小學(xué)生迎新年主持詞

時間：2020-11-27 09:19:03 主持詞我要投稿

小學(xué)生迎新年主持詞

　　篇一

小學(xué)生迎新年主持詞

　　A 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B 盛情的各位來賓

　　C 敬愛的老師們

　　D 親愛的同學(xué)們，大家

　　合晚上好

　　A 我是主持人x x

　　B 我是主持人x x

　　C 我是主持人x x

　　D 我是主持人x x 歡迎您的到來

　　A 又是一年寒來暑往時，又是一個花好月圓日。頒獎晚會主持詞B 今朝建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來了14級的新同學(xué)

　　C 讓我們釋放出豪情

　　D 讓我們享受美好今夜

　　A 軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽

　　B 求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕

　　C 在這特殊的日子里，我們向全體2014級新同學(xué)表示熱烈的歡迎

　　D 現(xiàn)在我宣布建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年迎新生暨獎學(xué)金頒獎晚會

　　合現(xiàn)在開始

　　A 首先很榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

　　B 他們是

　　A 讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。

　　B 今晚到場的還有各專業(yè)教研室主任、各系輔導(dǎo)員老師

　　C 下面有請書記上臺致辭，

　　D 大家掌聲歡迎(主持人下臺)

　　A 非常感謝丁書記的講話，讓我們再次以熱烈的掌聲對他表示衷心的感謝

　　B 有一位美麗的女生在路過門口的哨兵時，長發(fā)瞬間被風(fēng)吹起，哨兵手握鋼槍，目不斜視，然而那美麗的秀發(fā)早已在他的心中掀起了漣漪。

　　A 有請電子系帶來美聲小合唱《當(dāng)秀發(fā)拂過我的鋼槍》

　　B 讓我們掌聲歡迎

　　C 如果說歌曲是舞臺上柔美的軀體，想必舞蹈便是燈光下跳躍的靈魂。捕捉音樂的節(jié)拍，舞動青春的熱情。

　　D 一起一伏，演繹時代的激情。一動一靜，見證校園的風(fēng)情。

　　C 請欣賞藝術(shù)系帶來的舞蹈《Boys and Girs》

　　D 讓我們歡迎他們!

　　D 把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨;把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈

　　C 明天，未來，美好的愿景;我們相信!明天會更好。

　　D (閆世貝哼唱一句明天會更好)

　　C咦!你也會唱啊，不過人家是真把薩克斯帶來了哦

　　D有請電子系學(xué)生帶來薩克斯獨奏《明天會更好!》

　　頒獎

　　B 每年暑期我們學(xué)院都會涌現(xiàn)出一批又一批的實踐活動積極分子，他們積極的參加到社會活動的隊列當(dāng)中�，F(xiàn)在頒發(fā)2014年“暑期社會實踐活動積極分子”獎項。

　　A 請獲獎學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎，有請頒獎領(lǐng)導(dǎo)：

　　C 每個學(xué)院都會有這樣一批為集體無私奉獻(xiàn)，為學(xué)院的建設(shè)力盡自己所能的優(yōu)秀學(xué)生干部，正因為有他們，同學(xué)們才能更好的學(xué)習(xí)，接下來頒發(fā)

　　2013—2014學(xué)年“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎，

　　D 請獲獎學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎，有請頒獎領(lǐng)導(dǎo)：

　　C 我們的熱情和祝福借歌舞來表達(dá)。

　　D 請欣賞由時勢觀察社和桌游社帶來的舞蹈《青春的活力》

　　A 往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)將會抹去，總有些眷戀日漸沉積，只是時間的快慢

　　B 下面請欣賞志愿者協(xié)會和就業(yè)社帶來的小品《快與慢》

　　C 有種舞蹈是隨音樂和節(jié)拍持續(xù)不斷的放松與繃緊

　　D 你看是不是這樣(閆世貝動作)

　　C 你那是啥呀。看看人家的

　　D 有請街舞社帶來機(jī)械舞《雙人組合》

　　A 在這美好的季節(jié)，建東每一平方的熱土都浸透著美妙的音符，流淌著豪邁與歌唱

　　B 下面請欣賞建筑系帶來的歌伴舞《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》

　　A 掌聲歡迎他們

　　C 戲曲是中國的國粹，是中國文化的精髓，它以獨特的藝術(shù)形式再現(xiàn)了歷史性的演變過程

　　D 一點也不假，中國的戲曲在不同的時代背景下展示著自己的風(fēng)采，下面就有請大學(xué)生藝

　　術(shù)團(tuán)與話劇社共同帶來的滬劇《風(fēng)雨同路人》

　　C 有請他們

　　頒獎

　　A 生命不息，學(xué)習(xí)不止，在這樣一個知識時代，我們從未如此深切地體會到“學(xué)無止境”的意義。建東有這樣一批學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新;他們自強(qiáng)不息，追求卓越。他們就是，年度綜合獎學(xué)金的獲得者，衷心祝賀他們! B首先為2013——2014學(xué)年三等獎學(xué)金、四等獎學(xué)金獲得者頒獎，請獲獎學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎，有請頒獎領(lǐng)導(dǎo)：

　　A 接下來頒發(fā)：2013——2014學(xué)年二等獎學(xué)金，請獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎，有請

　　頒獎領(lǐng)導(dǎo)：

　　A 接下來頒發(fā)：2013——2014學(xué)年一等獎學(xué)金，請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請頒獎領(lǐng)導(dǎo)：

　　B 接下來頒發(fā)2013——2014學(xué)年特等獎學(xué)金，請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請頒獎領(lǐng)導(dǎo)：

　　C 青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的天空總那么高遠(yuǎn)而明麗

　　D 我們是那么的年輕，那么的朝氣蓬勃

　　C 那接下來有請經(jīng)管系帶來舞蹈《少女之歌》

　　D 有請他們

　　A 在養(yǎng)老院、孤兒所等需要幫助的'地方總是會出現(xiàn)我校的志愿者協(xié)會的身影

　　B 是呀!當(dāng)然在這場晚會中也少不了他們

　　A 有請志愿者協(xié)會小伙伴帶來小合唱《平凡之路》!

　　B 接下來是一首紅遍大江南北的神曲，給大家一個機(jī)會猜一下歌曲名，歌名是一種水果，(等待臺下回應(yīng))沒錯就是小蘋果。

　　A 唉!聽說還和一首現(xiàn)代潮流歌曲相結(jié)合呢

　　B 啊?那是一種怎樣的效果呢?

　　A 有請建筑系帶來這新穎獨特的表演

　　B 讓我們歡迎他們!

　　D 碧波萬頃的湖面上，漁民愉快的駕船撒網(wǎng)捕魚。太陽快要下山了，漁民們蕩槳收網(wǎng)滿載而歸。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，漁歌聲聲„„

　　C 下面請欣賞古箏社帶來的《漁舟唱晚》

　　D 掌聲歡迎!

　　D 天行健，君子自強(qiáng)不息，他們不會空悲切，因為他們有理想，他們自信和自強(qiáng)，對他們而言，艱苦是上天賦予人生的財富，責(zé)任是人生成功的力量。

　　C 接下來頒發(fā)2013——2014學(xué)年國家勵志獎學(xué)金，請獲獎學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎，有請頒獎領(lǐng)導(dǎo)：

　　B 同學(xué)們的表演是不是很精彩呀? 那大家想不想看到班導(dǎo)的表演呢?(待臺下起哄)班導(dǎo)們說氣氛不熱烈，他們不上臺了。我最后問一句：大家想不想看到輔導(dǎo)員的表演呢?

　　A 讓我們用熱烈的掌聲請出全體新生輔導(dǎo)員帶來的合唱《我的未來不是夢》

　　C 晚會在進(jìn)行著，我們的眼神在期待著，是否有更精彩的節(jié)目讓我們更加注目呢?

　　D 睜大眼睛，瞅準(zhǔn)了!接下來，就是見證奇跡的時刻。

　　A 哇哦，好精彩的表演啊�？戳诉@么久，看得我肚子都餓了

　　B 這時候來點串燒會不會更好呢?

　　A 好的，馬上為大家獻(xiàn)上《歌曲串燒》

　　B 掌聲歡迎

　　C 謝謝同學(xué)們的演唱，優(yōu)美的音調(diào)仿佛把我們帶入那個婉轉(zhuǎn)、悠長的美妙世界中，令人沉醉

　　D 同學(xué)們的歌聲優(yōu)美，但我們中華民族的傳統(tǒng)音樂更加悠揚(yáng)。接下來，歡迎大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為我們帶來歌伴舞《蘆花》

　　A 今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢想。

　　B 今夜，歡聲笑語，流淌著多少激情，多少期盼。

　　C 今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動的節(jié)拍。

　　D 今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章。

　　A 走出這一個夜晚的星光燦爛，我們會在下一個黎明看到升起的朝陽。

　　B 走出這一個金秋的花好月圓，我們將在又一個春天擁抱生命的希望。

　　C 從這里出發(fā)，我們將攜手奮進(jìn)，開始嶄新的拼搏歷程。

　　D 從這里出發(fā)，我們將不斷求索，實現(xiàn)青春的美好夢想。

　　A 朋友們，建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014級迎新生暨獎學(xué)金頒獎晚會已經(jīng)圓滿結(jié)束了。

　　B 讓我們再次向現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

　　C 也感謝所有老師和同學(xué)們的積極參與

　　D 朋友們

　　合我們，明年再見!

　　篇二

　　1、徐黛涵：小朋友們扭秧歌，扭出一年好成績，扭出全校好班級，歡歡喜喜過大年。請欣賞我們班的集體表演扭秧歌。

　　2、龔近琦：過年的時候我們都會收到長輩給的壓歲錢，這些壓歲錢我們會做什么用呢?有的同學(xué)會拿它買文具、買食品。如果是你，你會拿它買什么呢?請欣賞第三組7位同學(xué)帶來的相聲《拜年》

　　3、徐黛涵：我們都有自己的生日，都有自己的出生地和星座，也有自己的幸運(yùn)數(shù)字，那餃子是生在什么地方，餃子的來歷是什么，你們想知道嗎?好，我們快快請出我班的xxx，xx告訴大家吧

　　4、龔近琦：我們班的同學(xué)能歌善舞、多才多藝，會各種樂器，在全校都赫赫有名。讓我們一起來欣賞民樂團(tuán)帶給大家的《龍騰虎躍》

　　5、徐黛涵：在中國，餃子的吃法和做法很多，包餃子、蒸餃子、煮餃子、煎餃子、燒烤餃子等等，我們中國人在餃子身上費了很多的心思，那今天我們班的同學(xué)將展示的是賽餃子，要求是(問王老師說的要求是什么)，讓我們快把小選手請上來吧

　　6、龔近琦：聽到驢打滾，想必你一定有點饞了吧! 給我們印象最深的驢打滾為什么能夠成為北京的特色小吃呢?請聽童謠《小孩兒小孩兒你別饞》

　　7、徐黛涵：今年的聯(lián)歡會節(jié)目豐富多彩，歌曲、相聲、舞蹈、秧歌樣樣俱全，請繼續(xù)聽吳佳茜給大家《講節(jié)目》

　　8、龔近琦：我們知道有綠葉的襯托花兒才更美，歌曲的演唱有舞蹈的陪伴才更加美好。請欣賞第四組的歌伴舞

　　9、徐黛涵：井崗山是當(dāng)年紅軍的革命根據(jù)地，毛主席曾經(jīng)在那里工作過。毛主席就像紅紅的太陽。請欣賞古箏獨奏《井岡山上太陽紅》，表演者崔艾琳

　　10、龔近琦：現(xiàn)在的生活中無時無刻不在提吃，但“吃”要吃得健康、綠色，又有好滋味，請繼續(xù)欣賞第四組的《艾窩窩》

　　11、徐黛涵：每當(dāng)我走進(jìn)超市的時候，看到買糖的地方我就饞得不行，你們知道糖燒餅是怎么做的嗎?糖葫蘆是怎么做的嗎?大家還知道還有那些糖嗎?請欣賞第五組介紹的《糖燒餅》《糖葫蘆》小學(xué)生新年主持詞12、龔近琦：今天的節(jié)目這是形式多樣、五花八門，馬上就要到新的一年了，在新的一年里讓我們把最好的成績回報給老師、家長，讓自己變得更優(yōu)秀。今天就讓我們盡情的唱、跳。請欣賞歌伴舞《過新年》.

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　　ad：親愛的老師、同學(xué)們

　　合：大家新年好

　　ab：新的鐘聲

　　cd：新的一年

　　合：新的祝福

　　合：新的期待

　　a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

　　b：2xx-x年的鐘聲即將敲響

　　c：回首往事，我們滿懷豪情

　　d：展望未來，我們重任在肩

　　ab：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光