誠(chéng)信班會(huì)主持稿

時(shí)間：2024-03-18 08:12:55 主持詞我要投稿

誠(chéng)信班會(huì)主持稿

　　在日常生活和工作中，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿是一門藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥兀恳韵率切【幘恼淼恼\(chéng)信班會(huì)主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信班會(huì)主持稿

　　誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇1

　　A：時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)期的期末，

　　B：日月急急，不知不覺(jué)來(lái)到了新年的年頭。

　　A：在此時(shí)，熱鬧的新年在向我們招手，

　　B：在此刻，緊張的考試卻向我們逼近。

　　A：我們要做的，是認(rèn)真復(fù)習(xí)

　　B：我們要遵循的，還有誠(chéng)信考試

　　A：考試是一次檢測(cè)，檢測(cè)我們一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)成果

　　B：考試是一次檢測(cè)，檢測(cè)我們心中是否藏著誠(chéng)信的可貴品質(zhì)

　　A：迎接挑戰(zhàn)，迎接期末大考核

　　B：迎接快樂(lè)，迎接新年的美好

　　A，B：我們宣布，“認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試”主題班會(huì)正式開(kāi)始!

　　A：班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)，我想給大家來(lái)個(gè)小測(cè)試。拿出一張紙作答，題目就是黑板上的題目，在我說(shuō)“開(kāi)始”后，大家就把它當(dāng)作一次考試，答對(duì)的人可以得到一個(gè)豐厚的特殊獎(jiǎng)勵(lì)。不要交頭接耳。全班除兩位主持人外還有一個(gè)同學(xué)知道這個(gè)問(wèn)題的答案，我事先有告訴他。

　　B：大家把紙筆都準(zhǔn)備好了嗎?考官要寫題目了。她寫題目的時(shí)候你們就安靜地看，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，發(fā)出聲音就當(dāng)作作弊處理。咱們請(qǐng)一個(gè)“監(jiān)考老師”來(lái)管理一下秩序，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象即在他的“考卷”上計(jì)0分。給大家3分鐘時(shí)間作答。

　　(三分鐘后)

　　A：請(qǐng)“監(jiān)考老師”匯報(bào)一下情況給B，我現(xiàn)在要來(lái)提問(wèn)了，剛才那個(gè)問(wèn)題我事先告訴我同桌了，除了她誰(shuí)還知道答案?回答有獎(jiǎng)勵(lì)喔!

　　A：非常感謝xxx同學(xué)的回答，你回答出了正確答案。但是，有一個(gè)不幸的消息要告訴大家。

　　A：本來(lái)這個(gè)問(wèn)題就是比較難回答的，大家不知道也很正常，但是有一個(gè)不幸的消息要告訴大家

　　B：剛才是模擬考試，只是為了測(cè)試大家考試時(shí)候的誠(chéng)信程度的，所謂的豐厚特殊獎(jiǎng)勵(lì)只是相當(dāng)于考試時(shí)的高分而已。看大家是否經(jīng)得住誘惑，事實(shí)證明，大家的表現(xiàn)是很良好的，無(wú)明顯作弊行為，很誠(chéng)信，希望你們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候能有現(xiàn)在這樣好的表現(xiàn)。

　　A：說(shuō)得不錯(cuò)。不過(guò)其實(shí)我們不必要這么拘謹(jǐn)，大家都是學(xué)生，并非圣人，難免有不作弊的.時(shí)候。不如大家交流交流你們知道的作弊方法吧!不一定要自己親身經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)槲抑涝谧母魑豢荚嚲襁€是不錯(cuò)的，你們可以說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)來(lái)的方法。這個(gè)環(huán)節(jié)要求大家暢所欲言，同時(shí)請(qǐng)老師務(wù)必要認(rèn)真聽(tīng)，感受一下同學(xué)們的“偉大”智慧。

　　B：我聽(tīng)到的都比較低級(jí)。就是把答案寫在餐巾紙上，考試的時(shí)候裝感冒，抄完了假裝擦擦鼻子直接瀟灑地投出一個(gè)拋物線到垃圾箱，就毀滅作案證據(jù)了。

　　A：你這個(gè)方法夠狠的呀，我也有，我這個(gè)就比較高級(jí)了，和物理還有關(guān)呢。只適合在冬天使用。事先知道自己在哪個(gè)考場(chǎng)，拿用水把背不下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)寫在窗戶上，因?yàn)闇夭�，去考試的時(shí)候昨天寫在窗戶上的字會(huì)慢慢浮現(xiàn)出來(lái)，大家知道這是什么物態(tài)變化么?

　　(眾答出液化后)

　　B：知道了吧，連作弊都是可以和學(xué)習(xí)有關(guān)系的，所以與其一門心思鉆研作弊，還不如去好好學(xué)習(xí)知識(shí)，因?yàn)樽鞅资怯酗L(fēng)險(xiǎn)的呀。接下來(lái)把時(shí)間交給同學(xué)們，你們來(lái)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)過(guò)的作弊奇招。

　　(眾交流后)

　　A：謝謝大家的回答，不過(guò)可要告訴你們，剛才你們說(shuō)的這些辦法，全部都被老師一字不漏地聽(tīng)到了，同學(xué)們用這些方法作弊就行不通了，因?yàn)槔蠋熁鹧劢鹁?huì)格外注意的。實(shí)在對(duì)不起，又把大家騙了~

　　B：不過(guò)也別生主持人的氣，因?yàn)楸緛?lái)作弊就不是正道，交流完了歪門邪道的東西，就要來(lái)交流一些正經(jīng)的東西了。下面請(qǐng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)和大家分享一下各自的好的學(xué)習(xí)方法。等他們發(fā)言完畢后，其他同學(xué)可以踴躍發(fā)言。(此環(huán)節(jié)事先通知同學(xué)準(zhǔn)備)

　　A：大家的學(xué)習(xí)方法都不錯(cuò)，我呢也總結(jié)了一些很好的復(fù)習(xí)方法，希望大家能受益。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的同學(xué)更要認(rèn)真聽(tīng)了，對(duì)短時(shí)間提高稍有幫助。(此段請(qǐng)同學(xué)來(lái)念)

　　語(yǔ)文：大家都知道，每年考試必考文言文，古詩(shī)詞以及名著閱讀。文言文把翻譯弄清楚，尤其注意單個(gè)字翻譯，因?yàn)榫退憧颊n外必定和課內(nèi)的字詞解釋有很大關(guān)聯(lián)。把文言文中的知識(shí)點(diǎn)找清楚。古詩(shī)詞就是老師上課整理的東西了，沒(méi)記好筆記的同學(xué)趕緊找記過(guò)的同學(xué)抄，多多讀。名著沒(méi)看過(guò)臨時(shí)看也來(lái)不及了，只需要把書本上的介紹記清楚，畢竟要照顧?quán)l(xiāng)下同學(xué)。題目也不會(huì)很難，不用擔(dān)心。

　　數(shù)學(xué)：多做卷子，懶得做那就看卷子，主要注意課本的例題以及解題套路。理科重在理解，上課認(rèn)真聽(tīng)得懂就會(huì)做，課后彌補(bǔ)只能多看卷子了。

　　英語(yǔ)：老師上課寫的知識(shí)點(diǎn)背起來(lái)，單詞背起來(lái)，課文讀熟練，就沒(méi)有什么障礙了。

　　歷史，政治：這兩科都是開(kāi)卷考，打的就是時(shí)間戰(zhàn)，翻書速度要快，還要建立在熟悉書本的基礎(chǔ)上，多多讀書。怕找不到可以事先寫好目錄。

　　物理：書本的例題先看懂，再去搞懂課后的習(xí)題。自己弄不清楚也不要緊，抽時(shí)間到書店看看全解之類的教輔書，或者請(qǐng)教同學(xué)，還是來(lái)得及的。主要就是那幾個(gè)公式。

　　化學(xué)：記住化學(xué)方程式以及課本例題，還有老師提的那幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)以及題型。弄懂這些考試就輕松得多了。時(shí)間其實(shí)還是夠的，重在把握!

　　B：本次班會(huì)課，大家一定學(xué)到了不少，希望能夠受到啟發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，接下來(lái)我們把時(shí)間交給班主任

　　A，B：本節(jié)班會(huì)課到此結(jié)束。

　　誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇2

　　李陽(yáng)：誠(chéng)信是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

　　賈悅勇：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

　　李陽(yáng)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

　　賈悅勇：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

　　李陽(yáng) 賈悅勇(合)：下面我宣布漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　李陽(yáng)：下面請(qǐng)欣賞王思涵、王小兵同學(xué)表演的情景劇《誠(chéng)信》

　　賈悅勇：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，下面請(qǐng)大家講一講關(guān)于誠(chéng)信方面的故事。

　　李陽(yáng)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。下面請(qǐng)大家列舉關(guān)于誠(chéng)信方面的'名言警句。

　　賈悅勇：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面我們來(lái)解讀誠(chéng)信的含義，并思考為什么要講誠(chéng)信?

　　李陽(yáng)：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有整個(gè)世界!但是有人卻說(shuō)老實(shí)人吃虧，奸猾者占便宜?你們同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)大家發(fā)表你們的見(jiàn)解。

　　賈悅勇：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。下來(lái)我們來(lái)看看名人們是怎么談?wù)\信的。

　　李陽(yáng)：誠(chéng)信這么重要，但是我們身邊卻有許多不誠(chéng)信現(xiàn)象，下來(lái)我們來(lái)看看兩個(gè)案例。

　　賈悅勇：李陽(yáng)同學(xué)，你覺(jué)得什么時(shí)候都必須講誠(chéng)信嗎?在一些特定時(shí)候就不能說(shuō)謊嗎?

　　李陽(yáng)：老師，我覺(jué)得對(duì)敵人，還有壞人就不能講誠(chéng)信，對(duì)他們的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。至于在生活中，是萬(wàn)萬(wàn)不可說(shuō)謊的吧!

　　賈悅勇：不一定吧，那我們下來(lái)看看兩個(gè)事例。

　　李陽(yáng)：說(shuō)了這麼多，我們今后應(yīng)該如何去講誠(chéng)信呢?下來(lái)請(qǐng)大家談一談。

　　賈悅勇：誠(chéng)信是金。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。下來(lái)我們一起來(lái)朗誦一首詩(shī)，《我選擇誠(chéng)信》。

　　李陽(yáng) 賈悅勇(合)：相信通過(guò)今天的班會(huì)，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解!漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的積極參與，請(qǐng)大家為自己鼓掌!加油!

　　誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇3

　　(幻燈片首頁(yè))

　　男1：誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃

　　女1：誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂

　　男2：誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)

　　女2：誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)

　　合：生活，有了誠(chéng)信才更加燦爛;人生，有了誠(chéng)信才更加迷人。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩!

　　加區(qū)四中七年四班“做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　(掌聲，并播放幻燈片第二頁(yè))

　　女1：(問(wèn)男1)你知道這所大學(xué)嗎?

　　男1：當(dāng)然知道!哈佛大學(xué)被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一，其校訓(xùn)便是要與真理為友。

　　女1：下面請(qǐng)同學(xué)們一起讀一下關(guān)于哈佛大學(xué)的介紹!

　　(讀第二頁(yè)后播放第三頁(yè))

　　男2：那么誠(chéng)信是什么?哪位同學(xué)知道它的.含義呢?

　　(同學(xué)回答，回答完畢顯示答案)

　　女1：同學(xué)們，讓我來(lái)告訴你一些誠(chéng)信守則吧!

　　(領(lǐng)讀誠(chéng)信的作用后播放第四頁(yè))

　　男1：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明，滋養(yǎng)著數(shù)萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女，教給我們處世之道，下面，讓我們一起來(lái)重溫一段經(jīng)典，學(xué)習(xí)一段關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的詩(shī)歌!有請(qǐng)同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌!

　　(顯示詩(shī)歌并請(qǐng)同學(xué)朗誦)

　　女1：有了誠(chéng)信，世界才會(huì)更美好，但是如果沒(méi)有了誠(chéng)信，世界會(huì)怎么樣呢?哪位同學(xué)能講一下呢

　　(播放第五頁(yè)，開(kāi)始討論舉手回答)

　　女2：(回答完畢)大家說(shuō)得很好，如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信,那將是一片昏暗的世界、一片死寂一般的世界、一個(gè)骯臟的世界!

　　(播放第六頁(yè)，看故事)

　　男1：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。哪位同學(xué)愿意為我們朗讀誠(chéng)信的故事呢? (播放、讀幻燈片第七頁(yè))

　　男2：感謝同學(xué)的朗讀!同學(xué)們，我們要選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活，做一名誠(chéng)信的好學(xué)生!

　　(展示幻燈片最后一頁(yè))

　　女1：誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)胸懷去接受!

　　男1：誠(chéng)信如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里!

　　女2：誠(chéng)信如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛!

　　男2：誠(chéng)信如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔!

　　合：本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

　　誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇4

　　甲：（問(wèn)主持人乙）你知道什么是誠(chéng)信嗎？

　　乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。

　　甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。

　　乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。

　　甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛

　　乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

　　合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

　　五年級(jí)一班"誠(chéng)實(shí)守信，快樂(lè)人生"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。

　　乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。

　　甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，故事中男孩由于撒謊狼來(lái)了，到最后狼真的來(lái)了，沒(méi)人再管他，自己被狼吃了。

　　一、講誠(chéng)信故事：

　　乙：《曾子殺豬取信》的故事告訴我們?cè)訛樽约旱膬鹤幼隽苏\(chéng)信的榜樣，他得到兒子成為了誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　甲：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事。

　　學(xué)生講故事。1、2、3、4、5、6、

　　二、談啟發(fā)（4組）

　　乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧！

　　甲：誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

　　乙：誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。生活是需要誠(chéng)信的'，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸福可言。

　　甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么？讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧！

　　學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言。或者是自己對(duì)誠(chéng)信的理解。

　　乙：“同學(xué)們說(shuō)得多好呀！誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的�！�

　　三、誠(chéng)信大考驗(yàn)

　　甲乙共總結(jié)

　　在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾，因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠(chéng)信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。

　　四、誠(chéng)信游戲：

　�。�1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

　　設(shè)問(wèn)：

　　A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？

　　B、如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。

　　甲：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲�！�

　　乙：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)�！�

　　甲乙：讓我們一起朗誦誠(chéng)信歌，把誠(chéng)信牢記在心中。

　　不睡懶覺(jué)早早起。別人玩具不亂拿。借了東西要?dú)w還。做錯(cuò)事情要承認(rèn)。幫助別人要熱心。朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。水電糧食要珍惜。

　　愛(ài)護(hù)公物不損壞。人人都要講誠(chéng)信。

　　合：伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧！

　　呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信”的倡議書。

　　結(jié)尾部分：

　　甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。

　　乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。

　　同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。

　　誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇5

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　主持人(男)：全體起立，出旗、敬禮，齊唱隊(duì)歌

　　主持人(男)：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我宣布：我們_一(1)中隊(duì)主題班會(huì)“和誠(chéng)信牽手”現(xiàn)在開(kāi)始，全體請(qǐng)坐。

　　主持人(女)：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們一(1)中隊(duì)共55人，實(shí)到55人，報(bào)告完畢。請(qǐng)陳老師，參加我們的活動(dòng)。

　　輔導(dǎo)員：接收你的報(bào)告。我非常樂(lè)意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。

　　二、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信

　　主持人(男)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，主持人(女)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

　　(合)：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面我宣布205班——《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1.誠(chéng)信故事

　　主持人(女)：那么同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)誠(chéng)信嗎?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)給我們帶來(lái)的誠(chéng)信故事《狼來(lái)了》。

　　主持人(男)：謝謝給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的故事。現(xiàn)在，請(qǐng)各小組說(shuō)說(shuō)，聽(tīng)了這故事，你有什么想說(shuō)的?(至少叫3—5人回答，舉手多的可多叫幾個(gè)。)

　　主持人(女)：面對(duì)放羊孩子的哭喊，人們無(wú)動(dòng)于衷，這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。

　　主持人(男)：說(shuō)謊的人留給自己的也是個(gè)惡果。可見(jiàn)，講實(shí)話，講誠(chéng)信是多么的重要啊。主

　　持人(女)：著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)。

　　主持人(男)：同學(xué)們，你們是怎么理解誠(chéng)信，又知道哪些誠(chéng)信故事呢?(每小組準(zhǔn)備一個(gè)，四個(gè)小組，有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)講述故事)

　　主持人(女)：請(qǐng)各小組向大家說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備的誠(chéng)信故事。

　　(至少3個(gè)，每個(gè)故事后適時(shí)點(diǎn)評(píng)，隊(duì)員們聲音大些。)

　　主持人(女)：你們小組的故事真是發(fā)人深省。

　　你們小組的故事讓隊(duì)員們知道誠(chéng)信是多么可貴。

　　你們小組的故事讓人印響深刻。

　　你們小組的故事真是“中華美德”的又一次論證。

　　(每個(gè)故事結(jié)束后的小結(jié)語(yǔ)，選擇合適的說(shuō))

　　主持人(男)：俗話說(shuō)“人之初，性本善”。社會(huì)是隊(duì)員們的，誠(chéng)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣是通過(guò)我們每個(gè)人的行為體現(xiàn)出來(lái)的。瞧，那邊過(guò)來(lái)了一位賣蘋果的。

　　2.(隊(duì)員表演小品《賣蘋果》)

　　主持人(男)：(采訪表演小品的同學(xué))*同學(xué)，你在小品中扮演的是什么角色?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，演出這個(gè)人物，有什么感受想和大家分享的?

　　主持人(女)：(采訪表演小品的同學(xué))*同學(xué)，你在小品中扮演的是什么角色?你又有什么感受想和大家分享的?

　　主持人(男)：讓我們來(lái)采訪一下其他同學(xué)，看了這個(gè)小品，你有什么感受和體會(huì)?

　　主持人(女)：看了這個(gè)小品，你有什么想說(shuō)的?(你對(duì)誠(chéng)信又有了怎樣的認(rèn)識(shí)?)(多叫幾個(gè)，至少3—5個(gè)，舉手多的可多叫幾個(gè)。)

　　三、感悟誠(chéng)信的重要

　　1、(隊(duì)員表演朗誦《感悟誠(chéng)信》)

　　主持人(女)：是啊，隊(duì)員們說(shuō)的真好啊。誠(chéng)信就是拾金不昧、待人處事真誠(chéng)。主持人(男)：誠(chéng)信就是反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。主持人

　　(女)：我們的隊(duì)員想用詩(shī)歌朗誦，來(lái)表達(dá)對(duì)誠(chéng)信的感悟。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感悟誠(chéng)信》。

　　2、調(diào)查(我是不是講誠(chéng)信的)

　　主持人(男)：下面我們來(lái)做三道選擇題。

　　(1).拾到他人錢包，你會(huì)( )

　　a.據(jù)為己有

　　b.找到失主，交還錢包

　　c.交還錢包，索要報(bào)酬

　　(2).假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)( )

　　a.視而不見(jiàn)

　　b.心里不滿，無(wú)可奈何

　　c.說(shuō)服爸媽，改變-態(tài)度

　　(3).假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客( )

　　a.講清商品的真實(shí)情況

　　b.只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷

　　c.什么也不說(shuō)，由顧客自己決定

　　四、如何做個(gè)將誠(chéng)信的人(說(shuō)誠(chéng)信故事、送誠(chéng)信)

　　主持人(女)：下面我們來(lái)玩一個(gè)小游戲。兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的`人給予支撐。

　　主持人(男)：如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

　　主持人(女)：如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。

　　主持人(女)：所以，我覺(jué)得誠(chéng)信就是問(wèn)心無(wú)愧。隊(duì)員們，現(xiàn)在，有沒(méi)有勾起你關(guān)于誠(chéng)信的故事呢?(誰(shuí)愿意跟我們分享一下發(fā)生在你身上的誠(chéng)信故事?)

　　(叫2—3人講講自己身上的誠(chéng)信故事)

　　主持人(男)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，隊(duì)員們，我們意識(shí)到自己的問(wèn)題，就趕快用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正吧。

　　主持人(男)：讓我們聽(tīng)聽(tīng)偉人們留下來(lái)的“誠(chéng)信名言警句”，時(shí)時(shí)提醒自己，規(guī)范自己。

　　主持人(女)：請(qǐng)各小組說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備的名言警句。

　　(請(qǐng)5—8人)

　　主持人(男)：隊(duì)員們講得非常好。

　　主持人(女)：謝謝隊(duì)員們和我們分享了那么多，關(guān)于誠(chéng)信的名言警句。

　　主持人(男)：就讓這些格言成為我們?nèi)松飞系淖鴺?biāo)，讓我們時(shí)刻把誠(chéng)信裝在心中!

　　主持人(女)：讓誠(chéng)信與你我同行。

　　合：讓我們與誠(chéng)信牽手，讓我們記住“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。 ”

　　五、輔導(dǎo)員講話。

　　主持人(女)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

　　主持人(男)：我宣布一(1)中隊(duì)主題班會(huì)“與誠(chéng)信牽手”到此結(jié)束。全體起立，退旗，敬禮。禮畢!

　　誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇6

　　誠(chéng)信是金。

　　俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

　　誠(chéng)信是真。

　　有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

　　誠(chéng)信是美，

　　當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

　　誠(chéng)信是德，

　　人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

　　生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

　　人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

　　世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

　　98班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　我們剛剛學(xué)過(guò)《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢，大家一起大聲讀出來(lái)。

　　同學(xué)們讀得真好�？墒牵覀冋f(shuō)的好，能做到不，你看，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。

　　請(qǐng)看小品《考試前后》表演者：xxxxx

　　請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢？為什么？（點(diǎn)名回答—3個(gè)）

　　xx的同學(xué)說(shuō)得對(duì)，偷看別人的`卷子得來(lái)的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，考出來(lái)的成績(jī)才真實(shí)。

　　借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？

　　請(qǐng)看小品《借鋼筆》

　　思考：請(qǐng)你告訴xx應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)借同學(xué)東西后你是怎樣做的？

　　xx因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。

　　偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。

　　以下時(shí)間請(qǐng)聽(tīng)我們各小隊(duì)收集的格言（每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來(lái)背誦，3句都行）

　　小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言（格言見(jiàn)附頁(yè)）

　　因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用，使他們?cè)谏�、工作上取得了成功，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。

　　《狼來(lái)了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來(lái)精彩的小故事。歡迎�。ò才磐瑢W(xué)講故事：）

　　聽(tīng)完了這個(gè)故事你有什么想法？

　　這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起。

　　請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來(lái)的《一諾千金》的讀后感。

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的表演，大家掌聲在那里？

　　同學(xué)們，我們學(xué)校有自己的誠(chéng)信書架，現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展了捐書活動(dòng)，我們大家愿意捐書嗎？

　　下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)?lái)的現(xiàn)場(chǎng)書法表演。

　　書法表演同學(xué)

　　從一小組開(kāi)始，（播放歌曲，愛(ài)的奉獻(xiàn)）

　　請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品，并說(shuō)說(shuō)自己自己的一句希望。

　　我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。

　　最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里？

　　今天班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)：

　　通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。

　　誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇7

　　甲：有一種品質(zhì)，它不是金子，但勝于金子，乙：它是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，甲：漫漫人生路上，它常伴我們左右，不可丟棄，乙：它是我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。

　　甲：它指引著我們努力學(xué)習(xí)，好好做人。

　　甲乙：它就是我們?nèi)松飞系呐笥颜\(chéng)信。

　　甲：同學(xué)們，你們知道誠(chéng)信是什么嗎？那就請(qǐng)我們班的馬雨潔同學(xué)講一講《誠(chéng)信什么》

　　乙：是呀，誠(chéng)信雖然是微小的，但它卻可以溫暖人們整個(gè)人生�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出誠(chéng)信格言卡片進(jìn)行交流、展示。

　　甲：我們請(qǐng)同學(xué)們按照分好的小組進(jìn)行討論，三分鐘后，請(qǐng)各小組選出一名代表進(jìn)行匯報(bào)。

　　乙：同學(xué)們說(shuō)得真好！希望家把這些誠(chéng)信格言永記心中！

　　甲：誠(chéng)信是清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光，誠(chéng)信是在你耳畔吟唱清啼的小鳥(niǎo)，誠(chéng)信是你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，誠(chéng)信是烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

　　乙：誠(chéng)信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的綠葉，傾倒一個(gè)季節(jié)；像一朵小小的浪花，飛濺起整個(gè)海洋，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，撬起整個(gè)地球……

　　合：讓我們充滿生命的希望期待誠(chéng)信，甲：讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松腵準(zhǔn)則，乙：讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，甲：讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格涂上一層亮色。

　　乙：點(diǎn)亮一盞心燈，合：我貌同期待誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！

　　甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

　　乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

　　甲：四（4）中隊(duì)主題班會(huì)《我與誠(chéng)信》到此結(jié)束。

　　誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇8

　　主持人（男）：古今中外，沒(méi)有人不謳歌誠(chéng)信，沒(méi)有人不仰慕誠(chéng)信，沒(méi)有人不推崇誠(chéng)信。

　　主持人（女）：中國(guó)人說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”

　　主持人（男）：英國(guó)人說(shuō)：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

　　主持人（女）：日本人說(shuō)：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。

　　主持人（男）：說(shuō)起來(lái)，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。

　　主持人（女）：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。

　　主持人（男）：今天，就讓我們一起揭開(kāi)誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙！

　　主持人（女）：我宣布——

　　合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　主持人（男）：你知道誠(chéng)信么？（幻燈片）

　　主持人（女）：（解釋來(lái)源）“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開(kāi)使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)�！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思�！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

　　主持人（男）：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說(shuō)謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。

　　主持人（女）：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在咱們開(kāi)始答題。

　　主持人（男）：我來(lái)讀題1、2、3、4、5（幻燈片）

　　主持人（女）：我來(lái)讀題6、7、8、9、10（幻燈片）

　　主持人（男）：通過(guò)剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。下面我們來(lái)給大家講幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。（幻燈片）

　　主持人（女）：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的后果呢？誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢？請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：（幻燈片）

　　主持人（女）：“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信，公司才能聘用你；誠(chéng)信，銀行才能借錢給你；誠(chéng)信，才能得到別人的信任；誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。

　　主持人（男）：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。

　　主持人（女）：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言，那位同學(xué)愿意給大家朗讀？（幻燈片）

　　主持人（男）：立身存篤信，景行勝將金。無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。

　　主持人（女）：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的.財(cái)富。請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》（幻燈片）

　　主持人（男）：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

　　主持人（女）：話越說(shuō)越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過(guò)不誠(chéng)信的行為呢？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。

　　主持人（男）：回首過(guò)去，我們才能認(rèn)清未來(lái)；但是過(guò)去終究是過(guò)去；

　　主持人（女）：接受過(guò)去，我們才能放眼未來(lái)；畢竟過(guò)去終不是未來(lái)。

　　主持人（男）：丟掉過(guò)往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。

　　主持人（女）：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生！

　　主持人（男）：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——

　�。ɑ脽羝�

　　我宣誓：

　　言必行，行必果。

　　知之為知之，不知為不知。

　　以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，以誠(chéng)信收獲成功。

　　用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗，用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

　　我誠(chéng)信，我光榮；

　　我誠(chéng)信，我自尊；

　　我誠(chéng)信，我成功。

　　主持人（女）：我宣布——

　　合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。

　　主持人（男）：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

　　誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇9

　　(一起)主持人：大家好!本次班會(huì)課的主題是“誠(chéng)實(shí)守信，積極迎考“。這個(gè)話題相信是大家自讀書以來(lái)年年都討論的話題，本次的班會(huì)課同樣與這個(gè)話題有關(guān)，希望本次班會(huì)能夠帶給大家很大的收獲。

　　(女)主持人:誠(chéng)信是我們中華民族的美德，那么首先我想問(wèn)一下大家究竟什么是誠(chéng)信呢?

　　(學(xué)生自由發(fā)言)

　　主持人講解誠(chéng)信的定義。

　　(女)誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)、守信�！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，不欺騙別人，為人處事光明磊落。

　　(男)“信”就是守信、講信用，不論對(duì)自己還是對(duì)別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現(xiàn)。

　　(一起)因此我們當(dāng)代的學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。

　　(女)主持人：古往今來(lái)都有很多關(guān)于誠(chéng)信的小故事，例如曾子殺豬、烽火戲諸侯、華盛頓與櫻桃樹(shù)、立木為信。當(dāng)然了，還有很多，這些故事都在告訴我們：誠(chéng)信是非常重要的。

　　(男)主持人：然而近幾年來(lái)，誠(chéng)信卻日漸成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)正在缺失的資源。今日的中國(guó)，隨著改革事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明都取得了巨大的進(jìn)展。但是，由于拜金主義的流行，社會(huì)文明發(fā)展的不平衡，人們的文明素質(zhì)的參差不齊，社會(huì)上出現(xiàn)了許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象。

　　(男)主持人：看到這些事例后，大家一起來(lái)思考一下，這些不誠(chéng)信行為分別會(huì)造成什么樣的后果呢?(逐一重新展示前面的不誠(chéng)信圖片) (學(xué)生自由發(fā)言)

　　(女)主持人：這些都是現(xiàn)今社會(huì)上在經(jīng)濟(jì)交往中和在人際交往中的不誠(chéng)信，這些不誠(chéng)信會(huì)使我們的社會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。所以也就出現(xiàn)了老人跌倒了沒(méi)人敢扶、人們?cè)谌穗H交往中不再信任對(duì)方、人們互相欺騙等等。因此，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，如同空氣、陽(yáng)光、水一樣重要。

　　(男)主持人：作為一名學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒(méi)有接受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)?有，我們的誠(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢? 9、(男)主持人：沒(méi)錯(cuò)，那就是不做假，作業(yè)不做假，說(shuō)話不做假，考試不做假。我們今天重點(diǎn)探討一下考試不做假。首先，我們來(lái)想一下，為什么要考試呢?考試是為了什么呢?

　　考試有一下四個(gè)目的：一是測(cè)試你對(duì)某門課的掌握程度;二是測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;三是評(píng)估教師的教學(xué)質(zhì)量;了解哪些教得不錯(cuò)、哪些需要改進(jìn);四是測(cè)試你是否誠(chéng)實(shí)。

　　(女)主持人：然而，在考試中還是會(huì)出現(xiàn)很多偷偷摸摸的不誠(chéng)信的行為。下面觀察一下這張圖片，圖中有哪些常見(jiàn)的作弊行為呢?(展示5種常見(jiàn)的作弊行為)開(kāi)學(xué)已經(jīng)第十周了，在各科小測(cè)和考試中，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些行為呢?你又是怎么看待這些行為的呢?這些作弊行為的動(dòng)機(jī)是什么呢?而這些作弊行為會(huì)帶來(lái)什么樣的后果呢? (學(xué)生自由發(fā)言)

　　(男)主持人：古人說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！币粓�(chǎng)考試舞弊得逞，能說(shuō)明你把學(xué)習(xí)中不懂得問(wèn)題搞懂了嗎?不做老實(shí)人，最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓尤旰蟮闹锌肌⒘旰蟮母呖�，甚至怎么參加以后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)呢?考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。所以在接下來(lái)的中段考中，我們一定要做到積極備考、自信臨考、誠(chéng)信迎考。

　　(女)主持人：那么我們應(yīng)該在接下來(lái)的中段考中我們應(yīng)該怎么樣應(yīng)考呢?我們分兩個(gè)部分來(lái)談一下，分別是考前篇和考場(chǎng)篇。

　　(男)考前篇

　　一、天道酬勤

　　翻開(kāi)中華民族五千年的文明史，閱讀燦爛的文化，追尋前人的足跡，發(fā)現(xiàn)上面刻了一個(gè)字：勤。中華民族正是依靠這種“勤奮”的精神，締造了古老的華夏文明，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。人生的許多偉大的成就都是通過(guò)一些很平凡的人經(jīng)過(guò)自己的不斷努力而取得的。

　　人類的幸福就在于沿著已有的道路不斷開(kāi)拓進(jìn)取，永不停止的腳步。

　　了解現(xiàn)實(shí)生活的人都知道：天道酬勤，命運(yùn)掌握在那些勤勤懇懇地學(xué)習(xí)工作的人手中。所以我們要勤奮、踏踏實(shí)實(shí)、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地學(xué)習(xí)和備考。

　　二、態(tài)度決定一切

　　態(tài)度決定一切，積極備考十分重要，充分利用考前這段時(shí)間，這是效率最高的時(shí)間。

　　善于利用自習(xí)課，做到每節(jié)課有收獲，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，兼顧七科考試科目，做到不遺漏知識(shí)點(diǎn)。不懂的地方，做到不恥下問(wèn)，問(wèn)同學(xué)或者老師，弄清楚自己不明白的地方。另外，我們每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，我們應(yīng)該借鑒其他人的優(yōu)秀方法，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，創(chuàng)造一種最適合自己的學(xué)習(xí)方式和復(fù)習(xí)方式。

　　(女)考場(chǎng)篇

　　認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，萬(wàn)品信為先，只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才可能實(shí)現(xiàn)將來(lái)遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，才能對(duì)得起父母，對(duì)得起學(xué)校和老師。相信自己，考試不是目的，卻是檢驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。期中考試很必要，也很及時(shí)，讓同學(xué)們清楚的'認(rèn)識(shí)到自己所處的位置，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。

　　誠(chéng)信，人之本，生活不能沒(méi)有它，考試亦少不了它，畢竟我們都希望公平。公平競(jìng)爭(zhēng)能督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白付出才有收獲，才能獲得過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)。

　　(男)主持人：期中考試下星期就要來(lái)臨了，相信大家已經(jīng)在這段時(shí)間中獲得了不少知識(shí)，也從中體會(huì)到了不少快樂(lè)，下面我們一起來(lái)一個(gè)期中考熱身賽!在這個(gè)熱身賽中，我們以小組的形式進(jìn)行搶答，前三名將會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)品。

　　(女)主持人：通過(guò)這個(gè)熱身賽，我們發(fā)現(xiàn)我們的知識(shí)還存在著漏洞，現(xiàn)在離中段考只剩下一個(gè)星期了，我們要更加認(rèn)真踏實(shí)地復(fù)習(xí)。另外為了更能更好地、有目標(biāo)地復(fù)習(xí)，下面我們來(lái)制定一下自己在中段考想要達(dá)到的目標(biāo)。

　　(學(xué)生根據(jù)表格制定自己在中段考想要達(dá)到的目標(biāo)，課后給家長(zhǎng)看和簽名，然后讓學(xué)生貼在桌子上)

　　班主任小結(jié)：展示軍訓(xùn)照片，由軍訓(xùn)時(shí)班級(jí)的獲獎(jiǎng)引入，鼓勵(lì)學(xué)生要有自信備考，相信自己，自己能夠做到! 親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們學(xué)校第一階段的考試即將開(kāi)始，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。我認(rèn)為可以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明”這八字作為我們班的班訓(xùn)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度更是我們的光榮傳統(tǒng)和立學(xué)之本，也是我們誠(chéng)信作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。

　　孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立迎接考試主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白�！闭\(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，更是每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)�？荚囃瑯有枰\(chéng)信，作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆;樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的道德底線。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，勿讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上。作為新時(shí)代的學(xué)生，那一紙成績(jī)是我們學(xué)習(xí)狀況的檢驗(yàn)，但我們更需要一個(gè)健康的人格，一個(gè)端正的人生態(tài)度。不合格的成績(jī)寫在你的試卷上并不可怕，可怕的是這個(gè)不合格的成績(jī)永遠(yuǎn)地烙在了我們的心靈上。

　　考試失敗你仍將有再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，再考的機(jī)會(huì)，但考試作弊行為將會(huì)讓我們的生活從此附上精神的枷鎖，將是我們長(zhǎng)遠(yuǎn)而又美好的人生畫卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠(chéng)信，更丟掉了自己做人的尊嚴(yán)!為此，我建議大家要做到以誠(chéng)相待，誠(chéng)信考試。

　　誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇10

　　陽(yáng)：誠(chéng)信是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

　　勇：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

　　陽(yáng)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

　　勇：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的.一種美德。

　　陽(yáng)勇（合）：下面我宣布漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信—人生的財(cái)富》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　陽(yáng)：下面請(qǐng)欣賞王思涵、王小兵同學(xué)表演的情景劇《誠(chéng)信》

　　勇：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，下面請(qǐng)大家講一講關(guān)于誠(chéng)信方面的故事。

　　陽(yáng)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。下面請(qǐng)大家列舉關(guān)于誠(chéng)信方面的名言警句。

　　勇：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面我們來(lái)解讀誠(chéng)信的含義，并思考為什么要講誠(chéng)信？

　　陽(yáng)：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有整個(gè)世界！但是有人卻說(shuō)老實(shí)人吃虧，奸猾者占便宜？你們同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)大家發(fā)表你們的見(jiàn)解。

　　勇：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。下來(lái)我們來(lái)看看名人們是怎么談?wù)\信的。

　　陽(yáng)：誠(chéng)信這么重要，但是我們身邊卻有許多不誠(chéng)信現(xiàn)象，下來(lái)我們來(lái)看看兩個(gè)案例。

　　勇：陽(yáng)同學(xué)，你覺(jué)得什么時(shí)候都必須講誠(chéng)信嗎？在一些特定時(shí)候就不能說(shuō)謊嗎？

　　陽(yáng)：老師，我覺(jué)得對(duì)敵人，還有壞人就不能講誠(chéng)信，對(duì)他們的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。至于在生活中，是萬(wàn)萬(wàn)不可說(shuō)謊的吧！

　　勇：不一定吧，那我們下來(lái)看看兩個(gè)事例。

　　陽(yáng)：說(shuō)了這麼多，我們今后應(yīng)該如何去講誠(chéng)信呢？下來(lái)請(qǐng)大家談一談。

　　勇：誠(chéng)信是金。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。下來(lái)我們一起來(lái)朗誦一首詩(shī)，《我選擇誠(chéng)信》。

　　陽(yáng)勇（合）：相信通過(guò)今天的班會(huì)，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解！漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信—人生的財(cái)富》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的積極參與，請(qǐng)大家為自己鼓掌！加油！

　　誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇11

　　師：誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本，今天，我們班召開(kāi)“誠(chéng)信”主題班會(huì)�，F(xiàn)在請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎ｘｘ和ｘｘ一起主持這次活動(dòng)。

　　甲：21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。

　　乙：忠誠(chéng)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。因?yàn)椤吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學(xué)生應(yīng)該守信，答應(yīng)別人做的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意。我們今天的班會(huì)課主題：“誠(chéng)信”。

　　甲：下面有請(qǐng)ｘｘ同學(xué)上臺(tái)發(fā)言

　　乙：ｘｘ同學(xué)說(shuō)得真好

　　甲：是啊，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都應(yīng)該去遵守

　　甲：ｘｘ同學(xué)的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)

　　乙：一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)守信才能贏得被人的尊重，弄虛作假后只會(huì)害了自己

　　乙：沒(méi)想到誠(chéng)信有這么大的'用處

　　甲：誠(chéng)信是金，它能帶給我們無(wú)盡的財(cái)富

　　甲：生活中，我們經(jīng)常為了一點(diǎn)點(diǎn)私心，就放棄了誠(chéng)信，認(rèn)為這對(duì)別人沒(méi)多大壞處，其實(shí)不然。

　　乙：記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。

　　甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上一顆美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　乙：誠(chéng)信，成長(zhǎng)路上的好伙伴主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任于老師講話。

　　師：同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們成長(zhǎng)路上的好伙伴。

　　合：同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們成長(zhǎng)路上的好伙伴。

　　誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇12

　　甲：(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?

　　乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。

　　甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。

　　乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。

　　甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

　　乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

　　合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

　　乙：我宣布，銀川十五中七年級(jí)(7)班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。

　　乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。

　　甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。

　　乙：下面，請(qǐng)聽(tīng)故事：《狼來(lái)了》，掌聲有請(qǐng)。。

　　(講故事)

　　乙：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的故事：《曾子殺豬取信》。

　　(講故事)

　　甲：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠(chéng)實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。接著我們欣賞第二個(gè)小故事，《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》乙：聽(tīng)了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。

　　(談啟發(fā))

　　甲：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧!

　　如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞

　　失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林

　　失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

　　誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

　　誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕

　　生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸�？裳浴�

　　乙：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。甲：我同意你的看法，誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”

　　乙：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲�！�

　　甲：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。”

　　合：伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!

　　甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。

　　乙：同學(xué)們主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。

　　甲：我宣布，十五中七年級(jí)(7)班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)

　　合：到此結(jié)束!(鞠躬)

　　如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞

　　失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林

　　失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

　　誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

　　誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕

　　生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸�？裳�。

　　同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。

　　我相信同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信本不陌生，“誠(chéng)信為立人之本"，"誠(chéng)信方能成人"諸如此類，我們屢見(jiàn)不鮮。但同學(xué)們?cè)诰磁逡粋€(gè)個(gè)故事中人物的誠(chéng)信精神時(shí)，你們是否有想過(guò)，自己去踐行呢?其實(shí)誠(chéng)信并不是什么轟轟烈烈的壯舉，他只在一個(gè)時(shí)間約定的準(zhǔn)確，一次物品歸還的完好，一次作業(yè)完成的按時(shí)，一次諾言許下的實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，我們?nèi)巳硕贾勒\(chéng)信，人人也都能做到誠(chéng)信，只是在平凡的生活中，你便可以擁有這種高尚的品質(zhì)。那么請(qǐng)馬上行動(dòng)吧，為塑造一個(gè)誠(chéng)信的自我，營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的校園，構(gòu)建一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)誠(chéng)信的'國(guó)家而發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信吧~~!!

　　《狼來(lái)了》

　　一個(gè)孩子在山頂上放羊。一天他覺(jué)得很無(wú)聊，便突發(fā)奇想，站在山頂上向山下高呼：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下村子里正在忙碌的人們聽(tīng)到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來(lái)。但山上哪里有狼，這只是放羊娃的一個(gè)惡作劇。大人們便下山了。

　　這個(gè)孩子繼續(xù)日復(fù)一日地放羊。又一天，他又一次在山頂上高呼：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下的人們聽(tīng)到他一聲比一聲高的呼救，想必大家是經(jīng)過(guò)多多少少的猶豫，還是拿著扁擔(dān)鋤頭趕上山來(lái)。這一次，大人們依然上了當(dāng)，狼的影子都沒(méi)有，放羊娃和羊群安然無(wú)恙。大人們只好又紛紛下山了。這一天，狼真的來(lái)了。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子，再?zèng)]有一個(gè)大人趕上山來(lái)。放羊娃幸好在奔跑時(shí)滾下山坡，才沒(méi)被狼吃掉，但他的羊群全被狼吃掉了。

　　從此，這個(gè)孩子再也不敢說(shuō)謊了。

　　《曾子殺豬取信》

　　曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾子說(shuō)：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�

　　《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》

　　宋神宗時(shí)，司馬光說(shuō)要閉門著書，吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說(shuō)清楚，這馬有肺病�！奔胰苏f(shuō)：“做買賣，哪有全說(shuō)實(shí)話了?”司馬光說(shuō)：“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。

　　誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好。臨近期末考試，每個(gè)人的心情都是急切而復(fù)雜的，作為要踏入考場(chǎng)的你，是否準(zhǔn)備好了？是否有信心迎接大學(xué)的第一場(chǎng)考驗(yàn)？為進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，營(yíng)造公平、公正、誠(chéng)實(shí)、守信的考試環(huán)境，促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，xxxxxx系黨員工作站策劃部特籌劃并舉辦本次誠(chéng)信考試動(dòng)員大會(huì)，希望通過(guò)大會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的重要性。以積極正確的態(tài)度來(lái)迎接期末考試，給過(guò)去的一學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。首先讓我隆重介紹今天出席的嘉賓。感謝他們?cè)诎倜χ谐鱿覀兊臅?huì)議，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，大家是否了解學(xué)校有關(guān)于誠(chéng)信考試的規(guī)章制度呢？又是否能夠做到嚴(yán)于律己，誠(chéng)信考試呢？下面就有請(qǐng)電信系黨支部書記劉香連老師帶領(lǐng)大家深刻學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試的`規(guī)章制度。

　　感謝xx老師的解讀，也希望大家在會(huì)后可以拿出我們的校規(guī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心來(lái)領(lǐng)讀老師帶給我們的教誨。也希望xxxx系不會(huì)再出現(xiàn)因作弊而受處分的同學(xué)。

　　在學(xué)校，除了同學(xué)朋友，和自己接觸最多，最關(guān)心自己的人便是輔導(dǎo)員，作為新生們的輔導(dǎo)員，他們總是希望能夠把有用的東西都教給大家，那么對(duì)于誠(chéng)信考試，他們又有哪些忠告呢？首先讓我們掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員xx老師。

　　感謝xx老師給我們帶來(lái)的寶貴建議，下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員xx老師給我們講講關(guān)于誠(chéng)信考試的問(wèn)題。

　　感謝xx老師的發(fā)言，希望大家可以真正的誠(chéng)信考試，忠于自己的內(nèi)心。下面有請(qǐng)xx老師為我們做總結(jié)。

　　謝謝金老師的精彩總結(jié)。希望大家可以汲取其中的精華，以正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待考試。

　　聽(tīng)老師們講了這么多寶貴的意見(jiàn)，不知道同學(xué)們對(duì)于誠(chéng)信考試的理解是否透徹，下面就讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表xx為我們講一講他的感悟。

　　感謝xx同學(xué)的演講，也希望大家都可以以一個(gè)正確積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待考試，只要態(tài)度正確，結(jié)果不會(huì)讓你失望。誠(chéng)信考試的重要性是有目共睹的，為了表明大家對(duì)于誠(chéng)信考試的支持與對(duì)自己的嚴(yán)格要求，下面請(qǐng)全體起立進(jìn)行誠(chéng)信宣誓："我將秉承xx學(xué)院“誠(chéng)信與責(zé)任”的辦學(xué)理念，認(rèn)真復(fù)習(xí)，精心備考，自我激勵(lì)，自我監(jiān)督，做到誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試，拒絕作弊，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家人，回報(bào)學(xué)校。"

　　對(duì)于新生來(lái)講，期末考試是進(jìn)入大學(xué)的第一場(chǎng)正規(guī)考試，也是檢驗(yàn)大家一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，重要性顯而易見(jiàn)。但是很多同學(xué)對(duì)于大學(xué)考試的模式以及要怎樣復(fù)習(xí)并不是很清楚，從而導(dǎo)致盲目復(fù)習(xí)卻不見(jiàn)效果。為了給11級(jí)新生們考試更多的信心，下面就有請(qǐng)xx系黨員工作站策劃部部長(zhǎng)xx給大家分享一下她考試前復(fù)習(xí)的方法和小技巧。

　　感謝xx學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享，希望她的方法和技巧能夠?qū)Υ蠹业目荚囉兴鶐椭?/p>

　　再好的方法再棒的技巧，首先要有正確的考試態(tài)度才能發(fā)揮它的作用，積極端正的考試態(tài)度是我們每個(gè)人都需要具備的，作為新生代大學(xué)生我們要呈現(xiàn)出積極的精神面貌，那么就讓我們期待考試，用它來(lái)檢驗(yàn)我們的成長(zhǎng)。就讓我們誠(chéng)信考試，用它來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的人。最后預(yù)祝大家能夠在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

　　今天的大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

　　誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇14

　　合：現(xiàn)在我宣布，宜賓市黃桷莊小學(xué)六年級(jí)三班《誠(chéng)信如金，友善待人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：誠(chéng)信是什么?

　　乙：從道德范疇來(lái)講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠(chéng)，信也”，“信，誠(chéng)也”�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。

　　甲：誠(chéng)，是先秦儒家提出的一個(gè)重要的倫理學(xué)和哲學(xué)概念，以后成為中國(guó)倫理思想史的重要范疇。直到孔子時(shí)期，“誠(chéng)”還未形成為理論概念。孟子時(shí)不但已經(jīng)形成為理論概念，而且位置十分重要。他說(shuō)：“是故誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也;不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也�！痹谶@里，誠(chéng)不但是天道本體的最高范疇，也是做人的規(guī)律和訣竅。荀子發(fā)揮了“誠(chéng)”的思想，指出它為“政事之本”。他說(shuō);“天地為大矣，不誠(chéng)則不能化萬(wàn)物;圣人為知矣，不誠(chéng)則不能化萬(wàn)民;父子為親矣，不誠(chéng)則疏;君上為尊矣，不誠(chéng)則卑，夫誠(chéng)者，君子之所守也，而政事之本也。”在《禮記·中庸》里，“誠(chéng)”成為禮的核心范疇和人生的最高境界：“唯天下至誠(chéng)，為能盡其性;能盡其性，則能盡人之性;能盡人之性，則能盡物之性;能盡物之性，則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育，則可以與天地參矣�！敝琳\(chéng)如神，有了誠(chéng)篤的品德和態(tài)度，就可以貫通多種仁義道德，成己成人，甚至能夠盡人之性，盡物之性，贊天地只化育而與天地參，達(dá)到“天人合一”的境界�！洞髮W(xué)》把“誠(chéng)意”作為八條目之一，格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下。“誠(chéng)”成為圣賢們體察天意，修身養(yǎng)性和治國(guó)平天下的重要環(huán)節(jié)。宋代周敦頤進(jìn)一步認(rèn)為“誠(chéng)”為“五常之本，百行之源也�！卑寻ㄕ\(chéng)實(shí)在內(nèi)的“誠(chéng)”看作仁、義、禮、智、信這“五�！钡幕A(chǔ)和各種善行的開(kāi)端。程頤更為直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“吾未見(jiàn)不誠(chéng)而能為善也”其見(jiàn)解入木三分。

　　乙：信，也是中國(guó)倫理思想史的范疇�！靶拧钡暮x與“誠(chéng)”、“實(shí)”相近。從字形上分析，信字從人從言，原指祭祀時(shí)對(duì)上天和先祖所說(shuō)的誠(chéng)實(shí)無(wú)欺之語(yǔ)。隋國(guó)大夫季梁說(shuō)：“忠于民而信于神”，“祝史正辭，信也�！焙髞�(lái)，由于私有經(jīng)濟(jì)和私有觀念的發(fā)展，原有的純樸的社會(huì)被逐漸破壞。國(guó)與國(guó)、人與人之間的交往不得不訂立誓約。但誓約和諾言的'遵守，仍然要靠天地鬼神的威懾力量維持。春秋時(shí)期，經(jīng)儒家的提倡，“信”始擺脫宗教色彩，成為純粹的道德規(guī)范。孔子認(rèn)為，“信”是“仁”的體現(xiàn)，他要求人們“敬事而信”。他說(shuō)：“信則人任焉”，“人而無(wú)信，不知其可也”�？鬃雍兔献佣紝ⅰ靶拧弊鳛榕笥严嘟坏闹匾瓌t，強(qiáng)調(diào)“朋友信之”，“朋友有信”。而歷代當(dāng)權(quán)者大都將“信”作為維護(hù)秩序的重要工具�！蹲髠鳌の墓�4年》中說(shuō)：“棄信而壞其主，在國(guó)必亂，在家必亡�！丁眳问洗呵铩べF信》對(duì)社會(huì)生活中的信與不信之后果，作了淋漓盡致的剖析：“君臣不信，則百姓誹謗，社會(huì)不寧。處官不信，則少不畏長(zhǎng)，貴賤相輕。賞罰不信，則民易犯法，不可使令。交友不信，則離散憂怨，不能相親。百工不信，則器械苦偽，丹漆不貞。夫可與為始，可與為終，可與尊通，可與卑窮者，其唯信乎!”漢代董仲舒將“信”與仁、義、禮、智并列為“五�！�，視為最基本的社會(huì)行為規(guī)范。并對(duì)“信”作了較詳盡的論述：“竭遇寫情，不飾其過(guò)，所以為信也”。

　　他認(rèn)為“信”要求誠(chéng)實(shí)，表里如一，言行一致。朱熹提出“仁包五�！保选靶拧笨醋魇恰叭省钡淖饔煤捅憩F(xiàn)，主要是交友之道。他說(shuō)：“以實(shí)之謂信”，其說(shuō)與孔子、孟子基本相同。在儒家那里，誠(chéng)與信往往是作為一個(gè)概念來(lái)使用的。

　　甲：請(qǐng)《XXX(待定)》來(lái)給我們講一講生活中不誠(chéng)信的案例。

　　乙：如何才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)有禮貌的人?1、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗。謙恭禮讓，尊老愛(ài)幼，幫助殘疾人。

　　甲：2、尊重教職工,見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好,回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。

　　乙：3、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)，不能夠老想著別人不對(duì)!

　　甲：20xx年有關(guān)部門面向全國(guó)中小學(xué)生看展了“你認(rèn)為最急迫解決最需要解決的校園傷害”問(wèn)卷調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示“語(yǔ)言傷害”居眾多傷害中的首位，比例高達(dá)81.45%。

　　乙：4、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。

　　乙：請(qǐng)同學(xué)們朗讀文明禮貌日常用語(yǔ)

　　甲：3分鐘完成選擇題

　　甲：1、我們?cè)撊绾未?

　　2、如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?

　　必須履行承諾;

　　堅(jiān)持實(shí)事求是;