圣誕主持詞大全
篇一
黃：敬愛的老師
寧：親愛的同學(xué)們
李：聰明帥氣的男生們
蘇：美麗可愛的女生們
合：大家好!
黃：此時室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。
李：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠摯的祝福 合：祝大家身體健康、萬事如意!
合：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。
寧：因為我們有奮發(fā)向上的翅膀。
黃：所以我們可以義無反顧地飛翔，圣誕節(jié)主持串詞李：為了理想，我們有理由放聲歌唱，盡情舞動。
合：五二班圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
蘇：首先登臺為我們表演的是第三學(xué)習(xí)小組，他們表演的節(jié)目是
寧：手語舞《相親相愛一家人》掌聲有請——
1：接下來請大家欣賞第學(xué)習(xí)小組的表演，他們表演的節(jié)目是
2：，掌聲有請——
結(jié)束語：
李：青春的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。
蘇：冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，給我們帶來了禮物。
黃：下面我們來玩一個游戲： 踩氣球。游戲規(guī)則：一組出1個人，每只腳上都綁有3個氣球，讓他們一起出來互相踩，看在5分鐘內(nèi)哪個組的隊員腳上剩的氣球多，獲勝小組加5分。
游戲由蘇渲汾組織進(jìn)行，并宣布獲勝小組。
寧：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無恙，時光久遠(yuǎn)念你如常。
李：踏著圣誕的腳步
伴著飛舞的雪花
圣誕老人駕著鹿車
一路歡歌向我們走來
帶著圣誕的祝愿
懷著久久的期盼
我們走進(jìn)童話般的圣誕
看!一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩
聽!一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠
黃：最后環(huán)節(jié)是，請同學(xué)們?nèi)w起立，在心里許下自己的心愿。
黃、蘇：親愛的小伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂!
李、寧：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿都實現(xiàn)。
合：五二班圣誕聯(lián)歡到此結(jié)束!祝大家圣誕快樂，天天快樂，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
篇二
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜;
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的2016;
合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福!
各位家長，各位同學(xué)，昂立外語寒亭分校2016年圣誕晚會現(xiàn)在開始!
甲：我是主持人**
乙：我是主持人** 合：HAPPY CHRISTMAS! HAPPY CHRISTMAS!圣誕快樂!
圣誕老人：孩子們，我?guī)砹撕芏嗪芏嗟亩Y物，我要把它分給那些誠實、善良、聰明的孩子!
甲：圣誕老人帶來了很多的禮物。同學(xué)們，看到了嗎?
乙：(看到了!)想要嗎?(想)圣誕主持詞合：那我們就用你動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿好好表現(xiàn)吧!
乙：這么熱鬧浪漫的圣誕PARTY怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕
老人呢，如果他經(jīng)過了您的身邊，請無須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧!
甲：讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我
們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.
乙：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓
我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn)。
甲：今夜花如海，今夜歌如潮!
乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節(jié)生長! 甲：一節(jié)節(jié)，浸滿謦香，給我們的學(xué)校滿年的豐碩與芬芳! 甲：今宵將無眠，乙：今宵將銘記!
合：難忘今宵我們一起為世紀(jì)祝福!(緊接著，響起《難忘今宵》的歌聲;部分領(lǐng)導(dǎo)和演員上臺烘托氣氛)
甲：各位老師，乙：各位同學(xué)!
合;上海交大昂立外語2011年圣誕晚會到此結(jié)束!
(一)甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的2010年。
乙：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了走入師范的第一個慶典。
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
丙：春的腳步近了;
甲：春的身段也婀娜了;
乙：新年拉近了我們成長的距離;
丙：新年染紅了我們快樂的生活;
丙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
乙：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
甲：今夜，我們送去我們的祝福;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
合：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié) ——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。親愛的朋友們祝大家圣誕快樂!平安夜—圣誕晚會現(xiàn)在開始。
游戲：土星奇異之旅
時間：20—30分鐘
地點：CLASS 4
步驟：
1、將隊員分成兩組進(jìn)行比賽;
2、排隊到老師面前進(jìn)行考核，確定每個小朋友手中有多少炸彈;
3、兩隊排成一排站好，兩個老師分別向一隊提問，參賽選手答對后即向?qū)Ψ今R桶投射一枚
炸彈;
4、重復(fù)以上步驟，直至參賽選手手中的炸彈全部投擲完畢;
5、計算雙方馬桶中炸彈總數(shù)，數(shù)量少的一隊即為優(yōu)勝方;
6、獲勝選手將獲。
1.傳言游戲(有趣的傳言游戲可是英美的小朋友非常喜歡的游戲啊)
1. )將學(xué)生以班為單位進(jìn)行分組，每組5-6人，各排成一列
老師讓最后一名小朋友看一張卡片;
2. )聽到老師命令后，最后的一名隊員將看到的單詞用手拼寫在前面的小朋友的后背
上，就這樣一個挨一個向前拼寫;
3. )最前面的小朋友將單詞寫到黑板上，又快又正確的小組獲勝;
3、夫妻雙雙把家還(20分鐘)
準(zhǔn)備：十個氣球
游戲規(guī)則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。
手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。
篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
合：大家好!今天我們演講的主題是《圣誕節(jié)》 。
甲：同學(xué)們，你們知道圣誕節(jié)的由來嗎?下面就讓我們給大家介紹一下吧! 乙：很久很久以前，有一位名叫瑪利亞的女人，這個女人在偶然的一件事中遇見
了約翰。兩個人一見鐘情，于是訂了婚，而就在約翰和瑪利亞結(jié)婚的前幾天，一位天使出現(xiàn)在了約翰的夢中，這位天使在夢中對他說：“瑪利亞將生出一個男孩，這個孩子來自圣靈。等她生下這個孩子，一定要給這個孩子起名叫耶穌，因為他將拯救陷入困境的人們。”
甲：為了逃避當(dāng)時國王的追查，兩個人一起來到了伯利恒。到達(dá)伯利恒時天色已
晚，無奈兩人未找到旅館住宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌就要出生了!于是瑪利亞只有在馬槽生下了耶穌。待耶穌長大成人以后，為人們帶來了幸福與快樂，解除了許許多多人的痛苦。后人為紀(jì)念救世主耶穌的誕生，便把十二月二十五日定位了圣誕節(jié)。
甲：好了好了，我們介紹完了圣誕節(jié)的由來，再介紹一下圣誕節(jié)的習(xí)俗吧! 乙：介紹圣誕節(jié)由來的任務(wù)就交給我吧：
西方人在圣誕節(jié)來臨時，家家戶戶都要用紅、綠、白這三種圣誕色來裝飾,紅色是指圣誕花和圣誕蠟燭，綠色是圣誕樹，白色則是雪花。三種顏色搭配在一起，可想而知，西方人的圣誕節(jié)是多么美麗呀!
甲：沒錯，西方人的圣誕節(jié)就是那么美麗!最后，讓我們給大家推薦幾句有趣的
圣誕節(jié)祝福語吧!圣誕節(jié)的主持詞乙：讓我先來吧：
1.一天我擦亮阿拉丁的神燈，神燈說：“我會滿足你一個愿望。”我說：“請在圣誕節(jié)那天祝福所有的人圣誕節(jié)快樂!”
2.在這一年一次的圣誕節(jié)，我要對你們大聲說：“圣誕節(jié)快樂!”
甲：你說了，我當(dāng)然也不能落后了!
1. 鈴兒響叮當(dāng)，好運一大筐，圣誕老人送平安，幸福走四方!
2. 圣誕節(jié)的光環(huán)印在白色的布上，渲染了一份心情，于是激起的漣漪里就
滿是一句圣潔的話——圣誕節(jié)快樂!
合：聽完我們的介紹，我們相信大家一定對圣誕節(jié)有所了解了吧!最后，我們在
這里，預(yù)祝大家圣誕節(jié)快樂!謝謝!
篇四
A:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜
B:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個歡慶的圣誕節(jié)
A:此時室外寒氣襲人,室內(nèi)卻是暖意融融
B:因為神的愛使我們歡聚一堂
A:他用生為愛作了注解
B:他用死為罪劃了句號圣誕節(jié)的主持詞A:他用他的第一聲啼哭樹立起了新世紀(jì)的標(biāo)竿
B:他用他的最后一聲吶喊敲響了舊乾坤的喪鐘
A:他用溫柔慈愛的聲音召喚了我們,領(lǐng)我們安歇在他的草場上
B:他用復(fù)活為你我?guī)砹擞郎?在他里面一切都是全新,永恒的 A:他是神,卻為我們道成了一個會饑餓會疼痛的肉身
B;他是天上地下的君王,卻降生在一個貧寒的馬槽
A:他知曉一切,卻謙卑柔和
B:他要把人類的奧秘帶給我們,卻是衣衫襤褸地走遍四方
A:他與最令人厭惡的罪人們一同坐席,因為他說
B:他被無知的人們戲弄毆打,卻舉目望天說:父啊,赦免他們,因為他們所做
的他們不曉得
A:在十字架上,當(dāng)他被當(dāng)成罪人釘上死亡的鐵釘
B:在天上,卻從此贖回了所有負(fù)罪的靈魂
A:什么樣的人,才能擁有這樣的胸懷
B:什么樣的人,才能付出這般犧牲的愛,這般屬天的愛
A:耶穌,一個被人稱做拿撒勒木匠的兒子,用最柔和的聲音帶來了宇宙上帝的命令
AB:神就是愛!
A:愛是恒久忍耐,又有恩慈
B:愛是不嫉妒
A:愛是不自夸,不張狂
B:不做害羞的'事,不求自己的益處
A:不輕易發(fā)怒,不計算人的惡
B:不喜歡不義,只喜歡真理
A:凡事包容,凡事相信
B:凡事盼望,凡是忍耐
AB:愛是永不止息
篇五
老師，親愛的小朋友們，大家上午好!
小朋友們，我先給你們講個故事，傳說有位老人，他的名字叫圣尼古拉，是一位身穿紅
袍、頭戴紅帽的白胡子老爺爺。每年圣誕節(jié)他都駕著馴鹿拉的雪橇從北方而來，由煙囪進(jìn)入每家，把圣誕禮物裝進(jìn)襪子里掛在孩子們的床頭上或著是火爐前。所以孩子們都特別喜歡圣誕老人的到來，家長們就靈機(jī)一動，用圣誕老人的名義鼓勵孩子們聽話，把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來的禮物。
故事說完了，小朋友們，你們希望圣誕老人出現(xiàn)嗎?! (希望) 希望得到圣誕老人送的禮物嗎?! (希望) 那就快快坐坐好，跟我一起倒數(shù)，把圣誕老人請出來好不好?! (好) 3.
2. 1. 鼓掌歡迎圣誕老人!
首先呀，我想請小朋友們和我一起做個游戲，聽好了哦!
“如果感到幸福你就拍拍手” 啪啪啪
“如果感到幸福你就跺跺腳” 咚咚咚
“如果感到幸福就快快拍拍肩呀，看那大家都一起拍拍肩。” 啪啪啪圣誕元旦主持詞小朋友們真棒!下面就有請我們小(一)班的小朋友們給我們帶來舞蹈«幸福拍手歌»。
欣賞完小(一)班小朋友們表演的«幸福拍手歌»，你們有沒有覺得更幸福呢?如果有，
就請你們把掌聲送給他們，好不好?!小(二)班的寶貝們也不甘示弱，他們也要給我們帶來快樂，下面就請他們?yōu)槲覀儽硌菸璧?laquo;快樂拍手»。
謝謝小(二)班的小朋友們給我們帶來的精彩表演，周老師想問小朋友你們吃過蘋果嗎?
“……”。 那蘋果好吃嗎? “……”。 啊，小班的弟弟妹妹們呀，要給我們帶來合唱«蘋
果»，我們一起鼓掌歡迎!
小班的弟弟妹妹們表演的精彩嗎?! …… 快樂的“圣誕”節(jié)，小朋友們像花仙子一樣翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，那么，我們就有請中(一)班的小朋友帶來舞蹈«花仙子»。
謝謝花仙子們美麗的舞蹈，小朋友們你們每天來到幼兒園早晨的早點除了吃餅干之外還要喝什么呀?! (牛奶) 一說到牛奶， 咦!你們瞧，中(二)班的小朋友們情不自禁的跳起舞來了，下面我們就請他們上臺來給我們表演舞蹈«牛奶舞»。
今天呀是圣誕節(jié)，再過幾天我們就要迎來了新的一年“元旦節(jié)”，然而在這新年到來的時候，爸爸媽媽有空就會帶小朋友們出去玩，對不對呀?! (……) 那么我們就先跟著中班小朋友們的腳步一起去郊游吧!我們掌聲有請中班的小朋友們給我們帶來合唱«郊游»。
“出拳 出拳 出拳”，看!我在干嘛呀! …… 剛才呀我在臺下跟大(一)班的小朋友們學(xué)了一些本領(lǐng)，你們想不想學(xué)呀?! …… 那我就請他們也來教教你們好不好?! …… 你們瞧!他們來了，有請大(一)班的小朋友們給我們表演«搏擊操»。
他們表演的精不精彩啊?! …… 中華人民共和國是個多民族的國家，小朋友們知不知道有多少個民族呀?! (56個) 小朋友們真棒!今天呀，老師想給小朋友們介紹朝鮮族，朝鮮族是一個能歌善舞的民族，一到過節(jié)，他們就會用舞蹈來慶祝節(jié)日的到來，那我們就來欣賞大(二)班的小朋友們給我們帶來朝鮮舞«大長今»。
小朋友們，你們知道解放軍走路的姿勢是什么樣的嗎?! (……) 那解放軍是怎樣敬禮的呢?! (……) 小朋友們真棒!你們長大之后想不想當(dāng)解放軍呀?! (……) 那我們歡迎大班的哥哥姐姐們給我們帶來合唱«長大要當(dāng)解放軍»。
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