考評(píng)自查報(bào)告范文(精選3篇)
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作又告一段落了,過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)存在的工作問(wèn)題,非常值得總結(jié),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫自查報(bào)告吧。為了讓您不再為寫自查報(bào)告頭疼,下面是小編幫大家整理的考評(píng)自查報(bào)告范文(精選3篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考評(píng)自查報(bào)告1
區(qū)衛(wèi)生局:
根據(jù)《區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局對(duì)醫(yī)德考評(píng)工作開(kāi)展督導(dǎo)檢查的通知》的文件要求,我院為進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)德考評(píng)制度的落實(shí),加強(qiáng)醫(yī)療行業(yè)作風(fēng)建設(shè),做好迎檢準(zhǔn)備工作。8月6日,院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組就醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作召開(kāi)了專題會(huì),開(kāi)展了自查,現(xiàn)將情況報(bào)告如下:
(一)成立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我院成立了以院長(zhǎng)為第一責(zé)任人,業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)為直接負(fù)責(zé)人,各醫(yī)療科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)制定具體的考評(píng)工作方案,以及醫(yī)務(wù)人員的考評(píng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)人兼任,負(fù)責(zé)考評(píng)的組織協(xié)調(diào)和日常工作。
(二)結(jié)合實(shí)際,健全制度。
根據(jù)上級(jí)醫(yī)德考評(píng)的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我院實(shí)際,我院將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)納入《醫(yī)師百分制考核標(biāo)準(zhǔn)》、《護(hù)理人員百分制考核標(biāo)準(zhǔn)》、將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)要求規(guī)定細(xì)化、量化,日常考核結(jié)果納入年終綜合考核。
(三)加強(qiáng)監(jiān)管,認(rèn)真落實(shí)。
醫(yī)德日?荚u(píng)主要由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等職能科室實(shí)施,對(duì)醫(yī)務(wù)人員日常工作表現(xiàn),以及病人投訴情況,要求及時(shí)準(zhǔn)確如實(shí)記入考評(píng)記錄,并依照醫(yī)院相關(guān)規(guī)定打出成績(jī),作為年終考核依據(jù)。
(四)建立檔案管理,實(shí)行考試考核
醫(yī)院將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育納入職工培訓(xùn)計(jì)劃,每年不少于20課時(shí),年終根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容,組織一次考試,確保學(xué)習(xí)效果。院醫(yī)德考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組每年組織2次醫(yī)德考核,采取社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查和民主評(píng)議相結(jié)合的方式,實(shí)行三級(jí)考核。首先由個(gè)人撰寫自我鑒定,進(jìn)行自評(píng);然后由科室民主評(píng)議,進(jìn)行他評(píng);最后由院考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行定評(píng),考核結(jié)果收入職工個(gè)人醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案。
(五)建立長(zhǎng)效機(jī)制和約束機(jī)制
我院采取日常考評(píng)和定期考核相結(jié)合的方式,已作為一項(xiàng)制度,長(zhǎng)期實(shí)施下來(lái),把職工的醫(yī)德考核成績(jī)作為評(píng)先評(píng)優(yōu),定期績(jī)效工資的一項(xiàng)重要指標(biāo),形式約束機(jī)制,促進(jìn)行業(yè)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。同時(shí),醫(yī)院還積極開(kāi)展“文明單位”等精神文明的'創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè),并取得了良好的效果,醫(yī)院連年被授予“文明單位”稱號(hào)。
根據(jù)《衛(wèi)生部糾風(fēng)辦關(guān)于醫(yī)德考評(píng)工作開(kāi)展督導(dǎo)檢查的通知》的檢查內(nèi)容,特將自查情況報(bào)告如上。
考評(píng)自查報(bào)告2
為了貫徹落實(shí)潼南縣教委xx年度學(xué)校督導(dǎo)考評(píng)文件精神,我校本著對(duì)社會(huì)、對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)學(xué)校各方面的工作進(jìn)行了回顧和總結(jié),緊緊圍繞《潼南縣xx年度學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估量標(biāo)》,我校于xx年12月5日前組織了相關(guān)人員,從學(xué)校管理、辦學(xué)效益、辦學(xué)條件等方面對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)合理的自評(píng),現(xiàn)總結(jié)如下
一、高度重視、職責(zé)明確
在塘壩教辦開(kāi)了學(xué)校督導(dǎo)考評(píng)會(huì)后,我校庚即召開(kāi)班子會(huì)議,成立了學(xué)校xx年度學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估的通知,讓全體教職工明白了此次督導(dǎo)考評(píng)的意義及作用,并要求教職工對(duì)認(rèn)真對(duì)照督導(dǎo)考評(píng)的相關(guān)要求進(jìn)行自我總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
二、自查情況:
領(lǐng)導(dǎo)小組各塊負(fù)責(zé)人高度重視,認(rèn)真收資料,組織考評(píng)小組,嚴(yán)格按照要求,經(jīng)過(guò)扎實(shí)、客觀、科學(xué)、合理、全面的自查自評(píng),我校此次自評(píng)得分為99.4分。
1、成績(jī):學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,多年來(lái),大力推行素質(zhì)教育,深入開(kāi)展教學(xué)科研,不斷強(qiáng)化學(xué)校管理,全面提升辦學(xué)品位,不斷改善辦學(xué)條件,學(xué)校先后獲“三風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)考評(píng)優(yōu)良學(xué)校”;“常規(guī)管理規(guī)范學(xué)!钡葮s譽(yù),得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各屆好評(píng)。
2、存在問(wèn)題及整改措施:
對(duì)照縣督導(dǎo)評(píng)估的指標(biāo),我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?jī)。但審慎地看,我們發(fā)現(xiàn),學(xué)校離上級(jí)要求還有距離,在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問(wèn)題橫亙?cè)诿媲埃覀儽仨氈匾,加速整改,總結(jié)了一下,主要有以下幾點(diǎn)值得探討。
1、為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學(xué)科骨干教師比例不太平衡,部分學(xué)科如體育、美術(shù)、科學(xué)等骨干教師力顯相對(duì)薄弱。
2、個(gè)別教師教學(xué)無(wú)創(chuàng)新意識(shí),并且方法陳舊,教科研氛圍不濃,體育設(shè)施設(shè)備滯后,教學(xué)質(zhì)量不高,有待改進(jìn)。
3、個(gè)別教師節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),主人翁意識(shí)有待進(jìn)一步提高,管理應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、學(xué)校生均校園面積和生均占有教育資源顯得明顯不足,辦學(xué)條件還不能適應(yīng)學(xué)?焖侔l(fā)展的步伐,這一問(wèn)題還需全校上下想方設(shè)法,開(kāi)源節(jié)流,合力攻關(guān)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,繼續(xù)加大教育投入,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,增添體育及實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備設(shè)施,合理配置教育資源,充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學(xué)服務(wù)。
6、學(xué)校地處農(nóng)村,要力爭(zhēng)在辦學(xué)中辦出農(nóng)村教育特色,同時(shí)要不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷研究、探索、提高教師的教育教學(xué)能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。力爭(zhēng)把我校打造為潼南縣農(nóng)村教育經(jīng)典學(xué)校。
總之,我校在上級(jí)政府、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,各方面都取得了一定的成績(jī),但根據(jù)上級(jí)要求對(duì)照,還存在一些問(wèn)題,我們將以這次辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),抓整改,促提高、求發(fā)展,迎難而上,開(kāi)拓創(chuàng)新,力爭(zhēng)使我校的辦學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。
考評(píng)自查報(bào)告3
為加強(qiáng)學(xué)校管理,充分發(fā)揮教育服務(wù)作用,調(diào)動(dòng)我校人員的積極性。根據(jù)山東省教育系統(tǒng)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)和《章丘市20xx年度事業(yè)單位績(jī)效考核工作實(shí)施方案》,我校組織進(jìn)行了自查自評(píng),現(xiàn)將績(jī)效考核自查情況報(bào)告如下:
一、考核內(nèi)容基本情況
(一)綜合指標(biāo)
登記管理方面:我校按照上級(jí)要求注冊(cè)登記為事業(yè)單位法人,于xx年1月及時(shí)進(jìn)行了年度報(bào)告公示,所掛單位名稱、宗旨和業(yè)務(wù)范圍等與事業(yè)單位法人證一致。
業(yè)務(wù)履行情況:按時(shí)參加年度校驗(yàn)、于調(diào)整事項(xiàng)及時(shí)變更。
信息公開(kāi)方面:按規(guī)定進(jìn)行各項(xiàng)登記管理信息公開(kāi),公開(kāi)內(nèi)容真實(shí)有效。
印章管理方面:印章安排專人負(fù)責(zé),有使用管理制度、有使用登記簿。
(二)專項(xiàng)指標(biāo)
1.服務(wù)質(zhì)量。
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱,執(zhí)行省規(guī)范40條、教學(xué)管理規(guī)范、一日常規(guī)及《章丘市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)》處置規(guī)范等有關(guān)法規(guī)制度,上課質(zhì)量、備課質(zhì)量、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、各種業(yè)務(wù)管理符合要求。
2.執(zhí)行學(xué)校管理制度。
3.我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各種管理制度,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)水平,各項(xiàng)工作走在了全鎮(zhèn)的前列。
4.人事財(cái)務(wù)管理。
(1)人員配備情況。人員崗位設(shè)置合理,配備到位,專業(yè)技術(shù)人員崗位專兼職人員26人,合格率100%;專業(yè)技術(shù)人員具備相應(yīng)崗位的資格。
。2)財(cái)務(wù)管理、分配制度建立執(zhí)行情況。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度和會(huì)計(jì)制度,堅(jiān)決杜絕各種亂收費(fèi)現(xiàn)象。
5.校內(nèi)環(huán)境與管理。
建立健全并落實(shí)行政、后勤、進(jìn)修和培訓(xùn)等制度并落實(shí)。校容校貌干凈整潔,工作環(huán)境及學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境干凈舒適,健康宣傳標(biāo)語(yǔ)、專欄醒目規(guī)范,教職工精神飽滿,工作熱情高漲。
。ㄈ﹦(chuàng)新指標(biāo)。
。ㄋ模┆(jiǎng)懲指標(biāo)。
二、存在問(wèn)題
自查發(fā)現(xiàn)存在許多問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:
(一)、教學(xué)資源服務(wù)情況。
1、資料收集完善,人員對(duì)課件制作、班班通業(yè)務(wù)尚不夠熟悉。
2、由于教師的年齡偏大,某些教學(xué)工作開(kāi)展難度大。如教學(xué)課題申報(bào)管理方面。
3、音體美教學(xué)存在人員不足,學(xué)校只有一名專業(yè)美術(shù)教師,沒(méi)有專業(yè)的音樂(lè)體育教師,嚴(yán)重影響了相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)。
(二)、教育教學(xué)質(zhì)量情況。
1、個(gè)別教師的備課書寫不規(guī)范。
2、師生的思想教育工作開(kāi)展不夠;
3、教師對(duì)學(xué)校制度不熟悉,有未能很好的執(zhí)行教育教學(xué)制度的情況;
三、整改措施。
。ㄒ唬⒓訌(qiáng)培訓(xùn)與管理,努力提高學(xué)校管理整體水平;
。ǘ(duì)教學(xué)一線加大在資金、物力、人力的投入,要人人動(dòng)員和參與。
。ㄈ┘訌(qiáng)薄弱學(xué)科的管理,特別是要加強(qiáng)音體美教學(xué)的力度,加強(qiáng)管理力度。
(四)加強(qiáng)進(jìn)修與培訓(xùn),加強(qiáng)年輕教師的培訓(xùn),提高教師素質(zhì),提高學(xué)校管理水平。
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