學(xué)校工會(huì)的自檢自查報(bào)告
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回眸過(guò)去這段時(shí)間的工作，有驚喜，也有不足，為此一定要做好總結(jié)，寫好自查報(bào)告喔。我們?cè)撛趺慈懽圆閳?bào)告呢？下面是小編整理的學(xué)校工會(huì)的自檢自查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校工會(huì)的自檢自查報(bào)告1
根據(jù)xx教工(20xx)3號(hào)文件精神，我鎮(zhèn)教育工會(huì)組織工會(huì)委員和部分工會(huì)會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范建家的文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)了工會(huì)規(guī)范化建設(shè)的緊迫性和重要性，思想上統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，并仔細(xì)對(duì)照程序和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、機(jī)構(gòu)方面
本塊共計(jì)18分，我們對(duì)照后可得12分。我鎮(zhèn)教育工會(huì)委員會(huì)和經(jīng)審委員會(huì)都是經(jīng)過(guò)教工代表大會(huì)民主選舉的，并建有女工委員會(huì)，我鎮(zhèn)教育工會(huì)有牌子、有印章，工會(huì)主席張同志是法定代表人。但是由于學(xué)校工作的特殊性，我鎮(zhèn)暫沒(méi)有建立勞動(dòng)法律監(jiān)督委員會(huì)和勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督委員會(huì)以及勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)，今后我們將參照兄弟單位的做法盡快建立完善。
2、人員方面
本部分共9分，自查可得8分。我鎮(zhèn)教育工會(huì)委員會(huì)、經(jīng)審委員會(huì)、女工委員會(huì)委員人員齊全，職責(zé)明確，分工合理，唯一不足的是工會(huì)主席是兼職的，不過(guò)這也是符合教育的實(shí)際情況的。
3、制度方面
此項(xiàng)共24分，自查得18分。我們制定有工會(huì)委員會(huì)工作制度、經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)工作制度、女工委員會(huì)工作制度、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)、職工代表大會(huì)制度、民主評(píng)議干部制度、校務(wù)公開制度、女工權(quán)益保護(hù)制度和經(jīng)費(fèi)預(yù)決算審查監(jiān)督制度。由于我們是事業(yè)單位，所以沒(méi)有制定平等協(xié)商簽訂集體合同制度和勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)工作制度以及職工董事制度。
4、經(jīng)費(fèi)方面
這方面共12分，自查得8分。我鎮(zhèn)教育工會(huì)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要有兩個(gè)方面，一是上級(jí)工會(huì)撥付的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，一是鎮(zhèn)教研中心撥付的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，這些經(jīng)費(fèi)都能自主管理和使用，基本能滿足活動(dòng)需要，沒(méi)有向會(huì)員收取會(huì)費(fèi)。
5、場(chǎng)地方面
共12分，自查得12分。我們工會(huì)有辦公場(chǎng)地，有“職工之家”，有圖書閱覽室，各學(xué)校都有體育活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施，有宣傳欄和閱報(bào)欄。
6、工作方面
本項(xiàng)目共25分，自查得24分。工會(huì)計(jì)劃總結(jié)、會(huì)員檔案名冊(cè)、會(huì)議制度、幫困扶貧、崗位競(jìng)賽、安全生產(chǎn)、文體活動(dòng)、女工保護(hù)、職工之家等各方面的工作都能及時(shí)地開展，唯一不足的是沒(méi)有統(tǒng)一發(fā)放工會(huì)會(huì)員證。
總之，通過(guò)這次自查自糾活動(dòng)，我們找出了工作中的不足和差距，也明白了今后努力的方向，通過(guò)工會(huì)委員會(huì)的討論和研究，大家一致表示，今后要更加努力地開展工會(huì)的各項(xiàng)工作，克服困難，創(chuàng)造條件，使工會(huì)的工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；嬲够鶎庸�(huì)成為上情下達(dá)、下情上達(dá)的紐帶和促進(jìn)學(xué)校工作的加油站。
學(xué)校工會(huì)的自檢自查報(bào)告2
我校工會(huì)工作堅(jiān)持以人為本的基本原則，強(qiáng)化教職工民主管理，尊重關(guān)心職工，發(fā)揮好職工的工作積極性，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。工會(huì)組織為教職工服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本年度工會(huì)工作自查報(bào)告如下：
一、基本情況
我�，F(xiàn)有教職工56人，其中女職工38人，職工入會(huì)率100%。學(xué)校在20xx年和雙溝鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)合并，隨著學(xué)校的不斷壯大，目前學(xué)校工會(huì)組織機(jī)構(gòu)基本完善，制度健全。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高教師法律意識(shí)
一年來(lái)，工會(huì)配合黨政對(duì)教師的`政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》、《勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等，并組織了全體會(huì)員參加了普法考試。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體會(huì)員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質(zhì)。
三、以師德為中心，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
①延伸和光大先進(jìn)教師的精神
師德的重要和神圣是無(wú)可置疑的，但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中，年復(fù)一年的師德教育無(wú)非是聽報(bào)告、看錄像、寫體會(huì)、談感想、沒(méi)有什么新的東西可講。
是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號(hào)？是什么原因使得師德規(guī)范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內(nèi)心的追求？我校的師德教育在形式和內(nèi)容上出了哪些問(wèn)題？如何才能重建有魅力的師德教育？特別是青年教師的困惑更為突出：到底怎樣才算奉獻(xiàn)？我付出了那么多努力，甚至犧牲了個(gè)人的空間和生活，為什么還得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？凡此種種，困擾著學(xué)校的管理層、管理者。
不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)。深層次的思考，激活了新的思路：用身邊的人、說(shuō)身邊的事，影響、激勵(lì)、帶動(dòng)身邊的人。20xx年10月，我鎮(zhèn)小學(xué)推出10位先進(jìn)教師、榜樣示范發(fā)揮了巨大的作用，10位先進(jìn)教師的敬業(yè)愛(ài)生精神被全鎮(zhèn)教師認(rèn)可、接納。本年度，我們充分利用這一珍貴的教育資源，激勵(lì)全鎮(zhèn)教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)，接受榜樣精神的感染、熏陶和激勵(lì)，使道德行為動(dòng)機(jī)得到激發(fā)和強(qiáng)化。三月份，在組織先進(jìn)教師現(xiàn)身說(shuō)法，組織人力宣講先進(jìn)教師的事跡并在學(xué)校櫥窗中登出他們的先進(jìn)事跡及照片。先進(jìn)教師杰出的一面對(duì)全體教師產(chǎn)生了巨大的震撼力，使教職工產(chǎn)生敬仰的心情，通過(guò)這一活動(dòng)，促進(jìn)全鎮(zhèn)教職工由對(duì)先進(jìn)精神的認(rèn)知，發(fā)展到對(duì)先進(jìn)行為的仿效和對(duì)先進(jìn)精神的踐行。
②開展“課堂教學(xué)練兵”活動(dòng)。
圍繞校長(zhǎng)室提出四月份為課堂教學(xué)推進(jìn)月的要求，開展了一系列活動(dòng)：一是繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”開展傳、幫、帶、促活動(dòng)，推動(dòng)師徒結(jié)對(duì)并制定有合同、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有過(guò)程反映、有成果的“五有”評(píng)價(jià)內(nèi)容和展示成果的評(píng)價(jià)方法；二是結(jié)合“我與新課改同行”開展課改教案設(shè)計(jì)活動(dòng)，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、理解新課標(biāo)、實(shí)踐新課標(biāo)，為提高課堂教學(xué)藝術(shù)與質(zhì)量鋪路架橋；三是開展聽課評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)校長(zhǎng)室課堂教學(xué)推進(jìn)月的要求，并以此為展示的平臺(tái)。③為構(gòu)建和諧校園探索、嘗試。
校園是小社會(huì)，我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中出現(xiàn)的各種結(jié)構(gòu)性矛盾，必然反映到學(xué)校中來(lái)，工會(huì)代表和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，固然要有旗幟鮮明的立場(chǎng)，同時(shí)也應(yīng)制造各種溝通疏通的形式和途徑，起到調(diào)節(jié)器的作用，在探索構(gòu)筑和諧校園中主要做了三件事：
一是明確工會(huì)在構(gòu)建和諧校園工作中的任務(wù)：服從服務(wù)于學(xué)校工作大局，團(tuán)結(jié)動(dòng)員我校教職工為推進(jìn)學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展建功立業(yè)。這是工會(huì)的首要任務(wù)。引導(dǎo)教職工立足崗位作貢獻(xiàn)，認(rèn)真完成各自承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如十月份，校長(zhǎng)室發(fā)出通知：針對(duì)目前的學(xué)生情況如何做好班主任工作。工會(huì)及時(shí)思考布置，針對(duì)小學(xué)生蒙童也、童心未泯、理性初具、學(xué)文認(rèn)字、類比人物、乃教化之初始，事業(yè)之肇端的特點(diǎn)提出寬嚴(yán)適度、因材施教的要求。無(wú)愛(ài)不足以為師，非嚴(yán)不足以成器，既要有慈母之愛(ài)，又要有嚴(yán)義之情，做好班級(jí)工作；其次，組織教職工參與學(xué)校民主管理，切實(shí)表達(dá)和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，既堅(jiān)持維護(hù)教職工的具體利益和維護(hù)學(xué)校整體利益的一致性，又堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校大局和服務(wù)教職工相統(tǒng)一，如民主評(píng)議干部，就收到了較好的效果。
二是組織學(xué)習(xí)、凝心聚力。構(gòu)筑和諧校園，關(guān)鍵在于形成統(tǒng)一的價(jià)值取向。在校園內(nèi)如果沒(méi)有一個(gè)普遍認(rèn)同的基本價(jià)值取向，和諧校園就失去了精神支柱。我們除了進(jìn)行常規(guī)的師德學(xué)習(xí)外，結(jié)合時(shí)政，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把為人民服務(wù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)校園建設(shè)的巨大精神動(dòng)力；結(jié)合“神八”上天，學(xué)習(xí)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神；另外，針對(duì)在發(fā)展中出現(xiàn)的各種利益沖突和運(yùn)行欠妥不盡人意之處，教育教師別人先富了不眼熱，自己過(guò)日子倡勤儉，濁流漫過(guò)勿濕鞋，雷池之側(cè)慎沾邊，雞鳴狗盜游戲拒之千里，英雄模范人物頂禮拜。豎不攀、橫不比，常用規(guī)范律自己。恪守教師職業(yè)的光榮與崇高。
四、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能
我校工會(huì)注重增強(qiáng)教師的主人翁精神，鼓勵(lì)工會(huì)會(huì)員參與學(xué)校的民主管理。
組織全體工會(huì)會(huì)員對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了集體評(píng)議。學(xué)校工會(huì)根據(jù)上級(jí)部門“校務(wù)公開”的意見精神，通過(guò)會(huì)議公開、校務(wù)公開欄公開等形式，在學(xué)期初、各季度、學(xué)期末對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行公開。平時(shí)不定期的對(duì)學(xué)校建設(shè)、活動(dòng)、制度等進(jìn)行公開。通過(guò)校務(wù)公開的組織實(shí)施，使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)。
五、維護(hù)教職工合法權(quán)益，大力開展送溫暖活動(dòng)
1、關(guān)心教師及其家屬。遇到老師及其直系家屬生老病死時(shí)，工會(huì)委員與校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)前往關(guān)心看望，全年慰問(wèn)10余人次。一月份，工會(huì)走訪了學(xué)校特困教師張相林，并送去過(guò)年物資及慰問(wèn)金。教師節(jié)與重陽(yáng)節(jié)，分別走仿慰問(wèn)了10位退休老教師。
2、積極組織教職工參加了補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)和女職工兩癌保險(xiǎn)。開展了《教師的心理健康》、《教師如何預(yù)防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。為了教職工有個(gè)健康的身體，組織教職工進(jìn)行了體檢，受到了教職工的好評(píng)。
3、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神。五月份組織校師生向身患重病的教師捐款5千多元。
一年的工會(huì)工作即將結(jié)束，對(duì)照評(píng)分細(xì)則，自查自評(píng)為：“較好”，在創(chuàng)建“教職工之家”和上交信息材料等方面還存在很多不足。本著以服務(wù)為根本，健全活動(dòng)制度，深化活動(dòng)內(nèi)容，我們將再接再厲，使我園工會(huì)工作再上新臺(tái)階。
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