節(jié)目匯演主持稿

時(shí)間：2024-06-13 18:46:54 主持詞我要投稿

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節(jié)目匯演主持稿

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語組成。寫主持稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的節(jié)目匯演主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)目匯演主持稿

節(jié)目匯演主持稿1

　　甲：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂的海洋；

　　乙：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

　　甲：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿愛心的日子

　　乙：今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；

　　甲：在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂

　　乙：熱烈歡迎來自全省各地的十佳春蕾女童

　　甲：熱烈慶�！傲弧蔽覀冏约旱墓�(jié)日！

　　乙：哈爾濱市xx小學(xué)與省“十佳春蕾女童”結(jié)對(duì)儀式

　　合：現(xiàn)在開始。

　　甲：首先有請(qǐng)我們敬愛的劉校長(zhǎng)向全體少先隊(duì)員致賀詞。

　　乙：下面有請(qǐng)省婦聯(lián)王部長(zhǎng)簡(jiǎn)介春蕾女童評(píng)選情況。

　　甲：讓我們用最美的鮮花及熱烈的掌聲向光榮當(dāng)選的“省十佳春蕾女童”表示衷心地祝賀。（獻(xiàn)花后校合唱隊(duì)演唱《愛在人間》）

　　乙：明天就是“六一兒童節(jié)”為此我們xx小學(xué)向“省十佳春蕾女童”表示節(jié)日祝賀的同時(shí)，還為他們的學(xué)校準(zhǔn)備了節(jié)日禮物，并希望他們向所在學(xué)校的小伙伴帶去我們誠摯的祝福。

　　甲：下面有請(qǐng)“省十佳春蕾女童”為我們講述他們真實(shí)的故事。

　　乙：剛才“省十佳春蕾女童”聲情并茂的演講，講述了他們困難的處境、以及如何在困境中獲得資助重返校園的欣喜，令在場(chǎng)少先隊(duì)員們非常感動(dòng)。下面有請(qǐng)xx小學(xué)少先隊(duì)員代表齊同學(xué)發(fā)言。

　　節(jié)目《1》

　　乙：小學(xué)生活是快樂的，不是嗎？

　　甲：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)

　　乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。

　　甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請(qǐng)欣賞《隱形的翅膀》。

　　乙：四年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　節(jié)目《2》

　　甲：當(dāng)我們還處在童年的時(shí)候總盼望著長(zhǎng)大，當(dāng)我們長(zhǎng)大了又想著回到童年，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。

　　乙：六年級(jí)許文鳳請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　節(jié)目《3》

　　甲：你把所有的風(fēng)雨都擋在身后

　　乙：讓整個(gè)星空為你伴奏

　　甲：下面我們就聽一首來自六年級(jí)許文鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請(qǐng)。

　　乙：二年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　節(jié)目《4》

　　甲：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《狐貍叫》。

　　乙：四年級(jí)準(zhǔn)備。

　　節(jié)目《5》

　　甲：二年級(jí)的小朋友表演的很精彩，我們每個(gè)人都有快樂的時(shí)光，那就是童年

　　乙：那口中的零食，那手中的漫畫正是我們的童年

　　甲：下面請(qǐng)四年級(jí)為大家?guī)砀枨锻辍反蠹覛g迎。

　　乙：一年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　節(jié)目《6》

　　甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。

　　乙：六年級(jí)栗浩做準(zhǔn)備

　　節(jié)目《7》

　　甲：青春的歲月夢(mèng)想的追尋小小的自己大大的世界

　　乙：太多回憶的歌聲伴隨著旋律縈繞耳邊的播放著。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說著我的歌聲我的夢(mèng)。

　　甲：請(qǐng)欣賞《我的歌聲里》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　節(jié)目《8》

　　甲：清晨下了一場(chǎng)小雨，之后，雨過天晴，暮然抬頭，看見了天邊的那道彩虹

　　乙：那彩虹露出微笑向每個(gè)人招手，傳遞那一份快樂、一份激情、一份感恩。

　　甲：請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》三年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

　　節(jié)目《9》

　　甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長(zhǎng)輩，感恩老師。下面我們就懷揣著這份感恩的心來共同欣賞三一班帶來的——《感恩的心》。

　　乙：五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

　　節(jié)目《10》

　　甲：歌曲帶給我們的是聽的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。

　　乙：六年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　節(jié)目《11》

　　甲：同學(xué)們剛才的小品精彩不精彩？在我們的.校園里每天都會(huì)有很多朗誦者

　　乙：他們歌頌者我們的學(xué)校、我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國

　　甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來的《我的祖國》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

　　節(jié)目《12》

　　甲：《我的祖國》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國為你驕傲！

　　乙：《三德歌》道盡了古人的傳統(tǒng)美德，是我們永遠(yuǎn)的榜樣！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的《三德歌》

　　節(jié)目《13》

　　甲：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋。

　　乙：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈《兔子舞》。

　　甲：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

　　乙：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

　　甲：我們耕耘，我們播種。

節(jié)目匯演主持稿2

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，女：親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！

　　男：六月是童年的夢(mèng)想，鮮花盛開，彩旗飄揚(yáng)；女：六月是童年的搖籃，絲竹悅耳，歌聲嘹亮；

　　男：在這特別的日子里，我們歡聚一堂，共享燦爛的陽光；女：在這歡樂的日子里，我們載歌載舞，放飛美好的希望；男：清水鎮(zhèn)小學(xué)慶祝六一節(jié)目匯演，合：現(xiàn)在開始！男：所有的手緊握成一個(gè)拳頭，女：所有的心匯聚成一道暖流，男：所有的情凝結(jié)成一股勁頭，女：所有的愛集結(jié)成一句：“加油”！

　　男：下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來的舞蹈《為你喊加油》。

　　女：充滿活力的舞蹈讓我們精神倍增，我們一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)我們的祖國，回報(bào)我們的爸媽。

　　男：說到爸媽，讓我想起了一個(gè)問題。女：什么問題？

　　男：農(nóng)村留守兒童的問題。

　　女：是啊，隨著外出打工的人越來越多，許許多多的孩子只能跟著爺爺奶奶生活。

　　男：他們的生活怎么樣呢？下面就讓我們一起走進(jìn)課本劇《我愛我家》去看看吧。

　　女：請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來的課本劇《我愛我家》。

　　男：葫蘆絲是我國音樂文化寶庫里一顆璀璨的明珠，曲目繁多、風(fēng)格多樣、韻味風(fēng)雅。接下來請(qǐng)一起去聆聽杜行小學(xué)帶給我們的葫蘆絲合奏：《草原上升起不落的太陽》。

　　女：多么好聽的聲音，聽得我簡(jiǎn)直都快陶醉了。男：你先別忙著陶醉，我想問你一個(gè)問題。女：什么問題？

　　男：你想?yún)⒓雍J絲合奏嗎？女：想是想，可是我不會(huì)吹啊！

　　男：不會(huì)吹不要緊，看了下面這個(gè)課本劇你可能就會(huì)了。女：真的？

　　男：當(dāng)然是真的。下面請(qǐng)欣賞杜行小學(xué)的課本劇《濫竽充數(shù)》。

　　女：弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí)，卻難以蒙混一世。只有擁有真才實(shí)學(xué)才能經(jīng)得起考驗(yàn)��！

　　男：一點(diǎn)也不錯(cuò)。接下來這個(gè)節(jié)目要想濫竽充數(shù)可就太難了，因?yàn)樗麄兊谋硌菀还膊庞袃蓚€(gè)人。

　　女：兩個(gè)人？那么他們表演的是

　　男：他們表演的'是相聲，請(qǐng)欣賞郭莊小學(xué)帶來的相聲《同學(xué)》。

　　女：精彩，真是精彩（豎大拇指）。他們的表演真是讓人佩服、令人叫絕！男：令人叫絕的不止這些，下面還有呢。

　　哎，你喜歡樂器嗎？

　　女：喜歡啊，我喜歡的樂器可多了。

　　男：那我考考你，我給你背一首詩，看你能不能猜出來寫的是什么樂器。女：好！

　　男：秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲。弦依高張斷，聲隨妙指續(xù)。徒聞音繞梁，寧知顏如玉。

　　女：你說的是古箏吧。

　　男：不錯(cuò)。你知道嗎，在我們學(xué)校有一個(gè)老師，她，可稱得上是古箏高手。女：我知道，你說的一定是郭海靜老師。

　　合：有請(qǐng)郭海靜老師為大家表演古箏獨(dú)奏：《漁舟唱晚》。

　　女：郭海靜老師彈的真好，讓我不由想起了晚霞輝映下漁人載歌而歸的動(dòng)人畫面。

　　男：聽完了古箏下面讓我們?cè)賮硇蕾p一首西華小學(xué)帶來的歌曲《說唱臉譜》

　　女：誦讀經(jīng)典，感悟人生。下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的老師帶來的美文誦讀：《感恩父母》。

　　男：是啊，父母之愛重如山，我們一定要用最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)她們。女：在八年抗戰(zhàn)中，有多少中華兒女浴血疆場(chǎng)；男：在八年抗戰(zhàn)中，有多少中華兒女為國捐軀；女：可他們依然保持著革命者的浪漫情懷；男：可他們依然保持著革命者的必勝信念；

　　女：一首《彈起我心愛的土琵琶》讓我們仿佛看到了微山湖的夕陽；男：一首《彈起我心愛的土琵琶》讓我們仿佛看到了鐵道游擊隊(duì)的矯健身影。女：請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來的大合唱：《彈起我心愛的土琵琶》

　　男：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，時(shí)間過得可真快。女：我們的匯演也接近尾聲。

　　男：下面請(qǐng)大家到操場(chǎng)觀看最后一個(gè)節(jié)目：大型鼓號(hào)隊(duì)表演。合：謝謝大家！

　�。ㄗⅲ哼M(jìn)入對(duì)話情景時(shí)，主持人應(yīng)相互對(duì)望，不要機(jī)械背誦，要注意面部表情，自然、放松。）

節(jié)目匯演主持稿3

　　甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識(shí)做露珠，培育祖國的花朵；

　　乙：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。

　　甲：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿；

　　乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。

　　合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)老師的每一天都是快樂的，都是幸福的！教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始！

　　1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山；我驕傲，沒有喝彩，我的夢(mèng)想?yún)s能開放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。

　　2、英語是全世界通用的語言，如果一個(gè)中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師帶來的英語歌謠。

　　3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來了！掌聲響起來！

　　4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了！本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多！接下來是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，其中3位為特等幸運(yùn)老師。請(qǐng)大家為自己祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的`頭上吧！有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！

　　5、女士們，先生們，在這個(gè)屬于自己的節(jié)日里，讓我們多多參與，參與有獎(jiǎng)！我數(shù)3下，先上來的7位老師就參加搶板凳游戲。最后勝出的兩名老師將獲得特等獎(jiǎng)！機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過，請(qǐng)大家積極參與！1—2—3—

　　6、快樂是什么？誰能告訴我？相信每個(gè)人的心里都有自己的答案。今天二年級(jí)的老師會(huì)告訴你快樂的源泉是什么？請(qǐng)聽詩朗誦《快樂的源泉》

　　7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長(zhǎng)嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰能相抗！一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍(lán)建軍老師也是血性男兒，請(qǐng)欣賞由他帶來的獨(dú)唱《精忠報(bào)國》

　　8、我是一名老師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華。

　　請(qǐng)欣賞由三年級(jí)老師帶來的朗誦《教師節(jié)隨想》

　　9、三句半大家都不陌生，不過，由六年級(jí)四個(gè)重量級(jí)的大老爺們表演的可是第一次哦！相信大家會(huì)大飽眼福，心花怒放！請(qǐng)欣賞《教師節(jié)三句半》

　　10、老師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請(qǐng)聽情歌對(duì)唱！

　　11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來了！本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，又有3位為特等幸運(yùn)老師。祝大家好運(yùn)！有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！

　　甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；

　　乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，

　　合：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！讓我們?yōu)樽约焊杀�，為孩子干杯，為祖國干杯！教師�?jié)匯演到此結(jié)束！

節(jié)目匯演主持稿4

　　關(guān)于舉辦20xx年元旦文藝匯演的通知

　　七、八年級(jí)各班：

　　為了活躍校園文化生活，加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)交流，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，為學(xué)生提供施展才華的'舞臺(tái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧校園，學(xué)校決定舉行20xx年元旦文藝匯演，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、節(jié)目主題：和諧校園、歡度新年

　　二、節(jié)目要求：

　　1.節(jié)目?jī)?nèi)容緊扣主題，形式活潑新穎，貼近校園生活，體現(xiàn)時(shí)代精神。

　　2.節(jié)目形式不限，小品、相聲、小合唱、話劇、戲曲、音樂小品、舞蹈、樂器演奏等均可。

　　3.節(jié)目數(shù)量：各班準(zhǔn)備1個(gè)高水平的節(jié)目，時(shí)間在4-8分鐘之內(nèi)，人數(shù)不少于2人。

　　4.各班請(qǐng)于12月12日前將本班的參演節(jié)目及節(jié)目報(bào)幕詞（20字左右）上交到商楊生老師處，以便編排。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參演節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)不分節(jié)目類別，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

　　四、評(píng)分規(guī)則：

　　服裝得體10分；

　　進(jìn)出場(chǎng)動(dòng)作迅速、紀(jì)律嚴(yán)明、組織管理好10分；

　　表情大方，動(dòng)作整齊，聲音洪亮，有較好的藝術(shù)表演水平，舞臺(tái)形象好，富有親和力60分；

　　主題新穎，思想積極健康，有較強(qiáng)的時(shí)代氣息和教育意義20分。由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，以總分決名次。評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)四項(xiàng)競(jìng)賽考核。

　　五、匯演時(shí)間：12月底

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1.演出服裝、道具、光碟等由各班自行解決。

　　2.望各班接到通知后，積極參與，認(rèn)真組織，落實(shí)責(zé)任，積極排練，把參演節(jié)目排練成精品奉獻(xiàn)給大家。

節(jié)目匯演主持稿5

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　女：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　男：送去五月的芬芳

　　女：迎來六月的時(shí)光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂的海洋！

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　男：x小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

　　女：首先請(qǐng)大家欣賞全鄉(xiāng)幼兒園小朋友為我們帶來的十二個(gè)節(jié)目。第一個(gè)出場(chǎng)的是《潑水歌》

　　男：在今天的日子里，我們都是快樂的一群娃，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂娃》

　　女：孩子是家家的寶貝，一群快樂寶貝也來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。

　　男：現(xiàn)代社會(huì)離不開科學(xué)技術(shù)，一群掌握現(xiàn)代科技知識(shí)的小飛俠們來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《科學(xué)小飛俠》

　　女：剛才大家看到的舞蹈，都是一群小朋友為我們表演，今天我們這來了一位美麗而又膽大的小姑娘，她要單獨(dú)為我們表演舞蹈《仙子》請(qǐng)欣賞

　　男：x幼兒園堅(jiān)持對(duì)小朋友多方面才能的培養(yǎng)，今天就請(qǐng)他們展示一下才能。請(qǐng)欣賞《電子琴演奏》

　　女：喜慶的節(jié)日當(dāng)然少不了喜慶的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》

　　男：小朋友的心里有好多奇妙的想法，今天他們把對(duì)玩具的喜愛，對(duì)玩具的暢想搬到了舞臺(tái)上，請(qǐng)欣賞舞蹈《玩具暢想》

　　女：梁山伯與祝英臺(tái)的故事家喻戶曉，他們雙雙化碟飛舞，讓他們的愛情故事變得更加凄美。幼兒園小朋友用舞蹈《化蝶飛》來演繹這段真情。

　　女：你在學(xué)校和家里是乖孩子嗎？男：是��！女：我看你，勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧！男：我絕對(duì)是標(biāo)準(zhǔn)的乖孩子。唱：我最乖……女：停，還是讓我們來欣賞舞蹈《我最乖》吧！

　　男：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

　　男：紅———是中國的傳統(tǒng)色彩，那一抹中國紅猶如奔騰的血液，激奮人心。請(qǐng)欣賞舞蹈《中國紅》

　　女：幼兒園的節(jié)目真是精彩啊，男：個(gè)個(gè)小朋友表現(xiàn)得神氣活現(xiàn)。

　　女：我們小學(xué)部的節(jié)目也是異彩紛呈。不信，你們請(qǐng)繼續(xù)欣賞——

　　女：《大長(zhǎng)今》這部電視同學(xué)們并不陌生，其中長(zhǎng)今的不屈不撓的精神讓我們佩服，今天二年級(jí)的小朋友給我們帶了其中的主題歌《娃娃》請(qǐng)欣賞。

　　男：小同學(xué)的表演唱真好聽，大同學(xué)的合唱也不錯(cuò)哦，請(qǐng)欣賞合唱《紅飄帶之歌》

　　女：我們的學(xué)校現(xiàn)在是越來越美，愿同學(xué)們的成績(jī)也越來越好，請(qǐng)欣賞舞蹈《越來越好》

　　男：在日本，櫻花開放的日子，是最美的，也是人們最高興的，女：今天同學(xué)們以舞蹈的`形式把這種美展現(xiàn)給大家。請(qǐng)欣賞舞蹈《浪漫櫻花》。

　　女：茉莉花以它那濃郁的香味深深的吸引著人們，深受人們的喜歡。

　　男：今天一年級(jí)的小朋友把這種香味帶來了，讓我們一起欣賞舞蹈《親親茉莉花》。

　　男：新世紀(jì)的太陽是我們的，女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　男：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　男：成長(zhǎng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，女：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。請(qǐng)欣賞歌伴舞《跨世紀(jì)的新一代》。

　　男：我們少年兒童時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，女：為擔(dān)負(fù)起祖國的重任，時(shí)刻準(zhǔn)備著。舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》請(qǐng)欣賞。

　　男：我們少先隊(duì)員是那么朝氣蓬勃，激情四溢，女：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們靜心地等待著，全身心地投入著，男：我們會(huì)把每個(gè)節(jié)日都裝點(diǎn)得五彩繽紛。請(qǐng)欣賞舞蹈《慶六一，迎金秋》。

　　女：出個(gè)讓你猜猜，像雄雞但不是雞？

　　男：哦，我知道了，是我們祖國的版圖。

　　女：你猜對(duì)了，我們祖國近幾年來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，人民的生活水平直線提高，大家都抑制不住內(nèi)心的喜悅，一起來祝賀祖國呢。

　　男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《恭喜祖國富起來》。

　　男：經(jīng)典好歌，女：精彩演繹，男：那優(yōu)美的旋律開始響起，女：讓我們?cè)俅蜗硎堋都t飄帶之歌》帶給我們的那份感動(dòng)，那份悠揚(yáng)。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)演唱的《紅飄帶之歌》

　　女：大氣、厚重的合唱過后，讓我們來輕松一下，童話里的花仙子來到我們身邊了。

　　男：在哪兒呢？好想快點(diǎn)看到她。

　　女：別急，呶，一群花仙子來了，請(qǐng)欣賞。

　　女：今天我們的會(huì)演真是多姿多彩，送走了美麗的花仙子，又迎來了快樂的小天使。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂天使》。

　　男：二年級(jí)的小朋友也迫不及待了，他們也想給大家展示一下好兒郎的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞舞蹈《好兒郎》。

　　男：下面報(bào)道一則消息：近幾年，受歐美風(fēng)暴，韓流影響，我國街舞在年輕人心中開始盛行，大有進(jìn)入全民健身之勢(shì)。

　　女：哎呀，你嚇我一跳，原來說的是街舞啊！我們學(xué)校也有一群跳的很棒的小姑娘、小伙子，想欣賞嗎？

　　男：特想。

　　女：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂崇拜》

　　男：會(huì)演已接近尾聲，讓我們?cè)俅胃兄x祖國為我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件，美好生活。

　　女：讓我們一起，輕輕問候祖國，請(qǐng)欣賞《祖國你好》

　　男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，女：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，男：敬愛的來賓，女：敬愛的老師，男：親愛的伙伴，女：感謝您，陪伴我們的快樂童年，男：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，女：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，合：x鄉(xiāng)一文藝演出——到此結(jié)束。

節(jié)目匯演主持稿6

　�。ㄐ颍而P凰圖騰》

　　男：三月的xx，山水含笑，喜迎八方賓客；

　　女：三月的青街，色彩繽紛，共慶美好節(jié)日。

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　女：親愛的朋友們

　　合：大家好！

　　男：凝聚著各族同胞共同期盼的目光

　　女：承載著“弘揚(yáng)民族文化、共同繁榮發(fā)展”的使命

　　男：今天，由xx市民族宗教事務(wù)局、平陽縣人民政府主辦，平陽縣民族宗教事務(wù)局、青街畬族鄉(xiāng)人民政府承辦的xx市第四屆甌越“三月三”畬族風(fēng)情旅游節(jié)在我們美麗的xx青街隆重舉行，歡迎大家的光臨！

　　女：甌越“三月三”畬族風(fēng)情旅游節(jié)從20xx年至今已經(jīng)成功舉辦到第四屆，這是畬族群眾的一次大聚會(huì)，也是畬族風(fēng)情的一次大展示。

　　男：濃濃的畬族風(fēng)情讓人沉醉其中，流連忘返，畬族有著神話的起源，有著史詩的歌謠，有著古老的圖騰，不知道你們發(fā)現(xiàn)沒有，在我們美麗的畬族姑娘的頭飾上、衣服上，有一種非常精美的鳳凰圖案。

　　女：是的，在畬族人民的眼中，鳳凰象征著平安、幸福、吉祥，她就是我們畬族人民的文化符號(hào)和民族圖騰！

　�。ü�(jié)目：1、群舞《鳳凰圖騰》

　�。ㄒ唬懂尰鹋d旺》

　　男：這來自鳳凰山的傳說，世代相傳，激勵(lì)著一代又一代的xx人民奔騰不息；

　　女：這來自鳳凰山的火種，薪火相承，照耀著一輩又一輩的畬族兒女奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　男：xx人，熱情，純樸；

　　女：xx人，執(zhí)著，勇敢。

　　男：在我們的xx，有說不完的故事，一種獨(dú)特的文化演繹著可歌可泣的故事；

　　女：在我們的xx，有唱不完的山歌，一段鄉(xiāng)土的情懷唱出了紅紅火火的生活。

　　男：xx，是我們美麗的家；

　　女：平陽，是我們幸福的家。

　�。ü�(jié)目：1、舞蹈《暖冬》）2、歌曲《畬族贊歌》；

　　（二）《畬茶飄香》

　　男：走進(jìn)xx，你會(huì)感受到滿山遍野的綠色撲面而來；

　　女：走進(jìn)青街，你能感受到小康社會(huì)的面貌煥然一新。

　　男：是誰將xx的碧綠舞動(dòng)得如此醉人？

　　女：是誰將青街的春天裝扮得這般迷人？

　　男：是xx人民用勤勞的雙手播種著綠色的希望；

　　女：是畬族兒女用奮斗的汗水澆鑄著錦繡的河山。

　　男：來吧，朋友們，到我們的xx走一走，美麗的xx歡迎你！

　　女：來吧，朋友們，到我們的xx坐一坐，飄香的畬茶等著你！

　�。ü�(jié)目：1、原生態(tài)對(duì)歌；2、舞蹈《畬茶飄香》）

　�。ㄈ懂尭栲诹痢�

　　男：這是一個(gè)豐盈而芬芳的季節(jié)，今天我們相約在這里，同心同德，共同表達(dá)著對(duì)美好生活的向往和追求；

　　女：這是一個(gè)多情而美麗的節(jié)日，今天我們歡聚在這里，載歌載舞，一起歌唱著xx發(fā)展的輝煌篇章。

　　男：一曲曲深情的旋律，在耳畔飄蕩，我們?yōu)楹椭C家園放歌；

　　女：一首首悠揚(yáng)的歌聲，在心中升騰，我們?yōu)樾腋x放歌。

　�。ü�(jié)目：1、歌曲《放歌三月三》；2、舞蹈《畬家阿妹過山來》；3、畬歌組合《夢(mèng)想歌》）

　�。ㄎ玻稓g騰xx》

　　男：歡騰的歌，歌唱的是歡騰的xx；

　　女：歡騰的舞，舞出的是歡騰的xx。

　　男：我們的青街，是一個(gè)歷史悠久的文化名鄉(xiāng)，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的生態(tài)之鄉(xiāng)；

　　女：我們的青街，更是一個(gè)特色鮮明的騰飛之鄉(xiāng)。

　　男：發(fā)展道路上寫滿了盛世的驕傲，一個(gè)前程錦繡的`新xx，正在我們眼前承前啟后；

　　女：改革過程中流淌著中華的自豪，一個(gè)春光燦爛的新青街，正在我們面前繼往開來。

　　（節(jié)目：歌伴舞《盛世中國》）

　　結(jié)束語：

　　男：美好的時(shí)光總是短暫；

　　女：歡聚的時(shí)刻總是難忘。

　　男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友，我們今天的文藝演出就要結(jié)束了，讓我們祝愿甌越“三月三”畬族風(fēng)情旅游節(jié)越辦越好！

　　女：祝愿美麗的xx，永遠(yuǎn)綻放甜蜜，美麗的青街，永遠(yuǎn)花開遍地！

　　男：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友身體健康，工作順利，萬事如意！

　　合：朋友們，再見！

　　節(jié)目單各部分簡(jiǎn)介

　�。ㄐ颍P凰圖騰

　　畬族，有著神話般的起源，有著詩經(jīng)般的歌言，有著民族化的圖騰。鳳凰圖騰是畬族人民獨(dú)特的信仰崇拜和文化符號(hào)，象征著平安、幸福、吉祥。

　�。ㄒ唬┊尰鹋d旺

　　紅色表達(dá)熱情，這是來自鳳凰山的火種，薪火相承，世代相傳，激勵(lì)著一代又一代的xx人民奔騰不息，照耀著一輩又一輩的畬族兒女奮發(fā)圖強(qiáng)，鍛造了畬族人民熱情、純樸、執(zhí)著、勇敢的民族性格。

　�。ǘ┊尣栾h香

　　綠色展現(xiàn)生命，青街是一塊鐘靈毓秀的地方，更是一塊生機(jī)勃勃的地方，生態(tài)與文化共興，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)和諧，勤勞智慧的畬族人民用雙手播種著綠色的希望，用汗水澆鑄著秀美的河山。

　�。ㄈ┊尭栲诹�

　　金色代表富足，畬族人民以歌代言，用歌言史、用歌言俗、用歌言禮、用歌言情、用歌聲表達(dá)著對(duì)美好生活的向往和追求，沐浴著黨和政府的溫暖，沐浴著改革開放的春風(fēng)，畬族人民的生活越過越富足，越過越美滿。

　�。ㄎ玻g騰xx

　　歡騰的xx，唱著歡騰的歌，跳著歡騰的舞，有多少夢(mèng)想就有多少芬芳，有多少向往就有多少輝煌。

節(jié)目匯演主持稿7

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽;六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

　　在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的.感謝。讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。

　　慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　六一兒童節(jié)晚會(huì)主持(結(jié)束語)

　　讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天�？�，雛鷹正在展翅飛翔，聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹

　　我們是祖國的未來，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

　　慶六一文藝匯演到此結(jié)束，再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)

節(jié)目匯演主持稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　春天剛剛過去，夏天悄悄來臨，我們已經(jīng)看到了花紅柳綠的五月

　　種子剛剛播撒，收獲就在前方，我們已經(jīng)嗅到了生機(jī)勃勃的五月

　　這個(gè)夜晚，星光燦爛，微風(fēng)拂面，尖峰山下，保石中學(xué)，師生齊聚，賓朋滿座保石中學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演即將開始

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎向?yàn)榛I備這臺(tái)晚會(huì)做了大量準(zhǔn)備工作的老師們致以衷心的感謝

　　另外我們還要特別感謝辛勤準(zhǔn)備今晚匯演節(jié)目的各班同學(xué)們，并預(yù)祝你們演出成功下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎向校長(zhǎng)致開幕辭！

　　光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，走過一個(gè)個(gè)日月光華。驀然回首，那遠(yuǎn)逝的日子就像一支優(yōu)美的舞曲，回蕩在我們的青春里。請(qǐng)欣賞合唱《青春舞曲》，選送單位：9.1

　　媽媽總是對(duì)我說，爸爸媽媽最愛我，我卻總是不明白，愛是什么。爸爸總是對(duì)我說，爸爸媽媽最愛我，我卻總是搞不懂，愛是什么。愛是什么？看了下面這個(gè)舞蹈你也許會(huì)明白，原來簡(jiǎn)單的抱一抱就是愛。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的抱抱》，選送單位：8.4

　　古今中外，人們的愛國心是相通的。正如法國作家雨果所說：“人們不能沒有面包而生存；人們也不能沒有祖國而生活�！弊鎳墙痂T的搖籃，讓人依依不舍。正因?yàn)橛辛诉@樣的感受，人們才會(huì)發(fā)出這樣的呼喊：“我驕傲，我是中國人！”下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，選送單位：8.1

　　歲月仿佛一支無情的畫筆，抹去了我們充滿快樂的童年，歲月又好比一把鋒利的刻刀，削去了我們帶著稚氣的臉蛋，面對(duì)時(shí)光，我們不得不感嘆，歲月不饒人。下面就讓我們一起重溫過去，追尋兒時(shí)那張可愛的臉蛋。請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃臉》，選送單位：8.2

　　56個(gè)民族56朵花，56個(gè)民族是一家，不一樣的民族有著不一樣的風(fēng)俗；不一樣的風(fēng)俗跳著不一樣的舞步。下面就請(qǐng)大家在優(yōu)美的旋律和舞姿中去領(lǐng)略那別樣的藏族風(fēng)情。請(qǐng)欣賞歌伴舞《在那草地上》，選送單位：7.1

　　我們的祖國是一個(gè)多民族多方言的國家，生活中倘若每個(gè)人都說自己的方言，就容易造成溝通障礙，甚至惹出禍端。下面這個(gè)節(jié)目就是典型的例子。請(qǐng)欣賞小品《都是方言惹的禍》，選送單位：7.4

　　普通話看似普通，實(shí)則不凡，它是不同地區(qū)人與人之間溝通的紐帶。在現(xiàn)代社會(huì)，說普通話更是被賦于文明開化的象征。所以在以后的生活中，大家一定要多說普通話，爭(zhēng)做文明人，以免鬧出像剛才節(jié)目里的笑話。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《GE》，選送單位：9.3

　　流行時(shí)尚對(duì)于正逐步邁向成熟的我們來說,是非常前衛(wèi)的追求，流行歌曲帶給我們歡樂的同時(shí),也讓我們沉悶的生活變得豐富多彩，下面就讓我們一起用澎湃的激情去追逐流行的身影。請(qǐng)欣賞歌曲串燒《換大米》，選送單位：7.2

　　每個(gè)人都想留住童年，留住那歡樂的時(shí)光，回到那純真的年代，那時(shí)的我們，無憂無慮天真可愛，而放眼今天，浮躁的我們?nèi)鄙俚暮螄L不是這份可愛呢？請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛萬歲》，選送單位：9.1

　　父老鄉(xiāng)親，多么親切的稱謂，那些曾經(jīng)與我們一起感動(dòng)的親人是否依然健在？在歲月回廊里，是否還能聽見他們熟悉的叮囑與呼喚？樹高千尺也忘不了根，父老鄉(xiāng)親，這個(gè)我們永遠(yuǎn)的牽掛，無論天涯何處，都應(yīng)該深情地把他們懷念，因?yàn)樵谖覀兊难豪�，始終流淌著他們的名字。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《父老鄉(xiāng)親》，選送單位：8.4

　　昨天的耕耘換來今天的收獲，今天的收獲鑄就明天的輝煌。告別今天，我們站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們譜寫更美的詩篇。我們堅(jiān)信，明天一定會(huì)更好！請(qǐng)欣賞合唱《明天會(huì)更好》，選送單位：7.1

　　有這樣一群孩子，受生活所迫，很小的時(shí)候爸爸媽媽就離他們而去，外出打工。留下的是一個(gè)個(gè)幼小的身影和一顆顆脆弱的心靈。操場(chǎng) 、書本、爺爺奶奶，就是他們灰色的童年，他們的孤單，他們的失落，她們的無助，我們有誰能夠體會(huì)？下面讓我們帶著這份思考一起欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》，選送單位：8.4

　　苦難是一筆財(cái)富，也是一種考驗(yàn)，但愿有這樣經(jīng)歷的孩子都能將其轉(zhuǎn)化為人生的豐富營(yíng)養(yǎng)，鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者，在沒有爸爸媽媽的日子里依然能夠快樂而瀟灑的生活。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《瀟灑小姐》，選送單位：8.3

　　講文明樹禮儀，最起碼的一點(diǎn)是要尊敬師長(zhǎng)，該問好的問好，該有的'稱呼不能少。請(qǐng)欣賞舞蹈《叫姐姐》，來看她們對(duì)此是如何闡釋的。選送單位：8.1

　　勇氣是知錯(cuò)能改，勇氣是從頭開始，勇氣是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇氣是讓出自己的利益。人生之路，少有平坦，更需勇氣。下面請(qǐng)歌曲《勇氣》，選送單位：9.2

　　誰能告訴我永恒是什么？是天上的云還是地上的水？是真摯的友情還是濃濃的親情？是婉轉(zhuǎn)的歌聲還是勁爆的舞蹈？請(qǐng)欣賞勁舞《永恒》，選送單位：9.2

　　人生如登山，只要有高峰在前，人的腳步就不會(huì)停下。漫漫人生路上，對(duì)手是同行者也是挑戰(zhàn)者，是勁敵更是朋友。請(qǐng)欣賞歌曲《對(duì)手》，選送單位：9.4

　　同學(xué)們，當(dāng)你們工作后就會(huì)面臨各種各樣的升職壓力，在迎向未來的道路上也就有著各種各樣的人生挑戰(zhàn)。接下來這個(gè)節(jié)目講述了一位經(jīng)理的升職經(jīng)歷，看完之后我們是不是應(yīng)該學(xué)到點(diǎn)什么？請(qǐng)欣賞小品《呂經(jīng)理升職記》，選送單位：9.4

　　舞蹈《UUU》，選送單位：7.2

　　十五歲，一個(gè)花枝招展的季節(jié)，一個(gè)擺脫稚氣的年齡，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，十五歲的我們何去何從？相信不少的同學(xué)還在無盡的彷徨之中，那么就讓下面這個(gè)節(jié)目為你指點(diǎn)迷津吧。請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《十五歲的花季》，選送單位：8.4

　　青春應(yīng)該是無悔的，青年應(yīng)該是是無畏的；青年不應(yīng)當(dāng)是老成的，青春應(yīng)該是充滿希望的；青春是不應(yīng)當(dāng)虛度的，青年是不應(yīng)該消沉的；青年正意味著力量，青春應(yīng)當(dāng)是舞動(dòng)的。請(qǐng)欣賞健美操《舞動(dòng)青春》，選送單位：8.3

　　接下來請(qǐng)欣賞合唱《最炫民族風(fēng)》，看看我們的同學(xué)是怎樣表達(dá)對(duì)偉大祖國的熱愛的！選送單位：7.3

　　舞蹈《BABY》，選送單位：7.4

　　軍訓(xùn)不但能磨練我們的意志，強(qiáng)健我們的體魄。因?yàn)橛辛塑娪?xùn)，我們的校園生活也變得有趣而多彩。大家想不想知道我們的同學(xué)們是怎樣進(jìn)行他們的軍訓(xùn)的呢？請(qǐng)欣賞小品《軍訓(xùn)》，選送單位：8.2

　　晚會(huì)至此已進(jìn)入尾聲，今夜的保石中學(xué)因?yàn)榇蠹业臒崆槎痈挥猩鷻C(jī)，更加充滿活力。而下面這個(gè)節(jié)目同樣富有生機(jī)，同樣充滿活力。請(qǐng)欣賞舞蹈《HONEY》，選送單位：7.3

　　九四班的同學(xué)是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儗⒃谒麄兊母杪曋薪Y(jié)束今晚的狂歡，同時(shí)我們也將在他們的歌聲中踏上新的征程，請(qǐng)欣賞合唱《啟程》。

　　歌聲伴隨你我他，今夜的美好屬于保石中學(xué)

　　掌聲伴隨你我他，今夜的光環(huán)屬于所有的師生；

　　我們將以昂揚(yáng)的斗志、不懈的努力，譜寫校園人文的新篇章；

　　我們將以歷史的使命，青春的名義，再造保石中學(xué)的新輝煌！

　　同學(xué)們，校園文化的提升需要你們，而保石中學(xué)明天的大舞臺(tái)更需要你們！讓我們共同期許、共同祝福，保石中學(xué)的明天更加絢麗而美好！

　　同學(xué)們，保石中學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！

　　讓我們共同期待下一屆校園藝術(shù)節(jié)的到來！

　　晚安，各位！

節(jié)目匯演主持稿9

　　開幕詞

　　女：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。（唱）

　　男：和暖的陽光，照耀著我們，每個(gè)人臉上都笑開顏。（唱）女：汪肅謹(jǐn)，你接我詞干嘛？

　　男：周天韻，今天過節(jié)，我高興！今兒老百姓啊，真呀真嘛真高興�。ǔ�

　　女：留著等會(huì)兒唱吧！可別忘了，今天我們是來主持節(jié)目的。男：是�。ň炊Y）

　　女：敬愛的爸爸、媽媽，爺爺、奶奶，伯伯、叔叔、阿姨們男：親愛的同學(xué)、鄰居、伙伴、朋友們

　　合：大家——下午好！

　　女：今天是“六一”國際兒童節(jié)；

　　男：今天是屬于我們每一個(gè)少年兒童的節(jié)日。

　　女：我們唱歌，我們跳舞，我們盡情歡樂——因?yàn)閮和?jié)是我們快樂的理由。

　　男：我們驕傲，我們自豪，我們團(tuán)結(jié)友愛——因?yàn)橥ǔ且恢惺俏覀児餐募覉@。

　　女：通城一中教工子女慶“六·一”文藝匯演

　　合：現(xiàn)在——開——始！

　　節(jié)目串詞

　　節(jié)目1：合唱《世上只有媽媽好》杜璇、龔瀏陽等

　　女：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。

　　男：扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話。

　　女：媽媽，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋�，她永遠(yuǎn)把我們牽掛。男：請(qǐng)欣賞杜璇、龔瀏陽等同學(xué)表演的合唱《世上只有媽媽好》。

　　節(jié)目2：獨(dú)唱《七子之歌》葛仡

　　女：我們是媽媽的孩子，祖國是澳門的母親。我們離不開母親的照顧，澳門回到了祖國的懷抱。請(qǐng)欣賞葛仡同學(xué)表演的獨(dú)唱《七子之歌》。

　　節(jié)目3：舞蹈《快樂寶貝》黃貝

　　男：有了母親的關(guān)愛，孩子永遠(yuǎn)快樂幸福。請(qǐng)欣賞黃貝小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

　　節(jié)目4：講故事《小貓釣魚》吳妮

　　女：（稍提前上臺(tái)，拉著吳妮）“快樂寶貝”，你聽過小貓釣魚的故事嗎？（聽過）你知道小貓為什么沒釣到魚嗎？（三心二意）真乖！下面有請(qǐng)吳妮同學(xué)，她給大家?guī)淼墓?jié)目是講故事《小貓釣魚》。

　　節(jié)目5：英文歌《飛呀，小鳥》黎

　　男：三心二意釣不到魚，心存理想才會(huì)飛。請(qǐng)欣賞英文歌《飛呀，小鳥》，表演者，雙胞胎兄妹——黎xx

　　節(jié)目6：講故事《手捧空花盆的孩子》楊光

　　女：你做事三心二意嗎？

　　男：不，我一向?qū)Ｐ闹轮尽?/p>

　　女：你有遠(yuǎn)大的理想嗎？

　　男：有，但我的理想現(xiàn)在不告訴你。

　　女：你喜歡騙人嗎？

　　男：不，我非常誠實(shí)。

　　女：汪肅謹(jǐn)真是個(gè)好孩子！

　　男：你們知道沒有種出花的男孩為什么當(dāng)上了國王嗎？女：請(qǐng)欣賞楊光同學(xué)給我們帶來的故事《手捧空花盆的孩子》。

　　節(jié)目7：講故事《愛美麗的小公雞》黎樂玥

　　男：誠實(shí)的小孩當(dāng)上了國王，愛美麗的小公雞會(huì)有什么樣的遭遇呢？請(qǐng)繼續(xù)聽故事。有請(qǐng)黎樂玥同學(xué)。

　　節(jié)目8：詩朗誦《唐詩》盧晗

　　男：聽完發(fā)人深省的故事，接下來請(qǐng)欣賞盧晗同學(xué)給我們帶來的詩朗誦。

　　節(jié)目9：獨(dú)唱《小燕子》魏森博

　　女：小燕子，穿花衣，年年春天來這里。（唱）這是我們從小愛唱的兒歌，也是我們國家影響最大，傳唱最廣的兒歌之一。今天，讓我們重溫這美好、親切的旋律。有請(qǐng)魏森博。節(jié)目10：鋼琴獨(dú)奏《讓開，讓開》汪肅謹(jǐn)

　　女：下面將要上臺(tái)表演節(jié)目的，是我的搭檔，今天的節(jié)目主持人——汪肅謹(jǐn)。他給我們帶來的是鋼琴獨(dú)奏《讓開，讓開》。節(jié)目11：舞蹈《go go go》劉伊睿

　　女：動(dòng)聽的鋼琴曲讓人沉迷，讓人如癡如醉；勁爆的舞蹈將給你帶來無比的興奮。請(qǐng)欣賞舞蹈《go go go》，表演者劉伊睿。

　　節(jié)目12：詩朗誦《》肖睿釗

　　男：有請(qǐng)肖睿釗，他將給我們表演詩朗誦《》。節(jié)目13：舞蹈《牛仔很忙》朱一x

　　男：氈帽，馬靴，花格子襯衫，還有那瀟灑的舉止，壞壞的微笑。一說起美國西部牛仔，總是讓我們浮想聯(lián)翩。不能親自當(dāng)一回牛仔，就讓我們欣賞朱一同學(xué)的舞蹈吧，他給我們表演的是《牛仔很忙》。

　　節(jié)目14：背誦《三字經(jīng)》金戈馬

　　男：我們的生活需要時(shí)尚，更需要經(jīng)典，文化經(jīng)典是一個(gè)民族的靈魂，傳承經(jīng)典既是我們提升修養(yǎng)的需要，也是我們義不容辭的責(zé)任。有請(qǐng)金戈馬，他將為我們背誦啟蒙經(jīng)典《三字經(jīng)》。節(jié)目15：獨(dú)唱《死了都要愛》吳怡

　　女：古代經(jīng)典傳承民族文化，通俗歌曲緊跟時(shí)代風(fēng)尚。下面有請(qǐng)吳怡同學(xué)為我們表演獨(dú)唱《死了都要愛》。

　　節(jié)目16：講故事《辨別方向》程燚

　　女：聽流行歌曲，唱流行歌曲，是我們必不可少的娛樂活動(dòng)。但是，任何時(shí)候都要記住——娛樂必須有度，迷失了方向就會(huì)遠(yuǎn)離幸福。請(qǐng)欣賞程燚同學(xué)給我們帶來的故事《辨別方向》。節(jié)目17：舞蹈《愛的華爾茲》何思逸

　　男：“華爾茲”起源于歐洲大陸，又叫“圓舞曲”，跳舞的人有很多轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作，旋律非常流暢。請(qǐng)欣賞何思逸同學(xué)帶來的舞蹈《愛的華爾茲》。

　　節(jié)目18：獨(dú)唱《感恩的心》盧天弈

　　男：只有知道感恩，才能懂得回報(bào)。父母恩，老師情，朋友的幫助，陌生人的微笑，都在扶持我們前進(jìn)。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《感恩的心》，表演者，盧天弈。

　　節(jié)目19：合唱《爸爸媽媽去上班》葉閩江、盧雨凡

　　女：爸爸媽媽沒在家，我們?cè)摳墒裁戳�？�?qǐng)欣賞合唱《爸爸媽媽去上班》，表演者葉閩江、盧雨凡。

　　節(jié)目20：校園小品汪肅謹(jǐn)?shù)?/p>

　　女：家庭是溫馨的港灣，學(xué)校是成長(zhǎng)的搖籃。校園的'生活多姿多彩，校園的生活詼諧幽默。請(qǐng)欣賞校園小品，表演者汪肅謹(jǐn)和他的同學(xué)。

　　節(jié)目21：朗誦《長(zhǎng)江之歌》杜璇、吳昊宇

　　女：黃山、黃河，長(zhǎng)城、長(zhǎng)江。我們偉大祖國的標(biāo)志，我們中華兒女的家園。萬里長(zhǎng)江，從世界屋脊發(fā)源，浩浩蕩蕩，直奔東海，她氣勢(shì)磅礴，一往無前。有請(qǐng)杜璇、吳昊宇為我們朗誦《長(zhǎng)江之歌》。

　　節(jié)目22：倫巴舞《傳奇》李宛書

　　男：倫巴是流行于拉丁美洲，風(fēng)行于全世界的一種舞蹈。步伐曼妙，舞姿婀娜，熱情浪漫。下面有請(qǐng)李婉書同學(xué)，她為我們表演的是倫巴舞《傳奇》。

　　節(jié)目23：獨(dú)唱《小老鼠上燈臺(tái)》陳奇軒

　　男：下面有請(qǐng)小小朋友陳奇軒，他為我們表演的是獨(dú)唱《小老鼠上燈臺(tái)》。

　　節(jié)目24：獨(dú)唱《彩虹》黎金宇

　　男：小老鼠想偷吃燈油，我們大家追求理想。理想需要符合社會(huì)的需求，需要切合自身的實(shí)際，也需要持之以恒的勤奮努力；否則就可能變成水中月、鏡中花、空中的彩虹。能夠摘下美麗的彩虹，自然可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《彩虹》，表演者，黎宇金。

　　節(jié)目25：鋼琴獨(dú)奏《土耳其進(jìn)行曲》彭宏武

　　女：接下來將上場(chǎng)的是一位鋼琴高手，他叫彭宏武，已經(jīng)通過了八級(jí)考試。他將帶給我們?cè)鯓拥囊粓?chǎng)聽覺盛宴呢？有請(qǐng)彭宏武演奏《土耳其進(jìn)行曲》。

　　節(jié)目26：獨(dú)唱《天堂》胡甘霖

　　女：美妙的鋼琴曲將我們帶入了音樂的天堂，接下來有請(qǐng)小小朋友胡甘霖上臺(tái)。甘霖，聽說你要給我們唱一首，是嗎？（是）歌的題目叫什么？（天堂）。讓我們用熱烈的掌聲祝他節(jié)日快樂，演唱成功！

　　節(jié)目27：獨(dú)唱《》王詩誼

　　男：接下來，由王詩誼同學(xué)為我們表演獨(dú)唱《》，掌聲有請(qǐng)！

　　節(jié)目28：朗誦《古詩八首》胡弈恒

　　男：前面金戈馬為我們背誦了《三字經(jīng)》，接下來胡弈恒同學(xué)將為我們朗誦《古詩八首》。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)胡弈恒同學(xué)上臺(tái)表演！

　　節(jié)目29：歌舞《巴拉拉小仙女》黃怡、丁奧、方蓓蓓

　　男：看過《巴拉巴拉小魔仙》嗎？

　　女：看過，挺喜歡的。這是一部帶有魔幻色彩的電視劇，正流行著呢。

　　男：你記得里面的小仙女嗎？

　　女：知道。有時(shí)真希望自己也能成為一個(gè)小仙女，擁有巨大的神奇的力量。

　　男：這容易，你馬上就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

　　女：真的？快幫我！

　　男：我不行，但這里有三個(gè)女孩子能幫你。她們分別叫黃怡、丁奧、方蓓蓓！

　　女：怎么幫�。�

　　男：她們即將為大家表演歌舞《巴拉拉小仙女》，你和她們一起唱一起跳，不就成了小仙女嗎？

　　女：��？你騙我！看我怎么對(duì)付你（作勢(shì)欲打）。男：（趕緊逃下臺(tái)）

　　女：掌聲有請(qǐng)黃怡、丁奧、方蓓蓓！

　　閉幕詞

　　女：今天的演出精彩紛呈。

　　男：今天的我們快樂無限。

　　女：出眾的才華離不開父母的培養(yǎng)。

　　男：表演的舞臺(tái)是長(zhǎng)輩為我們搭建。

　　女：謝謝爸爸媽媽，謝謝你們賜予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。男：謝謝各位長(zhǎng)輩，謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┱故静湃A的機(jī)會(huì)，促進(jìn)交流的平臺(tái)。

　　女：朋友們，讓我們心存感激，好好學(xué)習(xí)，天天向上！男：伙伴們，讓我們追逐夢(mèng)想，完善人格，快樂生活！女：今天的演出到此結(jié)束。

　　男：我們的友誼萬古長(zhǎng)青！

節(jié)目匯演主持稿10

　�。ㄅ┙痣u拂晨，啼破驕陽，吐故納新；申猴隱退，鼎故辭舊，萬象更新。

　　（男）滿天的雪花，是飄舞的音符，以思念譜成樂章，用祝愿奏出所盼，帶給你，歡欣歡樂的一年！

　　讓我們一起悄悄地等待：將來、盼望和光明就要敲響春天的鐘......

　　（女）臺(tái)歷翻去最終一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史�；厥讜r(shí)間年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

　�。校﹦倓傔~越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折，曾讓我們傷心；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜美，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著勝利——飛行！

　�。ㄅ┍枷騽倮�

　　xx中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開頭

　�。校q末歲首，正是祝愿和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有歡快也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為將來祈禱。請(qǐng)聽，高一級(jí)部的小合唱《祈禱》。

　　（女）我們祈禱祝福我們偉大的祖國更加富強(qiáng)昌盛，祝福我們的善國更加平平安安，祝福在座的各位歡樂幸福！好運(yùn)連連，請(qǐng)觀賞歌伴舞《好運(yùn)來》

　　（男）年輕，就應(yīng)當(dāng)有幻想，向著勝利的方向，讓我們馳騁千里疆場(chǎng)，請(qǐng)觀賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。

　�。ㄅ﹣淼缴茋�，愛上善國，善國是我們幻想的起點(diǎn)，善國為我們的人生導(dǎo)航，或許愛，在身邊久了，我們忽視了記憶，那就讓我們聽一聽高一級(jí)部xx老師的《善國印象》吧。

　　（男）假如說老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長(zhǎng)篙，困難的將我們渡向勝利，那么，善國是老師們將我們渡向勝利的渡口，由于，我們是在這里——起航！請(qǐng)觀賞初一級(jí)部的雙人舞《渡口》。

　�。ㄅ┬拇娓卸�，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，勝利不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)當(dāng)感謝的，就是母親！首先應(yīng)當(dāng)唱歌的，就是母親！請(qǐng)聽，高二級(jí)部xx帶來的歌曲《母親》。

　�。校┛蓱z天下父母心！父母為我們可為操碎了心。他們不僅盼望我們歡樂成長(zhǎng)，還盼望我們能有一手好手藝，這不，孫強(qiáng)和孫文清就學(xué)藝歸來了。

　�。ㄅo論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操勞了；無論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也酸對(duì)的起自己了，無論如何，我們都不會(huì)懈怠的，由于我們知道，男兒當(dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)觀賞初一小同學(xué)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

　�。校┙虾茫L(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現(xiàn)在就到江南走走，——同學(xué)們也動(dòng)心了吧，那，誰帶我們?nèi)ツ�，噢，高二�?jí)部的xx來了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水？

　�。ㄅ┧�，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激揚(yáng)，都早已流進(jìn)了我們的心田，請(qǐng)觀賞，古箏齊奏《瀏陽河》。

　　（男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢(mèng)里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事？請(qǐng)觀賞校內(nèi)小品《天亮了》。

　�。ㄅ┠袃寒�(dāng)自強(qiáng)，女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，只要我們腳踏實(shí)地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向勝利呢？關(guān)鍵是，無論何時(shí)，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是老師們對(duì)我們的期望。請(qǐng)觀賞xx老師的合唱《紅梅贊》。

　�。ㄅ⿻r(shí)代變了，人的精神不行轉(zhuǎn)變，當(dāng)然，時(shí)代變了，我們也要跟上時(shí)代的.步伐，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，請(qǐng)觀賞高二級(jí)部的舞蹈《時(shí)代節(jié)奏》。

　�。校┮淮忠淮母锩吆徒ㄔO(shè)者的努力，打造了我們今日富裕的中國，我們幸運(yùn)，由于我們生長(zhǎng)在這個(gè)古老而又永久年輕的國度；我們傲慢，由于我們有一個(gè)偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝愿，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》由xx老師合唱。

　　（女）老師們、同學(xué)們，今日的晚會(huì)就要和大家說再見了，但我們的祝愿不斷，我們的祈禱不斷，（男）新年的鐘聲就要敲響，祝愿我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛，祝愿我們的善國更加郁郁蔥蔥，（女）祝愿我們的老師在新的一年里工作順當(dāng)，家庭幸福！祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。且知盛世不遺賢，但臨大事必需敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。

　　（男）老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們

　　（齊）攜手同行，奔向勝利！

節(jié)目匯演主持稿11

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位友愛的伴侶們!

　　女：女士們、先生們!

　　合：大家晚上好!

　　男：數(shù)九寒天人心暖，一家團(tuán)聚情意濃。歡迎大家如約來到xx公司20xx年年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　女：奮斗的20xx年即將劃上一個(gè)句號(hào)，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛苦，迎來進(jìn)步，收獲成果。

　　男：今后，我們將再接再厲，用勤勞和才智澆灌出我們豐收的碩果；今后，我們將滿懷激情，以努力和仔細(xì)迎接我們美妙的將來!

　　女：讓我們用最奇妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美妙；

　　男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!

　　女：送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬語千言；

　　男：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

　　女：xx有限公司20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)；

　　合：現(xiàn)在開頭。

　　男：首先由xx為我們致辭，大家歡迎!

　　女：感謝xx熱忱洋溢的講話。

　　男：感謝!

　　女：今日，我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。

　　男：今日，我們團(tuán)聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛盼望。

　　女：請(qǐng)觀賞舞蹈《團(tuán)聚一堂》。

　　男：感謝二位的精彩表演。xx公司各個(gè)崗位上的員工辛勤工作，其中味道自己最知道，下面我們請(qǐng)以為同事說說他的感受。請(qǐng)觀賞歌曲《那味道》，演唱者xx。

　　女：生產(chǎn)部的員工們是我們的主力軍，為了這次晚會(huì)，他們?cè)诿ιa(chǎn)趕進(jìn)度的同時(shí)，也做了細(xì)心的預(yù)備，旗鼓隆咚、嗆，看他們來了，掌聲有請(qǐng)；請(qǐng)觀賞三句半，表演者：xx、xx。

　　男：他們的表演好不好?好是由于他們心里裝著觀眾，細(xì)心為我們做了預(yù)備，你為誰著想，誰的心里就有你。下面有情一位專業(yè)人士為我們帶來一首好聽的歌曲《百姓心中自有你》。

　　女：希望著、希望著，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天是漂亮的，令人憧憬。請(qǐng)觀賞由xx為我們帶來的朗誦《面朝大海春暖花開》。

　　男：月落烏啼霜滿天，江風(fēng)漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。一首《楓橋夜泊》描繪了令世人感嘆的意境，下面，我們請(qǐng)一位帥哥為我們重現(xiàn)美景。請(qǐng)聽x總為我們帶來一首《濤聲照舊》。

　　女：xx美景令人沉醉，青藏高原的景色更是獨(dú)特。請(qǐng)觀賞女聲獨(dú)唱《xx》。

　　男：xx人平常悄悄工作，有才藝的'人也不少，請(qǐng)觀賞現(xiàn)代舞，表演者：xx。

　　女：為什么我的眼里常含淚水?我對(duì)著土地愛的膚淺。公司愛我們，我們愛公司，請(qǐng)聽合唱《讓世界布滿愛》。

　　男：在公司里上班時(shí)間長(zhǎng)了總想出去旅游，雖不能萬水千山走遍，但可以散散心，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，陶冶情操，可是沒時(shí)間，有時(shí)間的時(shí)候又沒錢。無奈。別灰心，有人為我們帶來了xx的風(fēng)情，請(qǐng)觀賞xx舞蹈《異國風(fēng)情》。

　　女：我們每個(gè)人都曾經(jīng)或仍舊幻想這自己的將來，或許很偉大、或許很平凡，或許你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了它，或許你已經(jīng)放棄它，無論怎樣，它都曾令我們布滿盼望和期盼。

　　下面請(qǐng)觀賞歌曲《我的將來不是夢(mèng)》，演唱者：xx。

　　男：許多人都不甘于平凡，一般的工作不想做，總想做大事，做英雄，這不，有這么一位想當(dāng)英雄的人，咱們看看他的故事。請(qǐng)觀賞《雙簧》，表演者：xx。

　　女：20xx年年的戰(zhàn)略已經(jīng)制定，我們每位員工都要腳踏實(shí)地、滿懷斗志，鼓足勁士氣，向前沖。請(qǐng)觀賞舞蹈《向前沖》，表演者：xx等。

　　男：每天工作忙勞碌碌、生活煩煩雜雜，日復(fù)一日、千篇一律的日子讓我們心情漸漸煩躁，在做好工作之余，肯定不要遺忘放松心情。請(qǐng)聽歌曲《給心放個(gè)假》。

　　女：演唱是精彩的，人是狂歡的，情是無限的，但都是靠人去專心經(jīng)營(yíng)的。感謝總精彩的演唱。誰說這個(gè)世界很大，20xx年年，你我他組成我們，竟然在這里相遇了!一曲《xx之戀》訴說我們的分散力。下面，請(qǐng)觀賞由行政部xx帶給我們的《xx之戀》。

　　男：一曲xx之戀讓我們的手牽在一起，也讓我們擁抱在一起。感謝!

節(jié)目匯演主持稿12

　　男：尊敬的老師，女：友愛的同學(xué)們，合：大家好!

　　男：新年的鐘聲就要敲響，女：時(shí)間的車輪碾過留痕：

　　男：小樹又增加了一個(gè)年輪，女：我們也又增長(zhǎng)了一歲;

　　男：伴隨著冬日暖和的陽光，女：20xx年元旦邁著輕快的腳步走來，合：讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來!

　　女：20xx年元旦晚會(huì)下面正式開頭。

　　男：首先請(qǐng)校長(zhǎng)講話!

　　女：每個(gè)公主的心中，白馬王子都是童話般美妙的存在。下面請(qǐng)觀賞由——帶來的歌曲《童話》，有情!

　　男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)受挫折，經(jīng)受失敗。但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有勝利的一天!下面請(qǐng)觀賞xx，xx給我們帶來的，《水手》，大家掌聲歡迎!

　　女：每個(gè)女孩都會(huì)有自己的當(dāng)心思，而和她共享這些小隱秘的，是每一個(gè)天亮!下面請(qǐng)觀賞xx，xx帶來的歌曲《下一給天亮》，掌聲有請(qǐng)!

　　男：大家都聽說過星座吧，每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)漂亮的傳奇!下面請(qǐng)觀賞——同學(xué)給我們帶來的歌曲《星座書上》!

　　女：動(dòng)聽的歌聲過后，進(jìn)入我們的第一個(gè)互動(dòng)嬉戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在由我來給大家講一講嬉戲規(guī)章。參加嬉戲的同學(xué)都能獲得精致禮品一份)玩3次。

　　男：恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)，下面請(qǐng)觀賞男女對(duì)唱版《沒那么簡(jiǎn)潔》，掌聲有請(qǐng)xx!

　　女：大家都知道中國移動(dòng)吧，可是你是否也了解愛情的移動(dòng)呢?下面有請(qǐng)xx給我們帶來一首《愛情轉(zhuǎn)移》，掌聲有請(qǐng)!

　　男：余音繞梁啊，好久沒聽過這么好騙聽的歌曲了!好的，下面請(qǐng)大家觀賞小品《不差錢》。

　　女：精彩的小品過后，請(qǐng)大家觀賞歌曲《情人》，掌聲有請(qǐng)xx!

　　女：每個(gè)男孩心中都有一個(gè)幻想，他為之拼搏、奮斗的幻想�？墒�，時(shí)間荏苒，當(dāng)這些幻想無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，或許會(huì)成為他一生的圓滿!請(qǐng)大家觀賞由——帶來的歌曲《老男孩》，有請(qǐng)!

　　男：每一個(gè)笑起來很有共性的人都會(huì)說一口頂呱呱的相聲，下面有請(qǐng)——給我們帶來他很有共性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎!

　　男：好的`下面進(jìn)入我們的其次個(gè)嬉戲環(huán)節(jié)，幸運(yùn)氣球!

　　女：古老的東方有一群為幻想而執(zhí)著奮斗的人，他們就是黃種人!下面請(qǐng)觀賞歌曲《黃種人》，有請(qǐng)xx!

　　女：哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請(qǐng)觀賞由xx給我們帶來的英文歌曲《cry on my shoulder》，有請(qǐng)!

　　男：好的，一首精彩的英文歌過后，下面這兩位將告知我們沖動(dòng)過后會(huì)有怎樣的懲處，有請(qǐng)xx給我們帶來《沖動(dòng)的懲處》!

　　女：晚風(fēng)中，一段悲傷的旋律漂浮，一幕幕過去的畫面涌上心頭。請(qǐng)觀賞歌曲《寧靜》，有請(qǐng)xx!

　　男：一份耕耘，一份收獲。

　　女：我們信任，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。

　　男：誠心祝愿老師同學(xué)們新的一年——?dú)g樂如意，女：誠心祝福老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!

　　男：20xx元旦晚會(huì)到此結(jié)束，合：再次祝老師同學(xué)們新年歡樂，心想事成。我們明年再會(huì)!

節(jié)目匯演主持稿13

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日————

　　合："六一"兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲————

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：xx讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

　　合：xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶"六一"師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》

　　乙：表演單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)老年舞蹈隊(duì)，編導(dǎo)朱x，表演李x、卞x等。

　　甲：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的唐xx、楊x等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》

　　乙：編導(dǎo)：陳x、夏x、朱x

　　甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿！

　　乙：然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了！

　　甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢！

　　乙：今天，xx縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)憑著他們頑強(qiáng)拼搏的意志和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的不屈精神，帶著他們豐富多彩的節(jié)目友情加盟我們的文藝匯演！

　　乙：請(qǐng)欣賞他們帶來的第一個(gè)節(jié)目————口技表演。

　　甲：在我縣有關(guān)單位的親切關(guān)懷和慷慨資助下，在我校大隊(duì)輔導(dǎo)員夏xx等老師的艱苦努力下，我校電聲小樂隊(duì)終于如期成立了。小樂手們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，勤學(xué)苦練，演技日益提高�，F(xiàn)在，他們丑媳婦見公婆啦。

　　乙：請(qǐng)欣賞任x、韋x、鄭x,王xx等同學(xué)演奏大家所喜聞樂見的兩首曲子《真的愛你》和《童年》。

　　甲：我們xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全縣小學(xué)的'窗口學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量在全縣一直名列前茅。

　　乙：我們xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)之所以能這樣蓬勃發(fā)展，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，就因?yàn)橛幸恢н^硬的教師隊(duì)伍。

　　甲：他們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨(dú)出心裁，獨(dú)一無二！

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》。表演單位：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師舞蹈隊(duì)。編導(dǎo)：朱自菲。表演者：夏xx、陳x、魏xx、汪x、梁x、周xx、張xx、姚xx。

　　甲：下面有請(qǐng)廣xx縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的第二個(gè)節(jié)目：小品《淚碗》。

　　乙：大家掌聲歡迎！

　　甲：每天，你都可以看到我校有一個(gè)忙碌的身影，為了我校的電化教學(xué)而不停地上下奔波。他，就是我們的陳x老師。

　　乙：下面有請(qǐng)陳老師為大家獻(xiàn)上一首深情的歌————《紅塵有你》

　　甲：在我們xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一位腳踏實(shí)地，埋頭苦干，成績(jī)突出、德高望重的老師。她是誰？對(duì)，她就是二（1）中隊(duì)的輔導(dǎo)員許老師。

　　乙：許老師新編了一個(gè)舞蹈，名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請(qǐng)趙x、易x等同學(xué)表演這個(gè)舞蹈。

　　甲：許老師編導(dǎo)的舞蹈果然別具匠心，許老師果然名不虛傳��！

　　乙：接下來有請(qǐng)xx縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第三個(gè)節(jié)目。

　　乙：葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

　　甲：朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是在市級(jí)比賽中獲過大獎(jiǎng)的高手啊。

　　乙；表演者：錄x、肖x、王x等。

　　甲：我們學(xué)校畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過六年的刻苦學(xué)習(xí)，在德智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞陳x、蔡xx、王x、孔x等同學(xué)的書畫表演。編導(dǎo)：周xx、許xx。

　　甲：有請(qǐng)xx縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第四個(gè)節(jié)目。

　　乙：傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。甲：席xx、江xx、張xx這三位同學(xué)是我們學(xué)校三年級(jí)組的朗誦能手，下面有請(qǐng)他們帶來詩朗誦《時(shí)光老人的禮物》。

　　乙：編導(dǎo)：呂x，汪x、梁x。

　　甲：有請(qǐng)xx縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第五個(gè)節(jié)目。

　　乙：他們表演的節(jié)目是手語舞蹈《感恩的心》。

　　甲：有請(qǐng)我校宗偉華老師高歌一曲《在那桃花盛開的地方》。

　　乙：掌聲歡迎！

　　甲：看了這么多好看的節(jié)目，我們一年級(jí)的小朋友們深受鼓舞，他們?cè)谀θ琳�，要躍躍欲試?yán)病?/p>

　　乙：下面就讓我們來欣賞他們的《腰鈴兒舞》。表演者：李x、田x或等。編導(dǎo)：張xx，黃x。

　　甲：有請(qǐng)xx縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第六個(gè)節(jié)目。乙:他們表演的節(jié)目是快板書《殘人齊報(bào)黨的恩》。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組給我們帶來的節(jié)目：舞蹈《快樂女孩》。

　　乙：編導(dǎo)：朱x、朱x。表演者：王x、魯x、鄭x等。

　　甲：接下來，再有請(qǐng)xx縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演節(jié)目。

　　乙：他們表演的節(jié)目是舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

　　甲：有一位老師她心地良善，眉清目秀。

　　乙：有一位老師她德藝雙馨，能歌善舞。

　　甲：她就是我校的宣城市第二屆教壇新星許善秀老師。

　　乙：她今天要為我們領(lǐng)唱《好大一棵樹》。編導(dǎo)：許x。伴舞：王xx、伍xx等。

　　甲：新世紀(jì)的太陽是我們的;

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：成長(zhǎng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福。

　　乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

　　甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

　　乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

　　甲：節(jié)目真是太精彩了！

　　乙：可歡樂的時(shí)光卻總是太短暫。

　　甲：xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶"六一"師生文藝匯演到此結(jié)束。

　　合：最后祝大家：

　　身體健康！

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　天天快樂！

節(jié)目匯演主持稿14

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！

　　女：親愛的老師、同學(xué)們！

　　生：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們！合：大家上午好！

　　男：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳

　　女：云兒講著詩一般的故事在天空中吟頌

　　生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來！

　　男：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂的海洋；

　　"Pham Van"in the English Dictionary interpreted as a model essay

　　女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。生：六一，一個(gè)燦爛輝煌，充滿愛心的日子，

　　男：六一，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；

　　女：在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日！男：過去的五月是我們運(yùn)師附小收獲的季節(jié)，學(xué)校先后被評(píng)為“山西省語言文字規(guī)范化學(xué)校”、“運(yùn)城市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”以及“首屆全國中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)�！�。

　　Fan Chinese literature to provide the best day for everyone the latest Pham Van

　　女：過去的五月是我們運(yùn)師附小闊步向前的季節(jié)，正當(dāng)我校教育教學(xué)常規(guī)工作順利通過市教育局評(píng)估檢查之際，我們又迎來了孩子們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

　　男：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節(jié)目匯演。

　　女：運(yùn)師附小歡慶六一“放飛夢(mèng)想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！

　　1、器樂合奏

　　男：在這屬于我們自己的`日子里，我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

　　The development of Chinese economy, the development of China's Internet business, improve the living standards of the Chinese people, for social services, serving the people首先請(qǐng)欣賞學(xué)校管弦樂隊(duì)為大家?guī)淼木时硌荨督瘕垔Z標(biāo)》。指導(dǎo)老師：富曉峰尚衛(wèi)東Pham Van is the template for writing, such as: assessment, personal summary, speeches, presentations, resume template, party applications, and so on. Writing for the secretary is often a reference to the preparation of presentation materials can also be used as a reference before.

　　2、舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》指導(dǎo)教師：仝曉霞

　　女：民族音樂是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂隊(duì)，學(xué)校投入大量資金購買了各類樂器，并由專業(yè)老師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)，希望有更多同學(xué)學(xué)習(xí)民族器樂，為弘揚(yáng)民族精神，傳承中華文明做出貢獻(xiàn)。接下來上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們，他們將用身體語言向我們宣誓——我們是共產(chǎn)主義接班人！

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　　4、模仿秀《小崔說事》

　　男：XX年春節(jié)晚會(huì)上的小品《小崔說事》大家一定還記憶猶新，趙本山和宋丹丹兩位演員的精湛演技可以說迷倒了億萬中國觀眾。今天啊，我們中間就有兩個(gè)同學(xué)要挑戰(zhàn)兩位大師，來一段模仿秀表演。請(qǐng)欣賞小品《》。

　　Pham Van is the template for writing, such as: assessment, personal summary, speeches, presentations, resume template, party applications, and so on. Writing for the secretary is often a reference to the preparation of presentation materials can also be used as a reference before.表演者：劉旋段子衍盧佳輝Chinese Fan Literature stations found an error, please immediately contact customer service, we will deal with the fastest time to ensure the accuracy and timeliness of information. If you have any suggestions you can contact customer service directly www.difficult.com.cn site, for the good suggestions, we will adopt, the site of the operation and development needs your support.

　　指導(dǎo)教師： xxx

　　5、幼兒園舞蹈《老師親親媽媽親親》

　　包括信息的真假與建議，如何反饋問題：如果你有任何問題。請(qǐng)與我聯(lián)系，問題我會(huì)第一時(shí)間解答，給你最滿意的回復(fù)

　　生：媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛的人。瞧，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師和媽媽的愛，他們帶來了精彩的舞蹈《老師親親媽媽親親》

　　6、相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》

　　相聲和小品一樣，是一種深受觀眾喜愛的語言藝術(shù)，不過他對(duì)演員的說學(xué)逗唱有更高的要求。讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧佳輝和曲鑫樂兩位同學(xué)給大家表演相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》

　　指導(dǎo)教師：xxx

　　7、古箏表演《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

　　我們運(yùn)師附小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)啊，你看，三年級(jí)的小姑娘也不甘示弱，她要用一雙纖纖玉手彈奏一曲蕩氣回腸的古箏經(jīng)典曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》！掌聲歡迎三（4）班的—— xxx