我承諾我踐行履職自查報(bào)告范文

　　我上學(xué)期的黨員責(zé)任目標(biāo)承諾有三項(xiàng)：

　　1、高質(zhì)量參加全國第六屆“中華誦”演出；

　　2、有效組織小學(xué)數(shù)學(xué)語文學(xué)科與高青田家鎮(zhèn)、常家鎮(zhèn)進(jìn)行校際教研活動(dòng)3、有效幫扶3-5年級學(xué)困生課堂習(xí)慣養(yǎng)成工作。

　　現(xiàn)將履行職責(zé)情況擇要向領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志們匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

　　1、“新經(jīng)典”，回想一年三次的新經(jīng)典演出，從參加區(qū)比賽到華東六省市語文課堂研討課開幕式展示，再到全國第六屆“中華誦”演出展示。都是在因?yàn)闀r(shí)間緊、要求高、任務(wù)重的情況下進(jìn)行。最后一次由教育局領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)檢查驗(yàn)收。當(dāng)時(shí)的困難是中學(xué)生變聲嚴(yán)重，排練時(shí)間沖突，不得不將80人的學(xué)生隊(duì)伍進(jìn)行一半的“大換血”，又恰逢我的肩周炎急癥發(fā)作期，現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)我在被家人完全照顧著生活的情況下，能夠每天堅(jiān)持上班，跟張主任全靠在節(jié)目排練上，的確是一段很艱難也及其痛苦的日子。好在我們演出很成功，受到高永林主席當(dāng)場夸贊。因此我深深地體會到了 “只有想不到?jīng)]有做不到”“在說到與得到之間只有——做到！”這些話的內(nèi)涵。

　　2、與外區(qū)縣進(jìn)行教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)這還是第一次。所有工作在書記的具體指導(dǎo)，在兩個(gè)組長和全體小數(shù)小語老師的積極配合下，進(jìn)行跟蹤聽課指導(dǎo)。由于活動(dòng)準(zhǔn)備充分，過程實(shí)施順利，收到較好效果，得到外校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價(jià)。當(dāng)然我們也學(xué)到了很多。

　　3、平時(shí)與課任教師的交流中，得知每個(gè)班級都有一部分難管又難教的學(xué)生，尤其是畢業(yè)班，嚴(yán)重影響老師上課的情緒。恰好有些學(xué)生就在我的新經(jīng)典排練隊(duì)伍里。于是第一步我精心設(shè)計(jì)調(diào)查表、請老師們“進(jìn)行實(shí)名”推薦后，及時(shí)組織召開會議，反饋，第二步精心創(chuàng)設(shè)教育情境進(jìn)行集體培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次，比如我的博客“讓愛的教育永遠(yuǎn)成為進(jìn)行時(shí)”中所記錄的“我要進(jìn)步誰也擋不住”“錯(cuò)誤是我自己的”“我要做個(gè)大寫的我”等主題教育活動(dòng)都深受學(xué)生歡迎，在第一次集體會后，徐玉潔、付存欣等老師就高興地向反映孩子們的進(jìn)步情況，我與班主任老師及時(shí)溝通關(guān)注表現(xiàn)，孩子們也積極與我建立QQ聯(lián)系。走近孩子，幫助他們的同時(shí)我也感受到了孩子單純可愛的一面。

　　總之，工作中一直努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學(xué)、敬事”的工作態(tài)度，力求在平凡的崗位上踐行自己的承諾。

　　不足：

　　1、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作不夠。

　　2、理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。

　　3、管理的精細(xì)化有待提升。

　　4、事事追求完美。今后牢記陳校長語：“要求別人做好，自己先做好，自己做好了，別人不一定做好。”

　　不當(dāng)請指正，謝謝！

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