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個(gè)人自查報(bào)告

時(shí)間:2020-09-06 13:03:48 自查報(bào)告 我要投稿

【精華】個(gè)人自查報(bào)告合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告十分的重要,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是小編收集整理的個(gè)人自查報(bào)告7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】個(gè)人自查報(bào)告合集七篇

個(gè)人自查報(bào)告 篇1

  我嚴(yán)格依照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求,自查報(bào)告以下:

  1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠 對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深進(jìn)性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  主要表現(xiàn)在:

  一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較重視單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;

  二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)進(jìn)程中,我認(rèn)真做了筆記,但常常淺嘗輒止,沒有作深進(jìn)消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,利用實(shí)踐;

  三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真掌控學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求四平八穩(wěn),忽視了與教學(xué)直接相干的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

  2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng) 由于大局意識(shí)不夠,常常只管自己職責(zé)之內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時(shí),自己明明看到班上存在題目,以為自己不是班主任,不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己以為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動(dòng)于中;有時(shí)本該今天干完的事,也隨意拖到明天干。

  3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠 由于思想解放程度不夠,教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思惟和模式,不能放開思惟,開辟創(chuàng)新。在處理題目時(shí)老喜歡看他人的或是用一向的老套路、老辦法。對(duì)各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

  4、對(duì)工作的熱忱度不夠 教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作,剛接觸時(shí),還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù),思想上也就有所動(dòng)搖,工作熱忱有所消退,對(duì)工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態(tài)度

  通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深入檢討了自己工作學(xué)習(xí)中存在的題目,仔細(xì)分析了存在題目的緣由,熟悉了題目的所在尋覓今后改進(jìn)的措施,我決心從以下幾方面進(jìn)行整改:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)步本身的素質(zhì)和能力 認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己加油和充電,常常和同事們相互交換、相互比賽,努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,建立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的思想素質(zhì)。

  2、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí) 我們工作的終究目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交換,,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

  3、開辟創(chuàng)新,建立大局意識(shí) 在教學(xué)工作中,要開辟創(chuàng)新,勇于突破常規(guī)思惟,想他人之所沒想、所不想,建立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己。常常對(duì)比檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉;要積極地展開批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同道請(qǐng)教,請(qǐng)他人

  幫助查找題目,對(duì)他人的批評(píng)和指正,自己決不敷衍,果斷摒棄面子思想。努力建立大局意識(shí)和集體意識(shí),一切以學(xué)校大局為重,服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真做好教學(xué)工作。

個(gè)人自查報(bào)告 篇2

  在現(xiàn)代化建設(shè)中,加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為教師不僅要較好書,更要育好人,各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教,以德育人,才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

  本人從事教育教學(xué)工作二十余年,自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。

  收獲:

  (一)、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教書育人。從教多年來我也是這樣做的,教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí),更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  (二),為人師表。作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。

  (三)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。多年來我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

 。ㄋ模、關(guān)愛學(xué)生。我平等地對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生,當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。節(jié)假日常把家遠(yuǎn)的學(xué)生帶回家和他們一起過節(jié),讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛,家的溫暖。

  (五)、尊重家長(zhǎng)。教師要想教育好學(xué)生,只有和家長(zhǎng)共同攜起手來,才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),才能對(duì)學(xué)生因材施教。

 。⒘疂崗慕。對(duì)學(xué)生要一視同仁,教書育人就是我們的職責(zé)。

  經(jīng)過這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到"愛崗,敬業(yè),奉獻(xiàn)"的內(nèi)在含義,也認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足。

  不足之處

 。ㄒ唬、理論學(xué)習(xí)不夠透徹,沒有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。

  (二),教研力度不夠。只注重課堂教學(xué)。

  改正方法

 。ㄒ唬、積極參加教研活動(dòng),把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學(xué)水平。

 。ǘ、改進(jìn)教學(xué)方法,虛心向同仁學(xué)習(xí)。

 。ㄈ、愛崗敬業(yè),和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,要有奉獻(xiàn)精神。

  只有我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),把豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生,用良好的品德去教育學(xué)生,才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn),我們教育出來的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁之材。

個(gè)人自查報(bào)告 篇3

  一、學(xué)校建設(shè)及安全設(shè)施

  為了確保師生的人身安全和學(xué)校的公私財(cái)產(chǎn)不受損失,開學(xué)伊始,我們應(yīng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的安全隱患進(jìn)行了全面的排查和整改。具體排查和整改內(nèi)容如下:

 。ㄒ唬榱耸箤W(xué)生出入校門安全,我們?cè)谛iT外的電桿上懸掛了讓過往車輛注意的警示牌。

 。ǘ榱舜_保幼兒園學(xué)生上下學(xué)有人接送,不出事故,我們?cè)谛iT外懸掛了“溫馨提示”牌。

 。ㄈ┽槍(duì)學(xué)校汛期排澇問題,我們找人協(xié)商,協(xié)調(diào)了排水處,教師動(dòng)手開挖水渠,解決了排澇困難。

 。ㄋ模⿲W(xué)校圍墻倒塌多年,安全隱患重重,今年暑期,我們通過多方努力,新修磚墻一百多米。

 。ㄎ澹┬I崮昃檬,多處雨天漏水,我們教師利用課余時(shí)間進(jìn)行修葺,使126平方米的校舍屋頂不再漏水。

 。榱舜_保幼兒園孩子上下學(xué)安全,我們嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)接送制。并和家長(zhǎng)簽訂了安全協(xié)議。

 。ㄆ撸⿲W(xué)校在資金極為短缺的情況下,想方設(shè)法安裝了“校園監(jiān)控”。使進(jìn)入校園的外來人員和學(xué)生在監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的活動(dòng)情況都有了依據(jù)可查。

 。ò耍榱素S富學(xué)校文化生活,今年我們又添置了壹萬多元的圖書和體育器材。

  二、校園生活

 。ㄒ唬┳x書活動(dòng)。本學(xué)期,我們下午專門開設(shè)了一節(jié)40分鐘的閱讀課。學(xué)校近20xx本圖書向師生開放,要求師生緊抓這40分鐘,盡情徜徉書海,恣肆覓尋自己所需的知識(shí)。豐富知識(shí)貯備。

 。ǘw育運(yùn)動(dòng)。從本學(xué)期開始,我們?cè)谏衔缑刻扉_設(shè)一節(jié)40分鐘的體育大課間,屆時(shí)學(xué)校僅有的跳繩、籃球等體育器材都配發(fā)各班,讓學(xué)生以班為單位,劃分區(qū)域,自由參加各自喜愛的活動(dòng)。

  三、“營(yíng)養(yǎng)餐”

  “營(yíng)養(yǎng)餐”是國(guó)家在我們貧困農(nóng)村實(shí)施的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,是一項(xiàng)極有意義的民心工程。國(guó)家投資力度很大,為了學(xué)生真正吃得有營(yíng)養(yǎng),我們提早動(dòng)手,于20xx年9月1日給學(xué)生供應(yīng)上了熱蒸蒸、得噴噴,味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)全面的飯菜。為了提高飯菜的質(zhì)量的可靠度,從10月份起,我們的“營(yíng)養(yǎng)餐”原料一律由學(xué)區(qū)統(tǒng)定的供應(yīng)商提供。每天制定有“營(yíng)養(yǎng)餐”用餐時(shí)間,到時(shí)由班主任統(tǒng)一領(lǐng)取,并及時(shí)發(fā)給學(xué)生用餐,屆時(shí)“營(yíng)養(yǎng)餐”管理員到崗監(jiān)督,并及時(shí)收集資料,及時(shí)歸檔管理。

  四、教育教學(xué)

  我校始終貫徹教育教學(xué)是學(xué)校工作的主旋律,始終把教育教學(xué)放在學(xué)校工作的首位。

 。ㄒ唬┍酒谖覀儼才帕4人次的公開教學(xué)活動(dòng),屆時(shí)教師們參加了聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。在一定程度上提高了教師們教學(xué)水平。

 。ǘ榱嘶钴S校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,本學(xué)期我們安排了一次美術(shù)作品展覽和一次經(jīng)典詩(shī)文誦讀及田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

 。ㄈ┪覀?cè)诮虝耐瑫r(shí)不忘育人,為了提高學(xué)生的安全意識(shí),本期學(xué)校安排了一次由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的安全教育大會(huì)。

 。ㄋ模榱素S富學(xué)生的知識(shí),開闊學(xué)生的視野。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的學(xué)習(xí)生活性,我們安排了元旦文藝燈謎晚會(huì)。

 。ㄎ澹榱耸箤W(xué)生健康茁壯成長(zhǎng),我們安排了一次健康座談會(huì)。

 。槭箤W(xué)校教學(xué)工作做到心中有數(shù),同時(shí)督促教師和學(xué)生,我們安排了前半期和后半期作業(yè)教案檢查各一次。

  我們雖然出了力,流了汗,但是學(xué)校的教學(xué)仍然處于后進(jìn)。誠(chéng)借此次督導(dǎo)工作的強(qiáng)勁東風(fēng)推進(jìn)我們的工作。

個(gè)人自查報(bào)告 篇4

  自集團(tuán)開展整頓工作作風(fēng),客服官僚主義動(dòng)員會(huì)后,我按照要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,并細(xì)心體會(huì),與其同時(shí),也開始認(rèn)真反思自身。這是我第一次學(xué)習(xí)有關(guān)整頓工作作風(fēng)方面的精神,經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)開展整頓思想作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解。同時(shí),也對(duì)自身存在的問題也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,作深入剖析,期望后期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

  一、 存在的問題

  由于我剛進(jìn)入集團(tuán),在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同志們的協(xié)助下,雖然做了一些工作,并按照領(lǐng)導(dǎo)的提醒對(duì)自己完成的工作做了修改,但還是不能充分對(duì)自己在如今的工作中存在的`問題進(jìn)行自我剖析,所以我將結(jié)合自身在之前工作崗位中存在的問題一并反思,主要有以下幾個(gè)方面:

  1、對(duì)自我表現(xiàn)有些滿足。過去在學(xué)校表現(xiàn)還算優(yōu)異,在第一份工作中做出了一些成績(jī),第二份工作也要求簡(jiǎn)單,然后就有些自我良好,對(duì)自身要求也有所降低,幸運(yùn)的是在現(xiàn)在的工作崗位上發(fā)現(xiàn)了自己還欠缺眾多。

  2、對(duì)待工作過于被動(dòng)。工作時(shí),有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),或者聽著領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)。在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。

  3、對(duì)自身要求放松。在日常工作中,如果沒有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候,對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求,有時(shí)上班時(shí)間有過聊天,同時(shí)看到很多做得好的東西,心理想著下來試著做,卻沒落實(shí)?沼鄷r(shí)間也很少花時(shí)間看書,繼續(xù)學(xué)習(xí),勤于練習(xí)。

  二、存在問題的原因

  上述這些問題的存在,主要來自于自身,董事長(zhǎng)會(huì)上才教導(dǎo)了我們遇到問題首先從自身找原因。因此,借著周末,我對(duì)自身存在的主要問題和不足也認(rèn)真進(jìn)行了反思,概括起來主要有以下幾個(gè)方面:

  1、對(duì)自我學(xué)習(xí)要求不夠高。學(xué)習(xí)的范圍較窄,也不夠深入,從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。以為某方面專一做事就沒問題,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)里需要的更多是綜合型的人才,一方面精,其余方面也不差才可以把工作做得更好,而之前就專業(yè)跟自己愛好以外的東西接觸甚至學(xué)習(xí)都太少,這是沒有要求自身去學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。

  2、工作意識(shí)不夠高。對(duì)待工作有些被動(dòng)就是因?yàn)楣ぷ饕庾R(shí)不夠高,而且在某些方面還存在依賴性,有些唯唯諾諾,若不知道領(lǐng)導(dǎo)的要求,便不敢自己先做事,唯恐自己做不好,擔(dān)心事先做的都是無用功。

  3、學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)?沼鄷r(shí)間,雖然會(huì)做些圖,寫些東西,看看書,但大多都是自己愛好內(nèi)的事,對(duì)于與工作有關(guān)的專業(yè)性的書籍,看得太少。主要原因在于自己學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng),自我開始松懈,對(duì)自己的要求也跟著降低。

  三、整改措施和努力方向

  對(duì)于自己在工作中存在的種種問題,我將在以后的工作中加以改進(jìn),不斷進(jìn)行自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,盡心盡力干好每一項(xiàng)工作,不斷學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。擁有好的工作作風(fēng)及良好的工作心態(tài)是終身的事,而工作能力只有不斷提升才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,自我素質(zhì)不斷提升才會(huì)被社會(huì)所認(rèn)可。因此,現(xiàn)在乃至將來,這都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,要真正做到活到老學(xué)到老,而不是滿足現(xiàn)狀。

  3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),大膽敢于挑戰(zhàn)。工作性質(zhì)所決定,這個(gè)工作崗位需要?jiǎng)?chuàng)新,需要與眾不同之上的肯定。面對(duì)新的挑戰(zhàn),要大膽工作,勤于思考,多想點(diǎn)子。不唯唯諾諾,不害怕挨批評(píng),不害怕被否定。只有不斷進(jìn)取,才能把工作做得更好,從而提高到一個(gè)新的水平。

  4、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。經(jīng)常反思,保持良好的工作作風(fēng)。敬業(yè)愛崗,甘于奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。剛加入咱們團(tuán)隊(duì),要虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同志請(qǐng)教。嚴(yán)格要求自己,不松懈,不違紀(jì),與公司同進(jìn)步。

個(gè)人自查報(bào)告 篇5

  根據(jù)支隊(duì)開展的紀(jì)律作風(fēng)教育整頓月活動(dòng),中隊(duì)按照大隊(duì)的統(tǒng)一部署要求,進(jìn)行自我剖析,查找在工作當(dāng)中自身存在的問題和不足,通過此次活動(dòng)的開展使我對(duì)自己有了更為清晰地認(rèn)識(shí),自己在思想觀念、工作作風(fēng)、工作方法、大局意識(shí)、帶頭精神等方面距離一個(gè)合格的基層指揮員還存在諸多差距,需在今后工作中予以改進(jìn)和提高,我也有充足的信心改正缺點(diǎn)和不足,以此回報(bào)大隊(duì)、中隊(duì)黨組織對(duì)我的親切關(guān)懷和悉心栽培,F(xiàn)就此活動(dòng)中自身存在的問題剖析如下:

  1、思想觀念方面大局意識(shí)不強(qiáng)。

  具體表現(xiàn)在只關(guān)心自己負(fù)責(zé)的工作,沒有顧全大局的意識(shí),淺顯的認(rèn)為做好了本職工作就可以。通過這次活動(dòng)我深刻的認(rèn)識(shí)到部隊(duì)是一個(gè)團(tuán)體,作為一名基層干部,必須緊緊團(tuán)結(jié)在支部書記周圍,必須要有大局意識(shí),必須要有高屋建瓴,審時(shí)度勢(shì)的敏銳洞察力,要站在全局的角度思考中隊(duì)工作中存在的問題,假如中隊(duì)干部之間分工不同,各自忙于自己負(fù)責(zé)的工作,那么中隊(duì)管理工作中就會(huì)出現(xiàn)盲區(qū),有些自我約束性不強(qiáng)的戰(zhàn)士就會(huì)抓住這些盲區(qū),鉆空子,打擦邊球,長(zhǎng)期下去,將不利于中隊(duì)的管理。

  2、工作作風(fēng)方面表率作用不夠明顯。

  具體表現(xiàn)在對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作上,存在拖、拉的現(xiàn)象,被動(dòng)落實(shí)得多,主動(dòng)落實(shí)的少。這一點(diǎn)我認(rèn)為是工作的失職,是對(duì)自己、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)組織的不負(fù)責(zé)任,這一點(diǎn)我會(huì)在今后的工作中嚴(yán)于律己、加以改正。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)诠ぷ髦斜O(jiān)督提醒。

  3、對(duì)部隊(duì)管理教育、開展訓(xùn)練缺乏經(jīng)驗(yàn)。

  在中隊(duì)的日常管理生活中,工作照搬照抄多,具體指導(dǎo)少,缺乏創(chuàng)新,工作效率不高。特別是在目前新戰(zhàn)士下連隊(duì)的情況下、管理工作力不從心,總想馬上使中隊(duì)各方面工作迅速步上正軌,但往往欲速則不達(dá)。再就是個(gè)人由于各種公差勤務(wù)較多,中隊(duì)日常訓(xùn)練方面缺乏經(jīng)驗(yàn),組織訓(xùn)練方面還不夠嚴(yán)密科學(xué),這一點(diǎn)也是我在今后工作中亟需加強(qiáng)的方面。

  4、開展批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣不足。

  在多數(shù)情況下,自己存在的缺點(diǎn)和問題沒有拿起自我批評(píng)的武器去剖析自我,在工作總結(jié)中,往往對(duì)成績(jī)談得多,對(duì)自己工作肯定的多,自我評(píng)價(jià)還較好,對(duì)自己的不足、缺點(diǎn)講的少,報(bào)喜不報(bào)憂,對(duì)某些工作上的失誤從自身找原因少,對(duì)待同志開展批評(píng)也不夠,尤其是耳聞目睹的不良行為不能大膽開展批評(píng),自我批評(píng)缺乏勇氣,批評(píng)他人同樣缺乏勇氣。

  針對(duì)以上存在的問題,我將在今后的工作中提出以下整改措施和今后努力的方向:

  1、加強(qiáng)黨性,嚴(yán)格自律。時(shí)時(shí)處處以黨員、干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷加強(qiáng)主觀世界的改造,牢固樹立為黨為公、執(zhí)法為民的思想,正確處理各種矛盾,認(rèn)真對(duì)照自己,在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作態(tài)度等各方面認(rèn)真自查,謙虛接受別人的意見和建議,做到“揭短不怕丑”,切實(shí)找出問題和不足,切實(shí)找到問題的根源和癥結(jié)所在,及時(shí)“對(duì)癥下藥”,切實(shí)改變過去存在的一些陋習(xí)、缺點(diǎn)和不足,使在今后的工作、生活中能有一個(gè)較大的變化。

  2、改進(jìn)作風(fēng),敬業(yè)務(wù)實(shí)。時(shí)刻牢記黨和消防部隊(duì)的宗旨,不辜負(fù)組織的信任,官兵的期望,去掉官氣、驕氣,杜絕形式主義,認(rèn)認(rèn)真真地把工作當(dāng)事業(yè)干,實(shí)實(shí)在在的加強(qiáng)對(duì)部隊(duì)的管理教育和執(zhí)勤訓(xùn)練上下功夫。抓管理,強(qiáng)紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕和避免各種事故及違紀(jì)行為的發(fā)生,為獻(xiàn)身消防事業(yè)、保衛(wèi)一方平安作出自己應(yīng)由的貢獻(xiàn)。

  以上是我的個(gè)人剖析,是否準(zhǔn)確實(shí)際,真誠(chéng)的請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,我一定虛心聽取各方面的意見,誠(chéng)懇的接受批評(píng)與監(jiān)督,本人將在今后的工作中努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,使自己真正成為一個(gè)讓組織放心,讓官兵滿意的基層干部。

  針對(duì)以上兩方面的問題,通過“自查自糾”活動(dòng)的開展,深刻感受到了自己的差距,下步工作中,我將嚴(yán)格按照大隊(duì)黨委的要求,深刻領(lǐng)會(huì)紀(jì)律作風(fēng)整頓的內(nèi)涵,切實(shí)克服工作中存在的不足,本著對(duì)大隊(duì)、對(duì)中隊(duì)高度負(fù)責(zé)的精神投入到日常工作中,以實(shí)際行動(dòng)大隊(duì)黨委交上一份滿意答卷。

個(gè)人自查報(bào)告 篇6

  為了保障我公司辦公環(huán)境的防火、防盜安全,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排布置,綜合辦公室負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)辦公室有關(guān)人員組成安全檢查小組,于12月12日下午對(duì)公司辦公樓和樓下露天停車場(chǎng)的消防安全和防盜工作進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:

  一、 安全檢查總體情況

  檢查小組首先對(duì)辦公樓內(nèi)部各樓層的門窗、用電電路及開關(guān)、樓道消防安全通道、消防設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等情況進(jìn)行了檢查。然后對(duì)大樓外的露天停車場(chǎng)、綠化帶及照明設(shè)施進(jìn)行了檢查。檢查小組通過全面地排查,檢查結(jié)果總體情況良好,無重大

  安全隱患。

  二、 存在的問題

  1、五樓樓頂兩邊通向露臺(tái)的門未加鎖、四樓會(huì)議室大門及會(huì)議室內(nèi)一扇鋁合窗的鎖無法反鎖、閱覽室推拉門右側(cè)門鎖損壞,外來人員可隨意進(jìn)出,存在安全隱患。

  2、閱覽室內(nèi)堆有雜物,堆放雜亂,存在消防安全隱患。

  3、整棟大樓僅配有2個(gè)干粉滅火器,且滅火器中的干粉保質(zhì)期不詳;各樓層的消防栓均被上鎖,但鑰匙不知去向,未能檢查消防栓是否能正常使用。存在消防安全隱患。

  4、二樓部分辦公室存在下班后不鎖門的現(xiàn)象,存在防盜安全隱患。

  三、整改措施及建議

  1、請(qǐng)專業(yè)鎖匠為五樓樓頂兩邊通向露臺(tái)的門安裝新鎖、為四樓會(huì)議室門窗、閱覽室大門及各樓層消防栓更換新鎖。

  2、按照“6S”管理規(guī)范對(duì)閱覽室進(jìn)行歸類整理,消除消防安全隱患。

  3、按需更換、購(gòu)置干粉滅火器,在各樓層消防栓更換新鎖后對(duì)消防栓的安全狀況進(jìn)行復(fù)查。

  4、再一次強(qiáng)調(diào)各樓層辦公室下班后必須反鎖門窗的規(guī)定。 針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,檢查小組將聯(lián)系相關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行整改,確保消防安全不留死角,防盜安全不留漏洞,為公司員工營(yíng)造一個(gè)安定、安全的工作和生活環(huán)境。

個(gè)人自查報(bào)告 篇7

  師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

  教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。

  我作為一名從教13年的教師,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。

  一、存在的問題

  1、思想認(rèn)識(shí)不夠,政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?傉J(rèn)為這些理論太過政治化,只要走走形式,不必太過認(rèn)真。

  2、有點(diǎn)不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng),積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理,缺乏上進(jìn)心。

  3、對(duì)教育教學(xué)新課標(biāo)新理念的理解不夠深刻,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

  4、課堂教學(xué)的方法過于簡(jiǎn)單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時(shí)代的素質(zhì)教育。

  5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛不夠。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺了部分差生的學(xué)習(xí)積極性。

  6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

  7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng),未按學(xué)校的要求家訪。

  8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,對(duì)問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

  二、存在問題的原因

  1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

  2、任務(wù)付出總希望回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí),缺乏進(jìn)取心。

  3、缺乏一顆寬容的心,F(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動(dòng),又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無法順利開展,從而導(dǎo)致有點(diǎn)缺乏耐性。

  三、整改措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè), 對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。(面試網(wǎng))

  2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

  3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

  4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

  5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。

  6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,在工作中積極主動(dòng)。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師!

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