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教師慶元旦主持詞
篇一
女1：火樹銀花辭舊歲
男：歡天喜地迎新來
女2：在這辭舊迎新之際，我們在這里隆重集會，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動。
男:前段時間，學(xué)校為了盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動中，我們隨處可見這樣的情景：
女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火;
女2：有經(jīng)驗的師傅都隨堂聽課，悉心指導(dǎo)，課上課下只能看見他們匆忙的身影;
男：還有領(lǐng)導(dǎo)和同組老師的無私幫助，讓我們的青年教師很快的成長起來，成為我們實驗小學(xué)的中堅力量、后起之秀。
女1:許多青年教師憑借扎實的基本功和出色的業(yè)務(wù)水平在這次競賽中獲獎，首先讓我們用熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎青年頒獎。
女2：(再次祝賀你們!)在這次慶元旦教師才藝展示活動中，我們的教師又發(fā)揚了腳踏實地、積極肯干的實小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。
男：在此，請允許我們代表學(xué)校對老師們的辛勤勞動致以崇高的敬意與感謝!
女1：接下來，讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。教師慶元旦主持詞合：□□小學(xué)慶元旦暨教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。
女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請欣賞□□□為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。
男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們再把思緒跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場面。請欣賞□□□□□老師表演的課本劇《武松打虎》。
女1: 他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現(xiàn)了□□小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒!讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。
女2：夢中的姑娘，夢中的高原紅。在□□□的激-情中，你是否也煥發(fā)了青春，充滿了活力。接下來請欣賞□□老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。
男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激-情與精彩。接下來□□□老師將用他的歌聲來表達他對祖國的熱愛。----《我愛你中國》。
女1：□□□的激-情點燃我們對于祖國母親的深深地?zé)釔�，祖國西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們在□□老師的歌聲中，盡情漫游《七月的草原》。
女2：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”在愉快的歌聲里，我們心飛揚，美好的感受不會到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請□□校長為我們作精彩演講。
女1：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象
男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累
女2：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻
女1：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚
女1：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀 ，向著更高的藍天白云飛翔
女2：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上 ，用信念和汗水，再鑄實小的輝煌
合：慶元旦暨教師才藝展示活動到此結(jié)束，再會!
篇二
馬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，
李：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
齊：大家好!
陳：2015年在成功收獲的喜悅中即將告別，
馬：2016年正踏著溫馨、喜慶的足音迎面而來。
李：在過去的一年里，我們克服了層層困難，取得了許多優(yōu)異的成績
馬：大閘小學(xué)在今年11月心理活動月評比中，榮獲樂從鎮(zhèn)心理健康教育先進學(xué)校。
李：在全校師生的共同努力下，我們校獲得樂從鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量進步獎。
陳：面對過去，我們滿懷豪情，2015年慶元旦主持詞李：展望未來，我們雄心壯志
馬：舊的一年，我們師生并肩作戰(zhàn)，共寫春秋，
陳：新的一年，我們激流勇進，再創(chuàng)輝煌。
馬：今天，我們在這里展示自己
李：今天，我們在這里閃亮登場
馬：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，
陳：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的篇章!
馬：大閘小學(xué)2016年慶元旦書香校園展演現(xiàn)在開始!首先，由敬愛的盧校長致新年祝詞!(掌聲有請..)
(馬)感謝盧校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝她們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位同學(xué)們和老師們,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(節(jié)目一)
李：在這個星光閃耀的舞臺，在這個歡樂的節(jié)日里，來了一群可愛的孩子與大家一起共度這
歡樂的時刻，迎接美好的2015年!讓我們一起為新年送上最真摯的祝福吧!請欣
賞二年級小朋友們?yōu)槲覀儙淼牡谝粋�節(jié)目：詩朗誦《愛蓮說 》。
(節(jié)目二)
馬：古箏是中國傳統(tǒng)的樂器。“徒聞音繞梁，寧知顏如玉”， 遠聽婉轉(zhuǎn)
低沉的琴音，如天上之音，回響天際。近聽似細雨打芭蕉，在耳畔呢喃。就讓
我們慢慢陶醉在這悠揚的琴聲里。有請四年(1)班的陳曉琪同學(xué)為大家演奏《箏
韻書香》。
(節(jié)目三)
李：大自然是美麗的，也是神奇的，接下來讓我們聽聽秋雨的力量，掌聲有請三年級同學(xué)為我們誦讀《秋天的雨》。
(節(jié)目四)
馬:三國時候，有個英雄名字叫做武松，您聽說過吧?
陳:恩?三國?不是宋朝的武松嗎?難道三國也有英雄武松打虎?
馬：哦，sorry,都是名著，搞混了，對，是《水滸傳》里面的武松打虎
陳:聽說過，可威武了
馬:那就一起看看吧!
陳:好，那就讓我們一起看看六年(2)班的《武松打虎》
(節(jié)目五)馬：想顛覆你的所有感知么?想見證奇跡的發(fā)生么?想在現(xiàn)實世界中見到想象中的畫面么?那么讓我們一起走進魔幻的世界!掌聲請出我們的魔術(shù)大師，廖華先生閃亮登場!
(節(jié)目六)李：精彩吧!別讓氣氛冷下來，繼續(xù)請出我們的音樂王子，麥先生上臺為大家表演薩克斯獨奏《恰是您的溫柔》。
(節(jié)目七)馬：我們有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在老師們辛勤的呵護
下，我們都是一群快樂的寶貝，下面請欣賞一年級小朋友帶來的詩朗誦《春來啦》。
(節(jié)目八)李：一句表揚，一句贊美，讓人心情愉悅，精神煥發(fā)。
馬：相反，一味的批評與諷刺，又有什么效果呢?請欣賞五年級給我們帶來的相
聲《大拇指和食指》。
(節(jié)目九)：李：詩歌是蒼茫大地上的汩汩清泉，滋潤著我們的心田;
馬：詩歌是悠悠歲月中的鐘鼓琴瑟，浸潤著我們的性情。
李：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的灑脫與豪邁; 馬：正是因為有了詩歌，才有了秦觀“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的細膩與溫婉。本學(xué)年，在盧校長的精心編排下，成功出版了一本《古詩書》和《書香集》，里面涵蓋了好多經(jīng)典的誦讀。
李：同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)會了好多的詩歌與名言警句。今天你能背出幾句呢?馬：聽，是誰在吟誦著古詩呢?哦，原來是我們的金牌主持人曾麗老師，現(xiàn)在我們把臺交給曾老師吧! (節(jié)目十)馬：
李：酸酸甜甜就的是我們學(xué)校生活的真實寫照。
馬:伴隨元旦的歡樂，讓我們乘著理想的帆船，在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請欣賞六(2)班帶來的冠軍節(jié)目《酸酸甜甜就是我》。
(節(jié)目十一)
李：春秋戰(zhàn)國時期，群雄爭霸，諸侯紛爭，這是一個中華民族智慧閃爍的偉大時代。造就了諸侯百家，無數(shù)的智慧之星、勇武之士，晏子就是其中的一位。
馬：他博學(xué)多才，智慧超群，生活簡樸，憂國憂民，在外交活動中不畏強暴，維護了國家的尊嚴。接下來請欣賞六年級(1)班帶來的課本劇《晏子使楚》。
(節(jié)目十二)
陳：錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀，潮峰聳起一面三四米高的水墻直立于江面，噴珠濺玉，勢如萬馬奔騰。
馬：一轉(zhuǎn)眼從波濤洶涌的浪潮來到了鳥的家，共聽鳥兒們的歡叫。
齊：讓我們跟隨四年級同學(xué)看看這天下奇觀。小組朗誦《觀潮》和《鳥的天堂》。
(節(jié)目十三)
李：我們大閘小學(xué)的老師個個都是好樣的，他們在教書育人方面是好手。
馬：在特長方面更是高人一籌，行家一伸手就知有沒有，兩高老師那高亢激昂的歌喉，定會
讓你陶醉在其中。
李：請欣賞高麗銀老師和高俊春老師帶來的男女二重唱《敖包相會》。
李：歡樂的日子總是這么短暫
馬：團聚的日子特別令人難忘
李：今天我們歡歌笑語
馬：明天我們暢想未來
李：讓我們記住美麗的今天，憧憬美好的未來
馬：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們!大閘小學(xué)2016慶元旦書香校園文藝展演到此結(jié)束!
李：祝大家在新的一年里紅紅火火，心想事成，
馬：朋友們
李：再見!
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