教師管理自查報告(精選11篇)
忙碌而又充實的工作在時間的催促下告一段落了,回顧一段時間工作的付出,總體情況有好有壞,來為這段時間的工作寫一份自查報告吧。好的自查報告都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的教師管理自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師管理自查報告 篇1
教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人,通過本次學(xué)校組織的“管理建設(shè)年活動”的開展,為了進一步提高工作質(zhì)量和效率,提升服務(wù)學(xué)生的水平,我又重新學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護》、《義務(wù)教育法》、《蘭州市教育局關(guān)于加強中小學(xué)常規(guī)管理的意見》和《蘭州十四中制度匯編》等法規(guī)和工作紀律,在學(xué)習(xí)過程中受益匪淺。針對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)校提出的“九種意識”“四個問題”的內(nèi)容,我做了對照檢查,發(fā)現(xiàn)在以下幾個方面還應(yīng)該做得更好:
1、要增強學(xué)習(xí)意識。通過這次對于新《教育法》《教師法》等法律法規(guī)的再次學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己對一些新的內(nèi)容存在一知半解的問題,平時只有堅持不斷學(xué)習(xí),才能讓自己的精神境界、理論素養(yǎng)適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。
2、要增強嚴謹意識。通過自查,我認為我在嚴謹方面做的太不夠,工作缺乏創(chuàng)新。對待工作只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù),不夠主動積極,在工作中遇到難題時,不善于動腦筋。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏向上攀登的勇氣和鍥而不舍、刻苦鉆研,持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性,缺乏創(chuàng)新精神,沒有創(chuàng)造性地開展工作。
3、解決“慵懶問題”。當今世界發(fā)展迅速,要適應(yīng)這種變化,只有平時加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,才能做到與時俱進。但是我課余時間業(yè)務(wù)知識的自學(xué)還不太夠,回顧之前,雖然各方面或多或少有一定的提高,取得了一點榮譽,但與優(yōu)秀教師相比還存在差距。歸根到底是“懶”的問題,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
經(jīng)過本次學(xué)習(xí)與自查,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內(nèi)在核心,也找到了今后本人要更加努力學(xué)習(xí)的方向,在今后本人會加強自身修養(yǎng),開拓進取,發(fā)揚主人翁意識,愛校如家,為做一名優(yōu)秀教師而努力!
教師管理自查報告 篇2
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師,但我深深的認識到對幼兒充滿愛是做好教師的關(guān)鍵。在這里面對新的挑戰(zhàn),一切從零開始,難免感到吃力。
剛接觸幼兒園時,以為是一件很簡單的事情,卻不是我想象的那么簡單,每天有很多瑣碎的事情,也正是這些瑣碎的事,可以鍛煉自己各方面能力,培養(yǎng)自己成為細心,注重細節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命,因為我們面對的是孩子,每一個瑣碎的事情可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂。這幾個月以來,我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。
通過這次網(wǎng)上幼兒教師欺負兒童的事件,使我深深的反省了自己的師風(fēng)師德,我不但要愛孩子,更要懂得如何去愛,教師的語言、動作、行為都深深的影響幼兒,孩子和老師每天朝夕相處,幼兒已經(jīng)是我們生活的一部分,老師就是一面鏡子,孩子就是鏡子里面的影子,在幼兒園時,我們要為孩子樹立起榜樣,教師的愛不是偏愛,要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒,要善于控制自己的情感,做錯時要適當?shù)呐u和糾正,當表揚的也要給與肯定。
相信幼兒、理解幼兒、愛護幼兒,微笑著面對他們,做一個好老師,要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài),飽滿的情緒,真誠的面對每一位孩子。用平平常常的心態(tài),高高興興的心情來干實實在在的事情。
最讓我感動的是剛開學(xué)的日子,迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉,那時候老師這邊抱一個那邊抱一個,忙得不可開交,一個月以后,小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了,上樓梯也井然有序,每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊,做操,照護他們吃飯,睡覺,甚至在他們大小便的時候還要給他們幫忙提褲子,擦屁股、沖廁所…從事幼教的我,真正的體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師,早上好,老師,再見”就是我們最大欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情,對孩子更加細心,更加包容。
教師管理自查報告 篇3
自學(xué)校開展作風(fēng)紀律整頓活動以來,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),查擺了自己工作以來存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題:
1、政治思想意識不夠強。思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。
4、工作作風(fēng)不夠扎實。工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。
二、改進措施:
1、進一步加強政治思想觀念,加強政治理論學(xué)習(xí),立足本職,老老實實、本本分分真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動來完成工作。
2、加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言,最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心,提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
3、剖析自己,虛心接受,更快進步。我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。只有這樣,我才能使自己更快地進步。
教師管理自查報告 篇4
根據(jù)區(qū)教科局的整體安排,我校教師對本身的行風(fēng)題目進行了當真的自查,自查中異國發(fā)覺有體罰門生、諷刺譏諷門生、違規(guī)從事有償家教、利用職務(wù)之便向門生和家長索取財物、托辦私事、向門生攤派資料、課上利用手機等一系列的違背教師職業(yè)操行的現(xiàn)象。但八小時以外,打麻將、喝大酒之類感化教師形象的事變還時有產(chǎn)生。
整體看來,全校教師在行風(fēng)構(gòu)筑中還存在著以下題目:
1、思維上有待于進一步進步。作為人民教師,該當具有較高的思補綴養(yǎng),才華做到為人師表。如今教授的思補綴養(yǎng)不敷。在平常工作和糊口生涯中,雖能與同事帶領(lǐng)聯(lián)合共事,齊心合力促成各項工作展開,但在一些方面仍存在差距:一是經(jīng)心全意為門生辦事的主旨有所松弛,辦事見解有所淡化,有些時候是事不關(guān)已高高掛起,對門生的良現(xiàn)象置若罔聞。二是偶然還不長于從政治的高度去查看和處理有關(guān)題目,暗里里說話貧乏憬悟。三是展開自動的責(zé)怪和自我責(zé)怪偶然不敷深切,談本身的長處多,不敷少,不能腳結(jié)壯地。
2、進修上有待于進一步加強。一是進修自動性不強、熱忱不高,固然主觀上要求本身加強進修,但事件性工作太多太雜,感觸時候和精神不敷,造成進修面不寬,進修內(nèi)容不系統(tǒng),進修結(jié)果不明顯。二是關(guān)聯(lián)實際不敷好,因為對進修的緊張性和必要性認識不敷,進修處于被動應(yīng)付狀況,每每是為結(jié)束進修任務(wù)而進修,偶然造成表面進修與實際工作擺脫,事倍功半,更談不上學(xué)乃至用。
3、工作上有待于進一步強化。有些同志定上了級,就覺得是船到船埠車到站,工作不是很竭力,自動性和自動性上還應(yīng)進一步加強。
4、糊口生涯上有待于進一步美滿。有些同志在八小時今后,到社會上參加打麻將,給教師的形象造成不良感化。另有個別教授喜好喝大酒,一喝就醉,也給教師形象帶來緊張的感化。
教師管理自查報告 篇5
主題教育活動。每年年初,根據(jù)國內(nèi)教育形勢,結(jié)合本園教育實際,確定當年師德師風(fēng)建設(shè)主題,并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動,即:愛崗位,爭做幼教改革的尖兵;愛學(xué)習(xí),爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒,爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學(xué)”活動,即:學(xué)規(guī)范(《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》),學(xué)綱要(《公民道德建設(shè)實施綱要》),學(xué)習(xí)師德標兵的優(yōu)秀事跡,讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子,深刻反思自己的言行舉止,深化師德教育。
學(xué)術(shù)報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式,使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風(fēng)研討活動。在活動中,將幼兒教師、家長代表召集在一起,還可請有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加,大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法,造師德建設(shè)環(huán)境。文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會,通過教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目,把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳,高奏師德之歌。
師德建設(shè)既要有自律又要有他律,自律和他律結(jié)合,行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合,才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。
首先,幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機制,建立教師個人師德師風(fēng)檔案,將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一,教師的職稱評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評選先進,都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末,填寫《教師師德師風(fēng)情況評估表》,對自己的師德師風(fēng)狀況寫出“自查報告”進行小結(jié),并由教職工大會對其師德師風(fēng)狀況進行民主測評,劃出等次,督促教師自查、自糾、自省。
其次,幼兒園要聽取家長意見,向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則,設(shè)立家長接待日、家長信箱,向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表,公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話,鼓勵家長對教師評頭論足,并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)
教師管理自查報告 篇6
為促進學(xué)生身心健康發(fā)展,落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神,結(jié)合xxx高新區(qū)教育局《關(guān)于進一步開展做好中小學(xué)生“五項管理”工作》,xxx市xxx第八小學(xué)依據(jù)文件要求對學(xué)!拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r發(fā)動全校師生進行了自查自糾。我針對每項管理進行了自查,在很多方面還不錯,但是也還有一些地方有待改進。匯報如下:
一、五項管理工作落實情況
1、作業(yè)管理方面隨著課后延時服務(wù)的落實,在老師的輔導(dǎo)下,學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中,一二年級無書面家庭作業(yè),三至六年級作業(yè)時間控制在30分鐘內(nèi)。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況及學(xué)生減負情況進行檢查。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改,不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理經(jīng)自查,學(xué)生到校時間最早為7:50左右,最晚8:00左右。中午,學(xué)校統(tǒng)一安排午休時間。學(xué)校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道,宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性,告知家長保證學(xué)生按時就寢。
3、手機管理學(xué)校無學(xué)生帶手機到,F(xiàn)象。嚴格落實不用手機布置作業(yè),不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況,教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式,引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道,提醒家長嚴控孩子玩手機,加強對手機的管理。
4、讀物管理學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象,不存在強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理,帶領(lǐng)學(xué)生至圖書館閱讀。班級內(nèi)也設(shè)有圖書角,每位同學(xué)帶一本課外讀物,分享著讀。
5、體質(zhì)管理學(xué)校按規(guī)定落實體育和健康課程,1-2年級每周4節(jié),3-6年級每周3節(jié)。落實室內(nèi)操、大課間活動等體育活動。學(xué)生室外活動率較高。學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育,每天下午按時做眼保健操,每學(xué)期至少1次視力檢測。學(xué)校堅持做好每年度的`體質(zhì)健康監(jiān)測工作,建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
二、存在問題
1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映,學(xué)生在家玩手機,孩子看手機的時長難以把控,家長嘗試各種方法,但效果不大,最后無計可施,監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴峻的原因之一。不良的用眼習(xí)慣短時間難以改正。比如,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,很難做到。
三、下一步打算
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育,同時開展形式多樣的文化活動,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,淡化手機對學(xué)生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒?紤]技術(shù)防控思路。
教師管理自查報告 篇7
我校依照《會同縣xxxx年學(xué)校工作評估考核責(zé)任書》指標進行自查自評,現(xiàn)將我校自查情況報告如下:
一、重點工作
1、黨建工作。落實黨建工作人、財、物保障制度。有計劃、總結(jié)。健全當?shù)慕M織生活,落實“三會一課”制度。嚴格黨員管理,加強黨員教育,認真開展了“三嚴三實”主題教育活動。積極開展了廉政文化進校園活動。認真開展了民主評議活動。積極培養(yǎng)入黨積極分子。自查分:10分
2、依法治校和依法治教。建立健全了教代會制度、評干制度、校務(wù)公開制度和收費公示制度,教職工遵紀守法,辦學(xué)行為規(guī)范。自查分:7分
3、項目建設(shè)和財務(wù)工作。出色的完成了為民辦實事項目建設(shè),并驗收合格。按時完成了上級交付的各項工作,建好了專門的基建賬目和相關(guān)資料;無違規(guī)超標建設(shè)情況;規(guī)范了食堂賬務(wù)并做好了營養(yǎng)午餐臺帳。自查分:5分
4、教師隊伍建設(shè)。按要求完成了師訓(xùn)工作,按要求安排了師訓(xùn)經(jīng)費;認真落實了學(xué)分登記制度;及時完成市縣級交付的各項任務(wù)。加強了師德師風(fēng)建設(shè),開展了師德師風(fēng)評議活動。自查分:8分
5、教育教學(xué)質(zhì)量。獲教育教學(xué)先進單位和教育教學(xué)進步單位。自查分:40分
6、基礎(chǔ)教育課程改革。按照國家課程計劃要求開齊開足了各項課程,加強校本課程和選修課程建設(shè);積極開展新課程改革實驗。自查分:4分
7、教研教改工作。開展了教學(xué)活動月,進行了教學(xué)比武,大力培養(yǎng)青年教師,建立有教師業(yè)務(wù)成長檔案。自查分:4分
8教育督導(dǎo)評估工作。學(xué)校設(shè)有專門督導(dǎo)室,積極按時的完成各種督導(dǎo)工作,各項指標達標。開展了社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動,落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,及格率達100%自查分:6分
9、安全穩(wěn)定。按要求加強了對學(xué)生上下學(xué)的安全管理,建立健全了各項安全制度,定期對學(xué)校衛(wèi)生和食品安全進行排查,全年無安全事故發(fā)生。校園進出口有警示標志和減速帶,監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋。按要求建設(shè)了教育陽光服務(wù)站。自查分:8分
10、人口計生工作。抓好人口計生綜合治理的日常工作,全力做好了上級安排的各項工作,全年無違計事件發(fā)生。自查分:8分
二、常規(guī)工作
(一)、督導(dǎo)室工作
1、隊伍建設(shè):按規(guī)定配備督導(dǎo)工作人員;實行督導(dǎo)工作定期研究制定。權(quán)重1分,自評1分。
2、業(yè)務(wù)培訓(xùn):按要求參加上級組織的督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校督導(dǎo)實際工作需求,組織年級組長、班主任等進行督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn),明確督導(dǎo)責(zé)任和操作要求。權(quán)重1分,自評1分。
3、督導(dǎo)研究:積極開展督導(dǎo)評估研究探索,總結(jié)督導(dǎo)評估成果,結(jié)合實際,撰寫督導(dǎo)論文。權(quán)重1分,自評1分。
4、督導(dǎo)活動:按期交工作計劃和總結(jié),每月按時交月報,督導(dǎo)工作簡訊1篇;督導(dǎo)面覆蓋所有年級、班級,學(xué)習(xí)督導(dǎo)室每月至少到年級、班級督導(dǎo)2次。每次督查活動認真填寫《隨訪督導(dǎo)檢查記錄》,每月有工作小結(jié),年終有總結(jié)。權(quán)重1分,自評1分。
5、支持配合督學(xué)責(zé)任區(qū)工作,對存在的問題及時整改落實,積極完成督學(xué)督辦的各項工作。將學(xué)校工作納入常態(tài)管理,積極開展教育督導(dǎo)研究,探索學(xué)校督導(dǎo)工作的新思路。權(quán)重1分,自評1分。
。ǘ、辦公室工作
1、重視信息報送工作,及時報告重大事故;及時應(yīng)對影響教育形象的負面輿論信息(接到回復(fù)5天內(nèi);按時上交學(xué)校工作計劃、總結(jié)、管理論文。權(quán)重1分,自評1分。
2、加強教育宣傳,在《懷化教育》發(fā)稿采用1篇、《懷化新聞網(wǎng)》發(fā)稿采用1篇,在《會同新聞網(wǎng)》《會同之窗》)發(fā)稿采用6篇;在《會同教育》發(fā)稿采用4篇。權(quán)重2分,自評2分。
3、加強中小學(xué)圖書館建設(shè)。圖書室閱覽室開放時間符合要求,年生均借閱10次以上;全年開展1次以上全校性讀書活動;每年按圖書總量1%新增圖書。權(quán)重1分,自評1分。
4、按照縣局要求認真組織好教育報刊的征訂工作;按時完成其他臨時布置的工作。權(quán)重1分,自評1分。
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1、按期交工作計劃和總結(jié),按時保質(zhì)完成各種表冊上交及相關(guān)任務(wù)。權(quán)重2分,自評2分。
2、規(guī)范中小學(xué)收費行為,按文件規(guī)定實行教育收費公示,并及時交計財股存檔,杜絕亂收費現(xiàn)象,學(xué)校收費收入按時足額上繳財政專戶,不挪用、坐支。權(quán)重2分,自評2分。
3、進一步加強學(xué)校財務(wù)工作,按時整理編制會計工作。權(quán)重1分,自評1分。
(四)、人事股工作
1、加強教師隊伍管理,全面實施事業(yè)單位崗位管理,實行競聘上崗,合同管理。權(quán)重2分,自評2分。
2、班子成員分工明確,團結(jié)協(xié)作,戰(zhàn)斗力強,教職工民主測評滿意率達90%以上。權(quán)重2分,自評2分。
3、健全教師績效考核和績效工資分配制度,體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。權(quán)重1分,自評1分。
4、認真做好教師年度考核和職務(wù)評審申報工作,做到三個確保,確保公開、公平、公正操作,確保材料上報準時、規(guī)范、真實、確保經(jīng)費按時足額上繳。權(quán)重1分,自評1分。
5、按時上交各種人事材料。及時完成市、縣級各種類型先進典型的評選、推薦任務(wù)。權(quán)重1分,自評1分。
(五)、法規(guī)股工作
1、3月份和9月份上交上一學(xué)期學(xué)校財務(wù)稽核資料(包括學(xué)生食堂、幼兒園食堂生活費和學(xué)校行政帳)。權(quán)重2分,自評2分。
2、按時上報基建相關(guān)資料。權(quán)重3分,自評3分。
3、認真開展師生普法教育。權(quán)重1分,自評1分。
。⒕C治辦工作
1、安全保衛(wèi)工作。權(quán)重1分,自評1分。
2、交通安全工作。權(quán)重1分,自評1分。
3、食品安全工作。權(quán)重1分,自評1分。
。ㄆ撸⒒陶竟ぷ
1、規(guī)范辦學(xué)行為。權(quán)重2分,自評2分。
2、德育工作、學(xué)前教育。權(quán)重2分,自評2分。
3、嚴格學(xué)籍管理。權(quán)重3分,自評3分。
4、小學(xué)六年級文化素質(zhì)測試工作。權(quán)重2分,自評2分。
。ò耍、教研室工作
1、每學(xué)期考試科目有試卷分析報告,學(xué)校教務(wù)處有教學(xué)質(zhì)量分析報告并上傳至教研室QQ群。權(quán)重1分,自評1分。
2、每學(xué)年度參加校際之間教研區(qū)域聯(lián)盟活動一次以上。權(quán)重1分,自評1分。
3、有縣微型課題。權(quán)重1分,自評0.5分。
4、按時上交材料和按通知參加縣級以上(含縣級)各種教學(xué)教研和其他大
5、積極組織校級學(xué)生學(xué)科知識競賽。權(quán)重1分,自評1分。
6、統(tǒng)計學(xué)校教師xxxx年1月1日至xxxx年12月1日期間獲教研部門組織的比武、論文、研討活動等。權(quán)重1分,自評1分。
7、學(xué)校教師個人博客“xxxx新博文推薦”的教育教學(xué)方面原創(chuàng)博文篇數(shù)達到要求。權(quán)重1分,自評1分。
(九)、儀器站工作
1、實驗室、儀器室及其他功能教室達到配置要求。權(quán)重1分,自評1分。
2、抓好實驗教學(xué),按要求開好開足教師演示實驗和學(xué)生分組實驗。權(quán)重2分,自評2分。
3、組織中小學(xué)實驗操作考試。權(quán)重1分,自評1分。
4、積極參加儀管站組織的各項活動,按時上交各類表冊、計劃、總結(jié)、方案、論文等。權(quán)重1分,自評1分。
5、重視教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)工作,實驗教學(xué)人員待遇落實到位。權(quán)重1分,自評1分。
。ㄊ㈦娊陶竟ぷ鳎3分)
1、積極參加電教站組織的各項活動,按時上交各種表冊、計劃、方案、總結(jié)等。完成電教論文。權(quán)重1分,自評1分。
2、充分發(fā)揮已有電教設(shè)備的作用,多媒體教室使用每年不少于20次。組織參加中小學(xué)計算機考試(考查)工作。權(quán)重1分,自評1分。
3、用好湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng),中小學(xué)人均積分50分。積極開展課題研究,并建立應(yīng)用電教設(shè)備進行教學(xué)的考評激勵方案。權(quán)重1分,自評1分。
。ㄊ唬⒙毘赊k(3分)
學(xué)前教育工作。權(quán)重3分,自評3分。
。ㄊ⑶诠苷竟ぷ鳎3分)
1、積極開展勤工儉學(xué)活動,將勤工儉學(xué)和勞動實踐納入教學(xué)計劃,實現(xiàn)勤工儉學(xué)活動課程化。權(quán)重0.5分,自評0.5分。
2、抓好學(xué)校風(fēng)險防范工作,積極投保校方責(zé)任險,積極做好學(xué)生平安保險投保及理賠服務(wù)工作。權(quán)重2分,自評2分。
3、積極開發(fā)教育內(nèi)部市場。權(quán)重0.5分,自評0.5分。
。ㄊ、體衛(wèi)藝工作(6分)
1、“四項課程”建設(shè)。①“四項課程”由專業(yè)教師或相對固定的其他專業(yè)老師上。②逐年添加教學(xué)器材。權(quán)重0.6分,自評0.6分。
2、“四項課程”考試評價。①縣統(tǒng)考項目優(yōu)秀率在70以上。②學(xué)校對“四項課程”有考試評價。權(quán)重1分,自評1分。
3、教學(xué)研究。①成立“四項課程”教研組(或?qū)W科組)。②定期開展活動。③撰寫教學(xué)心得。權(quán)重1分,自評1分。
4、教學(xué)活動。①落實體育大課間和課外活動。②開展豐富多彩的藝術(shù)課外活動。③重視特長生的培養(yǎng)。④開展校運會和藝術(shù)節(jié)活動。⑤按要求開展健康專題教育活動。權(quán)重1分,自評1分。
5、按要求參加競賽且取得較好成績。權(quán)重1分,自評1分。
6、按要求選派教師參加培訓(xùn)和競賽,與其他學(xué)科教師享受同等待遇。權(quán)重0.7分,自評0.7分。
。ㄊ模⒒顒又行墓ぷ鳎5分)
1、科技創(chuàng)新、遇險自救。
、賹W(xué)校有固定的科技教育兼職輔導(dǎo)員,并組織參加全縣科技培訓(xùn)教育活動;
、诜e極參加全縣青少年科技創(chuàng)新大賽;
、塾星嗌倌暧鲭U自救培訓(xùn)教育方案、內(nèi)容、圖片、資料;
、軐W(xué)校師生開展應(yīng)急演練活動。權(quán)重2分,自評2分。
2、關(guān)工委工作。
、偌訌婈P(guān)工委組織建設(shè),有五老參加的關(guān)工委隊伍,按照十有布置辦公室;
、谡J真開展主題教育活動,有方案、總結(jié)、組織學(xué)生參加縣以上比賽;
、鄯e極創(chuàng)建示范家長學(xué)校,檔案資料齊;
、苡辛羰貎和顒邮遥磿r上交計劃總結(jié)和總結(jié)數(shù)據(jù)、表冊有款項。權(quán)重2分,自評2分。
3、少先隊工作室。權(quán)重1分,自評1分。
十五、工會工作(3分)
1、按時上繳工會經(jīng)費。權(quán)重0.8分,自評0.8分。
2、按時上繳互助互濟經(jīng)費。權(quán)重0.8分,自評0.8分。
3、按時上交教代會材料及表冊。權(quán)重0.8分,自評0.8分。
4、學(xué)校年終備有工會檢查材料及活動開展記錄。權(quán)重0.6分,自評0.6分。
十六、資助中心工作(3分)
1、有資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,有資助工作專干。權(quán)重0.5分,自評0.5分。
2、按要求做好各種資助資料、表冊,按時上交縣資助中心,做好資助工作檔案柜,并整理好資助工作檔案。權(quán)重1.5分,自評1.5分。
3、按程序及時、足額、準確發(fā)放各項助學(xué)金。權(quán)重1分,自評1分。
三、獎勵加分
1、教育教學(xué)先進單位 1分
2、教育教學(xué)進步單位 1分
教師管理自查報告 篇8
一、充分認識體罰或變相體罰學(xué)生的嚴重性和危害性
首先,學(xué)校召開全體教師會議,教師反思了在日常教學(xué)中的工作,沒有體罰學(xué)生及毆打?qū)W生的惡劣行為,教師在會上表態(tài):以后也不會有這樣的事情發(fā)生。
教師體罰學(xué)生,不僅有悖職業(yè)道德,違背教育規(guī)律,而且是違法侵權(quán)行為。我國《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法實施細則》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)規(guī)定:“教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益!逼浯谓處燇w罰學(xué)生是侵權(quán)行為,它侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、健康權(quán)和人格權(quán)。體罰學(xué)生要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。我國相關(guān)法律規(guī)定,對體罰學(xué)生造成傷害的,根據(jù)情節(jié)輕重,要分別承擔(dān)三種法律責(zé)任:
(1)行政法律責(zé)任,實施體罰者應(yīng)受到行政處分或行政處罰;
(2)民事法律責(zé)任,實施體罰者所在單位承擔(dān)民事賠償責(zé)任,實施體罰者不直接承擔(dān)民事責(zé)任,但有被追償?shù)牧x務(wù);
(3)刑事法律責(zé)任,實施體罰情節(jié)嚴重者應(yīng)受到刑罰處罰。
二、加強教育和管理,杜絕體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生
學(xué)校要切實加強教師隊伍管理,嚴厲處理各種違規(guī)行為。要完善制度,加強管理,嚴肅獎懲,把職業(yè)道德建設(shè)做為教師培訓(xùn)和考評的重點內(nèi)容之一,把教師職業(yè)道德表現(xiàn)同教育教學(xué)獎懲、職務(wù)晉升、職稱評聘、競爭上崗等緊密掛鉤,實行“一票否決制”,對違反教師職業(yè)道德、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),或舉報經(jīng)查實,將根據(jù)情節(jié)和后果輕重以及造成的影響對當事人嚴肅處理。對于嚴重體罰學(xué)生、摧殘學(xué)生身心健康的,要依法提交司法機關(guān)給予追究法律責(zé)任。
三、開展專項排查工作,杜絕此類事件發(fā)生在我校
學(xué)校經(jīng)過與教師溝通,了解教師的身心健康情況,還有與學(xué)生交流,得知我校教師沒有體罰及毆打?qū)W生的現(xiàn)象。
教師管理自查報告 篇9
我校在加強教育教學(xué)工作中,堅持社會主義核心價值觀重要思想為指導(dǎo),認真貫徹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,以提高教師隊伍整體素質(zhì)為中心,不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度,使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。根據(jù)縣教科體局安排,我們進行了全面的自查評估,現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
。ㄒ唬、基本情況
學(xué),F(xiàn)有7個教學(xué)班,教職工57人,其中高級教師8人,中級教師13人;共有272名學(xué)生,學(xué)校占地面積42688平方米,建筑面積11139平方米,生均占地面積156.9平方米,生均建筑面積40.9平方米。學(xué)校建有圖書館、閱覽室、生物實驗室、化學(xué)實驗室、物理實驗室,生物儀器室、化學(xué)儀器室、物理儀器室、多媒體教學(xué)室、美術(shù)室、音樂教室、科技室、勞技室、舞蹈室、電子琴室、勞動器材室、衛(wèi)生室、微機教室(140臺)、電子書包教室、體育器材室等20個專用功能教室,在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。
(二)、隊伍管理與建設(shè)情況
1、依法執(zhí)行校長和教師管理體制。學(xué)校依法落實縣級以上教育行政部門對中小學(xué)教師的管理職責(zé),嚴格履行縣人事部門對校長、教師的管理規(guī)定。學(xué)校校長由教育行政部門提名、縣組織部組織考察、考核,按干部管理權(quán)限任用;教師則按照教育主管部門的有關(guān)規(guī)定,依法履行中小學(xué)教師調(diào)配交流和考核
等管理職能的要求擇優(yōu)錄用,并報縣人事部門審核批準。學(xué)校還積極鼓勵、支持教師參加新課程培訓(xùn)、法制培訓(xùn),不斷提高校長理論水平和管理能力。實行校長任期制,明確任期內(nèi)的目標責(zé)任,加強履職考核,把考核結(jié)果作為校長續(xù)聘的重要依據(jù)。
2、嚴格教職工編制管理。
我校嚴格按照縣編辦對我校教職工編制核定的人數(shù)安排崗位,并按要求及時將我校長期在編不在崗人員或未經(jīng)教育主管部門批準調(diào)動自行離崗人員報送縣教育人事部門及時處理。
3、全面實施教師資格制度。
學(xué)校對師范類畢業(yè)生和原校教師,嚴格要求具備相應(yīng)教師資格、學(xué)歷。全面實施教師資格制度,嚴格把關(guān),認真做好教師資格認定工作,對不具備相應(yīng)教師資格的教師予以調(diào)離原工作崗位,并按所具有教師資格科學(xué)、合理的安排工作崗位。目前我校高級中學(xué)教師資格15人,初級中學(xué)教師資格36人。
4、改革完善教職工考核評價制度。
我校制定了《宜君縣第二中學(xué)教職工工作量化考核細則》,按《細則》對教師進行發(fā)展性評價,對教師職業(yè)道德、教師專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)行為和教學(xué)效果等指標進行綜合考評,并將結(jié)果作為教師聘任、解聘、辭退以及職務(wù)評聘、工資晉升和獎勵的主要依據(jù)。如果嚴重違反教師職業(yè)道德、嚴重失職或瀆職,則堅決調(diào)出我校教師隊伍。通過《細則》的實施,不斷提高了我校教師思想素質(zhì)、專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng),教職工主動性和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮,“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新進取”的工作層面不斷提升。
5、實施教師校本培訓(xùn)提高工程。
全面開展校本培訓(xùn),用新的思想、新的理論、新的知識、新的技術(shù)武裝教師,促使全體教師更新觀念,更新知識能力結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),提高實施素質(zhì)教育能力,提高自身發(fā)展能力,努力建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的具有創(chuàng)新精神時代特征的高質(zhì)量的教師隊伍。建立繼續(xù)教育與教師考核、評優(yōu)、評聘相結(jié)合的制度,把教師參加繼續(xù)教育作為評聘、晉升職務(wù)的必備條件。以學(xué)科建設(shè)為龍頭,鼓勵支持廣大教師多渠道提高學(xué)歷層次及專業(yè)能力,學(xué)歷提高培訓(xùn)主要面向?qū)W歷不達標的教師和滿足本科學(xué)歷教師的后續(xù)提高需要。通過學(xué)歷進修,使教師獲得與學(xué)科教學(xué)要求相適應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論,進一步拓寬和更新知識結(jié)構(gòu),提高專業(yè)水平和技能。目前全校專科學(xué)歷教師19人,本科學(xué)歷教師48人,學(xué)歷達標率達100%。我們還組織教師到教育先進地區(qū)參觀學(xué)習(xí),在校園內(nèi)通過現(xiàn)場教學(xué)觀摩、指導(dǎo)教師點評、互動交流等學(xué)習(xí)形式,不斷提高教師的教育教學(xué)水平。
6、實施名師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、互助工程。
學(xué)校以人的發(fā)展為中心,開展名師、學(xué)科帶頭人選拔工作,分期分批組織骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師參加省、縣教育行政部門組織的專項培訓(xùn)、研修,明確培養(yǎng)目標,加強考核,發(fā)揮培訓(xùn)對象在推進基礎(chǔ)教育教學(xué)改革中的專業(yè)引領(lǐng)及輻射帶動作用。通過“結(jié)對子”形式,老新教師進行配對指導(dǎo)幫助。課題組活動,先確定具體的教研課題,指定主持人,制定計劃,學(xué)校派出學(xué)科帶頭人跟蹤指導(dǎo)。
我們以教師隊伍建設(shè)為本,以人的發(fā)展為中心,不斷強化隊伍的理論學(xué)習(xí),提高教師隊伍的人文素質(zhì)和文化素養(yǎng),促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,然而,由于大背景的影響和大機制的局限,我們自身的不足和缺陷還有待于我們的不懈努力。百年大計,教育為本,教育大計,教師為本,我們將繼續(xù)把隊伍建設(shè)作為學(xué)校管理“重中之中”的工作來抓,不斷探索與努力實踐團隊工作的新建構(gòu),為把我校辦成一流名校而奮斗!
教師管理自查報告 篇10
依據(jù)《黃陂區(qū)教育局教育管理年實施方案》和本園制定的《黃陂區(qū)直屬幼兒園教育管理年實施方案》的要求,我園成立了以園長、書記為首的教育管理年工作專班,并于 4月中旬組織相關(guān)管理人員對照區(qū)教育局《XX年教育管理年工作實施方案》中所規(guī)定的“四個規(guī)范”內(nèi)容,結(jié)合本園工作進行了認真自查自糾,現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下:
一、辦學(xué)思想不端正的問題自查。
(1)全面貫徹黨的教育方針。多年來,我園在科學(xué)發(fā)展觀指引下,全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育。我園每年組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律,讓教師知法、懂法,既用法律來保護自己,又用法律來維護學(xué)生的合法權(quán)益。我園在長期的辦園實踐中結(jié)合“以兒童發(fā)展為原則”的辦園理念,確立了“一切為了孩子的辦園宗旨;以創(chuàng)名園、樹名牌、展特色”為目標。幼兒園十分注重領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦園理念、園風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個方面軟環(huán)境建設(shè),努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。在人才培養(yǎng)規(guī)格上強調(diào)不拘一格、百花齊放,促進幼兒全面發(fā)展。我園在區(qū)教育局提出的“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”工程指導(dǎo)下建立了自己的名師培養(yǎng)體系,把“愛崗敬業(yè)、業(yè)高技精、品行高尚、幼兒喜愛、社會認可”作為幼兒教師成長的方向。我園在遵循教育規(guī)律,深化教育改革的同時,積極實施“科研興教、質(zhì)量立園”戰(zhàn)略,教育教學(xué)和保育質(zhì)量深得上級管理部門和社會的認可,是黃陂區(qū)唯一的一所市級一級園、市級校本培訓(xùn)示范學(xué)校、03-08連續(xù)3個年度被評為區(qū)文明單位、區(qū)保教十佳園。
(2)面向全體幼兒。我園從新生入園開始,就嚴格按照一級園的標準進行合理編班。無歧視幼兒現(xiàn)象發(fā)生。在辦學(xué)思想上我校沒有發(fā)現(xiàn)不端正的問題。
二、執(zhí)行上級政策規(guī)定不力的問題的自查。
1、在規(guī)范教育教學(xué)行為方面:
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。我園嚴格執(zhí)行《區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于執(zhí)行XX—XX學(xué)年度課程計劃的通知》的規(guī)定,不折不扣地開齊課程,開足課時,沒有刪減課程、增減課時。
(2)嚴格控制學(xué)生在校時間。我校嚴格執(zhí)行《市教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的意見》,按照市教育局關(guān)于中小學(xué)作息時間的規(guī)定執(zhí)行。我園結(jié)合本園實際,有效組織幼兒開展戶外體育鍛煉活動,戶外活動。各班開展豐富多彩的體育、文藝興趣活動,豐富幼兒的精神生活,保證幼兒每天一小時陽光體育鍛煉活動的落實。
(3)嚴格控制班額。近幾年來,由于城區(qū)新建、農(nóng)民工進城務(wù)工人數(shù)急劇增加等,我園生源暴滿,為了避免形成了超級大班,我園采取了限額招生制度,托班25人、小班30人、中班35人、大班45人,確保保育保教質(zhì)量。
2、規(guī)范入學(xué)招生行為方面
我園招生是嚴格按照一級園的標準進行限額招生,做到按計劃招生,陽光招生。嚴格控制非轄區(qū)兒童入我園就讀。
三、管理制度不健全和不落實的問題自查
在《XX年教育管理年工作實施方案》中提出了一些制度,這些制度涉及到我園工作的方方面面,我園將結(jié)合本園的一些規(guī)定、制度,將逐一地進行落實,加大落實制度的力度,對違反制度的教師提出批評教育,限期整改,情節(jié)較為嚴重者,取消當年評選、評優(yōu)資格,落實有規(guī)則循、違規(guī)則罰的管理制度。不斷完善各項管理制度。
四、違規(guī)收費和濫發(fā)資料問題自查
(1)收費管理情況
我園制定了完善的收費制度。開學(xué)初,幼兒園在組織幼兒入園報名前,首先召開班主任收費工作專題會議,向班主任宣傳收費政策,明確教育收費的項目、標準和要求。其次是財會室在報名前在園門口張榜公布收費項目和標準,接受家長、社會的監(jiān)督。在收費上,我園嚴格執(zhí)行收費“五統(tǒng)一”制度,即統(tǒng)一實行收費公示制度,統(tǒng)一收費項目、標準,統(tǒng)一收費憑證,統(tǒng)一收費票據(jù),統(tǒng)一實行“收支兩條線”管理。在收費過程中,我園深入各班級督查收費情況。多年來,我園在報名收費過程中從未發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費的現(xiàn)象,也沒有一起因收費違規(guī)而被舉報。
(2)“收支兩條線”管理情況。本園財務(wù)人員按照財務(wù)管理制度的要求,按時將所收的報名費及時上繳到銀行專門賬戶,及時規(guī)范整理、裝訂收費票據(jù),核對收費金額,做到了管理在于嚴,過程在于實的嚴謹工作作風(fēng)。
五、師德師風(fēng)上存在的問題自查
我園每年在全體教師中深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展師德師風(fēng)演講比賽。通過一系列活動的開展,激發(fā)教師們爭做“愛崗敬業(yè)、業(yè)精技高、品行高尚、幼兒喜愛、社會認可”的好教師的熱情,培養(yǎng)廣大教師精湛的業(yè)務(wù)、良好的師德、奮發(fā)向上的敬業(yè)精神。
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面。
我園以區(qū)教育局關(guān)于加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)的要求,以勤、實、公、仁、廉為標準,從黨員干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面嚴格要求自己。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè),兢兢業(yè)業(yè),嚴謹自律,堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”,嚴格規(guī)范自己的言行,樹立“敬業(yè)愛崗、廉政從政”的形象,永葆黨員先進性模范帶頭作用,用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。她們團結(jié)進取、善謀實干。在品德上,凡要求教師做到的自己首先做到,肯吃苦,勤培育,做教師的“貼心人”,做無私奉獻的先行者,在廣大師生中樹立了良好的形象。
(2)教師師德師風(fēng)建設(shè)方面。
每學(xué)期開學(xué)初,我園都要在全體教師中開展師德承諾活動,要求全體教師認真對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題,開展批評和自我批評,人人寫出心得體會,從思想深處認識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性,提高教師自身素質(zhì),做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是,我園大部分教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),有事業(yè)心、責(zé)任心、進取心;我園激勵教師熱愛自己的本職工作,忠誠人民的教育事業(yè),做到嚴謹治學(xué),團結(jié)協(xié)作,廉潔從教;我們教育廣大教師尊重幼兒,熱愛幼兒,關(guān)心幼兒成長,杜絕體罰、變相體罰幼兒的現(xiàn)象;倡導(dǎo)教師以身作則,言傳身教,為人師表。在教育幼兒方面,我們提倡教師與家長適度接觸,無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生,無有償家教、無償辦班的現(xiàn)象。
在師德師風(fēng)方面還存在著一些不良的現(xiàn)象。如:個別教師組織紀律散漫,無責(zé)任心,違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。針對這些現(xiàn)象,我園采取了一些有效措施進行監(jiān)督和處理,一旦發(fā)現(xiàn)一次立即勒令該教師在全體教師大會上作書面檢查,二是取消本學(xué)期評選評優(yōu)資格,三是情節(jié)較嚴重者年度考核為不合格,并寫出自己的師德整改報告,一年后經(jīng)考核合格方可結(jié)束整改期。這些措施對于教師師德建設(shè)起到了有效整治作用,教師師德師風(fēng)整體良好,得到社會各界充分好評。
教師管理自查報告 篇11
身為一名今年新上任的老師,我必須要時刻謹記作為教師所具備的自身修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)文件精神以及崗前培訓(xùn),讓我在思想上對教師有了深刻的認識,對師德師風(fēng)有了深刻的體會,在教育教學(xué)行動中明確了工作的指導(dǎo)方向,但是由于經(jīng)驗的問題,在任教的過程中我還是存在著一些問題。
1、工作作風(fēng)還不夠扎實,遇到困難不能知難而進,在教學(xué)實踐中由于經(jīng)驗不足而造成有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。
2、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不深刻,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
3、針對一些上課不遵守紀律、不認真學(xué)習(xí)的學(xué)生,我還會出現(xiàn)讓他們站起來的。
問題出現(xiàn)的原因:
1、對各個年級不同階段學(xué)生的心理研究的還不夠透徹,對各種類型的孩子在上課過程中出現(xiàn)的一些不好的行為整理的還不夠全面。
2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
3、教研力度不夠,只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學(xué),沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,不善于積累。
4、使用多媒體教學(xué)較少,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。
今后的改進方向:
1、熱愛本職工作,對工作盡職盡責(zé),能認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。
2、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
3、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,我能刻苦鉆研新教材,上網(wǎng)查閱資料,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。
4、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。
5、尊重家長。主動與學(xué)生家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。
6、為人師表。模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴于律已,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。
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