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教師規(guī)范辦學行為自查報告

時間:2021-03-12 11:49:14 自查報告 我要投稿

教師規(guī)范辦學行為自查報告(通用5篇)

  轉眼間一段時間的工作又告一段落了,回看這段時間的工作,有著一些問題,立即行動起來寫一份自查報告吧。那么自查報告的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家整理的教師規(guī)范辦學行為自查報告(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師規(guī)范辦學行為自查報告(通用5篇)

  教師規(guī)范辦學行為自查報告1

  沒有對本校特別是現(xiàn)任教學班的學生進行有償家教。沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習。沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學生報名等。沒有在社會文化辦學機構兼課。沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課。

  能夠認真執(zhí)行國家課程標準,正確把握大連市小學學業(yè)質量評價標準和課堂教學評價標準,沒有隨意加大教學難度。能夠積極開展高效課堂有效教學研究,善于根據(jù)教學內容、課型、學情的不同,運用適宜的教學模式組織教學,利用自主、合作、探究等學習方式,加強師生、生生之間的交流與互動,最大限度地提高課堂教學效益。能夠做到教學進度與教學計劃統(tǒng)一,授課內容與課程標準統(tǒng)一。

  能夠遵照小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)的規(guī)定。能夠科學設計課堂作業(yè),全批全改。

  嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定,沒有在早、午自習、中午和放學后組織統(tǒng)一輔導、考試、補差等。

  班級檢測和考試能夠遵循必須由教導主任審核,校長批準的要求。不公布學生考試成績,不按考試成績?yōu)閷W生排名次。不將學生考試成績作為評價學生的唯一標準。

  沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等,沒有動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料,也沒有委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料。

  教師規(guī)范辦學行為自查報告2

  近日我校掀起了積極貫徹執(zhí)行Xx市下發(fā)的關于規(guī)范辦學行為的若干條例的高潮,我也積極參與學校的學習當中,并在實踐當中不斷反思,現(xiàn)將自己的行為自查總結如下:

  一、公職教師有償補課方面

  我沒有對本校特別是現(xiàn)任教學班的學生進行有償家教。更沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習。沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學生報名等。沒有在社會文化辦學機構兼課。

  二、執(zhí)行課程計劃和課程標準方面

  1。我嚴格按照課程計劃和課程標準進行授課,正確把握Xx市初中、小學學業(yè)質量評價標準和課堂教學評價標準,不隨意加大教學難度。不隨意增減課程設置和課時,不延長學生上課時間,不因備考而加快教學進度,提前結束新課。根據(jù)教學內容、課型、學情的不同,運用恰當?shù)慕虒W模式組織教學,利用自主、合作、探究本 等學習方式,加強師生、生生之間的交流與互動,最大限度地提高課堂教學效益。

  2。認真落實 “四統(tǒng)一”即:教學進度與教學計劃統(tǒng)一,授課內容與課程標準統(tǒng)一,同年級作業(yè)基本統(tǒng)一,檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。

  三、控制學生作業(yè)總量方面

  科學地計課堂作業(yè),布置作業(yè)前我首先做一遍,這樣能夠很好的把握作業(yè)的難易程度,同時能夠掌握學生完成作業(yè)的時間。每天最多不超過20分鐘。

  四、控制學生在校時間和活動總量方面

  1。嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學生7:50 進教室,8點正式上課,中午學生休息時間90分鐘。每日學生在校用于教學活動的時間,不超過6小時。安排好學生的課余生活,給學生充足的自由活動時間。

  2。實行 “三表”公開制,即學校作息時間表、課程表、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開公示,接受師生、家長和社會的監(jiān)督。

  五、規(guī)范考試與評價行為方面

  沒有經(jīng)過學校的批準從不對本班級的學生進行大樣本的檢測?荚噧热萆罨、知識泛化、更符合現(xiàn)代科技發(fā)展特點、國家傳統(tǒng)文化等要求。不公布學生的成績,不按照成績排名次,不把成績作為評價學生的唯一標準。

  六、規(guī)范教學用書管理

  我沒有擅自組織學生購買或推薦各種學習資料、教輔材料,沒有委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料。

  教師規(guī)范辦學行為自查報告3

  前一階段我們學校組織全校老師認認真真學習了區(qū)里下發(fā)的《進一步加強中小學減負工作、規(guī)范辦學行為和教師教育工作》的文件。經(jīng)過自己自查我覺得自己在各個方面能夠嚴格要求自己,沒有過分的行為。

  沒有對現(xiàn)任教學班的學生進行有償家教。沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習。沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學生報名等。沒有在社會文化辦學機構兼課。沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課,在中午和放學后沒有組織統(tǒng)一輔導、考試、補差等。

  能夠按照國家新課程計劃的要求上足課時,沒有隨意增減課時,不隨便延長學生上課時間,沒有因備考而加快教學進度,提前結束新課。

  能夠認真執(zhí)行國家課程標準,正確把握xx市小學學業(yè)質量評價標準和課堂教學評價標準,沒有隨意加大教學難度。

  能夠積極開展有效教學研究,能夠根據(jù)教學內容、課型、學情的不同,運用適宜的教學模式組織教學,利用自主、合作、探究等學習方式,加強師生、生生之間的交流與互動,最大限度地提高課堂教學效益。

  加強教學工作的常規(guī)管理,能夠做到“四統(tǒng)一”。即:教學進度與教學計劃統(tǒng)一,授課內容與課程標準統(tǒng)一,同年級作業(yè)基本統(tǒng)一。

  我任教的'二年級不留書面家庭作業(yè),嚴格控制學生作業(yè)量。能夠科學設計課堂作業(yè),能夠做到全批全改。

  嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定,取消統(tǒng)一的早、午自習,學生統(tǒng)一到校的時間沒有早于7:50,組織學生上課時間在8:00,中午學生休息時間沒有占用。每日在校用于教學活動的時間不超過6小時。

  實行 “二表”公開制,即學校作息時間表、課程表等公開公示,愿意接受廣大師生、家長和社會的監(jiān)督。已經(jīng)將課程表和作息時間表統(tǒng)一張貼到教室里。

  絕不占用學生體育課等課余活動時間,給學生充足的自由活動時間。

  沒有組織統(tǒng)一考試和大規(guī)模的考試。沒有公布學生考試成績,沒有按考試成績?yōu)閷W生排名次,沒有將學生考試成績作為評價學生的唯一標準。

  沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等,沒有動員組織學生、委托家長或其他人員到指定書店購買學習資料、教輔材料。

  教師規(guī)范辦學行為自查報告4

  前一階段我們學校構造全校教授認當真真進修了區(qū)里下發(fā)的《進一步加強中小學減負工作、典范辦學行動和教師教誨工作》的文件。經(jīng)過議定本身自查我覺得本身在各個方面能夠嚴厲要求本身,異國太過的行動。

  異國對現(xiàn)任傳授班的門生進行有償家教。異國逼迫策動、引誘或表現(xiàn)門生參加課后文化補習。異國為社會文化辦學機構進行招生宣揚,發(fā)放招生告白,構造門生報名等。異國在社會文化辦學機構兼課。異國占用門生法定歇息時候集體補課或上新課,在午時和下學后異國構造聯(lián)合帶領、測驗、補差等。

  能夠根據(jù)國度新課程籌劃的要求上足課時,異國隨便增減課時,不隨便延長門生上課時候,異國因備考而加快傳授進度,提早結束新課。

  能夠當真履行國度課程標準,精確把握Xx市小學學業(yè)質量評價標準和講堂傳授評價標準,異國隨便加大傳授難度。

  能夠自動展開有效傳授探討,能夠根據(jù)傳授內容、課型、學情的差別,應用適合的傳授模式構造傳授,利用自立、互助、探討等進修方法,加強師生、生生之間的交換與互動,最大限度地進步講堂傳授效益。

  加強傳授工作的老例辦理,能夠做到“四聯(lián)合”。即:傳授進度與傳授籌劃聯(lián)合,講課內容與課程標準聯(lián)合,同年級功課根本聯(lián)合。

  我任教的二年級不留書面家庭功課,嚴厲把握門生功課量。能夠科學計劃講堂功課,能夠做到全批全改。

  嚴厲履行“早八晚五”的法則,撤除聯(lián)合的早、午自習,門生聯(lián)合到校的時候異國早于7:50,構造門生上課時候在8:00,午時門生歇息時候異國占用。每日在校用于傳授活動的時候不超出6小時。

  履行 “二表”果然制,即學校作息時候表、課程表等果然公示,承諾接納廣大家生、家長和社會的監(jiān)督。已經(jīng)將課程表和作息時候表聯(lián)合張貼到講堂里。

  毫不占用門生體育課等課余活動時候,給門生富裕的解放活動時候。

  異國構造聯(lián)合測驗和大范圍的測驗。異國公告門生測驗成績,異國按測驗成績?yōu)殚T生排名次,異國將門生測驗成績作為評價門生的獨一標準。

  異國擅自構造門生購買或保舉各種傳授用書、材料等,異國策動構造門生、拜托家長或其他人員到指定書店購買進修資料、教輔材料。

  教師規(guī)范辦學行為自查報告5

  為認真落實省教育廳《關于進一步加強中小學管理工作的若干規(guī)定》,一年來,我校端正辦學思想,規(guī)范辦學行為,規(guī)范教育教學管理,全面實施素質教育,促進了學生的全面發(fā)展和健康成長。現(xiàn)就學校規(guī)范辦學行為情況進行匯報。

  一、統(tǒng)一思想,提高認識,將規(guī)范辦學行為作為學校重點工作之一。

  成立了由校長任組長的規(guī)范辦學行為領導組。校長為第一責任人,負責對各科室、各班級規(guī)范辦學的組織領導;分管校長為直接責任人,負責對規(guī)范辦學的組織落實和貫徹實施。

  二、制定方案,自查自糾、確保規(guī)范辦學行為的有效實施。

  1、組織教師認真學習省、市、區(qū)關于規(guī)范辦學行為的意見,領會文件精神,明確規(guī)范的任務。

  2、根據(jù)上級規(guī)定,結合學校實際制定了《北嶺小學規(guī)范辦學行為實施方案》,并與教育局簽訂了《規(guī)范辦學責任書》。

  3、利用各種形式進行自查自糾。如對各班規(guī)范辦學行為情況進行明查暗訪,召開學生座談會、開展問卷調查等。

  4、對發(fā)現(xiàn)的問題進行集中整治。

  5、寫出自查報告。

  三、按章辦學,按規(guī)操作,規(guī)范辦學行為成效顯著。

 。ㄒ唬﹪栏駡(zhí)行區(qū)招生“三定標準”招收一年級新生。

 、哦ㄒ(guī)制——雙軌;⑵定班容量——每班不超過45人;⑶定學區(qū)——切實保證學區(qū)內適齡兒童、少年接受九年義務教育的權利,切實保證本學區(qū)范圍內進城務工就業(yè)農(nóng)民子女和經(jīng)商辦企業(yè)人員子女與當?shù)貙W生接受同等教育(四證齊全),不招一個學區(qū)外的學生。

  (二)均衡配備教師,未開設“重點班”。

 。ㄈ﹪栏癜凑铡耙毁M制”標準進行收費,認真做好“兩免一補”工作。

 。ㄋ模﹪栏褚(guī)范教師從教行為。⑴每學期都要組織教師重溫《教師法》、《義務教育法》要求。⑵每學期末都要對教師進行師德考評。⑶教師無一無體罰和變相體罰學生的行為。⑷沒有一位教師在工作日期間到輔導班上課的現(xiàn)象。⑸在職教師無一例對本校及本班學生進行有償家教、家養(yǎng)或補課現(xiàn)象。

 。ㄎ澹﹪栏窨刂茖W生在校學習、活動時間。 統(tǒng)一執(zhí)行區(qū)規(guī)定的作息時間表,年級組和班主任沒有另行規(guī)定學生到校和離校時間。學生在校學習時間沒有超過6小時,確保學生每日有1小時體育活動時間。從不組織學生上早晚自習。

  (六)嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時。按課標要求進行教學,沒有隨意提高或降低教學難度,并科學把握教學進度,不搞突擊教學。嚴禁占用體育、美術、品德、科學等課時補習其他文化課,確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。

 。ㄆ撸┘彝プ鳂I(yè)布置適中。一、二年級的學生基本不留家庭作業(yè),3——6年級學生每天晚上的家庭作業(yè)不多于1個小時。

 。ò耍﹪栏癜词、市、區(qū)教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物,學校和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。

  (九)嚴格教育教學秩序管理。未經(jīng)教育行政部門批準,沒有隨意停課放假,沒有組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準,學校沒有組織學生參加各種競賽活動。

  (十)嚴格執(zhí)行安全工作責任制度。分工明確,責任到人,記錄詳實,并實行安全工作一票否決制。

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