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貫徹干部教育培訓(xùn)工作條例自查報(bào)告
《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》的頒布實(shí)施，是我們黨在新的形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的重要舉措，接下來(lái)是小編為大家搜集的干部教育培訓(xùn)工作條例自查報(bào)告，供大家參考，希望可以幫助到大家。
貫徹干部教育培訓(xùn)工作條例自查報(bào)告范文(一)
《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》的頒布實(shí)施，是我們黨在新的形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的重要舉措。作為少數(shù)民族地區(qū)的干部，以《干部教育條例》的頒布實(shí)施為契機(jī)，不斷創(chuàng)新民族地區(qū)干部教育培訓(xùn)理念，積極探索干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方法，推動(dòng)民族地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作上水平、上臺(tái)階。通過(guò)學(xué)習(xí)、貫徹、實(shí)施《干部教育條例》，現(xiàn)將今年我縣干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)行多元化的干部教育培訓(xùn)體系
一增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的適用性。根據(jù)新世紀(jì)新階段的新任務(wù)對(duì)干部的要求和崗位、專業(yè)、文化程度等特點(diǎn)，做到“以人為本、按需施教”，本著“干什么、學(xué)什么”，“需什么、教什么”，“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性;二講求干部教育培訓(xùn)內(nèi)容的層次性�？萍�(jí)以下干部培訓(xùn)課程以政治經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)、公務(wù)員知識(shí)、公文處理等為主;科級(jí)干部以行政管理、公共關(guān)系政策和法律法規(guī)等為主;村級(jí)干部以當(dāng)前黨的農(nóng)村工作方針政策、實(shí)用科學(xué)技術(shù)、新農(nóng)村建設(shè)等為主。理論培訓(xùn)按由淺入深，由常識(shí)理解到研究探討梯次安排，體現(xiàn)層次差異,走多元化教育培訓(xùn)之路;三體現(xiàn)教育培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。堅(jiān)持整體規(guī)劃與個(gè)別落實(shí)相結(jié)合，立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合，建立干部教育培訓(xùn)內(nèi)容體系,分級(jí)制定教育培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)規(guī)劃，作出具體安排。
二、改進(jìn)培訓(xùn)方式，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力和實(shí)效
增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力,著力抓好“四堂課”。
一是主要領(lǐng)導(dǎo)講形勢(shì)課。主要領(lǐng)導(dǎo)能做到率先垂范親臨培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)授課，全年共講授形勢(shì)課20余場(chǎng)(次)，為廣大學(xué)員及時(shí)講解全縣經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況及當(dāng)前發(fā)展的趨勢(shì)等，使學(xué)員全面了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的走勢(shì)及縣委縣政府的主要決策，從而為完成各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)提供有力保證;二是教授專家講專業(yè)課。有針對(duì)性地邀請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者為培訓(xùn)班授課,以高素質(zhì)的師資保證培訓(xùn)效果，全年共邀請(qǐng)有關(guān)專家或?qū)W者講授專業(yè)課15場(chǎng) (次)三是一線同志講實(shí)踐課。安排實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，工作成績(jī)突出的同志，結(jié)合自身工作經(jīng)歷，談體會(huì)、授經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)大家對(duì)實(shí)踐工作的思考與共鳴，有效地幫助學(xué)員進(jìn)一步理清思路;四是外出考察上經(jīng)驗(yàn)課。堅(jiān)持做到“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”并重、理論教育與實(shí)踐鍛煉一齊抓，結(jié)合市委干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，定期安排全縣黨政領(lǐng)導(dǎo)、科技干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者、中青年干部、村干部赴先進(jìn)省市區(qū)考察。同時(shí)舉辦雙休日講堂、干部夜校、崗前培訓(xùn)、各類知識(shí)講座等，有效拓展各級(jí)干部服務(wù)經(jīng)濟(jì)的工作思路，找差距，增見識(shí)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)輪訓(xùn)班，共舉辦科級(jí)干部輪訓(xùn)班5期，培訓(xùn)250人，中青年后備干部培訓(xùn)班1期50人，村干部培訓(xùn)班1期50人，共計(jì)培訓(xùn)干部350人(次)，培訓(xùn)農(nóng)村致富帶頭人60余人(次)。
通過(guò)干部教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)緊貼”和“三個(gè)轉(zhuǎn)變”即：緊貼全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)各級(jí)干部素質(zhì)和能力的實(shí)際需求;緊貼干部的思想、工作、能力素質(zhì)的實(shí)際狀況;緊貼縣委未來(lái)五年發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。做到教育培訓(xùn)體制由“分散培訓(xùn)，多頭培訓(xùn)”向“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，宏觀調(diào)控，分級(jí)負(fù)責(zé)，分類培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變;培訓(xùn)對(duì)象從抓重點(diǎn)對(duì)象培訓(xùn)為主”向既突出重點(diǎn)又整體推進(jìn)的全員培訓(xùn)轉(zhuǎn)變;培訓(xùn)內(nèi)容從通用型知識(shí)培訓(xùn)向能力型培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。
三、探索資源整合機(jī)制，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的合力
一是形成縣委牽頭，各有關(guān)部門各司其職的培訓(xùn)格局。縣委設(shè)立干部教育培訓(xùn)指導(dǎo)協(xié)調(diào)中心，各培訓(xùn)單位年初提出培訓(xùn)計(jì)劃，具體指導(dǎo)協(xié)調(diào)實(shí)施;二是建立健全黨校與黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位干部交流機(jī)制�？h委對(duì)有發(fā)展?jié)摿Φ狞h校教師，可以安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或機(jī)關(guān)單位任職，換崗鍛煉;三是黨校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可聘任有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的黨政領(lǐng)導(dǎo)和專家、學(xué)者任兼職教師。逐步打破由黨校單一培訓(xùn)的舊模式，倡導(dǎo)開放式培訓(xùn)的新格局。
貫徹干部教育培訓(xùn)工作條例自查報(bào)告范文(二)
對(duì)照縣委《2016—2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關(guān)部門開展2013年度干部教育培訓(xùn)工作,努力以教育培訓(xùn)帶動(dòng)工作謀劃、以培訓(xùn)實(shí)效促進(jìn)工作創(chuàng)新,在強(qiáng)化土地執(zhí)法監(jiān)管、推動(dòng)土地節(jié)約集約利用、推行依法行政等方面取得顯著成效,有效促進(jìn)了整體工作的開展。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組高度重視干部教育培訓(xùn)工作,將教育培訓(xùn)作為全局一項(xiàng)重要任務(wù),列入全年工作計(jì)劃,與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署。今年,一方面,統(tǒng)一印制黨員干部學(xué)習(xí)筆記,訂閱《中國(guó)國(guó)土資源報(bào)》、《江蘇土地》及各類黨報(bào)黨刊等學(xué)習(xí)資料,為做好干部培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ);另一方面,軟件設(shè)施建設(shè)也達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)力量、師資隊(duì)伍、制度措施、教材計(jì)劃、培訓(xùn)人員、經(jīng)費(fèi)投入的“六落實(shí)”,從而使整個(gè)干部教育培訓(xùn)工作,較好地實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)、措施“三到位”。
二是科學(xué)制定計(jì)劃。年初,根據(jù)隊(duì)伍現(xiàn)狀與管理實(shí)際,研究下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈2013年如東縣國(guó)土資源系統(tǒng)教育培訓(xùn)方案〉通知》,對(duì)全年的干部教育任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化,做到牽頭單位、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間“四落實(shí)”,對(duì)全局干部教育培訓(xùn)工作起到了良好的指導(dǎo)作用,促進(jìn)了干部培訓(xùn)教育工作的穩(wěn)妥推進(jìn)。此外,還及時(shí)根據(jù)新形勢(shì)和新任務(wù),調(diào)整完善培訓(xùn)計(jì)劃,真正做到與時(shí)俱進(jìn)、按需施教,不斷增強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性與實(shí)效性。
三是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。干部教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,為此,全局干部職工切實(shí)統(tǒng)一思想,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以高度的政治責(zé)任感和務(wù)實(shí)高效的作風(fēng),積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),干部率先垂范,帶頭學(xué)習(xí),通過(guò)汲取知識(shí),更新觀念,做到學(xué)以致用,真正把學(xué)習(xí)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為自身素質(zhì)技能的提高和熟練駕馭工作的本領(lǐng),在全局形成了干部職工齊參與、靜心親為認(rèn)真學(xué)的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、拓展學(xué)習(xí)方式,精心開展教育培訓(xùn)
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。為了使全局工作能夠有高的起點(diǎn),滿足實(shí)際工作及全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,我局以推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為載體,以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè),不斷提高黨建工作科學(xué)化水平,為推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。我局建立了黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度,黨組中心組深入學(xué)習(xí)中央、省、市、縣作風(fēng)建設(shè)方面的相關(guān)規(guī)定,截至目前,已組織黨組中心組理論學(xué)習(xí)11次。
二是打造三大平臺(tái)。著力打造“科所聯(lián)動(dòng)”和“扶海大學(xué)堂(國(guó)土分堂)”、網(wǎng)上教育三大平臺(tái):對(duì)集體土地所有權(quán)發(fā)證、規(guī)劃計(jì)劃及用地報(bào)批、基本農(nóng)田劃定等綜合業(yè)務(wù)類的培訓(xùn)課題,由機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科室牽頭,基層單位參與,實(shí)行“上下互動(dòng)、科所聯(lián)動(dòng)”;對(duì)政策法規(guī)類及專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課等培訓(xùn)課題,通過(guò)電子政務(wù)系統(tǒng)和繼續(xù)教育公共服務(wù)網(wǎng),組織人員自學(xué),不斷提高學(xué)習(xí)的自主性與靈活性;對(duì)依法行政、預(yù)防職務(wù)犯罪、新聞信息采編等專業(yè)性較強(qiáng)的培訓(xùn)課題,及時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)專家集中授課,不斷提高培訓(xùn)的時(shí)效性與專業(yè)性。定期組織業(yè)務(wù)知識(shí)考學(xué)活動(dòng),并將考核結(jié)果與年終考核、選拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)相掛鉤,充分調(diào)動(dòng)了系統(tǒng)人員參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
三是組織人員培訓(xùn)。我局根據(jù)工作需要、上級(jí)安排等各種培訓(xùn)途徑組織干部參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過(guò)組織系統(tǒng)相關(guān)人員參加省廳組織的法律法規(guī)培訓(xùn)班、土地估計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,省測(cè)繪局組織的涉密測(cè)繪成果管理人員崗位培訓(xùn)班、測(cè)繪成果質(zhì)量檢查員培訓(xùn)班等,及時(shí)帶回了相關(guān)新知識(shí)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步促進(jìn)干部思想觀念的更新。
三、下一步工作打算
盡管我局干部教育培訓(xùn)工作取得了一定成績(jī),但與上級(jí)要求和先進(jìn)單位相比,還存在一定距離。2014年,我局將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)條例(試行)》和《2016—2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》,圍繞中心,統(tǒng)籌兼顧,突出主題,創(chuàng)新工作,努力做到“三個(gè)注重”,全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新進(jìn)步、新發(fā)展。
一是注重培訓(xùn)目標(biāo)的需求性。繼續(xù)以多種形式在全局干部中開展干部培訓(xùn)需求調(diào)查,重點(diǎn)征求干部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)基地建設(shè)等方面的意見和建議。梳理并掌握干部對(duì)培訓(xùn)需求的第一手資料,明確干部教育培訓(xùn)的方向和目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,制定《2014年全局干部培訓(xùn)計(jì)劃》,使干部教育培訓(xùn)工作充滿生機(jī)和活力,避免隨意性和盲目性,切實(shí)提高干部培訓(xùn)工作質(zhì)量。
二是注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。結(jié)合干部培訓(xùn)的實(shí)際和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,在調(diào)查研究和不斷總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)形勢(shì)調(diào)整內(nèi)容。以政治理論、當(dāng)代新知識(shí)為主要內(nèi)容,緊扣時(shí)代主題,將反映當(dāng)代世界發(fā)展、體現(xiàn)時(shí)代變化的最新知識(shí)與成果充實(shí)到課程中,把理論培訓(xùn)與黨性鍛煉,相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和當(dāng)前形勢(shì)教育與改革發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合。同時(shí),組織人員進(jìn)行深入的研討和交流,使干部牢固掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,從實(shí)際出發(fā)研究解決改革、發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)。
三是注重培訓(xùn)方式的多樣性。堅(jiān)持多渠道、多形式、個(gè)性化,堅(jiān)持課堂與研討、考試等不同方式的結(jié)合,尤其是針對(duì)干部日常工作的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué),通過(guò)專題講座、案例分析、實(shí)地調(diào)研、對(duì)策研究、情景模擬,注重對(duì)發(fā)展實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析和研究,以引導(dǎo)式、啟發(fā)式、研究式教學(xué)為主,克服單一、呆板的培訓(xùn)方式,調(diào)動(dòng)教、學(xué)雙方積極性。充分共享現(xiàn)有資源,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法,借助外力搞好培訓(xùn),運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代技術(shù),開展遠(yuǎn)程教育,以提高獲取新知識(shí)的速度。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)干部交流輪崗,寓教育培訓(xùn)于干部培養(yǎng)鍛煉中,使干部通過(guò)在實(shí)踐中得到鍛煉,豐富閱歷,進(jìn)一步提高干部解決實(shí)際問(wèn)題和駕馭實(shí)際工作的能力,促進(jìn)干部的成長(zhǎng)。
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