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個人自查報告

時間:2020-08-26 09:52:05 自查報告 我要投稿

個人自查報告錦集四篇

  在我們平凡的日常里,接觸并使用報告的人越來越多,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的個人自查報告6篇,歡迎閱讀與收藏。

個人自查報告錦集四篇

個人自查報告 篇1

  本人自20xx年12月任中學(xué)二級教師以來,一直從事語文教學(xué)及班主任工作,同時擔(dān)任語文組長及?骶。幾年來,我盡職盡責(zé)完成本職工作,成績雖小,感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。

  一、職業(yè)道德方面

  我積極參加政治學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人,為人師表,要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé),在工作中,具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作積極主動,勇挑重?fù)?dān),顧全大局,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來,一直堅(jiān)持出全勤。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動中,榮獲教師組二等獎。

  二,教育教學(xué)能力及成績

  1、任職以來,我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神,對學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),追求“個性差異發(fā)展”。

  在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我針對初中學(xué)生的特點(diǎn),突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動,將教學(xué)內(nèi)容融于活動中,寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語文的能力,營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍,起了很好的導(dǎo)向作用。在20xx年市少年讀書系列活動中,榮獲“奧運(yùn)暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎。

  在長期的初中語文教學(xué)中,我積累了豐富的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了自己的特色,在20xx年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎。20xx年在鎮(zhèn)初中語文科說、作、評評優(yōu)活動中獲說、作課二等獎。

  2、積極進(jìn)行教學(xué)研究,作為語文教研組長,我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動,我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,并寫成論文。任現(xiàn)職以來,我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動課的探索》在20xx年市教育教學(xué)論文被評為二等獎,《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲二等獎。

  3、作為學(xué)校教研組長,我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線,親身接觸教師、教材、學(xué)生,充分對我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研,并主持進(jìn)行了全校的教研活動,如:“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動,廣泛的發(fā)動了我校的教師教學(xué)研究的熱情,促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  三、班主任工作方面:

  在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn),善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),結(jié)合本地的人文習(xí)慣,科學(xué)的耐心教育學(xué)生。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友,傾聽他們的煩惱與快樂,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,常利用放晚自習(xí)后的時間到教室和宿舍探視學(xué)生,了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,鼓勵他們大膽參與班級管理,引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點(diǎn)制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人,加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感。由于所采用的措施科學(xué)有效,所帶的班級多次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體。每年中考均有多名學(xué)生被市重點(diǎn)中學(xué)錄取,成績喜人。本人也在20xx年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任。并于20xx,20xx、20xx年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎。20xx年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號。

  幾年來,我對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時地完成,教育管理也有一定的成效,特別是在教育學(xué)生方面,我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生,并注意以情動人。學(xué)生犯錯誤時,我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”,而非“檢討書”,因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴,并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號。

  以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當(dāng)然其中也許難免有些不足,我一定會在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

個人自查報告 篇2

  學(xué)校安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、實(shí)效檢查情況:

  1、各場室:電腦、電視機(jī)及其它電器使用,電線、插座、開關(guān)沒有漏電等不安全現(xiàn)象。電線沒有裸露。門窗、防盜設(shè)施正常。

  2、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途有不遵守交通規(guī)則、違章騎車的現(xiàn)象。

  3、校園內(nèi)上課、下課秩序以及課間活動時好時壞,中午在校外校內(nèi)逗留的紀(jì)律和安全問題加強(qiáng)重視教育。

  4、防火、盜情況:實(shí)現(xiàn)了所有損壞的門窗、玻璃不過夜;教室門窗都能按時開關(guān)。各場室消防器械保管完好,并進(jìn)行了定期檢修,存放位置科學(xué)合理,做到了隨時可用。

  5、還有學(xué)生到無證攤點(diǎn)買飲料、食品,亂吃零食、亂丟垃圾的習(xí)慣未能養(yǎng)成。

  6、教學(xué)安全情況:加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險性游戲。學(xué)校集體活動或放學(xué),有規(guī)定路隊(duì)和行走路線。

  7、用電安全的檢查情況:上學(xué)期,校園內(nèi)教室、辦公室和各功能室等處的照明電路的電線已重新更換。

  二、存在的主要問題:

  1、由于學(xué)校周圍都是公路,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)存在很多安全隱患。

  2、學(xué)生下課在活動時監(jiān)管力度不夠。

  3、禮堂后面的體育器材室旁的舊乒乓球桌不能隨意堆放。以免學(xué)生爬玩。

  4、禮堂、西座樓、中座樓、東座樓都分別有裂縫,現(xiàn)經(jīng)察看暫時沒有大問題,但要經(jīng)常觀察,密切注意。

  5、后門值崗遇到高溫、下雨,學(xué)生、老師較難受。

  6、學(xué)校飯?zhí)玫娘堄袝r有點(diǎn)異味,是否是陳年米?

  總而言之,“安全責(zé)任重于泰山”“安全事故猛于虎”,對于學(xué)校的安全工作,是學(xué)校應(yīng)該引起重視的一個大問題,是每一位教職員工應(yīng)該從思想上去高度重視的一個問題。所以,我們每位教育工作者都應(yīng)該把安全教育放在我們教育的重要位置上。讓學(xué)生在一個安全、和諧的校園中生活和學(xué)習(xí)。校園安全工作自查報告開展校園安全工作自查報告小學(xué)、幼兒園寒假前安全工作自查報告

個人自查報告 篇3

  所里這次在全所組織安全整頓大會教育活動,也是所里每年一度的教育活動。通過安全整頓教育活動,使我在思想上.政治上.保持合格,作風(fēng)上.紀(jì)上保持嚴(yán)謹(jǐn)。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。

  通過展開安全整頓大會教育活動,并經(jīng)過這段時間的看教育片,學(xué)習(xí)、整改、查找自身,讓我知道自身的缺點(diǎn),對我以后會有更高的提高。

  以下是我查找自身的安全問題;

  第一 在思想上有時存在麻痹松散,容易沖動,考慮問題不能全面,自己腦袋的那根弦時常蹦不緊。

  第二 作風(fēng)上存在散漫不夠麻利,缺乏雷厲風(fēng)行,大打衛(wèi)生不及時,集合站隊(duì)老是下不去,出車的時候不能提前到達(dá)老首長家門口。

  第三 紀(jì)上存在可有可無的舉例觀念,請假銷假不及時,特別是在車的問題上 容易不按照指定路線走 有時會有情緒會有與他人搶道的行為 車場日 觀念不強(qiáng) 出車前不提前檢查車輛,開車時打電話,碰到道路上車輛少前方視野好時容易單手扶方向盤的,并線懶得打轉(zhuǎn)向燈的毛病,這些都是最容易發(fā)生安全的事故重要隱患。

  針對以上問題,我將采取以下方式來進(jìn)行單對單的改造整改。

  一 端正思想克服麻痹,不斷要求自己,保持頭腦冷靜,積極參加組織學(xué)習(xí)來促進(jìn)自己進(jìn)步,加強(qiáng)自己的世界觀,人生觀、價值觀、多看正面報道了解形勢 時刻保持警惕,做到思想政治合格。

  二 扎實(shí)工作做到積極主動,不怕苦,不怕累,不怕臟,加強(qiáng)時間觀念在平時工作過程中注意合理安排時間,采用科學(xué)的方法來提高工作效率,做到時時想著 事事做在前面在。

  三 我將嚴(yán)格遵守條令條例,做到紀(jì)里嚴(yán)明,有事請示匯報。不出私車 不酒后駕車 不穿紅燈 不走逆行道 不走應(yīng)急車道 不走公交車道 不開特權(quán)車 霸王車 服從交警指揮。

  堅(jiān)持參加車場日 ,及時對車輛進(jìn)行保養(yǎng) 擦洗 檢修 保持良好車況 車容車貌 。

個人自查報告 篇4

  請按照如下格式填寫,并與12月15日之前反饋給管理員。(如有特殊情況請?jiān)趫蟾孀詈筇砑樱?/p>

  XX年度個人所得稅全員全額申報自查報告

  1、我單位 已 (未) 按規(guī)定按月進(jìn)行了全員全額明細(xì)申報,有(無)漏報人員或少報收入的現(xiàn)象。(漏報××人,少報××人。)

  2、明細(xì)申報數(shù)據(jù)中納稅人的姓名、身份證號碼填報正確(有誤)。(錯誤的信息具體是×××××)

  3、XX年扣繳義務(wù)人的基礎(chǔ)信息有(沒有)發(fā)生變更,發(fā)生變更的已及時更改(××基礎(chǔ)信息尚未更改)。

  4、XX年(稅款所屬期為XX年12月至XX年11月)個人所得稅實(shí)際入庫數(shù)據(jù)與明細(xì)申報數(shù)據(jù)核對全部一致(××月不一致)。

  5、XX年(稅款所屬期為XX年12月至XX年11月)單位發(fā)放收入總?cè)舜巍痢寥耍吭掳l(fā)放收入人數(shù)之和),已申報總?cè)舜巍痢寥耍吭律陥笕藬?shù)之和)。

  6、我單位已知道要于20xx年1月1日至1月10日之間申報XX年度印花稅。

  7、我單位已知道20xx年1月1日至1月31日之間向管理員報送《北京市地方稅務(wù)局綜合申報表》(申報期為XX年度1月到12月)

  8、我單位已知道到地稅局辦理涉稅事宜時必須攜帶有效身份證件,除法人代表、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、辦稅人員以外其他本單位員工一律由單位出具委托授權(quán)書

  或單位介紹信(必須有首席代表或財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人簽字)有效身份證件,并由單位負(fù)責(zé)人簽字加蓋公章,同時提供辦事人員身份證明復(fù)印件。

  法人代表:××

  財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人:××

  年月日

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