座談交流會主持詞精品（2篇）

　　主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在一步步向前發(fā)展的社會中，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的座談交流會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

座談交流會主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　Z：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　Z：歡迎來到自動化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚，L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　Z：“金風(fēng)吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與老師和高年級學(xué)長交流的機會，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。

　　L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　Z：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的。

　　L：走過大一，進入大二，這是心理問題的`多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會遇到很多問題。

　　Z：到了大三呢，學(xué)生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

　　L：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的嘉賓，他們是……

　　L：好，接下來請…教授給我們做有關(guān)大學(xué)定位方面的指導(dǎo)。

　　交流會座談會主持詞 篇各位領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)志愿者們；大家上午好：

　　長期以來，右安門地區(qū)各類民間志愿活動蓬勃開展，規(guī)模不斷擴大。為了更好服務(wù)各志愿者團體，了解情況，交流經(jīng)驗，分析存在的問題和困難。今天，我們在這里對右安門街道社區(qū)志愿者服務(wù)進行探討和經(jīng)驗交流。

　　為什么選擇今天哪？在去年的3月16日街道工委書記王百玲為“右安門街道社區(qū)志愿者活動中心”揭的牌；一年了我們應(yīng)該總結(jié)一下工作了。

　　下面，首先允許我先介紹一下出席今天座談會的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)志愿者服務(wù)組織負責(zé)人：首先介紹的是：右安門街道工委委員、辦事處副主任：都義；城管科李紅科長；社區(qū)辦馮麗萍主任；民政科龔美玲科長；文教科高立光科長；殘聯(lián)理事長張菁；街道團工委書記羅立君；綜治辦王景建同志。

　　參加座談會的還有右安門街道社區(qū)建設(shè)協(xié)會會長、藝術(shù)團團長劉伯和；藝術(shù)團總監(jiān)劉金瑞；北京市市級志愿者之星楊月蘭。右安門“十佳”志愿者之星；16個社區(qū)志愿者管理干部；27支志愿服務(wù)隊隊長。

　　今天的會議主要安排了五項議程：一是由社區(qū)辦馮主任宣布20xx年右安門街道“十佳志愿者”名單；二是由民政科龔科長宣讀《北京市社區(qū)志愿服務(wù)促進辦法》三是由我介紹右安門街道社區(qū)志愿者、志愿隊注冊情況及介紹社區(qū)志愿服務(wù)；四是經(jīng)驗交流座談；最后是都主任提要求。整個會議準備用兩個小時的時間。請參會人員將手機設(shè)置為靜音或振動狀態(tài)。謝謝。

　　下面進行會議第一項議程，請社區(qū)辦馮麗萍主任宣布20xx年右安門街道“十佳志愿者”名單及介紹北京市社區(qū)志愿服務(wù)右安門街道歷年獲獎情況；大家歡迎。

　　謝謝馮主任，我提議以熱烈的掌聲對獲得以上榮譽的志愿者們表示衷心的祝賀！

　　馮主任給我們布置了一項任務(wù)，我們有沒有信心？回答很響亮。信心很足。

　　社區(qū)志愿者要始終圍繞黨政工作中心，結(jié)合社區(qū)需要，圍繞群眾關(guān)心的熱點、難點問題，確立志愿服務(wù)項目，要以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題，以“堅持自愿、量力而行、講求實效、持之以恒”為原則，始終把社區(qū)志愿服務(wù)對象放在最需要幫助的人群身上。我認為要想登上榮譽榜，就要做到“四定”。定項目；定人員；定時間；定制度。

　　好，下面進行會議第二項議程由民政科龔美玲科長宣讀《北京市社區(qū)志愿服務(wù)促進辦法》；大家歡迎。

　　謝謝龔科長；剛才龔科長就《北京市社區(qū)志愿服務(wù)促進辦法》的七章21條進行了詳細解讀�！掇k法》規(guī)定，社區(qū)志愿者的重點服務(wù)領(lǐng)域包括社會救助、慈善公益、優(yōu)撫助殘、敬老扶幼、治安巡邏、法律援助等立足社區(qū)的公益性服務(wù)。今后北京市社區(qū)志愿者將實行“五”評定制，參加志愿服務(wù)時間越長、服務(wù)評價越好，評定的就越高，而且在自己有需求時將優(yōu)先享受志愿服務(wù)。

　　第三項議程由我介紹右安門街道社區(qū)志愿者、志愿隊注冊情況及介紹社區(qū)志愿服務(wù)活動方案；

　　目前右安門街道社區(qū)志愿者注冊志愿者隊伍27支，志愿者1323人。系統(tǒng)記錄志愿者隊伍服務(wù)時間75小時，是玉東二區(qū)、東莊兩個社區(qū)登記了15條。玉東二區(qū)、東莊、西鐵營三個社區(qū)志愿者，服務(wù)登記12條，系統(tǒng)記錄服務(wù)時間59小時。

　　如何申請注冊？在那注冊？龔科長剛才在文件中已經(jīng)介紹過了。

　　什么人可以注冊？思想品質(zhì)優(yōu)良，無不良嗜好，無違法亂紀行為，遵紀守法；能遵守《北京市志愿服務(wù)條例》的相關(guān)規(guī)定，服從各級志愿者組織地管理；年齡16周歲以上，均可到街道社區(qū)服務(wù)中心、居委會、服務(wù)站申請。

　　志愿服務(wù)時間如何登記？社區(qū)志愿者、隊服務(wù)時間在所在社區(qū)登記。服務(wù)活動及時間的情況永久性保存。

座談交流會主持詞2

　　l：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　z：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　z：歡迎來到自動化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。

　　l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　z：“金風(fēng)吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與老師和高年級學(xué)長交流的機會，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。

　　l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　z：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

　　l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會遇到很多問題。

　　z：到了大三呢，學(xué)生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

　　l：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的嘉賓，他們是……

　　l：好，接下來請…教授給我們做有關(guān)大學(xué)定位方面的'指導(dǎo)。

　　z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。

　　l：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從各個角度體會大學(xué)生活，我們也請來了優(yōu)秀學(xué)生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。

　　各學(xué)生嘉賓介紹自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗ing......

　�。òl(fā)言）

　　l：聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

　�。ú话l(fā)言）

　　l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

　　z：同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學(xué)們可以向各位學(xué)生嘉賓（和老師們）自由提問

　　提問ing......

　　l：由于時間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。

　　z：就是這樣，愛因斯坦說過：學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考，希望同學(xué)們能夠認真思考這些問題。

　　l：接下來請x x領(lǐng)導(dǎo)老師作總結(jié)發(fā)言。

　　z：讓我們用熱烈的掌聲有請。

　　講話ing......

　　l：感謝xx老師對本次交流會的總結(jié)。我們可以看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學(xué)長，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時間、處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問題進行了透徹的分析和解答。

　　z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風(fēng)吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。

　　l：諸葛亮曾說：非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，確定努力方向，充實大學(xué)生活，為未來而努力奮斗！

　　z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。再見！先請各位嘉賓退席。

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