小學(xué)五好委自查自評(píng)報(bào)告
x小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小，目前有12個(gè)教學(xué)班，共422名學(xué)生。獨(dú)立辦學(xué)以來(lái)，我校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重，秉承“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，銳意進(jìn)取，精心組織，急黨政之所急，想學(xué)生之所需，盡校關(guān)工委之所能，認(rèn)真做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作，積極打造促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之家�，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“五好”關(guān)工委工作自查自評(píng)如下 ：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好（得分：25分）
學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)，校長(zhǎng)張輝同志擔(dān)任主任，金碧鎮(zhèn)輝煌社區(qū)老支書(shū)張世舉同志副主任。同時(shí)積極發(fā)揮“五老“的指導(dǎo)作用，選配好老同志走進(jìn)校園，充實(shí)了工作力量，班子中老同志達(dá)到了50%以上，退休老教師陳紹林擔(dān)任常務(wù)副主任，退休老教師趙信文、畢于煥、熊麗艷擔(dān)任委員。同時(shí)學(xué)生發(fā)展教導(dǎo)主任及各年級(jí)老師也作為兼職的在職領(lǐng)導(dǎo)參與到了關(guān)心下一代的工作之中，將處室、年級(jí)日常工作與關(guān)愛(ài)青少年緊密結(jié)合，對(duì)青少年的身心發(fā)展、人格完善、全面提升起著直接的推動(dòng)作用。人員分工明確，關(guān)工委日常工作由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員溫啟云負(fù)責(zé)。一直以來(lái)，校關(guān)工委堅(jiān)持每周例會(huì)、每月討論會(huì)和不定期碰頭座談會(huì)，共研學(xué)生思想發(fā)展動(dòng)態(tài)，同商素質(zhì)提升措施。
二、骨干隊(duì)伍組織好（得分：12分）
學(xué)校關(guān)工委成立伊始，重視和發(fā)揮“六大員”的主體作用，積極宣傳動(dòng)員，按照就地就近、自愿參加原則，動(dòng)員組織陳紹林、畢于煥、熊麗艷等退休人員參加到關(guān)心下一代工作中，使骨干隊(duì)伍不斷壯大。他們熱愛(ài)關(guān)心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)，在關(guān)心下一代的工作中，發(fā)揮著愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀、理想信念、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導(dǎo)作用，增強(qiáng)了學(xué)校關(guān)工委的工作活力和工作力量，為青少
年辦實(shí)事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長(zhǎng)，以不同的形式關(guān)注青少你的發(fā)展。如陳紹林同志不顧自己工作和家庭壓力，堅(jiān)持每天到校，深入課堂，與訓(xùn)練隊(duì)的孩子們談理想、談學(xué)習(xí)，與年輕的訓(xùn)練隊(duì)教練們交流怎樣做好體育訓(xùn)練工作，把自己幾十年做體育訓(xùn)練工作的心得與之交流，深受廣大師生的歡迎。他們都將熱情融合到青少年國(guó)粹繼承之中，對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行傳統(tǒng)文化、愛(ài)國(guó)主義和民族自豪感等方面的教育，學(xué)生不僅發(fā)展了自己的特長(zhǎng)，而且增強(qiáng)了民族歸屬感。
在積極發(fā)揮“五老”作用、關(guān)注少年兒童發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校關(guān)工委還注意關(guān)心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學(xué)校組織查體，預(yù)防疾病，為老同志的身體健康保駕護(hù)航，也邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展心理健康講座，進(jìn)行問(wèn)題疏導(dǎo)，提升幸福感。每年通過(guò)教學(xué)年會(huì)、學(xué)校論壇、視頻學(xué)習(xí)等方式對(duì)老教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，提高他們的.思想水平和從事關(guān)系下一代工作的能力。
三、制度健全執(zhí)行好（得分：9分）
學(xué)校關(guān)工委在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)和幫助下，建立健全工作制度、例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，年初有計(jì)劃、年中有檢查，年終有總結(jié)，將創(chuàng)“五好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化；定期召開(kāi)工作會(huì)議，總結(jié)交流工作情況，安排部署工作任務(wù)；定期組織學(xué)習(xí)，適時(shí)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高關(guān)工委自身的政治和業(yè)務(wù)水平。并增強(qiáng)檔案意識(shí)，安排專(zhuān)人管理、存放各類(lèi)文件、資料、材料等，力求做到規(guī)范、完整、有序。
四、活動(dòng)經(jīng)常效果 好（得分：37分）
學(xué)校關(guān)工委緊密?chē)@黨的中心任務(wù)，聯(lián)系實(shí)際，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地開(kāi)展有實(shí)效的活動(dòng)。
（一）思想政治建設(shè)
圍繞每年六月、十二月的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)月和重大節(jié)日，組織開(kāi)展“六心教育”、“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”、“六·一”等活動(dòng)，廣泛開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)。2013年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92周年，學(xué)校關(guān)工委以此為契機(jī)，重點(diǎn)開(kāi)展“知黨、愛(ài)黨、頌黨、跟黨走”系列教育活動(dòng)。組織了“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”暨“心向黨 講品德 見(jiàn)行動(dòng)”演講大賽，文明知識(shí)禮儀競(jìng)賽，同時(shí)開(kāi)展了
革命歌曲大家唱活動(dòng)和紅色電影展播活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨為民為國(guó)的艱辛與坎坷，感受到了今天幸福生活的來(lái)之不易，紛紛表示今后將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
（二）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，在家是“眾星捧月”。特別是一些常年在外打工的家長(zhǎng)，由于見(jiàn)孩子較少，因而只能將自己的愛(ài)化作無(wú)魘式的物資滿(mǎn)足，養(yǎng)成了孩子自私、驕橫的性格。學(xué)校關(guān)工委針對(duì)這一情況，為學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子的良好品德，以三月份“學(xué)雷鋒月”為教育契機(jī)，組織全體少年兒童積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”的主題活動(dòng)。五月份，組織開(kāi)展家長(zhǎng)座談會(huì)，老師與家長(zhǎng)積極溝通，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，幫組學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校工作的開(kāi)展，以及取得的成績(jī)。六月份，開(kāi)展“歡樂(lè)六一 快樂(lè)相伴 童心向黨 快樂(lè)成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀的文藝匯演�！盎菝窆こ痰膸头觥钡�，突出“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)、真情暖人心”的活動(dòng)理念，立足校內(nèi)，建設(shè)和諧校園，走出校門(mén)，服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí)，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài)，提高與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)追求。
（三）感恩教育活動(dòng)
“讓感恩故事無(wú)處不
在，讓感恩言行遍布校園”，加強(qiáng)孩子對(duì)父母、老師的理解，利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的感恩教育，采用多種活動(dòng)形式：手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)評(píng)比、演講比賽、詩(shī)詞誦讀、感恩行動(dòng)、給媽媽?zhuān)ò职�、老師、祖�?guó)）的一封信、愛(ài)國(guó)歌曲大合唱、《學(xué)會(huì)感恩》班隊(duì)活動(dòng)、觀看感恩教育視頻、愛(ài)心捐款等。既豐富了學(xué)生們的課余生活，激揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性，更顯示了同學(xué)們的感恩之情、回報(bào)之心。當(dāng)一位同學(xué)為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時(shí)，孩子的父母立刻給班主任打電話(huà)，說(shuō)：“謝謝您，孩子交給你們，我放心了�！�
（四）幫困助學(xué)活動(dòng)
在幫困助學(xué)方面，我校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定了關(guān)愛(ài)留守兒童工作實(shí)施方案，建立了留守兒童關(guān)愛(ài)卡，制定了困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶表，組織開(kāi)展了多次捐助活動(dòng)，幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。這些善款將用于對(duì)貧困學(xué)生、病殘學(xué)生的醫(yī)療補(bǔ)助上。還通過(guò)“惠民工程幫扶”等渠道為學(xué)校提供一個(gè)完善的慈善平臺(tái)，將讓愛(ài)心、助人行為在校園內(nèi)常態(tài)化，已成為學(xué)校德育教育、學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
（五）中華詩(shī)文誦讀
誦讀經(jīng)典對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學(xué)校建立誦讀常規(guī)，每周都安排課間《弟子規(guī)》的誦讀，學(xué)生在這些活動(dòng)中潛移默化地接受著中華文化經(jīng)典的熏陶，其意義非凡。
（六）法制教育
學(xué)校關(guān)工委聘請(qǐng)金碧鎮(zhèn)派出所鄧正軍同志擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常性地對(duì)少年兒童進(jìn)行法制教育活動(dòng)，組織全校性的法制教育大會(huì)，積極開(kāi)展禁毒教育、反邪教法制教育等活動(dòng)。學(xué)校教師還在學(xué)科教學(xué)中融入法制教育，面向全體學(xué)生滲透法律意識(shí)，以一種全新的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
（七）家庭教育
學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)作用，建立班、級(jí)、校的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、積極聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)、建議，開(kāi)展了大型的關(guān)于家庭教育的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，明確了家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合點(diǎn)。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生教育辦法的指導(dǎo)，定期、定人、定專(zhuān)題上課：借助中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)、數(shù)字青少年宮等網(wǎng)絡(luò)教育資源，對(duì)學(xué)校全體學(xué)生展開(kāi)學(xué)習(xí)。充分利用與開(kāi)發(fā)社區(qū)資源，將“五老”請(qǐng)上家長(zhǎng)學(xué)校講臺(tái)，開(kāi)展了卓有成效的培訓(xùn)工作。依托家長(zhǎng)學(xué)校課程平臺(tái)，向家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的教育理念，暢通家校往來(lái)，形成了教育的平臺(tái)，為每一個(gè)伏小學(xué)子撐起了一片健康成長(zhǎng)的藍(lán)天，也為學(xué)校的發(fā)展、教育的提升開(kāi)辟了一片新的空間。
五、積極探索創(chuàng)新好（得分：8分）
學(xué)校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，重點(diǎn)突出了一個(gè)字“心”——愛(ài)心、健心。以愛(ài)心為交點(diǎn)，以健心為突破，創(chuàng)新工作機(jī)制，為幫助學(xué)困生，學(xué)校還組織教師開(kāi)展教法交流會(huì)，組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生走出困境。我在以弘揚(yáng)民族文化的背景下，組織教師編訂了適合我校的校本書(shū)法教材，讓學(xué)生不關(guān)學(xué)會(huì)規(guī)范的漢字書(shū)寫(xiě)，還讓他們熱愛(ài)民族文化。
在關(guān)工委成員的感召下，在對(duì)問(wèn)題學(xué)生的管理上，學(xué)校突出以引導(dǎo)為主，加大對(duì)學(xué)生的心理干預(yù)，引起其情感和心靈的共鳴，達(dá)到教育目的。
六、不足：
學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導(dǎo)，調(diào)研能力欠缺，沒(méi)有形成調(diào)研理論成果發(fā)表。學(xué)校關(guān)工委將加大實(shí)踐教研力度，爭(zhēng)取在理論實(shí)踐上有一個(gè)新的突破。
年 月 日
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