清池小學農(nóng)遠工程自查報告

　　我校是農(nóng)村小學，農(nóng)遠工程為我校配備了模式三的所有設施。我校農(nóng)遠設備正式運行，也有3個年頭了，現(xiàn)在教師門能正確利用資源進行備課，上課，真正體現(xiàn)了農(nóng)遠工程在教育教學中起到的重要作用。

　　最近我校對校內(nèi)的農(nóng)遠工作進行了自評，我校的自評結(jié)果如下：

　　一、組織機構(gòu)與制度

　　我校成立了領導小組，同時建立了教研組并真正做到了教研落實在行動上，并配備了專職技術人員。制定了各項規(guī)章制度并且上墻。

　　二、設備登記及使用情況

　　我校為農(nóng)遠提供了足夠的空間，占教室三間，校內(nèi)設有齊備的衛(wèi)星接收單元，建有完整的4個多媒體教室和1個微機室，做到了相關軟件齊備，局域網(wǎng)結(jié)構(gòu)合理，線路暢通。安全設施完好，設備運行正常。

　　1、我校有專任教師32人，教師用機有31臺，任課老師基本上做到了人手一機。

　　2、我校原有學生機54臺，現(xiàn)因機器使用時間過長，報廢了23臺，校內(nèi)微機室內(nèi)現(xiàn)有學生機３1臺、教師機一臺、服務器一臺、交換機一臺，穩(wěn)壓電源一臺。

　　3、校內(nèi)多媒體教室有投影機一臺、計算機一臺，多媒體控制臺一個，音箱、話筒各一對。有ＤＶＤ一臺。）

　　4、衛(wèi)星接收計算機一臺、打印機一臺、刻錄機一臺、ＶＧＡ分配器一個、ＵＰＳ電源一臺，室外有衛(wèi)星接收天線一個。

　　三、我�，F(xiàn)無新增設備，我校準備再投入18000元資金用于購買電腦。

　　四、文檔資料收集與整理情況

　　我校各種文檔資料等指定專人負責，平常注意各種文件資料的收集與整理，分類存放，各種資料一目了然，詳盡務實，標準規(guī)范。

　　五、各功能教室的衛(wèi)生與安全狀況

　　我校配有多媒體教室和微機室，裝有防盜門和防盜窗，配備了滅火器材，指定專人管理。教室衛(wèi)生一天一清理，保持室內(nèi)機器潔凈；對機器一周一維護，保證設備的正常運轉(zhuǎn)。

　　六、各級各類培訓情況及效果

　　教師培訓：學校積極聽從上級的安排，指定人員參加了縣級培。首先是專職技術人員，之后是管理者，最后是骨干教師。他們能全身心地投入到培訓中去，并取得了較好的成績。之后，學校又組織了校本培訓，使教師們對農(nóng)遠設施運用有所了解，全部教師能夠會用，逐步熟練。我校各科教研組都定期開展學科與信息技術整合的教研活動。使全體教師整體教學水平都得到了提高。

　　七、教育教學應用情況

　　經(jīng)培訓的教師熟悉了設備性能后，掌握了教學應用方法，經(jīng)過校本培訓后，四十五周歲以下的教師都能運用相應的'農(nóng)遠設備進行教學。各年級每周一節(jié)信息課，我校每位教師每個教室每周上一節(jié)運用農(nóng)遠設備課，納入到學校教學計劃當中，充分利用資源學科覆蓋面比較廣。教研組真正起到了教研組作用，組織教師進行教研，效果良好。

　　八、電化教育取的成果經(jīng)驗

　　電化教育相配套的設施有了，最主要的還是提高運用這些設施的人——教師的知識技能。電化教育的發(fā)展是教育發(fā)展史上的一次革命。它迅速沖擊著傳統(tǒng)的教學方法體系，促進了教學方法的改革。可以說，電教手段的普及程度及運用水平的高低是衡量一個學校教育教學現(xiàn)代化水平的重要標志。

　�。�1）重視提高教師運用電教設施的能力

　　認識事物都有一個過程，配備計算機、投影機的初期，絕大多數(shù)教師缺乏使用的知識和技能。為講一節(jié)公開課，專門找人制課件，上課時還往往有電教人員給他們“助教”，致使浪費大量的人力、財力。正是使用電教設施知識和技能的缺乏，給電化教育的推廣和普及帶來了一定得影響。隨著各種培訓的開展，現(xiàn)在教師運用電教設施的能力大大提高。

　　（2）重視提高教師運用電教設施的藝術水平

　　重視開展電教理論和電教教法的研究，使廣大教師逐步掌握應用電教設施的藝術水平。做到應用得當、恰到好處，使其發(fā)揮最大效益，以實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化。

　　通過自查，我看到我校教師能認真運用農(nóng)遠設備進行教育教學，并能看到用農(nóng)遠設備對學校工作的進步，學生成績的提高，起到了重要的作用，在今后的工作中我們會更加努力，把農(nóng)遠工程的設備用好，管好

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