏勘，概算出茅坪新區(qū)幼兒園、大龍鎮(zhèn)幼兒園、田坪鎮(zhèn)幼兒園、朱家場鎮(zhèn)幼兒園建設資金。目前，由于幼兒園工程建設規(guī)模較大，資金缺口比較大，該縣第二幼兒園（茅坪新區(qū)）、大龍鎮(zhèn)中心幼兒園、田坪鎮(zhèn)中心幼兒園、朱家場鎮(zhèn)中心幼兒園都還處于工程申請和籌備當中。二是鞏固提高“兩基”成果，抓好義務教育試點工作。按照省地有關(guān)義務教育均衡發(fā)展的要求，該縣今年要實施平溪鎮(zhèn)茅坪小學、朱家場茅坡小學、新店鄉(xiāng)新店小學、亞魚鄉(xiāng)亞魚小學、平溪鎮(zhèn)野雞坪小學、朱家場鎮(zhèn)柴沖小學五個義教工程。目前，野雞坪小學教學樓已在建設中，各項手續(xù)正按部就班進行，亞魚小學教學樓、茅坡小學宿舍樓和食堂圖紙已經(jīng)審好，計劃在最近一個星期內(nèi)完成招投標工作，新店小學教學樓圖紙設計由住建局設計室設計，4月初能出基本圖，柴沖小學正處于選址中。三是著力突破高中階段教育。xx縣突破高中階段教育工程已列入xx年項目計劃，結(jié)合玉中創(chuàng)建省級示范性普通高中和職�！靶Ｆ舐�(lián)合”辦學模式改革，計劃在民族中學新建一棟教學大樓，一棟學生公寓，在職業(yè)技術(shù)校新建一棟學生宿舍樓。目前，項目正在進行前期準備工作。為推動玉中“申示”工作，4月上旬，該縣人民的政府將召開民族中學創(chuàng)建省級示范性普通高中動員大會，出臺領(lǐng)導小組文件、玉中發(fā)展規(guī)劃和創(chuàng)建工作方案，正式啟動玉中的“申示”工作。

　　5、高中課程改革穩(wěn)步推進。

　　縣教育局和學校成立了新課改實驗工作領(lǐng)導小組，由校長任組長、分管教學的副校長任副組長，業(yè)務干部分工負責，全面規(guī)劃、組織、指導及評價學校新課改實驗工作的全過程，并從人力、物力、財力等方面給予大力支持，積極開展校本教研、校本培訓，促進教師專業(yè)化水平不斷提高，加強宣傳報道力度，為課改深入推進營造良好的輿論環(huán)境。如民族中學修改完善了《玉中課堂教學評價》《玉中課堂教學常規(guī)》、《作業(yè)布置、作業(yè)批改的要求》、《校本課程開發(fā)制度》等多項教育教學制度，制度的完善，使教師的工作有了標準，學校的管理有了章法。

　　6、狠抓安全工作，確保學校的穩(wěn)定。

　　開學前，全縣各中小學按照地縣教育局安排，普遍在開學前開展了安全排查和整治工作。各校均對校園內(nèi)的校舍、電路、實驗室、部室等重點部位進行了詳細檢查，對查出的安全隱患現(xiàn)場整改。開學后，多數(shù)學校做到了安全防控措施同步跟進，落實了門禁等制度，加強對宿舍的管理，制訂了相關(guān)制度和責任書，明確宿舍管理的責任人。定期組織對學生寢室進行抽查、統(tǒng)查。在飲用水管理方面，各學校建立健全飲用水管理制度，衛(wèi)生部門定期對飲用水進行抽查。3月21日至23日，xx縣教育局聯(lián)合公安局、衛(wèi)生監(jiān)督所、工商局等部門對全縣學校校園及周邊附近的網(wǎng)吧、游樂場所、飲食攤點、道路交通進行重點檢查，對校園外部分小賣部食品進行抽查，沒有發(fā)現(xiàn)過期、變質(zhì)的食品。

　　（二）存在的問題和困難

　　1、對全區(qū)教育工作會議精神和《銅仁地區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的學習貫徹有待進一步深入。部分學校未查到會議記錄，彰寨等學校的五年規(guī)劃還是xx—xx年的，沒有及時進行調(diào)整的計劃。

　　2、校園衛(wèi)生環(huán)境需要進一步整治。少數(shù)學校如民中的校園環(huán)境整治工作不及時，校園地面不干凈，辦公樓的樓梯間有蜘蛛網(wǎng)，運動場地有煙頭。有的學校教師辦公室不整潔，案頭無序，灰塵多，不清爽。

　　3、實驗室、圖書室、微機室建設需要進一步加強。一是部分學校實驗室使用不很正常。如彰寨九年制民族學校的實驗室被用作上課教室，實驗設備堆放不能使用；民中的很多物理實驗室設備銹跡斑斑，未及時進行清掃、維護。二是圖書補充機制不暢，比例不合理。如彰寨學校的小學生272人，初中部有178人，小學生比初中生多近百人，但小學生圖書僅1062冊，初中生圖書為7985冊，相差近八倍；而新店學校也是九年制學校，小學生圖書完全沒有。三是微機課有被擠占現(xiàn)象。如彰寨學校的微機是xx年配置的，微機室走道有了蜘蛛網(wǎng)，教師被安排上了語文課。

　　4、安全工作需要進一步重視。個別學校食堂衛(wèi)生整潔不夠，食品留樣工作做得不細致，達不到要求；有的學校教室運動場地存有安全隱患，如縣職業(yè)技術(shù)學校一幢教學樓四樓有五間教室的隔墻出現(xiàn)不同程度斜向斷裂縫和彰寨學校校園圍墻上搭建一民房，墻體變形凸起，并伴有開裂現(xiàn)象，我們已要求縣教育局催促有關(guān)部門盡快協(xié)調(diào)解決。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師大都家住縣城，走教現(xiàn)象普遍，但交通工具主要是無牌無照摩托車，安全隱患大。

　　5、教師教學常規(guī)管理需要進一步加強。有的學校老師不用普通話上課，但學生用普通話回答問題，形成了反差。民中教師還有上課不帶課本、不帶教案情況出現(xiàn)。

　　6、玉中“申示”工作需要加強督促、推進。該校校園改擴建工程是今年項目，但受住戶搬遷等影響，至今還未啟動；教師上課質(zhì)量有待提高；資料檔案還沒有整理，學校行政辦公室墻上的一排文件夾內(nèi)還是xx、xx年的資料，黨員學習心得欄內(nèi)還是xx年的內(nèi)容，紙張已經(jīng)撲灰起卷。

　�。ㄈ�）帶回來的建議

　　1、請局黨組盡快明確縣級干部對口幫扶學校的資金數(shù)額。彰寨九年制民族學校是xx年的寄宿制學校建設項目，由于資金缺口問題，至今還未竣工。學校輻射周邊xx多人，有10個班（1—9年級、學前班），但目前只有7個教室。

　　2、舊教材回收使用困難，需要積極向上呼吁。一是教材版本變動過快，至少應在一個學歷周期內(nèi)不作變動。二是學生年級小，課本愛護意識不強，使用中損壞多、污漬圖畫多，家長和學生都不愿意使用回收教材。

　　三、特區(qū)開學工作情況

　　為了抓住全面轉(zhuǎn)型、承接謝橋街道辦事處教育工作的有利時機，及時掌握學校開學工作組織落實情況，特區(qū)教育局成立了以局長為組長的`6個檢查組，于xx年3月22日—25日對特區(qū)所有中小學（含教學點）、中等職業(yè)學校、幼兒園的開學工作進行了全面檢查。從我們了解的情況看，特區(qū)學校勤儉辦學、勤儉建校，工作態(tài)度嚴謹，資料檔案規(guī)范，收費嚴格規(guī)范，安全高度重視，新學期思路新、舉措新、面貌新，各項工作緊張有序。

　�。ㄒ唬�學校開學常規(guī)工作有序開展

　　1、特區(qū)教育系統(tǒng)認真組織學習了xx年度全區(qū)、特區(qū)教育工作會議精神。

　　各中小學利用開學教師集中的時間，向教職工傳達學習了地區(qū)、特區(qū)教育工作會議精神，重點學習貫徹了《《銅仁地區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx）》情況，開展專題學習有會議記錄、學習筆記，教師知曉率為100%。各校認真領(lǐng)會上級教育主管部門對教育教學的指示精神，并結(jié)合自身實際，全面部署安排學校全面工作。由于謝橋街道辦事處剛從銅仁市劃歸特區(qū)，特區(qū)政府機關(guān)將搬遷謝橋，特區(qū)教育工作會議召開后，目前，特區(qū)對教育改革和發(fā)展規(guī)劃進行了調(diào)整修改，現(xiàn)已報送特區(qū)政府審核。

　　2、各項工程項目規(guī)劃的制定和落實情況。

　　xx高中建設項目正在謝橋選址規(guī)劃中。高樓坪中心完小寄宿制附屬工程（xx年寄宿制小學項目）逐步完善，5月實施搬遷；小學搬遷后，原老校區(qū)作為幼兒園辦學使用。黃道鄉(xiāng)寄宿制小學建設將于4月1號進行招投標；今年啟動的下溪鄉(xiāng)中心完小寄宿制小學征地規(guī)劃、沖腳小學等工程正實施建設中。

　　3、開學常規(guī)工作開展情況

　　一是按照擬定的計劃開展教育教學工作。各鄉(xiāng)校上學期各項工作有總結(jié)，學期初制定了各種工作計劃，均按照省、地關(guān)于xx—xx學年度中小學開學及放假時間的通知精神，3月1日正式上課。目前，謝橋街道辦事處轄區(qū)內(nèi)所有學校（幼兒園）已經(jīng)正式由特區(qū)教育局接管，各項工作按程序?qū)�接。二是嚴格�?zhí)行國家課程計劃和課程標準，課程開齊、課時開足，開課行為得到全面規(guī)范。三是嚴格執(zhí)行農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制政策。各學校都建立有經(jīng)費管理檔案，完善了各種發(fā)放簽字手續(xù)，經(jīng)費使用合理，沒有發(fā)現(xiàn)挪用、擠占等違規(guī)行為。九年義務教育學校除按文件收取寄宿生住校費外，全部實行免費入學；公用經(jīng)費管理規(guī)范，使用合理。四是高中嚴格按照課改規(guī)定進行開課。五是校（園）校容校貌總體較好，綠化美化得到加強，校園內(nèi)外干凈、整潔，為廣大師生營造了良好的工作學習環(huán)境，教師精神面貌好。如敖寨民族中學學生寄宿制管理好，校園文化氛圍濃，隨堂聽課的教師在課堂教學中新課改理念強，在城內(nèi)教師中也很少見。

　　4、義務教育階段控輟保學工作情況

　　一是各鄉(xiāng)、校實行義務教育控輟保學“雙線”目標責任制，每天對學生到校情況進行了認真清理和統(tǒng)計，未到校學生的去向清楚明白。二是按規(guī)定時間報送《學校基本情況統(tǒng)計表》，保障了教育教學基本數(shù)據(jù)報送及時、準確。目前，特區(qū)小學生輟學率為0，初中輟學率為2.76%。全區(qū)共有校（園）55所（其中，謝橋街道辦事處15所），有教職工837人（其中，謝橋街道辦事處182人），有學生12825人（其中，謝橋街道辦事處3454人）。

　　5、校園安全管理工作

　　各中小學、幼兒園高度重視校園安全管理工作，建立健全了安全工作目標管理責任制，層層簽訂安全目標責任狀，隨著校園安全出現(xiàn)的新情況、新形勢，完善了學校安全應急預案。各校（園）在開學前對存在的安全隱患進行了認真排查，能夠排除的及時予以排除，不能排除的，及時上報，請求主管部門和相關(guān)職能部門予以解決。開學后，各校（園）利用班會、板報、廣播等多種形式向廣大師生宣傳道路交通、消防防范、意外傷害、疾病預防等安全知識，學校能根據(jù)學生實際和安全教育的變化適時完善各種安全應急預案，部分學校進行了消防演練，提高了師生的安全意識和防護自救能力；

　�。ǘ�）存在的困難和問題

　　1、控輟保學難度較大�！半p線”目標變成學校單線目標，導致部分初中學校學生年內(nèi)輟學率超標。

　　2、學校周邊環(huán)境整治沒有相關(guān)部門長期性的監(jiān)督，一些影響青少年成長的網(wǎng)吧、攤點時常死灰復燃，得不到根除，校園環(huán)境得不到凈化。

　　3、教師資源不足且配備極不合理，音、體、美、英語、信息技術(shù)老師奇缺，小學教師中代課比例偏高。

　　4、全區(qū)所有中小學計算機均已老化，《信息技術(shù)》課基本上不能開課。

　　5、謝橋街道辦事處轄區(qū)學校劃轉(zhuǎn)后存在困難。一是歷史遺留問題影響學校正常工作開展。瓦屋坪小學修建圍墻征地145平方米，欠債8156.25元；逸夫小學購置設備欠債8萬多元；銅仁六中欠工程款40多萬元，瓦屋坪小學進學校大門的路和當?shù)剞r(nóng)戶存在糾紛，無法硬化。二是安全隱患突出。多數(shù)學校因年久失修，存在不同程度安全隱患，其中屋面嚴重漏水、滲水，教學樓扶欄太矮是普遍存在問題。此外，逸夫小學廁所需重修；撻扒洞小學圍墻有一面是單墻；石竹小學操場沒有封閉，外來人員可以隨時進入，這些問題通過局領(lǐng)導現(xiàn)場辦公后，正在實施解決中。三是教材不同步。因?qū)嵤┱n改，各縣教材版本不同，現(xiàn)在難以進行統(tǒng)一檢測。四是學籍不同步，需要變更。五是財務管理體制不同步，銅仁實施校財局管，而是學校獨立核算。六是教師績效工資標準的核定，教職工醫(yī)療保險、生病住院權(quán)屬變更問題。七是學校校名變更的問題。

　�。ㄈ�）帶回來的意見

　　1、由于與特區(qū)政策不一致，謝橋辦事處逸夫小學沒有監(jiān)控設備、保安人員。

　　2、特區(qū)教研室人員編制僅4人，按照地區(qū)對各縣教研室考核方案，至少應有12人，請求地區(qū)教育局幫助協(xié)調(diào)呼吁。

　　學校綜合督導自查報告 13

　　根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室發(fā)布的《中等職業(yè)學校辦學能力評估暫行辦法》（國教督辦[2016]2號）要求，我校就學�；�本情況、師生情況、專業(yè)情況等三個方面指標涉及的內(nèi)容認真開展自評工作，形成自查報告。

　　1.基本情況

　　1.1學校概況

　　冀州職教中心坐落于國家級自然保護區(qū)衡水湖南岸，衡水市冀州區(qū)中心地帶，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，首批國家級重點中等職業(yè)學校、科技部命名的國家級首批星火計劃科技示范學校、河北省名牌學校、河北省“花園式學校”、衡水市綠色學校。

　　學校創(chuàng)辦于1991年6月，隸屬于衡水市冀州區(qū)教育局。校園占地153.1畝，有教學樓4座，學生公寓樓3座，大型塑膠運動場2個，校內(nèi)外實訓基地42個，教學、生活配套設施完善。現(xiàn)有在校生2375人，在編教職工230人，碩士學位7人，高級教師85人，有河北省教學名師2人，河北省新世紀三三三人才第三層次人選7人，河北省技術(shù)能手2人。

　　現(xiàn)開設現(xiàn)代農(nóng)藝、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、機械加工技術(shù)、汽車運用與維修、旅游服務與管理、會計、計算機應用、平面設計、電子商務等17個專業(yè)，計算機平面設計、畜牧獸醫(yī)專業(yè)為河北省骨干專業(yè)，計算機平面設計、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學團隊為“河北省中等職業(yè)學校優(yōu)秀教學團隊”。果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、會計、汽車運用與維修、軟件與信息服務、社會文化藝術(shù)專業(yè)為衡水市骨干專業(yè)。

　　1.2國家財政性經(jīng)費收入

　　20xx年-20xx年，國家財政經(jīng)費收入分別為624萬元、629萬元、804萬元，逐年均有所增加。

　　1.3教學、實習儀器設備

　　20xx年-20xx年，教學、實習儀器設備資產(chǎn)總值分別為2496.9萬元、2574萬元、2649萬元，逐年均有所增加。

　　1.4支付企業(yè)兼職教師課酬總額

　　20xx年-20xx年，支付企業(yè)兼職教師課酬總額分別為12.71萬元、16.17萬元、23.18萬元，因校企合作專業(yè)招生數(shù)量、專業(yè)班級增加，企業(yè)兼職教師增加，企業(yè)兼職教師課酬相應增加。

　　1.5.信息化條件

　　學校制訂完善了《數(shù)字校園規(guī)劃和建設方案》，校園網(wǎng)以千兆光纖為主干，通過100M光纖專線連接互聯(lián)網(wǎng)，各教學場所均有多媒體設備及網(wǎng)絡終端接入。

　　功能齊全運行流暢的校園網(wǎng)，便捷高效的管理信息系統(tǒng)、豐富的數(shù)字化教學資源庫、在線考試和網(wǎng)絡教學平臺等系統(tǒng)為教學和管理提供了有力保障，全校基本實現(xiàn)數(shù)字化管理和無紙化辦公。學校通過遠程視頻教學網(wǎng)絡、惠農(nóng)電話熱線、微信服務、《惠農(nóng)文摘》小報等手段，搭建了涉農(nóng)培訓和信息服務平臺�，F(xiàn)有專業(yè)均配備數(shù)字化教學資源，現(xiàn)有網(wǎng)絡多媒體教室35間、計算機900余臺，上網(wǎng)課程6門，能夠滿足信息化教學和管理的需要。經(jīng)過近幾年來的普及性培訓，95%以上的專任教師均能熟練使用信息化手段進行教學。

　　1.6占地面積

　　學校占地面積102044平方米，教學及輔助用房面積44082平方米，行政辦公用房面積2341平方米，滿足教學、學生校內(nèi)實習實訓、生活需要。

　　1.7.實習實訓基地建設

　　現(xiàn)有校外實習實訓基地28個，校內(nèi)實踐基地14個，校內(nèi)實踐教學工位2840個，能夠滿足專業(yè)實習實訓需求。20xx學年學生校外實習實訓基地實踐時間達7740人日。

　　1.8職業(yè)培訓

　　充分發(fā)揮職業(yè)學校職業(yè)技能優(yōu)勢，圍繞當?shù)仄髽I(yè)和市場經(jīng)濟發(fā)展，積極開展職業(yè)培訓，在當?shù)仄髽I(yè)開展電子商務、市場營銷、信息技術(shù)等技能人才培訓。與葵花藥業(yè)集團（冀州）有限公司、冀州春風采暖供熱設備有限公司、衡水德潤醫(yī)療器械等企業(yè)合作開展安全生產(chǎn)、從業(yè)工人職業(yè)素養(yǎng)提升培訓；與農(nóng)村合作社合作開展經(jīng)營管理人員培訓等。20xx年培訓人次達3683人次，10559人日。

　　1.9校企合作

　　學校始終將校企合作擺在優(yōu)先發(fā)展地位，圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展和地方經(jīng)濟發(fā)展，積極推進校企合作辦學模式的探索、實踐和創(chuàng)新。目前與中職北方智楊科技有限公司、北京偉世創(chuàng)新科技有限公司、北京金源萬博科技有限公司、深圳天杰智能科技有限公司、天津津住線速、衡水迎賓館、葵花藥業(yè)（冀州）有限公司、冀州春風采暖設備有限公司等幾十家企業(yè)開展合作，提質(zhì)培優(yōu)，增值賦能，提升職教中心的辦學質(zhì)量和效益。

　　1.10集團化辦學

　　深入推進辦學模式改革，學校先后加入河北省紡織服裝、建筑技術(shù)、電子商務、學前教育職業(yè)教育集團以及京津冀“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)教育集團等5家省級集團和衡水市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)職業(yè)教育集團等2家市級職業(yè)教育集團，并積極參與集團活動。20xx年，借助京津冀職業(yè)教育集團平臺相繼與北京偉世創(chuàng)新文化有限公司、北京文峰國際美容中心、天津君天教育科技有限公司等單位建立校企合作關(guān)系，還派專業(yè)教師參加了河北省電子商務職業(yè)教育集團舉辦的2020年全省中等職業(yè)院校電子商務技能大賽師資培訓會，為備戰(zhàn)參賽做好前期準備。同時，發(fā)揮牽頭成立的冀州農(nóng)業(yè)職教集團功能，匯集全區(qū)涉農(nóng)部門、農(nóng)廣校及本校涉農(nóng)專業(yè)師資、技術(shù)優(yōu)勢，圍繞促進當?shù)剞r(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，走進田間地頭，開展了技術(shù)推廣、生產(chǎn)服務和農(nóng)民培訓工作。

　　2.師生情況

　　2.1學生情況

　　20xx年-20xx年，學校招生人數(shù)分別為724人、713人、1015人，在校生人數(shù)分別為1892人、1923人、2375人。20xx年、20xx年招生人數(shù)、在校生人數(shù)基本持平。20xx年較之前兩年因招生人數(shù)增長較大，在校生人數(shù)增加。三年來畢業(yè)生人數(shù)基本無大浮動。20xx年畢業(yè)生604人，直接就業(yè)245人、被高職院校錄取348人，平均就業(yè)率為98%；20xx年畢業(yè)生550人，直接就業(yè)141人，被高職院校錄取405人，平均就業(yè)率99%；20xx年畢業(yè)生634人，直接就業(yè)112人，被高職院校錄取516人，平均就業(yè)率99%。學生就業(yè)與升學呈上升之勢。其中20xx年-20xx年獲得職業(yè)技能等級證書及職業(yè)資格證書（初、中級）人數(shù)分別為142人、131人、166人，社會認可度高的其他證書34人。職業(yè)技能等級證書與職業(yè)資格證書的取得，為學生就業(yè)提供了有力保障。

　　2.2教師情況

　　現(xiàn)有在編教職工230人，教職工額定編制數(shù)314人。其中專任教師221人（專任教師中專業(yè)教師116人、“雙師型”教師102人）。

　　學校注重提升師資隊伍整體素質(zhì)，支持骨干教師培養(yǎng)，安排教師參加企業(yè)實踐等。20xx年安排專任教師企業(yè)實踐53人，實踐總時間為795日，提升了專任教師職業(yè)綜合技能素養(yǎng)；開展職業(yè)培訓授課的校內(nèi)教師38人、企業(yè)兼職教師13人，服務區(qū)域企業(yè)職工技能提升的需要；校企合作專業(yè)訂單班135名學生全部實現(xiàn)合作企業(yè)就業(yè)。

　　3.專業(yè)建設

　　3.1專業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)匹配度

　　學校現(xiàn)開設現(xiàn)代農(nóng)藝、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、機械加工技術(shù)等17個專業(yè)。結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，積極適應市場需求，進一步優(yōu)化專業(yè)設置，對接區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)，大力建設現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、機械加工技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應用等品牌專業(yè)；圍繞緊缺產(chǎn)業(yè)，著力發(fā)展電子商務、計算機平面設計、旅游服務與管理、社會文化藝術(shù)專業(yè)；圍繞區(qū)域內(nèi)其他產(chǎn)業(yè)，鞏固發(fā)展計算應用、會計、畜牧獸醫(yī)、電子電器應用與維修、建筑工程施工、軟件與信息服務、電氣技術(shù)應用等專業(yè)。20xx年為進一步深化校企合作，在與北京金源萬博科技有限公司、中國北方汽車教育集團分別共建軟件與信息服務、汽車運用與維修訂單班基礎上，與TCL集團共建電氣技術(shù)應用專業(yè)訂單班，為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)型人才，進一步擴大了校企合作專業(yè)招生力度。

　　健全專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的機制，科學合理設置專業(yè)，著力培養(yǎng)服務區(qū)域新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代都市生活性服務業(yè)的`專業(yè)人才，為努力構(gòu)建職業(yè)教育服務區(qū)域社會經(jīng)濟的專業(yè)發(fā)展新格局奠定了基礎。

　　3.2專任教師與企業(yè)兼職教師情況

　　鼓勵教師到企業(yè)實踐，提升自身綜合職業(yè)技能。校企合作企業(yè)派企業(yè)兼職教師到共建專業(yè)任教，校企共育，培養(yǎng)企業(yè)需要的技能型、實用型人才。校企合作互利共贏，教師在企業(yè)得到了鍛煉，突破了課堂教學的局限性。企業(yè)兼職教師走進校園，將實踐經(jīng)驗融進了課堂教學，強化了課堂教學效果。

　　3.3職業(yè)技能等級證書及職業(yè)資格證書獲得情況

　　20xx年，汽車運用與維修、軟件與信息服務專業(yè)獲批國家級“1+X”證書制度試點專業(yè)。20xx年12月這兩個專業(yè)學生參加了全國職業(yè)技能鑒定考試，汽車運用與維修專業(yè)參考30名學生全部拿到職業(yè)技能等級證書（初級），軟件與信息服務專業(yè)學生有4名學生獲得職業(yè)技能等級證書（初級）。

　　3.4專業(yè)教學

　　貫徹教育部自20xx年秋季學期起職業(yè)院校原則上應實施新制（修）訂的專業(yè)人才培養(yǎng)方案的部署，省教育廳對專業(yè)人才培養(yǎng)方案定期備案和修訂更新工作要求，學校全面啟動專業(yè)人才培養(yǎng)方案更新、修訂工作并全部完成。按教學大綱要求開設公共基礎課、專業(yè)（技能）課、選修課等課程，注重學生能力培養(yǎng)，加強與學生生活、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系，提高教育質(zhì)量和技能型人才培養(yǎng)水平，促進學生全面發(fā)展，為社會培養(yǎng)高質(zhì)量技能型人才。

　　4.主要問題和改進措施

　　4.1主要問題

　　還需對接區(qū)域內(nèi)戰(zhàn)略規(guī)劃，建設精品專業(yè)，培養(yǎng)高端技能人才；區(qū)域內(nèi)產(chǎn)教融合還需要精準培育。產(chǎn)教融合、校企合作需深度推進。

　　4.2改進措施

　　進一步提升學生的專業(yè)能力，拓展學生的專業(yè)維度，創(chuàng)新性地輸送多崗位、復合型技術(shù)人才；完善職業(yè)人才培養(yǎng)體系；密切聯(lián)系行業(yè)協(xié)會，促進產(chǎn)教融合深度，擴大校企聯(lián)合，探索新型辦學方式，大力推動訂單式、學徒制聯(lián)合培養(yǎng)，努力培育高技能、實用型人才。

　　學校綜合督導自查報告 14

　　一、立足實際、立足校情，明確辦學方向，提升辦學水平。

　　xx市xx中心學校堅持"以人為本，學生至上"的辦學理念；遵循"為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺"的辦學思想，堅持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標；制定了切合實際的學校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎教育課程改革這一契機，不斷開拓進取，力爭把我校辦成校園美，校風好、教風正、學風純、文化氛圍濃厚的省級農(nóng)村示范初中。辦校以來，我們不斷地朝著這一目標邁進，特別是近一兩年來，在上級各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學校取得了長足的發(fā)展，為我校爭創(chuàng)省級農(nóng)村示范初中校奠定了堅實基礎。

　　二、有一支素質(zhì)高、能力強、作風正的領(lǐng)導班子和中層骨干力量。

　　1.學校擁有一支年富力強、團結(jié)進取、勇于開拓的校級領(lǐng)導班子。校級領(lǐng)導共有5人，校長兼書記1人，副校長4人。校領(lǐng)導均符合全國中小學校長任職條件和崗位要求，均具有大�；虼髮Ｒ陨蠈W歷。班子成員能夠不斷學習先進的辦學理念和管理經(jīng)驗，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強的專業(yè)水平，所有同志都任教一門主科，站在教學一線，既當指揮員又當戰(zhàn)斗員，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎教育課程改革新理念下的教學新模式。定期召開校長辦公會，討論學校急需解決的問題，檢查前階段工作落實情況，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見，每一項學校制度和方案的出臺，都先經(jīng)過教代會的審議。學校的基本建設、大宗物品的采買都嚴格按招投標程序公開公平，實行陽光操作。班子職責明確，團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風民主，是一支素質(zhì)高、能力強、作風正的領(lǐng)導群體。

　　2.學校擁有一支樂于奉獻、業(yè)務精干、團結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導班子。學校實行校長負責制，下設教導處、總務處、辦公室、團總支四個職能部門，這支隊伍共10人，其中中學一級教師3人，本科學歷5人，其余均為中學初級職務。大專學歷，男5人，女5人，分布在5門學科擔任教學任務，均為教學一線的骨干教師，各處室分工具體明確，職責到位，處室之間團結(jié)協(xié)作，是一支有號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊伍。

　　三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。

　　學校初中部現(xiàn)有教職工120人，其中專任教師102人，具有本科學歷23人，占22.5%;大專學歷76人，占74.5%;中級教師22人，中級以上職稱的教師占21.5%;專任教師均能勝任循環(huán)教學。新聘任教師均具有教師資格證。

　　1.以活動為載體，強化師德師風建設。

　　學校開展評選先進教育教學工作者活動，從德、勤、績、能等方面對教師進行全面考核，在教師中形成人人爭先，人人爭優(yōu)的局面。開展行風評議活動，加大對教師德行的監(jiān)督；開展學習典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。近幾年來，學校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的先進教師。

　　2.以培訓為手段，促進師資水平提高。

　�、賹W校將教師培訓納入正軌，培養(yǎng)教師的學習自覺性。制定了一系列計劃制度，鼓勵教師積極參加各類培訓，提升自身素質(zhì)。近三年，有10人已取得本科學歷。目前尚有38人本科在讀。全校教師均取得普通話二乙等級以上證書。有86人已取得信息技術(shù)考試中級合格證書。學校有21名骨干教師參加并完成了市級骨干教師培訓。新教師均接受崗前或崗中培訓，嚴格執(zhí)行新教師"不培訓不上崗"的制度。

　　②學校還積極創(chuàng)設培訓條件，拓寬教師培訓渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近三年來，先后安排3名教師參加省級課改培訓，有102名教師參加市級課改培訓。學校教師全員參加了xx市教育局舉辦的《基礎教育課程改革通識培訓》，均通過考核。

　　四、以德育建設為主陣地，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境。

　　1、努力營造健康文明的德育環(huán)境。學校堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學生進行愛國主義教育。以校園板報、班級板報、校廣播站等為宣傳陣地，加強思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設。學校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。進一步密切了家校聯(lián)系。學校通過向家長發(fā)放各種學習材料，召開家長會，家訪的等形式，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，讓家長了解學校，參與到學校管理與教學中來。與社區(qū)開展共建活動。學校邀請了關(guān)工委、xx市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導到我校開設《自我防患意識專題講座》、法制專題講座和交通安全知識講座，邀請校外輔導員經(jīng)常性到校為學生做報告，與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進行專項整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學校無一違法犯罪事件發(fā)生。

　　2、努力建設一支強有力的德育隊伍。石建平校長擔任德育工作領(lǐng)導組組長，袁建峰、張躍發(fā)兩同志任副組長，成員由年級分管主任、年級組長、各班班主任和體育老師組成。

　　3、以活動為載體，推動德育工作的順利開展。開展主題班會，文明班級，標兵班級評比活動，文明學生、文明寢室的評比活動，開展以"走進田野"、"走進社區(qū)"、"走進園區(qū)，體驗生活"等為主題的社會實踐活動、校園文化藝術(shù)節(jié)活動，開展師生健身活動和球類比賽等。每年都組織學生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團宣誓儀式。今年正逢抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，根據(jù)中央指示和市關(guān)工委統(tǒng)一部署，我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動——聽宣講報告、集體宣誓、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學生增長了知識，陶冶了情操，培育并弘揚了民族精神。

　　五、堅持以課改為中心，大興科研興校之風。

　�。�1）探索和創(chuàng)設新理念下的教學模式。我校采取"點面結(jié)合，以點帶面，全面鋪開"的方法，初步建立了問題情境──合作探究──多項交流──實踐應用的課堂教學模式。

　�。�2）、開展形式多樣的教研活動，創(chuàng)設良好的研討氛圍。遵循“以評促學、以學促思、以思促研、以研促改"的工作思路，有效地提高了教師課程實施的能力。近幾年，教導處每年都開展了教學反思、理論學習、集體備課、結(jié)對幫扶、觀看教改錄像、聽專題講座、公開課、聽課、評課、交流研討等多種活動，大大豐富教研內(nèi)容。通過多樣化的教研活動，有效地幫助教師把課改理念應用于課堂教學實踐，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲xx市數(shù)學優(yōu)秀課評比一等獎，夏劍麗老師曾獲xx市英語優(yōu)秀課評比二等獎。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評為市級骨干教師，丁陸一等三名同志被評為市級教壇新秀。

　�。�3）整合教學資源，開展課程改革。

　　一是開展課題攻關(guān)，加強探索研究�！墩n程改革中學習動機與行為研究》的研究課題已申請立項，在做好各級課題的征集和指導的同時，我們成立了由學校校長、副校長、教導主任、教研組長和相關(guān)骨干教師組成的新課程實驗課題攻關(guān)組，每個教師就相關(guān)的內(nèi)容進行深入攻關(guān)。各子課題正按時序開展研究，并已取得了階段性的成效。

　　二是深化課堂改革，構(gòu)建新的評價標準。首先，我們致力于改變原有備課的刻板的模式，把原有的備課本由學校統(tǒng)一設計變?yōu)閷W科組按自身實際自主設計，力求簡潔實用。同時，我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課，并變單干戶為互助組，提出是不是好教案，主要在于是否符合教學實際的需要，是否有助于課堂教學的有效實施，是否有助于教學目標的`有效達成，是否具有個性特色和創(chuàng)新表現(xiàn)。其次，加強誠信教學，淡化教學的純藝術(shù)性追求，切實提高課堂教學的真實性和研討性，杜絕觀賞表演。凡校級公開課一律不搞試教，且課后均應安排開課教師的教學反思敘述。再次，制訂新的課堂教學評價標準，堅持"以學生的發(fā)展為本"，既著眼于課堂教學的全過程，又不面面俱到，宜粗不宜細；堅持評教與評學相結(jié)合，側(cè)重于評學，逐步組成"以學論教"、"以學促教"的共識。明確把"關(guān)注學生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達成狀態(tài)"作為評課的基本準則。這對我校各學科的課堂教學起到了良好的評價引導作用。

　　三是堅持"以人為本"，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。落實、細化并有效整合"知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀"三維目標，是我校改革學生評價的著力點。我們初步探索"考核目標的導向性和促進性；考核內(nèi)容的全面性和基礎性；考核對象的全體性和層次性；考核形式的多樣性和實踐性；考核時間的靈活性和分散性"的評價思路。

　　（1）。圍繞全面落實學校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實可行的教學工作計劃。教學工作目標，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學校和教師的實際，可操作性和指導性強。各項考核制度健全、科學，各種規(guī)章制度、崗位職責、業(yè)績考核標準完備嚴謹。各項檢查、考核全部到位，真實、認真、不走過場。能對學生綜合素質(zhì)進行比較全面、規(guī)范地考評，各項考核資料齊全、規(guī)范。

　�。�2）。嚴格執(zhí)行學科課程計劃。主管教學校長和教導處主任、教研組長、備課組長不定期深入課堂聽課，認真指導教學工作，及時反饋聽課意見，有效地促進了課堂教學質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學沙龍，定時檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對學困生耐心幫教，有計劃、有目標、有措施、不厭其煩，認真做好幫教記錄，保存資料，建立學困生檔案。對學生的學習情況評價客觀、全面，教導處有計劃，定期召開教學質(zhì)量分析會，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學科組認真?zhèn)湔n，按計劃定期開展科教研活動，做到每次活動有主題、有中心發(fā)言人、有記錄，校領(lǐng)導和教導處分管主任按時參加并活動。

　　我校的學科競賽呈現(xiàn)良好態(tài)勢，本年度共有60名學生在市級及市級以上學科競賽中獲獎，其中5人獲國家級獎，獲省一等獎10人，二等獎11人，南通市級獎36人。

　　由于學校重視了教研對教學的推進作用，教學效率不斷提高，學生負擔相應減輕。學校依據(jù)國家課程計劃，按規(guī)定開齊、開足所有的課程，學生在�；顒訒r間控制在7.5小時以內(nèi)，學生家庭作業(yè)量控制在1.5小時以內(nèi)。學校杜絕了為學生訂購教輔資料的現(xiàn)象。切實減輕了學生負擔。

　�。�3）積極進取，打好普九攻堅戰(zhàn)

　　控輟工作是我校工作的難點，如何確保適齡學生入學，按時畢業(yè)，控制學生流失，一直是我校和上級有關(guān)部門關(guān)注的問題。輟學率控制在1%以下。我們采取的具體措施有：

　　一是強化學校內(nèi)部管理，學校與班主任，科任老師落實"控輟"責任制。對在"控輟"工作中不到位以及出現(xiàn)留生的班主任及相關(guān)科任老師，學校采取在評先晉級中實行"一票否決"制。

　　二是強化學校外部管理。學校邀請鎮(zhèn)政府和村兩委領(lǐng)導針對控輟問題召開了專題會議，認真部署了"控輟"工作任務。我鎮(zhèn)政政府把"控輟"工作納入了鎮(zhèn)政府對村兩委的考核任務，確保義務教育法的實施

　　三是建立有效的控輟機制，加大輟學生動員復學工作力度。

　　四是通過有效的機制確保特殊兒童在校不受歧視，能夠得到更多的關(guān)愛和幫助。

　　六、多方籌措資金，改善辦學條件，以適應驗收要求。

　　學校初中部現(xiàn)有在校生1588人，校園面積34020平方米，生均面積達22平方米，校舍總面積14289平方米，校園綠化面積近3000平方米。學校綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，學校連續(xù)多年被評為“xx市文明單位”，xx年被確認為“xx省xx中學優(yōu)質(zhì)生源基地”，是一所基本達到省教育現(xiàn)代化示范要求的農(nóng)村中心初中。為適應形勢，辦人民滿意教育，我們著眼于未來發(fā)展，本著盡力而為、量力而行、不盲目攀比的原則，在市教育局黨委、局長室和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，本學期學校新增占地30畝，一個建筑面積達7500多平方米的學生生活小區(qū)即將全部竣工。1500名寄宿生在校安居樂學。投資200多萬元興建的實驗綜合樓已經(jīng)竣工并投入使用。5個標準理化實驗室和兩個擁有102臺電腦的微機室在市局的援助下，已經(jīng)配置到位。250㎡環(huán)型跑道的晴雨操場已交付使用。**集團資助一個高標準，具有現(xiàn)代化氣息的花園及北院墻（預計投入資金100萬元）。工程正在緊張的施工之中，校校通工程現(xiàn)已完成了全部基礎設施的安裝。學校的網(wǎng)管中心和演播中心正在施工安裝之中。

　　學校各種教學儀器、器材配備符合國家標準。實驗室裝備達到國家Ⅰ類標準。學校圖書室現(xiàn)有圖書616345本，生均達36.2本。齊全的現(xiàn)代教育裝備，有力地推動了教學效率的提高。學校重視勞動技術(shù)教育，把“xx市xx時裝有限公司”作為本校學生勞動實踐基地。

　　學校周邊環(huán)境良好，無流動攤販，無游戲機房，所在地居委會被鎮(zhèn)政府評為尊師重教先進單位。

　　回顧過去，xx中心學校初中部取得了一些成績，獲得了不少的榮譽，受到過眾多的表彰，但成績只屬于過去；我們的工作還存在一些問題，一是我校的教育教學質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們在創(chuàng)建過程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進速度還不盡如人意。所以在現(xiàn)代化建設的道路上，我們將繼續(xù)開拓進取，迎難而上，努力為祖國培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。

　　學校綜合督導自查報告 15

　　隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，學校管理和教育質(zhì)量監(jiān)控變得尤為重要。學校督導自查報告是學校內(nèi)部自我評估和管理的重要工具，也是對外展示學校辦學水平的重要參考。本文將就學校督導自查報告的概念、意義及相關(guān)實施進行探討。

　　概念

　　學校督導自查報告是指學校根據(jù)相關(guān)規(guī)定和標準，結(jié)合自身的實際情況，對學校辦學管理、教育教學質(zhì)量、師資隊伍建設等方面進行全面自我檢查和總結(jié)后形成的報告。該報告往往涵蓋學校的.辦學特色、取得的成績、存在的問題以及改進措施等內(nèi)容。通過這一報告，學�？梢钥陀^地了解自身的辦學狀況，找出存在的問題，并提出改進和發(fā)展的措施。

　　意義

　　學校督導自查報告有著重要的意義。首先，它是學校內(nèi)部管理的重要工具，有助于學校領(lǐng)導和教職員工對學校整體發(fā)展狀況進行全面了解，從而有針對性地制定發(fā)展戰(zhàn)略和改進措施。其次，督導自查報告是學校對外展示自身教育質(zhì)量和辦學水平的重要途徑，能夠增強學校的公信力和影響力，吸引更多的優(yōu)秀師資和學生資源。最后，通過定期編寫、匯總和分析學校督導自查報告，可以形成學校的持續(xù)改進機制，推動學校的長期發(fā)展和提高整體教育質(zhì)量。

　　實施

　　學校督導自查報告的實施需要遵循一定的程序和標準。首先，學校應當確定督導自查的主體和范圍，明確參與督導自查的教職員工、學生和家長等相關(guān)群體，確保全面性和客觀性。其次，學校需要建立完善的督導自查工作組織機構(gòu)和工作計劃，確保工作的有效推進和實施。然后，學校需要采用多種調(diào)查和評估手段，如問卷調(diào)查、課堂觀摩、教研活動等，全面收集學校各方面的信息和數(shù)據(jù)。最后，學校應當形成督導自查報告，并將報告內(nèi)容向?qū)W校內(nèi)部和社會公開，接受外部審查和評估。

　　總之，學校督導自查報告是學校內(nèi)部管理和對外展示的重要工具，具有推動學校發(fā)展和提高教育質(zhì)量的重要意義。只有通過認真編制督導自查報告，學校才能真正了解自身存在的問題和不足，找準改進的方向，推動學校持續(xù)發(fā)展。希望各學校能夠高度重視學校督導自查工作，切實提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出積極的貢獻。

　　學校綜合督導自查報告 16

　　一、學校開學條件保障

　　二、學校安全工作

　　2月28日上午，學校安保處專門對學校的各類設施設備進行了安全隱患的.排查，并進行了及時處理，確保學生安全到校，學校大門及時關(guān)閉，外來人員必須做好各類登記，經(jīng)考察無疑后再準許進入。學校值班室各類安保器材完備，監(jiān)控到位，且正常運轉(zhuǎn)。學生上下學校門口有教師值班、有安全標志，無非法營運接送學生車輛，學生均由其監(jiān)護人接送，且每輛車不準超過2人，學校門口暫時未設置減速帶。開學第一天學校組織各班開展了安全教育第一課活動，從不同方面教育學生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，學校各類安全突發(fā)事件應急預案齊全，學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校網(wǎng)絡建設正常，無任何安全隱患。

　　三、規(guī)范辦學行為情況

　　四、教師隊伍建設

　　教師配備不足，音體美教師嚴重缺乏，不能滿足教學的需求。教師無越級上訪事件，通過教代會反映問題，解決問題。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。

　　五、學校自查、抽查情況

　　為了貫徹落實好此文件精神，學校專門成立領(lǐng)導小組，逐項開展活動。

　　六、專項工作部署落實情況

　　學校對此項工作高度重視，安排人員認真開展好好各項工作，抓好工作的落實。

　　學校綜合督導自查報告 17

　　本年度，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，學校圍繞社會發(fā)展整體目標，以黨的“十八大”精神為指導，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，以抓好教師隊伍建設為中心，全面推進學校的發(fā)展，大力推進“主動發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學質(zhì)量。為了全面提升辦學水平，積極迎接督導評估復查，我校組織有關(guān)人員，嚴格按照《甘肅省中、小學綜合督導評估方案》（試行）文件要求，逐條逐項進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、學�；�本情況

　　楊店九年制學校前身為楊店中學，20xx年為優(yōu)化整合教學資源，與楊店小學合并成為楊店九年制學校。學�，F(xiàn)有11個教學班，下設4個教學點，在校學生339人，教師49人（其中村學教學點10人；中心39人，請假3人，專任教師32人）。

　　二、辦學方向

　　我校堅持社會主義辦學方向，依法誠信規(guī)范辦學，廣泛開展素質(zhì)教育，各項制度齊全。

　　三、辦學經(jīng)費

　　我校經(jīng)費落實到位，管理規(guī)范、合法，無任何違紀現(xiàn)象。

　　四、辦學條件

　　學校選址符合國家規(guī)定，規(guī)劃科學，校園綠化、美化成為全縣亮點。體育場地基本達標，寄宿制符合標準，校園文化氛圍濃厚、鮮明，標準化實驗室配備齊全、規(guī)范。

　　五、教師隊伍

　　1、職業(yè)道德。師德師風建設是教師隊伍建設的核心。我校建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度，定期開展師德教育活動，不斷提高思想認識，不斷強化政治素質(zhì)，加強政治業(yè)務學習。由于不斷堅持學習，教師隊伍中絕大多數(shù)同志對工作具有高度的責任感和事業(yè)心，教學中嚴格要求自己，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩規(guī)范自己的行為。教師中比貢獻、講奉獻、敬業(yè)愛崗，關(guān)心學校工作，遵紀守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表，尊重家長，關(guān)心和愛護學生，對后進生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無涉毒、涉賭、參與邪教、暴力等違法違紀現(xiàn)象。

　　2、培訓提高與繼續(xù)教育。在教師培訓方面，學校制定出了教師中長期培訓計劃，鼓勵教師在職學歷提高。我們更注重教師的校本培訓，除每周一次的集體學習外，更多的要求教師自學。近幾年，我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓，所有課改教師都參加了省、市級的培訓，每年都舉行一次優(yōu)質(zhì)課教學比賽。利用遠程教育資源、網(wǎng)絡資源等信息化資源對教師進行信息技術(shù)教育全員培訓，教師能自制多媒體課件應用于教學。狠抓骨干教師，青年教師培養(yǎng)，切實有效提高了教師的崗位勝任能力。

　　3、班主任。學校建立有專門的班主任培訓制度，除學校自己組織培訓外，還讓個別班主任參加省市縣組織的培訓。有班主任工作評價機制和獎懲制度，班主任隊伍整體素質(zhì)高，學生對班主任滿意度高。

　　六、學校管理與教育教學

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子

　　我校領(lǐng)導班子由六人組成，設置校長一人、具有本科學歷，中級以上職稱，能比較熟練的掌握計算機應用技術(shù)，并參加過校長崗位培訓。教導主任一人，總務主任一人，少先隊/團委書記各一人，工會婦聯(lián)主任一人，均具有專科以上學歷，能比較熟練的掌握計算機應用技術(shù)。領(lǐng)導班子年齡、學科結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)協(xié)作，凝聚力強。

　　學校實行校長負責制，學校領(lǐng)導深入教學第一線，經(jīng)常聽課、評課，包抓教研組和年級組，學校干群關(guān)系和睦，運作機制高效。

　�。ǘ�）常規(guī)管理

　　學校教職工施行全員崗位聘任制度，由教導處統(tǒng)一安排教學工作。學校各項工作都有長期規(guī)劃和年度計劃，切實指導各項工作，重視過程管理。學校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結(jié)協(xié)作，計劃、制度、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細致，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，學校統(tǒng)一考核。學籍管理制度健全，學校嚴格執(zhí)行《學籍管理辦法》，無留級學生，全體學生學籍檔案齊全。

　�。ㄈ�）教學工作

　　1、課程開設。嚴格執(zhí)行國家頒布的新課程標準，開齊開足課程，不隨意增減和提前結(jié)束課程，重視地方課程和校本課程的.開發(fā)，積極開展綜合實踐活動，依據(jù)教學管理制度，認真?zhèn)湔n，上課、輔導作業(yè)，按照課程方案認真考核學生成績，提高課堂質(zhì)量。

　　2、教學過程管理。學校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結(jié)協(xié)作，計劃、制度、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細致，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，學校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴格，學籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。

　　3、課堂教學。加強校本培訓，提高教育水平，校本教研活動顯生機�！皢栴}即課題，教學即教研，成果即成長”的教研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽課、評課、說課、集體備課、個案研討等活動逐漸成為教學常規(guī)。

　　4、課題研究扎實有效。學校教研活動開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔起為學校教育教學服務的任務。

　　學校綜合督導自查報告 18

　　繁忙而緊張的一年即將過去，回顧一年來，我按照學校確定的工作思路，以師生滿意為宗旨，立足本職，在平凡的課后服務崗位上默默無聞的工作著。

　　我在學校課后服務工作中能夠廉潔自律，物資采購堅持申請，權(quán)限審批，規(guī)范操作行為。嚴格履行職責，經(jīng)常深入食堂、學生寢室，了解和解決問題，工作不推不拖，遇事辦事。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預防為主”的基本方針，切實保障廣大師生和校園財產(chǎn)的安全。深入教學一線，勇挑重擔，承擔畢業(yè)班的教學任務，盡管自己是一名課后服務工作者，更沒有忘記學習和提高自身的業(yè)務能力，與教師們一道共同探討教學方法，提高教學質(zhì)量。

　　作為課后服務的一名工作人員，我始終堅持“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做；全身心的投入到工作中去，為了能積極貫徹學校提出的'“服務周到，保障有力”服務宗旨，為了使自己更好地為師生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒他們的工作經(jīng)驗，一邊嚴格要求自己，對出現(xiàn)的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實反映，爭取盡快的解決。

　　學校的課后服務工作千頭萬緒，我注重學校的實際，從一點一滴做起，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。堅持“課后服務保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則，加強課后服務管理，強化服務意識，堅持做好課后服務保障。從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)支，避免浪費。

　　在資金問題上，可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，許多事盡量帶頭親自干，經(jīng)常利用休息的時間與課后服務人員共同干一些維修工作，給學校節(jié)約開支，像學校食堂的炊具、教室的門窗維修，能自己干的就自己干。我校樹林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改善校園環(huán)境，我們組織一班人利用近一周的業(yè)余時間，進行了徹底清除，共消除垃圾90多車，未計分文報酬。工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發(fā)，犧牲了大量的休息時間，隨叫隨到，沒有叫累也沒有等靠，經(jīng)常在有事的時候，丟下手中的飯碗，第一時間趕到現(xiàn)場去把事辦好。自己克服工作的復雜性和零碎性，有力的保障了學校工作的順利進行，也改善了學校的辦學條件。

　　在一年的課后服務工作之中，我雖然取得了點滴成績，但與學校的要求和期望還有一定的距離，對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。

　　本學期本人除了繼續(xù)做好課后服務服務工作外，還擔任了一年級組的年級組長。平時與年級組的老師搞好團結(jié)，及時將學校有關(guān)通知、工作安排傳達給老師，同時也將老師對學校的意見和建議反映給校長聽，起好橋梁作用。在教師考核方面我堅持做到公平、公正、公開，每個月都比較全面地對本年級組的老師進行評分。

　　由于本人水平有限，對課后服務管理還不夠精通，很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在著一些問題，辦事能不強，思路不寬，還存在著一些依敕心理，希望廣大教師能在今后的工作中幫助我，督促我，使我在工作中少走彎路，我也將認真學習先進的管理方法，適應當前教育發(fā)展的新形勢，為了學生，我們將共同努力。

　　學校綜合督導自查報告 19

　　為確保20xx年春季順利開學，按照市教育局《關(guān)于開展20xx年春季開學工作檢查的通知》要求，及早謀劃部署，精心組織安排，深入學校指導各校開展自查自糾，并與2月22日開學第一天，組織責任區(qū)督學和局機關(guān)工作人員，分五組赴區(qū)屬各中小學、幼兒園和教學點，采取聽匯報、看資料、實地查看等方式，對各校開學保障工作進行專項督導檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

　　一、精心安排部署，保障落實到位

　�。ㄒ唬┮咔榉揽卮胧﹪烂�。各單位嚴格落實三級防控工作體系，建立健全“兩案”“九制”。開學前，嚴格執(zhí)行師生健康監(jiān)測制度，建立師生14天健康檔案；對校園、教室等衛(wèi)生進行清理消毒，防疫物資準備到位，進行了防控演練培訓。從師生報到開始，嚴格按照防疫流程落實防疫措施，確保師生安全健康。

　�。ǘ�）師生按時到崗到校。各校領(lǐng)導班子均在19日前到�；I備開學準備工作，召開了班子會議，制定好學期工作計劃，理清工作思路。各校教師在2月20日前到校，認真落實開學準備工作，積極參加衛(wèi)生整治、環(huán)境創(chuàng)設、物資配備等準備工作。師生到崗到校情況良好，按時在21日報到完畢，個別因病因事請假的師生進行登記，做好缺勤跟蹤。

　　（三）落實學生資助政策和經(jīng)費保障機制。積極做好困難學生和學前幼兒的資助工作，20xx年度的學生資助任務全部到位，春秋兩季共發(fā)放非寄宿生生活補助4.04375萬元，去重比對后共資助205人，其中建檔立卡學生發(fā)放非寄宿生生活補助3.83125萬元，去重比對后共資助83人。20xx年的學生資助已經(jīng)啟動，開學前，正在錄入系統(tǒng)，做數(shù)據(jù)對比，確保相關(guān)資金及時撥付到校到人。

　�。ㄈ�）后勤保障工作到位。學生簿本、教材及辦公用品及時發(fā)放到位，教材教輔材料符合國家規(guī)定要求，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)訂購教輔材料現(xiàn)象。寒假期間，鐵三小、龍星實驗小學、龍湖幼兒園等單位對校園內(nèi)外環(huán)境、設施進行安全隱患排查，加強功能室裝備、體育場地整治、校園綠化和文化裝飾等，以嶄新面貌迎接新學期的到來。各校在開學前在環(huán)境整治上下功夫，進行徹底的衛(wèi)生掃除，消除衛(wèi)生死角。對教學、生活設施設備進行檢修，班級衛(wèi)生用品已配齊，班班通、教師電腦、監(jiān)控和網(wǎng)絡已全部檢修完成。各校在校園插上彩旗，擺放鮮花綠植，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。利用電子屏、展板、櫥窗、板報、橫幅等形式，努力營造濃厚的開學氛圍。

　�。ㄋ模┙�(jīng)費保障機制落實。嚴格執(zhí)行城鄉(xiāng)義務教育學校生均公用經(jīng)費標準，按照小學750元/每生、初中950元/每生的核定標準，對學生規(guī)模不足100人的村小和教學點按100人核定公用經(jīng)費，按時撥付到校，保證學校正常運轉(zhuǎn)。各校均能嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，按上級規(guī)定，義務教育階段學校沒有收費項目。經(jīng)走訪，沒有發(fā)現(xiàn)擇校亂收費、補課收費、幼兒園亂收費以及違規(guī)代收費和訂購教輔材料現(xiàn)象。

　　二、規(guī)范辦學行為，加強學籍管理

　　（一）零起點教學嚴格落實。幼兒園按照要求開展教學活動，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用教材和“小學化”傾向。起始年級嚴格按照課程標準零起點教學，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開啟開足課程，課表全部上墻。

　�。ǘ�）進一步規(guī)范招生。按照市區(qū)消除大班額相關(guān)規(guī)定，進一步控制大班額，沒有出現(xiàn)超大班額現(xiàn)象。隨遷子女按照程序，及時入學辦理。培智學校殘疾兒童入學落實一人一案、送教上門。在春節(jié)期間，有針對性做好疑似輟學生的調(diào)查摸底，摸清轄區(qū)內(nèi)義務教育階段學生輟學情況，找準學生輟學的主要原因，積極做好勸返工作。

　�。ǘ�）嚴格管理學籍。加強對學籍的信息維護工作，重點做好留守兒童、殘疾兒童的信息維護，嚴格審查學生轉(zhuǎn)學、休學、復學相關(guān)材料，做到“籍隨人走、一生一籍”。

　�。ㄈ�）課后服務開展正常。各校本著“公益”“自愿”的原則，認真落實《蚌埠市中小學生課后服務工作實施方案（試行）》相關(guān)要求，結(jié)合學校實際上好校本課程，開展特色活動。對收費情況進行了檢查，沒有發(fā)現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。

　�。ㄋ模﹪栏駡�(zhí)行課程計劃。各校能嚴格控制班額，符合相關(guān)規(guī)定。認真國家課程計劃，提前安排好課程表并上墻。教師嚴格按照課表落實教學計劃，學生大課間及體育活動時間充分保障，秩序井然，精神飽滿。教師能按要求認真做到三級備課，課時充足，教案規(guī)范，教導處也能按照區(qū)教育局要求對教師備課情況進行檢查，并有詳細記錄。

　　三、加強安全管理，消除安全隱患

　�。ㄒ唬�學校安全隱患排查整治。建立學校校舍安全年檢制度，各校利用假期，各校對教室、辦公室、食堂、圖書室、電腦室、實驗室、階梯教室、配電房等重點區(qū)域進行電路檢修。在開學前，對火災、溺水、建筑物倒塌、樓梯口擁擠、飲用水、小食堂、食物中毒、交通、毒品預防、化學藥品外泄等各類安全隱患進行了深入細致的排查，并采取了相應措施，真正做到了排查到位，整改防范到位。各校加強門衛(wèi)管理，門衛(wèi)保安認真負責，嚴格校外人員入校管理，進校疫防登記。

　　（二）強化食品與飲水安全管理。各校把食品安全工作納入學校工作的重要議事日程，召開學校食品安全工作會議，統(tǒng)籌安排。有食堂的'學校，開學前對食堂內(nèi)外進行了衛(wèi)生整治，對食堂內(nèi)部進行了全面消毒，嚴格執(zhí)行食品準入制度、索證制度等，食品分類儲存，保障了食品安全。開學第一天，在學校自查的基礎上，區(qū)教體局檢查組對轄區(qū)學校（含托幼機構(gòu)）的食品安全及食堂進行了抽查，確保師生身體健康和生命安全。加強衛(wèi)生保健工作管理，大部分學校設有保健室（衛(wèi)生室），配備兼職教師，建立了學生健康體檢檔案，對因病缺勤學生認真登記，并與家長加強聯(lián)系，及時掌握恢復情況。幼兒園認真開展晨檢，各項衛(wèi)生消毒工作細致入微。

　�。ㄈ�）學校“三防”建設落實到位。所有中小學、幼兒園均按照標準，將各項安全工作制度上墻，警棍、警叉、橡膠棒等配齊配全。消防設施進行了更新和維護，消防器材配齊配足，均在有效期內(nèi)。加強安全管理，配齊疏散標志標識。各校按照要求配齊門衛(wèi)或?qū)Ｂ毐０�，視頻監(jiān)控正常運轉(zhuǎn)，并做到了全覆蓋，無死角。

　�。ㄋ模┘訌妼W生安全教育。堅持預防為主，上好“春季安全第一課”，各校通過開學典禮、班會、宣傳欄等形式，進一步加強疫情防控、防溺水、交通安全、食品安全等為重點安全宣傳教育工作。加強安全管理，走廊、樓梯等配齊疏散標志標識，維護好師生上下樓秩序。加強消防安全防控，落實消防安全責任制，對實驗室�；�品、電器及開關(guān)等加強檢查，消除隱患。學校已在上學期組織開展了過消防演練和應急疏散演練。建立了學生欺凌防治工作機制，做好校園欺凌排查整治活動，開展專題教育，堅決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

　　（五）加強校園周邊防控。各校充分發(fā)揮“護學崗”作用，學校領(lǐng)導帶領(lǐng)值班教師在上下學高峰，提前到崗，堅守崗位，護送學生安全出入校園。駐校民警積極配合學校維護好道路交通，為保障師生、家長順暢通行提供有力保障，同時，警校聯(lián)合對校門口及周邊進行綜合治理，消除違停、違規(guī)經(jīng)營等隱患，為學校開學營造安全文明的環(huán)境。

　　四、“縣管校聘”管理改革推進情況

　　制定了《蚌山區(qū)“縣管校聘”》管理改革實施方案》，成立了領(lǐng)導小組，分步組織實施。目前，各校正在進行編制核查，報送學校教職工在編在崗情況，編制具體實施方案，積極推進全員參與的“縣管校聘”工作。

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