2016幼兒園秋季開學(xué)自查報告
新學(xué)期，新起點，面對的是嶄新的一頁，為了給孩子營造一個安全、舒適、衛(wèi)生、健康的環(huán)境，所以開學(xué)工作就要做好，下面是YJBYS小編為大家搜集的幼兒園秋季開學(xué)自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
幼兒園秋季開學(xué)自查報告范文(一)
2016秋季開學(xué)自查報告，學(xué)校開學(xué)自查報告是學(xué)校方面針對學(xué)校的基本情況對學(xué)校新學(xué)期的計劃，以及較以前的一個對比總結(jié)，總結(jié)得出這學(xué)期的實施的措施。
一、學(xué)�；厩闆r
小學(xué)是一所傳統(tǒng)式農(nóng)村小學(xué)，教育服務(wù)6個自然村20000多人。擁有5個教學(xué)班和1個學(xué)前班，在校學(xué)生109人，學(xué)前班33人。在校教職工13人，其中大學(xué)本科2人，專科8人，中師3人，學(xué)校以“建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，辦人民滿意教育”為辦學(xué)理念，逐步形成特色學(xué)校風(fēng)貌。
二、開學(xué)工作
1、小學(xué)2016年秋季入學(xué)人數(shù)109人，部分移動情況如下;一年級隨父母就讀3人;二年級轉(zhuǎn)入1人;五年級轉(zhuǎn)省外1人。我校在廣泛開展義務(wù)教育宣傳，制定切實可行的控流勸返工作方案和領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，確保了學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，無一名學(xué)生輟學(xué)。
2、開學(xué)初，學(xué)校組織專班對學(xué)校樓梯、護(hù)欄、水、電線路進(jìn)行了認(rèn)真排查，建立建全了教學(xué)、生活衛(wèi)生安全保障機(jī)制，組織師生開展了交通安全，飲食安全等方面的教育，各班都上了安全教育課3-5年級學(xué)生做了筆記，老師做了記錄。學(xué)校成立了校園綜治工作領(lǐng)導(dǎo)專班強(qiáng)化治理力度，對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了治理。營造了一個和諧教育環(huán)境。
3、學(xué)生用書全區(qū)統(tǒng)一按規(guī)定征訂，無亂定濫發(fā)現(xiàn)象，學(xué)生的教科書全部發(fā)放到學(xué)生手中，對循環(huán)用書，學(xué)校妥善保管，能滿足現(xiàn)有學(xué)生使用。
4、教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，我校依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，全面開齊課程，開足課時，依靠遠(yuǎn)程教育等資源，注重對薄弱學(xué)科的培訓(xùn)，確保了體、音、美等科目的正常開展。學(xué)校作息嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的春秋作息時間安排。嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)管理要求，全面減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校教育教學(xué)逐步走向精細(xì)化、規(guī)范化管理。
5、學(xué)校亮化，美化工作已經(jīng)完成;一樓教室粉刷明亮，學(xué)前班教室文化生動活潑，院墻壁畫，警句意義深刻。校園文化得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾和好評。
三、不足與改進(jìn)措施
學(xué)前教育進(jìn)行了大力宣傳，掛標(biāo)語，貼宣傳畫，到村入戶宣傳等做了好多入學(xué)工作，與設(shè)想的有很大距離;在今后工作中要樹立學(xué)校形象，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，想辦法找單位和個人捐獻(xiàn)組建校車隊，擴(kuò)展招生區(qū)域。
幼兒園秋季開學(xué)自查報告范文(二)
帶著希望，帶著憧憬，大家迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點，面對的是嶄新的一頁，為了給孩子營造一個安全、舒適、衛(wèi)生、健康的環(huán)境，幼兒園的教職工在開學(xué)前做了細(xì)致、全面的工作。下面我們來看看一篇優(yōu)秀的幼兒園開學(xué)自查報告是怎么完成的。
我園認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)規(guī)定政策，并根據(jù)幼兒園的特點，因材施教的開展教育教學(xué)，本著優(yōu)質(zhì)辦園，特色辦園才是生存的綜旨，堅持保教結(jié)合，寓教于樂的辦學(xué)原則，智力于開發(fā)幼兒的潛能及幼兒的健康心態(tài)。促進(jìn)幼兒的智力、能力、情感及綜合素質(zhì)與發(fā)展，為幼兒今后的發(fā)展打下良好得基礎(chǔ)。通過自檢自查，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，得到以下認(rèn)識，現(xiàn)報告如下：
一、注重教師的專業(yè)成長，提高教師素質(zhì)
緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面：
1、弘揚(yáng)師德，提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時俱進(jìn)的思想素質(zhì)。xx幼兒園教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時俱進(jìn)”的思想素質(zhì)�！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時俱進(jìn)”是永立時代改革前沿陣地的保證。xx幼兒園的教師隊伍相對比較年輕，教師思維活、觀念新，因此特別注重“潤物細(xì)無聲”的移情教育，經(jīng)常見縫插針，對青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。xx幼兒園始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“五個心”即愛心、細(xì)心、耐心、真心、不偏心。愛心：即xx幼兒園的每個教師都要富于愛心，愛心關(guān)懷每個孩子。細(xì)心：即每個老師都要細(xì)心觀察了解每個孩子，掌握每個孩子子的長處。耐心：即是教育孩子要講方法，不得體罰和變相體罰孩子。真心：即對孩子的愛要是發(fā)自內(nèi)心的，永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心。不偏心：即教師對待孩子要公平，并嚴(yán)格規(guī)定教師不得將自己的孩子放在自己的班級中。班子人員從我做起，講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。
2、苦練基本功，提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機(jī)制。每學(xué)期，xx幼兒園都通過各種形式的優(yōu)質(zhì)課、展示課、示范課的評比，教科研活動的研究，信息技術(shù)培訓(xùn)等活動，促進(jìn)教師教學(xué)技能水平和能力的不斷提高。要進(jìn)行彈、唱、說、跳、畫、寫特長的考核，進(jìn)行教育水平、班級管理的綜合考評，整個xx幼兒園形成了你追我趕、互相促進(jìn)、教師年年有提高的可喜局面。2015年，參加大慶市幼兒教師技能大賽，我園教師馬文紅榮獲二等獎，趙松梅三等獎。20xx年我園教師索麗波、李淑萍等教師參加大慶市教師說課大賽，榮獲團(tuán)體特等獎和優(yōu)秀組織獎。有1人獲省賽課一等獎，2人獲市賽課一等獎，2人獲市賽課二等獎。2015年，有一名教師參加市舉辦的教師創(chuàng)新課賽講，獲得好評。幾年來，先后有20多名老師在省、市各級講臺比武亮相獲得優(yōu)異成績。二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。xx幼兒園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動，研究教育策略;定期組織專題研究活動，總結(jié)某一類活動的教學(xué)方法。鼓勵教師間互學(xué)互比交流溝通，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動，xx幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩，環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見;同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過理論層面和實踐層面的交流比武活動，有效地提高了教師的教育技能。三是“走出來，請進(jìn)來”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口，兩年來，我們遠(yuǎn)赴北京、哈爾濱、吉林等地參觀學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
3、反思研討，提高教師的教科研水平。xx幼兒園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開展了相應(yīng)的心得、論文評比活動;xx幼兒園定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息，及時更新教育觀念;學(xué)習(xí)時總是留下寶貴的十分鐘時間，或交流新經(jīng)驗，或擔(dān)出熱點問題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗得到及時推廣，使問題得到及時解決。今年，我園有1人被評為市級優(yōu)秀教育工作者，1人被評為市優(yōu)秀教師，3人被評為市級幼兒教育先進(jìn)個人，2人被評為系統(tǒng)校園名師。二十多篇論文分別在市、省獲獎。
二、加強(qiáng)制度管理，提高管理效益
xx幼兒園堅持以一流的管理引導(dǎo)，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率。事實也充分證明我們的工作是卓有成效的。
1、層次化、過程化，注重科學(xué)的管理方法。我園進(jìn)行園―年級組―班級的管理層次，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。
2、制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性管理。xx幼兒園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過教代會、園務(wù)會等，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實際情況，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了xx幼兒園安全第一、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅實的基礎(chǔ)。
3、情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。如果說規(guī)章制度保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么，“有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。在柔情似水的清一色女性單位中，xx幼兒園特別注重創(chuàng)設(shè)一個良好的人文環(huán)境。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前;生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問，哪位教師有難事，班子人員第一時間解決，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，體會到同事間的真情厚誼。其次，xx幼兒園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法更是靈活多變。一個集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由，這就是教育xx幼兒園這個集體。
三、特色興園，充分樹立示范園的良好形象
1、加強(qiáng)教育科研，隨著教育改革的不斷深入xx幼兒園的教科研工作越來越受到重視，近幾年來，我們確立開展了省級科研課題《幼兒心理健康和心理保健》，以教研組為基地，形成了“人出課題，課題出人”的科研氛圍，經(jīng)過幾年的研究實踐，有多篇論文獲優(yōu)秀科研成果獎，如今xx幼兒園又參加了“十一五”省重點課題“幼兒手群、合作行為訓(xùn)練”和市科研課題《xx幼兒園愛心教育的實驗與研究》現(xiàn)正在進(jìn)行階段。
2、開辦特色班，樹立xx幼兒園的示范形象。一是，開設(shè)工蒙氏班。2015年，我們派教師外出學(xué)習(xí)蒙氏教育的理念和方法，回來后經(jīng)過研究開辦了第一個蒙氏班，我們沒有完全照搬那西方種教育方法，只吸收新的教育理念，研究適合現(xiàn)代幼兒的教育方法，使蒙氏教育本園化。今年8月，又派出7名教師外出培訓(xùn)蒙氏教育理論和方法，9月份又開辦了2個班，如今已發(fā)展到了5個班級，130名幼兒。二是開辦了英語特色班，聘請外語學(xué)校的專業(yè)教師為孩子講課。三是綠色教育活動。教育幼兒做綠色的使者，利用地球日、節(jié)水日，環(huán)保日、植樹節(jié)等紀(jì)念日開展綠色生態(tài)教育，同時還開設(shè)了每月一節(jié)的環(huán)保教育課。在班級，讓垃圾分類變費為寶，在園內(nèi)，彎腰撿一張紙，我為xx幼兒園添點美，在小區(qū)，做文明綠色宣傳員。每年都舉行幼兒科技作品展，展示師生的`書畫藝術(shù)作品，在作品中有好多都是利用費舊物品進(jìn)行制作的。因為在有的班級中設(shè)有廢物回收箱，收集費舊物品，在每年的科技日中，利用這些物品進(jìn)行新的設(shè)計，保證了廢物的充利用，既做到了環(huán)保又進(jìn)行了創(chuàng)新。xx幼兒園在20xx年被評為省級綠色幼兒園。有兩名幼兒被評為市級環(huán)保小衛(wèi)士。
3、家園合作，促進(jìn)幼兒發(fā)展。我園注重向家長做好宣傳工作，爭取家長的理解、配合、支持。一是每學(xué)期，都定期召開家長會，向家長紹xx幼兒園的學(xué)期計劃和開展活動情況，并組織家長學(xué)習(xí)新的教育理念。二是開展半日觀摩活動，請家長參加xx幼兒園的半日活動，增進(jìn)了家長與教師、家長與xx幼兒園的感情，也加深了對我園工作的了解。三是各個班都設(shè)了家園聯(lián)系欄，定期更換幼兒教育內(nèi)容，讓家長能更充分的認(rèn)識幼兒教育。四是每學(xué)期末開展家長測評，向家長征求意見，讓家長對教師做出評價，給教師打分，從而掌握家長的心理，促進(jìn)了教師工作。
四、培訓(xùn)引領(lǐng)，做縣幼兒教育的帶頭人
xx幼兒園作為幼兒教育的基地，每年，都年都協(xié)助局組織的個體xx幼兒園園長和教師的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)對個體xx幼兒園業(yè)務(wù)的指導(dǎo)。幾年來為個體培訓(xùn)教師30多人，經(jīng)常有個體xx幼兒園的教師來園參觀學(xué)習(xí)，xx幼兒園都會熱情的接待和全面的指導(dǎo)，為了幼兒教育的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
xx幼兒園特別注重開展豐富多彩的幼兒實踐活動，讓幼兒有動手的機(jī)會，讓幼兒有交流的機(jī)會，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會。保證幼兒每月都有一節(jié)科技活動課和一節(jié)環(huán)保實踐課，還經(jīng)常組織幼兒去參觀，今年參觀了消防隊和日月蛋白廠，去年參觀了自來水廠。這些活動大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好，培養(yǎng)了幼兒的實踐能力和交住能力，潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì)。平時xx幼兒園經(jīng)常開展故事比賽、智力競賽、自理能力比賽等活動，使幼兒的交往能力、口語表達(dá)能力都得到了有效提高。看到幼兒活潑開朗地沉浸在每一項活動中，家長齊聲稱贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽(yù)無形中為xx幼兒園作了有力的宣傳，許多的家長慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入到教育xx幼兒園，使得入園幼兒人數(shù)不斷攀升。
經(jīng)過xx幼兒園全體職工的齊心協(xié)力工作，促進(jìn)了辦園質(zhì)量的提高，也贏得了良好的社會聲譽(yù)， 20xx年被評為省級綠色幼兒園、市幼兒教育先進(jìn)集體、市先進(jìn)家長學(xué)校。20xx年被評為市三育人先進(jìn)集體等榮譽(yù)。20xx年，被評為市級語言文字示范學(xué)校。市幼兒教育先進(jìn)集體。
【2016幼兒園秋季開學(xué)自查報告】相關(guān)文章：
幼兒園開學(xué)寄語秋季11-18
幼兒園園長開學(xué)寄語秋季11-27
秋季開學(xué)幼兒園工作計劃10-31
2016秋季學(xué)期開學(xué)第一課主題班會08-27
2016幼兒園秋季校園安全教育計劃08-15
2016年秋季旅游好去處09-29
幼兒園2022春季開學(xué)督導(dǎo)自查報告02-25
幼兒園開學(xué)自查報告（通用5篇）09-11