讀書節(jié)經(jīng)典詩文朗誦主持詞

　　男：尊敬的各位來賓，

　　女： 敬愛的各位老師，

　　男： 親愛的同學(xué)們，

　　合: 大家下午好!

　　男: 今天，我們歡聚在明家城小學(xué) ，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　女: 今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

　　男: 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女: 它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　男: 本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

　　女: 今天的誦讀比賽， 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

　　男: 詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

　　詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

　　女: 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

　　對話圣賢，我們感受千年文字的力量

　　合: 明家城小學(xué) “中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。

　　男： 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

　　合: 讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

　　男： 首先進(jìn)行的是集體古詩唱讀比賽

　　女: 讓我們用熱烈的掌聲四年級為大家表演：他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農(nóng)》。

　　。。。。。。

　　男： 下面進(jìn)行的是個人詩文誦讀比賽

　　女: 第一個為大家表演的是五年級左波同學(xué)，他參賽的題目是《秋》。

　　。。。。。。

　　男： 接下來聆聽我們師生的讀書心得和讀后感

　　女: 讓我們用熱烈的掌聲有請四年級左超同學(xué)：

　　。。。。。。

　　男：親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在請校長宣布被評為第二屆“校園讀書明星”的同學(xué)名單，讓我們用熱烈的掌聲請這些同學(xué)到臺前來。

　　女:請領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎

　　男:下面請校長宣布本次經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎班級和個人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請這些同學(xué)到臺前來。

　　女:請領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎

　　結(jié)束語

　　男： 金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

　　女: 金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　　男： 中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

　　中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　女: 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

　　吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

　　男： 絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

　　女: 悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

　　男： 愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

　　女: 愿五千年文化的血脈永久傳承

　　男：下面請同學(xué)們跟我們一起呼號

　　女: 書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園

　　合：明家城小學(xué)第三屆讀書節(jié)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”，到此結(jié)束。

　　男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

　　女:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

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